人防知识宣传

❶ 跪求！人民防空广播宣传资料

抓人防宣传是提高全民国防观念，增强人防意识，了解和掌握人防法律、法规和政策，树立居安思危思想的重要手段。搞好防空知识宣传教育，有助于开创人防工作，进一步提高人们参与人防建设，履行人防义务，掌握防空知识和技能，提高平时防灾救灾和战时反空袭斗争的能力。我市自2001年被省人防办定为人防重点城市后，在市委、市政府的正确领导下，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》，按照上级人防要求，围绕目标，求真务实，开拓进取，扎实开展了形式多样的人民防空宣传活动，唱响了人防宣传主旋律，打好了防空宣传主动仗，使我市的人防工作踏上了快速发展的步伐。下面，就我们临安市如何开展人民防空宣传工作及一些粗浅的体会作一简要的汇报：

一、以贯彻《人防法》为抓手，启动人民防空宣传活动

由于我市人防工作起步较晚，干部、群众对《人民防空法》和人民防空事业的地位和作用缺乏必要的了解和深刻的认识，影响了我市人防建设和人防事业的发展。为此，我们以贯彻《人民防空法》为抓手，加强人防法律、法规宣传，并把它列为我们人防工作亟待解决的重要问题。为了增强效果，扩大范围，突破人防法律宣传的瓶颈，我们先后在临安日报上刊登了《中华人民共和国人民防空法》和《浙江省实施〈中华人民共和国人民防空法〉办法》，在全市范围开展人防法律知识竞赛。为了使更多的市民参与这次竞赛活动，我办向临安报增订了刊有人防法律知识竞赛报纸1000份，并通过邮局寄到浙江林学院、26个乡镇街道和有关社区。同时还积极动员机关事业单位组织参加人防法律知识竞赛，这次竞赛活动搞得有声有色，使许多市民和机关工作人员受到了一次人防法制教育，增强了人民防空的意识，加深了对人防工作的理解和认识。

二、注重对领导的宣传，促进人防工作的顺利开展

要开展一样新的工作，争取领导重视是非常关键的。为此，我们把对市级领导和有关部门领导的宣传作为人防宣传的一个重点来抓，利用人防法制宣传月的时机，及时将有关人防的法律、法规和上级人防的文件、资料发送给市四套班子的领导，定期将《中国人民防空》和《浙江人防》等杂志送到他们的手中，从而使市领导加深了人防工作的印象，增进了对人防工作的了解，为领导关心、支持人防工作打下了较好的基础。市人防办成立之初，市政府就明确分管城建工作的副市长分管人防工作，建立了由市府办主任兼人防办主任，分管城建工作的副主任任人防办副主任的人防办领导班子。并及时为人防办确定了编制、落实了人员和经费。在此基础上，我们还加强了人防工作涉及的发展计划、财政、建设、国土、教育等部门主要领导和分管领导及相关工作人员的人防宣传工作，增强了这些部门领导和工作人员的人防意识，对涉及人防工作的职能加深了认识，增强了对人防工作的认同感和责任感，促进了相互合作与配合，从而形成了强大的合力，保证了人防工作的顺利开展。今年我办紧紧抓住“两会”召开之际，及时向领导汇报人防工作，把人防建设必须与城市建设相结合这一原则写进了政府工作报告。我们还利用“两会”制作宣传资料时，在《临安日记》画册的显著位置，插入了精美的人民防空宣传图画和有关人防建设图文资料，并向参加临安市“第十三届人民代表大会第二次会议”和“政协六届二次会议”的领导和代表共计800余人发放了该宣传画册，使临安市的各级领导、人大代表及政协委员等普遍受到了一次人民防空教育。由于我们注重对各级领导进行人防知识宣传，我们人防办在安装防空警报、人防建设费征收、人防规划和防空预案编制等工作中得到了领导的关注、关心和重视，得到了各有关部门的大力支持和配合，使我们人防办尝到了开展人民防空宣传工作的甜头，得到了实惠，并逐步形成了齐抓共管的格局。

三、结合防空警报试鸣，开展人防宣传月活动

结合全省统一的防空警报试鸣，大张旗鼓地开展人民防空宣传，做到警钟长鸣，是我们开展人防工作的有利机会。为此，我们利用向社会发布防空警报试鸣通告，向市民解释防空警报信号的规定和作用，使他们对其有具体形象的认识，提高和增强群众的居安思危意识、忧患意识。结合防空警报试鸣，我们开展了系列人防宣传活动：一是开展了向市四套班子领导、法检两长、人武部等领导赠送《人民防空百题知识问答》、在市政府会议室播放“奋进中的杭州人防”光盘等人防知识宣传资料；二是与新闻单位合作，在电视台播放《保卫生命线》等人防知识录像，在临安报刊登人防法律、法规和知识竞赛题，收到了较好的宣传效果；三是在城区衣锦街、城中街、天目路等主要街道悬挂30余条人防宣传横幅；四是制作了40余块人民防空知识宣传图板，在闹市区会同市司法局、依普办、法制办一起开展人防法制宣传现场咨询活动，直接面向广大市民进行人防知识宣传，发放宣传资料1500余份。通过这一系列活动，广泛宣传防空、防灾知识，提高自救、互救能力，扩大了人民防空的社会影响力，也使广大干部群众增强了建设人防、发展人防的意识，收到了较好的效果。

