教育宣传会议

㈠ 教育部何时召开了2018年全国教育工作会议

1月23日，教育部召开了2018年全国教育工作会议，决定在教育系统组织实施“奋进之笔”行动，教育部部长陈宝生做了工作报告，指出要不断完善公共教育服务体系，加快城乡义务教育一体化发展步伐。

对于学前教育，陈宝生指出要促进学前教育普惠健康发展。目前，“入园难”问题基本解决，但仍然面临着普惠性资源不足、教师队伍素质不高、保障机制不健全、保教质量参差不齐等问题。要在调研基础上，加强顶层设计，制定符合我国实际的幼教规划和重大举措。要以第三期学前教育行动计划为抓手，坚持政府主导，不断扩大普惠性资源总量。要坚持公益普惠，在大力发展公办园的同时，积极引导和扶持民办园提供普惠性服务，大力支持农村地区、脱贫攻坚地区、城乡结合部和两孩政策新增人口集中地区新建、改扩建幼儿园。要强化体制机制，建立健全“国务院领导、省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制。投入上，要建立生均拨款、收费、资助一体化机制，出台公办园生均拨款、普惠性民办园补助标准，健全资助标准。师资上要完善编制管理办法和工资待遇保障机制，提高准入门槛，引导和监督依法配足配齐保教人员。要提高保教质量，完善质量评估体系，落实《幼儿园办园行为督导评估办法》，建立办园行为常态监测机制，确保依法依规办园。加大力度持续开展“小学化”专项治理，完善教研责任区制度，强化对各类幼儿园特别是薄弱园的专业指导，让每一个在园儿童接受专业化、有质量的学前教育。陈宝生强调，要坚决防止幼儿园伤害幼儿事件发生，一经发现必须严肃查处。

