㈠ 学生活动策划书
守·爱
二、 活动背景：
近年来，“留守儿童”问题渐成社会热点，留守儿童监护问题突出，幼儿过早离开父母，影响生长发育和身心健康，一些年龄偏大的儿童身边没有任何监护人，这对他们的生活、教育、心理和安全都会产生不利影响；留守儿童教育问题堪忧，有的初中毕业后就进入非正规劳动力市场，易成为侵害他人或受侵害的高危人群；流动儿童面临种种困难，最突出的是教育问题，接收农民工子女入学的政策在一些地方尚未落实。
我市的留守儿童应该有 186 万。因此，我市农村地区的留守儿童已经成为一个庞大的群体。随着中国农村劳动力转移加快，留守儿童数量有继续攀升的趋势。帮助留守儿童克服因缺少亲情和关怀而出现的性格缺陷或心理障碍，使他们健康成长，便成了学校和社会共同关注的话题。
三 、 活动简介 ：
本次活动拟于 五月四号 开始举行，由民商法学院分团委主办、民商法学院学生会承办，参与人员主要为本校 06 、 07 级学生。
活动目的在于： 1 ）增强同学们的社会责任感和同情心，锻炼同学们的社会实践能力； 2 ）展现当代大学生心系天下、学以致用的优良精神风貌，以此特殊的方式纪念五·四青年节； 3 ）造成媒体效应，引起社会广泛关注，扩大西南政法大学的影响力。
活动大致分为前期准备、前期宣传、活动开展、后期反馈等四个阶段，每一阶段层层开展、环环相扣，均在各个学校内部举行。其中，每一阶段包括数个内容。分别是：
前期准备： 领导公关、对象联系、经费预算 ；
前期宣传：平面宣传、立体宣传、整体宣传；
活动开展：魔方大厦、十指传情、心语彩虹、
真情无限、鸿雁传书、问卷调查
后期反馈： 宣传募捐 、调查报告、媒体攻关
本次活动从前期准备开始到后期反馈结束，历时大概两周半。
• 活动预测：
本次活动成功的关键在于媒体的关注程度、校方的配合程度以及学校师生的参与程度。因此，媒体公关时可以大打五·四牌；校内宣传时可以大打温情牌。
前期准备工作是本次活动的难点和重中之中，能否打开局面关键正在于此。
考虑到活动开展主要在校外进行，出行安排将会成为工作重点之一。
活动根据开展成功与否，可考虑发展成为系列活动。具体参见 附表一 ：
《补充策划》
活动不排除其他社会团体、机关事业单位的参与。
五、 活动内容：
1 ） 前期准备
A 领导公关
任何一个活动的开展都离不开领导的支持和帮助，因此公关工作尤为重要。具体部门为：
• 中国共产党西南政法大学委员会学生工作委员会学生工作部；
• 共青团西南政法大学委员会
• 校长办公室
公关时，带上活动策划与说明、活动预测与分析报告、欲联系单位表单等相关文件。告知此次活动乃五·四纪念活动之一，着重深化此次活动的重要意义。
公关困难为：
• 领导无暇顾及此事
• 活动无法打动领导
• 学校另有安排
应对意见为：
• 决不放弃接触的努力
• 听取刘昆、徐麟书记的意见
• 根据领导意见完善改进策划
• 着重攻击一个部门
• 不排除与校会、青协合作的可能
联系方式见 附表二：西政公关联系表
B 对象联系
对象联系包括联系留守儿童所在学校和重庆市主要报刊媒体两个部分。
学校主要有以下几所：
1 ．龙兴小学
地址 : 重庆市渝北区 龙兴镇老街 邮编 :401135 电话 :67341223
2 ．回兴小学
地址：重庆市渝北区回兴街道宝圣东路 67 号 电话： 86007766
3 ．龙溪小学
地址：重庆市渝北区 龙溪街道金龙路 121 号 电话 : 67072546
4 ．五星路小学
地址： 重庆市渝北区 五星路 236 号 电话： 67845337 ， 67845738
5 ．悦来小学
地址： 重庆市渝北区 悦来镇富悦街 387#2 号 电话： 67481583
6 ．重庆川庆化工厂子弟学校
地址：重庆市渝北区盐井口街 37#27#1 电话： 67382173
联系任务为：
• 详细介绍此次活动的具体内容、意义
• 取得以上任何一所学校的支持
• 拿到留守儿童的名单、家庭住址、出生年月等身份资料
报刊媒体主要有以下几部：
• 重庆时报
• 重庆商报
• 重庆晚报
• 重庆日报
注意几点：
• 多家报刊报道要统一口径
• 与其事先通气，望其能正面报道此活动
• 与其商洽是否能采用我们提供的稿件
C 经费预算
经费预算主要包括对象联系、媒体公关、活动开展所需的文件打印费、奖品采购费、道具制作费、交通费、长途话费等。
具体预算见 附表三：经费预算
2 ） 前期宣传
A 平面宣传
平面宣传主要包括海报、传单、展板、照片等。
⑴海报。
大海报一张张贴于学院宣传栏， 18 张 A3 彩打海报张贴于北园西园宿舍楼下公共宣传栏；
⑵宣传单。
于报名点附近分发；
⑶展板。
制作展板置于报名点处
B 立体宣传
主要包括“餐桌纸塔”、“骑车环游”两部分
“餐桌纸塔”就是用写上活动信息的纸片叠成小金字塔状，粘贴于食堂每张餐桌一角；
“骑车环游”就是租赁 2 ～ 3 辆自行车，其后插上写有活动信息之小旗，于放学高峰时期，于人群之中来回穿梭，达到宣传目的。
注意点： “ 餐桌纸塔”需要征得食堂经理的同意，经理电话见 附表二
C 整体宣传
主要是带上活动策划、照片、传单等宣传资料，走访每个寝室，鼓励同学们参加活动。
其次，将活动信息于校广播站黄金时段播报，以扩大影响。