四、积极利用教育阵地，向青少年进行人防宣传

青少年是祖国的未来，是国家的希望。提高中学生的国防观念和防空意识，是我们人防工作人员义不容辞的职责。根据杭人防〔2003〕72号《关于进一步加强人民防空教育的通知》的文件要求，我们及时和市教育局取得联系，得到了他们的大力支持。首先在城区初级中学初一学生当中开展人防知识宣传教育活动，把人防教育排入初级中学教育课程，并通过讲课、放录像、组织竞赛等方式使学生了解和认识人民防空建设的重要性，同时也提高了学生的防震、防火、防灾等应急防护措施和自救能力。

五、找准切入点，做好法人和社区居民的人防宣传

建设项目业主人防意识直接关系到人防工程推进和人防结建费、易地建设费的收取。为此，我们利用人防审批窗口，加强了对建设项目业主的人防宣传。我们印刷了一批人防宣传资料和有关法律、法规和政策性文件，在行政审批中心人防办办事窗口，分发给需要报批建设项目的机关、企业和公司等法人单位，使他们认识人防、了解人防，进而支持人防。我们还根据杭人防〔2003〕56号文件精神，结合本地实际，积极开展人防知识进社区宣传教育活动。在锦城街道办的大力支持下，人防宣传在锦潭社区进行了试点。在临安人家、忆江南、市府宿舍等小区的宣传橱窗张贴宣传画、分发宣传资料，还在社区阅览室订了有关防空杂志。通过不失时机的人防知识宣传，扩大了我市人民防空的社会影响力，营造了人防宣传的浓厚氛围。

六、充分发挥各种媒介的作用，扩大人防宣传的影响

为扩大人防宣传的影响范围，我们充分发挥各种媒介的作用，推动人民防空宣传。一是通过广告公司制作大型人防宣传画，并分别在市区繁华街道苕溪南岸树立了一块题写有“加强人民防空建设，服务经济社会发展”宣传标语的大型公益广告牌，在天目路制作了一块“发展人防事业、开发地下空间”的大型公益广告牌，让市民了解和认识人民防空事业。二是不断向临安报提供新闻，在报纸上发布人防信息、组织人防法律知识竞赛。三是在电视台播放人防录象片、媒体播发人防工作新闻，通过电视台发布防空警报试鸣通告，向全市人民宣传人防知识。四是通过有线广播宣传人民防空法律知识，发布人防新闻，使市民从各种渠道都能获得人防信息。由于我们主动和新闻单位进行沟通和联系，及时报道人防各项工作的进展情况，利用新闻舆论来扩大人防宣传效果，使我市的人防宣传达到了事半功倍的效果。真正做到了大街上有画、广播中有声、电视中有影、报刊中有文，使人防知识不断普及和深入，推动人防工作不断发展、人民防空影响不断扩大。

实践使我们深深体会到，借助有效裁体，扎实开展形式多样的人防宣传，既提高了领导和市民的人防意识，增强了战备观念，树立了忧患意识，同时还极大地促进了人防工作的开展和人防工作任务的落实，使我市的人民防空工作较快地走上了正规化轨道。但对照上级要求和目标任务，我们在人防宣传的力度和广度上还存在许多不足，和先进县市区相比我们还有较大的差距。我们将继续以“三个代表”重要思想为指导，认真总结人防工作的经验、教训，不断创新理念，创新举措，积极努力地开展好新时期的人防宣传教育工作，大力提高全体市民的人防意识，为使我市的人防工作迈上一个新台阶，创造更好的社会环境，营造更好的工作氛围。