㈡ 每年召开哪些教育技术方面的会议

（1）按照举单位划分一般认为,按照举单位性质划分不同,可将会议分为三大类：A、公司类会议、B、社团协会类会议、C、其他组织会议公司类会议公司类会议规模大小不一,小到几个人,大到上千人.公司类会议的数量极其庞大,但是由于很多公司并不愿意对外宣传内部会议,所以公司类会议的数量很难准确统计.公司类会议的主题通常是管理、协调和技术等,具体可分为：A、销售会议、B、经销商会议、C、技术会议、D、管理者会议、E、董事会会议、F、股东会议等社团协会类会议社团协会类会议因人数和性质的不同而互不相同,规模从小型地区性组织、省市级协会到全国性协会乃至国际性协会不等.社团协会大致可以细分为：A、行业协会、B、专业和科学协会、C、教育协会、D、技术协会等其中行业协会是会展业最重要的市场之一,因为协会的成员多为业内成功管理人员.社团协会类会议通常伴有展览会.其他组织会议这类会议的典型代表是政府机构会议,其中,省市县级的中小规模的政府机构会议数量十分庞大,是一个非常可观的会议市场.在西方国家,工会会议也是重要的会议市场.（2）按会议规模划分根据会议的规模即参加会议的人数的多少,会议可以分为：A、小型会议、B、中型会议、C、大型会议、D、特大型会议小型会议：出席的人数少则几人,多则几十人,但是一般不超过100人.中型会议：出席人数在100-1000人之间.大型会议：出席人数在1000-10000人之间.特大型会议：出席人数在10000人以上,如重大节日庆典、大型表彰、庆祝大会等.（3）按照会议活动特征划分根据会议活动特征的不同,会议可以分为：A、商务型会议、B、政治性会议、C、展销会议、D、文化交流会议、E、度假型会议、F、专业学术会议商务型会议公司、企业因业务、管理、发展等需要而的会议被称为商务会议.出席这类会议的人员素质比较高,一般是企业的管理人员和专业技术人员.商务会议一般对设施、环境和服务有较高的要求,消费标准也比较高.召开商务会议一般选择与公司形象大体一致或更高层次的饭店,如大型企业或跨国公司一般都选择当地最高星级的饭店.商务型会议经常伴宴会.会议效率高,会期短.政治性会议国际政治组织、国家和地方政府为某一政治议题召开的各种会议属于政治性会议.政治性会议根据内容需要一般采取大会和分组讨论等形式.展销会议参加商品交易会、展销会、展览会的各类展商及一些与会者除参加展览外,还会在饭店、会议中心等场所举一些招待会、报告会、谈判会、签字仪式、娱乐活动等,这些会议可以统称为展销会议.另外,一些大型企业或公司在饭店举行会议时,同时还会在饭店举小型展销活动,这些会议也可划入展销会议范畴.文化交流会议各种民间和政府组织组成的跨区域性的文化学习交流活动,常以考察、交流等形式出现.培训会议用一个会期对某类专业人员进行的有关业务知识方面的技能训练或新观念、新知识方面的理论培训,培训会议形式可采用讲座、讨论、演示等形式进行.度假型会议一些公司或社团协会等机构利用节假日、周末等时间组织人员边度假休闲,边参加会议.这样既能增强互相了解,增强机构的凝聚力,又能解决所面临的问题.度假型会议一般选择在风景、名胜地区的饭店或度假区举行.会议通常会安排足够的时间让员工观光、休闲和娱乐.专业学术会议这类会议是某一领域具有一定专业技术的专家学者参加的会议,如专题研究会、学术报告会、专家评审会等.（4）按照会议的性质和内容划分根据会议的性质和内容不同,会议又可以划分为以下几种类型：A、年会、B、专业会议、C、代表会议、D、论坛、E、座谈会、专题讨论会、F、讲座、G、研讨会、专家讨论会、讨论会、H、专题讨论会、I、培训性会议、J、奖励会议年会年会是就某一特定主题讨论的聚会,议题涉及政治、经贸、科学、教育或者技术等领域.年会通常包括一次全体会议和几个小组会议.年会可以单独召开,也可以附带展示会,多数年会是周期性的,最常见的周期是一年一次.参加年会全体会议的人员通常比较多,一般要租用大型宴会厅或者会议厅.小组会议上讨论的是具体问题,所租用的是小会议室.专业会议专业会议的议题通常是具体问题并就其讨论,可以召开分会,也可以只开大会.就与会者人数而言,专业会议的规模可大可小.代表会议顾名思义,代表会议指由代表某一利益群体的与会者参加的会议.