1. 学生会在广播体操举行过程中工作的计划怎么写
布吉岛……
先写
工作
认真（略）
写
任务（
）
写自
监视
楼
计划（
偏详）
接着写
楼巡视
否逗留
计划（详）
结尾写希望计划能凑效
类
（略）
希望
能写
哈
用点修辞手
……加油
2. 51人的班级,广播体操怎么排队,希望大家给予高见.
17*3
3. 学校举韵律操（也就是广播体操）比赛，要想一个入场口号体现班级的精神风貌
唉，什么也不喊不是更霸气？
4. 广播体操 青春的活力班级比赛开场白
第二套全国中学生广播体操《青春的活力》VCD牒 资中县第一中学体育组 谢晓聪 阅 预备节：8拍×2 预备姿势：直立。第一个八拍：保持直立。第二个八拍：
5. 广播体操班级口号8年19班
做人先行,全面发展,永不言弃,勇往直前!
披荆斩棘， 勇创佳绩。
乘风破浪，逆流直上，
一九班最棒
6. 为班级体投稿广播体操30字
今天，我们举行了一年一度的春季运动会，校园四周彩旗飘飘，大家的口号“震耳欲聋”，迎着和煦的春风，同学们个个面带笑容，踏着整齐的步伐精神抖擞的走来。 在这个运动会中给我印像最深的是“广播体操”了！该我们3.1班表演了，我的心里很紧张，腿肚子直发软，我很怕自己哪里做错了，给班上抹了黑，扣了分！我在心里暗暗对自己说：“一定要做好。”当我们班穿着整齐的班服，雄纠纠、气昂昂地迈进比赛场地时，我看见所有观看比赛的人都在频频点头，仿佛在称赞我们做得好，在大家鼓励的目光下，我们动作整齐，比划有力，真是“养兵千日，用兵一时”，我们平时经常刻苦的训练，今天终于派上了用场，你瞧，同学们做的多好呀！我做的时候也努力把手打得直直的，把头抬得高高的，把胸努力挺起，还好，“功夫不负有心人”，广播体操比赛圆满结束了。 接下来，就是扣人心弦的拔河比赛了。我们来到比赛地点，拿起了绳子，大家都相互把脚抵得紧紧的，随着裁判一声令下，我们顺势一起使劲往后倒，同学们两耳赤红，双手紧握绳子，只见我班的大力士何康林像一头发了怒的狮子紧紧地抓住绳子，脚下像长着钉子一样，趴在了地上。我心里只有一个念头：“这次可千万不能输呀！”我的嘴里反复重复着一句话：“打死我也不松手！”过了一会儿，双方还在做最后的垂死争斗，相持不下，谁也不愿退让，这时，我班的同学急了眼，使出了吃奶的力气……双方的同学整整坚持了两分钟，绳子最终移向了我们班，3.2班的队伍轰然倒地，他们一下子倒在了地上，我的耳边顿时传来了阵阵欢呼声：“我们赢了！”同学们叫着，跳着，虽然他们手拉红了，脚碰破了皮，但谁也没在意！ 其实我想不管谁赢谁输，只要尽了力就不后悔，因为比赛的目的不是论输赢！
7. 大学广播体操比赛策划书
广播体操比赛策划书
活动目的：
预赛：
决赛 ：
活动时间：
预赛：
决赛：
主办机构：
指导老师：
具体活动安排：
8. 怎样才能做好广播体操
我们一年级的孩子开始做广播操了。
孩子们小小年纪，就要踏着有力的步伐，排着整齐的队伍，在那么短的时间内，穿过小操场、主干道和大半个大操场，来到指定地点做操，中间还要历经一次次的“堵车”“撞车”，真是不容易啊！每次带他们做操，都觉得特别累，音乐一响就立刻往外冲，匆匆把队排好就赶紧得走，稍微耽搁一两分钟，就不能准时到场，中间还要不停地喊口号、不停地提醒。到了场地开始做操，更是难以控制，有的孩子虽然满脸认真、努力想把操做好，无奈练习不够，力不从心，动作实在不是很标准，尤其是到了跳跃运动那几节，整个班上孩子的小脑袋此起彼伏的，就像刚打捞上来的小鱼一样，活蹦乱跳，手舞足蹈，根本毫无整齐可言。我从前走到后，从后走到前，指导这个，纠正那个，可收效甚微。看着他们手忙脚乱的样子，真是又着急又好笑，有时候真希望他们能“顿悟”啊！每天做操就象打仗一样，有时比上一节课还累。前天去看了靳小的广播操，人家那操做得真让人羡慕啊，整整齐齐，有条有理，给人的感觉就是踏踏实实的。不知道他们是用什么方法训练的，很想学两招啊！下个星期还有广播操比赛呢，真不知道会怎样呢？
值得欣慰的是，经过练习，这两天我们班孩子的踏步前进已经有了明显的进步，虽然进步不算大，总算让人看到的希望。下面该练的就是做操的动作了，这个比踏步难多了，但我相信，只要慢慢练，总会练好的。孩子们，加油啊！