A. 怎么预防幼儿园传染病
勤洗手很重要。孩子自己洗手往往时间太短，病菌杀不掉，又通过口鼻接触受到感染。幼儿园老师应该教育孩子如何洗手，最好备有消毒液。一旦发生个别疑似传染病的病例一定要立刻送治且上报疾控中心，发现传染病要对设施等进行消毒等措施。
B. 幼儿园疾病预防宣传语
（一）免疫规划 1.接种十三苗，预防十四病 2.开展免疫规划，保障人民健康 3.宝宝只生一个好，预防接种不可少 4.爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗 5.开展儿童免疫规划工作是国家的公共卫生政策 6.做好儿童免疫规划服务是医务工作者承担的职责 7.完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务 8.接种疫苗是预防传染病最有效的手段 9.我省儿童免疫规划扩容工作在今年七月一日正式开始 10.疫苗分成两大类，一类疫苗不收费 1 1.坚持强化免疫，巩固无脊灰成果 1 2.消除麻疹，控制乙肝 1 3.流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕 1 4.儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安 1 5.预防接种，健康的保障 1 6.让每个孩子都按时接种疫苗是各级政府的责任 1 7.同样的权利，同样的健康——关注流动儿童预防接种 1 8.乙肝疫苗，献给新生命的爱 1 9.接种麻腮风疫苗，保障儿童身体健康 20.国家对儿童实施预防接种证查验制度 2 1.扩大免疫规划，造福子孙后代 2 2.适龄儿童在接种单位均可免费接种国家免疫规划疫苗 （二）艾滋病 1.正确使用安全套，预防艾滋病和性病 2.与艾滋病病人日常生活和工作接触不会感染艾滋病 3.艾滋病感染者和病人可以到各地疾病预防控制中心得到免费的检测和治疗药物 4.各市、县疾病预防控制中心可免费提供艾滋病咨询和抗体检测 （三）急性传染病 1.任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告 （四）肺结核病 1.肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病 2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核 3.怀疑得了肺结核，应到当地疾控中心免费检查和治疗 4.只要坚持正规治疗，肺结核是可以治愈的 5.结核病——严重危胁人类健康的传染病；实行归口管理，有效控制结核病 6.依法控制结核病，防止结核病蔓延 7.动员全社会共同关注结核病 8.积极发现、治愈肺结核病人 9.遏制结核 消除贫困 10、防治结核 造福人民 1 1、控制结核病 让每一次呼吸更健康 1 2、防治结核，早诊早治 1 3、结核流行广泛，控制从我做起
C. 幼儿园家长会季节传染病的宣传开始怎么说
腮腺炎等传染病易发季节
D. 幼儿园预防传染病的预防措施有哪些
1、建立健抄全安全管理制度。袭
2、成立传染病防控领导小组。
3、新生报名时，必须带幼儿接种本，并有专人检查。
4、班主任做好孩子接种摸底工作，及时督促家长给孩子接种疫苗。
5、各室每天通风换气，使空气流通。
6、厕所每天彻底消毒，各室每周一、周四消毒。
7、班主任每天进行一次晨午检，并有记录。
8、每天幼儿户外活动不少于2小时，加强孩子户外锻炼，强身健体。
9、做好教师防控疾病培训工作，园所定期召开安全工作会议。
10、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料，让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。
11、每天对各区卫生进行督察，定期进行卫生大检查，不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡理发，不吃路边小摊上的东西。
总之，我园把时刻把安全工作放在首位，坚决杜绝传染病的发生。aware天猫
E. 幼儿园如何预防传染病 详细03
