企业大学宣传

❶ 办企业大学的作用是什么哪个企业大学比较出名

我只听过汇聚投资的商学院，我在那里培训过，他们为客户的管理人员和员工进行培训，帮助客户取得成功。当时和我一起培训的，有很多老板，大家都收获了很多管理经验。

❷ 培训部与企业大学的区别

培训部与企业大学的区别在于：

1、战略结合

培训部体系每年均制定培训计划，排定培训班次，更多的是以应急式的培训为主，以所提供的培训课程为主。

企业大学则站在不同的层次上，以直接服务公司的战略为使命。企业大学关注企业的整体性，关注整体绩效水平和核心胜任力的提升。

2、知识管理

培训部的培训课程往往以外购为主，通过聘请外部讲师为员工讲学授业。

企业大学则强调课程的自主研发能力以及内部讲师队伍的构建，由此建立一种行之有效的知识管理机制。在完善的课程开发流程与制度保障下。

3、学习理念

培训部以培训管理者为中心，定位于狭义的面授式开班教学或者简单的网上学习。

企业大学强调以学员为中心，注重结合工作实际，学以致用，提倡混合式式学习，学习方式多样化。

特色特点

由于高等教育体系无法满足企业的各类知识和技能需求，难以培养企业自己需要的合适人才，因而企业都希望拥有自己的学习组织，这就诞生了企业大学。具体来讲，企业大学有以下特征：

1、企业性。企业大学在管理、课程、讲师、学员等等方面都带有明显的企业色彩，因为它是为企业服务的，带有企业的烙印也是理所当然。

2、战略性。企业大学是企业战略发展的助手，根据企业的发展战略运作，并推动企业的发展战略的实施。

3、集成性。集成主要是指资源的集成，即企业内外的各类学习培训资源都集中于企业大学，保证企业的大学的资源充足并良好运行。

4、自主性。企业大学相对于其他职能部门来说，自主性很强，其类似于企业的一个项目，可以独立运行，并自主的开发课程、挖掘培训讲师、开发新的培训项目等等。

5、针对性。由于是为某一企业服务，针对性也就十分的明显了。

随着市场经济的发展和电脑网络技术的不断进步，企业大学已经初步具备了开放性和虚拟。

企业大学内部组织架构的建立，是其高效开展业务的关键。在建立组织架构前，必须考虑企业大学的业务架构。正如一个独立的企业一样，需要根据其业务的价值链来设计各个部门。

❸ 如何将企业大学从0到1

培训是被动的，培训需求是被刺激出来的。企业大学需要敏锐地洞察出业务部门的需求点，引发由内而外的化学变化，就会自行找到未来的发展方向。确立最合适的事，以成就他人并成就自己，把自身建设成为“被需要”的企业大学。

在企业大学建立初期，首先要完成“四定”

1、定位

定位筹建企业大学的原因，其方向可以是推动公司战略落地、宣传推广企业文化、服务人才队伍培养，也可以是推动销售业绩提升、服务上下游产业链/供应商、技术研发、雇主品牌建设等;定位企业大学应该承担哪些职能，这是对上一问题的延续和进一步明确，根据方向来确定职能，以此推导出组织架构、编制预算;定位企业大学的建设目标，企业大学经过若干年的发展，是要变成人才发展和组织变革的赋能机构，还是要变成业务推动和品牌建设的智力支持机构，这将决定它的终极价值。

定人

这里的“人”指企业大学的实际负责人，他对企业大学能否运作成功至关重要。当企业想清楚、弄明白自己要做什么后，必须寻找到一位能真正理解、认同、执行公司人才战略的负责人。然后，按照他的想法来组建整个企业大学团队，以保证目标一致和执行到位。

定岗

即确定需要多少员工，他们应具备什么能力。不少企业大学从成立起就挂靠在其他部门下，为他们提供业务支持，如人力资源部、业务部、市场部、研发部等;有些企业大学则没有完全脱离人力资源管理范畴，由HRVP/HRD/CHO直管;而有些则完全独立，由董事长/总裁直管。这三种模式代表着企业大学侧重点不同，各有利弊。

无论哪种模式，定岗时必须遵循“业务导向”和“客户导向”的原则，前者指明企业大学要完成哪些工作;后者表示企业大学应该为哪些部门服务。从工作目标、服务客户出发，倒推出岗位能力模型，再进行匹配招聘。

