结构化面试策划书

⑴ 什么是结构化面试结构化面试都面试些什么内容

结构化面试，是指企业在面试过程中，对于和应聘者沟通这个环节，提前设定了问题数量和问题内容，在面试应聘者时，按照提前设定好的问题逐一询问应聘者，并对应聘者答案进行记录和评测。
结构化面试名为“结构化”是指的面试操作的方式，而非其内容，也就是说，在实行结构化面试的企业里，每个企业的问题组成是各不相同的。所以，至于结构化面试都面试哪些内容，真的不好说，也没有确切的答案。
一般来讲，企业面试过程中总会有如下几个问题是绕不开的:
1、请简单做一下自我介绍；
2、请您评价一下你过去的工作；
3、请您谈谈您对我们企业的认识；
4、请您谈谈您选择我们公司的理由和想法；
5、如果我们有幸能录用到您，请您谈谈您对这个工作的设想或思路；
6、请您谈谈您对未来三五年的自己规划或者是期望。

⑵ 什么是结构化面试结构化面试的流程是什么

1.什么是结构化面试？

结构化面试是指遵照规范程序实施的一种面试形式，它以工作分析为基础，对报考同一职位的考生采用相同的测评要素和面试题目，在相同的时间内由经过系统培训的考官按照既定的标准对考生进行评价。面试题的命制、实施、结果评定等环节均按事先制定的标准化程序进行。

2.结构化面试的流程有哪些？

1. 签到。考生须按面试公告要求携带本人身份证和笔试准考证等资料，在规定的时间到面试考点候考室报到，报到后实行封闭式管理，未经允许考生不得离开候考室。

2. 核实身份。由考务人员逐一核实面试考生的有效身份，同时集中保管考生所携带的通讯工具。

3. 抽签。一般情况下考生先按要求抽取面试顺序号，如果人数较多，则要分组进行。

4. 面试。按抽签顺序由引导员引导考生到所抽取的面试室参加面试。

5. 计分。考官根据面试题本的要求对考生的回答进行独立评分。

3.结构化面试答题方式是怎样？

首先，面试题可能是听题可能是看题，如果是听题的话，也许是读一道题您答一道；如果是看题，而且一次将题本全部给您，您可以将每道题的答题思路大致写一下，注意不要超过给定的准备时间。

⑶ 结构化面试的基本形式有哪些

一、结构化面试的基本形式
结构化面试对整个面试的实施、提问方式、时间、评分标准等过程因素都有严格的规定，这些因素在面试前应当经过相当完整的设计，不得随意变动。结构化面试具有内容确定、程序严格、评分统一、形式活而不乱等特点。一般情况5-9名考官，考生随机抽签决定面试顺序，按照固定的流程回答固定的3-4道题目，考官现场打分。
二、结构化面试测评要素
综合分析能力：思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观；把握问题的实质，抓住问题的主要方面。
言语表达能力：以言语的形式，针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点，清晰明确地表达出来，并试图让听众接受的过程。
应变能力：在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
计划、组织、协调能力：对自己、他人、部门的活动做出计划、安排日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
人际交往的意识与技巧：建立和维持自己与他人、团体的关系，这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。
自我情绪控制：在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能保持自己情绪的稳定，并约束自己行为反应的能力(主要根据面试当时考生对一定问题的反应，预测考生在日常生活中的表现)。
求职动机与拟任职位的匹配性：求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。
举止仪表：考生外在的穿着打扮和言行举止表现。
三 、结构化面试基本题型

对于各测评要素的考查，通常采取以下几种题型：自我认知与拟任职位匹配类、组织管理类、人际沟通类、综合分析类、以及其他类，主要包括漫画类、名言警句类、连词成句类、演讲类等题型，此类题型更多地侧重于考查考生的临场反应能力以及语言组织能力。
祝你一帆风顺！

