新冠疫情宣传材料

1. 面对新冠疫情做为中学生应该怎样做好日常防护

1、勤洗手和保持良好的呼吸道卫生习惯：使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。

2、尽量减少到人群密集场所活动并且关注症状：尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就诊。

3、增强体质、免疫力，保持环境清洁和通风：增强体质和免疫力，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。每天开窗通风次数不少于3次，每次20~30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。

4、尽可能保持原有的生活规律，如合理的作息时间与正常的饮食习惯的等。规律的生活能提高心理免疫力，更有信心和力量面对不断变化且未知的风险。

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面对这一次的特殊疫情，我们所有人都时刻关注着国家所采取的措施，关注着疫情的数据，关注着治疗的情况，关注着各种各样的民生问题。久而久之，自然会出现一些如焦虑、恐惧等情绪反应，这都是人在非正常情境下出现的正常心理反应。

作为中学生还可以做得更多，让自己告别焦虑，坚定信念。比如去记录、去宣传那些为防治疫情做出努力的人们的事迹，让更多人知道他们的壮举，亦让自己的心真正走近这些英雄。还比如可以去搜集成为一位合格医生的必经之路，关注他们的日常活动，体会他们对人生价值的追求。在这个过程中，重新审视自己的生涯规划，重新评估自己的奋斗方向，坚定理想信念，实现个人目标与国家目标相结合的愿景。

2. 介绍新冠疫情的讲座需要准备什么

笔记本电脑，投影仪，PPT，按听者人数布置会场，签到簿，宣传品等等。

3. 新冠疫情带给我们的启示

1、改革开放40年来，我国GDP从1978年的亿元增长到2018年的90万亿元，增长了245倍；2018年我国公共卫生领域的财政支出1.6万亿元，占GDP的1.7%；

同期全国医院数量从1978年的9293个增长到2018年的33009个，扩大3.55倍。从这组数字可以看出，我国GDP的增长与各级医疗机构的增加，二者之间存在比较大的落差。

2、在这次疫情防控阻击战中，各级公共卫生防疫人员确实发挥了积极作用，如果没有这些人力资本，后果不堪设想。但防控过程中头痛医头、脚痛医脚，腰来腿不来的现象常有发生。

2018年底我国卫生事业人员总数仅有1230万人，一般医院和疾控中心医护人员明显偏少，编外人员占到编制的50%--60%，专职卫生防疫人员更是严重缺乏、青黄不接。

3、有关专家指出，此次疫情的发生暴露了我国现有公共卫生领域存在的突出问题，虽然现在国家也有传染病防治相关机构，但缺少一套完善的公共卫生体系、传染病防范体系、ICU重症隔离资源管理体系，一般性医院往往不具备控制传染的基础设施。

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习总书记曾经指出：“中医药学是中国古代科学的瑰宝, 也是打开中华文明宝库的钥匙，要着力推动中医药振兴发展。”中医药作为中华优秀传统文化的重要组成部分和典型代表, 主张“道法自然、天人合一，

阴阳平衡、调和致中，三因制宜（人、时、地）、 辨证论治，固本培元、 壮筋续骨”，深刻揭示了人的健康和疾病的发生发展,体现了中华民族的认知方式,形成了独具特色的健康文化和实践,成为治病祛疾、强身健体、延年益寿的重要手段。

党的十八大以来，党和政府出台了坚持中西医并重、扶持中医药和民族医药事业发展等优惠政策，中医药事业的政策环境、发展环境不断向好，2016年12月全国人大常委会审议通过的《中医药法》, 为中医药事业发展提供了良好的法治保障。

新冠肺炎疫情发生后，国家中医药管理局指出, 在疫情防控工作中发挥中医药应有作用，坚持中西医结合, 推动中医药积极主动介入, 全力以赴做好救治工作。湖北、广西、广东、黑龙江等省份率先试行中医治疗，效果良好。

最近，国家中医药管理局正在健全新冠肺炎疫情应对处置工作机制, 推动形成中西医协同的防控机制，研究提出中医药诊疗方案。同时强调，要依法依规落实各项防控措施, 坚持中西医结合救治重症和危重症患者, 发挥中医药独特作用。

4. 新冠疫情的海报要包括什么

疫情的海报一般包括目前的一些诊断方法和控防控的主要措施。

5. 回形针《关于新冠肺炎的一切》是怎么做到1.5亿播放的

一、现实背景决定

2020年1月-2月新冠肺炎疫情刚刚暴发，大量鱼龙混杂的信息使公众处在焦虑之中。这个视频中所展现的内容均选自可靠来源的信息，以整合的方式清晰地阐述了疫情发生、传播、防护等最受关注的问题，再通过可视化表达，成为新冠肺炎疫情科普中的“一股清流”。