代表会议的规模和出席人数差别很大.代表会议这个词在英文里的对等词是congress,最常在欧洲和国际活动中使用.从本质上讲,它与另一个英文词conference（会议）大致相同,但是在美国,congress这个词用来指立法机构,所以美国指代表会议时经常用conference或convention.论坛论坛的特点是反复深入的讨论,一般由小组组长或演讲者来主持.它可以有许多的听众参与,并可由专门小组成员与听众就问题的各方面发表意见和看法,两个或的讲演者可能持相反的立场,对听众发表讲演而不是互相讲给对方听.主持人主持讨论会并总结双方观点,允许听众提问.座谈会、专题讨论会座谈会和专题讨论会比论坛要正式和严谨一些,由主持人或演讲人进行一种陈述讲演,有一些预定好的听众参加.与论坛相比,与会者在座谈会和专题讨论会中在平等交换意见的气氛和特征方面要弱一些.讲座讲座更正式和更有组织一些,常由一位或几位专家进行个别讲演,讲座的规模可大可小.观众在讲座后可以提问,有时主方也会不安排观众提问.研讨会、专家讨论会、讨论会这类会议通常在主持人主持下进行,与会者参与较多,可以平等交换意见、分享知识和经验.这类会议一般在相对范围内进行,规模较小；当规模变大时,就演变成了论坛、讨论会或专题讨论会.专题讨论会专题讨论会指为处理专门问题或特殊分配任务而进行的小组会议,与会者就某一议题进行学习和讨论、分享知识、技能和对问题的看法.培训会议一般至少要用一天的时间,多则几周.这类培训会议需要特定场所,培训内容高度集中,由某个领域的专业培训人员教授.奖励会议企业或公司为了表彰、奖励工作出色的员工、分销商或客户而举行的会议,它是企业或公司一种重要的激励手段.其他特殊会议如茶话会、晚餐会及一些娱乐活动等.这样的会议应注意选择适宜的环境和场所.（5）新型和新颖会议类型除以上提到的会议类型外,还有以下几种新型和新颖的会议类型：A、玻璃鱼缸式会议、B、辩论会、C、角色扮演、D、网络会议玻璃鱼缸式会议这是一种非常独特的讨论会议类型.通常由6到8名与会者在台上或房间中心围成一圈,圈子中间留有一个空座.其他与会者只能作为观众坐在周围旁听,不能发言,只有那些坐在圈子里的人才可以发言.如果有观众想发言,他必须走到圈子里,坐在中间的那个空座上,发言完毕再回到原座位.玻璃鱼缸式会议通常有主持人参加,他可以参加“玻璃鱼缸”的讨论,也可以只负责维持会议按正常程序进行.由于在会议进行中大部分观众只是在外围观看那些位于圈子中的与会者演讲或讨论,就像在观看鱼缸或鱼箱里的鱼活动一样,所以人们给其取名为“玻璃鱼缸”会议.辩论会辩论会是指两个人或两个团体就某一问题辩论,一方为正方,一方为反方.例如,我们应当提高服务价格吗?正在开发的新产品对公司是否有利?政府新颁布的政策对旅游业会产生什么影响?国家是否应当争取奥运举权?任何具有两面性的问题都可以成为辩论会议的话题.辩论会有很多好处,它着眼于问题的正反两面,可以向观众展示不同的观点和看法.辩论会通常会带来观念或过程的进步,因为辩论过程可以暴露不少问题.角色扮演一般人可能不会想到开会时使用角色扮演这一会议形式.不过,根据讨论话题的不同,角色扮演有时会将一个问题诠释得更好.在美国亚美酒店所有者协会的年会上,与会者曾经就特权授予人和被授予人之间的调停仲裁问题采取角色扮演这一会议形式.大家通过这一形式对相关问题进行了详细阐述而不是将其简单诉诸法律.这一方法获得很大成功,因为它经过了充分的准备,而且所有仲裁问题,如律师是如何同仲裁人打交道的,又是如何和客户打交道的,都被一步一步解释得非常清楚.另外,还有一名讲解员对案例的背景和事实给予陈述.网络会议随着现代科技的发展和广泛运用,网络会议逐渐成为一种新的会议形式.网络会议使用的是一种被称为流动媒体的技术.简单来说,就是预先用录像带把某个事件或活动现场录制下来,然后转换成数字化的视频信号通过电脑接收后送入网络服务器.进入服务器后,人们就可以直接观看或下载下来供以后观看.这对那些由于各种原因不能参加会议但仍对某些日程感兴趣的成员或同事来说是个福音.由于是通过网络传递,所以不存在什么时间上的障碍.网络会议对公司召开培训会议非常有利,它不必再让有关人员乘坐飞机去往目的地,可以节省飞行、住宿、伙食、地面交通等许多费用.

