1. 舞蹈团策划书怎么写
这个策划书应该和所有的策划的的结构没有什么不同，基本的策划结构都是要说明优势，运作，传播，比较级。不同的是舞蹈团的优势在节目和团队，当然也包括核心人物影响力，当然对于人群的描述也很关键
2. 如何制定老年人舞蹈队计划书
制定老年人舞蹈队计划书，可以把工作分解画成图给他看，
3. 歌舞晚会的活动策划书
一、活动目的和意义 通过举办本次晚会，加强院与院之间的互动，增进兄弟学院的感情，同时也为院系之间的同学提供一个交友平台，让更多同学接知更多领域的朋友，丰富同学们的业余生活，并为以后的院系联合工作打下良好的基础。本次活动希望通过联谊文艺晚会的形式，不仅促进各研分会文艺部之间文艺节目的相互沟通、学习和借鉴，也能带动各研分会外联部在迎新晚会之前展开一些小型的拉赞助实践机会，当然，间接的也能带动各研分会整体运作更加团结和紧密。二、合办学院 物理学院研究生分会 制造学院研究生分会经济学院研究生分会 工商管理学院研究生分会轻纺学院研究生分会 数学学院研究生分会生命科学学院研究生分会 艺术学院研究生分会三、 活动时间和地点 时间：2010年11月中下旬（待定）地点： 北门西区活动中心3楼四、 面向群体 主要面向物理、艺术、经济、生命、工商、制造、轻纺、数学8院新老研究生，每院初定至少20人参与晚会。同时，也会向 研究生会指导老师、 研究生会成员、各学院常委、各学院研究生会成员发出邀请。五、 活动内容与流程 （一）前期策划准备1、各学院确定晚会主要负责人1-3名，在10月20日晚20点以前XXXX建立讨论组，统计联系方式；2、各学院调研参加人数，在10月22日晚18点之前反馈到XXXX处；3、各学院必须保证一个节目有效演出，在10月22日晚18点之前反馈到XXXX处；4、晚会经费由各院外联部积极拉赞助，汇总具体时间会在讨论组里通知；5、晚会演出时间前10日，各学院主要负责人集中开会，并缴纳活动经费至XXXX处，由该学院统一负责和分配如何购买晚会所需用品。（晚会用品主要分为1）舞台布置2）食品和饮料3）礼品三大部分，具体分工需开会商议）6、晚会宣传将在晚会演出时间前5日开始进行，主要分为网络宣传和海报张贴两部分，具体负责学院将在开会商议后确定。（二）活动流程进场时即分为8个小组，分组形式有两种：1、以学院为单位；2、以丝带颜色分区，丝带上会有数字编号（同学入场时需随机抽取不同颜色的丝带，然后对色入座。目的：让不同学院的同学组成一队，提供更多的交流机会）；【注】分组形式可商量后再定。以·················参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/精英范文网 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2011/0109/5182.html
4. 求一份完整的舞蹈大赛的策划书
大赛主办单位：院团委
大赛承办单位：院人文社科学部分团委
大赛活动主题：舞蹈大赛
活动地点：搭台(操场)+ X9
到场观众：文华学院全体学生活动目的：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台
活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
活动流程：
1 前期宣传（3月15号启动）
组织报名 广播 海报 横幅 展台 （组织最佳人气奖投票团） 2 初赛海选* u7 U1 o4 ?" d* r1 s9 ~! O+ I
把不同类型的舞蹈进行分组选拔，选出形式多样化的舞蹈进入决赛
参赛条件：个人/团体舞蹈（5分钟内）
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式：在各学部文艺部长处报名
初赛时间：3月23号星期四（暂定）
3 复赛选拔
(1) 个人自选舞蹈展示（5分钟内）
（2）预备若干舞曲，选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
（3）评委提问8
复赛时间：4月6号星期四（暂定）
4 .人气投票团评委征集（选出最佳人气奖）
5 .决赛 舞蹈展示 即兴舞蹈表演 舞蹈情景剧 问答
评委老师：待定
嘉宾邀请：待定
决赛时间：4月底（待定）
经费预算：
宣 传： 横幅 海报 展台 摄影 广播等$
（200）
舞 台： 背景幕布气球 彩纸 台签 礼炮 灯光 泡泡机 喷雾等（1500）舞台搭建以及音响设备等（6000）( \4 z0 h& I7 }) M3 V$ r7 D
嘉宾 用水请帖： 100&
场 地 布 置： 1000 奖 品： 5007
制作： 200
广播 音效： 60
总 计： 9560
决赛流程：
开 场：集体舞
2 参赛表演：4个人/团体舞蹈一组 评委亮分 G2 c! i4 O0 g/ w4 i
每一个人/团体舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友) 现场拉票
3 情景剧场：合作完成，舞蹈表演或短剧歌舞。
