① 初三学习小组策划书
学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进五名左右，不能后退。
学习计划：
1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
② 有谁知道粤语学习小组的策划书如何写的
真实姓名：
严华 性 别： 女
出生日期：
1981年10月28日 婚姻状况： 未婚
年 龄： 25岁 民 族： 汉族
身 高： 163cm 最高学历：
本科
户 籍： 重庆 省(直辖市)重庆 市(区、县) 英语能力：
熟练
普 通 话： 熟练 粤 语： 没有填写
毕业学校：
重庆医科大学 专 业：
药学
计算机能力：
精通 目前所在地： 北京
【教育背景】
2003 - 9
培训单位：中国新闻出版总署
培训项目：新闻采编人员资格培训
获得证书：新闻采编人员资格培训合格证书
培训科目：
1）新闻工作方针
2）新闻工作原则
3）新闻法律法规
4）新闻职业道德
5）新闻传播知识
1999年9月 - 2002年7月 重庆医科大学
药学统招专科 药学类 大专
2002年9月 - 2005年7月 重庆医科大学
药学专升本 药学类 本科
获奖记录： 联邦奖学金银奖
校内任职： 班级职务——室长、班长、团支部书记
校级职务——校外联部部长、党课学习小组组长、羽协会长
【工作经历】
工作经验： 4年 何时工作： 2002年
工作经历：
[香港]思无邪文化传媒出版有限公司／[上海]思无邪文化图书发展有限公司
公司描述：思无邪文化图书发展有限公司是一个集图书策划与出版、图书网络销售为一体的现代文化传播平台。
公司性质：私营．民营企业
公司规模：1 - 49人
2005年2月 - 2006年5月
策划总监／CEO
市场部／行政部／出版部
汇报对象：股东
工作职责和业绩：
上海公司创建人
工作职责——
任CEO：
1）公司定位和发展方向规划；
2）对外形象联络；
3）活动立项审核；
4）选题立项审核；
5）成稿审核；
6）样书审核；
7）参与市场监控；
8）公司内部骨干人员岗位协调；
9）业绩考评和财务审核。
任策划总监：
1）选题策划，开展市场调研，及时对图书市场信息和健康文化领域的各种信息进行收集和分析；
2）选题筛选、审批；
3）参与组稿并制定工作流程和时间；
4）对各选题项目进行全过程进行监控和全程跟踪；
5）参与版式设计和发排管理；
6）图书成本估算；
7）图书定价；
8）参与营销渠道的确定和建立，并对图书销售情况进行跟踪分析；
9）编辑工作考核；
10）制定市场调研策略，参与撰写调研报告，进行统计分析、市场预测和经营分析；
11）对工作室各选题项目进行论证，对其运作过程进行监控和全程跟踪，图书投放市场后前3个月应有跟踪分析报告；
12）根据选题制定宣传推广的合理流程和管理制度；
13）设计营销方案和市场终端的促销活动并组织实施。
工作业绩——
1）带领思无邪于2005年进驻上海，独立组建了其在上海的全部架构。使思无邪形成了以其在香港Infusion Media Ltd.旗下的[香港]思无邪文化传媒出版有限公司为基础，以[上海]思无邪文化图书发展有限公司作为内地优势窗口的良好市场发展局面。
组建并带领公司优秀高效的策划团队、编辑团队、设计团队、营销团队，为广大客户提供了全方位的与图书出版和图书销售相关的所有高品质服务。
2）完成了与国际福特基金会和相关作者合作，完成了中国首部男男性行为调查报告，目前正在香港出版，并与多家国外出版社已达成了海外出版协议；
3）完成了与中国图书进出口公司和厦门对外图书交流中心达成合作协议，开展外版书和港台版书的全面品种合作；
4）完成了与台湾图书有限公司的战略性资金合作，重新合理化公司股权和资金结构；
5）完成了如《绑架张爱玲》一类台湾畅销书的简体版权引进。
医药导报社
公司描述：医药导报社下的《医药导报》是由中国药学会主办，是其学会下唯一的报纸。
公司性质：事业单位
公司规模：50 - 99人
