1. 记者报道庭审需要法院政治部批准吗
记者报道，庭审需要法院审批，毕竟有些涉及隐私
2. 请问谁有合议庭法官开庭前的义务告知的书面稿
当事人诉讼权利义务告知书
依照《中华人民共和国民事诉讼法》及有关司法解释的规定，特告知当事人诉讼权利义务如下：一、诉讼权利：1、申请回避权利，既对本案的审判人员及书记员有申请回避的权利，但必须说明正当理由。2、提供新的证据、提请证人到庭作证并进行质证的权利。3、进行辩论和请求法庭给予调解的权利。
4、原告有放弃、变更、增加诉讼请求的权利；被告有对本案进行反诉或反驳的权利。5、最后陈述的权利。
二、诉讼义务：1、依法行使诉讼权利的义务。2、听从法庭指挥，遵守法庭纪律的义务。3、如实陈述事实的义务。4、未经法庭许可，不得中途退庭。原告未经法庭许可而中途退庭的，则按撤诉处理；被告未经法庭许可而中途退庭的，则依法缺席判决。
现在法院一般都会在开庭前已向各方当事人送达了《当事人诉讼权利义务告知书》，就当事人的诉讼权利和义务已详细告知。
庭审大纲：
1、主审法官（审判长）就某案宣布开庭；
2、核实当事人、诉讼代理人的身份以及代理权限；询问双方是否知晓诉讼的权利与义务，着重询问是否审前回避；
3、询问原告方诉请，以及事实与理由（说明一：一般情况下，原告代理人可以申明“与诉状无变化”，但有的法官会让当事人或代理人亲自宣读诉请、事实与理由。说明二：如果诉请有变化或事实由变化，此时代理人均应以较慢的语速告诉法官，并请书记员记录在案）
4、询问被告方的答辩意见（说明：此时代理被告的代理人应注意宣读自己的答辩状，最好仅阐述要点，不作展开。有的法官可能还会在就被告方的答辩意见征求原告方的意见，之后在询问被告方的意见）
5、原告方举证（说明一：此时原告代理人应依据事先准备好的证据目录逐一发表，并将拟证事实告诉法官，请书记员记录在案。说明二：举证可以逐一进行，也可能法官要求全部举完，然后再由对方质证，个别情况下法官也可能要求分组举证。总之，按照法官的指挥进行举证）
6、被告方质证（说明：根据法官的安排进行质证，发表质证意见。此时，有书面的质证意见可以直接宣读）
7、宣证人出庭作证（规则：先原告方证人出庭，再被告方证人出庭。谁的证人出庭，就由谁先询问证人，接着是对方询问证人，最后是法官询问证人）
8、询问双方当事人、代理人对出庭证人的作证意见发表看法（说明：主要从可否采信以及采信与不采信的理由等方面进行阐述）
9、法官询问双方当事人（说明：此时询问的目的，主要就法官心中的疑惑进行询问，以查明案件事实）
10、询问是否需要相互发问（说明：双方相互发问后，法官也可能再次向双方发问）
11、询问是否就事实方面进行补充
12、总结争议焦点，进行法庭辩论（说明一：一般情况下，辩论进行两轮就告结束。说明二：首轮要长篇大论，甚至宣读写好的代理词。接着要着重记录对方的观点，在第二轮中进行反驳。第二轮的反驳要简明扼要。）
13、宣布法庭辩论结束，征求双方当事人是否愿意调解，如有一方明确表示不调解，或调解无基础的话，则让双方进行最后陈述。
14、宣布休庭。
3. 关于窦唯案的庭审报道,《新京报》的报道客观吗
没有看过，不了解
4. 围绕中心工作 加强法制宣传 演讲稿
你们是什么单位··学校还是政府机关？
新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行了必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。
