A. 校园文化活动策划书
活动策划书
活动背景：
活动目的：
活动日期：
活动地点：
活动步内骤：
(一)前期准备容
1.活动申请
2.宣教部负责设计，必须新颖独特。(负责人)
3.外联部负责活动费用的筹集。（负责人）
4.宣教部负责海报制作。（负责人）
(二)活动实施：
(三)后期安排：
注意事项：
活动预算：
横幅：
海报：
协议书：
机动费用：
合计：
B. 求一篇支教队内部建设策划案
为学习党的十八大精神，早日实现中国梦，落实科教兴国的战略，响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，我校坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，本着“使命•成长•奉献”的主题，实践
大学生暑期“三下乡”活动。充分发挥大学生知识技能优势，尽自己所能，使山区儿童获得更多丰富的知识，对他们起到正确引导作用。同时在实践中提高自身素质，在奉献社会的实践中增长才干。根据我校实际
情况，特组织2013年暑假社会实践到广西省崇左市和山东省沂水县两地进行义务支教活动，特制定支教活动工作方案。 一、活动主题
爱心成就梦想，你我一起同行 二、目标要求
1、以响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，培养学生的实践能力、服务意识，发挥大学生的知识技能优势，锻炼大学生的意志，提升大学生的素质，
2、鼓励大学生参加社会实践活动，在支教活动中得到帮助的快乐。以推广爱心传播为主并把支教人员的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。
3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
4提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好的基础。
三、主要活动内容
（一）搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况（地址，设施，师资等）
（二）联系学校，并与该校负责人协商好
宣传发动及物品征集阶段
1、时间安排：2013年5月上旬 2、活动主要内容
在学校通过广播、在宣传栏张贴宣传画册以及邀请优秀支教人士开展讲座等方式号召更多的拥有志愿服务精神的优秀大学生加入我们的支教行动，并为活动后期宣传做好铺垫。 完成志愿者招募，宣传、选拨过程。团队与学校协调过程。以及与学校与上级、支教学校的协商过程。经过宣传并征得学校同意后在校内开展征集二手图书，衣物以及相关的学习用品和生活用品活动，为支教地学生准备捐赠物品。
（二）志愿者要求、选拨和培训阶 1、时间安排：2013年5月下旬 2、活动主要内容 志愿者招募要求如下
1、能独立承担责任，认真考虑并与家长沟通协商。 2、身体素质良好，能适应、融入农村生活。
3、品德高尚、思想正派，具有奉献精神，具有爱心和强烈的社会责任心；性格开朗，善于与人沟通，有耐心，对学生负责；善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习热情。
4、具有集体观念，组织纪律性强；具有相应的团队合作精神和协作能力，无条件服从领队和负责人的规定和要求。
5、专业课成绩和德育学分成绩优异，上学期无挂科现象且有丰富的知识积累和专业技能，能够独立完成授课任务。
6、自愿参加支教团队进行的各项支教培训和体能训练等集体活动。 7、年级不限，凡在校大学生符合上述条件的均可报名参加。
通过校方和相关部门与当地学校取得联系，共同商定志愿者要求。对志愿者选拨分为分为笔试和面试两部分，具体包括开展演讲讲座，首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。而对志愿者培训分为两阶段：第一阶段为网上培训，通过发送志愿者培训文件，群内讨论等形式完成;第二阶段为实地培训，由分会成员组织全体志愿者具体进行培训，包括传授相关经验，了解当地民俗风情和教育现状，处理一般的突发事件等的相关事项的培训，并邀请团委相关负责人员出席监督指导。同时，各个义教志愿者需要根据授课内容、课程设置和学校设备设施等情况制定切实可行的教学方案和教学大纲，由活动负责人员收集修改后，统一发支教学校审核，通过后方能开始正式授课。组织志愿者深入学习志愿者服务精神，加强培养志愿者的奉献和吃苦耐劳精神，为承受支教活动中的艰苦生活做好思想准备。 （三）支教活动讨论和征求意见阶段 1、时间安排：2013年6月 2、活动主要内容