❷ 关于人防宣传教育作文题目

人防专业队是根据防空工作需要而组建的人民群众勤务组织，是战时城市防空和平时应急救援体系的重要组成部分。但随着社会科技进步与现代战争模式的转换，传统的人防专业队建设已经不适应现代人防工作的发展要求。
一、人防专业队建设所存在的问题
近几年，各地根据上级人防部门的统一部署，切实加强了人防专业队建设，普遍建立了覆盖社会面的人防专业队，成效有目共睹。但新的形势和第二次海湾战争又给我们敲响了新的警钟，暴露出了我们人防专业队建设存在的一些问题和薄弱环节。具体表现为：
1.组织不健全，人员未定位。人防专业队作为一支专事人民防空的队伍，必须组织健全、人员定位，以便召之即来，来之能战。但是目前人防专业队普遍存在定性不明、组织不健全等问题。即具有准军事性质的人防专业队伍没有统一归口于武装力量的范畴，也没有列入国防后备力量的建设行列，这样就使人防专业队几乎成了民间的松散组织。而在一些地区和城市，某些单位和部门为图方便，将民兵组织与人防组织混为一谈，民兵与人防专业队员常常就是一个队员两种身份，只是隶属不同，任务有别。这种建队方式，显然不利于人防专业队的稳定和发展。
2.专业不齐全，功能欠完备。在现代战争中，进攻的矛的发展总是快于防护的盾的发展。在这种情形下，人防专业队的建设必须与时俱进、不断完善，才能跟上现代战争的需要。但目前，我们的人防专业队不论是在专业设置，还是在功能配备上，都远远落后于现代战争发展的要求。传统意义上的七支人防专业队（运输、通信、救护、抢修、治安、消防、防化专业队）大都是恢复性、保障性的专业队，均属于“消除后果”的“消极防护”，缺乏对重要经济目标实行积极防护的专业能力，网络专业队、目标伪装队、电子干扰队等队伍的建设根本未提上议事日程。
3.组训脱节，队伍形同虚设。一些单位与部门由于对人防工作的重要性认识不足，当初组织队伍时就是随便拉几个人凑数来应付，根本没有专门的人员，相应的配套设施及器材也没有进行必要的配备和更新，也就难以开展有效的业务训练，甚至出现专业队伍只是“整组填在表上，训练写在纸上”的现象，致使部分人防专业队根本无法承担最基本的任务。
二、人防专业队建设所存在问题的原因
影响人防专业队建设工作的原因，主要有以下几个方面：
1.观念滞后、思想麻痹。二战结束已经60多年了，抗美援朝也早已成为历史，中越边境的自卫反击战也已成为追忆中的一朵浪花。由于经历了较长时段的和平发展时期，我们没有经常性地开展人防工作及专业队建设工作重要性的宣传教育，使得人们滋生了麻痹思想。目前，在大家的思想认识方面普遍存在两个误区：一是认为人防“与我无关”，甚至“没有必要”；二是认为抓人防专业队的管理、训练会影响日常工作。受这些错误思想的影响，一些地方的人防专业队建设出现了不该有的滑坡现象。虽然近期几场局部战争给我们的人防专业队建设敲响了警钟，产生了一种“狼”来了的危机感，但因长期缺乏宣传教育，人们在潜意识里还没有认识到人防专业队的重要性和必要性。
2.体制不顺、管理不力。对军事化性质的人防专业队进行管理，特别是开展训练，要动人员，占时间，用装备，花经费，没有一定的强制性是很难落实的。目前，我们的人防专业队基本是以单位自我管理为主，并没有纳入地方军事机关的管理范围，《人防法》也没有对开展人防专业队的管理训练作出硬性的规定。在这样的情形下，地方人防机关因人员、训练场地、经费等条件的限制，没有对人防专业队开展有效的管理和训练，也是必然的结果。
3.经费困难、保障不到位。人防专业队的建设同其他队伍建设一样，都需要一定的投入，如购置器材、开展训练等。只有这样，战时方可能“产出”。然而，有些地方和单位不能正确处理国防、社会及地方经济的关系，对人防专业队的作用认识不足，认为组建人防专业队是件可有可无的事，说什么：“300万军队如果抗不住了，人防组织能起什么用？”他们不了解现代战争的特点，更不明白现代战争打的就是后勤战这一基本道理。在市县一级，虽然表面上把人防经费都列入地方财政预算，但基本上没有落实。直接主管的部门和单位则把人防专业队当成包袱，在经费和器材等保障上常常是能拖就拖，能减就减。“人防办”巧妇难为无米之炊，由于筹措的人防经费有限，远远不能满足人防专业队的建设需要。
三、加强人防专业队建设的对策
“养兵千日，用在一时”。人防专业队建设是一件长期性、经常性的工作，必须常抓不懈，方能收到实效。有关部门和单位一定要调整思路，转变观念，努力走出一条适应“市场”和“战场”双重需要的人防队伍之规范化建设道路。
1.加强宣传教育，提高公众的人防意识。人防措施是否凑效，在很大程度上取决于公众对空袭杀伤力的认知程度及对人防措施和防护方法的掌握程度。这必须通过宣传教育才能做到。一方面人防办要依据《人民防空法》所赋予的职责，把人防专业队重要性的宣传纳入人防宣传教育计划，要通过各种舆论工具，开展形式多样的宣传教育活动，帮助人们意识到在集中精力抓经济建设的同时，不能忘记人防专业队建设，力争使全社会形成“人人重视人防专业队，人人关心人防专业队”的良好社会环境。另一方面，要抓好公众的人防应急知识和防护知识的宣传，夯实人防整体防护能力的基础，形成有效的人防公众群体。
2.理顺体制，构建权威高效的指挥体制。实践证明，人防专业队建设单靠人防部门的“单打独斗”是很难有所作为的。只有统一思想，齐抓共管，才能形成强有力的领导体制和高效顺畅的运行机制，有效地解决当前工作中存在的一系列困难和问题。首先，要明确职责任务。通过修订人民防空袭预案，完善相关的人防法规和政策，把人防专业队建设任务赋予地方军事机关，实行以军事机关和人防部门分口把关，齐抓共管的领导指挥体制。其次，要充实领导力量，加强协调配合。组织防空作战和应急救援是地方军事机关的一项重要任务，因此国家和军队领导机关，应该对地方军事机关的编制体制加以调整，保证人防专业队建设在地方军事机关有人具体负责。再次，要完善地方军事机关抓人防专业队建设的有关制度和措施。实施“五纳入”、“五统一”，即纳入民兵编制序列，纳入民兵教育训练计划，纳入民兵组织管理范围，纳入民兵工作经费、物资、器材、场地、保障范围，纳入民兵考核验收计划；统一编组、统一训练、统一检查、统一指挥、统一使用，促进人防专业队建设的健康发展。
3.整合全社会资源，锻造过硬的专业队伍。首先要组建实在管用的专业队伍。一是要坚持编组范围的广泛性。凡是与人防专业队职能任务相关的单位，都可以编组人防专业队。二是要坚持入队条件的灵活性。人防专业队员的选拔，要坚持“素质优先，其他条件放宽”的原则，凡是能执行应急救援任务的人，不论男女及户籍都可以编入人防专业队。三是要依托民兵建制单独组队，解决好人防组织与民兵组织的人员交叉、任务重叠问题，确保一兵一职到位。四是要组建适应现代战争需要的新型专业队。现代战争是电子网络战争，是精确制导武器独领风骚的战争。如何干扰敌人攻击以防护好重点目标，是人防专业队的重要任务。因此，重要的城市及地区必须组建象征性专业队和网络化专业队，通过烟障、伪装等方法，干扰敌方制导系统，使敌方判断失误并吸引敌方火力，以达到保护重要目标的目的。其次，要加强对人防专业队的训练。人防专业队能否拉得出，打得响，关键靠平时的训练。一是要通过立法的形式，把专业队训练的任务、标准、要求、奖惩措施等固定下来，使专业队训练由行政行为上升为法律行为，成为所有公民及法人都必须严格执行的行为规范。二是国家有关部门应该组织力量编写出版人防专业队训练教材，开发教学课件和教学用具，为人防专业队训练提供教学保障。三是应紧密结合城市和企业生产，制定针对性较强的训练计划，积极引导有关单位采取“见缝插针”、“借鸡下蛋”等办法，把人防专业队训练同职工上岗培训、业务骨干培训、职工技术等级达标等活动结合起来，力求实现一次训练，双重收获。四是有条件的单位还可以利用现代训练手段，采取网上训练、模拟训练等方法，以减轻训练负担，提高训练质量和效益，增强人防专业队的整体战斗力。
4.建立长效的经费保障机制，确保经费落实。经费落实是人防专业队建设工作的基础。我们要参照人防法的有关规定，实行上下结合、分级负担的原则，采取财政贴、社会筹、单位挤、人防部门补的办法，共同担起人防专业队建设的责任，以确保人防专业队建设的经费落实。