4 终极 P K：评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
5 领导讲话
颁奖 颁发冠亚季军,最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖* U7
7 谢幕 12组个人/团体选手比较长，详细策划书，请参考：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/。
5. 组建舞蹈队策划书
建班子，定战略，带队抄伍，，，，，，
首先你们要广招舞蹈演员，做服装．．等重要用的东西．．然后联系场子．．排练．．就可以拉．很简单／＼
要想长期做，记住服装不要省钱哦．．舞蹈不能随便哦，演员长的不能太低哦．．．．．
6. 老师叫我写一份关于舞蹈队的招新工作策划书，还有就是这一个学期我们舞蹈队可以做些什么活动！
考卷测量控制室内就此离开剧组
7. 怎样学写好一份舞蹈策划方案。
如果是舞蹈本身的话，比较难写，可以分立意、风格、音乐、动作设计及难点（含各节拍的关键动作，如没有标准名称，可能需要有草图、照片、或参考资料）、灯光、布景、服装、道具、舞台配合、后勤保障、困难等来写，群舞的话还有队形和演员间的配合问题。
校园舞蹈大赛的策划方案
http://..com/question/74002290.html?fr=qrl&cid=212&index=1
8. 求文字舞蹈编排方案。
我把编舞蹈的步骤大概告诉你，你根据你的主题、音乐、和动作套进去就OK了，
编辑本段舞蹈编排步骤：
1.找主题、音乐
有时，这两个步骤又是相反的。可能我们听到某首乐曲，有了创作舞蹈的冲动，然后根据这个音乐表现的主题进行舞蹈编排。 不管是哪种步骤，一定要注意主题的确定。所以必须解剖音乐，了解音乐的背景及表现的情感后再将其以舞蹈的形式展现，而音乐就是其舞蹈灵魂所在，一个没有主题的舞蹈，就像一篇没有中心思想的文章，是没有灵魂的。
2.找主题动作
找到合适的主题，合适的音乐之后，老师们常常会陷入无动作填充舞蹈的困境。 这个时候，我们需要确定一个或几个主题动作。这个主题动作可以是从舞蹈确定的主题上来，也可以是来自对音乐的感受。 切忌没有主题动作的想到一个动作又一个动作的串连起来。不仅创作出来的舞蹈会空泛，而且舞蹈也缺乏连贯性和可看性。
3.由主题动作延伸出小节动作
找到主题动作之后，根据主题动作的运动规律我们可以继续创编出几个小节动作来。通常，几个小节动作加上队形的变换，一个简单的舞蹈已经基本成型了。
4.串连小节动作
串连小节的动作可以是队形的变换，可以是主题动作的再创造，也可以是符合这个舞蹈特征的技巧动作。
5.加上必要的技巧动作
这里要强调的是，不是每个舞蹈都需要技巧展示的。不合理的技巧展示不仅不会增加舞蹈的质量，反而会降低舞蹈的观赏性，也会损害舞蹈的连贯性。
6.在排练中修改
接下来，就需要再排练的过程中不断的修改了。因为有时候想象中的动作通过幼儿的排练会有一些问题。比如幼儿不能胜任这个动作或这组动作；又比如想象中的顺畅连接在实际中不能实现等等。 好的舞蹈其实都是在不断修改中逐步完善的。除了编排老师自身进行完善和修改，此时也可以邀请其他老师、幼儿园的负责人或者外面一些舞蹈老师来观看并提出意见。
编辑本段排的部分
一个好的舞蹈作品的出现，不仅需要好的舞蹈创作，同时也需要老师精心的排练。在幼儿舞蹈中，甚至排的重要性要超过编。 所以掌握一些排练的技巧，可以让老师们的创作思想更能贯彻和实施；同时也能节省老师们的精力，更快更好的排练出舞蹈作品来。 一、选择合适的演员 1.较强的模仿能力； 2.较强的音乐节奏感； 3. 动作比较协调； 4. 在日常学习中表现力强； 5.在日常中显得比较聪明。 二、演员听音乐，感受动作 多听音乐，激发幼儿学习的欲望。 老师标准的示范不仅能激起幼儿学习的愿望，也避免在以后的学习中纠正不必要的错误动作；另外老师的身教比言传更有说服力。一个自身都不喜爱舞蹈的老师，也不可能教出喜爱舞蹈的学生来的。 三、学习主题动作 老师可以从中找出跳得比较好的孩子，在编排队形时不动声色的把他安排到重要的位置上。同时也不动声色的淘汰不适合跳这个舞蹈的孩子。 在学习主题动作的过程中，老师可以进一步了解自己所创编的舞蹈适不适合幼儿表演。在正式进入排练前对创编出来的舞蹈进行修改，避免在以后的排练过程中过多的修改。 四、在队形上学习动作 通过主题动作的学习，老师基本确定了演员。这时就可以进入队形的排练了。把幼儿拉好队形后，学习在该队形上的动作，可以让孩子记忆更深刻。就提高了排练的质量。 五、完整练习 等初步排练完舞蹈，就可以进行完整练习了。这里需要强调的是，完整练习的次数一定要有意识的控制。没有目的的一次次完整练习，会逐步降低幼儿对这个舞蹈的新鲜感，影响到他对这个舞蹈的学习兴趣和表演欲望。 六、细排动作 对于舞蹈中的难点动作、精彩动作和表情，都需要老师进一步的细排。细排就是对于连接动作中的每一个细节都需要老师固定和强化。有质量的舞蹈作品都需要反复的细排和完整练习有机的结合。
不用每个细节都写上，把你认为主要的写出来就OK了，希望能帮助到你。