召开支教活动支教志愿服务团安排协调会交流会。组成集队，出发、安顿，初步具体了解学校、社区情况，与当地学生老师交流，认识学生。组成“一对一”、“手拉手，课后托管”结队形式。家访，课题调研、结对子的学生到各个家庭去探访。一般围绕课题调研，知识宣传等形式与家长交流。实践心得交流，总结工作实践心得交流，总结工作。集中课研小组讨论，支教小组交流心得 （四）支教日程及带队安排 1、日程安排
7月14日，早上8点集合，针对教学内容及安全等问做一些培训。 晚上出发（K571次车） 7月15日，成功到达目的地集合，安排好住宿问题。 与学校校长老师进行座谈，同时商
量本次活动相关事宜。将学校课程表分发给支教队队员，协调课程及活动时间。
7月16日，熟悉教学环境，认真研读教案，掌握执教方向。对在校学生的应试心理进行问
卷调查 ；对当地教师的待遇等与教育相关的问题进行问卷调查。 7月17日--22日，开始正式授课。对成绩较差学生进行一对一补课；空余时间给学生答疑。
（22日晚最好能办一场小型师生联谊会）
7月23日，最后一天讲课，举办讲座，帮助他们了解和认识大学，认识外面的世界，树立
自信心和远大的理想。
活动告别仪式，小组成员做总结汇报收获。
7月24日，启程返校，做活动的后续工作。活动总结：
2、“三下乡”支教活动工作人员安排 带队老师：对整个活动负责
人员协调负责人：全程工作协调及记录财政支出;
策划书实施负责人：协调学生与当地学校之间的工作沟通;处理应急事务; 安全工作负责人：主负责全体人员生活、路程安全及医药急救物品的保管;
教学课程负责人：负责教学课程安排，针对不同学生的课程合理安排好上课时间及教学内容; 全程记录负责人：负责全程摄影及路线安排; 新闻稿追踪：做好新闻记录工作
（五）支教开展活动
1、时间安排：2013年7月 (2)组织各类活动 正常的课堂教学
(4)支教志愿者的培训，以原学校教学为基础，带入最新的动画艺术。对于授课方面外出前组织统一培训。 基本事项的交代包括：基本礼仪，课堂应注意的基本事项(活跃气氛.带动学生学习的积极性，突发事件的应急处理)
(5)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工 （二）中期活动
(1)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜 (3)教学活动内容：
1、从地理，人文，安全等角度，向学生们进行讲解介绍，使他们认识自己的家乡，认识自己的祖国，进而认识这个世界，树立正确的世界观人生观价值观。
2、运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。 3、文化类教学
历史故事：给当地学生讲一些有趣的历史故事，传说，成语典故等;民俗风情：介绍汉族和少数民族特色： 世博视角：给当地学生介绍中国发达地区的情况，如大城市的学生学习生活; 海外采风;向学生们介绍各国丰富多彩的文化; 今日中国：中国的现代化建设概况。 4、语言类教学
让学生们接触汉语及英语生动的一面，以更多的趣味性区别于一般课堂的语文及英语教学，增强学生们的语言运用能力，激发他们对汉语的热爱和对祖国的热爱，对外语的学习兴趣及积极性体育类教学 趣味球类:如篮球等;
游戏体验：在操场进行各种集体游戏。
文艺类教学载歌载舞：支教同学和学生一起唱歌跳舞;
(5) 科普类
①普及防灾知识：②手工制作：③科学知识： (1)对学生进行心理辅导
①写出所思所想：②说出自己的感受：③用行动关心留守儿童：④从心理着手，矫正他们扭曲的心理：
(2) 加强学生的自理能力
① 学校通过劳动课教会一些简单手工制作来锻炼学生的动手能力。 ② 志愿者通过聊天做游戏等方式鼓励他们树立自信心:。 (3)让我们志愿者体验农家生活： 为培养志愿者的实践能力，加深对农村生活的了解以及增加我们与当地农民的情感交流。特设置了 “体验农家生活 我奉献我快乐”项目。该项目内容包括志愿者随当地农民下田耕作，并学习相关的农作物种植培养知识。以此加强大学生对农村生活的了解，并且锻炼志愿者的吃苦耐老精神。
（六）总结和分析阶段
(1)支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见及做好学生和家长的意见反馈工作。