❸ 人防教育是什么

人防教育和人民防空教育是同义词

人民防空教育具体包括一下几个方面：

体制机构：人防的体制机构是开展人防工作的组织保障。

人防指挥：指战时上级指挥员及指挥机关在防空袭过程中，对下级指挥员和指挥机关、人防专业队伍和居民群众实施组织领导，按计划统一行动，运用人防整体力量组织实施临战转换，防空警报的发放、疏散掩蔽、交通管制、灯火控制、治安管理，以及完成消除空袭后果等任务。平时拟定防空袭预案并按预案进行各项准备。

通信警报：是战时保障防空袭斗争组织指挥的重要手段，它包括指挥通信和警报通信。指挥通信任务实传达空情信息、指令、实施防空指挥；警报通信任务是及时、准确地发放防空警报信号。人防通信警报不仅战时是必不可少的，平时发生地震灾害、防汛抗洪和突发事件，也可用于发放预报灾害信号和抢险救灾指挥通信。

防护工程：是战时掩蔽人员和物资，以减少伤亡和损失的重要设施。人防工程平时利用指人防工程除保持战备功能外，平时还可作为生产、生活设施，弥补地上空间不足，为城市经济建设和人民生活服务。

人民防空宣传教育：包括普及宣传与专业教育两方面内容，是国防教育、爱国主义教育的重要组成部分。普及宣传主要指战备思想宣传、政策法规宣传、人防建设成果宣传；专业教育有居民防空知识教育、中学生防空知识教育、人防专业队伍训练和人防干部业务培训。宣传教育的目的是增强公民防空意识和培养人防专业人才。通过人民防空的普及宣传教育，使人民群众把个人安危与国家、民族利益联系在一起，平时支持人防建设，在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识。人防专业职工、干部熟练掌握专业技术，平时居安思危，结合本职，积极准备，熟练掌握；战时处变不惊，快速反应，能较好的完成抢险抢修、防化救护、交通运输及组织指挥、通信警报等保障任务。