⑷ 结构化面试的面试步骤

1. 构建模型
1）组建测评小组。测评小组应包含公司高层管理人员、人力资源管理人员、招聘岗位所在部门的主管、招聘岗位的资深任职者，并对测评小组进行培训。
2）从招聘岗位的优秀任职人员中选出一定的人员组成测验样本。
3）对测验样本进行人格测验，总结各个被测人员的素质特征。
4）将测评结果进行综合，列出招聘岗位选拔性选素质表。
5）将岗位选拔性素质表中的各个素质进行分级，绘制选拔性素质线，构建选拔性素质模型。
2. 设计面试提纲
结构化面试提纲的设计，实际上是结构化面试过程中所要提问的问题的设计，它的主要依据是选拔性素质模型。其主要步骤如下：
1）将选拔性素质模型分解为一组选拔性素质，每一个选拔性素质就是一个测评指标。
2）请专家对每一个测评指标设计出一系列的问题，并对这些问题进行修改完善，形成问卷。
3）将问卷发放给该岗位的部分员工，进行预先测验，检验其有效性。若通过检验，则形成最终问卷；若不通过，则重新设计问题，重复本步骤，直至通过测验，形成最终问卷。
4）编写结构化面试大纲。结构化面试大纲本质上是结构化面试问卷的另一种表现形式。
3. 制定评分标准及等级评分表
以测评指标的等级为横坐标，以选拔性素质水平线与选拔性素质等级的交点为零点，给指标的各个等级赋予相应的分数，分数越趋于零，候选人与岗位拟合得越好。最后再汇总各个指标的等级评分表。
4. 培训结构化面试考官，提高面试信度和效度
1）要求面试考官具有相关的专业知识，了解组织状况和岗位要求，清楚每一个测评指标、测评标准、问卷题目及相关的背景信息。
2）要求考官有丰富的社会工作经验，善于观察，能客观地记录应聘者在面试过程中的各种反映，把握应聘者的特征。
3）要求面试考官掌握相关的员工测评技术，能熟练运用各种面试技巧，随机应变，把握面试的发展方向，不让应聘者偏离测评指标，有效地控制面试局面。
4）要求面试考官具有良好的个人品德和修养，能保持和善、公正，避免评价偏差，遵守打分规则，确保应聘者机会平等。
5. 面试及评分
根据应聘者对每一个问题的行为反应，结构化面试考官利用指标等级评分表对其进行评分，评分结果汇总于等级评分表中。
6. 决策
参照模型指标等级得分情况，对比岗位和候选人员的选拔性素质水平线，为招聘、选拔、安置和晋升进行“人-----岗位------组织”匹配的决策。
1）淘汰不具备关键选拔性素质的候选人。有些选拔性素质经过培训能够提高，如正直、诚信等，通过思想政治教育得到改善；有些则不能，如战略管理能力。这种很难改善的选拔性素质称为关键选拔性素质。
2）对剩下的每位候选人员的指标等级得分做如下处理：求得负分的每个指标的得分的平方和S，并按S由小到大的顺序为候选人编号。S越小，编号越小，说明候选人和岗位匹配得越好。
3）对S相等的候选人作如下处理：先对比其得正分的指标的数目，得正分的指标越多，说明该候选人越优秀，将其编号排在前面。
4）对S相等，得正分的指标数目也相等的候选人作如下处理：将得正分的指标得分累加，得分越高，说明该候选人越优秀，将其编号排在前面。
5）根据人力资源规划中招聘人数的要求，按照小编号优先的原则，从前到后选取一定数量的应聘者作为候选人。

