❶ 制作安全提示牌怎么做
一、重大危险源告知牌:指的是在具有重大危险源的设备或场所，对其可能产生不安全及危险因素，通过告知的形式，向工作人员传达安全信息，避免造成人身伤害事故的一种措施。
二、重大危险源告知牌应包含以下内容:
1.危险源名称、危害物质及数量、存在部位(或由何种作业活动导致危险源产生)、可能导致的事故、预防控制措施。
2.如果重大危险源告知牌按区域(或岗位)制作的话，如果某岗位重大危险源较少，告知牌有大部分空白的话，可以在告知牌上布置警示标识或说明重大危险源特性及危害。
3、预防控制措施不应只包括作业活动中的注意事项，还应包含教育培训、遵守规程等方面的描述。
三、告知牌符合标准:
AQ/T9006 企业安全生产标准化基本规范
GB18218危险化学品重大危险源辨识
GBZ158 工作场所职业病危害警示标识
GB2894 安全标志及其使用导则
GB5768 道路交通标志和标线
四、告知牌特点:
1、应按国家相关标准规范制作，美观性、实用性、经济性、权威性与一体。
2、防碎、防潮、防水、防火、绝缘、耐腐蚀、耐晒、耐高温，持久耐用。
3、符合最新国家标准。
五、适合行业:
危险化学品从业单位;
建筑工程施工;
金属非金属矿山;
烟花爆竹;
冶金;
煤矿;
电力;
机械制造企业;
水泥、有色、烟草;
纺织、造纸、食品等行业。
❷ 国家对宣传广告和法律警示牌有没有规定有颜色区别吗
各种标志牌的相关规定
一、各种标志牌的作用：
（1）警告标志牌是警告车辆、行人注意危险地点的标志；
（2）禁令标志牌是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志；
（3）指示标志牌是指示车辆、行人行进的标志；
（4）指路标志牌是传递道方向、地点、距离信息的标志。
辅助标志牌是附设在主标志之下，起辅助说明作用的标志，分表示时间、车辆种类、区域或距离、警告、禁令理由等类型。
二、 各种标志的颜色、形状的规定：
（1）警告标志牌的颜色为黄底、黑边、黑图案，形状为等边三角形，顶角朝上。
（2）禁令标志牌的颜色为白底、红圈、红杠、黑图案，图案压杠。其中解除禁超车、解除限制速度标志为白底、黑圈、黑杠、黑图案，图案压杠。形状为圆形，让路标志为顶角向下的等边三角形。
（3）指示标志牌的颜色为蓝底、白图案。形状为圆形、长方形和正方形。
（4）指路标志牌的颜色除里程碑、百米桩、公路界牌外，一般道路为蓝底、白图案。形状除地点识别标志外，均为长方形和正方形。
里程碑、百米桩和公路界碑均属指路标志。里程碑设在省道上时颜色为白底、蓝字；设在县、乡道上时颜色一律为白底、黑字。公路界碑的颜色不分道路性质，一律为白底、黑字。
辅助标志是附设在主标志下，起辅助说明作用的标志。分表示时间、车辆种类、区域或距离、警告、禁令理由等类型。
三、各种标志牌设置的位置：
警告标志牌设置的位置与公路的计算行车时速有关。在农村山区公路，一般应设在距离危险地点20～50米的地方。
禁令标志牌一般应设置在需要限制或禁止的地方，除禁止停车标志外均应成对设置在限制或禁止路段的起终点和桥梁的两端。
指示标志牌多用于城市道路和高等级公路，一般公路使用较少。指路标志牌在一般公路上常用的有地名、分界、指向等标志和里程碑、百米桩、公路界碑。地名标志设在城镇的边缘处；分界标志设在行政区划
、管养路段的分界处；指向标志设在距离叉路口30～50米处。
指路标志牌在一般公路上常用的有地名、分界、指向等标志和里程碑、导示牌在各个社区、场馆、机场、车站、码头等公共区域内，每时每刻都有很多的人来往，且有不少人是初次过往。如果没有公共导示牌，那他们必定踌躇难前，从而耽误他们的时间，甚至引起人流的拥挤和堵塞。这些公共区域也是最先应用标识导向系统的领域。社会文明日益发展的今天，公共导示牌已不仅仅只是起着指示导向的功能，美化环境、展示城市意识形态也是其不可或缺的职责所在。立地式指识牌用以指示建筑群的分布方向，及各建筑物的出入口等。他们是场馆、机场、码头、小区常用的指示牌。
四、安全标牌（标志）的用色标准：
明确统一的标志牌是保证用电安全的一项重要举措，但由于导线的众多，颜色的不统一，在操作时，容易引发电气事故，所以，要规范操作，保障工作人员的人身安全。标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案(ISD)相同。一般采用的安全色有以下几种：
1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。
2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。
3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。
4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。
5、黑色：用来标志图像、文字符合和警告标志的几何图形。
按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A相为黄色，B相为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色
标牌的材质类别：塑料，不锈钢，铝反光，铝腐蚀，搪瓷，PVC，亚克力。
标牌的使用类别：标识牌，警告牌，警示牌，提示牌，标示牌，标志牌，指令牌，阀门等。
❸ 编宣传标语和提示语
提示语就是：
一、对偶形式
采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
二、诣音双关
就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。有两条节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，‘关’住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。再如一则草坪提示语“小草有生命，足下请留‘青’”，警称你为“足下”，请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。
三、对比手法
运用对比手法拟写的提示语，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”（森林防火提示语），数字的对比，令人触目心惊；又如交通提示语“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”通过鲜明的对比，晓之以理，动之以情。句句富有教诲，发人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。
四、拟人修辞