人防法制：是通过拟定人防法规、规章、规定、规范性文件，保障依法管理与监督人防建设，其内容包括依法行政、执法与执法监督。

经费物资：人防经费物资的筹措、使用与管理是人防建设的物资保障。人防经费是开展人防业务建设的专项费用，主要来源于国家拨款、地方财政和自筹资金。自筹资金指工程维护委托雇工费和工程使用费及设备、机具出租费收入。人防物资指工程建设所需材料、设备、工具，主要来源于计划安排和市场采购。

❹ 人防知识手抄报资料

人民防空教育
体制机构：人防的体制机构是开展人防工作的组织保障。
人防指挥：指战时上级指挥员及指挥机关在防空袭过程中，对下级指挥员和指挥机关、人防专业队伍和居民群众实施组织领导，按计划统一行动，运用人防整体力量组织实施临战转换，防空警报的发放、疏散掩蔽、交通管制、灯火控制、治安管理，以及完成消除空袭后果等任务。平时拟定防空袭预案并按预案进行各项准备。
通信警报：是战时保障防空袭斗争组织指挥的重要手段，它包括指挥通信和警报通信。指挥通信任务实传达空情信息、指令、实施防空指挥；警报通信任务是及时、准确地发放防空警报信号。
人防通信警报不仅战时是必不可少的，平时发生地震灾害、防汛抗洪和突发事件，也可用于发放预报灾害信号和抢险救灾指挥通信。
防护工程：是战时掩蔽人员和物资，以减少伤亡和损失的重要设施。人防工程平时利用指人防工程除保持战备功能外，平时还可作为生产、生活设施，弥补地上空间不足，为城市经济建设和人民生活服务。
人民防空宣传教育：包括普及宣传与专业教育两方面内容，是国防教育、爱国主义教育的重要组成部分。普及宣传主要指战备思想宣传、政策法规宣传、人防建设成果宣传；专业教育有居民防空知识教育、中学生防空知识教育、人防专业队伍训练和人防干部业务培训。宣传教育的目的是增强公民防空意识和培养人防专业人才。
通过人民防空的普及宣传教育，使人民群众把个人安危与国家、民族利益联系在一起，平时支持人防建设，在受到空袭时有较强的心理承受能力和自我防护意识。人防专业职工、干部熟练掌握专业技术，平时居安思危，结合本职，积极准备，熟练掌握；战时处变不惊，快速反应，能较好的完成抢险抢修、防化救护、交通运输及组织指挥、通信警报等保障任务。
人防法制：是通过拟定人防法规、规章、规定、规范性文件，保障依法管理与监督人防建设。其内容包括依法行政、执法与执法监督。
经费物资：人防经费物资的筹措、使用与管理是人防建设的物资保障。人防经费是开展人防业务建设的专项费用，主要来源于国家拨款、地方财政和自筹资金。自筹资金指工程维护委托雇工费和工程使用费及设备、机具出租费收入。人防物资指工程建设所需材料、设备、工具，主要来源于计划安排和市场采购。

