① 难忘的野炊 作文400字 大哥 大姐 大妹‘杂’ 求你啦帮帮我吧，着急呀！！！！！
难忘的野炊
野炊,我期盼已久的日子终于到来了。这一天我们全小学部的同学一起去野炊，接受锻炼.
我们兴高彩烈的来到了宋家洲的一片荒地上来野炊，同学们一到这里就直奔野炊地,同学们放下了东西, 在组长的指挥下，分工有序，柴、米、油、盐、菜各有所属，专人负责。彭老师这时正好从我们身边走过，朝我们笑了笑：你们这些生长在蜜糖里的小孩，没有受过锻炼，没有几个会做饭菜的，肯定会遇到难题，请求帮忙。听了老师的话我们心想:一定要在老师面前露一手，让他刮目相看。
我们分成六个小组，而且每组都带了两个一年级的小朋友,进行比赛，看哪个小组做的饭菜最好吃。我们先把锅铲之类的工具洗干净.再把从河边拾来的大卵石放在一个地方,然后再把大卵石搭建成一只很大的灶,我们叫老师帮我们把火点起来，可总是点不起来,后来政教处的那个老爷爷告诉我们:“一、灶太大了要缩小一些范围,二.因为有许许多多的缝隙，所以才点不燃,三.因为你们不团结,要一个人搭灶,所以你们一定要团结”,我们吸取了教训终于把一个完好的灶台搭起来，老师说:我们这一组的灶建的最好，火一下子烧起来了。
火是OK了,但饭不知道怎样煮了,后来老师来了教我们,我们以为煮饭我们是也OK了,但我们又发现米丢了,真是万事具备，只欠东风,后来老师又出钱买了一些米,我们把米洗干净后倒入高压锅里去煮,然后我们又建了一个灶来烧菜, 我担任了一项艰巨而又光荣的任务——炒菜，说起来真难为情，长这么大才摸过几次锅，拿过几次铲呀，我这个向来衣来伸手，饭来张口的"小皇帝"也要亲自动手烧菜，当时心里别提有多紧张了。好在同学给了我勇气和信心，但我还没单独实践过，心里还是没底。在同学们期待的目光下，我忙拿出切好了的肉和四季豆，做了一下准备工作，开始炒我平生的第一道菜。我往锅里倒了一点油，放上少许盐，然后将所有的菜都倒入锅里，炒了起来，由于锅太小，不好炒，火又太旺，我生怕把菜炒糊了，五分钟功夫，我就往锅里洒上一点味精，就把菜盛了起来。
“开吃了”大家急忙的跑过来,把可乐倒上,把一年级的小朋友叫过来一起大吃杀界.大家吃了我的菜后都一个劲的说好吃!好吃!......
这一次的野炊活动，既让我们离开了那沉闷的学校，又锻炼了我们的意志,我非常的感谢我的老师,感谢他们组织的这一次增添了童年的欢乐的活动.