2002年1月 - 2005年2月
新闻中心副主任
新闻中心
汇报对象：总编／社长
工作职责和业绩：
历任：记者、责编、主编、新闻中心副主任
任职期间手稿：
我经常想这样两个问题
一是市场真的需要医药行业自己的行业报纸吗？
二是如果需要，它该是份什么样的报纸呢？
在我的周围，直挺挺地立着2000多家国内报纸，抬头一瞥，就是20几个报业集团。在我们诞生的2003年，这些家伙就已经给自己圈地多年。
报业的大门时刻都是敞开的，一个声音在身边高叫着“出去吧，给你自由”。
而真实的情况却是，鼓噪耳边的蜚语掩饰不住对新生命的恐惧，尽管他出身贫寒，但却出手不凡。
过去的10年里，许多在更早的10年被预测为不可想象的事情都一一实现了，所以很难说下一个10年里不会发生什么事。对医药行业、对报业都是如此。
医药行业是个很有意思的行业，他受到人们的高度重视（在发生社会性健康问题时），他也受到人们的高度轻视（这个行业太专业，平常百姓想重视都重视不起来），但不管重视还是轻视，报纸媒体在事物的两端起着平衡或倾斜的关键作用却是无庸质疑，而行业报纸因其对行业的深入了解与理性判断，在横跨医药与媒体两大行业之间，在社会纷杂的鼓噪声中，使独立专业的科学精神得以彰显，使众说纷纭的舆论偏激得以矫正，使市场不会因为缺乏话语权免疫细胞而患上健康缺失。
我们是市场孕育的后代，天生一副好动的身板；我们是市场教育的学生，懂得如何透过现象去思索。我们常思索，长行动，我们的报纸专注服务于医药行业，心无旁骛；我们的报纸忠实记录医药春秋，秉笔直书；我们的报纸辨证看待医药行业发展中存在的问题，褒贬时弊。我们所做的一切都指向一个目标：最终推动医药行业与社会的共同发展。
工作业绩——
1）组织完成了新闻中心人力资源的全面改组，实现绩效紧密挂钩；
2）策划并运作了“战争与医药经济”、“诚信的力量”、“非典”特刊／增刊／赠刊、“医药资本战国论”等一系列独特和大型的选题；
3）策划并全盘运作了与中华红十字会的合作，共同在平安夜推出了抗击艾滋病的“夜夜都是平安夜”的抗艾特刊。独立采写了关于艾滋村、同性恋等方面的深度报道；
4）策划、操作并完成了《医药导报》由行业报向市场报的转轨；
5）参与广告和发行，为报社创造了较好的效益。
【求职意向】
技能说明：
兴趣爱好：
户外运动、旅行、摄影、写作、策划
已经行遍了大半个中国——
徒步穿越川西无人区；徒步虎跳峡高线，泸沽湖转湖；
自驾川藏南线、青藏线；拦过路车，行川藏北线进藏；
游历边城凤凰、中甸、德钦、婺源、三亚、贵州、云南等地。
正在计划塔克拉玛干的穿越。
社会活动：
1）创办并经营“中国西部户外”俱乐部；
2）创办并经营丽江市束河古镇“有些路”户外吧；
3）参与拓展培训项目设计。
134 2627 6494 （手机24小时开机）
发展方向：
高级期刊高级采编／高级文案策划
工作职位： 文体/影视/写作/媒体,文体/影视/写作/媒体,酒店/餐饮/旅游/运动休闲等
希望工作地区：北京,北京,上海等
待遇要求： 3000元/月--可面议
最快到岗时间：随时到岗
【联系方式】
对不起，只有VIP高级会员才能查看联系方式！请升级你的帐号！
【自我评价】
1）富有激情，思维周密，能独立完成选题或项目的可行性论证并开发市场；
2）学习和创新能力强，在新选题新项目开发中能迅速找到产品的核心价值；
3）有选题和团队管理特长，相信团队的力量才能为部门创造最好的效益；
4）有扎实的文字功底，能独立撰写各种策划书、采写各类新闻报道等；
5）做事果断有效。
③ 如何写一份计算机学习小组策划书
1.课程主讲教师
网络课程主讲教师的主要职责是网络课程的讲授和网络课程学习素材的编写。在不同的教学阶段，主讲教师的职责有所不同，具体职责如下图。
2.课程设计教师
在网络教学中，由于引入了计算机网络技术，因此教学设计较传统课堂教学更加复杂化，而传统教学中具有丰富教学经验的主讲教师，并不能完成适应远程教学的需要。课程设计教师作为主讲教师和课程制作人员之间的“桥梁”，负责课程设计和开发工作，发挥着协调和沟通作用。中国人民大学网络教育学院课程设计教师的职责主要有以下几项：