拟人化可以使枯燥的道理变得生动有趣，因而能增添提示语的审美效果。如“把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说”，“谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀——小草说”，“我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说”。由于采用了拟人化手法，使内容变得更为真实、具体、形象、感人，收到的效果是单纯陈述所达不到的。
五、经典语言
就是运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语。编拟时可直接引用，如：保护耕地的宣传语“但存方寸地，留与子孙耕”就是引用了《增广贤文》里的名句；餐厅里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易”，人人耳熟能详。也可以运用仿拟修辞，改变个别词句，如：花坛提示语“花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝”即化用名句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，反其意而用之，提示人们要爱护花朵，别具匠心。又如“孩子学习需宁静，四邻休息需寂静——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，爱邻即是爱己”等，对成语稍加点化，即成为耐人寻味的提示语。经典语言琅琅上口，为人熟知，让人感到亲切。作为提示语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。
六、质朴语言
就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然亲切，如“远亲不如近邻，近邻不如对门”，“喝酒莫醉，醉了还有啥滋味”不随地吐痰，说起来容易做起来也不难”；有的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客人后，应把剩余的菜肴带回去，而不要养成挥霍浪费的作风，其内容是：吃不了请兜着走。这句话是由俗语“吃不了兜着走”补充而成，俗语的原意是“够呛”、“吃不消”，而这里用直解义取代俗语的原义，真可谓妙趣横生。这种提示语给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。
七、押韵口诀
就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。如“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“花草丛中笑，园外赏其貌”，“左邻右舍心换心，常来常往情谊深，年年岁岁一起往，一代更比一代亲”。这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，其主要目的是使人易读易记。这类提示语传达信息往往比较直接、简炼、明确，也可能因此而丧失一部分内蕴和回味。
八、幽默手法
运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻——小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里——小草”，“距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。
九、字词巧排
就是通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，使人产生深刻的印象，如“让您的痰吐与谈吐同样高雅”，“人护绿，绿护人”，“别因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏（网吧）”等都属此类。
十、提问技巧
就是运用问题作为提示语，以激起人们的思考，增强感染力。如“现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？”构思新颖，提问巧妙，发人深省。
[编辑本段]生活中的提示语
关于图书馆
1、带走满腹知识，留下一架好书。
2、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
3、风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。
4、眼观古今中外，耳须一时清静。
5、除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。
6、除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留下。
7、把书报留下，把真理带走。
关于教学楼
1、心灵的沟通不需要过多的言语――请保持安静。
2、有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思考。
3、文明你的语言，优雅你的举止。
4、除了背影什么也别留下，除了知识什么也别带走。
5、读书明志，宁静致远。
6、喧闹在这里停止，思想在这里升华。
7、让思想灵动美丽，让言行文明高雅。
8、文明用语从我说起，文明举止从我做起。
关于公园、广场、风景区
1、公共场所，测试美德，要监考，祝您合格。
2、绕行三五步，留得芳草绿。
3、距离产生美，谢绝亲密接触――保护草坪
4、“痰吐”得体，从我做起。
5、投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
6、让你的痰吐与谈吐同样高雅。
7、带走的花儿生命短暂，留下的花儿才是永远。敬请脚下留“青”。
8、垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
9、把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服――垃圾桶说
10、我胃口特别大，果皮纸屑全吞下。
11、把美的记忆带走，把好的心灵留下。
12、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
13、小草对您微微笑，请你把路绕一绕。
14、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
15、花草丛中笑，园外赏其貌。
关于居民区、社区
1、天黑我照你 ，天亮你关我――楼道灯说
2、孩子学习需宁静，四邻休息需要寂静――稍安勿“噪”
3、居高不要“淋”下，爱邻即是爱已。
关于餐馆
1、葡萄美酒夜光杯，狂饮暴餐伤脾胃!
