复学宣传稿

『壹』 复学黑板报应该写什么

可以以“我们”为主题，共同度过疫情期间，携手走向美好未来

『贰』 假如复学了,我们应该怎么保护自己

优雅和礼仪是人类特有的责任。我们是否从小就教孩子们应该有的礼节和优雅，为早日迎接抗击疫情全胜的时刻，请大家依旧做好戴口罩、勤洗手、不扎堆、不聚众！如何佩戴口罩？在人群中如何打喷嚏？我们真的知道吗？复工、复学在即让我们学习学习最基本的礼仪，做到对他人及对自己的尊重与防护。一个喷嚏的威力有多大？下面的视频通过现代成像技术，可以帮助大家了解：一个喷嚏就像一场人体发动的飓风，由我们身体几百块肌肉集聚的力量喷发而出，产生出的四万多个液滴，以每小时160公里的速度飞行，在合适的气流下甚至可以到达40米开外。那么，我们应该如何正确地打喷嚏呢？

我们应该以肘部遮住口鼻进行打喷嚏和咳嗽。

其一，是因为在很多公众场合，比如公共交通工具上，人们如果打喷嚏或咳嗽时用手遮挡口鼻，是无法马上找到洗手的地方的，而之后人们的手又会去触摸其它地方，比如扶手，门把手等，造成细菌和病毒进一步散播；

其二，有宣传介绍人们在打喷嚏或咳嗽时应该使用纸巾遮挡。在你可以控制住自己咳嗽时的确应该这样做。但对于打喷嚏，试想，通常情况下，在你鼻子发痒想打喷嚏时，你可以忍住多久？人们并不会一直把纸巾捏在手中备用。在你一边想忍住喷嚏一边在忙乱中寻找纸巾时，那个含有无数细小飞沫的，可以传递十米以上的喷嚏早已喷口而出了。而对于自控力比成人差很多的幼小儿童来说，就更无法要求他们找到纸巾后再打喷嚏和咳嗽了；

其三，相比到处摸碰的手来说，肘部更不容易沾染到细菌和病毒，打喷嚏和咳嗽时用肘部遮挡，从而也不容易让外界的细菌和病毒传入我们身体内部。

有人会说，这样打喷嚏和咳嗽，的确可以避免飞沫的远距离飞行，但不会把自己的肘部（穿短袖的情况下）或者衣袖弄脏了吗？--弄脏自己的肘部或衣袖和弄脏手相比，到底哪一个更容易传播细菌和病毒呢？细想一下就会有答案了。

因此，无论针对成人和孩童，打喷嚏或咳嗽时用手肘遮挡口鼻是省事、有效的方式。

在新型冠状病毒肆虐的当下，我们坚信，疫情在未来的一定时期内，在全国上下万众一心，众志成城的努力下肯定能够得到控制。

衷心希望每个家庭不仅仅在疫情严峻的当下重视各种卫生消毒防疫工作，在疫情过后，不用带口罩的情况下，大家能和现在一样，坚持帮助孩子养成正确的，良好的个人卫生习惯，使这些卫生习惯成为我们每个公民的肌肉记忆，刻在我们的骨子里，内心上。

『叁』 北京复学在即，中小学该如何做好防护

随着疫情的不断减轻，各地已经把开学提上了日程，北京也是复学在即，那么中小学如何做好防护呢？下面我们来具体的说一下吧。

各个学校开学，说明了我国的疫情已经得到了有效的控制，可以允许各个年级进行开学，但是在开学之后的防护仍然是一个很大的工作，因为一旦发生疫情反弹，那么很有可能危害的就是学生，那么就非常容易造成聚集性感染，所带来的影响是十分大的。

