奉贤宣传部

A. 巴金爷爷人物传记

巴金（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李尧棠，字芾甘（fèi，取自“蔽芾甘棠”），汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰，代表作品《家》、《春》《秋》。巴金被认为代表着中国大陆知识分子的良心，巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆。 巴金代表作有“激流三部曲”：《家》《春》《秋》。“爱情三部曲”：《雾》《雨》《电》。散文集《随想录》。现代文学家，翻译家，出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。
巴金1927年完成第一部中篇小说《灭亡》，1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。主要作品有《死去的太阳》《新生》《砂丁》《萌芽》和著名的《激流三部曲》1931年在《时报》上连载著名的长篇小说《爱情三部曲》。其中《家》是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。巴金被人们称为世纪老人.

他于1938年和1940年分别出版了长篇小说《春》和《秋》，完成了《激流三部曲》。1940年至1945年写作了“抗战三部曲”《火》(共三部，第二部又名《冯文淑》，第三部又名《田惠世》），抗战后期创作了中篇小说《憩园》和《第四病室》。1946年完成中篇小说《寒夜》。短篇小说以《神·鬼·人》为著名。

大事记
一九二七年（民国十六年）二十三岁
他动身法国，先到马赛，后往巴黎，并开始着手创作第一部中篇小说《灭亡》，并以惊人的速度于同年完成。

一九四四年(民国三十三年) 四十岁
〔桂林——贵阳——重庆〕
《春》在桂林遇美国归来的林语堂。靳以由福建回重庆途经桂林时在巴金处住数天。
四月 《火》第三部第三章以《田惠世》为题发表。
五月 月初，与萧珊从桂林出发至贵阳。8日在贵阳郊外的“花溪小憩”结婚。
中旬 送萧珊到四川旅行。开始创作中篇小说《憩园》。
下旬 住进贵阳中央医院三等病室，作矫正鼻中隔等手术，共住院十几天。据这段时间对医院生活的观察和感受，后来创作了中篇小说《第四病室》。
六月 上旬出院。住中国旅行社招待所，十多天后住郊外花溪对外营业招待所。
离开贵阳到达重庆，住民国路文化生活出版社编辑部，与冯雪峰邻近，经常来往。
本月 译作《处女地》(屠格涅夫著)出版。
七月 《憩园》结稿。
八月 获知王鲁彦去世，作《写给彦兄》。
《夏》 何其芳自延安来渝，偕巴金至曾家岩“周公馆”拜访周恩来同志。
十月 《憩园》由重庆文化生活出版社出版。
初冬 开始创作《寒夜》，不久辍止。
十二月 月底，出席重庆文艺界座谈会，周恩来参加后，用强烈的话语表达了对巴金的赞叹。
一九四六年(民国三十五年) 四十二岁
〔重庆——上海〕
一月 20日，和茅盾等21人联名发表“陪都文艺界致政治协商会议各委员书”，信中呼吁废止文化政策，确立民主的文化建设政策。
本月 中篇小说《第四病室》由良友复兴图书公司出版。
四月 10日，散文集《旅途杂记》出版。
月底，萧珊和女儿返上海。
本月 和张澜、沈钧儒、郭沫若等联名发表《致美国国会争取和平委员会书》。
五月 5日，出席全国文协在张家花园召开的庆祝文艺节大会。11日，出席文联社发起的文艺座谈会。21日，离开重庆到上海。
六月 和马叙伦等上海各界人士上书蒋介石、马歇尔及各党派，呼吁永久和平。
这期间负责文化生活出版社全部社务，并开始编辑《文学丛刊》第八、九、十集。
七月 16日，与茅盾、叶圣陶等二百六十人联名发表《中国文化界反内战、争自由宣言》。
八月 《寒夜》开始在“文协”上海分会的刊物《文艺复兴》上连载，在这之前曾在《环球 》画报上刊载一些章节。
十二月 31日，长篇小说《寒夜》结稿。这是建国前创作的最后一部小说。
一九四七年(民国三十六年) 四十三岁
〔上海——台湾——上海〕
三月 《寒夜》由上海晨光出版公司出版。
六月 为亡友鲁彦编辑《鲁彦短篇小说集》，并作《后记》。
七月 19日，和郭沫若、茅盾、叶圣陶、胡风等十三人致电联合国人权委员会，控诉国民党特务暗杀李公朴、闻一多的罪行。
下旬，到台湾旅行，住台北黎烈文家。
八月 从台北到基隆，乘船回上海。
本月 散文集《怀念》出版。
九月 编辑自选集《巴金文集》，次年由春风书店出版。
十一月 参加编辑“文协”主办的《中国作家》杂志。
一九四八年(民国三十七年) 四十四岁
〔上海〕
三月 译作《快乐王子集》(英国王尔德著)出版。
四月 开始翻译妃格念尔的回忆录。
五月 31日写信给法国学者明兴礼，谈及自己所接受的西欧政治思想和文学的影响。
六月 译作《笑》(奈米洛夫等著)出版。
七月 为亡友缪崇群编辑出版散文集《碑下随笔》，并作《后记》。
八月 改订1938年出版的《西班牙的黎明》，易名为《西班牙的曙光》，于次年1月出版。
九月 译完妃格念尔的回忆录中的第二卷《狱中二十年》，次年2月出版。继续翻译第一卷，但未能出版。
本月 散文集《静夜的悲剧》出版。
〔上海——北京——上海——北京——上海〕
三月 开始译鲁多夫·洛克尔的《六人》，10月出版。
四月 上旬参加马宗融公葬仪式。
五月 25日，上海解放。下午与黄裳到文化生活出版社察看，然后走到南京路上看解放军入城。