2、喝酒莫醉，醉了还有啥滋味？
3、今朝有酒今不醉，珍惜健康最可贵!
关于交通法规宣传
1、司机一杯酒，亲人两行泪 。
2、带上平安上路，载着幸福回家 。
3、高高兴兴出门去，平平安安回家来。
关于宣传节约用水
1、现在 ，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？
2、爱惜生命之源，关住点点滴滴。
关于网吧
1、光标闪闪抒心语；键盘声声送文明。
2、你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏。
[编辑本段]关于提示语的新闻
提示语原本是用来提醒人们注意自己的语言、行为，但是如果用不文明的语言来提示，就有悖于提示语的作用。昨日，记者在一家单位的卫生间内见到了图中的景象，一句侮辱性的语言张贴在墙上十分醒目，实在有碍观瞻：
❹ 防疫期间单位门口的宣传牌应该怎么写
来回答这个问题，你的宣传牌就写，加强防疫，自觉戴口罩。
❺ 公司做宣传标语 警示牌算什么费用 1000元
我觉得算是行政费用支出，之前我们就是这么算的
❻ 安全警示语（警示牌）
争当行家和能手，事故永世难出头。
入海之前先探风，上岗之前先练功。
安全多下及时雨，教育少放马后炮。
安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。
见了违章严批评，道是无情却有情。
唠唠叨叨为你好，千叮万嘱事故少。
快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。
重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。
安全第一记心头，生产一步一层楼。
班前讲安全，思想添根弦；
班中讲安全，操作保平安；
班后讲安全，警钟鸣不断。
安全是增产的细胞，隐患是事故的胚胎。
杂草不除禾苗不壮，隐患不除效益难上。
时时注意安全，处处预防事故。
粗心大意是事故的温床，马虎是安全航道的暗礁。
安全来自警惕，事故出于麻痹。
质量是安全基础，安全为生产前提。
遵循科学，虎口能拔牙；盲目蛮干，小河会翻船。
瞎马乱闯必惹祸，操作马虎必出错。
简化作业省一时，贪小失大苦一世。
苍蝇贪甜死于蜜，作业图快失于急。
作业过程忌嬉闹，分散精力事故冒。
生产秩序乱，事故到处钻。
宁绕百丈远，不冒一步险。
安全为了生产，生产必须安全。
安全保健康，千金及不上。
幸福是棵树，安全是沃土。
安全好，烦恼少，全家幸福乐陶陶。
忽视安全抓生产是火中取栗；脱离安全求效益如水中捞月。
不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调。
安全生产，生产蒸蒸日上；文明建设，建设欣欣向荣。
麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
1、同学别乱扔垃圾，
保护环境要牢记，
白色垃圾危害大，
害人又害己。
果皮纸屑不乱扔，
看见立刻要捡起，
否则环境被污染，
损失赔不起。