㈢ 宣传工作方面的全国性会议有哪些啊

高级会计师资格考试报考条件

一、北京地区报名条件

申请参加《高级会计实务》考试的人员，须持有会计从业资格证书，并符合下列条件之一：

1、获得博士学位，取得会计师、审计师、经济师、统计师或会计专业讲师资格后，从事会计工作满2年；

2、获得硕士学位或本科毕业后，取得会计师、审计师、经济师、统计师或会计专业讲师资格满5年，从事会计工作满3年；

3、获得本科毕业学历或硕士学位后，取得会计师资格满3年，从事会计工作满5年；或获得专科毕业学历后，取得会计师资格并从事会计工作均满5年，且具备下列条件之一：

（1）公开出版会计专业著作，且独立撰写5万字以上；

（2）参加编写省（部）级及以上会计行业法规的主要起草人。

4、长期在专业技术岗位上工作，并符合下列条件之一：

（1）具有本科毕业及以上学历，取得非会计师中级资格满10年，并从事会计工作满5年；

（2）具有大学普通班学历或取得专科毕业学历满10年，从事专业技术工作满20年，取得会计师资格满8年或取得其它中级资格满10年，并从事会计工作满5年；

以上考试报名条件中所规定的专业工作年限截止日期计算到考试报名当年年底。

二、河北省

凡符合省职称改革领导小组《关于印发〈河北省高级会计师资格申报评审条件〉的通知》（冀职改字[2003]41号）文件规定申报条件的人员均可报名参加考试。

三、辽宁省

（一）具备下列学历和资历条件之一者

1.取得博士学位，具有会计师资格满2年以上，从事会计工作满3年以上（时限计算到评审年度当年12月31日，下同）；

2.取得硕士学位，第二学士学位或研究生班结业证书，或具有本专业或相近专业（经济、审计、统计，下同）本科毕业学历，并具有会计师资格满5年以上，从事会计工作满5年以上；