二、视频“可视化”清晰地阐述了新冠肺炎的发生、传播、防治的逻辑

这段时间，人们高度关注新冠肺炎疫情的信息，科普类视频以视觉叙事，运用计算机程序模拟等工具，专业、有逻辑、高信息量，令人耳目一新，成功“出圈”。

这类视频将晦涩的知识、碎片化的信息经过可视化处理后，带领公众洞悉其中的规律，比文字、图片更具说服力。仅B站一个平台上，疫情科普类视频已经获得了累积3.6亿次播放，7200万次互动。

三、主流媒体和群众的大量转发

类似《关于新冠肺炎的一切》的科普短片《为什么现在不能开学》没有做任何宣传，然而第二天一早，视频被人发在微信朋友圈，后来还被《人民日报》、央视新闻等主流媒体转发。

四、视频本身的严谨性

内容分为疫情感染、传播、口罩、勇气四部分，团队分工负责，从有关部门发布的权威信息、论文、专业书籍、国家标注、专利文件等渠道搜集资料，再梳理文字稿，进行可视化制作。视频中所展现的每个内容都标注了出处，这也保证了严谨性。

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《关于新冠肺炎的一切》的创作者吴松磊创作前就考虑要以普通人的视角讲解事件的来龙去脉，以冷静的视听语言，用可视化的方式表达高信息量，视频最后关于勇气的表达是创作者有感而发。

团队从1月27日决定做视频，6个人用了7天时间，宅在家远程合作熬夜把视频做了出来。有人统计，仅2月这部视频就给“回形针PaperClip”各渠道累积涨粉470万。

6. 新冠疫情作文提纲怎么写

提纲你就写题目确定你的题目之后，我觉得这个的话应该是主要是赞美那些逆行者，赞美那些为这次而奋斗的人们

7. 新冠疫情防控知识宣传内容有哪些

一、坚持科学佩戴口罩

养成随身携带口罩的好习惯。乘坐公共交通工具、电梯等密闭空间，前往医院就诊、有发热或患呼吸道感染疾病的患者，从事医疗卫生、公共服务等高风险暴露人员，应正确佩戴口罩。年老及体弱者、慢性疾病患者外出时，建议佩戴口罩。

二、保持社交安全距离

到人多密集场所注意与他人保持至少1米以上社交安全距离。客流较多时，有序排队等候，避免人员拥挤。

三、保持良好个人卫生

要勤洗手，用香皂或洗手液和流动水洗手，或用手消毒剂消毒。清洁双手前不要用手触碰口、眼、鼻。咳嗽、打喷嚏时用肘部或纸巾遮掩。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好后弃置于垃圾箱内。

四、保持室内良好通风

居室和办公场所要保持良好通风，避免空气污浊。冬季使用空调前应进行清洗和必要的消毒，保持一定的空气流动和自然通风。

五、注意饮食安全卫生

到正规的超市或市场选购生鲜产品，选购时可使用一次性塑料袋反套住手挑选冷冻冰鲜食品，避免用手直接接触，同时佩戴口罩。购买境外冷冻食品，要关注海关食品检疫信息，做好外包装消毒。处理食材应生熟分开、煮熟煮透。购物、处理食材、饭前饭后应保持手卫生。

六、自觉坚持安全出行

杜绝带病上班上学。有发热或呼吸道症状，尽量避免外出，特别是近期与发热、呼吸道传染病患者有过密切接触人员，尽量不搭乘公共交通。

乘坐公共交通时，尽量选择刷卡、扫码等非接触方式充值、购票。遵守公交、地铁等部门防疫规定，如戴口罩、测体温等。

8. 新冠预防宣传知识有哪些

1、为更好地发挥口罩的防护作用，在佩戴口罩时尽量收紧口罩的松紧带，压紧鼻两侧的铝片，以减少四周的泄漏，且最好缓慢呼吸。

2、佩戴的时间要适宜。医用无纺布口罩可以持续应用6－8h，遇以下情况应及时更换：呼吸困难、口罩有破损或毁坏；口罩与面部无法密合、口罩受污染（如染有血渍或飞沫等异物时）、曾使用于隔离病房或病患接触、有异味。

5、尽量避免孩子接触野生动物或其粪便，更不要让孩子吃野味，并确保食物煮熟透了再食用。

6、在室内，务必确保空气保持流通状态。并告诉孩子打喷嚏或咳嗽时，不要直接用手捂住口鼻，正确做法是使用纸巾或弯曲手肘掩盖口鼻。用过的纸巾应丢弃在垃圾箱内，然后彻底清洗双手。

9. 关于新冠病毒的资料卡 急急急！！！

新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎，其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒，即2019新型冠状病毒。2020年2月7日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”。2月11日，世界卫生组织（WHO）将其英文名称为Corona Virus Disease 2019（COVID-19）。2月22日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”，与世界卫生组织命名保持一致，中文名称保持不变。

2020年1月30日，WHO宣布将新型冠状病毒肺炎疫情列为 国际关注的突发公共卫生事件 （PHEIC）。

患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。多数患者预后良好，部分严重病例可出现急性呼吸窘迫综合征或脓毒症休克，甚至死亡。目前，缺乏针对病原体的有效抗病毒药物，以隔离治疗、对症支持治疗为主。