无锡八士实验小学五（1）班 黄锡梅
2、地球是我家，爱护责任大，不要让垃圾污染我们的家。
无锡八士实验小学五（1）班 何 敏
3、环保意识人人有，保护环境人人做，花草树木人人爱。
无锡八士实验小学五（1）班 钱怡
4、地球是我们的妈妈，争做环保小卫士，给妈妈尽一份孝心。
无锡八士实验小学五（1）班 陶静宇
5、保护环境，让地球更美丽。
无锡八士实验小学五（1）班 陆立刚
6、迎接奥运，提倡环保；环境优美，无尚光荣。
无锡八士实验小学六（4）班 李姗姗
7、种子不能在污浊的水、贫瘠的土壤中发芽，人类不能在被污染的空气中生存发展，人类将地球作为垃圾箱，地球将成为人类的坟墓！
无锡八士实验小学六（4）班 张佳琳
8、不保护环境，就是在自掘坟墓
无锡八士实验小学六（4）班 卢黎黎
9、建设环保美好城市，创造绿色文明家园，让我们用双手拖起蔚蓝的天空。
无锡八士实验小学六（4）班 梅冰雪
10、少踏一丛草，将会多一片绿色草原；少滴一滴水，将会多一泓生命源泉！
曾经的陆地绿色一片，曾经的海洋蔚蓝无边，人有情，心有绿，绿常青，让我们携起手来，共创绿色的明天
无锡八士实验小学六（4）班 蒋鹏辉
11、地球，是我们生命的摇篮；绿色，是生命的来源。我们要珍惜眼前的绿色，不要让蓝天白云成为永久的回忆，我们要爱惜每一滴水，不要让青山绿水成为永久的期望。
无锡八士实验小学六（1）包贤毅
12、花草依人，脚步放轻；树木青青，不砍不伐；水源珍贵，学会节约。保护眼前的一切，不要等到世界荒芜的时候，才懂得珍惜。
无锡八士实验小学六（1）赵洁
13、给未来一片绿色，轻轻打开地球画册，山山水水都会问我，小朋友，跨世纪的小朋友，你给地球留下了什么？是花，还是草，是眼泪还是回忆？你说，我说，他说。啊，朋友，让我们一起保护我们可爱的地球吧！
无锡八士实验小学六（1）胡琳琳
14、理解自然的概理，珍惜眼前的绿色；给自然一片生命的空地，也给孩子一片想象绿色的大地，感叹生命的道理，学会环保吧！
无锡八士实验小学六（1）杨香兰
15、蓝天白云，小草花鸟，清新空气，这是多么可贵呀。想想以后，湛蓝的天空变得墨黑；青翠的小草变得蜡黄；生机的小鸟也变得奄奄一息，那时到处乌烟障气。让我们抓住眼前的每一片绿色，保护自然环境，不要让这成为现实。 无锡八士实验小学六（1） 王婷
16、破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。
无锡八士实验小学四3班 顾淇尧
17、人类呵护地球，就是呵护子孙；破坏地球，就等于置后代于危难之中。
无锡八士实验小学四3班 陆佳楠
18、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏。
无锡八士实验小学四3班 顾心怡
19、爱护花草，做高尚之人。
无锡八士实验小学四3班 许鋆
20、保护环境就等于保护人类自己。
无锡八士实验小学四3班 张涵一
21、每人节约一滴水，方可救助一片田。
无锡八士实验小学四1班 平方圆
22、幸福生活不只要丰衣足食，也需要碧水蓝天。
无锡八士实验小学四1班 过梓栩
23、蔚蓝天空，绿草茵茵环保无止境!
