『壹』 活动方案的格式怎么写啊
活动方案格式； 1，主题：（大标题）
2，前言：（概述）
3，开展活动意义：（为什么开展活动）
4，活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）
5，活动执行时间：（包括时间段）
6，活动范围：（观看所针对的对象、区域）
7，人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）
8，前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）
9，工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）
10，活动目的：（做出所想达到的效果）
11，效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）
12，物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）
『贰』 学雷锋活动策划书
策划1。
活动名称：牵小学生手，走近雷锋。
活动基本流程：1，搜集雷锋平生感人事件，及近年来出现的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件。
2，与武昌附近小学教师商议，选择某一课时的时间，给低年级的学生进行讲演。
3，可以联系多所学校，组织多批志愿者同时进行讲演。
策划2。
活动名称：消费者维权知识知多点。
活动流程：1，联系消费者维权专业人员或法律顾问到武汉繁华地段作现场咨询。
2，搜集消费者权益保护的相关知识作现场宣传，还有经典案例分析。
3，作调查报告，调查武汉市民对消费者维权知识的了解度。
活动时间：3月15日。
活动目的：宣传消费者维权知识。
策划3。
活动名称：追随雷锋足迹系列活动。
活动基本框架：1，对校园或社区搞清洁工作，同时进行环保宣传。
2，参观革命旧址。
3，组织观看免费电影，有关好人好事的电影。
4，植树。
活动目的：掀起雷锋潮。
策划人：林运华
从2000年起，每年的3月5日定为中国自愿者服务日。
学雷锋活动策划：1，保护母亲河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交规。
3，可邀请身体健康的孤寡老人或福利院孤儿参观学校。
4，布置学习雷锋宣传栏。
5，关于献血献骨髓的宣传，提倡节约用电用水，学习雷锋从身边做起。
6，祭奠先烈，扫墓。
可联系其他学院联合开展全校性学雷锋活动。
刘彬彬
时间：周六或周日下午
3月份是学雷锋活动日，同时，还有植树节，3.15打假，我认为做的事有很多。
“雷锋精神”，我们最熟悉的是，助人为乐。据调查，当前，许多学生家长最为关注的是学生考学的问题，尤其是初三和高三的同学。所以，我想，我们是否可以找一部分大一的同学来帮助他们？也许，我们不能改变什么，但起码，应该给他们送去希望，鼓励他们，帮助他们。
其次，我认为我们可以组织“大清扫”活动。据调查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，这些垃圾是美丽的南湖的一大败笔，走在路上，闻着那垃圾的恶臭味，让人很.....虽然我们不能改变它的水质，但我们却能改变一下它的周围环境。（是不是可以跟民大和军事经济学院合作？）
还有，据悉，考试期间，许多同学为考一个好成绩，而在课桌上乱写，乱画，这种情况主要集中在曾经作为考试地点的文波，文澜和南园等。我想，组织一下同学进行擦洗，还同学们一个好的学习环境。
再次，要加大宣传力度，宣传环境保护，宣传学习雷锋，宣传消费知识。
再再次，还可以进行海报的清洗工作，主要集中在公交站台，商场附近。
张莎莎
关于三月青协活动的策划
活动内容：组织志愿者在校内外宣传雷锋的精神
活动原因：由于以前学雷锋活动只是在形式上的做做好事，影响不大，没有持久的激励效益。在校内外宣传更能引起人们的关注。使更多人重新重视雷锋的精神，克服以往做一二件事形式的虚浮，再说一群人学雷锋总比几个学雷锋要好些。
活动目的：促使更好人认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋。
活动人员：本院青协的志愿者以及干事。
活动地点：本校内或者学校附近人口集中处。
活动时间：三月中的一个星期天。
张涛
学雷锋活动策划
一.活动名称：美化我们的教室
二.活动安排：1组织学院新一届青协会员，分成6组，每组人数在20～30人，每组设一名干事为负责人．
2.将6组人员分配到文泰.南园.南教.北教.文波.文谰按顺序对各教室的抽屉.地面（重点是抽屉）进行清理，每组可按情况进行分工．
3活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生．
三.活动意义：教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾．这样不仅对自己有害，而且影响了学校的形象．此次活动不仅可以对教室以往的立即进行清理，而且也可以对我们的学生进行其户公共卫生的教育，树立大学生的良好形象．