北京复学在即，中小学应该做好足够的措施来应对这次的疫情，减少感染几率，让学生在一个安全的环境中进行学习。

『肆』 班会发言稿关于表决心如何上好网课即将复学如何做好准备即将步入高三如何调整心态沉着应对

会发现搞关于表决心如何上合网科即将复学，如何做好准备迹象，不如高三在上网课的时候，必须专心，必须做到一丝不苟，这样才能够提高上课的质量。

『伍』 呼吁大家调整心理准备复学的演讲稿

呼吁大家调整心理准备复学的演讲稿，需要自己用心好好写，毕竟是一件特殊的事情。

『陆』 谁有大学生服兵役的宣传稿件！

答：国家对征集应届高校毕业生有诸多优惠政策：（1）对应届毕业生实行预征制度，在5、6月份之前进行，在体检政审合格后优先征集；（2）高校毕业生应征入伍服义务兵役，将由政府补偿相应学费，代偿助学贷款；（3）服义务兵役期间在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先；（4）具有普通高等学校本科以上学历、取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官，而且比例较大；（5）退役后参加政法院校为基层公检法单位定向岗位招生考试时，优先录取；（6）具有高职(高专)学历的，退役后免试入读成人本科，或经过一定考核，入读普通本科；（7）退役后报考硕士研究生初试总分加10分；（8）荣立二等功及以上的，退役后推荐免试攻读硕士研究生；（9）退役后可根据需要参照应届高校毕业生办理就业报到手续；（10）农村籍全日制专科以上的毕业生入伍退役后按照城镇兵安置；（11）2012届高职（专科）毕业班学生，已按规定完成专业理论课程学习并取得毕业规定所需学分，仅需再完成毕业实习即能够毕业的，征集入伍时由所在学校按学制规定的毕业时间填写、颁发毕业证书，享受高校应届毕业生入伍的优惠政策。
相对以往来说，在校大学生也纳入了征集主体对象的范围，在校生入伍有一些优惠政策：一是在校大学生入伍前，可根据其平时的学习情况，对本学期所学课程免试，直接确定成绩和学分，并保留学籍到退役后一年内。二是在校大学生入伍后，已交学杂费的剩余部分，根据本人自愿，由学校退还本人，或由学校负责管理。退出现役后，其家庭困难的，由学校酌情减免学费。在服役期间因公伤残的，有学习能力和生活自理能力者，复学后免交学费；对荣立三等功的，复学后按不低于50%标准减免学费，是专科生的可免试转入本校同专业或相近专业的本科学习；对荣立二等功的，复学后免除全部学费，所学本科毕业后，可免试保送所学专业研究生。三是普通高等学校在校生(含翌年毕业生，以下简称高校在校生)的政治审查，以本人现实表现为主，由其就读学校所在地的县(市，区)公安部门负责，学校分管部门具体承办，原则上不再对其入学前和就读返乡期间的现实表现情况进行调查，简化了在校大学生入伍的程序。

