㈠ 我是一名新老师,请问第一堂课的开场白怎么讲
我:上课!
学生:起立!
我:同学们好!
学生:老师好!
我:请坐!
我:很高兴见到大家。我是你们的英语(或其他的学科)老师!我叫**!老师有一个小小的请求。大家一起喊一遍老师的名字!
学生:**。
我:嗯!很好!大家知不知道老师为什么叫大家喊老师的名字呢?
学生:不知道!
我:大家都是初中二年级(或其他年级)的学生了,应该知道直接叫老师的名字是不礼貌的。但是,在什么情况下,可以直呼对方的名字呢?
学生:平等的两个人!
学生:同学!
学生:朋友!
我:对!是朋友!老师让大家叫我的名字,说明我把大家当朋友!
学生:可是我不把你当朋友阿!
我:(惊讶)哦!可能是大家初次见面,相互的了解还不够!今后老师会努力做个让大家都喜欢的老师!大家一定很奇怪!为什么这个英语老师不说英语呢?这是因为从下节课开始,我们每堂课都要用英语交流。所以,老师把这节课留给大家说中文。现在,就把时留给大家。老师想知道,大家喜不喜欢学习英语呢?
学生:不喜欢!
我:为什么呢?这位同学,可不可以说一说你的理由呢?
学生:因为我的英语成绩不好!
我:这位同学可以先介绍一下自己吗?
学生:我叫孙**
我:哦!孙**。老师记住了!
学生:这里有位同学说她喜欢英语!
我:哦!那请这位同学也说说她的理由吧!
学生:老师,我不喜欢英语的!因为学英语老师要读阿读的!
我:哦!听了刚才两位同学的理由,我大致了解了一下同学们不喜欢英语的原因!在这里呢,老师想告诉大家四个学习英语的习惯。他们分别是看英语电影电视剧、多和同伴用英语交流、重视语法、培养语感。 相信,如果大家养成这四个习惯,英语成绩一定会有所提高的。其实,学习就是一个相互帮助的过程,老师帮助大家学习,同学之间也要互相帮助。如果大家在学习的过程中遇到什么困难,或者有什么疑问,可以到办公室找老师。老师的办公室在12幢304。如果在办公室找不到老师,可以打老师的电话,老师的电话号码是13*********。老师想给大家布置一个作业,大家把对老师上课的建议写一写,然后交给老师。
学生:老师,如果没有建议可不可以不写啊?
我:嗯!如果实在没有的话可以不写!但是,我相信,每个同学对英语课都有不同的要求,所以大家最好都写一写!那样老师以后上课就可以让大家喜欢啦!
学生:老师,你以后可不可以不布置作业阿?我不喜欢做作业!
我: 哦!看来这位同学不是很喜欢做作业哦!那老师以后尽量少布置课外作业,让大家在课堂上提高英语水平。但是,大家不要忘了做今天的作业哦!
㈡ 开学第一节课给学生说的话语
如果你是一个新老师的话,你应该更多讲属于你的故事,但同时又是大部分学生喜欢的话题,这样既可以推销出你这个老师,又可以和同学们很好的交流和沟通,加强了你这个老师的亲和力!如若不是,你应该说说这个暑假。
㈢ 开学第一课2015的第一节课的主题是什么
第1节课
爱国
班主任:撒贝宁
历史讲述人:秦怡、左权女儿左太北
30位老兵讲述战争年代故事
升国旗唱国歌是开学必不可少的仪式,我国的国歌是田汉和聂耳在抗战期间创作。93岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述国歌的故事。原来,秦怡的丈夫金焰和聂耳是朋友,聂耳创作《义勇军进行曲》时,因为没有钢琴,就请金焰把这首歌一句一句地试唱出来,聂耳听了再修改。秦怡反复告诉学生,“国歌的产生不是编出来的,而是在战斗中创作出来的”。
“我叫陈孟友,今年86岁,打鬼子的时候12岁”。“我12岁参加八路军,获得了国家颁发的独立自由勋章”。今年,为学生上开学第一课的还有30位来自全国各地的老兵。他们中年纪最大的98岁,最小的也已86岁高龄。尽管年事已高,老人们依然坚持站着介绍自己,一如军人的作风。
其中,著名画家徐悲鸿的儿子徐伯阳说,他当年瞒着家人加入远征军,飞越驼峰航线到国外参加抗战。而91岁的张剑西参加了远征军在印缅战场服役,做过通信兵、翻译,最后还成为中国第一代伞兵。
国歌声响起,老兵们全体起立高唱国歌。学生们也来到老兵身边,近距离触摸这些鲜活的历史。
“如果能够听到太北叫爸爸的亲恳声音,牵着她走走,抱着她玩玩,真是太快乐了。”这是抗战期间八路军牺牲的最高级别将领左权给家人写的最后一封家书。太北是他心爱的女儿。
在《开学第一课》上,已经75岁的左太北扶着助行器走上舞台,坚持站着讲述爸爸的故事。父亲牺牲时,再过几天就是左太北2岁的生日。她从小在保育院和学校里过着集体生活,很长一段时间里,爸爸对她说都只是别人口中的英雄。
直到左太北40岁的一天,她接到妈妈寄来的包裹,打开一看,是爸爸写的11封家书。左太北一口气读完,她泪流满面。“原来他不是一个只知道上阵打仗的人,其实非常想念我们”。左太北的故事让现场全体学生和家长都起立为老人鼓掌。