夏 文化生活出版社协商增加董监事人数，提名巴金、朱洗、吴朗西、毕修勺、章靳以为常务董事，朱洗为董事长，康嗣群为总经理，巴金为总编辑。
六月 从上海到北平。
七月 2日，参加在北平举行的第一次全国文学艺术工作者代表大会。写《我是来学习的》。19日大会闭幕，当选为中华全国文学艺术界联合会全国委员会委员。
23日中华全国文学工作者协会成立，当选为该会全国委员会委员。
八月 月初回上海。
九月 1日起将文化生活出版社社务交康嗣群。
本月 当选为中国人民政治协商会议代表，中旬前往北京参加第一届全体会议。
十月 1日在天安门参加开国大典。
十一月 译完屠格涅夫的中篇小说《蒲宁与巴布林》，12月出版。
十二月 译完高尔基的《回忆契诃夫》，次年1月出版。
一九五零年 四十六岁

一九六二年 五十八岁
〔上海——东京——上海〕
年初 香港一出版社拟出《巴金选集》，复信表示同意，同时表示不要版税或稿费。
偕萧珊及孩子到广州过春节。
五月 8日，上海第二次文代会召开，致开幕词《更高地举起毛泽东文艺思想的红旗》。几天后，在会上作《作家的勇气和责任心》的讲话。
七月 月底，率领中国代表团赴东京出席第八届禁止氢弹、原子弹世界大会，会期为两个星期。
八月 11日，参加在东京举行的告别会，15日回到北京。
本月 《巴金文集》第十四卷出版。至此，汇集建国前文学创作的十四卷文集出齐。
十二月 24日，李 人逝世。25日致唁电，26日列名于治丧委员会。
一九六三年 五十九岁
〔上海——北京——越南——上海——东京——上海〕
四月 去北京参加全国文联第三次扩大会议。
六月 10日，和李束为到越南访问，为期五个星期。
本月 访日散文集《倾吐不尽的感情》出版。
七月 月初，从海防到达下龙湾，住五天，返回河内，又访问义安市、贤良江等地，在紧靠十七度线的永灵住了三天。15日左右回国。
十二月 5日，率领中国作家代表团到达东京访问，日本共产党中央政治局委员藏原惟人曾接见。本月回国。
一九六四年 六十岁
〔上海——大寨——上海——北京〕
六月 编选访越散文集《贤良桥畔》，9月出版。
八月 去大寨参观访问，回上海后写报告文学《大寨行》。
十二月 21日，在北京参加第三届全国人民代表大会第一次会议。
一九六五年 六十一岁
〔北京——上海——越南——上海〕
一月 继续在北京参加三届人大第一次会议。4日闭幕。
六月 8日，以上海文闻主席身份观看日本话剧团在上海举行的告别演出，并会见话剧团成员。10日到车站欢送日本话剧团。
七月 15日，被迫发表批判电影《不夜城》的文章。访越前与萧珊一起去看望该电影的编剧柯灵。
本月 第二次访越。访问了奠边府、海防市等地，20日受胡志明主席接见。
十二月 在上海参加周恩来总理为斯特朗八十岁生日举行的宴会。
一九六六年 六十二岁
〔上海——北京——上海〕
六月 在北京参加亚非作家紧急会议。任中国作家代表团副团长。
七月 10日，出席在人民大会堂举行的北京市人民支援越南人民抗美救国斗争大会，为主席团成员，在会上见到老舍，这是两人的最后一次见面。同月在武汉、杭州，继续参加亚非作家会议，月底去杭州参加亚非作家“湖上大联欢”。
八月 1日，亚非作家紧急会议在上海举行最后一次会议，晚上出席盛大欢送会。2日下午，出席亚非作家常设局秘书长希普里耶·森纳亚克和夫人举行的招待会；晚，到机场欢送部分外宾。
本月 受到上海市文联“造反派”批判，开始了靠边、检查、被批斗和强迫劳动的生活。被关在上海文联资料室的“牛棚”里。
下旬 感到大祸临头，将保存了四十几年的大哥尧枚的信件全部烧掉，共一百多封。包括1923——1931年之间的来信及大哥自杀前写的绝命书的抄本等。
九月 10日，上海作协“造反派”抄家。