3.取得本专业或相近专业大专毕业学历，参加全国会计师资格考试合格满5年以上，从事会计工作满7年以上；

4.取得本专业中专学历，参加全国会计师资格考试合格满5年以上，从事会计工作满10年以上；

上述会计师资格指1992年8月1日前评审合格（大专学历除外）或1992年8月1日以后参加全国会计师考试合格者。

（二）具有较强的业务能力和突出业绩

1.企事业会计管理。

⑴具有较高政策水平和较强业务能力，在取得会计师资格以后，曾制定本行业、本地区、本系统或本单位的财务、会计规章制度，并已付诸实施；能够解决会计业务中的疑难问题。

⑵主持大中型建设开发项目和技术改造项目、世界银行贷款项目的可行性研究，参与起草、编写可行性研究报告，立项实施后取得显著投资效益和社会效益。

⑶组织或参与经济预测和决策，制定起草增产节约、增收节支措施，经济效益、社会效益突出，被评为市级以上劳动模范或先进工作者。

⑷在调整企业产品结构，实行股份制上市，发行股票，筹集资金等工作中，做出贡献，帮助单位取得重大效益。

⑸深化会计改革，依据会计准则，提供公开、真实、准确会计信息；开发计算机财会软件，推行现代会计管理方法等，获得较好研究成果，获得国家、省、市级科技进步和现代管理成果、优秀学术成果奖。

2.会计中介服务。

⑴具有广博的经济、法律、会计知识，很强的会计专业才能和丰富的实践经验，良好的职业道德，担任主任会计师或高级项目经理，主持指导会计查账、资产评估、验证资金业务，取得显著成绩。

⑵注册会计师、注册资产评估师在执业中能够本着独立、公正、客观原则，依法执行查账、验证、评估业务，对企业审计、评估提出意见，出具报告，并能规避风险获得有关部门确认，经得起检查。

⑶注册会计师为社会培养会计人才；编写大专以上教材，讲授课程；担任企业会计顾问，承担会计咨询服务；解答财会疑难问题，取得良好效果，赢得客户信赖。

3.会计学术研究。

⑴为适应知识经济发展形势，积极组织会计专家学者投入到会计学术和相关科学研究领域，有一定成就，并及时推广应用，取得较好成果，获得国家、省、市级优秀学术成果奖。

⑵宣传党和国家有关财会方针、政策和法规、制度。

⑶对经济发展过程中出现的新情况、新问题，及时地组织调查，推动会计改革和会计市场竞争，为加强经济管理和提高经济效益提供理论依据。

⑷组织省、市范围内的会计学术交流、研究和介绍国内外新的财会理论信息，并取得一定成效。

⑸组织有关财会专家进行智力服务，取得成效；开展多领域、多层次、多形式的财会人员培训和继续教育，为多出人才、多出成果做出贡献；为社会进行多项有关会计业务技术的咨询服务。

4.会计编辑。

⑴有较高的经济理论知识、会计专业知识和广博的文化知识，并有一定的工作水平。

⑵掌握有关学科的学术动态和编辑出版信息，对编辑出版提出过很好的建议和改进意见，实施后获得较好的效果。

⑶多次担任重要文稿的责任编辑，复审和终审某些重要稿件，解决审稿和编辑中的疑难问题。

⑷1年至少撰写刊物评论和高水平的专业性文章1至2篇，获得广大读者的良好评价。

5.会计培训。

⑴掌握本专业科技发展动态和财会队伍现状，编制合理的培训计划，根据按需施教、学用结合的原则，进行多渠道、多形式、多层次的培训，在促进多出人才、快出人才方面取得成绩。