(2)召开负责人会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。.部内开例会，主要总结本次支教活动的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。2.部内成员每人写一份总结。 (3)确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。 (4)支教小组成员完成活动总结及活动后期短片制作等。
（5）活动结束后整理相关材料总结，联系社会媒体对此次支教活动进行报道，扩大我们此次支教活动的影响力，进一步弘扬志愿者服务精神，吸引社会上更过的人加入志愿者，并且增加人们对贫困地区教育状况的关注度
（七）、支教总结及表彰大会：
在支教末各班将进行支教总结，班主任在总结一周学习以来学生的学习情况，同时，也不忘学生是总结的主体，认真组织学生们之间的交流，让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展，展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰，对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。 大学生支教活动策划书 五、工作要求
我们会努力把支教队建设成组织结构合理、制度完善、工作塌实、管理透明、成员严格自律、具有共同理想奋斗目标和奉献精神的一流团队。
八、应急方案及相关注意事项
1、增加课外知识，提高孩子们的学习兴趣，注意保证课程的连续性，正是支教活动最大的成效;
2、教学中，如果发现课程安排不符合客观情况及时调整教学安排，不打扰支教学校的正常上课秩序;在户外进行第二教堂教育时，注意当天天气并做好防护措施; 3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁;
4、为了保证支教队伍的纪律与安全性，外出前，请每位成员认真阅读安全协议，确认无误后签署《湖北美术学院动画学院暑期实践“三下乡”支教安全协议书》;
5、游览参观过程中，多了解当地村民的风俗习惯，避免与当地村民的生活习惯发生冲突;
八、活动的意义：
1:多方面提高孩子们的能力，增强他们的学习兴趣，同时通过支教这种形式能更启发中学生的思维，开拓其眼界。
2:支教队在实践过程中将北师大先进的教学理念和“学为人师，行为世范”的宗旨贯彻下去。
3：通过真实的课堂实践培养我们师范生动手.操作能力，理论联系实践能力，锻炼自己，积累经验，全面提高综合素质，为以后从事教育工作奠定基础。
4:让大学生走出校园，通过在不同角色扮演所遇到的困难中得到启示，获取经验，使我们能更清楚地了解社会，并且从社会实践中检验自己、认识自己，深入探索，将专业知识应用到具体实践中，团体协作，增强自信心和与他人沟通的能力。
C. 校园活动策划书
为丰富校园文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，我院将于十一月期间举办以“激扬青春，秀出真我”为主题的“青春之星”才艺展示大赛。大赛日程：初赛：11月12日~18日（各个班级内部举行才艺展示选拔赛）复赛：11月19日~25日（各个年级举行才艺展示选拔赛）决赛：12月2日（周日）晚上七点，李园活动中心（不分年级）参赛要求：1、比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。2、才艺包括：歌舞、书画、乐器、表演、口技、刀功、瑜伽、手工艺、服装设计等（表演时所用道具、乐器等自备）。3、各个班级需认真对待此次比赛；各个班级进行才艺展示时需通知团委学生会女生部或文娱部。4、各年级各班按时把选拔出来的同学名单交与女生部或文娱部。5.可个人参赛或组队参赛决赛流程：（一）开幕式（18分钟）1、乐队表演2、主持人宣布“青春之星才艺展示大赛”正式开幕3、介绍各位评委及嘉宾4、院领导致开幕词5、请赞助商代表讲话（二）正式比赛1、选手们进行简单的自我介绍（展示自己固定才艺中的经典部分）（40秒*12=8分钟约10分钟）2、才艺百分百A 固定才艺展示（3*12=36分钟）参赛选手依次展示自己最擅长的才艺第六个节目中间插入民族服装展示或赞助商家服装展示（5分钟）B 自选才艺展示【可与其他选手组合表演亦可自己表演】（3*12=36约40分钟）参赛选手现场随机抽取才艺表演的类型准备三分钟后表演；第一个选手抽签后请评委对固定才艺表演进行点评，第一个选手表演前第二个选手抽签，依次类推中间插入游戏（5分钟）3、新疆舞（5分钟）（评委评分）4、评委点评（三）颁奖总计用时：两小时评委：两名老师，团委书记，学生会主席，音乐、美术学院相关专业的优秀学生。