『叁』 《学雷锋活动策划书》怎么写
宏伟中学“学雷锋活动月”活动策划方案
东莞市寮步宏伟中学：于 超
雷锋——这个平凡而又伟大的英雄人物，他的名字深深的烙印在人们的心底。雷锋精神——这种孜孜以学、严于律己、无私奉献的精神，激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。在全面推进素质教育的过程中，我们要高举雷锋精神的伟大旗帜，提倡“以德育人”。校团委根据上级要求和学校德育工作开展的需要，特制定如下学雷锋活动方案。
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，构建和谐校园
二、活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
2、在实践中体验雷锋精神的魅力。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
三、活动要求：
1、各班班主任要高度重视，精心组织；提高团员们的认识，把集中开展学雷锋主题活动作为当前德育工作的重点。
2、要注重从实际出发，突出本班特色，解决实际问题，避免形式主义。
3、要加强宣传，营造氛围。充分借助摄相、黑板报、网站平台等各种媒介，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、活动内容：
1、3月14日——3月27日“雷锋精神学习和行动周”。
（1）校团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。﹙时间：3月12日﹚
（2）各班组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐、拾金不昧等精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到校团委。﹙时间：3月14日﹚
（3）各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题分明，内容切合本班实际，大力宣传班中的好人好事。﹙时间：3月17日下午评比﹚
（4）立足校园，走向社会，校团委组织学雷锋活动。以学校为单位慰问“寮步敬老院”的老人，给老人带去欢乐，为宏伟敬老院打扫卫生。（学校初定23号）
（5）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。
2、3月28日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。
（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，要求撰写好学雷锋活动总结，并上交校团委。
（3）团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出 “学雷锋先进集体”2个（评选时按全校各班级学雷锋的实际效果来确定）， 每班评出“学雷锋标兵”1人。
宏伟中学团委
2011年3月9日
『肆』 大学团支部开展争先创优活动策划书怎么写
敢问阁下可是中南大的^
『伍』 校园十大新闻人物的策划书责怎么写
新闻策划，是指新闻机构对一个时期或一项专题的报道所进行的有创意的设计、指挥和调控。其目的在于充分挖掘客观事物的新闻价值，选择最适当的时机、运用最恰当的方式推出报道，以求达到预期的传播效果。
新闻策划从实施的角度来说，主要有以下7个步骤：
（一）市场分析
要做一个新闻策划，必须先对策划对象所在行业及相关情况有个深入的了解，比如行业的历史，行业的现状，行业发展的新特点，相关的法律配套等。了解得越详细，掌握的信息越多，就越有可能从中挖掘出有价值的新闻点。
（二）确定宣传目标
对新闻策划来说，主要需要确定的是宣传的范围和宣传的目标人群。
这一点很重要，因为宣传目标影响着后面新闻点的策划、媒体的选择和预算的编制等步骤。
比如宣传范围只是地域性的，那么就不一定非策划出轰动全国的新闻事件了，媒体也只需选择地方性媒体就可以了，预算也会比做全国性宣传低得多。
再比如宣传是针对年轻白领的，那么策划的新闻事件必须能吸引他们的关注，媒体也应针对性地选择白领媒体。
（三）策划“新闻点”
这一步，需要策划出能达到宣传目标的“新闻点”。
如何找到“新闻点”是本章的主要内容，下面将会介绍寻找“新闻点”的基本模式和“借势”、“造势”两大基本方法。
（四）选择媒体
新闻策划都是通过媒体的传播来完成的，因此媒体的选择非常重要。
一般根据产品的特性和宣传目标来选择媒体，比如大众产品，应选择大众媒体；如果客户目标是女性，则应选择女性媒体；专业化的产品，应选择专业化的媒体，像计算机产品，最好选择计算机专业媒体和大众媒体中的计算机版面；而市场在全国的，则应选择全国性媒体。
（五）编制预算
做一次宣传，当然要衡量投入产出比，对预算做到心中有数。
广告投放通常采用两种预算方法，1、销售百分比法：以销售额的某个百分比，比如3%，作为广告宣传费用；2、竞争对比法：以主要竞争对手的大致费用来决定自己的广告预算。