这期间，萧珊也频遭批斗。
一九六七年 六十三岁
〔上海〕
一月 上海“一月革命”后，外地来沪的造反派增多，挨斗更频。与魏金枝、王西彦等六人被迁出资料室，关到楼下一处不满五平方米的煤气灶间，称为“小牛棚”。
五月 10日，《人民日报》发表署名文章，点名批判巴金。
九月 18日，被“红卫兵”带到复旦大学，关在学生宿舍六号楼近一个月。26日开批判会。
十月 “造反派”在上海作协旧址批斗前上海市委宣传部部长石西民，被拉去陪斗。
本年，上海市红代(筹)批判文艺黑线联络站、上海市文艺界批判文艺黑线联络站等，先后编印多种巴金批判专辑。
一九六八年 六十四岁
〔上海〕
一月 下旬，批斗陈丕显、石西民时被带去陪斗。
二月 26日，《文汇报》发表长篇文章《彻底揭露巴金的反革命真面目》。
六月 18日——21日，上海《文汇报》《解放日报》分别以《斗倒批臭文艺界反动“权威”巴金》和《彻底斗倒批臭无产阶级专政的死敌 枣巴金》为通栏标题发表多篇批判文章。
20日，被押至人民杂技场参加上海文化系统召开的“斗争巴金电视大会”。
九月 随作协迁移到石门路一座大楼，受监督略为放松。不久工宣队、军宣队进驻作协。
本月 到松江县辰山公社参加“三秋”劳动，挨过几次“田头批判”。
十月 回到石门路“大牛棚”。
一九六九年 六十五岁
〔上海——松江〕
二月 随作协迁回钜鹿路旧址。
不久被允许参加“革命群众”的“学习会”。
五月 又去松江辰山公社参加“三夏”劳动，一直延续到次年春节。这期间常受批判。
八月 《文汇报》发表《批臭巴金，批臭无政府主义》、《彻底批判大毒草〈家〉〈春〉〈秋〉》等文章。
本年，开始抄录、背诵但丁《神曲·地狱篇》，至1972年7月抄到第九曲。
一九七零年 六十六岁
一.二月 继续留在辰山劳动。
二月 春节后被编入上海文化系统某团第四连，到奉贤县“五七”干校从事搬运稻草、抬粪水、种菜、喂猪、搓绳等劳动。其间经常被押回上海，到工厂、学校游斗。
一九七二年 六十八岁
〔奉贤——上海〕
六月 月初，从干校回家度假。萧珊病重，请假回家看护不批准，只得重返干校。
本月 参加市、区召开的“宽严大会”。
七月 中旬允许留在家中，萧珊已住进中山医院，将近二十天里，每天在医院陪着萧珊。
八月 13日，萧珊病故。此后留在上海作协。
一九七三年 六十九岁
〔上海〕
本年 在钜鹿路作协上班，读书学习，写笔记。
七月 当时的上海市委“书记”王洪文、马天水、徐景贤、王秀珍和“常委”冯国柱、金祖敏六人作出决定，对巴金的问题处理是：“人民内部矛盾处理，不戴反革命帽子，发给生活费，可以搞点翻译。”
这期间埋头重译屠格涅夫的《处女地》。
一九七四年 七十岁
〔上海〕
九月 抄完《处女地》重译稿。
开始译赫尔岑的多卷本回忆录《往事与随想》。
一九七八年 七十四岁
在香港《大公报》开始连载散文《随想录》。
一九八一年 七十七岁
获得意大利但丁学会颁给的国际荣誉奖。
一九八三年 七十九岁
获得法国荣誉军团奖章。
一九八五年 八十一岁
出版《随想录》并建立了中国现代文学馆
一九九一年 八十七岁
写下给《家乡孩子的一封信》
二零零三年 九十九岁
获选《感动中国》人物。
（感动中国2003颁奖词为 “穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。”）
二零零五年 一百零一岁
中国一代文学巨匠巴金10月17日19时零6分在上海逝世，享年101岁。
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B. 女生在高校哪些部门工作好如果是非编制内的，但是属于合同工。请依次挑几个待遇前途比较好的。

