1. 浙江农林大学第一次党代会提出的建设生态型、创业型大学的战略目标的内涵
生态性：一是表明了浙江农林大学将致力于生态文明、生态科技、生态产品领域的人才培养与科学研究，并以此服务社会、引领社会的办学使命与学科专业属性；二是指生态化理念、生态化教育、生态化管理与生态化校园的办学特色；三是指开放的、竞争的、和谐的、兼容并包的校园文化。 创业型：其内涵表现在学校办学精神上，强调传承“坚韧不拔，不断超越”的学校精神，注重经世致用的创新与创业文化的培育。在学校组织与管理上，强调组织对外部关系的反应性、适应性，注重办学经费来源的多元化；强调知识生产的效率，注重办学资源配置的效益。在人才培养上，强调生态化教育理念，构建以社会需要为导向、学生发展为目标的多样化人才培养体系，注重培养学生的“生态文明意识，创新精神与创业能力”。在科学研究上，强调科学研究的现实问题导向，注重科技成果的转化与应用。在社会服务上，强调面向“三农”，服务浙江，注重为经济社会发展和生态文明建设做出贡献。 创业型大学是适应我国经济社会发展新要求，适应浙江经济发展和生态文明建设需要，适应国际高等教育发展新趋势，立足学校实际作出的战略选择。 为实现这一目标，必须以科学发展观为指导，走“内涵发展、特色发展、创新发展、和谐发展”的道路。 内涵发展。就是要将工作重心转到提高办学水平和办学质量上来。以提高教学质量为核心，加强学科建设、提高师资队伍水平，增强学术产出能力。特色发展。在学校发展战略与发展模式上，走特色化道路，彰显生态性、创业型。在发展策略上，坚持有所为有所不为，走差异化错位发展之路。进一步凝炼和凸显学科专业特色。创新发展。即观念更新、制度变革和学术创新，以创新的思维思考学校未来的发展，寻求学校发展新突破。和谐发展。即统筹校内各要素的关系，使要素与要素、局部与整体、个人与群体都能各安其位，各得其所，在学校系统中都有各自合理的生态位，形成相互依存、互促互补、共同发展的和谐关系，从而实现学校可持续发展。 在发展过程中，要正确处理好传承与发展、创业与创新、教学与科研、顺应与坚守的关系。 传承与发展。在长期办学过程中积淀的优良传统、学校精神和办学理念是学校的宝贵财富。在新的历史条件与新的发展起点上，要特别重视对学校办学经验的总结提炼，并在今后的办学中加以传承与发展。生态性创业型大学的建设，就是对“生态大学”、“生态育人，创新强校”办学理念与战略的传承与发展，“坚韧不拔，不断超越”的学校精神更是学校发展不竭的精神源泉。 创业与创新。创新是创业的源泉，创业是创新的实现。创业型大学的建设，既要重视创业，更要强调创新；既要通过科技成果的转化与应用解决社会发展中的现实问题，实现大学的外部价值，更要通过基础理论特别是应用基础理论研究、技术的发明与创新，提升学校的学术声誉与核心竞争力。 教学与科研。人才培养是立校之本，科学研究是强校之路。教学是人才培养质量的重要保证，科研是学校学术声誉和核心竞争力的显性体现。学校鼓励教师从事科学研究，科研反哺教学；鼓励教师安心教学工作，开展教学学术研究，提高教学水平。必须妥善协调好两者关系，探索建立教师分类管理体系，建立教学科研等效评价制度，确保教学科研相辅相成，互为促进。 顺应与坚守。大学必须遵循高等教育的内部与外部规律，既要适应社会政治、经济和文化等发展的要求，又要遵循高等教育内在的育人与学术发展的规律。创业型大学的建设既要主动顺应市场与经济规律的要求，更多地参与社会生活，脚踏实地，服务社会，引领社会，实现大学的社会责任和外在价值，更要坚守大学的理想与精神，仰望星空，消浮除躁，潜心学术，保持大学的核心价值观与相对独立性，按照大学发展的内在逻辑和学术规律，不断提升大学内在的知识价值和学术能力，以卓越的学术形象赢得社会的尊重。
2. 浙江农林大学有哪些优势专业
浙江农林大学的木材科学与工程、园艺、林学、园林专业，都是国家级特色专业。林业经济管理、动物科学、环境与资源保护、计算机应用技术也是省级重点学科。
考生可以重点考虑上述专业。
3. 浙江农林大学这样哦
蛮好的，风景优美，地域广阔，老师水平么，有高有低，看你读什么专业了，像园林、建筑、农林类都还不错。不过所在地临安相对较偏僻，没有杭州城里那些学校生活那么丰富，但是相应消费也要低些
4. 浙江农林大学的广告学怎么样啊好像是省重点学科诶，校园貌似也很漂亮，我很心动，求高人解答
浙江农林大学广告学专业实力很强，属于该校文科类专业中较强的，是省级重点专业，学生在大广赛、学院奖等重量级学科竞赛中屡获大奖。
5. 浙江农林大学
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6. 浙江农林大学毕业论文要多少字
浙江农林大学本科生毕业论文要求8000字以上，研究生毕业论文要求30000到50000字。本人就是浙农林的。
7. 格子店营销策划书
1。竞赛规则，注册途径，程序和期限
1.1比赛规则
看到
1.2“挑战杯”官方网站注册衔接课程
大学共青团。向校团委咨询具体的具体程序，相应的安排。
1.3截止日期
原则，为前一年7月1日。各级各类学校在收集到的作品和内部评估需要时间，因此，学校因此将时间提前。具体时间可能还需要咨询我们的青年联赛。
2。如何选择竞争的主题
2.1原则选择
A，主题必须建立在你有专业知识的基础上。因此，我们必须看看在哪些领域你有兴趣，你有长处和优势，此外，我们需要找一些专业的老师，得到一些信息，通常可以直接提取课题研究的老师和升华出来的一些问题，这些问题通常具有较好的科学和实用价值，并帮助你完成的作品有竞争力。
B，当你确定方向的课题，它是建议你的研究，多年来，“挑战杯”的主题，因为“挑战杯”，创新和创业的关键，那么别人要解决非常好主题是很难有竞争力的。这是类似的全面的文献回顾的主题在规划过程中，你需要进行详细和仔细的分析。
C，当你确定的特定主题的若干建议，以找到相关领域的业务讨论。的创新设计大赛，创业设计大赛，由企业给予的评价是非常重要的，这也是很重要的是要了解企业的需求。此外，建议有经验的企业管理专业教师寻求帮助，他们可以从企业的发展水平提供了理论指导。
3。奖得主主题目录
太多，估计不适合。直接向搜索了很多，也给我们的青年团正式版，学校共青团存档。这里创业设计大赛2009年的入围名单。
第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛
终审，最终入围名单（150）
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