但新闻策划和广告投放在费用上很不同，广告费用主要包括广告制作和媒体投放的费用，而新闻策划则主要是新闻事件的实施费用，优秀的新闻策划只需要少量的甚至不需要媒体费用。
因此，新闻策划费用很难像广告投放那样在今年就可以计划好明年的投放量。新闻策划不同个案的实施费用往往会根据具体的策划而有所不同，因此应采用“目标任务法”来预算。
所谓“目标任务法”，就是先确定一个新闻策划的目标，然后估算出要达到这一目标所需的费用，包括新闻事件实施费用和新闻发布费用，这两项费用相加就是一次新闻策划的总费用。
（六）策划的实施和控制
这是新闻策划中的另一个重要环节。因为再精妙的策划，也需要通过媒体进行传达。如果媒体不配合，新闻策划是不可能获得成功的。
还有，现在不少媒体已出现“排他性”倾向，就是一条新闻如果其他媒体（尤其是竞争媒体）已经刊播了，就不再采用。这为新闻策划所需要达到的“大规模轰炸”效果制造了难度。
这一情况下，需要策划人有很强的媒体运作和控制能力。
在美国，有一个与此相关的“守门人”概念。这一概念最早由美国社会心理学家库尔特?卢因提出，现已得到美国大众传播学者的普遍认同。学者们认为，大众传播媒介在向公众传递信息的过程中，起着过滤的作用。拿新闻来说，通讯社决定发布的新闻只占已发生的重要新闻的百分之一，而读者最后从报纸上看到的新闻又只占通讯社发布的新闻的百分之一、二。主管这种过滤工作的记者和编辑，就是大众传播媒介的守门人。企业发出的信息，只有顺利通过守门人这一关，才能经媒介流向公众。
因此如何通过媒体“守门人”这一关，已经成为许多企业的课题。
早在1997年，作为中国第一家互联网公司的赢海威在内部刊物《瀛海威人》上，刊载一篇题为《如何与媒体打交道》的短文：
“……与媒体记者打交道应当尽量了解各个媒体的特点、每个记者的脾气禀性、他们的需求和特长。报纸和杂志有区别，电台与电视台不同，大众报刊与专业媒体又不同，专业媒体中信息类与电脑类又特点各异，中央级媒体与一般类媒体更要有所侧重。针对各种类的记者也要有不同的策略，年轻与年长、有版和无版、科技类、文化类、教育类、社会新闻类等等都要有针对性地打交道。善于写评论的与善于写长篇报道的，在我们提供资料及公关活动时要使其各尽其长，各得其所。同时在日常工作中要主动结交—些记者朋友，记者中也有噱头，记者朋友面可以宽泛，各种媒体都可以，但要选择对公司最能发挥作用，愿意理解瀛海威思想和阐发思想的人……”
还有一家大公司在进驻上海之后的第一件事，就是写出了一篇《上海媒体概述与公关策略》的调查报告，在对上海媒体的基本情况和主要媒体的特点作了详细分析后，提出了进行新闻策划的“具体对策和机会”：“首先，大局上抓住关节点。恰恰因为上海媒体管的死，所以宣传主管部门的权力非常大。抓住这个节点，所有工作相应会顺利很多。平时注意和宣传主管部门实力官员建立关系，多多交流，对于企业危机公关有决定意义。上海媒体领导相当听话，只要主管部门打招呼，毫无折扣执行。另外，企业大的宣传活动，可以考虑请宣传主管部门参与，事半功倍。其次，研究不同媒体特点，分别对待。比如对于申江这样的周报，主要提供的就是产品特别是时尚产品类信息。其他几张周报和周刊，侧重人物性的新闻。公关公司统一式新闻稿肯定是不行的。再次，研究公司新闻中的‘上海因素’。发掘公司新闻中，与上海有关的，可能对上海造成影响的新闻要素。……”
除了像赢海威和这家大公司倡导的“公关”模式外，现在还有一种更高明的“新闻诱惑”办法，就是不是企业去找媒体，而是想办法让媒体主动来求企业。
比如有家企业急于放出一个对自己有利的消息，但企业的相关负责人往往并不急于找某一个媒体，而是通过各种途径传播出蛛丝马迹，使目标媒体的目标记者（一般是比较勤奋的知名记者）主动找他，然后做出千分不高兴、万分不情愿的样子，遮遮掩掩、欲语还休，并在采访中一再强调“这个事件太敏感，最好不要写”，“这句话可能会引起业内震动，无论如何不要指明是我说的”等等……
这样做，反而更容易引起媒体的重视，取得更好的传播效果。
（七）策划效果衡量
对策划效果进行有效评估，有助于判断整个策划成功与否，也能对下一次策划提供有价值的参考。
现在，广告的效果评估方法已经比较成熟，大学课堂上也出现了专门的《广告效果评估》课程。但由于新闻策划至今还没形成完整的理论体系，所以也还没有一套完善的评估方法。
一般来说，新闻策划的效果可以通过以下几个标准来衡量：
a、刊登播出数量 在策划实施后统计媒体刊登播出的新闻数量，看是否达到原先设定的目标。
b、刊登播出质量 主要指篇幅、字数、播出时间长度、刊登的版面（是否头版或其他重要版面）、播出的时间段（是否黄金时段、知名栏目）、企业和产品的名称是否出现、产品性能是否介绍等。
c、市场反应 包括两个方面，一是销售业绩，只需对策划实施前后实际的市场销售情况作出比较，就可以分析出策划是否推动了销售。二是看企业或产品的知名度是否提高，这需要在策划前后各做一次问卷调查。
比如要了解某品牌的知名度可设计一个简单的调查表：1、从未听说过 2、仅仅听说过 3、知道一点点 4、知道相当数量 5、非常熟悉。
如果策划前大多数消费者回答时1和2，而策划实施后则主要回答3和4，说明策划取得了明显的成效。
d、还可采用“比较法” 就是与其他竞争产品的市场表现进行比较，从而对新闻策划的效果作出评估。
另一角度来说：
一般来说，新闻策划大体分为以下五个步骤：.
