班歌宣传

A. 班级愿景的目的

文档介绍：班级愿景:一、长期目标 1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。 2、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,成果卓著。 3、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。 4、学会学习:自主、合作、探究、实践的学习方式。 5、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数二、近期目标 1、以学校的班级管理目标为基准,力争达标。 2、力争成为好习惯班级、卫生模范班级、纪律模范班级。 3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。三、细化目标(一)思想行为方面1、初步养成讲礼貌、守纪律的行为习惯。2、帮助小学生认识自己,提高他们对小学生活的适应能力,养成良好的生活习惯和学习态度。4、培养他们爱父母、爱劳动、爱班级体的思想情感,养成关心同学,诚实等,健康人格。(二)学习方面1.能用普通话交流。学习习惯和正确的学习态度。2.掌握读写姿势,书写端正。字要写得规范——清楚、匀称、整洁。结合每天写字课加强学生书写,进一步提高书写质量。3.遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手,大胆自信,回答问题声音响亮,上课注意力集中,思维活跃,积极举手,敢于发表自己的观点。4.使学生对学习有兴趣,乐于上学;努力争取优异的学习成绩。5、自己能做的事自己做。

B. 学校要组织一次文艺比赛、我要写一个关于这次活动的宣传词、大约100-200字、

合着音乐的节拍，
解开青春的密码，
班歌比赛现在进行时
让我们大声喊“We are the best!”
青春，燃烧着火焰，并发着激情。
我们是初升的太阳，将光明撒满大地，用激情映红天幕。
我们是初生的青草，无论前面有何险阻，我们都无畏。
绿，要绿得鲜活；活要活得灿烂！
我们是鲜红的中国结，手牵着手，
肩并着肩，我们团结，我们友爱，所以我们闪亮。
在我们的舞台上，笑容是舞台的光点，我们勇敢，我们坚强，充满信心因为我们相信自己。
这就是青春，无惧于一切，我们有一颗阳光的心······

C. 关于班歌;班微、解说词、宣传稿、表扬稿作文

我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河，但是，在那坎坷的背后，却隐藏着无限美好和快乐。其中，就有一件趣事令我至今难忘。
那是一个周二中午，雪后的空气显得分外清新。午饭后，我和伙伴来到宿舍楼后面的空地，准备堆雪人。堆什么好呢？我思来想去，最后终于决定对一个“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它们搓在一起后，再用两只手按紧，来回旋转，使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球，总觉得还是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它变成了一个较大的雪球，这样身子就做好了。接下来，我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪，把它们捏成一个小“鬏鬏”。然后找来一个竹签子，在小“鬏鬏”上面画上几道，表示褶皱。接着，再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。最后，在它的脸颊上画几条斜道，使它看是来更加可爱。大功告成！我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”！它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛，高兴地说：“小主人，谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”看着它可爱的样子，我甜甜地笑了。这时，伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。虽然大家做的各不相同，但是在我们每个人心中，这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝，应为它们饱含着我们的快乐和努力。

D. 班歌的歌词，要原创的,自己写的，速度！

我曾经写过一首歌，翻唱周杰伦的《时光机》不知道是否对你有帮助。你可以用《时光机》的音调唱出来。

我把单词写掌心，说是为提醒自己，放学也忘记擦去。
考试一天天逼近，我们倒数着日期，期待那暑假来临。
跑步入场进行曲，搭配深蓝色上衣，在操场上排整齐。
听着广播里命令，向右看齐。

教室花瓶，还插株月季，旁边摆放着茉莉，挂满水滴，值日生细心，浇水以后聚集，花开的香气，蝴蝶被吸引。

那童年的希望是一台时光机，愿望会跟随时间淡去渐渐忘记，那些曾经，如做选择题，答案即便在问题中也难以握紧。

那童年的希望是一台时光机，用黑板槽里彩色粉笔，画出回忆。窗外望去，看阳光爬上竹亭，蜿蜒的鹅卵石曲径，三三两两人正同行。 老师画出三角形，解释了勾股定理，用这原理来解题。那算出后数据，记录点滴。… 三两人同行…

