❶ 科技节闭幕式主持稿，要中英文（升旗仪式）急！
1. 今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。
学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。所有成功者，无不是从小事做起，无不是关注自己身边的每一个细节。
让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，你是否检查了自己衣冠整、标志齐、手脸净呢？跨进学校，你是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、走人行道过斑马线、认真听讲、多快好省地完成作业、勇于创新吗？踏着夕阳，你是否想过我今天收获了多少，有什么快乐吗？等等。这些小小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们才会成功，才会胜利，才会成为强者，才会屹立于不败之地。
同学们，我们从小事做起，做好小事，关注好细节，认真对待每件小事，你就会成功，你就会胜利。
2.大家好，我是初二X班的XX，我最喜欢的一句格言是“ 读万卷书，行万里路。”
古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。因为这些可以使人开阔眼界，增长知识和能力。这是很多人的梦想，但实际上却很难做到。
读万卷书,是为了掌握更多的知识，充实自己的精神世界；行万里路，则是身体力行,获得书本以外更多的知识和经验，充实自己的人生之路。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。” 学习之余，我喜欢静静坐在图书馆里，手捧文学名作，细细咀嚼其内涵。读书已经成为我生活中不可或缺的一部分，一本好书如一杯香茗，读后满口余香，回味无穷。遨游书的世界，处于书所描绘的意境中，书为我的人生抹上了一道靓丽的风景。
“纸上得来终须浅,绝知此事要躬行”实践是理论成功的前提，有了书中的知识，当然就要以“行万里路”去验证，去尝试。若只读书而不行路，就如同吃山珍海味而不被吸收，也是浪费。
之所以好“读书”“行路”，在于读书之静，行路之趣。他们使我的人生愈发充满光辉，未来一片春光明媚。
3,增强交通安全意识 提高自我保护能力(第三周国旗下讲话稿)
红灯短暂而生命长久。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们的生命,我们要把"增强交通安全意识提高自我保护能力"这一交通安全主题贯穿于现实生活的每一天,并以此为契机把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出实效。在此,向全体师生再次发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。
3、当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路。
4、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有车接送的同学,要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行,停车时离校门要远一些。坚决杜绝电瓶车待人行为。
5、倡议各班在国庆放假前组织召开一次交通安全主题班会,总结过去,查找不足.每个同学都要审视自己的交通行为是否做到遵守交通法规,是否做到安全出行,把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起。
遵章守纪就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每位同学的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,珍爱彼此的生命吧！同学们,交通安全是关系到我们每一个人生命的大事,因此我们不能又丝毫的疏忽大意。
为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力。你们是祖国的未来,文明的中国的重任要落在你们的肩上。所以最后请同学们跟我一起说:遵守交通规则,从我做起，从今天做起!
❷ 关于科技节闭幕式的作文（500字）
今天下午，随着第一个节目“纸板吸杯”的开始，我们学校的“科技闭幕式”拉开了帷幕。用一块纸板将一个盛满水的杯子口盖严，然后用手把纸板顶住，把杯子倒来，最后轻轻把手松开，纸板不会掉下来，水也不会漏下来，真是太神奇了！你可不要小看这小小的节目，它不仅有着丰富的科学原理，更有着我们老师同学们的智慧与汗水。
其中，我最喜欢的节目是“水火箭”。这个奇怪的名字就让我很好奇：水火不是不相容的吗？看了这个节目之后，你一定会恍然大悟的：用一个空汽水瓶套在装满水的充气桶上，然后往“火箭”里打满水，最后一松，只听“呼”的一声，“火箭”冲上了天，带着同学们的惊呼与欢笑。哈，它该叫“水箭”才对！
最热闹的莫过于同学们用自己组装的汽车进行的比赛了。只见参赛选手们手拿汽车遥控器，神情既紧张又专注地站在中央的桌子上，指挥着自己的赛车。他们眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得紧紧的，手上片刻也不放松。有的车冲劲很大，只听“咚”的一声撞倒了赛道上的标志桶；有的车会激动过分，一头扎进人群之中。这下子可热闹了，同学们争先恐后地想冲上去“捉住”赛车，把它看个究竟。
最后一个节目是“放飞热气球”，热气球带着我们的欢声笑语和我们对科学的热爱，冉冉地飞向天空，我们的科技节也渐渐地落下了帷幕。
❸ 谁有科技节的活动方案速度！！！
一、指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示实验小学师生的精神风貌和时代风采。
二、活动主题
放飞科技的梦想
三、活动时间
2011年11月7日—11月30日