再次，学生会全体成员发挥主观能动性，将 自己所在 QQ 群 的公告栏上宣布次活动信息。
注：详细宣传信息见 附表四：宣传信息
3 ）活动开展
A ． 魔方大厦
魔方大厦由三个游戏组成，让留守儿童充分参与到游戏中来，感受游戏的快乐，体验集体的温暖。
游戏之一： 抢凳子， 3 局， 7 人或 8 人参加。
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，最后一人为赢家。
游戏之二：动物大连蹲 4 局， 5 人一局。
游戏规则： 5 名队员随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”，蹲错的被罚下场，最后一人为赢家。
游戏之三：拔河比赛，两局， 5 人一组
游戏规则：绳中央系上一桶水，地上画一条线。双方不仅要赢得比赛，还要不使水在画线的自己一方泼洒。
以上每局游戏结束后胜出者获取抽奖机会，赢取精美小礼品，其他的统一获参与奖并附小奖品一份。
（背景音乐： floor filler ）
B ．十指传情
本环节由参加活动的同学教小朋友们叠千纸鹤与星星，叠千纸鹤和星星的纸上事先写好生日的 祝福语和编码 ，然后将叠好的纸工作品放入 许愿袋 。
（背景音乐： canoon groove 欢快气氛）
C ． 心语彩虹
此环节以给小朋友过生日为主线，穿插多个许愿环节。除了点蜡烛，吃蛋糕外，我们将心型卡片发给小朋友，让他们在上面写上自己的两个愿望（不可过大），我们将根据此愿望准备后期反馈时募捐的数量和方向。
此外，我们将叠好的千纸鹤与星星装入许愿袋，让小朋友们抽取。我们将根据上面的编码颁发奖品。
发奖的方式为： 先将奖品分开藏到学校或者活动附近的某个地方，然后通过提示，告诉他们奖品在哪儿，让他们在寻找中获得快乐，在发现中拥抱惊喜！
（背景音乐：生日歌）
D ． 真情无限
这是整个活动中的重点，此环节重在煽情与动情上。
先由我部人员购买长途话卡，准备话机。事先告知小朋友将让其在生日当天同最想念的亲人通话，让其准备好所需联系方式、电话号码（可同学校商洽、获其帮助）。在小朋友通话的过程中，全程 DV 记录。将其制作成记录片，作为后期募捐环节、媒体公关、调查报告等的所需资料。
此环节的困难预测为：
• 小朋友不想联系父母或亲人；
• 小朋友不知如何联系亲人；
• 话卡不好准备，话费不好控制；
• 通话不够煽情
解决方式为：
• 努力想办法联系其家人
• 引导小朋友说出其心里话，详见 附表五：感情引导
• 如果实在无法联系其家人，则改变此环节运作方式， 后备方案为《遥远的关爱》 ：
模式：通过学校挑选出留守问题比较突出、特别需要关爱、特别需要交流、特别需要吐露心声的小朋友，在熟悉其生活状况、生活习惯、生活困难的情况下，通过向其拨打陌生关爱电话的方式以达到同样的效果。
注 ： a. 打电话之前需要详细了解其生活信息和个人信息，要像一个陌生但又亲近的大哥哥大姐姐一样去关心他（她），不能让其产生隔阂感、惧怕感；
b. 所问问题要有较强的针对性，要足以触及内心深处，让其能够敞开心扉，畅所欲言，诉说忧愁苦闷。最终让其释怀，有被人关心关爱的温暖感觉；
c. 电话一定不能在现场打，要让温存感与神秘感同在；要让小朋友在被告知有电话时有一种惊讶和感动
d. 打电话的人语言能力、表达能力一定要强，关键是要有爱心，不能让这个环节流于形式
E. 鸿雁传书
此环节是以一种传统的通信方式将社会所有人的关爱联系起来、汇聚起来，让这次“守·爱”行动变得持久而有力。具体流程为：
• 获取社会各种慈善机构、机关单位、社会团体以及爱心个人的通信地址；
• 将小朋友的生活困难、所急需的帮助以亲笔信的方式寄往以上单位和个人
• 信件附上本次“守·爱”活动的简介和倡议书
• 活动后期将根据资助方的资助情况回寄感谢信与“爱心认证”。
活动简介及倡议书详见 附表六：鸿雁传书相关文件
F. 问卷调查
问卷调查也是本次活动的重要内容之一。当代优秀大学生不能仅仅蜷守在象牙塔的无暇之中，不能仅仅掌握扎实的理论基础，其更应积极迈向社会、关注社会，以己所学为民所用，在实践中培养起强烈的社会责任感与使命感。
问卷调查是发现问题、提出问题的方法之一，是解决问题的准备条件。关爱留守儿童，不仅需要爱心的投入，更应该了解他们的生活状况，清楚他们的现实需求。只有这样，我们的一切措施、一切付出才会有的放矢，才会真正有效。
本次问卷调查所得出的调查报告， 主要提供给社会媒体、慈善机构，相关单位，以望能对其有所参考建议作用 。
一份报告换来无数关注与支持，正是此环节的意义所在。
问卷调查初稿详见 附表七：问卷调查
4 ）后期反馈
A 宣传募捐
募捐是一种收集爱心的方式、募捐是一种表达关怀的手段。向留守儿童们献出其所急需的学习和生活用品，无疑是雪中送炭。
同学们在大学的生活里会积留一些有用的物品，如课外书籍、学习用品等，与其让它们蜷缩阴暗的储物柜里，不如让其再次发光发热。
具体安排：
• 宣传
宣传方式为：海报、传单、展板，“真情无限”环节的 DV 录像。
宣传地点为：东、西两园广场
宣传时间为：“鸿雁传书”环节结束后
宣传内容参见 附表四
• 募捐
募捐设一个总点若干分点。
总点设在西园奔向未来广场。分点设置安排如下：