无锡八士实验小学四2 班 王佳玲
24、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必施威。
无锡八士实验小学四2班 王真真
25、草儿草儿多美丽，劝君莫要不珍惜。
无锡八士实验小学四1班 刘文晚
26、乱采乱摘不成理，看看花草在哭泣。
无锡八士实验小学四2班 方菁
27、沙漠的景色很壮丽，但我们不能让地球只剩下沙漠。
无锡八士实验小学六（5）班 冯小桃
28、绿，生命之色，但人类已让生命退色。
无锡八士实验小学六（5）班春于安阳
29、地球的泪水必将让人类只剩下方舟之地。
无锡八士实验小学六（5）班 孙喜燕
30、将来的世界，人类必将把雪当作吃的东西。
无锡八士实验小学六（5）班 陆烨婷
31、蔚蓝的天空将褪色，人类将被自然抛弃。
无锡八士实验小学六（5）班 蒋林涛
32、地球是我家，人人爱护它；今天节约一滴水，留给后人一生命。每人省一点，造福千万家。
我是环保小标兵，保护环境我做起。
无锡市八士实验小学五4班 陆云
33、咦，天空怎么会灰蒙蒙的？小河怎么会臭哄哄的？小动物怎么不嬉戏？小朋友怎么不欢笑？啊，请不要再向天空吐黑烟，往小河排污水了！让我们共同携手保护环境吧！
无锡市八士实验小学五4班 程芳芳
34、杜绝校园垃圾，我的地盘我做主。污染环境的人是心灵被污染的人。
无锡市八士实验小学五4班 过瑜润
35、维护校园环境卫生，大家为我，我为大家。老师表率一点，同学自率一点，校园环境会更美点。
无锡市八士实验小学五4班 过瑜润
36、地球是我们的家，大自然是我们的妈妈，做大逆不道的不孝子，是全人类的耻辱！破坏环境者，虽然没人知道你是谁，但我知道你害了地球、害了人类、更害了自己！
无锡市八士实验小学五4班 姜琦
37、你的行动代表花的未来。
无锡市八士实验小学六（3）班 陈佳玲
38、不要把地球装入塑料袋。
无锡市八士实验小学六（3）班 吴怡雯
39、人类呵护地球就是在呵护自己。
无锡市八士实验小学六（3）班 卢蕾
40、让地球妈妈换上新装，不再哭泣。
无锡市八士实验小学六（3）班 陈佳漪
41、绿色、和谐、生命。
无锡市八士实验小学六（3）班 过妍渝
42、随手捡起一片碎纸，为心灵充电。
无锡市八士实验小学六（3）班 朱晨铭
43、节约用水，从我做起。
同学们，你们知道吗？一盆水可以做很多事情。一盆水可以用来洗脸，洗完脸的水可以用来冲马桶，可以用来浇花……同学们，水是我们人类赖以生存的资源之一，如果我们不节约用水，世界上最后一滴水，将是我们自己的眼泪。
无锡市八士实验小学四 (5) 张文彬
44、保护环境 人人有责
人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的环境，为了每个人的健康成长，为了每个家庭的幸福快乐，为了国家的繁荣昌盛，快快行动起来，保护环境，让我们每个人从身边的每件小事做起！
无锡市八士实验小学 四 (5) 陈凌云
45、保护地球
“地球是我家，连着你我他，今天栽下幸福树，明天开满幸福花。”是的，每个人都知道要好好保护环境，可还有一些人却不以为然。你看，江河在哭泣，鱼儿在哭泣……让我们赶快行动起来保护环境，否则，最后哭泣的将是我们人类自己。
无锡市八士实验小学 四 (5) 梅筱天
46、脚下留情
“芳草青青，踏之何忍。”同学们，知道吗？草儿可以净化空气，给我们送来清新的空气，让我们能健康成长，为了营造更好的生活环境，让我们行动起来，保护身边的一草一木。
无锡市八士实验小学四 (5) 过子怡
47、花儿草儿多美丽，劝君莫要不珍惜。
无锡市八士实验小学五（3）班 吴雪雯
48、给我绿色，荫及五洲四海；给我清澈，惠及千秋万代。
无锡市八士实验小学五（3）班 程圆圆
49、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林。
无锡市八士实验小学五（3）班 周逸静
50、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
无锡市八士实验小学五（3）班 张梦圆
51、每人节约一滴水，方可救助一片田。
无锡市八士实验小学五（3）班 张赟香
52．保护环境是每个人的责任，为了我们美好的家园，请把垃圾送回“家”！
无锡市八士实验小学 五（5）班
53．地球不断地被摧残，环保是每个公民应尽的责任，让我们“拯救”大自然吧！
无锡市八士实验小学 五（5）班