⑵编写或主持审议具有大、中专水平的财会教材和教学参考书；主持或参加研究，提出修改意见并被采纳实施。

⑶担任一、二门具有大中专以上水平的专业基础课或专业课讲授任务，授课量不少于150课时。

⑷提高会计师、助理会计师人员的水平，指导进修、实习和论文写作。

（三）发表论文或出版著作，具有下列条件之一者

1.在省级以上报刊杂志或大专院校学报（含增刊）公开发表不少于3篇有价值的经济、会计、财务方面专业学术论文，并在报刊目录中按主次顺序排列出作者姓名、登载文章页码。在省级以上专业学术会议上交流，并获得优秀论文奖（限1篇）。

2.出版社出版发行本人专业著作或译著。

（四）遵守国家财经法规，无重大违纪问题。

（五）参加国家、省级经济类外语B级考试合格。具有大专以上外语专业院校毕业证书或出国留学一年以上，或男55岁、女50岁以上，可以免试外语。在县里工作的专业技术人员申报高级会计师可以降低一个档次；乡镇专业技术人员外语考试成绩，不作为评定专业技术资格的必备条件。

（六）参加国家、省级人事部门组织的高级计算机考试合格；45岁以上专业技术人员申报高级会计师可免试计算机，大专院校计算机专业毕业或县（含县）以下会计人员申报高级会计师可不强调计算机考试。

四、江苏省

申请参加高级会计师资格考试的人员，须符合《江苏省会计专业高级会计师资格条件（试行）》（以下简称《资格条件》）的相关规定，专业技术工作年限和任职年限计算到2004年12月底。

五、浙江省

全省范围内凡遵守《中华人民共和国宪法》和各项法律，具有良好职业道德和敬业精神，已取得会计师、审计师、财税经济师等中级专业技术资格，从事会计、财税和相应管理工作的在职专业人员，均可报名参加考试。

六、福建省

申请参加高级会计师资格考试的人员，需具备会计师（审计师）资格证书。

七、江西省

申请参加高级会计师资格考试的人员，必须符合江西省人事厅《关于印发江西省高等学校教授等122个专业技术资格条件（试行）的通知》（赣人发[2002]31号）中《江西省会计专业高级会计师资格条件》规定的申报高级会计师条件。（赣人发[2002]31号）文件可在“江西财政”网（<a href="http://www.jxf.gov.cn/" target="_blank">http://www.jxf.gov.cn/</a>）查询。

八、山东省

（一）基本条件

1、拥护中国共产党领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党和国家的方针政策，模范遵守《中华人民共和国会计法》及有关法律法规，恪守职业道德，廉洁勤政，爱岗敬业，有效履行岗位职责；

2、持有有效会计从业资格证书；

3、参加省人事厅统一组织的职称外语考试，并取得有效成绩；

4、参加省人事厅统一组织的专业技术人员计算机应用能力考试，并取得相应合格证书。

（二）学历及资历条件

1、具备会计师或经济、统计、审计等相关系列（专业）中级专业技术资格，并符合下列条件之一者，可申报考评高级会计师资格：

（1）获得博士学位，取得会计师或相关专业中级专业技术资格后，从事会计工作2年以上；

（2）获得硕士学位，取得会计师或相关专业中级专业技术资格后，从事会计工作4年以上；

（3）大学本科毕业，取得会计师或相关专业中级专业技术资格后，从事会计工作5年以上；

（4）取得会计师或相关中级专业技术资格以后又获得大学本科学历或硕士学位的，所学专业应是财务会计或相近专业，在取得学历后要继续从事财务会计工作3年以上，并同时符合上述第2、3项中规定的相应资历要求。

2、不具备上述学历要求的财务会计人员，取得会计师等资格后，从事会计工作5年以上，且各年度考核均为合格（称职）以上等次，其中有2年年度考核为优秀等次（获得先进工作者、嘉奖、记功等能证明其财会专业工作业绩突出的奖项，可视同为其年度考核优秀。下同），并具备下列条件之一者，可破格报名参加高级会计师资格考试：

（1）在正式公开出版过的财会专业书籍中，本人独立撰写或为主撰写累计达10万字以上；

（2）在省部级报刊上发表过2至3篇由本人独立撰写或为主撰写的有较高学术水平的财会专业论文；

（3）荣获全省先进会计工作者称号。

3、取得会计师等相关资格，并在从事会计工作期间成绩显著，贡献突出，各年度考核均为合格（称职）以上等次，其中有2年年度考核为优秀，且具备下列条件之一者，可不受规定学历和资历限制，破格报名参加高级会计师资格考试：