机关党委

这个直接归校党委书记领导，政治前途很好，但是需要有较好的社交能力和文字水平。

研究生处
我爱人在某高校研究生处，这里一般工作的氛围比较好，适合女士。

监察处
跟我目前工作的性质差不多，但是感觉不太适合女生。

C. 上海市环境学校奉贤分校校长叫什么名字

张立平，中共上海市奉贤区委书记。

1953年11月生，上海市人，经济学硕士，高级经济师，1969年11月参加工作。

历任黑龙江省呼玛县林业指挥部计划员，黑龙江省18站林业局宣传部干事、曙光林场团委副书记；上海市无线电十八厂团委书记，上海市仪表电讯工业局团委书记，局党委副书记，上海仪电控股（集团）公司党委副书记、副董事长、总裁，上海轻工控股（集团）公司党委书记、董事长等职。

2004年起，任中共上海市奉贤区委书记。

D. 我近期想调动工作,请朋友说帮了忙,他让我写份工作总结,类似政府的考察报告之类的

市政协教科文卫体委员会2005年工作总结

一年来，教科文卫体委员会在市政协常委会议和主席会议的领导下，在联系本委员会的各位副主席、副秘书长的关心指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，围绕本市的教科文卫体事业认真履行职能，不断增强工作的融合力、创造力和影响力，进一步发挥了专门委员会的支柱作用，界别的基础性作用和政协委员的主体作用。

一、主要工作

（一）紧密联系委员会实际，组织经常性的学习活动

委员会始终把学习放在各项工作的重要位置，从发扬社会主义民主政治，增强依章履职能力、合作共事能力、建言献策能力和凝聚人心能力出发，把学习活动渗透到各项工作之中。

一年来，我们以主任专题学习会，主任、常务副主任会议，各块主任会议和全体委员会议等形式为载体，结合课题调研等活动，认真领会党的十六届五中全会和市委八届七次、八次全会精神；认真学习中共中央《关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》、市委政协工作会议精神和贾庆林主席在上海视察时的讲话，组织委员进行深入地讨论。委员们认为，加强和改善党对政协工作的领导，就能更有效地发挥政协在政治、经济和社会生活中的重要作用，更广泛地团结一切可以团结的力量，为实现上海发展的宏伟目标而努力奋斗。

在提高认识的基础上，委员会各方面还围绕树立和落实科学发展观、构建和谐社会和本市的“十一五”规划积极建言献策。教育方面通过座谈，对“十一五”教育综合改革的目标和突破口等重大问题提出了许多颇具建设性的意见和建议，形成了对本市“十一五”规划期间教育综合改革进一步建言的专题调研报告。严隽琪副市长就此作了批示，有关部门在编制上海“十一五”规划纲要中吸纳了报告的意见建议。科技方面多次组织委员对《上海科技发展中长期规划》进行研究讨论，殷一璀副书记等市领导专门召开会议听取了委员们对科技发展中长期规划的意见。

（二）深入开展课题调研，积极反映真知灼见

课题调研是专门委员会发挥参政议政作用的重要渠道之一。一年来，委员会五个方面在课题调研中本着“要深入基层，不要浮光掠影；要实话实说，不要回避矛盾；要建言立论，不要人云亦云”的要求，通过“走出去，请进来”等形式，广泛听取意见，认真研究对策，共完成课题调研报告9份，其中1份为常委会建议案。

1、关于上海舞台艺术精品创作生产的若干建议和对策的课题报告（常委会建议案）——报告围绕舞台艺术精品创作生产中若干热点、难点问题进行分析研究，从“优化创作生产环境”、“强化艺术原创能力”、“完善体制机制”三个方面提出了若干对策建议。

2、上海市中小学学生课业负担的调查报告——在广泛听取意见的基础上，围绕改变观念、制度建设、改革学校管理，从政府、社会、教育部门三方面提出减轻学生课业负担的对策建议。