54．环境是我们最好的朋友，我们要尽心尽力去保护它。唯有绿色，才是最美的！
无锡市八士实验小学五（5）班
55．芳草青青，踏之何忍。鲜花芬芳，摘之可惜！
无锡市八士实验小学五（5）班
56．保护身边的每一份绿色，让我们的地球更加美丽！
无锡市八士实验小学五（5）班
57、手下留情花更香，脚下留情草更翠。
无锡市八士实验小学六2班 王爱平
58、砍树就是砍自己，水流停止血液停。
无锡市八士实验小学六2班 钱熠
59、环境是大家的，健康是自己的。请你为了自己的健康，保护大家的环境。
无锡市八士实验小学六2班 程鑫成
60、让世界充满绿色，就会让家园更美丽。
无锡市八士实验小学六2班 华颖
61、地球正在发低烧，我们都应救治她，保护她。
无锡市八士实验小学六2班 缪钶柯
62、一花一世界，一草一蓝天。
无锡市八士实验小学五2班 吴盛杰
63、共创绿水，同创蓝天，我们携手并进。
无锡市八士实验小学五2班 吴盛杰
64、 灰色不是地球喜爱的颜色,它爱的永远是绿色。
无锡市八士实验小学五2班 冯晨
65、 垃圾就像一个灵魂肮脏的小人，如果你把它乱扔，它将会成为人类的克星。
无锡市八士实验小学五2班 陈江元66、保护环境就是保护我们自己。
无锡市八士实验小学四（4）班 方铃
67、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
无锡市八士实验小学四（4）班 魏宇昂
68、保护水环境，节约水资源。
无锡市八士实验小学四（4）班岳永莉
69、没有了绿色就没有了生命的色彩。
无锡市八士实验小学四（4）班 孙程洋
70、现在，人类渴了有水喝，将来，地球渴了怎么办？
无锡市八士实验小学四（4）班 朱奕颖
❼ 安全提示牌分为哪三类
安全标志牌是出于安全考虑而设置的指示牌，以减少安全隐患。
一、工厂外大门口需要的安全标志牌
1、在有车辆出入的大门需要设置限高、限宽的相关安全标志牌。
2、“禁止吸烟”安全标志牌。
3、根据工厂情况设置安全防护标志。如：“必须戴安全帽” ，“必须戴防护眼镜” ，“必须穿防护鞋”。
二、工厂内部需要的安全标志牌
1、在相关的场所设置警示标志
在配电室、开关等场所设置“当心触电” 。
在易发生机械卷入、轧压、碾压、剪切等伤害的机械作业车间，设置“当心机械伤人” 。
在易造成手部伤害的机械加工车间，设置“当心伤手” 。
在铸造车间及有尖角散料等易造成脚部伤害的车间，设置“当心扎脚” 。
2、在需要采取防护的相关车间门口设置强制采用防范措施的图形标志。
在易发生飞溅的车间，如焊接、切割、机加工等车间，设置“必须戴防护眼镜”。
在噪声超过85dB的车间，设置“必须戴护耳器” 。
在易伤害手部的的作业场所，如易割伤手的机械加工车间，易发生触电危险的作业点等，设置“必须戴防护手套” 。
在易造成脚部砸（刺）伤的车间，设置“必须穿防护鞋” 。
3、用警示条纹带区分不同的工作场所
重要的或危险的生产加工区可用红黄斑马带圈定，并在显著位置加贴“危险”警示标识，以示说明。
一般的工作区或临时仓储区等，可用黄黑斑马带圈定，加贴“警告”标识。
其它区域，如安全通道，OFFICE等区域的警示标识可加贴“注意”“小心”等标识，以示说明。
4、逃生路线及应急设备
用圆点和箭头标出逃生路线的方向。以最近的“出口”为准。
用标贴贴于有棱角，坡度，扶手和把手等位置，以显出层次感。
有台阶，坡度或易滑的位置，可使用防滑贴加以预防
所有“出口”都应在显著位置加贴“出口”标识（有要求可安装应急灯或采用荧光标识）
在配电房，空压房等设备室房门上加贴“不准进入”和其它警示标识，以示说明。
在所有应急设备旁，如“119”“消火栓”“洗眼站”等，加贴说明标识。
5、管道标志
在各种管道上加贴标签，标明层次、管道中的介质以及流向。
三、交通部门需要的安全标志牌
注意障碍物标志。
（1）、注意信号灯标志 （注意信号灯） 此标志设在驾驶员不易发现前方为信号灯控制的路口前适当位置。
（2）、注意落石标志（注意落石） 此标志设在有落石危险的傍山路段之前适当位置。
（3）双向交通标志 （双向交通） 双向行驶的道路上，采用天然的或人工的隔离措施，把上下行交通完全分离，由于某种原因（施工、桥、隧道）形成无隔离的双向车道时，须设置此标志，以提醒驾驶员注意前方是无隔离的双向交通。
