1. 八礼四仪儿童画怎么画
【八礼】 学生早晨起床穿衣要注意“仪表“之礼”,吃早饭要注意“餐饮之礼”,早餐时跟父母讲话注意“言谈之礼”,出门上学碰到邻居注意“待人之礼”,上学路上注意“行走之礼”,“观赏之礼”,到了像花园一样美丽的校园要注意“游览之礼”,到校马上参加升旗仪式要注意“仪式之礼”
【四仪】学校对未成年学生每4年有一次仪式:7岁(实际为6周岁多一点)举行“入学仪式”,10岁举行“成长仪式”,14岁告别少先队加入共青团举行“青春仪式”,18岁举行“成人仪式”。
你可以对照上面的随便画些都是可以的!!
2. 八礼四仪繁体字
八礼四仪繁体字
3. 怎么用八礼四仪和十大美徳少年合起来画一幅画
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4. 八礼四仪作文画漫画写作文
中国是文明古城,礼仪之邦,文明礼仪是一个国家,名族的重要标志,我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上,从小做起,要养成彬彬有礼的好习惯。
首先我们要知道哪八礼,哪四仪。八礼是:仪表之礼,餐饮之礼,言谈之礼,待人之礼,行走之礼,观赏之礼,游览之礼,仪式之礼。
仪表之礼要做到面容整洁,衣着得体。餐饮之礼要做到爱惜粮食,食相文雅。言谈之礼要做到用语文明,心平气和。待人之礼要做到宽容礼让,诚信待人。行走之礼要做到遵守交规,礼让三先。观赏之礼要做到专心观赏,礼貌喝彩。游览之余要做到善待景物,尊重名俗,仪式之礼要做到文明礼仪,严肃庄重。
四仪是:入学仪式,成长仪式,青春仪式,成人仪式。
其实我们只要做到八礼,就一定会成为一名优秀的小学生。首先我们应该懂得礼貌,尊重老师,和同学友好相处,关爱同学,互相帮助,
记得有一次,外出坐公交车,车上的人不算多,零零散散的站着几个人,我上车一看,站着的当中有老人家,坐着的当中也有年轻人,可他们竟能心安理得的看着老人们站着,他们有戴着耳机听音乐的,低着头玩手机的,还有的有说有笑的。
中国有句谚语:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。谁都会有老的一天,谁都会有需要帮助的时候,尽我们力所能及的,从一点一滴的小事做起。让进入老龄化的中国,依然是一团和气,互助友爱!
作为新一代的青少年,我们不能忘记传统,一定要学礼仪,知礼仪,行礼仪,争做一个讲文明,懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!让我们一起努力吧!
5. 八礼四仪的内容
“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”
7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁:青春仪式,让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担起社会责任,不断完善自我,立志成才报国。
省教育厅将在本学期全面推开的基础上,在每个县市区选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点,对文明礼仪养成教育进行深入探索。
教育厅副厅长胡金波说,这一教育将纳入教育教学的各个环节,纳入省级骨干教师培训的重点内容。学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系,作为评优评奖的依据之一。
胡金波:“对教育厅来说,还是三抓三促,抓校长促学校,强化校长负总责的责任;抓教师促学生,强化教师文明礼仪的示范作用,加强教师的文明礼仪自身的培养和督查。
6. 八礼四仪手抄报上的画画该怎么弄
红旗、团徽、队徽、敬礼的少先队员。网络图片一下八礼四仪有那种文字配图的,图是小漫画也可以用
7. 八礼四仪的具体内容
具体内容
八礼
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪
7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁:青春仪式,让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。
18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担起社会责任,不断完善自我,立志成才报国。
(7)八礼四仪宣传画扩展阅读
7-12岁(小学阶段)
一、仪表之礼
目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
具体规范:
1、勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。
2、指甲里无污垢。
3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4、勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。
5、坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。
6、保持书包和个人物品整洁。
7、公共场合不脱鞋。
8、站立时抬头挺胸。
二、餐饮之礼
目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
具体规范:
1、吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。
2、夹菜时不在盘中挑拣。
3、等候家人一起吃饭。
4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
三、言谈之礼
目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
具体规范:
1、对师长不直呼其名,使用敬语。
2、接听电话先说“您好”,通话结束说完“再见”,再挂电话。
3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4、在校园和公共场所讲普通话。
5、不说脏话谎话。
四、待人之礼
目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
具体规范:
1、记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2、尊重老师劳动,上课认真听讲。
3、遇人面带微笑。
4、进别人房间先敲门,得到应允再进入。
5、用他人的东西,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢。
6、用零花钱帮助有困难的小朋友。
五、行走之礼
目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
具体规范:
1、认识交通标识,遵守交通规则。
2、上学放学时走规定路线。
3、乘车有序排队,不拥挤、不插队。
4、上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。
5、乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。
6、不乱按电梯的按钮。
六、观赏之礼
目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
具体规范:
1、提前入场,对号入座。
2、不随意走动,不高声讲话。
3、瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4、不站立和在通道观看。
5、观看结束有序离场,不拥堵通道、出口。
七、游览之礼
目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
具体规范:
1、便后及时冲水,不随地大小便。
2、不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。
3、不追、捉、打、喂动物。
4、不攀爬景区设施。
5、带走自己产生的所有垃圾。
八、仪式之礼
目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
具体规范:
1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。
2、参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。
3、仪式活动中按规行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。
4、春节向师长拜年。
5、清明祭扫不穿鲜艳衣服。
13-15岁(初中阶段)
一、仪表之礼
目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
具体规范:
1、不染发,不烫发,男生不留长发。
2、公共场合着装得体,不穿背心、拖鞋。
3、不佩戴项链、耳环(钉)、戒指等饰物。
4、坐时男生不跷二郎腿,女生并拢膝盖。
5、走路不勾肩搭背。
二、餐饮之礼
目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
具体规范:
1、在公共场所就餐时不大声喧哗。
2、适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。
3、就餐时保持餐桌、地面整洁。
4、在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。
三、言谈之礼
目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
具体规范
1、与人交谈时目视对方,不东张西望。
2、不随意打断别人讲话。
3、不强迫别人回答不愿意说的问题。
4、讲话音量、语速适中,让别人听得清楚。
四、待人之礼
目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
具体规范
1、客人来访,热情相待,出门迎送。
2、不在休息时间拜访他人、给别人打电话。
3、不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
4、不顶撞家长、老师。
5、给别人力所能及的帮助。
五、行走之礼
目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
具体规范
1、步行走人行道,骑车走慢车道。
2、骑自行车进出校园大门要推行。
3、主动给老弱病残孕让座让路。
4、不翻越交通隔离护栏。
5、不在乘坐公共交通工具时吃东西。
6、热心为他人指路。
六、观赏之礼
目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩
具体规范:
1、观看演出,尊重演员劳动,在合适时机鼓掌喝彩。
2、不爆粗口,不喝倒彩。
3、未经允许不随意拍照摄像。
4、观看时取下帽子,尽量降低身体重心,不影响后排观众观看。
5、无特殊情况不提前退场,确需退场,在演出节目间隙离开。
七、游览之礼
目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
具体规范:
1、吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
2、在景区长椅上不躺卧,不用物品占座。
3、排队等候留意1米线。
4、在不允许拍照的地方不拍照,在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
八、仪式之礼
目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
具体规范:
1、参加青春仪式、入团仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,共青团员戴团徽。
2、重阳节问候家中老人,参加敬老活动。
参考资料来源:网络-八礼四仪