四、活动要求：
1.时间安排：11.7～11.9宣传动员阶段；
11.10～11.25活动竞赛阶段；
11.28～11.30总结表彰阶段。
2.体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过国旗下讲话举行“科技节”开幕式；红领巾广播电视台播放科普科技影片节目，让学生获得作文、制作等的创作灵感；科技信息组将会同美术组老师在课余时间安排科技绘画创作的讲座和指导。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
五、活动内容
（一）科普宣传
1.充分利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。
2.校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
3.利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
4.组织好《科学大众》的阅读、使用和比赛。
5.举行以“放飞科技的梦想”为主题的大型图片展。
（二）科普实践
1.主题宣传
以“放飞科技的梦想”为主题，邀请科学方面的专家举行科普讲座，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。
2.科技小发明
（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交1份科技小发明实物和作品介绍。
（2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，鼓励原创。
（3）上交时间：11月28日前
（负责人：陈斌）
3.科技小论文
（1）参赛对象：3-6年级，三、四年级每班上交2篇科技小论文，五、六年级每班上交3篇科技小论文。
（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤；数据材料要准确,可附表格,图解,照片等。字数不限。
（3）上交时间：11月28日前。
（负责人：蔡敏）
4.儿童科技幻想画
（1）参赛对象：全校学生，每班上交作品不少于2份。
（2）绘画要求：以“放飞科技的梦想”为主题，参展作品尺寸为210mm×297mm(A4纸), 画种及材料不限，横竖均可，
（3）参赛办法：作品一律在背面右下角贴标签，写上班级、姓名、作品名称。上交时间：11月28日前。
（负责人：洪颖琪、美术组）
5.快乐动手
A:人有多大胆，纸能有多长（测试时间2分钟）
（1）要求：徒手撕1张A4纸，越长越好。
（2）材料：A4纸2张（1张备用）
（3）工具：双手
（4）规则：1.制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；2.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；3.测试时间2分钟，按照长度排出名次。
B:电脑项目比赛
比赛规则：三——六年级进行打字比赛。要求每班选派一名同学参加比赛。在规定的时间内打同样的文章，看谁输入的字数多，要求必须按指法输入。
（负责人：科技信息组）
（三）成果展示
11月28——29日评比科普绘画作品、科技小制作、科技小论文，按年级设班级参与奖。
科普绘画作品、科技小制作、科技小报、快乐动手按年级设一、二、三名单项奖。
六、总结表彰
1. 通过校园网站、红领巾广播、校报等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。
2.科技节闭幕式上颁发科技节“优秀学生奖”、“优秀组织奖”以及“优秀科技辅导员”奖。
❹ 科技文化节闭幕式流程
策划方案一、活动主题：科技（）人文（）创新（）二、活动宗旨：塑版造先进的文化三、活动时权间：四、活动简介：科技文化艺术节的举办是为了进一步深化文化建设，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高的学以致用和创新能力，为的成长成才服务。科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。本次科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在面前。五、会徽说明：本届科技文化
❺ 莘城学校科技节闭幕式作文400字
各位老师、同学们：
大家好！
非常高兴有机会在我校第十二届科技节总结表彰大会上谈谈我的感受。
科技节是我校五大学生节日之一，科技能力培养是我校德育特色之一。学校领导非常重视，每届科技节都专门成立领导小组负责前期准备、宣传发动、作品收缴、布置展览和总结评比工作。各年级同学积极参与，开动脑筋，认真完成科技节各大板块任务，涌现出一大批“小爱迪生”和科技作品，在全国、省、市各级科技发明比赛中频频获奖，它推动了我校青少年科技创新活动更加广泛深入地开展，对提高学生的科技意识、培养学生的动手实践能力和创新精神，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。
在历年的科技节活动中，我所带班级历次获得组织奖，产生了不少具有创新价值的科技作品和科技创意，要解决目前学生对科技节参与热情不高、科技作品收缴困难或质量不高的难题，我认为必须在两方面下工夫：
一方面，班主任必须充分到科技节在我校素质教育、特色教育中的重要作用和地位，做好班级学生参与的发动、组织工作；对学生进行必要的直待帮助和督促，例如节前要讲清小发明、小制作、小论文的含义，讲清科技作品与艺术节的小作品的区别；联系学生的实际启迪学生发明创造的思路；科技节中又要进行必要的检查和督促，帮助同学们对初步思路或作品进行论证和修改，力争多出有质量的作品；科技节后要及时根据班级奖励条例进行奖励和表扬培养同学们积极参与班级活动的意识和动力。
