一宣传白板

⑴ 市场营销-针对一句宣传单上的话求意见

你女朋友说的对，你了解不代表你权威。一句话说死了，客户会反感，而且会得罪同行。其实做生意，做出自己的优势就好了，但在逻辑上不能犯错误。做培训机构的话，营销方面可以考虑一下现在很火的二维码移动广告营销解决方案。具体来说就是 在日常的单页海报上附印一个你的宣传二维码，里面可以展示你们机构的教育特色，师资实力，课程科目等等。有活动的话，可以放个优惠劵什么的，促进预约的力度。也是不错的选择。毕竟，日常像派传单这些广告 还是必须有的，加个二维码基本不用什么费用。

⑵ “白板”形容人什么意思

方言用来骂人，天长地久，具体意思已不知。

单纯没城府。没脑子.什么都不是

就是指对莫件事情一无所知 ，啥也不懂。

语法的概念
语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，但都必须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。想要掌握规范标准的英语，语法是不可忽略的部分。就形容词而言，也是英语语法中一个不可或缺的部分。

汉语词类
形容词：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。

用法
（1）性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。

（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。

（3）部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

（4）不能带宾语。

A、单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。例如：

大大缩短了距离（程度加强）

大大的眼睛 （与“大眼睛”相比程度减弱）

高高举起 （程度加强）

高高的个儿 （与“高个儿”相比，程度减弱）

B、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式：

a、AABB：

口口声声 断断续续 浩浩荡荡 开开心心 干干净净

松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往 踉踉跄跄

大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复

方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实 平平安安

是是非非 堂堂正正 偷偷摸摸 唯唯否否 快快乐乐

蝎蝎螫螫 形形色色 铮铮佼佼 白白胖胖 陆陆续续

洋洋洒洒 战战兢兢 零零散散 老老实实 遮遮掩掩

干干净净 唠唠叨叨 利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐

大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复

b、A里AB：这里的AB限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。如：小里小气 古里古怪 慌里慌张 糊里糊涂马里马虎

c、ABAB：这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如：

冰凉冰凉 雪白雪白 通红通红 笔直笔直 碧绿碧绿 鲜红鲜红

C、重叠属于形容词生动形式。形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。

⑶ 为让同学们更好的爱护电子白板,请你写条宣传标语,张贴在校园内,至少用

小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长!
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
愿绿色天天与我们相伴!
青青小草，踏之何忍!
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下;
我们和小树一起成长!
千万别踩疼了小草呦!
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
手下留情，脚下留青。

⑷ 急。。。。做宣传用的 跟白板差不多 表面是一层布 可以用图钉、工字钉把纸质的资料订上 那种板叫什么呀

软木板，一般文具店都有的卖，中间是软木，表面有不同颜色装饰布可选

⑸ 想要做一个企业文化宣传板。挂在室内墙上的。不知道选什么样的材料比较合适。请有经验的大侠指教。

背板用铁板，前面一块浅色烤漆玻璃，四角钻孔固定到墙上。
可写可擦，可用磁石固定东西~~一般建材市场都能找到。

⑹ 企业宣传板（室内白板），活动的照片应该怎么处理，能贴上去吗，因为总更换，不想喷绘照片

你可以找你们当地的美术社之类的可以进行亚克力激光切割地方。让他们给你做一个相片槽。

大概样式如下图

如果是磁力板的话就在后面粘两个纽扣磁铁（卖文销用品的地方一般都有卖）

如果不是就粘两条海绵双面胶。

⑺ 我想知道电子白板和广告机的去别在哪里，这两种又有什么关联呢

图一是电子白板，电子白板适用于多媒体教室与会议厅

图二是触摸一体机，也有人称作广告机，可用于较小的多媒体教室，会议室以及幼儿园

两者都是提高双方的交流与互动的，交互性强，我们学校用的就是电子白板，有时遇到电子白板的操作问题自己解决不了的时候都会去点圆电子白板看看，解答的很详细，帮我解决了很多难题