北园广场； b. 东园广场； c. 音乐广场； d. 西园各单元楼前
流程：
宣传与募捐同时举行，募捐时注意收集“心语彩虹”环节小朋友许愿时想得到的物品。总募捐点需要现场音乐，建议使用《感恩的心》。
所有获赠物品需要按用途、种类、品质等做出详细分类；统计物品数量，记录捐赠人姓名，备注详细募捐信息，整理备案。
所有募捐物品统一存放于分团委办公室或民商法学院研究室。
募捐时间持续三天。
B) 调查报告
调查报告是对本次活动的总结和升华。保证调查报告的准确与质量是此环节的关键和重点。具体安排为：
1 ．活动设调查报告组，由本校学生组成，在活动前期宣传时报名。
2 ．调查以提供的问卷初稿参见 附表：七。 组员可自行设计调查问卷。
3 ．调查也可以采用访谈等多种方式进行。
4 ． 所作调查报告将交由专业老师指导、修改。老师联系参见 附表二：西政公关表 ；完成后的报告将刊登在诸如 《法苑》、《纳川》等刊物之上。
5 ．如若报告足够优秀，将考虑寄往相关慈善机构、机关单位做参考借鉴之用； 6. 不排除举办专题报告会的可能，具体安排详见 附表一：《补充策划》。
7 ．对提交了报告的同学予以加分鼓励，并进行评比，拟于报告会颁发奖品认证。
C). 媒体公关
后期反馈阶段的媒体公关主要在于让其报道后期活动的内容，即关注募捐、资助、报告会等板块。
常规公关参见 准备阶段之对象联系 。必要宣传途径为：
• 学校公共网页上刊登新闻报道；
• 发动活动参与人员将调查报告或活动其他内容作为自己校内网、博客、 QQ 空间等的首页；
• 学生会自己网站上刊登新闻报道
注意事项：
• 所有参与人员必须佩戴校徽、学生证、工作证以及活动标志；
• 出行必须注意安全，不允许私自离队和单独活动；
• 活动中必须注意言行举止，不可轻浮造次；
• 统一由学校出发，统一带回；
㈡ 双节晚会计划书怎么写
元旦晚会策划(一)总的要求
1,在2009年元旦文艺晚会工作整体方案中的办事机构,十个工作组的具体工作时间根据工作需要全部提前十天.
2,各工作组的工作一般从2009年11月29日开始倒计时.
3,各工作组的工作全部在2009年12月21日18:00前完成.
4,各工作组要多动脑,想办法,克服困难保质保量的在规定时间内完成.
5,各节目负责老师排练时间紧,可以利用中午12:30—14:20,课外活动时间,有必要时也可以利用晚自习时间(但事先与各学部联系好)
6,凡是不能参加第一次审查的节目,节目负责人必须以书面的形式将该节目的思路,人数(男女),形式,曲名(伴曲名),排练时间,进度写清楚,在12月1日前审查时交到赵玉生老师处.
7,两次节目审查,两次彩排的演员和工作人员一律由体育馆三楼西门出入.
8,第一次节目审查:12月1日晚7点准时开始:初中部和教工节目(体育馆三楼)
第一次节目审查:12月2日晚7点开始:高中部和社团节目(体育馆三楼).
第一次彩排:12月18日晚7点准时开始:初定节目(体育馆三楼).
第二次彩排:12月20日晚7点准时开始:正式演出节目(体育馆三楼).
(二)元旦晚会各组工作安排
一,节目策划组
组长:XXX 副组长:XXX
组员:XXX,XXX,XXX…
具体分工:
初中部节目:陈巧兴负责
高中部节目:李晓玲负责
教工节目:白永辉负责
校舞蹈队节目:陈世杰负责
开场群舞节目:冯丽阳负责
二,具体分工
XXX
1.负责与初中部学生会,各年级主任,各年级学生会,各班文艺委员联系,把晚会的总要求和对节目各方面的要求讲清楚,对主持人与各年级的互动要求讲清楚,争取得到各方面的支持;
2.初中部的节目统计,督促排练,审查前要一一过目;
3.对初中部第二次审查前每个节目辅导;
4.对初中部的节目要进行初步审定;
5.检查,掌握初中部每个节目的排练进度和效果;
6.负责自己所出节目的选曲,伴奏带(碟),演出服,道具等;
7.负责组织初中部的节目在第一,二次审查,第一,二次彩排,外出两次演出和本校元旦晚会演出的一切事宜;
8.11月30日前完成初中部,教工(结合白永辉)第一次的审查节目单.(一张大8张小)
XXX
1.负责与高中部学生会,各年级主任,各年级学生会,各班文艺委员联系,把晚会的总要求和对节目各方面的要求讲清楚,对主持人与各年级的互动要求讲清楚,争取得到各方面的支持;
2.高中部的节目统计,督促排练,审查前要一一过目;
3.对高中部第二次审查前每个节目要进行辅导;
4.对高中部的节目要进行初步审定;
5.检查,掌握高中部每个节目的排练进度和效果;
6.负责自己所演出节目的选曲,伴奏带(碟),演出服,道具等;
7.负责组织高中部的节目在第一,二次审查,第一,二次彩排,外出两次演出和本校元旦晚会演出的一切事宜;
8.12月1日前完成高中部第二次的审查节目单.(一张大8张小)
XXX
1.与每一个节目的老师取得联系,把晚会总的要求和对老师节目的要求一一讲清楚;
2.负责督促教工节目的排练,过目审查,统计等工作;
3.检查,掌握教工节目排练的进度和效果;
4.负责自己演出的选曲,伴奏带,演出服(包括伴舞),道具等;
5.负责组织教工的节目在第一,二次审查,第一,二次彩排,两次外出演出和本校元旦晚会演出的一切事宜;
6.11月30日前(结合陈巧兴)完成第一次审查教工的节目单.