㈣ 开学第一堂课需要讲什么
还是自己原来的学生,对你的要求是熟悉的,当然可以讲新课。不讲新课就讲新学期纪律,作业要求等,作业再布置预习。
㈤ 《开学第一堂课》的观后感作文
这次的主题是“爱”,班会题目分别是:爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。记得采我啊
㈥ 如何上好开学第一堂课
不妨来个师生交底课 开学第一堂课,千万别急着上正课。别以为时间紧,教学任务重,就急着要给学生传授新知识。欲速则不达。学生若对老师有成见,不喜欢老师,不喜欢上老师的课,那麻烦可就大了。不如放下点时间,师生间好好的交交底,也许以后上课会好上多了。 如果教的是新学生,你可以做如下工作:一是把自己推销给学生。先让学生认识自己,也是尊重学生的表现。如果教了一个学期,学生都不知道老师的名字,就未免让人尴尬了。介绍自己,可以说说一些基本情况。忆往惜,说如今,谈未来。对自己的优点,也别太客气,不妨就把自己的闪光点亮给学生。学生佩服你的学识,才会诚心向你学习;学生敬佩你的为人,才会把你看成知心人。当然,对于自己的一些不足,也不必过多忌讳。你曾经失败过,更能证明你今日的成功;你在各方面也有缺陷,说明你是平凡的,学生才愿接近你,同时更能反衬你的不平凡。二是尽快了解学生基本情况。比如说从学生的名字入手。可让学生写一次自己的名字,或说说自己,然后老师再在学生名字上做点文章。像有的老师利用说文解字法,对学生名字来一番趣解,就极易拉近情感。如果老师能在短期内尽快叫出学生的名字,那就更好了。三是自由发言。不用点名,不用举手,学生自由发言。说学校,说家庭,说社会;论同学,论老师,论课堂只要学生肯说,尽可以让学生畅所欲言。四是闲聊。老师走下讲台,深入学生群体,进行近距离的闲聊。不知大家有没有发现:做这些工作,重要的是要让学生认可老师,认识学科,认同课堂。 如果教的是老学生,你也不必着急,不妨从如下方面入手:一是反思自己的课堂。对以往的课堂教学,有哪些成功之处,取得了什么成效;有哪些失败之处,需要以后进一步改进。然后针对本学期的教学内容,把教学要求、目标、思路等,进行一个大致的说明。二是听听学生对自己的看法。自己的课上得怎么样,我想学生是最有发言权的。当然要让学生来评说,首先老师要设法让学生敢说、会说。老师只有宽容、诚心,学生才不会顾虑;老师要引导学生从哪方面说,学生才能评说到位。三是让学生谈谈怎么来上课。学习毕竟是学习者的事情。现在新课标也主张自主性学习。一节课怎么上,光是老师说了算,也不见得学生能自主到哪里去。当然,学生说的不一定全面,也不一定正确,这没关系,关键是要让学生真正参与进课堂。四是让学生谈谈自己的特殊要求。如上课说话、上课请假,甚至于上课大小便等问题。只要是合理的人性化要求,我想老师也可以适当地通融于班规之外的。一个尊重学生自主权的老师,一个有人情味的老师,一个有博大胸怀的老师,我想学生没理由会不接受老师的。
㈦ 开学第一堂课观后感
要点:
第一部分:事件+情感+总体感受
第二部分:简要概括节目主要内容
第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。
第四部分:升华主题 + 扣题
范文:
9月1日晚上,吃过晚饭,我们全家照例一起守候在电视机前,等待着新学年的第一课——《开学第一课》。
今年是新中国成立70周年,《开学第一课》为我们讲述了一个个与国旗有关的感人至深的故事,展现了一面面“有故事”的国旗。其中,最让我印象深刻的就是闪耀在月球背面的那一面“五星红旗”!
为了能完美地展现五星红旗鲜艳的颜色,科学家们竟然进行了上百次的实验,月球上的那一面红旗,是科学家们精益求精、一往无前的精神染红的。老师总是告诉我们要爱护国旗,而我想,在和平年代,爱护国旗的最好方式就是将它所代表的精神在自己的生活中体现出来,把这些品质传承下去。
我不禁想起上学期刚看完电影《流浪地球》之后,我也想做一名宇航员,于是就报名参加了学校的科技小组,兴高采烈地加入了飞船模型制作小分队。一开始,每次一到兴趣小组活动的时间,我就像离弦的箭一样冲向活动室,干劲十足。可是过了几个星期之后,我就不那么积极了。
每次打磨零件都要求与图纸百分百地契合,多一两毫米都不行,都必须重新制作,在反反复复的制作过程中,我渐渐地失去了耐心,直到学期末,也没能完成作品。现在知道科学家们都是经过几百次的实验才成功的,我羞愧极了。
新的学期,《开学第一课》提醒了我,作为祖国新一代的青年,我们要将五星红旗的精神传承下去。我要重新开始制作我的模型,为我的“航天梦”继续努力,愿不远的将来,我可以把五星红旗带向宇宙更深处!
