① 关于文明修身感想的文章
文明修身，我想，不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。
从我校开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得， 我们作一些事情，已经习惯了形式主义。我们写心得体会，我们开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然，在此并不是不赞同写心得写体会开会议，这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。
事实上，我们可以借鉴其他高校的做法，做一些实际的事情，开展一些实在一点的活动，把“文明修身”的精神，融入进去。如清理校园，像这样的文明修身活动，看似平凡但却非凡，是一种简简单单的劳动，同时却也是一个渠道，让我们学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。同时，我想，这也可以发展成为我们学生的“内省”活动，因为经历了文明修身，我们更能体察每一个清扫工的辛苦；更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值；更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，
心得体会
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
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③ 团组织生活策划书主题文明修身
“文明修身”主题活动策划书
参考自：172校园活动网
④ 文明修身征文
文明修身
为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和《关于加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》相关文件的精神，积极响应学校关于开展《文明修身》主题教育的号召，紧随时代的步伐，更好地促进大学生的行为养成教育，林学院团委在全院学生中广泛开展“文明修身”主题教育活动。2008年4月16日16：00时，林学院团委组织学生干部在一教T301开展了“文明修身”主题活动启动仪式。林学院党支副书记副院长应天玉老师，林学院团委书记吴晓红老师，林学院政治辅导员王海波老师、杨冰雨老师来到了仪式现场。
仪式上，林学院团委副书记施鹏向全院学生发出了“文明修身”倡议，接着学院学生工作组成员代表向全院学生宣读了学院“文明修身主题教育”具体实施方案。学生代表贾舒宇代表全院学生表态：一定要从规范行为举止、改变不文明行为等小事做起，切实的改变现状，为构建文明健康的大学校园贡献自己的力量，最后，应天玉书记对此次启动仪式进行总结，列举了大量深刻鲜明的实例，表明大学生“文明修身”活动刻不容缓，并对广大同学提出殷切希望，希望大家都能从自身做起、从点滴做起，努力践行“文明修身”活动，以更加文明的言行举止和精神风貌应对未来的机遇与挑战。
此次活动为构建大学生文明修身工程，提高大学生基础文明素养，具有重要而又深远的现实意义。为深入推进我院大学生的文明修身教育，提高广大学生的文明素养，自觉摒弃生活陋习，养成良好的行为习惯培养高尚的人格起到了重要的作用。相信通过此次系列活动，我院同学必将从自身做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风、践文明之行，为营造良好的校园环境和完美的人生而努力奋斗！
⑤ 有关“文明修身工程”主题班会的主持人台词。
为落实我院学生素质教育实施方案,优化素质教育环境，培养学生文明习惯,提高道德水平，更好地促进和推动学风建设。 经学院研究决定,在全院启动“学生文明修身工程”,特制定本方案。
一、指导思想
以《 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 为依据，以《公民道德建设实施纲要》为准则，以胡总书记“八荣、八耻”社会主义荣辱观为指针，以抓学生行为养成教育为重点，不断提高我院学生的思想道德文化水平。
二、活动目标
创“十无”校园，做文明学生
“十无”
即：1、公共财物无损坏现象；
2、地上无乱扔乱吐现象；
3、校园无打架酗酒现象；
4、公共场所无吸烟现象；
5、宿舍就寝无喧哗现象；
6、用电用水无浪费现象；
7、购物用膳无插队现象；
8、课桌椅凳无刻划现象；