XXX
1.负责两个群舞的编,排,进一步的细扣.
2.负责两个群舞从每个细节上,队形变换上,动作整齐划一上去抓紧排练.
3.20人(5男,15女)的舞蹈要紧凑,时间最长不要超过8秒,最好在6秒—8秒以内.("红旗颂"群舞)
4.第一个舞蹈的音乐节奏太慢,不激烈,不欢快,建议重新考虑伴舞音乐.
5.负责这两个舞蹈的演出服,鞋,道具.
6.建议需要制做服装或购买有关道具,一定提前与我联系,抓紧填写申购单.
7.负责以上两个舞蹈的第一,二次审查,第一,二次彩排,两次外出演出和本校元旦文艺晚会演出的一切事宜.
XXX
1.负责元旦晚会开场舞的编排,服装,道具等欧共部工作全部包括.
2.负责年轻教工的节目排练或交给别人负责.
3.负责开场舞"好运来"第一次彩排,根据情况决定参加两次外出和本校元旦晚会演出.
4.开场舞"好运来"争取参加12月10日的第一次彩排演出.
XXX
1.负责本人的节目选曲,排练,伴奏带,伴舞,道具等.
2.负责本人节目的演出服装(包括伴舞的服装)
3.负责本人节目在第一,二次审查,第一,二次彩排,两次外出演出和本校元旦晚会演出的一切事宜.
4.负责第一,二次彩排和我校元旦晚会全部现场流动录像转播.
XXX
1.武术节目的编排,服装,道具负责到底.
2.2009年12月1日参加第一次节目审查,节目大致结构出台.
3.12月8日武术节目成形,参加第二次节目审查.
4.12月18日武术节目全部可以参加正式演出.
5.演出服装制作提前进行,请与郭伟锋老师联系协助完成.
6.节目编排过程请与焦修慧老师,郭伟锋老师联系协助完成.
7.演出时武术的专用旗要提前制作.
XX,XXX,XXX(戏曲表演唱),XXX的独唱
1.XXX负责通知:提前完成节目等有关事宜(包括12月1日晚7点的教工节目审查)
2.XXX负责相声段子卷席筒选段的确定,XXX歌曲选定,排练,服装,道具.
3.负责与以上教工节目老师联系,商量,协助做一些有关的工作.
4.负责督促排练,掌握排练进度和效果.
XX:艺术球操
1.参加12月2日的第一次节目审查.
2.负责"艺术球操"的演出服,道具等工作.
三,舞台设计组
组长:XXX
组员:XXX,XX,X,,,
1.与有关校领导抓紧联系确定方案.
2.2009年11月29日前舞台设计方案确定
3.2009年12月1日制作出舞台设计图
4.2009年12月2日填写舞台设计所需的一切材料,物品(可找王冰协助完成)
5.2009年12月15日将所有舞台设计可需要制作的工作全部完工
6.2009年12月15日移交后勤侯主任
7.指导后勤人员安装,维修,整理有关舞台设计,制作,安装,维修等工作
8.负责与后勤联系安装长方形梯形台和场地铺"十"字地毯等事宜
四,物品购买组
组长:XXX,XXXX,X,,,,,
1.在2009年12月3日前将舞台设计可需要的一切材料和物品及小灯笼300个交到王飞盾处
2.在2009年12月20日前将以下物品购回交王洪涛处
◇互动用的莹光棒(上面带五角星)2000支.ZZZ老师负责按每班人数的50%发放.
◇互动用的塑料汽棒或充气手等物品2000支.XXX老师负责按每班人数的50%发放.
◇化妆品若干,购回后请交给XX(三次演出用的)
◇与新郑市文化局联系供用一盏聚光灯用,拉回学校后交给XXX主任.
◇负责借用两个烟雾机,拉回后交给场务组DDD.
◇外出两次演出和本校元旦晚会三次演出用的中号或大号长筒喷花.每次需要6个×3=18个,购回后请交给XXX
◇中国结
◇演出用的大红扇子购买20把(扇子长:60cm)
五,场务组
组长:XXX,XXX,XXX,
组员:XXX,XX,X,,,,,,
具体工作:
1.第一,二次审查节目,第一,二次彩排节目,两次外出演出和本校元旦晚会演出场务的一切工作.
2.两次彩排,两次外出演出和本校元旦晚会演出时场务工作用的话筒(包括讲话人,嘉宾讲话,节目主持人用)工作单.
3.以上五次演出时场务用的每个节目道具摆放用的工作单.
4.两次审查,两次彩排,一次本校元旦晚会时体育馆所有的门开,关锁,开,关灯.
5.我校元旦晚会节目开始前的场地照明灯关闭和晚会节目结束后,"难忘今宵"音乐开始后,马上开开场地照明灯.
6.及时与灯光音响控制室联系,保证每个节目的所有话筒,节目主持人的话筒和所有讲话人的话筒使用正常,不得出现任何问题.
7.负责本校元旦晚会节目结束后领导接见结束后的大幕布拉幕工作.
8.负责安排两次外出演出和本校元旦晚会后领导接见后合影时的花炮喷放工作(每场6个).
9.负责两次外出演出所有演职人员的点名,督促每个节目负责人查看本及节目的人员,服装,道具,物品等是否带齐和演出结束后收拾,整理,避免丢失.
10.演出前及时与总导演联系,协调灯光,音响,节目主持人确定或演出前临时安排增加的内容和晚会正式开始的时间.
11.负责本校元旦晚会各年级集合,入场,就座,退场等工作.(原则上各年级的体育老师负责本年级学生队伍,请与本年级主任联系,做好些项工作.)
12.负责突发事件发生后的预案施实.