一、法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。进入新世纪新阶段，必须确立与之相适应的法制宣传教育工作指导思想，做到与时俱进。一是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大群众的潜移默化和润物细无声上。二是树立科学的普法理念。要从侧重普及法律知识，转到培养公民的法律意识、法治精神和法律信仰上来；要从侧重履行法律义务方面教育，转到增强公民积极的法律意识上来，尤其是要用现代法治理念教育引导公民的权利意识和义务观念；要从侧重法制教育的普及率，转到强化公民自觉自愿参加法治实践活动上来。
二、法制宣传教育工作形式必须不断创新
法制宣传教育工作的规律要求我们必须将普法活动有机地融入到公众物质生活和精神生活之中，使普法的单向灌输关系变为双向互动关系，因此，我们必须突破惯性思维，进一步创新法制宣传教育的形式，尤其要更加注重法治文化的熏陶。一是加大法制文艺的创作和演出。充分挖掘城市街道、社区民间文化资源，鼓励支持群众自编、自导、自演各具特色的法制文艺节目，让群众在日常文化活动中实实在在感受法律的存在。二是加强与现代媒体联手。法制宣传教育主管部门要全力利用影视、报刊、网络和广告发布载体等资源，以法制主题词句、动漫图片等形式开展法制宣传活动，还可以尝试市场化运做的方式，组建法制文化艺术传媒公司，编写拍摄播出法制文化艺术影视作品和组织舞台演出活动，编导有关法律与政治、法律与民生、法律与文化、法制史与社会发展等专题电视记录片，着力解决法制文化节的社会性、参与性。好的影视作品既可以产生社会效益，也可以产生经济效益，有了经济和社会效益，就可以使法制文化艺术的创作活动产生良性循环，就可以产生更多的有影响力的法制艺术影视作品。
三、法制宣传教育工作推动实践必须有所作为
普法实践证明，法制宣传教育工作的职能决不仅仅是灌输法律知识，更重要的是让人们从法治活动中增强法律意识，树立法治精神。因此，法制宣传教育工作在参与和推动法治实践方面必须有所作为。一是探索建立相应的制度。实践证明，国家机关和国家机关工作人员依法办事，司法机关和司法人员秉公执法是对社会对群众最好最直接的法制宣传教育。我们可以考虑成立由法制宣传教育、依法治理、纪委、监察局等部门和人大代表、政协委员、新闻记者及社会各类代表组成的，针对公务员和行政执法人员的行政效能督察和评估中心，制定一整套督察和评估的程序、管理办法。通过群众投诉、媒体调查、明查暗访等方式，实施点面结合的检查督导，对发现并有证据显示的行政不作为、违法、违纪等情况，及时向主管部门提出整改和处理意见。二是积极引导群众参与。比如，在地方人大立法过程中，在政府政策制定中，在组织人大代表、政协委员观摩法院庭审时就可以组织和引导公民积极参与，把立法、执法和司法的过程变为法制宣传教育的过程。特别是要引导广大群众参与劳动仲裁、人民调解、行政调解、司法调解、大调解等与群众生产生活密切相关的维权和排解纠纷的过程中来，让更多的人亲身体验法律制度的运行过程，使法制宣传教育工作融入法治实践之中。
5. 法院开庭如何请记者进入报道
可以请求相关媒体部门进行监督
6. 法庭书记员对庭审笔录造假，我有庭审录音为证，我想写一份稿子上交纪检委，大家帮帮忙我得需要怎么写
理论上，庭审过程是应当有录音录像的，但是目前普遍没有采取。在这种情况下，如果你确实存在录音，而且能够保证：（1）这个录音是连续的；（2）录音和庭审笔录完全冲突；（3）你有合理的理由解释庭审笔录签字失误；（4）这个失误的庭审笔录最终被作为定案依据。那么你可以提出异议。至于怎么写，其实没有定数，你表明事实就好。