定指标

定指标就是要设定符合企业价值的业绩目标。许多企业大学刚成立时没有明确的目标，于是，公司高层和HR会设置一些柔性考核指标，如员工满意度、中高管满意度、核心业务部门满意度，这些大都体现了员工/部门偏好而非企业偏好，从而有可能导致企业大学负责人变成员工的意见领袖。

若想企业大学为组织带来改变、提升，让其变得更健康高效，那就必然要打破员工舒适区，甚至与各部门产生利益冲突。因而，公司虽然赋予企业大学负责人很大的自由权，HR部门仍然要帮企业大学制订符合SMART原则的年度工作目标，使其释放价值。

做完企业大学的定位，其次是需要根据企业自身情况进行规划

不仅要确定企业大学的主要服务对象、发展目标，还应该明晰企业大学所实施的培训形式。

❹ 什么是企业管理创新有哪些管理创新方法

从设计创造价值、供应链整合，到对产品、设计、研发、IT等进行外包而获利，以及并购管理方式等进行的创新，简言之，管理创新就是企业根据生产经营的客观要求和科技发展的条件，对传统的企业管理模式和管理方法进行改革、改进和改造。

通过管理创新，培育和实施先进的企业文化和经营方式，使各种生产要素有机结合，资源得到优化配置，生产效率不断提高，从而保证企业产品的质量和企业的竞争能力。管理创新，已经成为中国CEO们普遍关心的问题！这里选出的10项，只是中国企业近年来实施管理创新实践的代表。

❺ 企业大学慕校可以运用的场景多不企业年会上能不能啊

企业年会是可以用的哦。这个能运用的场景真的太多了，比如企业在做产品宣传的时候，就可以通过这个平台来宣传，或者是在入职培训的时候，也可以通过这个平台对员工进行培训。

❻ 企业大学的区别

企业培训部门隶属于人力资源部，通常只针对本企业内部的员工提供培训服务，主要负责包括：培训需求调研、培训组织实施、培训师资源管理、培训效果评估等方面的内容。
企业大学是一个教育实体，同时也是一个战略工具。尽管企业大学承担一部分培训工作，但性质并不同于培训部。培训部往往是反应性的、分散的，而企业大学则为每一个岗位提供一系列与战略相关的学习与解决方案，它们分离于企业人力资源部之外，独立运营，对企业内外都提供培训服务。做为企业变革的推动者、企业文化的宣传者，在战略、营销、供应链等企业运营的各个方面提供更专业化、系统化的产品和服务。