评分点：1、整体形象：包括比赛选手的衣着，气质，台风。（20%）2、才艺表演：选手的才艺表演流畅，表演创新。（60%）3、临场应变能力：能控制参赛节目的节奏，协调与评委团之间的沟通。（20%）决赛分值比例：1、固定才艺展示（60%）2、自选才艺展示（40%）设定的奖项:一、二、三等奖。（取评委所评分数前三名）最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳组合奖协助部门：宣传部：海报·展版·横幅·布置现场实践部：负责现场音响及投影仪体育部：挂横幅·摆展版·维持现场秩序园区管理部：维持现场秩序·清理会场 外联部：拉赞助组织部：现场应急才艺展示大赛资金预算单展板：········································· 300元横幅：········································· 120元场地费：········································· 500元布置场地材料：······································ 500元荧光棒：········································· 40元矿泉水：········································· 25元互动活动奖品：······································ 30元服装租用：········································ 100元参赛者奖金奖品：一等奖:·········································· 150元二等奖:·········································· 100元三等奖:·········································· 60元最佳人气奖：······································· 25元最佳才艺奖：······································· 25元最佳台风奖：······································· 25元最佳创意奖：······································· 25元最佳组合奖：·······································25元证书：·········································· 45元 总计：2095元 西南大学计算机与信息科学学院 团委学生会文娱部 2007-11-14
D. 校园活动策划书范文
一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的 XX年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!
三、活动对象
数学系全体师生
四、主办单位：数学系两会
承办单位：数学系团总支文娱部
协办单位：数学系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;
2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织
3)各同学可以自由组队参加;
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目
5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
12月14日晚上7：30—9：30(暂定)
七、举办地点
少康楼二楼
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(11月8-11月18)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(11月18-12月14)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月11日(几点?)，大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;