1、主题 主题的选择是整个新闻策划的灵魂，是统率整个活动的思想纽带和思想核心。主题的确立往往建立在掌握种种资料和整合种种资源的基础上。一个新闻可以从不同的角度来做，不同的角度有不同的重点，不同的角度会产生不同的方案，所以一般在讨论后都要从多个方案中选择并确定一个主题而不是多个。而确定这个主题的标准即是新闻价值的大小，即追求新闻价值的最大化。这里所形成的主题往往比较宽泛并有待于进一步细化；必须说明的是，在最初的讨论时期，主题的宽泛有利于从多个层次展开新闻采访活动。
2、体裁与风格 体裁关系到报道的性质。可以选择解释性报道或是预测性报道、调查性报道的新闻体裁，也可以在分析研究的基础上提出对策性很强的研究报告，也可能策划为整合报道或是连续报道、组合报道。 风格问题，关乎文章的外在表现形式，更重要的是它可以产生独特的叙事修辞。通常，风格的策划背后，多少会存在一个较为理想化的摹本——它或是本媒体的典范作品、或是一个存在于新闻人心灵深处的经典范例。在风格策划的细致之处，甚至会涉及到像是否采用倒叙写法，要不要“编者按”等等，如何对待日常用语、科学用语，重视讲故事还是重视说服力这一类微观问题。
3、单元结构 通常是指内在结构。结构必须坚实而稳固，与此同时，它应该由多个结构单元组合而成。往往每个结构单元代表了一个次主题。为了寻找到尽可能理想的单元组合，在策划的这一阶段，我们往往采取穷举法进行无限制列举，然后再通过筛选和归纳的方法得到一个真正科学、高效、具有阅读价值的内在结构。
4、任务描述 这是一个对文章结构总体和每一个单元的任务作进一步细化的过程——使用一个长句子，具体可感的描述出：每一单元将会包括哪些内容？具体要采访什么？难点和重点是什么？成稿后的面貌如何？等等。 对于职业新闻记者而言，任务的描述无异于是对于相关文本的工作量的描述。
5、分工与计时 具体分工包括：基于文本单元，或者采访工作的不同侧面，把采访对象和采访内容分配到每一个相关人员，提出注意事项。分工的策划将会最终形成两张表：任务人表和日程表，交与主持者和每个相关人员共享、掌握。 任务人表便于使参与者有章可循，主持者通过对任务人作必要的讲解、认真的督促，为新闻活动保驾护航。日程表主要用于时间的控制，一般以时间进度表（倒计时）的方式来表现。时间的安排要合理，在考虑新闻同业竞争的同时也要留有余地，一般来说：日程表上前面的时间进度较紧凑，后面可以留有时间余地来调整
『陆』 勤工部自强之星活动策划书怎么写
一、活动目的
贫困生作为一个特殊的群体，为了使这一特殊群体更好的融入学校这一大集体中，为了让本学院内更多的贫困生正确看待贫困这一现象，不是黯然的感慨，而是积极的去改造环境，去更好地把握自己的人生，特开设这一活动，希望可以通过自强之星的模范作用，使更多的贫困生走出“贫困”，活出“精彩”。
开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的贫困生提供一个属于自己的舞台，为他们创造一个展现自我的机会。在相互交流中，让更多的人分享自己的喜怒哀乐，了解自己的人生经历，从而相互勉励，共同进步。
勤工部本着为贫困生服务的思想，我们将一切从贫困生的实际利益出发，做到想其所想，知其所需，从而更好的服务于他们。希望通过树立典型的影响，让更多的同学以“天行健，君子当自强不息”自勉，同时为校十大“自强之星”选拔候选人。
二、活动形式（时间10分钟左右）
1、首先选手通过播放幻灯片形式自我介绍 （内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3－5分钟。