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❺ 谈如何做好人防宣传教育工作

开展人防宣传教育工作，目的是为了让广大群众了解人防、关心人防，进而推动人防事业的发展，我市人防工作开展之初，遇到最大的难题是无群众基础，人们对人防工作不了解，不支持，仅有上级文件难以找到突破口 一、树立三种意识，转变思想观念。 在工作中，要牢固树立三种意识：第一，树立重点意识。搞好人防宣传，需要投入大量的人力、物力、财力，而且没有明确的考核指标，我们克服人防宣传教育工作非重点、软指标的思想，切实把此项工作作为重点，当作基础，列入重要日程，抓好落实。第二，树立先导意识。针对我市人防刚刚起步的实际，在抓好各项业务工作的同时，用宣传教育为人防工作的开展开路，对宣传教育工作，优先考虑、优先安排、优先实施，全办人员集中精力、集中时间、开展活动，切实发挥人防宣传工作的舆论导向作用。第三，树立长远意识。我们正确处理好经常性与突击性的关系。人防宣传教育工作既要常抓不懈，持之以恒，做到长流水、不断线；又要根据实际需要，开展一些轰动效应较强的突击性宣传活动，把经常性与突击性有机结合起来，形成持续不断、高潮迭起的工作效果，营造有利于人防发展的良好氛围。 二、强化三项功能，拓展宣传教育内容。 人防宣传是做好人防工作的重要环节，是社会了解人防、关心人防、支持人防的有效手段。过去个别人认为人防宣传就是“战争宣传”和“国际形势宣传”，要在继承和创新中不断改革和充实人防宣传内容，紧密围绕新时期人防应急准备和人防建设需要，突出人防宣传的思想性、社会性和知识性。我认为应该着重做到三个方面的“强化”： 一是强化人防宣传的德育功能 提高人民群众的爱国主义热情。爱国是人民的一种普通而真实的情感，我们始终把弘扬爱国主义精神作为人防宣传的核心内容和主旋律。 二是强化人防宣传教育的导向功能，唤起公民的危机意识和历史责任感。三是依法履行人防教育的社会功能。人防宣传坚持走平战结合的道路，将防空知识运用于社会，重点培养公民在平时具有应付突发事件的能力。 三、发挥六大载体作用，创新宣传形式。 一是以新闻媒体为载体。以平度电视台图文频道设立 “人防之窗”宣传栏目，大力宣传人防法律法规和民防知识，提高了市民防空意识、国防意识；二是以人防行政执法为载体。行政执法的目的不仅仅是处罚一些违法行为，工作中坚持把处罚与教育有机结合起来， 在开展人防行政执法工作中，积极向机关单位和建设单位宣传人民防空法、人防有关政策文件和人防办的相关职能及办事程序，让人防工作最大范围、最大可能地宣传到位， 树立人防形象， 扩大人防工作的社会知名度和影响力 。三是以防空警报试鸣活动为载体。组织防空警报试鸣活动本身需要向公众进行宣传教育，而类似这样的活动又是向领导、向公众开展人防宣传教育的极好时机。要积极组织防空警报试鸣前宣传的活动，通过电视台新闻报道、滚动字幕宣传，引导群众辩听防空警报信号，唤醒、引起广大群众对人民防空工作的认识和重视。四是以人防宣传阵地为载体。 在市区繁华地段和人员集中的地方，建立图文宣传教育阵地，制作人防法律法规和民防知识宣传栏，为广大市民提供学习人防法律和民防知识的平台，在社会上形成了解人防工作，支持、配合人防工作的局面。 五是以民防知识教育为载体。组建民防知识教学教研组，主动开展民防教学研究。以平度实验中学为试点，积极开展民防知识教学和民防知识演练，带动全市初级中学开展民防知识教学的积极性，逐步形成民防教育的考核制度化、内容系列化、形式多样化。通过“学校带动学校，老师教育学生，学生宣传到户”的方式，在全市形成全民学、全民抓的氛围。六是以社区宣传为载体。 社区宣传作为新生事物，要坚持重抓试点、全面兼顾、积累经验、逐步推广的方针， 确定试点单位， 在社区“设摊”宣传人防法律法规、民防知识等内容，采取散发传单，悬挂横幅，展览挂图等形式，提高市民参与人防的主动性和互动性。 加大人防宣传力度，不断更新观念，创新形式，充实内容，培植亮点，千方百计推进人防宣传工作，在全市 形成各级领导主动重视人防工作、人民群众主动关心人防建设的良好氛围，促进人防各项工作的全面顺利开展。