9、男女交往无不雅现象；
10、建筑墙壁无污染现象；
三、活动内容
（一）、坚持“十提倡、十反对”
1、提倡说话文明、礼貌待人，反对语言粗俗、出口带脏；
2、提倡行为规范、举止高雅，反对打砸刻划、乱丢乱粘；
3、提倡团结友爱，互帮互助，反对拉帮结伙、欺弱凌强；
4、提倡衣着整洁，得体大方，反对拖鞋赤膊、奇服异装；
5、提倡正当交友、自尊自爱，反对自我放任、检点不端；
6、提倡勤俭节约、艰苦奋斗, 反对抽烟酗酒、浪费钱粮；
7、提倡遵纪守法、按章办事, 反对内外串通、勒索偷抢；
8、提倡健康娱乐、按时就寝，反对外宿不归、通宵上网；
9、提倡勤奋好学，自强不息, 反对厌学旷课，舞弊考场；
10、提倡诚实守信，履约践诺，反对言而无信、欺骗说谎。
（二）、落实“四文明”要求
1）文明寝室
要求达到“四有、六无、八个一”的标准
“四有”
即：有入住学生名单一览表。
有寝室卫生值日安排表。
有文明公约、安全卫生管理制度。
有新颖、美观、健康的室内布置。
“六无”
即：四周墙壁无尘埃；
天花板上无蛛网；
地面无烟头垃圾；
门窗玻璃无污点；
墙上无庸俗字画；
室内无异常气味。
“八个一”
即：被子叠成一方块；
饭碗排成一条线；
面盆摆成一条线 ；
水瓶站成一纵队；
口杯列成一条线；
鞋子放成一条线；
毛巾晾成一条线；
箱子搁成一条线。
2）文明教室
要求做到“六有、六无”
即：门上有班级名称；
讲台有学生座次；
班上有文明公约；
课堂有考勤记载；
每天有卫生值日；
平时有监督措施。
地面无纸屑垃圾；
门窗墙壁无污垢；
所有设施无损坏；
上课无违纪行为；
室内无打牌赌博；
自习无大声喧哗。
3）文明校园
自觉维护校园环境，爱校如家，爱护校园花草树木和警示标志牌，不乱丢一次性碗筷、纸屑和白色垃圾，自觉排队就餐，爱惜粮食，节约用水。公共场所无吸烟现象，男女交往无不文明现象，公共财产无损坏现象，遵守学校规章制度和国家法律法规，不做有损学校声誉的事。
4）文明学生
坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
四、组织领导
为了加强领导、协调工作、确保“文明修身工程”的活动顺利开展，使各项工作落到实处，达到预期目标，成立院领导为组长，由宣传、组织人事、教务、学工、团委、保卫、总务、后勤、政法教研室等相关处、室主要负责人和各系（部）书记（或分管学工的副主任）为成员的领导小组。下设办公室（设在学工处），学工处、院团委工作人员为办公室成员。
五、活动措施
一抓舆论宣传
1、在院广播台和院报上开辟“文明修身工程”专题栏目，由党委宣传部组织院报记者团的学生记者对本项活动开展专访、评论和热线追踪报到。
2、各系部要组织动员系学生会、团总支和学生社团以文明修身工程为主题，创办板报、橱窗、专栏，收集悬挂有关修身厉志的名言、警句、漫画、口号、标语等，开展富有特色的宣传活动，营造浓厚的舆论氛围。
二抓系列教育
注意把文明修身工程与学风建设有机地结合起来，各系（部）、各班主任应当以“八荣、八耻”的社会主义荣辱观为核心内容，结合本系和本班学生实际，通过主题班会、团日活动、知识问答、演讲比赛等多种形式，重点加强职业理想、诚信意识、行为规范、团队意识、吃苦精神等内容的系列教育，由院团委负责指导实施。
三抓学生骨干
1、积极倡导系学生会和系团总支、院学生会和院团委成员统一佩戴学生干部工作证,学生党员统一佩戴党员标志牌,进一步强化学生党员和干部的形象意识。
2、在全院推行学生党员干部创建“示范寝室”和“示范床铺”的活动，充分发挥他们在文明创建活动中的示范带头作用。
3、由院学生会统一组织院、系学生会值日干部，坚持每周对全院寝室卫生和内务整理、早操和早、晚自习出勤率等项目进行交叉检查或实行不定期抽查，检查结果按周通报，充分发挥学生干部自我管理、自我教育和自我服务的功能。
4、学生党员、优秀学生干部对有问题学生实施“一帮一”帮扶活动。
四抓文明监督
1、设立青年文明监督岗、统一划定文明监督责任区，安排值日学生轮流值日，在重点时段和重点区域对不文明行为实施监督。由院团委牵头组织，并指导院团委和院学生会干部具体实施。
2、设立举报箱，鼓励号召全体学生积极参与到文明监督活动中来，对发生在校园内的不文明行为进行大胆投诉或者由班主任组织展开集中举报活动，对实名举报、查有实据、举报有功的学生个人，学院替本人严格保密，并给予一定的奖励。
3、积极支持学生成立自律协会或自律组织，以加强学生的自我约束与自我监督。
4、学工干部及班主任分组不定期在重要时段对学生不文明行为进行督查。
五抓志愿服务