13.两次彩排,两次外出演出和本校元旦晚会演出时,根据节目需要制作烟雾喷放工作单.
以上每项工作由XXX老师负责安排落实到人,用责任到人的方式进行分工.
六,接待宣传组
组长:XXX
组员:XXX,....XXX
1.两次外出演出与外单位联系,安排灯光音响,电视录像人员提前一天看场地,器材设备.
2.两次外出演出与外单位联系有关事宜(演出时间,来车接送事宜)
3.本校元旦晚会横幅"2009年元旦文艺晚会"的制作,负责联系后勤安装.
4.两次校内彩排和本校元旦晚会演出全部结束后的夜餐安排(时间,人数另行通知)
5.因有的节目需要外援时的车辆安排.
6.外出演出时与外单位接洽的一切事宜联系及安排.
7.本校元旦晚会嘉宾的接待和校领导观看晚会的一切安排事宜.(观看位置,桌椅,饮用水,饭水机,一次性杯子,桌签)(嘉宾,校领导)
8.外出两次演出结束和本校元旦晚会演出结束后,安排嘉宾和校领导上台接见事宜.
9.演出前外租演出服和归还演出服及道具,XX的派车工作.
10.负责外请节目主持人的接待晚餐,接送工作.(安排专人负责)
11.负责在2009年12月26日前将正式演出,两次外出演出和一次本校元旦晚会(12月28日前)节目单制作完毕.
12.负责发放嘉宾,学校领导,各年级的节目单工作.
七,舞台安装组
组长:XX主任 副组长:ZZZ
组员:XXXX.XXX,X,XXXX,
1.舞台上面红笼重新整理,拉直,升高.
2.舞台上面红灯笼增加一倍的安装.(300个)
3.底幕上安装(悬挂)元旦晚会主题词和晚会图案.
4.安装长方形"T"型台和沿"T"型向东延伸,铺设1.2米宽的红地毯到东边蓝球场端线处.
5.观众中间场地沿篮球场中线铺设1.2米宽的(南北方向)红地毯.
6.舞台前沿地插座修整,处理平.
7.舞台前下沿线灯掉下来,重新固定.
8.安装整个舞台的轮廓线灯.
9.拆除舞台前面上空的大小雪花.
10.悬挂"2009年元旦文艺晚会"横幅.
11.保证两次审查节目,两次彩排,一次本校元旦晚会的用电等工作.
12.配合灯光,音响控制室负责人王冰老师检查调换舞台上已坏灯泡:
A舞台前上空的照明灯;B舞台前T型台前地下的灯;C底幕彩灯;D舞台上的效果灯:
E舞台上用的旋转彩灯;F舞台上用的旋转直射灯.
13.负责安装舞台上用的烟雾机.(王冰老师配合)
14.负责在东看台最高处安装远距离射程的"聚光灯",同时负责调试.
15.舞台两边大红灯笼内的灯亮起来.
16.舞台两边大幕布的拉环是否好用,负责检修.
八,灯光,音响组
组长:XX
组员:XXX,XXX,XXX,
1.负责两次审查,两次彩排,两次外出演出和一次本校元旦晚会的灯光和音响效果.
2.负责指导远距离聚光灯的老师培训和使用.
3.制作正式演出全场晚会节目的伴奏光盘和工作单,保证每个节目的配音不出任何问题.
4.制作正式演出全场节目的灯光配合的工作单.
5.负责正式演出音响的最佳效果.
6.与场务人员(与XX联系)配合好演出时话筒分配和合理调配使用.
7.配合场务(与XXX联系)制作烟雾机使用的工作单.
8.负责制作远距离聚光灯使用工作单.
9.负责与总导演联系,临时安排在正式演出前的有关事宜和突发事件.
10.及时掌握正式演出时的音响效果,一定做到及时调整,以便达到最佳效果.
九,电视转播组
组长:XXX
组员:XXX.XXX,XXXX,
1.负责两次彩排和本校元旦晚会正式演出的全场,全程转播.
2.要求转播时一台固定,一台流动录像机,要有专人负责.
3.将演出时的精彩节目,台上,台下互动,群众观看,各年级互动,演员从群众观看席出来及走向舞台等一系列精彩镜头等非常了解,熟悉,不要将精彩镜头错失良机.
4.负责制作电视转播工作单,有计划的进行.
5.负责制作正式演出前的欢迎嘉宾,祝全校师生元旦节日愉快,祝………等课件.
6.负责制作每个节目演出的单位,节目类型,节目名称,编导,参加演出人员等在节目主持人报幕的同时打倒幕布上.要求:图文并茂,质量要高,颜色(色彩)要鲜艳.必要时个别独唱节目的演出人员头像一并制作上.
7.负责制作有的节目的歌词与演员演出时同时打到幕布上,以便远处的观众做到听看同时的最佳效果.
8.负责安装,调试两部投影仪,并安排四名老师具体负责.
9.两名负责全场转播录像的老师一定要与两名负责投影的老师在整个工作过程中的联系和配合,特别注意画面的有机切换,要做到画面的最佳状态.
10.负责两次外出演出的全场录像,主动与外单位负责灯光,音响,转播同志事先取得联系,安排好自己全面工作的最佳位置等事宜.
十,演员化妆组
组长:XXX
组员:XXXXXXXXXXXXXXXXX
1.负责申购三次用的(外出演出和本校演出)所有化妆品.
2.负责所有化妆品的保管和使用.
3.负责两次外出演出和一次本校元旦晚会演出前的演员化妆工作.
4.负责培训化妆人员的化妆技术.
5.根据舞台灯光的强弱决定化浓妆还是淡妆.
6.根据每个节目的不同要求化妆可有所区别.(个人节目,戏曲,群众角色,节目主持人等根据人物,角色的不同也应有不同,总之要求化妆要出最佳效果.)
7.要求化妆组根据节目分工,承包化妆.