另一方面，同学们应当积极投入班级活动，各尽所能、人尽其才，为班级作贡献；十分专注地关注身边的事，对身边最经常出现的问题和困难加以解决，就是发明创造。例如如何解决圆珠笔一边写一边漏油的问题，如何解决教室中粉笔灰弥漫的问题，如何解决黑板反光的问题，如何在擦窗时边擦边洒水的问题，等等。投入生活，关注生活，解决生活中的问题，这是科技创新思路之源泉。
最后，我祝愿我校的科技节越办越扎根于我们的校园生活之中，我相信更多的“小爱迪生”就在我们身边！
谢谢大家。
❻ 科技节闭幕式的口号
科学技术创新，推动社会发展
❼ 速求！！！学校科技节闭幕式要我发言，帮忙写个演讲稿啊！！快！！
游戏的学生代表的发言
湖北一所寄宿学校在2005-2006年秋季田径运动会学生代表发言
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！
很荣幸能够在这个金色的秋天中的游戏满足你。我们很高兴！中国是一个大操场，我们的阳光，湛蓝的天空，我们的秋天的空气对我们来说，收获的喜悦是对我们来说，这等待着我们去激活我们也。在这里，我们学习压力之余，放飞心灵，展现自我的舞台。
运动员骑他们的英勇，这是一种美的拉拉队热情地喊着他们在每一个可能的方式，了解，这是美国的一种。我们一直有一个友谊第一，比赛第二的心态，站在起跑线上，站在一个辉煌的领奖台上。
体育比赛是一种力量挥写，与美国沟通的速度超越的运动形式，它是衡量度的遗产是个性化，体现人的成熟，展现的是人格化的人。运动需要个人的经验，身临其境的体验，仔细地意识到，尝试的勇气，也需要公平竞争。我们要雄心勃勃地站立在球场上，必须锱铢必较的精神，把它。机芯心脏部位的，更需要进行广泛真诚的对待，如奥林匹克格言，追求更快，更高，更强。
作为运动员，我们在该领域的主角，也是主人。我们的一言一行，不仅代表个人，也代表着运动员排名的总体精神和素养。要严格听从老师和裁判的命令和要求，以避免与其他学生发生冲突，真正赛出了风格，赛出了友谊，赛出结果。的啦啦队应该做的所有的后勤工作，热情为运动员。但也希望你热情的啦啦队必须同意遵守秩序，相互理解，相互关心，当好运动员有坚强的后盾。
最后，我希望，湖北一所寄宿学校2005-2006年的秋季田径运动会取得圆满成功！
我完成了他的演讲，谢谢！
好吗？
讲话
我们又迎来了一年一度的秋季运动会，今年的游戏在过去，这是第一次，因为我们进入中学后，游戏。 （1）我们的第一天，同学们，我们来从各种不同的小学，但现在我们是一个团结的集体，我们要展示自己在奥运会，弘扬奥运精神，做一个真正的“领导者” 。
运行学生熟悉的，古希腊，悬崖上三个字：“如果你想健壮，跑步，如果你想健美，运行它，如果你想聪明，运行！”这跑100米，200米，400米，800米和1500米，我希望这些学生跑了良好的效果。接力赛是田??径比赛的集体项目，四个人都运行相同的距离，把接力棒胜利的集体努力，我相信，最引人注目的继电器的游戏，也是最激动人心的项目之一。跳高这个项目可能比较陌生，它是人类对地球的引力的挑战。
我们班的在许多种子上述项目，我相信我们班能取得好成绩。
希望采纳，谢谢
❽ 求一份以校园科技节为主题的标准活动策划书
一、 活动主题： 科技 （） 人文 （HUMANISM） 创新 （INNOVATION）
二、 活动宗旨： 塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才
三、 活动时间： 200*年3月－6月
四、 活动简介： 校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。 我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、 会徽说明： 本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间； 标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。 标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动 主办单位：共青团南京财经大学委员会
活动时间：3月-5月
（一） “挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛
主办单位：校团委、大学生科学与技术协会
活动流程：
1、 复赛（3月10日） 2、 秘密答辩（4月3日） 3、 公开答辩（4月28日）
（二）南京财经大学第一届网络大赛
承办单位：大学生科学与技术协会
活动内容： 之一 网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）； 之二 网络技能大赛（4月6日）； 之三 计算机程序设计大赛（4月13日）。
（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛
承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院
活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣
活动时间：3月底
活动流程： 1、 申请开户 2、 开盘交易 3、 讲评会
（四） 南京财经大学第一届数学建模大赛
承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支
活动时间：4月
活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采
活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生
````````````````````````````````````````````````参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/0906/561.html
❾ 科技节闭幕式写一句话
本次科技节圆满落幕，请各位嘉宾去XXX酒店用餐。