1、要求各系（部）成立以学生党员、干部为主要骨干的青年志愿服务队，立足于从院内和身边的小事做起，经常组织开展青年志愿者服务活动。
2、积极倡导以班级、党、团支部、院系学生会、团总支或部门为单位，每学期组织开展1——2次义务劳动，为净化校园环境作出应有的奉献。
六抓文明创建
1、大力开展寝室文化建设和文明寝室、文明教室、文明班级和文明学生的创建活动，由学工处拟定具体实施办法，并会同相关部门组织实施。
2、学院每年对文明寝室和文明教室、文明班级和参与文明修身工程建设活动的学生积极分子进行评比表彰，并给予适当奖励。
七抓经常督查
1、把推进文明修身工程建设活动的情况作为学工干部值日督查巡视的重要内容，并作详细的考核记载，由学工处负责每月进行一次书面的情况通报。
2、学院领导小组定期听取各系（部）对文明修身工程建设活动进展情况的专题汇报，对行动迟缓、问题突出的系（部）重点解剖，集中整改，以确保整体推进。
八抓典型交流
对在文明修身工程建设活动中创造的成功经验和典型事迹，将通过广播、橱窗、院报和组织召开经验交流会等形式进行广泛地推介宣传。
六、构建长效机制
为使我院“学生文明修身工程”形成制度，并长抓不懈，学工处每年初根据学生状况拟定当年的实施方案，各系部依学院总体布署结合自身实际制定具体实施计划，学院相关部门组织有关人员进行经常性地督促检查。
⑥ 文明修身主题班会流程
发些资料给你参考下,希望能帮到你..
------------------------文明修身主题班会流程-------------------
一、 活动目标：
针对本班部分同学在学习、生活以及与人交往中存在的缺乏自信问题，配合学校“文明修身”主题教育活动，我们班开展了这次有意义的主题班会活动。旨在帮助同学们树立自信，促进自身素质的全面提高；改善学风、班风，激励、倡导争建“文明寝室” 、“文明班级”，共同创建“文明校园”。
二、 活动准备：
全班同学预先学唱歌曲《明天会更好》；准备好相应材料。
三、活动过程：
1．班主任致辞：
同学们，春天播种了希望，秋天期待着收获。秋天，是收获的季节，我校开展的“文明修身”主题教育活动拉开了帷幕。
06春（8）班是一个团结友爱、文明上进的班级，同学之间具有深厚的感情。但部分同学在学习、生活以及与人交往中存在缺乏自信问题。为了同学们今后能更好地学习、生活、交往，深刻理解自信的重要性，掌握建立自信的方法，我们班特举办了这次主题班会。下面我宣布06春（8）“文明修身”主题班会开始，请大家以热烈的掌声欢迎主持人登场！
2．主持人发言：同学们，让我们首先以热烈的掌声欢迎各位评委老师光临指导。
3．主持人：全班合唱《明天会更好》。（充分利用MP3带唱）
4．通过演小品。分清自信、自卑、自大，充分说明自信的重要。
[潘]：引入：问“同学们，有谁认为自己是一个自信的人？”
3-4人一组讨论、交流；
[宋]：请一些同学谈谈自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
[潘]：（1）自信的重要性（板书）
自信是成功的第一秘诀——爱默生（板书）
[宋]：举例说明：
A．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
B．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
C．请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会（蒋继亮等）。
通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信，希望大家能够从现在开始树立起信心，善于发现自己的长处。
[潘]：过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
[宋]：（2）自信的表现（板书）
[潘]：大家先看一个小小的表演，看有什么启发？（有请潘军飞、祁彬、吴祖国、肖友鹏同学上场。）
表演节目：“谁是自信者？”
潘军飞：学校举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦！
潘军飞：祁彬，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗？
祁彬：（自卑地）哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑啦。
潘军飞：班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。