3、关于提升上海企业自主创新能力的对策和研究——作为市政协党组下达“短平快”课题，科技方面仅用了两个月的时间完成了课题报告。报告针对上海自主创新能力建设中存在的薄弱环节，从解决本土企业自主技术创新中存在的问题入手提出若干建议。

4、加强上海市标准化工作的若干建议——课题报告紧密结合科教兴市主战略，研究分析本市企业参与国内标准化活动的情况和国内外企业参与标准化活动发展的成功经验，从不同层面和角度探讨了加强标准化工作的具体举措。《文汇报》为此采访了部分参与调研的委员，并以显著版面报道了访谈情况。

5、关于上海科普立法（条例）的调研报告——从理论上阐述了公众科学素养与上海物质、政治和精神文明建设的关系，对上海市民科学素养现状进行综合评价，找出上海市民科学素养的优势及存在的问题，提出提高市民科学素养的主要途径和上海科普立法的必要性，并建议上海要尽快制定科普条例并列入人大立法议程。

6、关于本市基层图书馆建设和发展情况的课题报告——结合出版社改制机遇，为本市图书出版社和区县及基层图书馆搭建了一个互利的平台，既解决了图书出版社库存图书出路问题，也为图书馆解决了因购书经费不足而导致存书量较少的问题。

7、关于本市贯彻落实文化工作会议精神的调研报告——从实现中央领导同志提出的上海要走在发展社会主义先进文化前列的殷切期望，满足人民群众对文化需求的热切盼望出发，比较深入地了解文化工作会议以后基层各项工作落实、推进和外省市文化市场和文化单位体制改革、市场化运作的情况，就深入贯彻落实文化工作会议精神提出建议。

8、落实科教兴市主战略，推进卫生系统学科人才建设的调研报告——医卫方面组成8个分课题组，分别对专科医师等8个方面的人才队伍建设进行研究，参加调研的政协委员达40多人，占委员人数的86%。该调研已形成总报告1份，分报告3份(《专科医师队伍现状调研及加强专科医师培养准入制度建设的若干建议》，《关于公共卫生预防医学专业队伍现状、问题及对策研究报告》，《关于护理人力资源配置与人才需求的研究报告》)；委员会集体提案材料3份，分别就全科医生、医院管理和卫生监督人才队伍建设提出意见。另外，关于中医和乡村医生人才建设的分报告将在明年完成。

9、关于促进本市体育服务业发展的若干建议——鉴于“十运会”的筹备工作，体育方面从年初开始立题，8月份完成课题报告。报告以体育服务业中的体育健身业和竞赛表演业为切入点，深入分析本市体育服务业的现状、存在的问题和困难，从而提出具有可行性的加快本市体育服务业发展的若干对策性建议。市委副书记殷一璀在报告上批示：这些富有建设性的建议应很好吸纳，尽快制订体育产业发展规划和统计指标体系，推动上海体育产业发展。

另外，教育方面“关于特色应用型地方本科高校发展模式及国内外比较研究”和“关于本市构建终身教育体系与学习型城市的调研课题”将在明年上半年形成；文化方面“关于提升世博会文化内涵的课题报告”将于明年第一季度提交；医卫方面今年课题中的中医和乡村医生人才建设分报告将转入明年完成。

（三）发挥委员会的整体优势，促进提案工作的开展

提案工作作为人民政协工作中一项富有全局意义的重要工作，离不开政协整体优势的发挥。其中，专委会如何根据界别和专业特点以及人才方面的优势做好提案工作，是本专委会多年来不断探索和实践的一项工作。委员会各方面对提案工作给予了高度重视，将其视为委员会的一项重要工作，在本专委会内部已形成其他工作与提案工作积极配合、相互促进的格局，使委员在利用提案这一有效形式参政议政更加富有成效、民主监督更加切实有力。如：科技、体育等方面从课题调研成果提炼出针对性强、相对容易落实的问题和建议转化为集体提案材料。

十届三次全会以来，本委员会264名市政协委员共撰写提案410件（其中委员会集体提案5件），人均1.55件；占市政协提案总数（1142件）的35.9%。在今年年底召开的提案工作表彰会上，共有2件委员会集体提案和10件委员提案被评为优秀提案。

委员会集体提案：

1、关于本市职业教育管理体制和经费投入的提案——该提案聚焦上海职业教育的管理体制与经费投入问题，在广泛征求中高职院校和市政府各主管部门意见、建议的基础上，提出归口管理、形成职教体系、提高职教经费在教育总投入中的比例等建议。