２００８．１３ 幼教园地 黼貔黝獭溅燃缀㈣黝燃黝黝獭燃燃㈤黝燃黝燃黝毅 ◎娥勰眙警墩渤必辘撼。渤 幼儿园如何预防传染病 托、幼机构是儿童集中生活 的地方，相互接触较为密切，一旦 发生传染病根容易造成流行。幼 儿正处在生长发育时期，机体各 部分的机能尚不成熟，对疾病的 抵抗力较成人弱，面对传染病的 侵袭，幼儿较成人更易被传染。 那么，托儿所、幼儿园应怎样预防 传染病呢？ 对于传染病的预防，应掌握 传染病流行过程的基本条件与影 响因素，遵循传染病预防的基本 规律来制定防范措施。任何一种 传染病的发生和流行都必须同时 具备三个条件，即传染源、传播途 径和易感者，只要阻断其中一个 环节，传染病就可以得到预防。 所以传染病的预防，应针对传染 病发生和流行的三个环节采取综 合性的预防措施。 一、控制传染源 传染源是指体内有病原体生 长、繁殖并能排除病原体的人或 动物。传染病患者体内有大量病 原体，往往可随一些症状如咳嗽、 打喷嚏等排出体外，传染给他人， 因此传染病人是重要的传染源。 如何控制好传染源是预防传染病 的关键。具体要做到“三早”，即 早发现、早报告、早隔离。 １．早发现传染病人。 传染病在疾病早期传染性较 强，早发现病人，是防止流行的重 要措施。幼儿园在实际工作中可 ∞Ｏ李俊祺（贵阳幼儿师范学校） 采取如下措施来早发现传染病人 或疑似病人。 （１）发放“告家长通知书”，积 极向家长宣传预防传染病的基本 知识，并取得家长配合共同做好 预防工作。 （２）做好儿童的晨间检查及 全日健康观察。保健老师加强晨 间检查工作，做到不漏检。迟到 的幼儿由教师送到保健室补检。 通过晨检注意疾病的早期症状， 如有可疑发病征象，应立即隔离 观察或直接送医院诊治。保教人 员应加强全日观察，如发现异常 情况应及时与保健医生联系。并 请家长立即送医院诊治。返园时 出具医院病历证明，传染病治愈 后方可返园。 （３）门卫严把外来人员来访 关，外来人员不得随便进入幼儿 园。有来访者须询问清楚，得到 许可并登记后方可进入。家长送 孩子上学送到园门口，晨检后由 空班老师引导进入各班级。 （４）传染病流行期间，以书面 形式告知家长近期内不要与外来 人员，特别是来自疫区的人员接 触，应尽量减少幼儿出入公共场 所及人潮拥挤之处，如游乐场、戏 院、百货公司等。 ２．早报告。 发现传染病人或疑似病人要 立即上报地区防疫站等相关部 门。 ３．早隔离病人。 幼儿园可根据自己的条件建 立隔离室。在隔离室设专人护理 病儿。隔离室工作人员不要与健 康儿童接触，禁止护理人员串班、 进厨房，或穿着隔离室的工作服 外出。隔离室的用具应专用，疑 似病人用过的食具、毛巾、便盆以 及排泄物和分泌物等要随时消 毒。在幼儿园，与疑似病儿接触 者大多是同班的小朋友，在此期 间，该班不收新生，单独活动并进 行必要的医学观察。 ＝、切断传播途径 传播途径是指病原体由传染 源传给易感者，在外界环境所经 历的全部过程。 切断传播途径就是阻断病原 体由传染源传播给易感者的过 程，是预防传染病的重要措施。 托幼机构在日常工作中应注意以 下几点： １．注意居室内的通风换气。 经常开窗通风换气，保持室 内空气清新。一般呼吸道传染病 的病原体在外界生存时间较短， 做好通风换气和保持环境的清洁 卫生在一定程度上能达到预防呼 吸道传染病的目的。幼儿园应建 立严格的通风换气制度，在活动 室、卧室、盥洗室、更衣室和厕所 等幼儿等经常活动的场所，应尽 可能地通风换气。每天在儿童上 课前和下课后，都要开窗通风换 气。 ２．做好日常清洁消毒工作。 ２００８．１３ 幼教园地 黝貔戮黝黝黝缓戮黝戮黝戮燃缀戮缀缀缴戮黝缆缀缀黝缀缓缀篷籀⑨毽貌，园娥②，；渤翘｝ｉ瑰隧≤磊穆 在做好日常清洁消毒工作的 同时，在传染病流行期间，应加强 幼儿园及周围环境的消毒工作， 并建立严格的消毒制度。 （１）保健医生负责指导保育 员正确配置消毒剂。 （２）做好室内外环境及各项 设备、用具的消毒工作。可采用 如下消毒方法： 室内空气消毒除经常通风换 气，保持幼儿活动室、卧室等空气 新鲜外，在必要时可采用食醋熏 蒸或用紫外线灯照射消毒；室内 地面、墙角及花草周围可用消毒 剂喷雾，每天两次；桌子、椅子、柜 子等家具及办公物品等每日用消 毒水擦拭；营养员严格执行六项 卫生要求，负责餐具一用一消毒； 玩具消毒可用阳光暴晒，消毒剂 浸泡、洗涤等方法，每日一次；幼 儿被褥、衣物要勤洗勤换，并经常 置阳光下暴晒，必要时将衣物等 煮沸或用消毒剂浸泡消毒；幼儿 读物须在阳光下翻晒消毒，每周２ 次；给幼儿吃的瓜果要食前洗净， 或用消毒剂浸泡后冲洗干净，然 后去皮；幼儿园垃圾每天要及时 清理干净，垃圾物用消毒液喷雾 消毒。 