『柒』 在校大学生在部队有哪些活动需要准备发言稿

各位领导，兄弟院校的同仁，大家好：
做好征兵工作，向部队输送优质兵源，是直接关系我国国防安全的大事。大学生应征入伍是提高兵源质量，促进国防现代化，推动军队科学发展，提高大学生全面素质的战略使命，是富国强军的重要举措。
2009年我校获得了毕业生预征工作全国先进集体荣誉称号， 2011年我校获得了北京高校征兵工作先进单位荣誉称号，2005年以来，我校已经向部队输送100名优秀大学生，其中女兵14人，其中我校2011年有24名学生到部队，女兵3人，进藏兵1人，2012年有43名学生到部队，女兵7人，应征入伍人数排名首都重点高校前列。我校05年至10年参军入伍的33人中有11人荣立三等功，15人在服役期间入党，9人考入军校，所有人均两年被评为优秀士兵。我校在征兵工作中取得一些成绩，主要是我校一直高度重视征兵工作，将大学生入伍作为学校人才培养一个重要方面，全校形成了“学习军旅标兵榜样，弘扬军旅成才文化”的校园文化氛围。将军旅成才文化与实践育人相结合，与社团建设相结合，与军训相结合，形成了以国旗护卫队爱国主义教育基地为基础，以军事联合会、定向越野队等的军事社团建设为载体；以优秀大学生退伍士兵典型宣传为重点，以学生军训为抓手，进一步深化军旅成才文化的覆盖面和实效性，形成了系统建设、氛围突出、工作清晰、保障有力的生动局面。
下面我简要介绍一下我校的做法。
一、领导重视，措施得当，保证征集工作顺利进行。
我校高度重视征兵工作，将征兵工作作为学校一项“学生满意”的工作来抓，学校党委将征集工作纳入学校第四季度主要工作日程上来，统一思想，提高认识，突出征兵工作中心，及时召开校、院两级会议，成立征兵工作小组，由主管学生事务校领导担任小组长、学工办、教务处、财务处、武装部老师，各学院主管学生工作的副书记作
为小组成员，落实责任，明确责任，使各部门、各学院明确了各自责任，增强了各级对征兵工作的严肃性，提高了征兵工作标准。在征集过程中重视廉政建设、建立监督机制方面，认真执行征兵政策有关规定，严格按照征兵标准和程序办事，加大学校政审工作力度，实行征集任务、上站名单、新兵名单公开；各部门形成合力，按章办事，条子不收、说情不办，坚持原则，确保兵员质量。针对现今征兵中出现的不利因素，进一步加大了优抚工作力度，除每人正常享受优抚标准外，学校一次性在“欢送新兵座谈会”上给予家庭经济困难新兵2000元奖励。良好的优抚环境，极大地激发和促进了适龄青年学生的报名应征的积极性。
自2005年我校承担征兵工作以来，下面，我从以下几个方面介绍我校的征兵工作的开展情况。
二、坚持三早，做好学生精细化动员。在征兵动员的前期，我校坚持早计划、早介入、早开展，为确定预征对象、推荐高素质人才打下基础。在学年初（9月份），根据每一年的市、区的征兵政策，早作计划，预留充足的兵员征集时间。分工武装部、系辅导员和班主任提前对入伍意愿积极、学历专业符合条件的学生的专业、数量、参军意愿等进行跟踪考察，全面、实时掌握其学习、身体、家庭情况，做好相关登记，摸清思想动态、掌握征集底数，做好登记备案，早作介入，及时掌握兵员的实时状况。在学校与学院层面之间通过辅导员队伍建立准确、高效的信息对接渠道，高校辅导员及时反馈学生学习成绩、日常表现、身体状况等情况，在10月征兵政策下发后，学校对辅导员进行进一步的征兵知识培训，召开征兵动员会，开展形式多样、学生喜闻乐见的宣传活动，早作开展，确保宣传工作的全覆盖。从而形成学校重视，武装部牵头，学院配合的有序格局，及时掌握兵源情况，为推动兵员征集工作顺利开展打好基础
三、全方位宣传，营造应征入伍的浓烈氛围。我校学生征兵工作的开展采取“平时多种形式普遍宣传、有利时机集中力量重点宣传”的方法，以征兵动员表彰大会为支点，注重拓宽学校、学院两层沟通
渠道，着力构建网络交流、主题宣传、学生组织活动三条主线，抓住年初开学返校、毕业择业、年底征兵的有利时机，充分运用宣传、教育、新闻媒体等资源，形成立体式征兵动员工作开展模式。