望采纳

E. 求八（4）班班级口号与班歌。（15~20字口号）

教室前(1)立志当怀虎胆
求知莫畏羊肠
教室后(2) 把脸迎向阳光,就不会有阴影
对手在拼杀，我在干什么！
今日我比他人快一步，明年更比他人高一头
大行更需顾细谨，立身犹在成材先
走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，
落在后面的抬头看看自己与前者的距离，
了解自己与别人的距离这是一种智慧
贵有恒，何必三更起五更眠
最无益，只怕一日曝十日寒
懒惰等于将一个人活埋！
勤劳的蜜蜂没有时间悲哀！
无须扬鞭自奋蹄!
生命朴实如草，自当不怕沉浮！
既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
用微笑征服一切！
征集教室标语,19班学子交上来的有:
风云涌动，一切皆有可能。
当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
及时当勉励，岁月不待人。
集雄心壮志，创锦绣前程。
攀高贵在少年，为学应尽毕生力。
忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。
不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌
成功来自坚持，执著创造奇迹。
教室前 胸藏万汇 造就天骄
教室后 勇攀天骄之路
嫉慢如仇，追求卓越！
不为后退找借口，要为前进创条件。
前：正直 勤奋 团结 创造
后：知识改变命运 奋斗成就未来
勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。
教室前面：三思而后行。
教室后面：世上没有后悔药。
天行健，君子以自强不息。
前面：大量才能失落在尘世间，只是因为缺少一点勇气。
旁边：让别人因为我的存在而感到幸福！
对联：多学多思又多问，守时守纪更守信。
想,凌云壮志;
干,脚踏实地.
我们班的是：慧而明理，敏而好学。
敬 竟 静净 洁 结 杰 节
携手共画同心圆
气有浩然，学无止境
厚积薄发，滴水穿石
天道酬勤 勤能补拙 拼搏一年 天高地阔
鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难
心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以广才，非志无以成学。
勤学，勤思，勤问，苦钻
行者常至，为者常成
不经风雨怎见彩虹
修身,治国,平天下.
学而优则仕.
淡薄明智,宁静致远.
板凳坐的十年冷.
无为而无不为.
微笑,微笑,并且继续微笑.
谁笑到最后， 谁笑得最美！
困难是我的恩人，因为有了困难才能拦住那些不如我的竞争者，使我获得成功。
天将降大任于斯人也。。。。
累是催化剂！
孩儿立志出乡关
学不成名誓不还
立业何须桑梓地
人生无处不青山
一腔热血备高考，满腹经纶方成功；
夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方X班特色；
有话大声说，我要上大学
文体艺全面发展高中差个个高升
困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材
1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
2、没有常胜，只有常省（xing）。
3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
4、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；
懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！
6、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
7、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
8、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难
前“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”
后“把握生命中的每一分钟，让自己的生命更丰盈充实。”
前“不经一翻彻骨寒，哪得梅花扑鼻香？”
后“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”
我今年的教室宣传标语
附件1：
班级文明公约
一、求学，不时冷时热，要持之以恒
二、言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实
三、律己，不放纵苟且，要防微杜渐
四、待人，不狭隘争斗，要豁达利他
五、遇挫，不自暴自弃，要自强不息
六、受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎
七、受诲，不掩饰逃避，要改过加勉
八、任职，不徇私懒散，要尽责为公
班训：播下一个行动，收获一个习惯；
播下一个习惯，收获一个性格；
播下一个性格，收获一个命运。
附件2：
（前面黑板上方标语：）父母养育辛苦报恩惟有苦读
附件3：
（后面黑板上方标语：）知识改变命运 奋斗成就未来
班级标语可以:努力图树立,庶几终有成
图书角:滴水藏海
学习园地:百舸争流
得意，失意，切莫在意
顺境，逆境，切莫止境
态度决定高度，细节决定成败(适合高三）
我班的标语，后墙：明志 静处 慎思勤学
南墙：不说闲话，不干闲事，不做闲人。
北墙：是用三年的时间换来一辈子的幸福，
还是用一辈子的时间来忏悔这三年。
不比阔气比志气
不比基础比进步
不比聪明比勤奋
不比现在比将来
大行更需顾细谨，立身犹在成材先
不为后退找借口，要为前进创条件。
知识改变命运 奋斗成就未来
气有浩然，学无止境
不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
非学无以成才，非志无以成学。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
精诚所至，金石为开。
行胜于言，超越自我

F. 求大学的班级口号，班旗和班歌一套~ 可以邮箱联系~

口号：二班二班，绝不一般；锐意进取，超越平凡

班歌：《我相信》

班旗要自己设计的，叫你们班的宣传委员搞啊

- -这就是我们班的口号和班歌了，我无私奉献了

G. 谁可以帮我改写一下班歌！

时间在加快
心情是紧张张期待
希望起点是龙城
全力学习老汉在看
我们想漫游世界
看奇迹就在眼前
等待成绩过了重点
肩并着肩许下心愿
面对作业认真是方向
追逐汗和泪水的力量
把浩瀚的学堂装进我胸膛
即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光

大胆向前迈
心情是自由自在
虽然作业堆积成海
全力学习阿玉在看
我们想漫游世界
看奇迹会在眼前
等待夕阳染红了天
肩并着肩朝着心愿
面对成绩努力是方向
追逐爱和梦想的希望
把学习的海洋装进我胸膛
即使再小的帆也会远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光

速度七十迈
心情是自由自在
希望终点是清华园
全力学习朱珊在看
我们想漫游世界
看奇迹已在眼前
伴着阿玉微笑的脸
肩并着肩实现心愿
面对高考勤奋是方向
追逐雷和闪电的力量
把浓浓的墨水装进我胸膛
即使再小的帆已经远航
随风飞翔有梦作翅膀
敢爱敢做勇敢闯一闯
哪怕遇见再大的风险再大的浪
也会有默契的目光
(因为会唱三次)