（1）在财务会计专业研究方面取得显著成果，获国家级三等（含三等）以上或省部级二等（含二等）以上优秀成果奖的主要研究人员；

（2）在正式公开出版的财会专业书籍中，本人独立撰写累计达30万字以上，并被大中专院校采用作为教材；

（3）荣获全国先进会计工作者称号。

（三）机关分流人员的报名条件

根据鲁人职〔2000〕14号文件规定，凡在这次机构改革3年分流期间由机关分流到企业、事业单位从事财会工作的人员，可不受原有专业技术职务级别、任职年限和外语资格的限制，依据本人的专业技术水平、能力，比照本单位同等情况的人员，参照上述报名条件，报名参加高级会计师专业技术资格考试。

（四）因考试替考和评审材料弄虚作假，在2002年度考评中被处取消3年内申报评审高级会计师资格、2003年度考评中被处取消3年内和5年内申报评审高级会计师资格的人员不能报考。

九、湖北省

包括正常申报条件和破格申报条件二个层次。

（一）正常申报应具备以下条件：

1.申请晋升高级会计师（或财税高级经济师）职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线；认真履行岗位职责，工作成绩显著；遵守和执行《中华人民共和国会计法》，作风正派，有良好的职业道德，积极为社会主义经济建设服务。

2.学历、资历要求

具备下列条件之一者，可申报评审高级会计师（或财税高级经济师）职务任职资格。

（1）博士研究生毕业后，工作二年以上。

（2）硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得会计师（或财税经济师）任职资格，并从事会计师（或财税经济师）工作五年以上。

（3）大学本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，取得会计师（或财税经济师）任职资格，并从事会计师（或财税经济师）工作五年以上。

（4）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事会计工作累计达到上述规定的相应年，取得会计师（或财税经济师）任职资格，并在职后取得达标学历后从事会计师（或财税经济师）工作五年以上。

（二）破格申报人员必须具备下列条件中的两条。

1.在会计或财税经济专业方面获得国家级科技奖的主要贡献者；或获得省、部级二等以上科技奖的主要贡献者。

2.直接主持或主要参与省、部级以上大型项目的主要专业技术决策工作，取得较好的经济效益或社会效益，并经省、部级以上业务主管部门认可者；

3.有较高的专业理论水平，正式出版过本专业有学术价值的专著或译著；或主持编纂并正式出版三部以上本专业有较高学术价值的教材（其中本人承担任务不少于五万字）；或在国际、全国性公开发行的专业刊物、学术会上发表二篇以上本专业有较高学术价值的论文；或在省、部级以上公开发行的专业刊物上发表论文三篇以上。

4.任会计师职务期间工作成绩显著，受到国家级表彰一次以上者；或受到省、部级表彰二次以上者；或受到市、州级表彰三次以上者。

（三）申报评审高级会计师（或财税高级经济师）技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，破格申报评审高级会计师（或财税高级经济师）技术职务任职资格人员，近两个年度考核必须有一次为优秀。

（四）社会其它人员申报

1.已办理离、退休手续人员，现受聘于企业和非公有制组织，从事会计专业技术工作且符合申报条件的，可以报名参加高级会计师资格的考评，评取得的资格在受聘期有效，不与原单位工资、利待遇挂钩。

2.公务员中在会计专业技术岗位上工作且符合申报条件的人员，可以申报参加高级会计师任职资格考试、考评，考评取得的资格不与工资、福利待遇挂钩。

3.为积极拓展评价服务领域，面向全社会做好高级会计师资格评价工作。从今年开始，凡符合高级会计师资格申报条件规定的基本条件的会计专业技术人员，本人均可自由申报，申报人员所在单位对其填报有关材料的真实性审验盖章。社会流动人员的申报由各级人才交流和人才评价部门提供评价代理服务，负责对其材料的真实性进行认证。

4.申报人员的专业技术工作年限和任职年限按实际从事本专业技术工作的时间计算。专业工作年限和任职年限可计算到2004年12月31日。

十、海南省

（一）考试报名条件。全省范围内符合下列条件之一的人员均可报名：

1、大学本科以上学历，取得会计师资格后担任会计师职务两年以上。

2、财经类大学专科以上学历，在县以上财政、税务机关及其下属单位从事会计工作八年以上。

3、不具备以上规定学历、资历，但同时具备下列7项条件中的3项以上者：

（1）国家或省、部级有突出贡献的中青年专家；或荣获政府授予的省、部级以上会计工作荣誉称号者；或被授予地级市以上先进财务会计、先进财政税务工作者、优秀会计、优秀财税人员、优秀注册会计师、优秀注册资产评估师称号者。