（1）网络课程开发计划的制定；
（2）网络课程主讲教师的考察和聘请；
（3）网络课程设计、撰写《课程策划书》；
（4）网络教材的考察，教材开发计划的制定；
（5）网络课程开发进度的跟踪、网络课程学习素材的审核；
3.课程辅导教师
网络教育学院为了给远程学习者提供优质、及时的教学服务，聘请专职和兼职课程辅导教师。辅导教师的主要制作如下：
（1）网上导学：开学前全面熟悉教学内容，认真备课，制订合理的课程教学辅导计划，通过网络教师指导学生完成课程学习。
（2）学生问题回复：与课程主讲教师合作，通过课程BBS、邮件回复学生的问题，原则上，回复学生的所有问题。
（3）主持交流园地（课程BBS）：在课程交流园地发布导学材料、周学习指导、周练习题及答案、复习指导资料等辅导资料。并根据课程特点和学生学习状况，组织一些讨论，引发学生的学习兴趣，发布一些补充的学习资料、激励性的贴子、通知等。
（4）值机答疑：这是教学辅导的重要环节，课程辅导教师与课程主讲教师配合，在规定时间内教师与学生进行实时教学、互动交流。
（5）课程资源整理：根据学院整体课程资源规划，对相关学习资源进行整理。
（6）组卷与阅卷：制定课程考试大纲，根据课程教学目标，制定合理的评价方式，进行考试命题、阅卷、试卷分析工作。
（7）课件审核：与课程主讲教师、课程设计教师、课程制作人员组成课程制作小组，辅导教师承担课件学习素材和成品的审核工作。
（8）教学研究：积极研究和探索网络教育教学模式和方法，对现有教学和管理模式提出合理建议，在教学辅导的实践中开展有益的尝试，不断积累网络教学经验，同时不断提高网络教育教学的理论水平，并取得一定的研究成果。积极参加教学组、部门以及学院组织的教研例会和教研活动。
（9）毕业论文辅导：协助毕业论文指导教师的工作，维护本专业论文题库；及时和准确地回复本专业学生论文写作过程中的专业问题；与指导教师就论文写作中的专业问题进行沟通；了解学生课程考试成绩等必要信息，确保毕业论文指导教师与学生的充分沟通；负责本专业论文各阶段稿件的审核，评语和成绩的确认；确保公开发布的内容准确无误，论文评语和成绩客观、公正；负责本专业学生论文初稿和二稿的整理、打印；论文终稿的打印和装订、负责论文评语的录入；定期完成论文指导工作的总结和评价，及时提出意见和建议，不断完善毕业论文管理工作。
④ 关于学习与生活的策划书怎么写
一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、 活动背景 ： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、 活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
⑤ 小组工作计划书
你不会吧~标题党吗？这个很有歧义哎~~~
我把社工的小组工作计版划书得写作格式权贴给你吧~希望对你有帮助。
小组计划书的内容与基本格式如下。
（1）小组名称。
（2）原理阐述：机构的背景，导致如此设计小组的原因、理念和支持，小组的理论、类型。
（3）目标：整体、每节、短期、中期。
（4）小组组员：特征、年龄、性别、教育背景，工作范围，如他们的问题和需要
（6）初步拟定的活动计划和日程：每次聚会的计划草案（按小组组员的需要修改），活动安排大纲，每次活动的时间、地点，活动的具体目的，工作者的任务，活动的准备，所需器材，每次活动所需资金。
（7）招募计划：在机构的规定下小组建立的程序，小组组员的来源，宣传、招募方法，允许的招募时间，招收甄选组员的方法。
（8）需要的资源（资金除外）：器材，地点和设备，特别项目，有关人员，人力资源，如是否需要义工。
（9）预料中的问题和应变计划：小组组员的问题，工作者或机构的问题。
（10）预算：活动、设备、交通等费用的
⑥ 关于学习小组具体策划案
确定班级人数，分组学习，成立学习小组，选出组长。