7. 劳动纠纷争议庭审稿如何书写
你是法官还是律师？律师是原告还是被告？总的来说，庭审提纲要围绕：1、核实劳动者的仲裁请求；2、让单位或劳动者明确诉讼请求，顺便看是否超过15天的起诉期限；3、围绕诉讼请求进行审理，举证质证，举示反驳证据，确定庭审焦点问题并进行调查事实。然后就辩论、最后陈述、看双方有无调解意愿，最后闭庭。
8. 求一篇庭审观摩的感想
2008年9月18日--25日，鹤立院公诉部门参加了省院公诉部门组织部分市区院公诉科干警，对佳木斯市院、同江市院、富锦市院、建三江垦区院、方正县院提起公诉案件组织开展观摩及评议活动。
对此次庭审观摩评议活动，各市县检察院高度重视，精心谋划，检察长亲自安排部署，自始至终参加。
庭审观摩结束后，在省院公诉一处刘晓齐副处长的主持下，参加庭审观摩人员对庭审活动进行了集中评议。观摩人员对庭审发表了意见，对公诉人在庭审过程中的表现和庭审效果均给予了充分肯定，在考评打分表上都体现为高分。
我们充分利用这次机会，虚心学习兄弟院的先进经验：
一、出庭前，公诉人准备工作全面、充分，详细制作了与案件相关的法律文书，做好庭前预测并模拟法庭做了庭前预练。
二、整个庭审过程中，公诉人宣读起诉书精神饱满、语言流畅、节奏适当；
三、讯问被告人用语规范，层次清晰，针对性强；
四、举证详略得当，重点突出；
五、答辩把握案件焦点，论述充分，应变能力强；
六、公诉意见注重教育作用，社会效果。能深刻分析其内在原因，取得很好的法制宣传作用。
七、并利用多媒体进行举证，取得了良好的法庭效果。尤其同江市院的交通肇事案件的演示效果非常好，我们将此案件多媒体示证演示文稿，拷贝下来，将在今后案件中充分利用。
八、总体看出庭规范标准，形象良好，语速适中，答辩有力，逻辑性强。
通过观摩看到了自身不足：一是认为法律文书和工作文书制作等基础工作要从严要求；二是多媒体示证制作技术上还要提高。
今后，我们在工作中，将结合观摩评议过程中提出的不足和建议，要认真研究和思考，对于在实施两法过程的实践中遇到的相关的问题要加强理论研究，以更好推动出庭公诉工作创新发展。
庭审感想
今天我到法院开庭，这是一件交通肇事案件，被告何某，在宁波市镇海一家公司开货车。在06年11月4日下午，他开着大货车经过庙戴村转弯处，左转弯时占道行驶，在视线不良的弯道上车速过快，与相对方向徐某驾驶的二轮摩托车发生碰撞，造成摩托车乘坐者范某（徐妻）死亡，两车不同程度受损的重大交通事故。经宁波市公安局镇海分局交通警察大队认定，被告人应负事故的全部责任。
案件审理应该说很顺利，被告认罪，被告的单位也同意对被害人做经济赔偿。刑事部分做出判决是，判有期徒刑一年，缓刑一年六个月。
可是做陪审员的我心情很不平静，庭审过程中，被告何某双手一直插在裤袋里，眼睛东看看、西看看，脸上一幅无所谓的样子，没有不安、没有愧疚。我知道关于经济赔偿问题，他单位很爽快都承担了，毕竟后面还有保险公司保驾。但何某的态度让人反感，这起交通事故完全是因为他的违规，造成被害人家庭破损，8岁孩子失去母亲，让老父母白发人送黑发人，给这家庭带来的痛苦，无论用多少钱都是弥补不了的，可被告却没有一句抱歉的话。
在合议时，我说了自己的愤慨，法官说我可以对被告进行教育，可看到庭下坐那么多旁听的群众，我怕说不好就却场了。过后我也后悔放弃了教育被告的机会，因为今后他的路还长着呢，如果不知悔改，不知将来还会出什么问题，我真应该提醒他一下。