㈧ 开学第一堂课
爱是什么
人生是因为有爱而变得色彩斑斓,但爱到底是什么?
——题记
上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么!
爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。
曾经有这样一个男孩,坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里,他同这个位子一样让人感到讨厌。
父亲的下岗,母亲又跟了别人,使男孩的心灵冻结了起来。他感觉自己像排球一样,被父母抛来抛去。他放弃了心爱的篮球,开始抽烟,酗酒,打架。他明白班主任把他安排到这个位子上的用意,垃圾是该和垃圾在一起的。
不久,班上换了班主任。垃圾筐也换了地方。在不经意间他发现窗外多了一株向日葵,朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。男孩的心被触动了。从那天起,男孩发现桌子上有了一行用刀刻上的文字,位洞里面偶尔会出现几个本子,一支笔,一个苹果……从那天起,校篮球队的教练找到他,希望他加入
班里的座位换了一次又一次,但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。
笑容重回到了男孩的脸上,他改掉了以前的恶习,英姿飒爽地驰骋在篮球场上。男孩的成绩也惊人地上升,在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩时,他们都会相视一笑。
是老师用自己热情的心以及对学生的关爱,融化了男孩冰冻的心灵,让他重新体会到了温暖、体会到了爱。
爱是什么?爱是一盏明灯,照亮了别人也温暖、快乐了自己。
乔是华盛顿一家保险公司的推销员,有一次他为女友买花,认识了花店的老板——本。也只是认识,他只在花店里买过两次花。
后来,他由于客户的一笔保险费,莫名其妙地被控以诈骗罪,而且要做十年的牢,闻此消息,女友离开了他。
10年的时间太长,乔无法忍受这漫长的没有爱也看不到光明的日子,他对自己没有一点信心。就在他近乎疯了的时候,花店的老板——本来看他,并为他带来了一束花,这束花为乔带来了生机,也让他再次看到了人生的希望。他开始钻研电子科学。6年后,他因减刑获释,先在一家电脑公司做销售员,后来自己开了一家软件公司,两年后,他身价过亿。
奉献爱心,去爱每一个人,这是每个人都很容易做到的事情,一句话,一个微笑,一束花就够了!对我们来说并不损失什麽,但有可能因此帮助别人走出困境,也同时美丽了自己的人生。
爱是什么?爱是一种永恒的支撑。
阿基米德说过:“假如给我一个支点,我可以撬起整个地球。”很多时候,促使我们成功做好每一件事的关键,在于找对了那个支点,找对了支撑我们前进的动力。这种动力的力量巨大得让人难以想象。他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的。爱便是这样一种支撑。
陆幼青在《死亡日记》中展现出的与病魔搏斗的坚强精神,也正是源于他对家人的关怀,对生活的热爱,对生命的向往。《悲惨世界》中。冉阿让改过自新,做个诚实善良的人的精神力量也源自于主教对他的宽容与理解。所有的一切,我们都很容易发现,其实这都是一种伟大无私的爱在改变着我们所作所为。
物理学家将整个世界作为自己的支撑;音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑;文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些,穿越过不同的身份,不同的理想,不同的作为,我们都应掘到一种更本质,更纯洁,更自然的精神力量可以支撑起我们的生活——在我们痛苦时,在我们失意时。
这与那些其他的支撑相比,是更容易触及我们内心深处的。这就是爱,一种伟大的精神支撑。
歌德曾经说过:“爱是真正促使人复苏的动力。”爱是什么,它为什么有使人复苏的能力?那是因为爱让人们对生命拥有了渴望;爱让我们懂得了心与心之间的交流。
爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路两旁的颜色。
上帝虽然没告诉我们爱是什么,但他却给了我们证实爱的能力。
㈨ 开学第一课里面上了3堂课,这3堂课的主题是什么
《开学第一课》“知识守护生命”大型活动是中央电视台经济频道举办的一次大型公益活动,以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成,陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军,姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起,通过互动、讲述等寓教于乐的形式,将奥运精神和抗灾精神紧密结合,让应急避险教育深入人心。
㈩ 开学的第一堂课老师应该怎么说开场白较好些
亲爱的同学们,大家好啊!首先自我介绍一下,我叫***,这学期将由我担任大家的**课老师,希望能与大家一起学习开心,生活愉快!新的学期,新的起点,大家一起加油!