场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：书记，老师，，，，。
2、12月10号发邀请函;
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;
3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目)
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;
5、奖品的派发也有名目;
6、支持人适时提醒观众安静或动起来;
7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场;
九、经费预算
嘉宾用水一箱：125元气球和打气筒：125元
晚会横幅:100元奖品：1000元
宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元
荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元备用：1000元
共约：2650元
E. 学生活动策划书
守·爱
二、 活动背景：
近年来，“留守儿童”问题渐成社会热点，留守儿童监护问题突出，幼儿过早离开父母，影响生长发育和身心健康，一些年龄偏大的儿童身边没有任何监护人，这对他们的生活、教育、心理和安全都会产生不利影响；留守儿童教育问题堪忧，有的初中毕业后就进入非正规劳动力市场，易成为侵害他人或受侵害的高危人群；流动儿童面临种种困难，最突出的是教育问题，接收农民工子女入学的政策在一些地方尚未落实。
我市的留守儿童应该有 186 万。因此，我市农村地区的留守儿童已经成为一个庞大的群体。随着中国农村劳动力转移加快，留守儿童数量有继续攀升的趋势。帮助留守儿童克服因缺少亲情和关怀而出现的性格缺陷或心理障碍，使他们健康成长，便成了学校和社会共同关注的话题。
三 、 活动简介 ：
本次活动拟于 五月四号 开始举行，由民商法学院分团委主办、民商法学院学生会承办，参与人员主要为本校 06 、 07 级学生。
活动目的在于： 1 ）增强同学们的社会责任感和同情心，锻炼同学们的社会实践能力； 2 ）展现当代大学生心系天下、学以致用的优良精神风貌，以此特殊的方式纪念五·四青年节； 3 ）造成媒体效应，引起社会广泛关注，扩大西南政法大学的影响力。
活动大致分为前期准备、前期宣传、活动开展、后期反馈等四个阶段，每一阶段层层开展、环环相扣，均在各个学校内部举行。其中，每一阶段包括数个内容。分别是：
前期准备： 领导公关、对象联系、经费预算 ；
前期宣传：平面宣传、立体宣传、整体宣传；
活动开展：魔方大厦、十指传情、心语彩虹、
真情无限、鸿雁传书、问卷调查
后期反馈： 宣传募捐 、调查报告、媒体攻关
本次活动从前期准备开始到后期反馈结束，历时大概两周半。
• 活动预测：
本次活动成功的关键在于媒体的关注程度、校方的配合程度以及学校师生的参与程度。因此，媒体公关时可以大打五·四牌；校内宣传时可以大打温情牌。
前期准备工作是本次活动的难点和重中之中，能否打开局面关键正在于此。
考虑到活动开展主要在校外进行，出行安排将会成为工作重点之一。
活动根据开展成功与否，可考虑发展成为系列活动。具体参见 附表一 ：
《补充策划》
活动不排除其他社会团体、机关事业单位的参与。
五、 活动内容：
1 ） 前期准备
A 领导公关
任何一个活动的开展都离不开领导的支持和帮助，因此公关工作尤为重要。具体部门为：
• 中国共产党西南政法大学委员会学生工作委员会学生工作部；
• 共青团西南政法大学委员会
• 校长办公室
公关时，带上活动策划与说明、活动预测与分析报告、欲联系单位表单等相关文件。告知此次活动乃五·四纪念活动之一，着重深化此次活动的重要意义。
公关困难为：
• 领导无暇顾及此事
• 活动无法打动领导
• 学校另有安排
应对意见为：
• 决不放弃接触的努力
• 听取刘昆、徐麟书记的意见
• 根据领导意见完善改进策划
• 着重攻击一个部门
• 不排除与校会、青协合作的可能
联系方式见 附表二：西政公关联系表
B 对象联系
对象联系包括联系留守儿童所在学校和重庆市主要报刊媒体两个部分。
学校主要有以下几所：
1 ．龙兴小学
地址 : 重庆市渝北区 龙兴镇老街 邮编 :401135 电话 :67341223