❻ 如何做好新时期的人防宣传教育工作

开展人防宣传教育工作，目的是为了让广大群众了解人防、关心人防，进而推动人防事业的发展，我市人防工作开展之初，遇到最大的难题是无群众基础，人们对人防工作不了解，不支持，仅有上级文件难以找到突破口
一、树立三种意识，转变思想观念。
在工作中，要牢固树立三种意识：第一，树立重点意识。搞好人防宣传，需要投入大量的人力、物力、财力，而且没有明确的考核指标，我们克服人防宣传教育工作非重点、软指标的思想，切实把此项工作作为重点，当作基础，列入重要日程，抓好落实。第二，树立先导意识。针对我市人防刚刚起步的实际，在抓好各项业务工作的同时，用宣传教育为人防工作的开展开路，对宣传教育工作，优先考虑、优先安排、优先实施，全办人员集中精力、集中时间、开展活动，切实发挥人防宣传工作的舆论导向作用。第三，树立长远意识。我们正确处理好经常性与突击性的关系。人防宣传教育工作既要常抓不懈，持之以恒，做到长流水、不断线；又要根据实际需要，开展一些轰动效应较强的突击性宣传活动，把经常性与突击性有机结合起来，形成持续不断、高潮迭起的工作效果，营造有利于人防发展的良好氛围。
二、强化三项功能，拓展宣传教育内容。
人防宣传是做好人防工作的重要环节，是社会了解人防、关心人防、支持人防的有效手段。过去个别人认为人防宣传就是“战争宣传”和“国际形势宣传”，要在继承和创新中不断改革和充实人防宣传内容，紧密围绕新时期人防应急准备和人防建设需要，突出人防宣传的思想性、社会性和知识性。我认为应该着重做到三个方面的“强化”：
一是强化人防宣传的德育功能
提高人民群众的爱国主义热情。爱国是人民的一种普通而真实的情感，我们始终把弘扬爱国主义精神作为人防宣传的核心内容和主旋律。
二是强化人防宣传教育的导向功能，唤起公民的危机意识和历史责任感。三是依法履行人防教育的社会功能。人防宣传坚持走平战结合的道路，将防空知识运用于社会，重点培养公民在平时具有应付突发事件的能力。
三、发挥六大载体作用，创新宣传形式。
一是以新闻媒体为载体。以平度电视台图文频道设立
“人防之窗”宣传栏目，大力宣传人防法律法规和民防知识，提高了市民防空意识、国防意识；二是以人防行政执法为载体。行政执法的目的不仅仅是处罚一些违法行为，工作中坚持把处罚与教育有机结合起来，
在开展人防行政执法工作中，积极向机关单位和建设单位宣传人民防空法、人防有关政策文件和人防办的相关职能及办事程序，让人防工作最大范围、最大可能地宣传到位，
树立人防形象，
扩大人防工作的社会知名度和影响力
。三是以防空警报试鸣活动为载体。组织防空警报试鸣活动本身需要向公众进行宣传教育，而类似这样的活动又是向领导、向公众开展人防宣传教育的极好时机。要积极组织防空警报试鸣前宣传的活动，通过电视台新闻报道、滚动字幕宣传，引导群众辩听防空警报信号，唤醒、引起广大群众对人民防空工作的认识和重视。四是以人防宣传阵地为载体。
在市区繁华地段和人员集中的地方，建立图文宣传教育阵地，制作人防法律法规和民防知识宣传栏，为广大市民提供学习人防法律和民防知识的平台，在社会上形成了解人防工作，支持、配合人防工作的局面。
五是以民防知识教育为载体。组建民防知识教学教研组，主动开展民防教学研究。以平度实验中学为试点，积极开展民防知识教学和民防知识演练，带动全市初级中学开展民防知识教学的积极性，逐步形成民防教育的考核制度化、内容系列化、形式多样化。通过“学校带动学校，老师教育学生，学生宣传到户”的方式，在全市形成全民学、全民抓的氛围。六是以社区宣传为载体。
社区宣传作为新生事物，要坚持重抓试点、全面兼顾、积累经验、逐步推广的方针，
确定试点单位，
在社区“设摊”宣传人防法律法规、民防知识等内容，采取散发传单，悬挂横幅，展览挂图等形式，提高市民参与人防的主动性和互动性。
加大人防宣传力度，不断更新观念，创新形式，充实内容，培植亮点，千方百计推进人防宣传工作，在全市
形成各级领导主动重视人防工作、人民群众主动关心人防建设的良好氛围，促进人防各项工作的全面顺利开展。

❼ 人防知识的重要性

人防宣传教育是国防教育的一项重要内容，也是人民防空建设的重要组成部分。开展人民防空宣传教育是国家有效地组织人民防空、动员和组织群众的措施之一，是国家对公民施加影响，使其增强国防观念和人防意识，掌握人民防空基本知识和技能的各种活动。目前，经过人防宣传工作者长期不懈的努力，这项工作取得了显著成效。但是，随着当前国内国际形势的发展和人防改革的不断深入，现在的人防宣传教育工作从力度、广度和深度上还不能与之相适应，这些都给人方宣传工作提出了新的更高的要求，这就要求我们必须采取积极有效的措施加以深化，才能推动和保障人防建设的健康深入发展。

❽ 什么是民防知识

民防知识是关于民事防护的知识，包括人民防空知识和防护技能，内容涉及核武器、化学武器、生物武器的防护以及地震、洪水、火灾和意外灾害等的防范。

民防知识不仅具有战时防空的属性，还有平时抢险救援和防灾救灾的属性。从涵盖的范围来看，民防知识不仅包括战时防空，还包括平时防灾知识。学习民防知识，有利于人民群众提高防灾自救应变能力。

我国十分重视民防知识的教育和普及。在校学生的民防知识教育，由各级教育主管部门会同其他有关部门共同组织实施。国家机关、社会团体、企业事业单位人员的民防教育，由所在单位组织实施。其他人员的民防知识教育，由乡、镇人民政府和街道办事处组织实施。

(8)人防知识宣传扩展阅读：

民防是民事防护的简称。第二次世界大战结束后，前苏联、美国、法国、日本和瑞士等国家在防空体制的基础上，普遍建立并实行了民防体制。1996年10月17日，国际民防组织在摩纳哥颁布了《国际民防组织组织法》，我国于1972年加入了该组织。

民防是国家的民间防御力量。它包括两部分：一是民间对战争空袭的防护，二是民间对自然灾害的防护和民间对人为灾害的防护。我国民防大大扩展了人防的任务，不仅战时能防空，平时还能防灾减灾。

参考资料：

网络——民防

网络——中华人民共和国人民防空法

❾ 人防教育手抄报资料

对人防的最初印象是从《地道战》开始的，那时候并不能完全理解“人防”这个专业的名词，只是被里面的主题歌所深深震憾：“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”，每次听到这样坚定、雄壮的旋律，我心中都不禁热血沸腾，恨不得钻进屏幕，亲手扛起机枪，把小鬼子打个人仰马翻。家乡的下水道、防空洞、土壕留下了我学习英雄英勇战斗的身影，也留下了我嬉闹欢乐的童年记忆。