我读三年级了，很想去野炊。但是由于安全问题，学校规定不能去了。不过，宋老师星期六带我们几个好朋友去过了把赢。
我们赶六路车来到城郊的徐浩大桥，我们个个兴高采烈，蹦蹦跳跳来到宽阔的河滩上。
我们女孩唱歌、跳舞最在行，可是，搭灶一点也不会，男生趁这个机会，炫耀自己，他们找来奇形怪状颜色不一的大石头搭起来。我们女生这组就在那里发呆，不知该怎么办。宋老师见我们实在不行，就搬来大石头帮我们搭好了。
搭好灶，我们把锅放上去，把缝隙用石头堵上，然后包抄手。我们拿皮，不知道怎么包？有人说：“只要包来可以吃就行了，其它的不管。”我们听了，有道理，不管三七二十一，就包起奇形怪状、各式各样的抄手来。有三角形，椭圆形，有的像老鼠,有的像小花……熊梦云包了一个圆滚滚的，就像个小包子。
水开了，我们把抄手放在锅里。过了一会儿，抄手浮上来了。我们全围了上去，宋老师说：“女士优先，男士靠边。”我们端着香喷喷的抄手，不管了，肚子已经在叫了，把调料倒在碗里，尽管油染满了我的手，我也不在意。男同学看着我们吃得那么香，口水直流。终于轮到男同学了，他们迫不及待地端着饭盒向我们冲过来。端上一碗就跑。该宋老师了，我们看着宋老师吃得津津有味，我就还想吃一碗，可是，肚子已经鼓鼓了。吃完了，我们去旁边的小溪蹚水。
我把脚放进水里，水凉凉的，踩着河底的沙石，痒痒的，真舒服。但一些小石子磕得我的脚发疼。我们高一脚低一脚地在水里走，欢笑声把小鱼都吓跑了。
宋老师叫我们走了，我们请求宋老师再等一会儿，可是时间已不早了，我们只好依依不舍地离开了。再见了，小河滩，我还会再来的。
野炊
今天是一个阳光明媚的日子，我们在老师的带领下，领着大包小包的柴禾、烧烤，乘上了公交车。你们一定猜到我们打算去哪儿了吧？告诉你们，我们呆会儿就要去野炊啦！一路上，我和伙伴们一直在兴奋地谈论着关于野炊的事情。我们下了车，向“野营”地走去，途中，不是是谁说这里的水可以饮用，但我看了那里的水后，真想吐！！那里的水黑黑的，连鱼也没有，更别提饮用了！我们接着走，走到了一条小河边，老师说：“同学们自己找个地方烧火，注意不要到河里玩耍！”我们选了一个地方野炊，大家分工好，我和田毅潇、陈霖烧火，其他人去烤烧烤。我们先用石头搭了一个放锅的地方，再生火，火可真不好烧，火苗像脆弱的婴儿，总也烧不起来，我突然发现木头是湿的，我们检查了木头全湿了，我们无语了…还好毛宁宁带的木头是干的，我们一下子就生起了火。我们先烧方便面，放了三包，九个人每人一点。然后就是炸哩脊肉，这个任务就由沈崇文来做了，我就去烤烧烤了。
后来因为我们没引火的干草了，只好到老师那里“蹭饭”了，我蹭来一串豆腐，真是好香啊！然后老师就带我们玩了一个游戏，找字条，我一个都没找到，但是田毅潇给了我5颗糖，老师就叫我们收拾收拾东西，准备回去我把锅装进袋子里，我们就按照原路返回了，在回来的路上，我运气好，找了个空座位，舒舒服服地回来了，我到了原地就去小店买水，因为我非常口渴，一口就喝了半瓶！今天真是高兴！
② 幼儿园全体老师出去野炊，搞一个团队活动，稿子怎么写
一、活动目的： 1.与大自然零接触，让我们深入大自然，了解大自然，开阔孩子们的视野，增长孩子们的见识,并对孩子不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 2.把课堂延伸到自然和社会，培养我们的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让孩子从小树立环保意识。 4.促进团结协作精神的提高，提供师幼、生生等互相交流的机会，培养孩子的主体意识，推进和谐校园的建设。 5.丰富我们的课外生活，让孩子在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2013年4月13日（周六） 三、活动地点：羊皮滩 四、活动对象：XXXX 五、活动内容：XXX 六、活动要求： 1.活动前各保育教师做好思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求孩子在家长的带领下有组织地进行，发挥大哥哥、大姐姐的作用。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并进行口头总结，上传野炊照片。 七、安全分析： 1.