2 ．回兴小学
地址：重庆市渝北区回兴街道宝圣东路 67 号 电话： 86007766
3 ．龙溪小学
地址：重庆市渝北区 龙溪街道金龙路 121 号 电话 : 67072546
4 ．五星路小学
地址： 重庆市渝北区 五星路 236 号 电话： 67845337 ， 67845738
5 ．悦来小学
地址： 重庆市渝北区 悦来镇富悦街 387#2 号 电话： 67481583
6 ．重庆川庆化工厂子弟学校
地址：重庆市渝北区盐井口街 37#27#1 电话： 67382173
联系任务为：
• 详细介绍此次活动的具体内容、意义
• 取得以上任何一所学校的支持
• 拿到留守儿童的名单、家庭住址、出生年月等身份资料
报刊媒体主要有以下几部：
• 重庆时报
• 重庆商报
• 重庆晚报
• 重庆日报
注意几点：
• 多家报刊报道要统一口径
• 与其事先通气，望其能正面报道此活动
• 与其商洽是否能采用我们提供的稿件
C 经费预算
经费预算主要包括对象联系、媒体公关、活动开展所需的文件打印费、奖品采购费、道具制作费、交通费、长途话费等。
具体预算见 附表三：经费预算
2 ） 前期宣传
A 平面宣传
平面宣传主要包括海报、传单、展板、照片等。
⑴海报。
大海报一张张贴于学院宣传栏， 18 张 A3 彩打海报张贴于北园西园宿舍楼下公共宣传栏；
⑵宣传单。
于报名点附近分发；
⑶展板。
制作展板置于报名点处
B 立体宣传
主要包括“餐桌纸塔”、“骑车环游”两部分
“餐桌纸塔”就是用写上活动信息的纸片叠成小金字塔状，粘贴于食堂每张餐桌一角；
“骑车环游”就是租赁 2 ～ 3 辆自行车，其后插上写有活动信息之小旗，于放学高峰时期，于人群之中来回穿梭，达到宣传目的。
注意点： “ 餐桌纸塔”需要征得食堂经理的同意，经理电话见 附表二
C 整体宣传
主要是带上活动策划、照片、传单等宣传资料，走访每个寝室，鼓励同学们参加活动。
其次，将活动信息于校广播站黄金时段播报，以扩大影响。
再次，学生会全体成员发挥主观能动性，将 自己所在 QQ 群 的公告栏上宣布次活动信息。
注：详细宣传信息见 附表四：宣传信息
3 ）活动开展
A ． 魔方大厦
魔方大厦由三个游戏组成，让留守儿童充分参与到游戏中来，感受游戏的快乐，体验集体的温暖。
游戏之一： 抢凳子， 3 局， 7 人或 8 人参加。
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，最后一人为赢家。
游戏之二：动物大连蹲 4 局， 5 人一局。
游戏规则： 5 名队员随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”，蹲错的被罚下场，最后一人为赢家。
游戏之三：拔河比赛，两局， 5 人一组
游戏规则：绳中央系上一桶水，地上画一条线。双方不仅要赢得比赛，还要不使水在画线的自己一方泼洒。
以上每局游戏结束后胜出者获取抽奖机会，赢取精美小礼品，其他的统一获参与奖并附小奖品一份。
（背景音乐： floor filler ）
B ．十指传情
本环节由参加活动的同学教小朋友们叠千纸鹤与星星，叠千纸鹤和星星的纸上事先写好生日的 祝福语和编码 ，然后将叠好的纸工作品放入 许愿袋 。
（背景音乐： canoon groove 欢快气氛）
C ． 心语彩虹
此环节以给小朋友过生日为主线，穿插多个许愿环节。除了点蜡烛，吃蛋糕外，我们将心型卡片发给小朋友，让他们在上面写上自己的两个愿望（不可过大），我们将根据此愿望准备后期反馈时募捐的数量和方向。
此外，我们将叠好的千纸鹤与星星装入许愿袋，让小朋友们抽取。我们将根据上面的编码颁发奖品。
发奖的方式为： 先将奖品分开藏到学校或者活动附近的某个地方，然后通过提示，告诉他们奖品在哪儿，让他们在寻找中获得快乐，在发现中拥抱惊喜！
（背景音乐：生日歌）
D ． 真情无限
这是整个活动中的重点，此环节重在煽情与动情上。
先由我部人员购买长途话卡，准备话机。事先告知小朋友将让其在生日当天同最想念的亲人通话，让其准备好所需联系方式、电话号码（可同学校商洽、获其帮助）。在小朋友通话的过程中，全程 DV 记录。将其制作成记录片，作为后期募捐环节、媒体公关、调查报告等的所需资料。
此环节的困难预测为：
• 小朋友不想联系父母或亲人；
• 小朋友不知如何联系亲人；
• 话卡不好准备，话费不好控制；
• 通话不够煽情
解决方式为：
• 努力想办法联系其家人
• 引导小朋友说出其心里话，详见 附表五：感情引导