（4）注意行人标志 （注意行人） 一般设在郊外道路上划有人行横道的前方。城市道路上因人行横道线较多，可根据实际需要设置。一般可在驾驶员不易发现前方设有人行横道线的地方设置。 （5）注意儿童标志 （注意儿童） 此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处以引起驾驶员的重视。
（6）注意非机动车标志 （注意非机动车） 用以促使车辆驾驶员注意非机动车的横穿和出入减速慢行。此标志设在混合行驶的道路并经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。
（7）事故易发路段标志 （事故易发路段） 用以告示前方道路为事故易发路段，须谨慎驾驶。此标志设在交通易发路段以前适当位置。
（8）慢行标志 （慢行） 用以促使车辆驾驶员减速慢行。此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。
（9）施工标志 （施工） 用以告示前方道路施工，车辆应减速慢行或绕道行驶。此标志可作为临时标志设在施工路段以前适当位置。
（10）注意危险标志 （注意危险） 用以促使车辆驾驶员谨慎驾驶。此标志设在以上标志不能包括的其他危险路段以前适当位置。
十五、禁令标志 禁令标志的颜色，除个别标志以外，为白底、红圈、红杠、黑图案。图案压杠。
1、禁止标志
（1）禁止通行标志 （禁止通行） 表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处。
（2）禁止驶入标志 （禁止驶入） 表示禁止车辆驶入。此标志设在禁止驶入的路段入口处。 其颜色为红底中间白横杠。
（3）禁止机动车通行标志 （禁止机动车通行） 表示禁止某种机动车通行。此标志设在禁止机动车通行的路段入口处。
（4）禁止非机动车通行标志 （禁止非机动车通行） 表示禁止非机动车通行。此标志设在禁止非机动车通行的路段入口处。
（5）禁止畜力车通行标志 （禁止畜力车通行） 表示禁止畜力车通行。此标志设在禁止畜力车通行的路段入口处。
（6）禁止人力货运三轮车通行标志 （禁止人力货运三轮车通行） 表示禁止人力货运三轮车通行。此标志设在禁止人力货运三轮车通行的路段入口处。
（7）禁止直行和向左转弯标志 （禁止直行和向左转弯） 表示前方路口禁止一切车辆直行和向左转弯。此标志设在禁止直行和向左转弯的路口前适当位置。
（8）禁止直行和向右转弯标志 （禁止直行和向右转弯） 表示前方路口禁止一切车辆直行和向右转弯。此标志设在禁止直行和向右转弯的路口前适当位置。
（9）禁止掉头标志 （禁止掉头） 表示前方路口禁止一切车辆掉头。此标志设在禁止掉头的路口前适当位置。
2、步行标志 （步行） 表示该街道只供步行。 此标志设在步行街的两端。
3、人行横道标志 （人行横道） 表示该处为专供行人横穿马路的通道。 此标志设在人行横道的两侧。
4、公交线路专用车道标志 （公交线路专用车道） 表示该车道专供本线路行驶的公交车辆行驶。此标志设在进入该车道的起点及各交叉口入口处以前适当位置。
❽ 提示语和广告语
世界十大经典广告语
好的广告语就是品牌的眼睛，对于人们理解品牌内涵，建立品牌忠诚都有不同寻常的意义。下面我们来看看这些耳熟能详的世界经典广告语，是如何造就世界级的品牌的。
雀巢咖啡：味道好极了
这是人们最熟悉的一句广告语，也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远，朗朗上口，因为发自内心的感受可以脱口而出，正是其经典之所在。以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时，发现没有一句比这句话更经典，所以就永久地保留了它。
M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手
这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，流传至今。它既反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP，又暗示M&M巧克力口味好，以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。
百事可乐：新一代的选择