2、抓住出版社转制契机，推动本市区县和街道（乡镇）图书馆建设的提案——认为对出版社转制中出现的大量核销库存图书，不应将其简单视作企业“不良资产”加以核销报废处理。应该打破常规做法，将其中有价值的图书清理出来，通过一定渠道派送至各区县、街道社区的图书馆、阅览室，充实它们的书库与可供借阅品种，或无偿支援西部贫困地区，物尽其用，使其发挥图书应有的社会功能。

（四）探索反映社情民意的方法，畅通反映社情民意的通道

古人云：成事之基，贵在善谋，谋事之基，贵在知情。反映社情民意是人民政协的一项重要工作，只有通过了解民情、反映民意、集中民智，才能推进决策的民主化、科学化，才能统一思想，增进共识，才能把市委和市政府的大政方针化为委员所代表界别的共同意愿。

为了加强与本委员会委员的沟通，了解他们的思想脉搏和真知灼见，委员会主任、常务副主任坚持走访委员的制度。一年来，共走访委员22名，所撰写的《委员访谈》多次得到党组领导的肯定和批示。

教育方面深入委员单位和街道社区开展教育界别活动，听取和了解基层单位和群众的呼声。

科技方面所组织的8次视察，其中有6次是到委员所在的单位视察。这样做的好处是便于委员与委员之间相互了解，同时也便于委员在交流和反映社情民意上能互相启发，其中的一次活动就收集了9条社情民意。

医卫方面在开展卫生系统学科人才建设的课题时，为了收集资料和社情民意，共发放问卷调查表9308份，回收8958份，回收率达96.2%。医卫方面还在开展送医下乡活动中，了解反映远郊居民、农民对医疗卫生改革的呼声和要求。

体育方面探索社情民意新路子，今年4月在全市7个区试点设立体育社情民意信箱、特聘社情民意信息员，还深入静安、长宁区体育局召开社情民意座谈会，听取部分区特邀信息员的反映。

（五）开展委员联谊活动，拓展政协工作渠道

今年以来，本委员会承担的市政协委员艺术沙龙中的歌咏、京剧、书法、文物鉴赏、音乐欣赏、国际标准舞培训和钓鱼等7项活动共40余次，参加活动的委员约1000余人（次）。委员艺术沙龙活动的举办一是激发了委员们对艺术的兴趣和热情，提高委员们的艺术修养和情操；二是拓展政协活动渠道，加强委员之间的沟通与交流；三是营造和谐、宽松的文化氛围，增强政协工作的凝聚力。

（六）扩大工作联系面，加强合作与交流

委员会十分注重与党委、政府，区县政协和各民主党派相关部门的联系与交流，广开渠道，集思广益，加强课题调研、社情民意收集等方面的合作，发挥了人民政协这一大舞台的作用。一年来，委员会分别与市委宣传部、市教委、市科委、市文管委、市文广影视管理局、市新闻出版局、市卫生局、市体育局、市食品卫生监督局和市医保局等单位沟通，让委员们了解更多的情况，提高政协参政议政的有效性。委员会还在年初召开各民主党派、区县政协相关专委会参加的联席会议，互通工作要点和实施计划，邀请有意向的单位共同组织调研等活动。委员会主要领导还相继拜访徐汇区政协、南汇区政协和民革上海市委、民盟上海市委，并进行了工作交流。

委员会不仅加强与外界的联系，还对在委员会内部开展界别活动作了新的尝试，如组织体育界与科技界委员进行跨界别的学习交流与联谊活动。

在接待工作方面，参与接待了由全国政协副主席张梅颖带队的全国政协科技、科协界委员来沪学习视察团，8天的日程中安排了4次座谈会，22次参观考察活动，得到了张梅颖副主席和全国政协委员们的高度评价；接待了全国政协教科文卫体委员会“国防军工科研机构体制改革”调研组以及兄弟省市政协有关专委会来沪学习考察团20多批。

根据课题调研需要，委员会五个方面分别组织课题组成员到兄弟省市学习考察，文化方面还组织相关课题组的委员赴日本爱知世博会学习考察。

（七）发挥科促会的平台作用，推进科技成果转化工作

今年以来，科技方面充分利用科促会这一平台，和科促会人员一起连续走访了解了8个孵化器单位的发展状况，并促动了部分孵化器单位和科促会签订了长期合作协议。此外，还参与了科促会专家委员会的组建与发展工作。