从我园到我们活动场地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以沿途，要求孩子不拥挤、不打闹、单队走。 3.不准孩子跳到水里去玩耍。提倡各家组织一些集体活动（才艺展示等），开展有意义的集体联欢。 4.要求在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 5.炊具安全保管，在野炊时要求注意自身的安全，小心烫伤。 八、活动准备： 1．各保育教师提前做好思想动员、教育及分组工作： A、要求孩子要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，我们须在规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。要及时检查，保证每个灶完全灭火，并复查。 C、教育孩子在活动过程中，要互帮互助，大哥哥要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的孩子。 D、对孩子行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。 2．由两位教师负责整个活动。 3．各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。 4．步行或骑车到达目的地，按规定在指定地点开始野炊活动。 搭灶——生火——炒菜——做饭——用餐——收拾场地——收拾垃圾，灭火——回家。 5．必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其它，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。 九、活动过程： 1．13日上午9：30，清点人数，强调活动具体要求。 2．10：00点出发。 3．11：30野炊。在烹调过程中，教师之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 4．16：00左右活动结束，回家。 十、活动结束： 活动结束后，进行野炊小结，交流野炊感想，上传野炊照片。 十 一、其他事项： 1．应带物品（请教师自己结合实际提出建议）。 2．以上设想还有不周到的地方，各教师临时加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。 十 二、教师安排： 1．总指挥：XXX 2．沿途和野炊纪律：XXX 3．野炊场地安排：XXX XXX 4．野炊摄影：XXX XXX 5．参加教师： 全部教师
③ 关于野炊的作文的新颖题目(只求题目)
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“五一”放假，我们回老家看望爷爷、奶奶。大姑、二姑带着表姐和表弟也都回去了。这下奶奶家那安静的小院子顿时热闹了起来！
大人们聊这聊那，变这样地做各种各样的好吃的，我们几个也忙得不亦乐乎，我们发现奶奶家门前的土坡上有个坑，就突发奇想造个炉子，我说：“弟弟，咱们把这个坑再往大挖一点，改造成炉子生火做饭吧！”弟弟说：“好主意！”
于是，我们回去叫上姐姐，拿了一把铁锹、一口锅、两把蹶子、几块炭、一些玉米轴和一些木头、打火机和足够的水。我们各自分工忙了起来，我负责挖炉子和烟囱，姐姐负责生火、洗锅和煮菜，弟弟负责挖苦菜，小机灵居然偷偷地从家里拿出几颗土豆，让姐姐烧在炉坑里。天气特别热，我们累的满头大汗，汗水和着泥巴从额头上流下来。
当我们把煮好的苦菜和烧好的土豆拿回家时，大人们看到我们满头泥巴和烟灰，都笑弯了腰，二姑说我们像电视剧里流浪的小孩，可妈妈却严肃地对我们说：“这虽然好玩，但很容易引起火灾！以后玩的时候一定要注意安全！”我们都点点头说：“知道了。”然后都偷着乐去了。
④ 谁能帮我写一篇新闻稿！具体内容在下文中！大概意思不能变太多，但是可以写的高档一些。文笔要好。
老舍写的猫，文段先总后分，先总写（猫的性格古怪），再分写它（老实又贪玩）（既贪玩又尽职）（什么都怕，又勇猛）。还学过（母鸡）（养花）两篇课文。
⑤ 野炊烧烤活动幽默开场白