8.化妆老师要主动与每个节目的负责老师或同学联系后,决定该节目化妆的类型和方案.
十一,安全保卫组
组长:XXX
组员:XXXX.XXX
1.负责两次节目审查,两次彩排,每次共需要4名保安维持纪律.
2.负责本校元旦晚会演出时一楼大厅(南北门)和三楼六处的安全疏导保卫工作.
3.负责检查体育馆的所有消防栓和手提贮压式干粉灭火器是否正常和正确使用.
4.负责突发事件发生后的预案实施.
5.本次元旦晚会演出时三楼的所有演员,工作人员,学生观众一律走三楼的东,西两个门出入.
6.负责两次节目审查,两次彩排每次共需要4名保安.
7.负责12月1日,12月2日第一次节目审查,全部演员坐南看台,提前两个节目下来,没有审查上的节目下来后可回班,被审查上的节目学生坐在北看台观看,等候.
8.12月1日,12月2日,12月10日,12月22日晚6:50到体育馆三楼执行任务,直至节目审查和两次彩排.
十二,会场纪律组
组长:XXX
组员:初一——高三各年级主任
1.负责维持演出全过程的纪律有序.
2.负责本年级与节目主持人的互动歌曲的排练与表演.
3.保持所座辖区的卫生.
十三,其他工作
XX
◇负责节目主持人的选拔,培训
◇负责节目主持人的串联词.
◇两次外出和一次本校演出的开幕词和结束语的编写,打印.
◇负责与外请节目主持人接头,移交开幕词,节目主持人的串联词,结束语等工作.
◇负责给外请节目主持人交待与台下观众互动的时间,内容,形式.(要求做出互动工作单)
◇负责节目主持人的服装,台风,礼仪,讲话技巧,主持风度等.
2009年元旦文艺晚会筹备组 圣诞节晚会策划方案第一、圣诞晚会主题：
我们先来看一下，关于这次圣诞节活动的一个介绍主题吧。嘉年华的英文单词是“carnival”，“carnival”这个概念源于威尼斯，翻译过来就是“狂欢节”的意思。“人生百年难忘价格比较网”。通过圣诞节晚会，营造一种团结向上，青春健康，气氛活泼，推崇价格比较网特色。第二、圣诞晚会创意阐述
这是一次新老朋友的交流晚会。“圣诞晚会”作为一种极具亲和力的交流方式，在各大酒店普遍推广，为使我酒店的圣诞晚会更具价格比较网特色。因此，有以下设想：
第一乐章欢乐
本章以8名舞蹈演员在轻松欢乐的《铃儿响叮当》乐曲中翩翩起舞拉开整场晚会的序幕。用电光花制成“雪花”图案，以“价格比较网欢乐嘉年华”7个大字组成字幕烟花，点明晚会的主题，拉开了第一乐章的帷幕。以组合烟花烘托出圣圣诞晚会策划诞节的多姿多彩；又以狂潮烟花衬映出节日人们的欢乐心情。视野开阔，层次分明，恰似雪花飘舞，又似万马奔腾。
第二乐章喜庆
本章通过主持人的指挥棒将刚刚出炉的新歌与飘散在记忆中的老歌巧妙地编织在一起，时而热辣，时而怀旧；用不同方式诠释同一首歌，让同一首歌也变得生动起来；时而让你随着热力四射的劲舞兴奋到极点，时而又在阳春白雪般的探戈鼓点沉醉于许多年前的西班牙宫庭，……歌声、笑声、欢呼声分别在不同高度和跨度开苞定格，加上荧光棒交相衬托，使整场晚会在五彩缤纷，高潮迭起，可谓是红梅朵朵，银蝶飞舞、流星闪烁，演绎出价格比较网丰富多采的都市风光，使人寓情于景，喜庆万分。
第三乐章参与
本章通过每一位入场者的号码，在晚会中间穿插几个互动性节目，抽到号的
与会者上台与歌手、主持人亲密接触或来表演。如“模拟秀”模拟最像的有奖。既有浓妆淡抹之情调，又有雷霆万钧之气势。在期待和守侯中，将晚会推向高潮，令人目不暇结，回味无穷。第三、圣诞晚会场景布置（略）第四、圣诞晚会流程1、价格比较网大酒店领导致欢迎辞
2、音乐《铃儿响叮当》中主持人开场。
3、歌舞节目
4、游戏、模拟秀
5、杂技
6、游戏、抽奖
7、相声、小品
8、歌舞节目
9、“幸福拍手歌”中结束晚会第五、圣诞晚会节目单（暂定）
自己设
1、价格比较网领导致欢迎辞
2、大型歌舞《铃儿响叮当》
亮点：渲染圣诞晚会主题公司人员演唱：全体演员，演唱的歌，你们可以自己来设定，这里暂时推荐一下。
你们不一定要根据这里的，可以选择自己喜欢听的歌就OK了。3、男声独唱《幽香》（伴舞）
《唯一》
《从头再来》
演唱：刘达（ETV经视《绝对男人》入围选手）
4、女声独唱《痴狂》（伴舞）
《奴里》
《青藏高原》
演唱：杨青（湖南省优秀青年歌手）
5、互动环节游戏、嘉宾表演
6、歌曲《戏曲联唱》
《玫瑰香》（伴舞）
《什锦菜》
演唱：陈戎（湖南省优秀青年歌手、国家二级演员）
7、歌曲《失忆恋爱备忘录》（伴舞）
《她一定很爱你》
《有多少爱可以重来》
演唱：詹添（湖南省优秀青年歌手）
8、女子民乐组合《经典民乐联奏》
《阿拉木罕》
《胜利.维多利亚的笑脸》
表演：湖南省第一支女子民乐队
9、相声口技
表演：赵学智张伟（北京闻名相声演员）
10、互动环节——超级模拟秀注意：这里的歌只是一个推荐而已，你们可以按着自己的情况，和喜欢的歌来定。
亮点：融技巧、演唱于一体
演唱：风云兄弟
15、互动环节——抽奖、赠予礼品
16、开心脱口秀
表演：何晶晶（湖南闻名笑星）
注：或选择李清德、周卫星
17、异国风情舞蹈
表演：俄罗斯舞蹈队
18、主持人致辞，公布晚会结束，全体演员谢幕第六、执行程序（略）第七、圣诞晚会费用