在当今社会，人防看起来与我们很遥远，其实它就在我们身边，而且需要我们的重视与关注。国家加大了对人防的宣传力度，对中学生的人防素质有了更高的要求；越来越多的人投身于人防事业，为国家呕心沥血；我们也应该积极响应，主动地去了解人防，宣传人防。

还记得南京大屠杀留给我们的教训吗？懦弱、无知的30万中国人民惨死在日本人冷酷、罪恶的军刀之下，留下的是响彻心灵的哀号，是呼唤：“中国人要站起来啊！”闭上眼睛，眼前是一座血流成河、尸骨遍野的废墟，一座冷漠无情、死气沉沉的地狱。这情景，着实令人触目惊心，但人们在抚慰颤抖的心灵之余，更应该反思过去。毕竟“前事不忘，后事之师”，历史留给我们教训是深刻的。12月13日，这个屈辱的日子必将在每个中国人心中留下烙印。那隐隐的痛楚、阵阵的灼热，时时刻刻在提醒着人们——人防是多么重要！

伊拉克战争仿佛还在眼前，美国为了争夺丰富的石油资源，不惜破坏全世界人民苦苦维持和平，与伊拉克展开战争，使得伊拉克这原本富庶的国家走向贫穷，人民的生活非悲惨二字能及。

战争给人们带来的是流离失所，是贫穷落后，我想，此时的每一个人都该领悟，国家要富强，必须发展人防。

国家兴亡，匹夫有责。我们作为中国人，有着保卫祖国的责任。祖国是养育我们的家园，是哺育我们的母亲。在任何时候，任何地点，都不能忘记祖国，要把祖国的利益和尊严放在第一位，当然也有责任维护祖国的和平。而加强人防建设，就是维护和平，更深入地，也就是帮助国家经济发展。因为，人防的直接任务就是保护人民的生命安全，减少国家损失，保存战争潜力。那么，作为一个中学生，作为一个中国公民，我们有什么理由不支持人防建设呢？支持人防，就是支持国家建设，这是我们每一个的责任啊！

从另一个角度说，我们积极做好人防的工作，也就是对自己的生命负责，是对自己生命的珍爱，同时是为国家积蓄力量，为在战争中的祖国减轻负担，提供后备力量。我们是人防的参与者，也同时是人防的受益者，又为祖国尽了一份微薄之力。这是我们所义不容辞的。

总之，我们应该居安思危，将人防进行到底！

❿ 关于人防知识的正文

抓好初级中学人防知识教育 增强学生国防观念

搞好初级中学人防知识教育，不仅能激发广大学生的爱国主义热情，能培养提高学生在重大自然灾害特别是战时的自救和互救能力，而且还能不断增强学生的国防观念。 加强初级中学人防知识教育工作，将初级中学人防知识教育纳入国防教育体系，是国家为捍卫国家主权、领土完整、打赢未来反侵略战争的重大举措。在当今局势下，搞好初级中学人民防空知识教育就显得尤为重要。要切实将人民防空知识教育纳入国防教育体系，并开展好此项工作，笔者认为要做到以下“三个落实”：
一是组织领导要落实。各县（市）要成立以国教办、人武部、人防办、教育局等部门相关领导组成的初级中学人防知识教育领导小组，负责人防知识教育的组织领导工作。实践证明，只有组织领导落实好了，才能够有效地协调和解决人防知识教育中遇到的困难和问题，才能为初级中学开展好人防知识教育奠定坚实的基础。
二是工作措施要落实。人防部门要定期和不定期地组织召开由人防办、教育局、宣传部、各初级中学负责人参加的联席会议，针对人防知识教育中存在的困难和问题以及工作中所取得的成绩经验进行认真总结，提出解决问题的具体办法和措施，达成共识。使各学校切实把人防知识教育列入教学计划，真正做到精心组织，认真实施。人防部门还要经常深入学校，与校领导、任课教师就人防知识教育工作进行交流协商，广泛征求意见，及时了解和掌握教学情况，以便加以改进，从而使初级中学人防知识教育水平不断得到提高。
三是督促检查要落实。各级人防部门要加大督促检查力度，对认真负责教学工作取得突出成绩的学校进行表彰和奖励，尤其是对在教学中摸索出好的、成功的经验要认真进行总结推广，达到互相促进和提高。对人防知识教育工作开展的不好，制度不键全、措施不力的单位要进行通报批评，并要求帮助其尽快加以完善和改进，真正把人防知识教育工作列入教学计划，并抓实抓好，防止和杜绝“形式化”、“走过场”。
总之，我们只要站在国防观念的大局的上，充分认识初级中学人防知识教育的重要性和必要性，真正做到以上“三个落实”，就能够将初级人防知识教育纳入国防教育体系，并把此项工作开展好。