你可以学学《速度与激情》中吃饭的情节，让大家都坐在一起说吃饭吧！等大家都坐后说好了吃饭之前有个仪式，做祷告的样子，都要做，让后就说：感谢上天给我们吃的，给我们安定的生活，中间可以说一些让学生珍惜自己身边有的东西，比如说米饭，没有战争，安逸的生活啊什么的，安顺序排，一个人最好只说一样，然后最后说阿门，如果说的多的时候都知道了就跟别人说不一样的，别人说阿门的时候你说阿弥陀佛！开始结尾都很搞笑！中间也可以让穿插一些教育的东西！
⑥ 求英语作文。。野炊的注意事项发言稿
自己写，有进步的，否则，一直都要求人了。
⑦ 野炊 演讲稿
两篇 1.星期天，一切轻松了，我们兴致勃勃地到大刀寨去搞了一次野炊。初春的太阳暖暖地照在身上，十分舒服。乡村里很静，偶尔传来了一两声野鸟的叫声。田野里，农民正忙着播种水稻。
我想：在大刀寨搞野炊是什么样的呢？可像在自己家乡山上搞野炊？
小时候，几位小朋友，用碗煮饭。煮着煮着，碗裂了，快要熟的米饭连同野菜被我们胡乱地塞进嘴里。想着想着，我们己到了大刀寨山脚下。山峰此起彼伏，树木杂草丛生。我们很快地登上了大刀寨，找了合适的地方停下。同组的同学有的去担水，有的挖灶，有的切菜……一切都忙开了。我负责捡柴。我来到上坡上，这时我才发现在不远的树林中住着一家人，门虚掩着。我想是否向那主人家借点什么呢，于是我走进了那房舍。一位老人家见有人进来，连忙站起来让坐，倒开水，还问我们是干什么的。当我说明了是来搞野炊的时候，他连忙问我：“你们需要干柴吗？”老人见我踌躇着又说：“山里人家有的是柴，如果需要的话，尽管抱就是。”我想了想，最后还是抱了一捆柴，谢过老人后，很快地回到了原地，同组的同学见我抱了一捆干柴，都感到很惊奇。他们怕我偷了人家的柴，会遭骂的，连忙问这问那。我生起火来，由于风大，火刚点燃就被吹熄了。我赶紧把嘴凑向灶口，鼓足了气向里吹去。不料，一股浓烟直冲向我的眼睛，还没等我来得及躲开，眼睛己被烟着着实实的熏了一下，眼泪接着流了出来。我伸手去抹了几下眼。等我睁开眼时，火己经燃了起来。于是这次野炊就有序地进行下去。大约过了两个多小时，饭菜才算准备齐了。为了感谢那老人，我们还特意去请他和我们一起吃饭。吃饭时，老人直夸我们，说我们是好样的。
下午四点半，我们下了山。山上老人那朴实、大方、热情的品格给我们留下了深刻的印象 2. 深秋的一天，我们真新小学五年级的全体师生，到浏河营地进行了一次野炊。
“秋日里天空多么明朗，美丽的太阳多么令人神往……”同学们唱着歌，兴高采烈地来到野外。我们组的11个同学被分到左边的棚里。同学们刚放下食品，我就大声说：“同学们，我们要做大自然的小主人，不做“小皇帝”—衣来伸手，饭来张口。我们自己烧起来吃，让爸爸妈妈知道我们已经长大了！现在，我们先把准备工作做好。”话音刚落，同学们就拿出了自己准备要烧的食品。哇，东西还真不少！有香喷喷的玉米棒、嫩嫩的哩叽肉、软软的年糕……真是应有尽有，吃也吃不完。大家拿了竹签，把这些食品一个一个地穿成串。
开始烧了，同学们拿了各自喜欢吃的食品，涂上色拉油，摆放在灶上烤。我拿了一支年糕，在年糕的四周涂上了金黄色的色拉油。由于我油涂得太多，放上去烤时，油不断地往灶里滴。顿时，浓烟四起，不断往外冒，熏得我不停地咳嗽。过了一会儿咳嗽终于停止了。这时，我想起灶上还烤着年糕，赶紧跑回到灶前，定睛一看。“哎呀，不好！年糕烤焦了。”我不禁失声叫起来，赶紧提起年糕。大家听到响声都瞧了过来，看到这被烤得像黑炭一般的年糕，都捧腹大笑，我也跟着笑起来。
“失败乃成功之母，第一次失败了没关系，再来！”我心里暗暗地想着，又拿起了一根香肠。我总结了上回失败的原因，在香肠上涂了少量的油，放上了灶。拿着穿着香肠的竹签不停地翻转。过了一会儿，终于烤熟了。我在香肠“身上”又涂了一层红红的果酱，就这样，美味的香肠烤好了。我拿起自己的第一个成果，大口大口地品尝了起来。接着我又烤了好多好吃的食品，有哩叽肉、青菜、香菇、玉米……把肚子“喂”得饱饱的。
这次营地野炊，给我了许多快乐，使我感受到了和同学们一起分享快乐是件多么美好的事啊！
⑧ 春天骑行野炊的宣传稿怎么写
来了不后悔，不来别后悔
⑨ 用日语写一篇关于上周和朋友去野餐的发言稿
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⑩ 急求几份部队新闻稿
http://www.huaxia.com/xw/tpxw/2010/08/2022655.html ,这个可以吗