其一，我校每年召开征兵动员暨总结表彰大会。宣讲最新征兵政策，校领导现场动员，退伍士兵以朗诵、访谈、情景剧的形式，向学生讲述军营生活，分享参军感受，以大学生士兵在部队锻炼成才的典型事迹，有效增强学生的国防观念和献身国防事业的光荣感，激励广大优秀学子投身军营、建功立业。学校对退伍返校的13名学生分别授予了“军旅标兵”、“军旅之星”荣誉称号，组织优秀入伍学生进行事迹宣讲，在校园内营造“学习军旅标兵榜样，弘扬军旅成才文化”的浓烈氛围。2012年中国研究生01期杂志做了“砺志军营 寻梦校园——记北京化工大学研究生杜湖泽”报道，文章的主人公杜湖泽是我校第一批入伍学生，也是我校入伍学生的代表，他在学校举办的征兵动员及表彰大会上深情地说：“在部队里，经历过几十公里全副武装的长途拉练，坚持过每天早上四点半起床，这些困难和辛苦都已被我征服，眼前的这点困难又算得了什么呢？”退伍军人现身说法，在同学们当中形成榜样的号召力，使很多同学对入伍参军有了更加形象直观的认识，有利调动了广大学子应征入伍的积极性。
其二，我校注重拓宽学校、学院两层沟通渠道。学校层面，将兵役知识、国防知识、我军传统、国际国内形势等内容融入学生思想政治工作和课堂教学，有计划地开展军事理论课教育；开通征兵咨询报名热线，由武装部、资助办专人负责解答相关咨询；学院层面，每个学院都设有入伍联系人，学生工作一线老师开展“一对一”谈话，与每一位符合入伍条件毕业生进行深入沟通，详细介绍各项优惠政策，鼓励学生积极报名，并与学生的家长取得联系，介绍大学生入伍的相关政策和优惠待遇，争取家长的支持。学校与学院层面之间建立紧密的纽带关系，围绕征兵工作的具体目标，统筹制定动员方案，保持信息的及时反馈与沟通，齐抓共管，协同合力，做好宣传、体检、政审等重要环节。
其三，着力构建网络交流、主题宣传、学生组织活动三条主线，全面覆盖学生群体。网络交流主线即利用校园门户网站、学生热点论坛、QQ群、人人网等网络媒介进行征兵政策、流程、全国入伍预征的典型和我校入伍学生典型宣传，目前我校已经在武装部网站、学生工作办公室网站、就业信息网、资助中心网站以及学生网络中心论坛开辟专栏，开设“军旅之星”人人网公共主页，吸引学生关注；主题宣传主线则运用常规宣传形式，在校内显著位置、学生必经之路，悬挂大幅征兵宣传海报及发放入伍政策宣传手册，并通过广播、滚动屏、报纸给予学生直观的宣传，在校内营造浓厚的军旅成才文化氛围；学生组织活动主线体现宣传的主动性和灵活性，依托国旗护卫队、军旅之星社团、定向越野队等学生组织，结合国庆节、全民国防教育日、建军节等时机，在校内组织开展主题征文、演讲比赛、知识竞答、电影展播等军旅成才文化主题活动，以学生喜闻乐见的形式，构建全方位、立体式宣传网络，全校上下营造了“宏报国之志 热血融入钢铁长城，尽光荣义务 青春书写军旅人生”的入伍氛围。
第三，兵送走，不撒手，保障“入伍学生安心，退伍学生暖心，学生家长放心”，做好“故乡指导员”。对于确定入伍的学生，学校武装部门协调教务、财务和资助等部门做好学费退免、学籍保留、经济困难学生补助等工作，让学生安心入伍。建立入伍学生档案，就每一名入伍学生的在校表现、学业状况、家庭情况、经济条件分类记录。退伍后积极协调复学、调换专业、减免学费等政策落实，让退伍学生暖心。通过电话、书信与入伍学生保持联系，及时掌握思想动态。与入伍学生家庭保持联系，及时反馈动态，让学生家长放心。学校构建形成服役部队、学校、学生家庭三位一体的沟通网络，做好学生入伍的“后续”工作，确保入伍学生思想稳定，为圆满完成征集任务提供切实保障。
目前我校从部队返校复学的13名学生中有5人已经本科毕业，其中3名学生保送学校研究生，1名学生考取公费研究生，1名学生签约北京工商银行，其余的8名在读学生在学校、学院也发挥着榜样

『捌』 复学后,我该怎么办为主管言讲稿

复学后就应该努力学习，然后应该怎么办的话，那就是说上课，认真听讲完成作业。