祁彬：这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这个胆量， 你还是放过我吧。
潘军飞：那我也不勉强了。吴祖国，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作表演吗？
吴祖国：哎，谢谢你的称赞。有机会让我表演我当然乐意啦，而且这也是作为班集体的一分子的责任，我会尽力而为的！
潘军飞：谢谢你的支持。肖友鹏，你愿意参加表演吗？
肖友鹏：表演是我的强项，班上我认第二还有人敢认第一吗？表演当然是非我莫属啦（指着吴祖国）！不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
[宋]：问：“表演中的祁彬、吴祖国、肖友鹏分别是什么心理的表现？”
答：祁彬是自卑心理、吴祖国是自信、肖友鹏是自大心理的代表。[高鹏（四中）]
[潘]：结合表演中的三个人物的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。
自卑——过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书）
自大——过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）
自信——恰当地评价自己的优缺点。（板书）
[潘]：过渡：现在大家基本能判断自己是否是一个自信的人，如果不是的话如何着手建立自己的信心呢？
（3）建立自信的方法（板书）
[宋]：在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。提出这个问题，是因为很多同学进入高庙职中后发觉学习不太习惯，加上上学期考试成绩很不理想，于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。
[潘]：刚才我们在比较自卑、自信、自大时，知道自卑的人往往看不到自己的优点，所以要克服自卑、建立自信，首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。
[宋]：A．认识自己的优点、特长（板书）
[潘]：每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到并把它们发挥出来。如何认识自己身上具有哪些优点呢？
[宋]：B．每人写一份“列优点清单”（板书）
[潘]：大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请大家课后填好表格“我的优点、特长统计表”。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。
[潘]：通过“列优点清单”，如发现自己有过人之处，就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某些优点，一定要充分发挥出来；对自已不足的方面一定要改正。这样才能扬长避短，不断取得进步！
[宋]：希望同学们积极参加各项活动，在活动中增长才干、培养能力。
四、班主任总结性发言：
结束语：同学们，我们每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，确定适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步前进，成功将会是属于你们的，相信每个同学都有美好的未来和明天！
五、宣布主题班会顺利结束，请评委老师退场。
⑦ 大学生如何文明修身
文明者，人类对外界感知之沉淀也；修身者，乃是培养高尚的品质和正确的待人处世的态度,求取学识品德之充实完美。作为高素质群体的大学生，?“ 文明 ” 、 “ 修身 ” 一直是我们的必备内涵和基本要求。然而，今天在我们的校园中，并不乏有违社会公德、有损院校形象等粗劣言行。比如乱讲脏话、随口吐痰、乱丢乱弃… … 面对诸多事实，我们当作何感想？
我们的先祖曽如是说：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”--《大学》。一身诟病不扫，又何以扫天下？唯有文明修身，方可达以天下。
梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立…...” 身为一名21世纪的高校大学生，是社会主义事业的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任。那么大学生应当如何加强自身道德修养，提高文明素质呢？