⑸ 结构化面试10分钟，你该怎么做

一、10分钟要不要用完?
10分钟一定不能用完，考生如果超时讲会被直接请出去，而且得分不会超过平均分。原因有二：1、你连10分钟的时间都管理不好，一定管理不好自己，以后更是管理不好工作。2、考官面试你们这群考生一天，虽说半天一套题，但同一套题听到的答题内容都差不太多，你挑重点说就行，考官最烦啰嗦的主。
二、统一思考统一作答，还是单独思考单独作答。
这个问题没有标准答案，也就是说两种方式都可以。这里我们考生尽量使用统一思考统一作答的方式，而且某些考官可能会直接要求统一思考统一作答。考生如果觉得思考一道题回答一道题能让自己答题内容更精彩，那么你就选择这样的方式。
三、10分钟如何分配?
请参考我们中公教育的的“三分钟”理论，每道题目大概有三分钟时间来思考和作答，其中思考时间约1分钟，答题时间约2分钟。当然这只是一个理想化的平均分配，具体情况的不同，我们有可以进行更加适合实际情况的调整。
1、 按照题目难易来分配。
我们都知道三道题目中一般都有一道智能性问题、两道情景性问题，其中的智能型问题比较难，也侧重考查考生的综合分析能力，特别是对于社会现象和理论政策的认知程度。所以这种稍微难一点的题目，你可以思考时间稍微长一点，而且答题内容也理应充实一点才能将这题目论述清楚。而后续的情境性问题只要你有一定的经验，思考时间和答题时间都可以进行压缩。
所以，难题固然可以占用更多时间，简单的题目你就不要拖延时间。
2、按照自己的综合水平分配。
考生的过往经历的不同，也决定了在应对不同题目时，发挥出不一样的水平和状态。很多有工作经验的考生，在回答如“XX工作交给你，你会怎么办?”这类情境性问题时，会非常得心应手。有些经常关注时事政治的男生，在回答“对于雾霾现象，你怎么看?”这样的智能型问题能谈出自己埋藏在心底的很多想法。
那么，我们建议考生在自己擅长的题型中，可以花多点时间，将事情讲透一点，将工作谈细一点，向考官充分展示你的综合分析能力和决策能力。
3、 按照考生顺序的分配。
这里主要告诉我们考生，你要能够根据不同序号随机应变。我们站在考官的角度换位思考下，每半天要面试近20名考生，而且实际上大家答题的内容都差不多。所以，到后面的时候考官已经不想听这些内容了，他们已经很累了。
所以，考生抽到后面的签号时，一定不要啰嗦，整个时间答题和思考时间控制在7-8分钟就可以了。

⑹ 2018国考结构化面试计划组织协调类题目怎么作答

例题：为提高农民收入，发展现代农业，对农民组织一次技能培训，作为负责人，你如何开展?
很多考生答题是这样的：
开展此次培训是为了提升农民的科学种田能力……，我会如下进行。
第一做好准备工作。成立小组，研讨方案，确定师资，做好宣传。
第二开展培训工作。对农民展开理论知识讲授和技能培训，保证农民学习效果。
第三培训结束考核，总结汇报领导。
考生所给出的答案看似条理清晰，实则空洞无物。既然是培训，应当知道重点是用什么方式培训什么内容，这才是考官想听到的内容，而不是一个简单的培训流程。
比如这倒例题，重点应该是第二步，培训工作的开展。内容上要尽量具体，详细阐释培训的形式与内容。如：农技专家开展短期理论培训，详细讲解新品种的优势、良种选择与培育、合理施肥与农药使用等知识;农机技术人员现场操作机械，在田间地头进行操作模拟与训练，如收割机、药物喷洒器等。
对于考官而言，重点突出，就意味着有很多细节内容拓展，这才是你答题的亮点，这也是计划组织协调类题目一定要谨记的。那么，我们来看一下，常见题目的重点内容有哪些可以拓展的。
第一调研类。重点在于对象明确全面，调研形式多样，调研内容具体。对象一般可以分为利益相关方、管理方、问题研究者、旁观者、事物本身等;形式一般有文献法、问卷法、访谈法、考察法等;内容一般要围绕目的展开，具体问题具体分析。如：与文化局相关负责人面谈，详细询问自助借书机的分布区域、数量、受损与维护情况、书籍数量与种类等;对市民发放电子问卷，通过微信与网站传播，详细调查是否使用与了解自助借书机、借阅手续是否繁琐、书目是否喜欢、阅读习惯如何等。
第二宣传类。重点在于针对宣传对象，采用多种多样的宣传手法与宣传活动，以及宣传的具体内容。宣传手法一般有条幅、标语、手册、宣传栏、广播媒体、网络新闻、微信微博短信等;宣传活动一般有讲座、演出、知识竞赛、签名、随手拍等;宣传内容要依据目的具体展开论述。如：借助学校发放宣传手册，挂条幅，办板报，开班会，听讲座等方式宣传环保理念与环保习惯，如绿色出行、循环利用、垃圾分类、节俭意识等;进入社区发放手册，播放宣传短片，借助社区广播与微信群等宣传节水节电意识、水循环利用、乘坐公共交通工具出行、生活厨余垃圾分类处理等环保理念。