三、保护易感者 易感者是指对某种传染病缺 乏特异性免疫力，被传染后容易 发病的人。幼儿正处在生长发育 时期，机体各部分的机能尚不成 熟，对疾病的抵抗力较成人弱，所 以更应注意提高抵抗力，抵御传 染病的侵袭。 １．对幼儿进行预防接种。 保护易感者最有效的方法是 将该传染病的疫苗通过适当的途 径接种到人体内，使人体产生对 该病的抵抗力。 ２．严格执行幼儿一日生活制 度，组织好各个生活环节。 可根据幼儿生理、心理特点， 合理安排幼儿一日生活，使生活 内容丰富，有规律，这样能促进幼 儿体内各器官有节奏的活动，使 幼儿身体健康，精神愉快，从而提 高了机体免疫力，避免因生活缺 乏规律带来的抵抗力下降。 ３．培养幼儿良好卫生习惯。 培养幼儿良好的卫生习惯是 维护身体健康、预防传染病的重 要措施。对幼儿良好的卫生习惯 的培养应贯穿到幼儿一日生活的 各个环节中，从日常生活的细节 人手，养成爱清洁，讲卫生的好习 惯。保教人员尤其应认真组织好 幼儿园日常的盥洗工作，勤洗手， 勤洗脸，勤洗澡．勤换衣。 ４．合理营养，坚持体育锻炼 和户外活动，增强儿童体质 幼儿园应保证幼儿摄入充 足、全面的营养素，为幼儿提供合 理的营养，从而提高机体对传染 病的抵抗能力。充足的户外活动 和体育锻炼也必不可少，可根据 不同年龄开展与其相适应的体育 锻炼。经常到户外活动，接受空 气的温度、湿度和气流的刺激，可 增强机体的抵抗力。所以我们提 倡能在室外进行的活动不在室内 开展，让幼儿有充足的体育锻炼 和户外活动时间。 防治传染病是一项长期、复 杂而艰巨的工作，在思想上要高 度重视，幼儿园保教人员要通过 各种途径认真学习有关防治传染 病的宣传资料，了解、掌握传染病 的基本知识，提高对传染病的认 识，树立科学的观点和态度，掌握 科学的防治方法和应对措施，把 预防传染病的方法运用到实际的 工作中。面对传染病的侵袭，我 们要重视它，不能掉以轻心，积极 采取防范措施，但也不必恐慌，因 为它是可防可治的。口 （责任编辑李蜀黔） （上接第１４页ｌ 感恩行动 通过课堂教育，学生们明白了父母的伟大，纷纷 表示今后要向父母感恩。于是我说，感恩不能仅仅停 留在口头上，而是要落实到行动上，让爸爸妈妈真切 的感受到，同学们表示同意。于是我提出了一个倡 议，给自己的爸爸妈妈写一封《感恩家书》，并由心理 老师收齐后通过邮局统一寄出。一周后同学们的《感 恩家书》陆续完成，下面我摘取其中几封信的一些段 落来一起欣赏。 亲爱的爸爸妈妈： 当你们看到这封信时是否会感到惊讶？是啊，现 在回想起来，１６年了，我却未曾给你们写过一封信。 首先，我应感谢你们这么多年来对我的抚养与教育， 是你们让我学会了该如何做人，使我慢慢懂得了如何 在这个社会立足。 感谢母亲，感谢母亲对我无微不至的照顾，你每 天早起为
F. 幼儿园怎么样教育幼儿预防传染病
如何增强宝宝的免疫力呢? 增强免疫力无非是从饮食和运动上着手，多给宝宝吃一些有营养、增强抵抗力的食物，同时多带宝宝去户外做运动，运动本身就是增强抵抗力最有效的办法，宝宝放学之后如果天气很好，不要着急回家，带宝宝在外面玩一会，感受一下这个寒冷的季节，让他们适应这个温度。 在幼儿园里多发的传染病有：流行性感冒、水痘、急性结膜炎、腹泻、手足口病、腮腺炎、乙脑、流脑、荨麻疹等等。对于乙脑、流脑、荨麻疹的几率相对小一些，因为宝宝入园之前都会注射之类疫苗，所以发病的几率也很小，但是不能不预防，最应该重视起来的就是感冒、水痘、腹泻、手足口和急性结膜炎。这几类疾病都是因为细菌、病毒感染所导致的，而且具有很强的传染性，幼儿园里一旦有某个宝宝患病，那么其他的宝宝就有传染的几率，我们应该在宝宝入园之前选择规模相对大一点的幼儿园，这样幼儿园的消毒措施和监督工作会做的彻底一些，例如每日宝宝入园都量体温，宝宝出现问题老师会及时发现同时家长并做隔离。幼儿园的环境很重要，正规的幼儿园小朋友们的餐具、杯具、毛巾都是独立的，混用会增加传染的几率，所以在幼儿园选择上家长一定要考虑在前面。其次就是增强宝宝的个人防范意识，告诉孩子自己的杯子自己用，不乱用其他小朋友的东西，饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯是杜绝病菌的前提条件。 宝宝上幼儿园得传染病是一个普遍的现象，家长们应该正确对待和认识这一现象，不能随意去抱怨幼儿园的条件以及师资的能力，只要提前做好预防有些问题还是可以避免的。
G. 幼儿园保育员预防传染病培训内容有哪些