首先，要有的思想觉悟。
思想是人类社会的灵魂。早在春秋战国时期，就有文明修身之说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？于朋友交而不信乎？传而不习乎？”。当今世界是一个充满了爆炸性竞争的时代，因此作为新时代的学生，我们不仅要有扎实的科学专业知识，更要具有文明的行为举止、深厚的道德涵养来提升自己的综合能力。人无完人，金无赤足。我们要做的就是不断去探索、认识和改变，而不是固步自封或自欺欺人。只有这样我们才能提高自己的文明修养和社会竞争力。 “德、智、体、美、劳”，德为重，智于其后。德，即是修养、品德；智，即是才华。文明修身的重要由此可见一斑。要想真正的提升和塑造自己，首先得有“文明修身”的思想觉悟。之后，方才有我们养成良好的学习、生活习惯，塑造良好大学生形象，提高我们的文明素质等之说。在 “大学生文明修身活动”开展之际，王铭老师主讲“大学生基础文明宣讲会”其目的之一就是让同学们了解和认识文明修身，提高同学们的思想觉悟。我们不一定是伟大的，但一定要有成为一个崇高的人的觉悟。
其次，我们必须要注重细节。
在活动中，我校各学院积极开展了以“共建绿色校园，共享碧水蓝天”为主题的志愿服务专项活动。如果我们的同学们时刻注意了自己的行为举止，那么还有志愿者们四处清理校园垃圾的身影么？
很多事情都发生在我们的不经意间，然而，一瞬间的时间足以缔造天壤之别。所以，我们必须要注重细节。
注重细节就是用一颗纤细的心灵去面对生活、正视自己、改变自己。一方面，我们应当学会善于捕捉生活中的真善美，发现和揭露生活中的假恶丑。学习和发扬其精华、自省和摒弃其糟粕。另一方面，我们应当以一个审视者的眼光正确的分析和评估自己。只有把自己放在一个客观的位置上，我们才能清晰的了解和认识自己。此外，在文明修身中，我们只有注重身边的细节、从点滴开始改变，我们才能在潜移默化中提高自己的涵养和素质。正所谓“不积小流，无以成江海。不积跬步，无以成千里。”，做好细节，质的飞跃自是水到渠成。你我都当铭记这句话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”。
⑧ 大学生文明修身，诚信待人征文，要2000字
你好 这是我本人获过奖的文章 你可以参考一下 谢谢
诚信三冬暖，失信三伏寒
诚信，如幽兰之香淡然而隽永，如杨柳之风轻柔而坚定，如淬火之刃无华而锋利。如果一个人没有了诚信，就如同没有了脊柱，无法支撑起他的精神躯体，如果一个民族没有了诚信，就如同大厦没有了根基，无法屹立于世界民族之林。特别是作为当代大学生的我们，在行动上更应该做到讲诚信、知荣辱。
“诚信”会时时刻刻出现在我们的生活中、学习中、工作中，“诚信”也会时时刻刻考验着我们每个人的人格：如借钱、借物及时归还，答应别人的事要按时，按要求完成，不能有丝毫欺骗行为。承诺的言语一定要兑现……，生活中，只有讲诚信的人才会广交益友；学习中，只有讲诚信的人，才会踏踏实实地不断进步；工作中，只有讲诚信的人才会事业有成。由此看来，诚信就在我们身边，学会讲诚信，运用诚信，才是我们共同的心愿。
坚守诚信，它可以使你情绪激昂，游刃有余，顺风助航；然而丧失诚信，它会让你心情黯淡，万事不顺，步履维艰。
作为班长，我是看在眼里，遗憾在心里，本来班级成绩在系里名列最前，可惜班里有个学生考试作弊了，不仅自己受罚，班级也因此失去了评优资格。这个问题确实令人担忧，试想，大学生是未来的国家栋梁，如果读书期间就缺乏诚信的态度，将来踏上社会，如何以诚待人？诚信的风气，又如何推而广之？考试作弊，是大学学生和老师心头永远的痛。考试作弊者是虚伪的，虚伪的背后不乏愚昧。虽然也有一颗向往荣誉的心，但是，透过作弊本身我们发现的却是被“分数、名誉”扭曲了的心，是被混杂了虚荣、懒惰等因素迷惑的表现，归根到底是丢失了诚信的心。尽管丢了诚信不痛不痒，但由于缺失了诚信而愈发执迷不悟的心却会依赖于这种虚假，自古“假做真时真亦假”，假的真了一时但绝不会长久，那卷面的分数也许会换来某些荣誉和名利，但由此而丧失的宝贵的真诚和做人的尊严，却绝不是一句“后悔”就能挽救得了的。
“人而无信，不知其可”。“言必信，信必行，行必果”。流传至今的这些名言警句告诉我们，诚信是中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富，是中华道德园中值得我们精心呵护的瑰宝。