最近我已经连续碰到二个交通肇事案件了，司机都是外地农村来宁波打工的，不但年龄轻，都是23、24岁，而且文化也低，在事故中也都应负主要责任。这个年龄的年轻人气盛易冲动，开车时间不长，经验少，碰上紧急情况就慌了手脚，往往给对方造成不可挽回的损失。这些人除了会开车，没有其它技术, 将来他还是要当司机, 如果对自己所造成的后果没有反省，将来很可能还会发生事故。交通肇事案件的被告与其它刑事犯罪案件的被告不同，任何一个司机主观上都不会愿意发生交通事故，所以只要能在经济上对被害人进行赔偿，被害人一般都能放弃追究，这对被告心理上的压力也就减轻了，他们会有一种：“你死了人，我赔了钱，的等价交换思想”。很少会考虑被害人家破人亡的痛苦。在交通事故的赔偿案件中，我也曾多次看到被告在经济赔偿中，斤斤计较，而对被害人的伤残等痛苦视而不见。这和现在的社会风气也有关，自私、不顾他人，一切用钱衡量。对这样的事情光是气愤是没用的，但应当如何进行教育呢，这是值得探讨的问题。
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前一阶段，我连续旁听了多个刑事案件的庭审。这些刑事案件的被告，或是诈骗，或是抢劫，或是利用职务之便受贿。他们有的正值青春年少，本该前途无限；有的才华横溢，事业有成；有的即将含饴弄孙，安度晚年。然而如今都殊途同归，站在被告席上接受审判，等待他们的是禁锢人生自由的铁窗生涯。面对即将失去的自由，在法庭最后陈述时，他们无不痛心疾首，悔恨万千，感觉愧对父母和子女，而一切悔之已晚。从天堂到地狱，人生与事业瞬间陡然转向，这无疑是一场悲剧。
他们的人生轨迹，并非劣迹斑斑。曾几何时，他们也都是善良守法的公民。也曾有过美好的昨天，鲜花和掌声也曾伴随着他们的成长。之所以沦为罪犯，皆因在贪婪欲望的驱使下，追求种种错误目标，利令智昏，而又丧失自我，置社会规范、道德规范和国家法律于不顾，最终把自己的灵魂“典当”给了金钱和利益，葬送了他们本该更加多姿多彩的人生，害己又害了家人。
旁听完这些案件，我的心情久久难以平静。我想，每个人都想追求更多的金钱、地位、权力和智慧，希望个人的能力和成功得到社会的承认，这些都是获得他人尊重的必要条件，也是无可非议的。人总是在满足了自己最低的欲望后不断地产生更高的欲望，而正是欲望，才激起了人们不断奋斗的动力。尽管如此，但人们还是必须懂得用理智来调节自我，尤其要压抑和克制自己潜意识中时时涌动的贪欲。要把那些违反社会道德、不符合人的日常伦理的观念从意识层面压制和排除出去，而不能任凭贪欲滋生蔓延，并在贪欲的驱使下行使不法勾当。欲望的满足一定要在法律、道德和良心允许的范围内，通过合法手段来实现。否则即使你一时的欲望得到满足了，生活也会叫你得不偿失，甚至会让你陷入万劫不复的深渊。
由此，我还想到，人要学会知足，知足了，就难有非分之想，贪婪的念头也自然难以占据你的头脑。如果你现在已经很富有，那就更应懂得知足，懂得珍惜已拥有的，要将种种不必要的欲望都放下。如果你还不富有，你所拥有的不如别人，你仍必须平衡好心态，坦然处之，不能因此怨天怨地仇视社会和他人，更不能采取极端手段作出伤天害理之事。应该懂得，人的一生总会有缺憾，不如意之事十之八九。而富有是相对的，更不是人生成功的唯一目标。也许我并不富有，但依然可以活得开心，也许这才是人生成功的真正标准。古人云：不义而富且贵，于我如浮云。人生苦短，我们要正确把握好自己宝贵的人生，走好每步路，千万不能误入歧途，因为我们还有太多的未尽责任和义务。
（作者系上海市第一中级法院法官）
9. 庭审希特勒的视频或者演讲稿，这是希特勒崛起的关键一步值得学习。
真实的是没有的，你可以看看电影《恶魔的崛起》~~~是讲希特勒崛起的过程，也有演讲