H. 班歌班训活动主题怎么写

关于开展“We Are One—班训、班徽、班歌”评选活动的通知

为进一步加强班级建设，推动先进班级的培养与创建工作，学工部将于近期在全校范围内组织开展“We Are One——班训、班徽、班歌”评选活动。现将具体事宜通知如下：

一、指导思想
引导广大班级进一步深入理解“尚德 尚学 尚行，爱国 爱校 爱人”的校训精神，指导班级以“We Are One”为主题设计本班的班训、班徽和班歌，展现我校学生班集体的青春风采、蓬勃活力和良好的精神风貌，营造特色班级文化气氛，培养学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神，增强班级凝聚力，展现同学们的创新精神和能力。

二、总体要求
（一）坚持原创第一，即班训、班徽和班歌要由全班同学共同完成三项内容的设计、制作与展示，同学们既是策划者、设计者，又是建设者与展示者；
（二）坚持主题统一，即用不同的方式表达同一个班级主题，用文字、图形、音乐等方式展示班级特点、精神、目标等，三者相互映衬，相互补充，不矛盾。

三、活动安排

（一）We Are One——班训评选
1、内容要求：主题突出，简洁易懂，能够很好的反映班级精神、班级特点、班级目标，字数在40字以内。
2、提交要求：
（1）排版：页边距，为上2cm，下1.5cm，左右2.5cm；
【班训内容】黑体加粗、三号、居中 ；
【班训说明】仿宋、四号、1.5倍行距、首行缩进2字符；
【落款】如081121班；仿宋加粗、四号、1.5倍行距，右对齐
（2）班训说明在200字以内
（3）在规定时间提交纸质版（A4打印）与电子版

（二）We Are One——班徽评选
1、作品要求
（1）设计新颖，体现创新及良好的艺术修养，展示班级风貌，内容形式健康；
（2）内涵丰富，图案简洁，反映班级精神、班级特点、班级目标；
（3）班徽的设计可应用于名片、网站、文件纸和对外宣传册，请慎用渐变色，并使班徽在较小尺寸的情况下仍能轻易识别；
（4）请附“设计说明”，200字左右；
（5）每班一幅参赛作品，注明班级（如081121班）；
备注：凡征集作品不退稿，请各班级自留底稿。
2、评分参考
（1）内容：主题明确，内容健康向上，有内涵，班徽设计有象征意义，与文字说明内容相符合；
（2）创意：设计创新独到，班徽设计能体现班级特色，展示班级风采；
（3）美感：色彩搭配合理，画面布局得当，美感独特。
3、提交方式
（1）如是电子平面设计图稿请打印在A4规格的纸上，另外附上电子稿（含班徽及设计说明）30KB以内，jpg格式，发至指定信箱或直接到学生处拷贝；
（2）如是手绘作品绘制在8开纸上，颜色清晰醒目。

（三）We Are One——班歌评选
1、作品要求：只需要进行歌词创作即可，反映班级精神，班级特点、班级目标等。
2、评分参考：班歌内容应健康向上，歌词优美，主题集中，高度概括大学生的班级生活、学生的精神风貌；形象鲜明，简洁动人；结构严谨，形式短小，有节押韵，朗朗上口易记。
3、提交方式：在规定时间，提交歌词的纸质（A4打印）与电子版，要求如下：
【页边距】上2cm，下1.5cm，左右2.5cm；
【歌名】黑体加粗、三号、居中 ；
【作词】仿宋四号，1.5倍行距，右对齐
【歌词】仿宋、四号、1.5倍行距、首行缩进2字符；
【落款】如081121班；仿宋加粗、四号、1.5倍行距，右对齐

四、提交时间：
以学院为单位于下学期开学第一周统一将附件2、班训、班徽、班歌的电子版（请发送到学生处管理建设科邮箱[email protected]，或者直接到学生处复制）与纸质版提交至学生处。

备注：班训、班徽、班歌每项按照全院班级总数的20%推荐参加校级评选。例：机械学院每项均可推荐16个班级，即机械学院合计最多申报48个班级，最少申报16个班级。

五、奖项设置
班训、班徽、班歌将分别评选出一、二、三等奖及其他奖项，设置学院最佳组织奖、最佳指导教师奖等，学校向获奖集体、个人颁发荣誉证书。

I. 班名、班歌、班徽、班级口号

班级的名字：至励班

班训：严于律己

座右铭：至上励合，天天向上

班规：团结友爱，互相帮助

发展目标：你们这样做，目的就是让班级更加和谐，所以我取和谐中的“和”字，因为一个班级其实就是一个大家庭，只有大家团结才能是班上更好，于是我取“家”字，宣传标语就用“家和万事兴”吧；

因为目的使班级这个家庭和谐，使班级更兴盛！目标当然就是“团结一致，共求发展，相互监督，建设优秀班集体”。

(9)班歌宣传扩展阅读：

班级管理：

1、有助于实现教学目标，提高学习效率

班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。

2、有助于维持班级秩序，形成良好的班风

班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。

3、有助于锻炼学生能力，学会自治自理

班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。