1、主持出场费
李响湖南娱乐频道闻名主持
李淼湖南省话剧团青年演员
2、演员出场费
3、乐队4人
4、舞蹈队8人
5、音响师灯光师各1人
6、策划执行费
总费用第八、圣诞晚会宣传策略1、总体方略文秘站-cnwmz.com版权所有
匠心独运价格比较网的文化品牌，以圣诞为契机，挖掘出星城最具本土精萃的歌厅文化，以及老百姓情怀所致，构造欢乐嘉年华的专场晚会，形成企业架构扩张力，提升企业的关注度和亲和力。
2、圣诞晚会宣传口号
人生百年难忘价格比较网、送份友谊给大家、非凡的爱给非凡的你、欢乐嘉年华
3、圣诞晚会媒介宣传（略）
长沙是座古城，但其千古的湖湘文化却一直以一种开化的姿态面对着这个日新月异的世界。价格比较网以翱翔为梦想，依托圣诞这个非凡的欢乐嘉年华的专场晚会欲展翅高飞。最终的圣诞晚会将会以一个圆满的而欢快的气氛结束。
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活动策划书
一、项目活动组成
小算珠计划是一个爱心计划，她的口号是“让不同的运算，有同样的精确”。她援助的主要对象是落后的乡村学校，涉及到儿童、教师、村民邓人群，受益方向体现在英语能力、健康体格、健全心理、文明礼仪、安全常识、现代教育技术培训、儿童心理疏导、家庭儿女教育、公益事业项目推广等方面。本项目具有结构科学性、形式多样性、效益广泛性的特点。
（1） 项目活动分三个阶段对不同的对象进行重点关注，并对他的成效进行科学评估，确保项目计划的科学性和项目效益的实在性；
（2） 项目活动分三个方案，实行三个支队专题负责，确保项目活动的执行性和项目方案的完整性；
（3） 项目活动中建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制和“绿色挂点联系制度”，确保项目计划的传承性；
（4） 项目活动中建立“乡村小算珠阅览室”和“乡村小算珠咨询部”，开展“乡村小算珠活动月”，确保了项目计划的推广性。
二、项目活动阶段
1.第一阶段（6月30日~7月10日）
1.1活动对象：岑溪中学、岑溪二中
1.2活动计划及成效：
在岑溪市各中学放假之前，由高中志愿者在老师的带领下进行一次“乡村小算珠计划”宣讲活动，目的在于让公益活动走进校园。并在其期间发起一次中型规模的募捐活动。
①“乡村小算珠计划”校园宣讲活动——爱心进校园，公益入人心，获得更多人的关注和认同，为日后项目推广打好基础。
②“乡村小算珠计划”公益募捐活动——募捐到一定数量的图书、教学用书、杂志、文具、工艺品、生活用品等学生实用的实物。
③中学志愿者——作为日后项目校园宣讲者，为我们提供最新中小学信息，作为本土关爱力量的骨干。
2.第二阶段（7月12日~7月31日）
2.1活动对象：古味中心小学
2.2活动计划及成效：
古味中心小学作为古味学区的中心，在前期，我们已经和领导商量好了一切事宜，并得到了学校和村委的一致赞许。我们拥有教育技术学、应用心理学、学前教育学等专业优势。
①“乡村小算珠”捐赠——体育设施用品，如乒乓球桌、单双杠、篮球、排球、羽毛球等；图书，如募捐得到的、出版社赠送的；教学器材，如教学三角板、圆规、小黑板等。
②建立“乡村小算珠阅览室”——把所有得到的图书、杂志、教科书等组建一间开放式的阅览室。已知学校有一间废弃的图书室，校方已同意建立开放式阅览室。
③建立“乡村小算珠咨询部”——在学校挂牌成立项目咨询部，设点在阅览室，作为项目成果永久展览地。由校方推荐或轮值2~3名学生担任管理员和咨询员，也对小学生起到锻炼作用。
④开展“乡村小算珠活动月”——开展作文比赛、书画比赛、摄影比赛、书画展、作品展、名人展；提倡爱运动、讲礼仪；发动“爱心资讯”、“心事说说”等活动，开通“绿色倾诉通道”等提高学生文化素养、行为礼仪、心理健康。
⑤“乡村小算珠”支教——小学生英语能力培训，安全知识系统普及（如用火用电安全、交通法规安全、防盗防骗安全等），文明礼仪教育引导之类。
⑥“乡村小算珠”专题——对教师进行电脑技术、现代教育技术专题培训。我们中多数都是教育技术学专业学生，有专业优势。
3.第三阶段（8月1日~8月27日）
3.1活动对象：学区村委、中学站点
3.2活动计划及成效：
根据上两个阶段形成的成果，进行项目效益评估，及时作出相应的完善措施。通过阶段小结与成果交流，不断提升项目的实际可行性和社会公益性，最后根据成果扩大试点制，进行区域性推广。
①“乡村小算珠”支教——英语能力测试，根据成绩对口语或语法进行加强；安全知识考查，评比是否具备实际运用能力；文明礼仪评比，对语言与行为方面进行考查，分别作出相应完善措施。
②“乡村小算珠阅览室、咨询部”——制度完善，措施补救，确保项目的传承性和推广性。
③“乡村小算珠活动月”——对参赛成果评比，奖励优秀者；对活动反响作出评估；提交活动具体方案文档给校方，争取校方将此活动月当做校园文化节，形成一种传统，并不断丰富活动月内容和形式。校方现对此计划已经表示采纳，将争取改在每年5月举行，本土关爱力量已有稚型。
④项目成果推广——整理形成完整的项目成果，8月下旬在古味学区各村委、岑溪中学、岑溪二中等合作单位举行成果展出。选择在人流量大的路口，加强宣传，提高社会效益，增强本土关爱力量。