• 如果实在无法联系其家人，则改变此环节运作方式， 后备方案为《遥远的关爱》 ：
模式：通过学校挑选出留守问题比较突出、特别需要关爱、特别需要交流、特别需要吐露心声的小朋友，在熟悉其生活状况、生活习惯、生活困难的情况下，通过向其拨打陌生关爱电话的方式以达到同样的效果。
注 ： a. 打电话之前需要详细了解其生活信息和个人信息，要像一个陌生但又亲近的大哥哥大姐姐一样去关心他（她），不能让其产生隔阂感、惧怕感；
b. 所问问题要有较强的针对性，要足以触及内心深处，让其能够敞开心扉，畅所欲言，诉说忧愁苦闷。最终让其释怀，有被人关心关爱的温暖感觉；
c. 电话一定不能在现场打，要让温存感与神秘感同在；要让小朋友在被告知有电话时有一种惊讶和感动
d. 打电话的人语言能力、表达能力一定要强，关键是要有爱心，不能让这个环节流于形式
E. 鸿雁传书
此环节是以一种传统的通信方式将社会所有人的关爱联系起来、汇聚起来，让这次“守·爱”行动变得持久而有力。具体流程为：
• 获取社会各种慈善机构、机关单位、社会团体以及爱心个人的通信地址；
• 将小朋友的生活困难、所急需的帮助以亲笔信的方式寄往以上单位和个人
• 信件附上本次“守·爱”活动的简介和倡议书
• 活动后期将根据资助方的资助情况回寄感谢信与“爱心认证”。
活动简介及倡议书详见 附表六：鸿雁传书相关文件
F. 问卷调查
问卷调查也是本次活动的重要内容之一。当代优秀大学生不能仅仅蜷守在象牙塔的无暇之中，不能仅仅掌握扎实的理论基础，其更应积极迈向社会、关注社会，以己所学为民所用，在实践中培养起强烈的社会责任感与使命感。
问卷调查是发现问题、提出问题的方法之一，是解决问题的准备条件。关爱留守儿童，不仅需要爱心的投入，更应该了解他们的生活状况，清楚他们的现实需求。只有这样，我们的一切措施、一切付出才会有的放矢，才会真正有效。
本次问卷调查所得出的调查报告， 主要提供给社会媒体、慈善机构，相关单位，以望能对其有所参考建议作用 。
一份报告换来无数关注与支持，正是此环节的意义所在。
问卷调查初稿详见 附表七：问卷调查
4 ）后期反馈
A 宣传募捐
募捐是一种收集爱心的方式、募捐是一种表达关怀的手段。向留守儿童们献出其所急需的学习和生活用品，无疑是雪中送炭。
同学们在大学的生活里会积留一些有用的物品，如课外书籍、学习用品等，与其让它们蜷缩阴暗的储物柜里，不如让其再次发光发热。
具体安排：
• 宣传
宣传方式为：海报、传单、展板，“真情无限”环节的 DV 录像。
宣传地点为：东、西两园广场
宣传时间为：“鸿雁传书”环节结束后
宣传内容参见 附表四
• 募捐
募捐设一个总点若干分点。
总点设在西园奔向未来广场。分点设置安排如下：
北园广场； b. 东园广场； c. 音乐广场； d. 西园各单元楼前
流程：
宣传与募捐同时举行，募捐时注意收集“心语彩虹”环节小朋友许愿时想得到的物品。总募捐点需要现场音乐，建议使用《感恩的心》。
所有获赠物品需要按用途、种类、品质等做出详细分类；统计物品数量，记录捐赠人姓名，备注详细募捐信息，整理备案。
所有募捐物品统一存放于分团委办公室或民商法学院研究室。
募捐时间持续三天。
B) 调查报告
调查报告是对本次活动的总结和升华。保证调查报告的准确与质量是此环节的关键和重点。具体安排为：
1 ．活动设调查报告组，由本校学生组成，在活动前期宣传时报名。
2 ．调查以提供的问卷初稿参见 附表：七。 组员可自行设计调查问卷。
3 ．调查也可以采用访谈等多种方式进行。
4 ． 所作调查报告将交由专业老师指导、修改。老师联系参见 附表二：西政公关表 ；完成后的报告将刊登在诸如 《法苑》、《纳川》等刊物之上。
5 ．如若报告足够优秀，将考虑寄往相关慈善机构、机关单位做参考借鉴之用； 6. 不排除举办专题报告会的可能，具体安排详见 附表一：《补充策划》。
7 ．对提交了报告的同学予以加分鼓励，并进行评比，拟于报告会颁发奖品认证。
C). 媒体公关
后期反馈阶段的媒体公关主要在于让其报道后期活动的内容，即关注募捐、资助、报告会等板块。
常规公关参见 准备阶段之对象联系 。必要宣传途径为：
• 学校公共网页上刊登新闻报道；
• 发动活动参与人员将调查报告或活动其他内容作为自己校内网、博客、 QQ 空间等的首页；
• 学生会自己网站上刊登新闻报道
注意事项：
• 所有参与人员必须佩戴校徽、学生证、工作证以及活动标志；
• 出行必须注意安全，不允许私自离队和单独活动；
• 活动中必须注意言行举止，不可轻浮造次；
• 统一由学校出发，统一带回；