❼ 如何建立企业大学

——塑学习型组织中小企业的老板们当年凭借非凡的直觉、眼力、远见和行动力成就了今天的事业,但正当他们还在勾画美好远景并冲锋在前的时候, 不断壮大的后续部队却已经现出疲态。相对一些卓越的组织，中小企业很多方面都存在着明显的软肋，但最具根本性的, 也是目前老板们喊得最多、感觉最痛的瓶颈就是人才匮乏，面对这样的情况，企业必须做出选择，是我们中小企业的团队如何才能更快更好的成长，变成一支高效团队呢？团队的灵活源于思想的创新和组织变革的有效运作，培训是思想提升和组织变革的有力武器。对处于21世纪知识经济时代的企业而言，谁能更快更好的培养出企业所需员工才能形成核心竞争力。真正的解决中小企业的难题。 那么如何才能是企业更好的发展，实现企业走向优秀，从优秀走向卓越，从卓越走向基业常青，首先对其培训开展了全面、深入、细致地调查，通过总结、分析，大多数企业的培训主要问题表现在以下五方面：1、培训方向性不强 目前，企业已有部门对整个企业的培训进行计划和指导工作，但没有建立与企业战略匹配的系统培训规划。虽然，企业在培训方面投入了大量的工作，能基本满足企业要求，但是对缺乏培训目标的支撑以及师资力量与培训时间方面的投入是其面临的主要问题。2、课程的针对性不足 部分企业各职系已初步形成较为全面的培训课程，但是课程的制作水平低、方式单一等问题是其课程进一步提升的主要障碍；企业一度引进第三方的远程课程教育，但是收效甚微。同时，各职系课程的实用性与新颖性还有待进一步完善。3、内部讲师能力不足，缺乏激励 部分企业已建立内部讲师为主、外部讲师为辅的讲师团队，为员工综合能力的提高起到了重大作用。但其基层讲师的数量、专业性、技巧还有较大的提升空间。同时，对各层讲师来说激励不足也使讲师水平内驱力的较弱。4、培训形式单一，效果不佳 课堂教学为主，案例教学、户外拓展等多种形式相结合是企业目前采取的主要方式，远远不能达到根据不同内容和目的，采取相适合的培训形式有效达成目标的效果。5、培训时间安排不合理 合理安排培训时间有利于培训的顺利进行。在总体时间安排上，企业的培训频率比较与职工需求相匹配；但培训主要安排在晚上或周末，避免了与工作时间的冲突，但也引起了部分职工的不满，仍需合理安排、调整培训时间。 面对培训上的种种问题，如何让企业更好的发展，拥有自己的培训学校，培养自己的人财。因此，完善企业的培训体系构建将从整理现有培训资源，制作标准化培训课件，建立培训体系，建立企业学校，最终建成企业大学等五个方面进行。基于企业目前的培训现状，项目组认为这五大模块的内容可以分五步实施。其主要工作包括以下几方面：1、建学校，目前大多数企业培训并不重视培训前的宣传与动员工作，一般只是发个通知或者只是电话通知被培训部门的领导，只讲培训内容、培训时间、参加人员及领导很重视等，很少进行培训动员。在企业管理当中有一条业绩定律，业绩的背后是团队，团队的背后是环境，良好的学习需要一个良好的环境，让学员对培训重视起来。2、做调研，首先了解企业的所在行业的背景，进驻到企业当中进行调研，从企业的战略、运营、人力资源、团队进行多方面的了解。在了解战略背景的情况下，对企业整个培训体系进行了梳理，为下面的培训体系的计划做铺垫。3、做计划，规划培训体系，为企业学校搭桥铺路。尤其是培训规划的制定为其明确了培训的方向和努力的目标。培训规划从实际目的出发，提出了“一二三四五”的具体规划内容，其中最重要的就是“一”，即建立“一所企业学校”，是“二三四五”实施的最终结果。通过对培训能力目标的确立即在培训体系梳理过程中不断解决其现阶段存在的问题。 4、做培训，根据企业的培训计划开始培训，采取案例教学模式，包括企业内部案例，调动学员的积极性，真正是为企业量身打造自己的培训体系，打造属于企业自己的人财，解决中小企业用人问题。 5、留模式，建章立制，用流程、制度及师资打造企业学校软实力。企业学校是项目的目标实现的象征，目前企业学校的定位是企业学校建设和实施的关键，它决定了企业学校建设和实施。由于很多企业目前还处于战略转型阶段，培训企业变革所需人才是工作最迫切的需要，因此，企业学校的定位主要围绕内部人员培训开展。在企业学校章程中明确了企业大学和企业的关系以及各组成部分的权利和义务，并制定了企业学校组织框架、岗位责任说明书、关键管理流程以及各项规章制度，通过制度化等软件措施保障企业学校的正常运行，成为企业学校强大的“软件”支撑力。尤其是企业学校训练师的选拔和激励制度的建立为企业内部讲师培训向企业学校讲师，甚至是企业教练的转变奠定了坚实的一大步。 企业人财学校的建立，不仅明确了培训的方向，增加了学习的灵活性，并同传统的培训方式有机的结合成为企业大学的培训主体。讲师激励制度的建立和各项管理制度为企业构成了完善的培训体系。人财学校，是企业成为教练的有效途径。

❽ 开个火锅店要多少钱 火锅店加盟投资预算

你好，朝天门火锅为您解答。

费用主要就那么几块，但具体差异却很大，你比如在深圳和在重庆，开一家相同的火锅店，总体费用差别会非常高。

总的来说，开启一家火锅店，主要有几个以下几个方面：

品牌授权与合作费用，门店租金，装修设计费用，物料费用，运营费用，其中：

品牌授权（品牌专属使用，维护，策划等）

门店租金（根据店面大小，地段，城市级别等）

装修设计（根据装修风格，定位等因素有关）

物料费用（火锅店硬件，软件等）

运营费用（底料，食材，备用金等）

具体就不能一概而论，需要深入沟通或者实地考察才行，你给的信息太少了，无法做一个大概的预估。

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