二、主要特点与工作体会

（一）课题调研要求高，启动早，准备比较充分

为了提高课题调研的质量，挖掘调研成果的含金量，委员会各方面都非常注重课题的组织工作：一是每个课题都由一名常务副主任或副主任分工负责，确保课题质量。二是加强与政府部门、区县政协和民主党派相关专委会、社会团体和行业协会的交流合作，实现资源共享。三是拓展课题成果的运用，求得更大的实效性。如《关于本市基层图书馆建设和发展情况》的课题，结合出版社改制机遇，为本市图书出版社和区县及基层图书馆搭建了一个互利的平台，既解决了图书出版社库存图书出路问题，也为图书馆解决了因购书经费不足而导致存书量较少的问题。四是努力做好领导交办的“短、平、快”课题。如《关于提升上海企业自主创新能力的对策和研究》课题，从6月份市政协党组领导布置任务到结题，我们只用了2个月的时间就完成了该课题调研报告。

（二）面向委员、面向基层，工作重心下移

今年以来，委员会五个方面的活动内容更为深入，形式更为活跃。他们有的到委员所在区县开展界别活动；有的到委员所在单位召开座谈会和主任会议、还有的把全体委员会议放到具有鲜明特色的地方召开，都取得了较好的效果。

教育方面提出了“多交朋友、多听意见、多提建议”的“三多”工作要求；科技方面形成了扎实、周密、有序的工作作风；文化方面针对课题调研任务紧、时间紧、人手紧“三紧”情况，约定每周三为课题组活动日制度。

（三）注重成果反馈，讲究工作实效

高质量的课题报告必然会得到市领导和政府有关部门的高度重视。《关于推进上海市高等教育体制、机制和投资三位一体联动改革的若干建议》是2004年常委会重点课题之一，今年8月初，殷一璀副书记、严隽琪副市长和市教委的领导专程到市政协就该课题听取意见和建议。一璀副书记说，感谢市政协提了很多有份量的建议，要结合“十一五”规划的制定，在很长的一个时期内要不断吸纳；市委办公厅《一周要讯》还分别全文刊登了《关于本市基层图书馆建设和发展情况》、《关于本市文化工作会议精神落实情况》两份调研报告。

回顾一年来的工作，我们在紧扣第一要务献计献策，紧扣团结民主凝聚人心，紧扣履行职能强体固本上狠下工夫，对新时期政协专门委员会的工作作了有益的探索。这些成绩的取得，离不开市政协党组的领导，离不开各位主任们的辛勤劳动，更离不开广大委员的积极参与和支持。同时，我们也应该看到，对照市委政协工作会议的精神，还有不少差距。如：委员中的参与面还未做到全覆盖，委员的主体作用还需增强，专题调研的质量还需进一步提高等。在新的一年里，我们要认真研究新情况、探索新思路、开辟新途径、取得新成效。在市政协常委会和主席会议的领导下，努力使专门委员会工作更有作为，在社会主义政治文明建设中发挥更大作用。

2、教育：

教科文卫体委员会（教育）2005年工作总结

一、结合今年的市政协工作会议精神，加强学习

以主任会议（计6次）等形式为载体。以“三个代表”重要思想为指导，以《政协章程》为主要内容，学习了贾庆林在上海调研时强调充分发挥统一战线和人民政协优势和作用的讲话内容——《团结各界，凝聚人心，多作贡献》；

学习了陈良宇书记在上海市政协工作会议上的讲话；

学习了蒋以任主席在上海市政协工作会议上的讲话；

学习了《中共上海市委关于加强政协工作的意见》等内容和精神；

学习了《政协上海市委员会工作条例》和《关于进一步发挥界别作用的意见》。

加强了对本市教育改革和发展中重大问题和热点问题的交流和最新教育动态信息的学习。

二、以“三多”（多交朋友、多听意见、多提建议）为主要工作思路，注重提案工作和社情民意的反映

1、抓好委员会提案工作

结合上海市职业教育工作会议的筹备，选择本市职业教育管理体制和经费问题开展调研活动，形成委员会提案。加强了与市职教协会的联合，先后开展民办高职、公办高职、中专、中职、技校等层面的调研。