其实诚信包含诚实与守信两个方面。诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。学校德育开展诚信道德教育，旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。
诚信铸就品质，诚信决定未来。随着来自于经济、生活、学习、就业等方面压力的增大，迫使我们大学生不同程度的存在着心理困扰和迷茫，其心理平衡与否已经成为影响大学生能否健康成长的重要因素。当前普遍存在于高校大学生群体的诚信失范现象，就是大学生的人格失衡的一种表现。加强大学生心理健康教育，不但可以舒缓心理压力，而且可以最大限度地解除隐患，塑造大学生良好心理品质。为此，在前些时间，我们建工学院举行了大学生诚信签名活动，目的是加强大学生心理健康教育，培养大学生稳定的诚信心理品格，只有这样才能巩固我们对诚信价值的认同和信仰，才能让我们的未来更加美好。
在物欲横流的社会里，我们必须坚持诚信原则，弘扬诚信精神，勇于面对并努力克服存在的诚信问题，充分发挥大学生的先锋带头作用，就一定能够在不久的将来形成诚实守信的良好社会风尚。历史的发展终将证明：诚信是诚信者的通行证，虚假是虚假者的墓志铭。
看了这样一篇文章，让我颇受启发。著名经济学家吴敬琏、厉以宁在痛斥诚信缺失的社会现状时大声疾呼：一个国家诚信体系的崩溃不仅会给国民经济和国民消费带来损害，还将对整个社会体系形成深远的影响；它必将造成人情的淡漠，人性的扭曲，道德的沦丧！法国大仲马也说过，“当诚信消失的时候，肉体也就没有生命了！”历史上的种种都证明了：不讲信誉的人是没有前途的人，不讲信誉的民族是堕落的民族，不讲信誉的社会是混乱的社会，不讲信誉的国家是没有希望的国家。缺失诚信，失我国魂！缺失诚信，国将不国！中国呼唤诚信！中国需要诚信！中国必须诚信！中国诚信是一个需要全社会共同营造的系统工程！诚信中国是一个需要全社会共同推进的奋斗目标！我们当代大学生不能对此无动于衷，也不能空待诚信体系的趋于完善，才释放自己心里那微弱的诚信。心底坦荡天地宽：诚信为人，必能取信于人，立信于人，收获的一定是朋友；诚信做事，必能韧如江流，动如海啸，赢得的一定是信赖和尊重；诚信对待生活，才能挫之不馁，安之不燥，我们终将能取得成功。诚信是驿站，给劳顿的步履以歇息；诚信是力量，给疲惫的身心以补给；诚信更是我们做人处世之根，安身立命之本，给我们生命以支撑，给我们一路跋涉以意义。
诚信需要一种自觉，而最应该具有此种自觉诚信观的就应该是校园中的大学生我们，因为我们是时代最敏感的一分子，同时也是感知时代要求最强烈的精英，我们不但应该树立和形成自身的诚信，也应该成为诚信最有力的宣传者。我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他；诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。拥有诚信便拥有了立足之本，加之勤劳作阳光，智慧作雨露，你这颗生命之树，一定会枝繁叶茂，参天凌云。
诚信作为大学生的一张身份证，是一个人品格与灵魂的升华，面对社会给予我们的机遇和挑战，我们必须紧握诚信着张盖有特殊印迹的身份证，必须树立崇高的理想，自觉融入建立诚信友爱、坦诚共融的和谐社会的洪流中，同时在日常生活为人处事和待人接物中通过亲身践行、诚信美德去影响他人，从自身做起，从小事做起，使得诚信成为自己为人处事的基本准则，在自身所涉及到的交际圈内营造一种讲诚实、守信用的氛围。
⑨ 如何把戒烟和文明修身两个主题结合成一篇1600字的演讲稿件
以史为鉴，以正自身。大学生正处于人生中最为关键的探索、成长阶段，这个阶段的所作所为，潜移默化中影响着自我的心理素质发展。如果不在此时此刻抓好自身的思想道德素质建设，那纵然拥有了学富五车的科学文化知识，于人于己于社会何用之有？因此，先成人，后成才，不做一部单纯掌握一些专业技能的“机器”，真正成为一个全面和谐发展的人。校园禁烟为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，不仅有益于学生身心健康的发展，而且对民族体质的增强和整体人群健康水平的提高以及社会良好风尚的建立都具有深远的战略意义。为此，我们倡议全体教职员工积极投入“创建校园禁烟”的活动中去。学校领导将率先垂范带头不吸烟，学校的教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟。校内任何地方均不设烟具，不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识，倡导并形成学生主动规劝家长、老师戒烟、禁烟的良好氛围，把禁烟纳入精神文明建设的轨道。