2、其次选手进行演讲或朗诵（主题为自强自立），时间为5-8分钟。
三、参赛对象及条件
报名对象：软件学院全体贫困生
报名条件：
1、已建立贫困生档案
2、学习刻苦，一年内无补考，加权平均70分以上（含70）
3、生活俭朴，无不良嗜好（如吸烟、喝酒、赌博等）
4、乐观开朗、乐于助人
5、积极参加学校的各种活动及社会实践活动
6、以上为基本条件，若其他方面突出，优秀,请在个人资料中写明，并附相关证明。
四、 活动流程
1、报名：3月17日—3月21日
各班级本着公平公正的态度推选出若干人，认真填写报名表，并于3月22号之前由班长支书统一交于勤工部。（报名表见附表一）
2、审核
由勤工根据报名条件进行审核，并23日将参赛人员向各班公布，参赛人员准备演讲或朗诵材料（内容体现自强自立精神）。
3、比赛时间：4月1日 地点：N108(暂定)
五、评分细则
1、家庭基本情况(30%)
2、学习情况(20%)
3、参加社会活学校活动（20％）
4、演讲或朗诵（30%）
5、赛采用积分制，评委和观众各占50%，开场时抽出10名观众，每人给选手打分，去掉最高与最低分，最后算平均分
6、得分排名前五名者进入校区决赛，前十名者获一等奖其余鼓励奖（依最终参加人数定）
六、效果评估
这次活动，让更多的人看到贫困生身上的自强不息精神，让他们知道贫困生是只是物质上的短暂贫困而精神上却是非常富有的。希望其他的贫困生能够以此为榜样，奋发向上，自强不息！
主办单位：用友软件学院院分团委
协办单位： 院学生会勤工部
姓名 性别
班级 寝室
政治面貌 曾担任职务
联系方式 最高加权
曾获奖励
个人简历
2006 感动江财十大“自强之星”报名表
（注：个人简介包括家庭情况，学习情况，参加学校、社会活动情况以及荣誉等）
活动经费预算单：（单位：元）
奖金
1 材料制作费
（1）上网查询材料费
（2）报名表
（3）评分资料、评分表
2 宣传费用
（1）条幅、海报、
（2）布置场地费
3 奖品费用
4 日常工作费
5 机动费用
总计
『柒』 急求“身边的榜样 前行的力量”为主题班会的策划书怎么写
主题：身边榜样，前行力量
时间：2011年5月5日
活动内容：
第一环节．1.主持人：感谢辅导员，班导以及学长学姐参加参加这次班会。同学们“一颗种子，满怀着对土地的深情深深地扎根在土壤；一颗种子，满怀着染绿田野的希望在土壤里生根发芽，相信会有更多的有志青年都愿意化为这样的种子，在我们祖国的广阔田野里成为未来的希望……”就这样，一点一滴，三年来兢兢业业耕耘在农村大地。
学习天然助人为乐，勇于奉献的精神，让天然精神在校园闪光。
学习天然服务群众，奉献青春的精神，让天然精神造福一方。
学习天然志存高远，勤奋务实的精神，让天然精神开创未来。
与天然学姐同行！！！
2.请戴宗元学长，鲁海棠学姐发言，谈谈自己感受。
3.第一环节小结： 学习天然学姐及精神，从我做起，从身边的小事做起，努力学习科学文化知识。希望同学们继续努力拼搏，刻苦学习，全面发展，在日常生活当中继续发扬天然学姐精神，使其成为我们生活的一部分，使其成为我们的一份良好的品格，把学习天然学姐精神作为一日常规来对待。
第二环结：1.我坚信，一个人的前进的发展中，一个集体的建设过程中，都需要一种精神去指导，一种力量去支撑，前行的力量源自身边榜样。
班上有许多榜样来激励同学们进取，学习型榜样，积极型榜样，合理安排时间型榜样，都是各位同学需要学习的
2.同学们纷纷说出来自己心目中的榜样，代表们陆续上台发言，掌声不断。
3. 颁奖仪式