在与可口可乐的竞争中，百事可乐终于找到突破口，它们从年轻人身上发现市场，把自己定位为新生代的可乐，邀请新生代喜欢的超级歌星作为自己的品牌代言人，终于赢得青年人的青睐。一句广告语明确的传达了品牌的定位，创造了一个市场，这句广告语居功至伟。
大众甲克虫汽车：想想还是小的好
60年代的美国汽车市场是大型车的天下，大众的甲克虫刚进入美国时根本就没有市场，伯恩巴克再次拯救了大众的甲克虫，提出“think small”的主张，运用广告的力量，改变了美国人的观念，使美国人认识到小型车的优点。从此，大众的小型汽车就稳执美国汽车市场之牛耳，直到日本汽车进入美国市场。
耐克：just do it
耐克通过以just do it为主题的系列广告,和篮球明星乔丹的明星效应，迅速成为体育用品的第一品牌，而这句广告语正符合青少年一代的心态，要做就做，只要与众不同，只要行动起来。然而，随着乔丹的退役，随着just do it改为“I dream.”,耐克的影响力逐渐式微。
诺基亚：科技以人为本
“科技以人为本”似乎不是诺基亚最早提出的，但却把这句话的内涵发挥得淋漓尽致，事实证明，诺基亚能够从一个小品牌一跃为移动电话市场的第一品牌，正是尊崇了这一理念，从产品开发到人才管理，真正体现了以人为本的理念，因此，口号才喊得格外有力，因为言之有物。
戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传
事实证明，经典的广告语总是丰富的内涵和优美的语句的结合体，戴比尔斯钻石的这句广告语，不仅道出了钻石的真正价值，而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度，使人们很容易把钻石与爱情联系起来，这的确是最美妙的感觉
麦氏咖啡：滴滴香浓，意犹未尽
作为全球第二大咖啡品牌，麦氏的广告语堪称语言的经典。与雀巢不同，麦氏的感觉体验更胜一筹，虽然不如雀巢那么直白，但却符合品咖啡时的那种意境，同时又把麦氏咖啡的那种醇香与内心的感受紧紧结合起来，同样经得起考验。
IBM：四海一家的解决之道
在蓝色巨人经营处于低谷时，提出这一颇具煽动性的口号，希望不仅成为一个名副其实的跨国企业，而且真正成为为高科技电子领域提供一条龙解决方案的企业，进入电子商务时代，IBM正在将这一角色实现，扮演着电子商务解决方案的提供商角色。
柯达：串起生活每一刻
作为全球最大的感光材料的生产商，柯达在胶卷生产技术方面的领先已无须再用语言来形容，柯达更多地把拍照片和美好生活联系起来，让人们记住生活中那些幸福的时刻，因此请用柯达胶卷，这正是柯达想要的。
山叶钢琴：学琴的孩子不会变坏
这是台湾地区最有名的广告语，它抓住父母的心态，采用攻心策略，不讲钢琴的优点，而是从学钢琴有利于孩子身心成长的角度，吸引孩子父母。这一点的确很有效，父母十分认同山叶的观点，于是购买山叶钢琴就是下一步的事情了。山叶高明于此。
麦氏咖啡：好东西要与好朋友分享
这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语，由于雀巢已经牢牢占据台湾市场，那句广告语又已经深入人心，麦氏只好从情感入手，把咖啡与友情结合起来，深得台湾消费者的认同，于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市场。当人们一看见麦氏咖啡，就想起与朋友分享的感觉，这种感觉的确很好。
人头马XO：人头马一开，好事自然来
尊贵的人头马非一般人能享受起，因此喝人头马XO一定会有一些不同的感觉，因此人头马给你一个希望，只要喝人头马就会有好事等着到来。有了这样吉利的“占卜”，谁不愿意喝人头马呢？
鹿牌威士忌：自在，则无所不在
在鹿牌威士忌的广告中，那个鹿头人身的家伙总是一副神情自若的样子，因为他经常喝鹿牌威士忌，那种感觉足以让你羡慕，享受一下鹿牌威士忌吧，自在的感觉你一定也会拥有。攻心的力量常常比精确的描述还有效。
德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受
之所以够得上经典，在于那个“丝般感受”的心理体验。能够把巧克力细腻滑润的感觉用丝绸来形容，意境够高远，想象够丰富。充分利用联觉感受，把语言的力量发挥到极致。
可口可乐：永远的可口可乐，独一无二好味道
在碳酸饮料市场上可口可乐总是一副舍我其谁的姿态，似乎可乐就是可口。虽然可口可乐的广告语每几年就要换一次，而且也流传下来不少可以算得上经典的主题广告语，但还是这句用的时间最长，最能代表可口可乐的精神内涵。