（一）、加强宣传教育，养成良好卫生习惯 1、做好个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。 2、坚持体育锻炼，随天气变化合理增减衣服，提高机体抗病能力。 3、饮食均衡，保持平衡膳食，合理休息，劳逸结合， 防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。三种与膳食营养在学龄前儿童中比较常见有关的疾病是：反复呼吸道感染、超重与肥胖、潜在缺铁及缺铁性贫血。 4、不混穿他人衣物，个人生活用具单独使用。 5、不随地吐痰，打喷嚏是要进行遮掩，不直接面向他人。 6、讲究食品卫生，不喝生水，不暴饮暴食，不购买不食用过期变质 “三无”食品。 （二）、搞好大环境卫生 1、注意活动室、寝室等生活环境的每天通风换气，保持空气新鲜 打扫卫生时要坚持湿式打扫，避免尘埃飞扬。 2、幼儿经常停留的场所要定期进行消毒，活动室、桌椅、窗台、 玩具、橱柜、地面等等。可以用含氯消毒剂如84液进行消毒 （三）、加强幼儿园食堂管理，做好防蝇、灭鼠工作，防止食物食品的污染，对公用餐具要定期消毒。 消毒：消毒很重要，清洁更重要。幼儿园常用的清扫方法是 湿式清扫法。 消毒：日常消毒和终末消毒 日常消毒：个人卫生、环境和物品表面消毒 发生疫情的托幼机构和幼儿园停课后应及时做好终末消毒。 包括：园区内室内外地面、墙壁，门把手、楼梯及扶手、场所内各种物品表面，特别要注意患儿的衣服、被褥、玩具，餐饮具，厕所、卫生间、污水、垃圾等。 我们园使用的消毒：消毒液84液 日光暴晒 紫外线直接照射、红外线照射、煮沸法、主要是通风。 擦拭消毒法适用范围：家具表面、儿童玩具的消毒。 操作方法及注意事项：用布浸以消毒剂溶液，依次往复擦拭被消毒物品表面。必要时，在作用至规定时间后，用清水擦净以减轻可能引起的腐蚀作用。 喷雾：地面消毒先由外向内喷雾一次，待室内消毒完毕后，再由内向外重复喷雾一次。 二、卫生清扫: 1、一个姿势不要超过半小时， 2、首先将自己成功快感激发出来，如用方块消除法； 3、清洁物品的次序要合理（检查时） 专业人士经验说：地板革一般情况下寿命是3年，必须使用干度是90%的拖把或是抹布。物品的使用：消毒桶、抹布 、盖子、端碗、勺子、玩具架（玩具摆放）等有固定位置，就是尽量不要伤到幼儿。 三、常见病的诊治及小外伤的处理：低血糖、高热惊厥、鼻出血、发热、腹痛等，碰肿、出血，手抓伤、咬伤等。
H. 幼儿园大班育儿知识怎样预防疾病
设计意图： 春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有大预防针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验，让幼儿了解有关传染病的预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。 活动目标： 1、 了解有关春天传染病的情况，说出及画出预防疾病的方法。 2、 培养幼儿的表达能力。 3、 增强幼儿预防疾病的意识。 活动准备： 1、 收集有关传染病的资料。 2、 张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。 3、 准备材料：宣传品、纸、笔。 过程建议： 1、 讨论：春天气候乍暖还寒，春雨绵绵，潮湿多雾，哪些流行性传染病会出现？(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。) 2、 请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。) 3、 讨论：疾病预防的方法。(如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留一天起转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所，如茶楼、电影院等。) 4、 将所述的预防方法用图画画出，并用简单文字写画出图画内容，制作成宣传品。 5、 向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法，也可将宣传品送给他们。 延伸提示： 1、 在日常生活中提醒幼儿多喝开水，多吃蔬菜水果，留意天气转变增减衣服等。 2、 结合打预防针，教育幼儿要勇敢。 3、 绘画：《打预防针》。