4.第二环节总结：学习天然学姐及精神，从我做起，从身边的小事做起，努力学习科学文化知识。希望同学们继续努力拼搏，刻苦学习，全面发展，在日常生活当中继续发扬天然学姐精神，使其成为我们生活的一部分，使其成为我们的一份良好的品格，把学习天然学姐精神作为一日常规来对待。
第三环节：1.辅导员点评此次活动
2.班导对此次活动的总结
“身边榜样，前行力量”总结
开展主题班会“身边榜样，前行力量”，同学们受益匪浅。我们与天然学姐同行，共同为了祖国的人民而去奋斗；共同为了祖国的土地而去奋斗；共同为了祖国的明天而去奋斗……
学习天然精神，去激发我们进取和拼搏的精神。着眼于眼前，合理分配时间去学习去体验；着眼于未来，志存高远，勤奋务实。我们领悟到“要给别人一杯水，自己首先得有一桶水”的道理，不断学习知识丰富自己的知识。不光是学习，还要培养自己的社会能力，创业能力，开创自己新天地，造福一方。我们都争做“天然”式优秀学生。
『捌』 人物采访稿策划方案怎么写啊
一、人物采访的基本理论知识
1. 明确人物专访的定义：人物专访是一种以交谈和问答的方式同采访对象进行交流，人物选择带有定向性、传播意图十分明确的专门访问。
2. 人物专访的类型：按采访对象身份可分为，名流专访、权威人士专访、新闻人物专访；按传播意向可分为，观点采访、信息采访、个性采访。
3.人物专访的主要版块构成：传播意向（因何访）、报道内容（访什么）、专访形式、问题设计、提问技巧、表现元素（如何访）等，需要在采访前的准备工作中通盘考虑。这些也是采访策划的主体部分。
二、人物专访具体方案：
（一）、专访类型：对校园新闻人物进行的个性采访（观点和信息为辅）
（二）、访问对象：优秀师生
（三）、背景材料：
1. 人物背景：成长环境、教育背景
2. 新闻事件背景：典型事件发生的典型背景
要求：写事件是为了写人，写人重在揭示人物的内心世界、精神品质、榜样作风等。一般采访对象的新闻事件要具备争议性、新闻性、时效性，具有榜样作用，成为舆论导向的指向标。
（四）、传播意向（主题）及主要内容：
1. 完整呈现事件，解密争议性。
2. 完整呈现人物，解密人物。
让人物呈现，让事实说话，这样有利于摆脱“可以宣传榜样”的模式，而让大家更易接受。采访的主要传播意图还是：以新闻事件为由头，深入挖掘人物的内心世界、细想观点、精神风貌，多层次，多角度，立体化地展示人物的特点。采访对象于一般人有何异同，但之所以他值得我们去报道，是因为他有很多有与我们不同的地方，造成这些不同的原因，也许是天生的，也许是我们忽略了而别人却坚持了，而这些都需要我们去呈现！
（五）、如何访谈：
1. 前期准备。明确目的、研究背景、初步沟通（已基本完成），确定时间、地点及形式。
主要问题设计：问题设计主要围绕两个中心，第一个是与受访者相关的具体新闻事件的发生、发展过程及周围的评价；另一个就是受访者本人对于与其相关的新闻事件的态度及看法以及引申出来的对人对事的看法。总之，问题设计如是对事就要把事讲清楚，若是对人就要注重人情味，力求从个性出发来反映受访者的本来面目，另外提问可根据情况追加。
2. 正式开始。要明确把握本次采访的主题，问题当简则简，当细则细，基调应该是轻松的，谈话的内容可以牵涉到学习、生活、、娱乐、为人处事、人生理想等，但必须紧扣着“传播意向”，谈话的主线应该是从具体的事到具体的人，围绕“是什么，为什么，怎么样”来展开，谈事业、谈团队、谈学习、谈过去、谈现在、谈未来、谈人生、谈理想，而这些往往是交织在一起的，所以需要灵活处理。若在谈某一板块感觉还不够时可以继续谈下去，直到谈到所要的答案为止，当然也不要总围绕一个问题谈，做到适可而止，收发自如。
3. 后期整理。根据采访实际，整理出报道内容。
整体就这些了吧，你参考参考吧。