三、项目活动方案
1.第一支队（义教支队）
1.1活动方案：统筹所有支教计划，全面负责支教成效。
①做好支教志愿者和支教内容的安排和分配，做好支教效益评估；
②负责“宣传小算珠活动月”“乡村小算珠主题辅导”活动。
1.2社会效应：
①全面提升小学生英语能力，增强安全知识应用，引导文明礼仪行为，拓展社会见识，加深艺术修养，健全心理体格；
②提高教师现代教育技术能力，更好适应现代化教学；
③形成活动模式，是本土关爱力量有“型”可循，更好的传承这项活动。
2.第二支队（宣传支队）
2.1活动方案：统筹所有宣传工作，全面负责宣传成效。
①暑期前组织做好各场志愿者招募、公益募捐；
②活动期间加强与媒体的沟通与合作；
③负责各时段的海报、宣传单、成果展等；
④更新博客网站。
2.2社会效应：
①加深学生人群对本项目的认识，吸引他们投身项目实践中；
②引起社会、政府、教育部门对落后乡村教育的关注；
③唤起本土关爱力量，在岑溪市多处成立本项目机构。
3.第三支队（项目支队）
3.1活动方案：统筹所有项目机构建立工作，全面负责机构成效。
①负责对校的捐赠活动，及时与校方确定落实组建“阅览室”“咨询部”的方案；
②建立“扶贫助学”长效援助帮扶机制；
③建立“绿色挂点联系制度”。
3.2社会效应：
①缓解学校无体育器材的困境，丰富学生课余阅读生活；
②发展县城中学对乡村小学的对口支扶；
③团队与校方及站点挂点结对子，定期了解情况，长期引导帮扶。
四、项目活动内容
1. 乡村小算珠支教
2. 乡村小算珠捐赠
3. 乡村小算珠活动月
4. 乡村小算珠阅览室
5. 乡村小算珠咨询部
6. 乡村小算珠专题活动
五、项目活动整理
1. 成果形成：①阶段效益评估，专题效益评比，形成阶段性专题性成果；
②活动全程录像拍摄、摄影照相，教育技术学具有此专业特长。
2. 成果展示：①成果分主题分阶段展出，通过媒体、海报、博客不断丰富；
②在学校、村委、街道等人流量大的地点展出。备选：学区村委、大业镇政府、市教育局、岑溪人民广场、岑溪中学、岑溪二中。
3. 成果交流：①根据人们的反响和建议，总结经验，做好记录；
②与相关公益项目作经验交流，成果互享。备选：“小黑板·多带一个”、 “五彩画笔·绚烂童年”、“金凤计划”等项目。
4. 成果推广：①不断完善试点工作，扩大试点制，先后在镇、市、区进行区域性推广；
②与相同相关的公益项目或机构合作联合，推行分站点制；
③联系媒体，全面推广。
5. 成果传承：①撰写活动总结，经验感想，完善小算珠志愿者服务手册，以文件形式保存好，方便今后借鉴和引用；
②根据长效机制和挂点制度，不断在项目试点地和项目团队充实新成员，不断加固与寻找项目合作机构，使“小算珠计划”长期运行，长久传承。
六、项目活动附件
㈣ 策划书格式
人文学院新生诗歌散文征集大赛策划书
举办单位：白屋顶诗社
人文学院学习部
活动目的：为活跃校园文化，张扬指间风采，丰富新生生活，白屋顶诗社和人文学院学习部将举行“新生诗歌散文征集大赛”，特向广大新生征集诗歌散文文稿。
活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的写作能力，丰富大学生活。
活动流程：
1、 由各班负责人通知本班学生征集稿件，同时张贴征文海报。
2、 稿件收集。
3、 评委进行评选选出优秀作品。
4、 对优秀作品作者进行奖励并由白屋顶诗社将此次大赛优秀作品编辑成册。
具体活动安排：
一、人员及部门工作安排安排：
1、学习部负责向08级各班分派征集稿件的任务，通知广告部打海报张贴。
2、白屋顶诗社负责收集稿件，邀请评委评选稿件。
3、白屋顶诗社组织部负责本次大赛的具体组织工作及诗集出版。
4、白屋顶诗社外联部负责解决诗集出版的经费问题。
二、嘉宾评委：暂定为吴投文教授及吴广平教授
三、具体征文内容：
1、活动时间：待定
2、活动主题：大学生活或（结合外联部情况另定）
3、参赛对象：08级新生，参赛散文诗歌要求内容观点鲜明，立意新颖，内容健康，思想积极向上，与校园生活紧密结合，不得抄袭。参赛作品要求文章的字数在2000字以内。注明真实的姓名、班级、电话，以便联系。
4、投稿方式：电子档请投白屋顶诗社邮箱（打广告时另行通知）。
书面稿请投主教一楼白屋顶诗社信箱。
5、 奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。
6、 奖励方式：对获奖者颁发证书并由白屋顶诗社将优秀作品编辑成册出版。
活动中应注意的问题和细节：
1、 避免抄袭。
2、 为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度，如果还是不多，可以考虑对各年级全面征稿。
3、 评奖应该保证公平、公正的原则。
4、 经费问题，白屋顶诗社外联部要全力以赴，如果在诗集出版时有经费问题可以再做具体调整。
总结：希望通过本次比赛可以调动新生的学习积极性，让各新生更快的融入到大学生活和社团活动中，预祝本次活动顺利完成。