（2）获得国家三等或省、部级二等，地级市一等以上有关财务、会计科研成果奖项的主要贡献者。

（3）在省、部级以上财务、会计等学术会议上宣读3篇以上具有较高学术价值的专业论文并收入论文集者；或在省级市以上公开发行的报刊杂志上发表3篇（其中国家级专业杂志上至少发表1篇）以上有较高学术价值的论文。

（4）担任过正式出版的财会专业著作、译作或合编中专以上财会专业教材的主编、副主编及主要撰稿者（本人撰写部分不少于5万字），材料经采用单位确认效果较好。

（5）在大、中型经济单位或县级以上业务主管部门担任总会计师或财务、会计副科长以上职务5年以上，工作成绩突出：

（6）设计开发过经县级以上财政部门评审机构评审合格的会计核算和管理软件，并经省级以上财政部门确认的主要贡献者。

（7）注册会计师或注册资产评估师考试全科合格。

十一、四川省

申请参加《高级会计实务》考试的人员，须持有会计从业资格证书，并符合下列条件之一：

1、获得博士学位，取得会计师、审计师、经济师、统计师或会计专业讲师资格后，从事会计工作满2年；

2、获得硕士学位或本科毕业后，取得会计师、审计师、经济师、统计师或会计专业讲师资格满5年，从事会计工作满3年；

3、获得本科毕业学历或硕士学位后，取得会计师资格满3年，从事会计工作满5年；或获得专科毕业学历后，取得会计师资格并从事会计工作均满5年，且具备下列条件之一：

（1）公开出版会计专业著作，且独立撰写5万字以上；

（2）参加编写省（部）级及以上会计行业法规的主要起草人。

4、长期在专业技术岗位上工作，并符合下列条件之一：

（1）具有本科毕业及以上学历，取得非会计师中级资格满10年，并从事会计工作满5年；

（2）具有大学普通班学历或取得专科毕业学历满10年，从事专业技术工作满20年，取得会计师资格满8年或取得其它中级资格满10年，并从事会计工作满5年；

以上考试报名条件中所规定的专业工作年限截止日期计算到考试报名当年年底。

十二、重庆市

申请参加高级会计师资格考试的人员，须符合下列条件之一：

⒈符合《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师专业职务任职资格评审条件者。

⒉符合《重庆市破格推荐评审高级会计师职务任职资格暂行办法》（渝职改办[2000]394号）规定的破格条件之一者。

⒊有特殊贡献任职年限和任职资格满3年以上不足5年、在任职期间受到国家、省（市）、部级表彰，或区县级政府及市级综合部门表彰的会计工作先进个人。

十三、陕西省

（一）《会计专业职务试行条例》第二章第十条（见附件）规定的高级会计师专业职务的基本条件。

（二）我省破格报名条件

1、中专毕业，取得会计、审计、经济、统计中级专业技术资格5年以上，并从事财会工作满25年；

2、大学专科毕业，取得会计、审计、经济、统计中级专业技术资格后从事财会工作满6年；

3、大学本科毕业，取得会计、审计、经济、统计中级专业技术资格后从事财会工作满4年。

4、任中级相关专业技术职务满5年，并符合下列条件之一者：

（1）获省、部级“先进会计工作者”称号。

（2）在会计专业方面获得省、部级三等以上科技奖的主要贡献者。

（3）正式出版10万字以上专著、教材或在核心刊物上发表专业论文3篇以上。

（4）注册会计师或注册会计师考试全科合格。

（5）主持完成省、部会计科研课题、政策研究课题、调查研究课题，并被推广应用。

附件：《会计专业职务试行条例》第二章第十条高级会计师的基本条件：

1、较系统地掌握经济、财务会计理论和专业知识；

2、具有较高的政策水平和丰富的财务会计管理工作经验，能担负一个地区、一个部门或一个系统的财务会计管理工作；

3、取得博士学位，并担任会计师职务二至三年；取得硕士学位、第二学士学位或研究生班结业证书，或大学本科毕业并担任会计师职务五年以上；

4、较熟练地掌握一门外语。

十六、新疆维吾尔自治区

认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，具有良好职业道德和敬业精神，已取得会计师、审计师、经济师（财政、税务）中级专业技术资格，从事会计、审计、财税和相应管理工作的在职专业人员，均可.
十七 ,云南
关于实施高级会计师考评结合试点工作的通知
各州、市人事局、财政局，省直各有关厅、局人事处（职改办）：
为促进会计专业技术人才队伍建设，实施科学、客观、公正的高级会计师资格评价办法，根据人事部办公厅、财政部办公厅《关于2005年高级会计师资格考评结合扩大试点工作的通知》（国人厅发[2005]25号）要求，自2005年起，我省决定对高级会计师任职资格试行考试与评审相结合的评价办法。现就有关事项通知如下：

一、考试组织。高级会计师考试由国家统一组织。申请参加高级会计师资格评审的人员，须经考试合格后，方可参加评审。省人事厅、省财政厅共同组织实施全省高级会计师资格考试和评审工作。具体考务委托省人事厅考试中心负责组织实施。

二、报考条件。从事会计工作，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，遵守《中华人民共和国会计法》、具有良好职业道德和敬业精神，持有会计从业资格证书、具备会计师资格，并符合《会计专业职务试行条例》、我省相应《实施意见》中规定的高级会计师专业职务任职资格评审条件或我省规定的申报高级会计师专业职务任职资格评审破格条件的在职专业技术人员。

三、根据试点精神，符合下列条件之一者，可以不受学历、资历的限制。

（一）国际会计机构特殊荣誉获得者；

（二）省有突出贡献的优秀专业技术人才；

（三）在会计理论研究方面有较高造诣。在国家级专业会计杂志上发表过学术价值较高的论文5篇以上，或有较高学术水平的专著、译著出版，经过有关会计学术权威机构或有关专家学者认定，证明对我国会计理论的发展有一定影响者。

四、考试内容。考试科目为《高级会计实务》。考试时间为210分钟，采取开卷笔答方式进行。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。考试时间为2005年9月4日8：30—12：00。考试地点将按照人事部和财政部的文件规定在昆明市统一设置考场，各州市不再设置考场。参加考试并达到合格标准的人员，核发高级会计师资格考试成绩合格证，该证在全国范围内3年有效。我省将根据会计专业人员的实际情况，参照国家标准，确定当年参评的使用标准，报全国会计考办备案，并核发考试成绩证明，该证明只在本年度评聘中有效。

五、其它有关事项：

（一）、具体考务由省人事厅考试中心另文下发；报名工作由省会计考办另行安排。

（二）、参加考试并达到合格标准的人员，申报高级会计师评审，须于2005年10月30日以前将申报材料报省高级会计师评审委员会办公室（省财政厅会计处）。

（三）通过考评取得高级会计师资格，但未受聘相应专业技术职务的，不与工资、福利等待遇挂钩。

六、考评纪律。考试、评审过程中，若有弄虚作假、违反会计法规以及其他严重违反考试和评审规定行为的，将取消其考试、评审资格或由发证机关收回其高级会计师资格证书，三年内不得参加高级会计师考评。

七、各地各部门要及时将有关政策规定通知广大会计专业人员，并认真做好高级会计师试点各项组织申报工作。执行中若有什么问题或好的建议，可向省人事厅专业技术人员管理处或省财政厅会计处反映

㈣ 30、2019年全国教育工作会议的核心要点是什么

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(4)教育宣传会议扩展阅读：

注意事项：

高等教育要在高质量内涵式发展上下功夫，继续教育要在供给能力和服务水平上下功夫。全面加强语言文字工作。五是推动教育改革开放实现新突破。

要实质性推进评价体系改革，规范发展民办教育，促进教育信息化与因材施教深度融合，积极稳妥深化对外开放。

全面加强教师队伍建设。要严师德、促发展、优管理、立尊严，提高教师社会地位，大力营造尊师重教的社会氛围，坚定不移落实教育优先发展战略地位，千方百计筹好经费，调整优化支出结构，严格规范经费管理。