先后前往上海工商外国语学校、上海信息技术学校、上海现代职业技术学校、上海高级技工学校实地调研。

召开有关行业主管部门和区县教育局以及教育、人事、劳动、财政、发改委等市政府有关职能部门的座谈会。调研活动共计14次，涉及各级各类职校80余所。

2、采取“走出去、请进来”的方式，多交朋友、多听意见，多反映社情民意，加强教育界别活动，加强与委员与基层单位的联系交流

（1）召开了一年一度的教育界老同志联谊座谈会，听取老同志对教育改革和发展的意见和建议。

（2）召开了学生座谈会3次，教师座谈会2次，家长座谈会2次，了解听取基层单位和群众的呼声。

（3）先后走访了市教科院、市教育考试院和华东理工大学，听取领导和专家对政协工作和教育改革的意见和建议。

（4）开展界别活动3次，组织委员前往华东师大二附中、金山区朱泾中学、徐汇区斜土路街道调研座谈。

（5）组织委员平时性视察1次，了解本市构建终身教育与学习型城市的情况，实地视察了静安区社区学院南西分院和上海汽车工业（集团）总公司培训中心，为推动本市学习型城市的建设提出了意见和建议。即将参与年末委员视察，了解本市中小学生课业负担情况。

三、关于调研课题工作

（一）年初确定的2个重点调研课题

1、本市中小学生课业负担情况的调查

组建课题组，先后召开了闸北区部分中小学校长、本市部分中小学教师、部分区县教育局领导、闸北区部分教辅读物出版社的负责同志和市教委有关处室领导座谈会6次，了解分析中小学生课业负担过重的原因，形成了《上海市中小学生课业负担调查报告》。

2、本市构建终身教育体系与学习型城市的情况调查

先后向全市区县、10所高校、20家企业和市教科院发出问卷，邀请部分区县和企业撰写个案材料，并在资料反馈汇总整理的基础上，形成了《上海构建终身教育体系和学习型城市建设情况调查及其建议》第三修改稿。

下一步将召开专家座谈会修改讨论。

（二）在相关工作过程中确立的新调研课题

1、关于本市远郊农村地区教育均衡化问题调研

先后邀请金山区、奉贤区、南汇区和崇明县教育局局长、部分中小学校长和市教委有关处室领导召开座谈会，围绕本市农村教育均衡化发展中的困难及其建议进行座谈。共计4次。

2、特色应用型地方本科高校发展模式及国内外比较研究

为解决应用型地方本科高校的办学定位问题，探索地方高校联动服务区域经济的互融共进模式和本科应用型人才培养模式，上海金融学院副院长吴大器、上海第二工业大学党委书记李进和上海应用技术学院党委书记祁学银三位市政协委员，由吴大器负责负责，成立了“特色应用型地方本科高校发展模式及国内外比较研究”课题组。

课题组先后召开了2次座谈会，研究课题调研有关问题。

（三）根据市委、市政府有关领导要求，围绕教育“十一五”发展规划纲要中本市教育综合改革进行调研

围绕《关于推进上海市高等教育体制、机制和投资三位一体联动改革的若干建议》建议案，先后召开了委员内部座谈会（共计3次），讨论对市教委的办理答复意见。

根据殷一璀副书记、严隽琪副市长在听取“关于本市教育综合改革试验情况调研”课题组对推进本市教育综合改革的想法和建议时提出的要求，从8月下旬至10月中旬，教科文卫体委员会组织了部分委员和专家，围绕着“十一五”期间本市教育综合改革的目标和突破口、如何以改革为动力推动高校的内涵发展、如何深化基础教育改革全面实施素质教育、如何统筹职业教育资源，形成合力，加快技能型人才的培养、如何加快政府职能转变推进管、办、评分离等问题，分别召开了市教科院、部分高校校长、区县教育局局长、部分区县中小学校长和部分教育界专家座谈会（共计5次）。

四、加强与各方面的沟通与联系

1、加强了与市教委沟通联系。

在许多的课题调研过程中，经常与市教委相关处室沟通，加强了平时性的工作联系。

（1）市教委领导就《关于推进上海市高等教育体制、机制和投资三位一体联动改革的若干建议》、《上海教育事业“十一五”发展规划纲要》（征求意见稿）2次来市政协听取意见；

（2）市教委领导先后就“本市构建终身教育体系与学习型城市情况”和“本市中小学课业负担情况”2次向市政协委员视察通报情况；

（3）市教委领导就本市中小学二期课改的情况在上海远程教育集团向市政协委员进行专题通报1次，听取了委员们的意见和建议。

2、与区县政协教育专委会的沟通与联系。在许多的课题调研过程中，例如前往徐汇区街道和金山区朱泾中学，都在调研过程中，加强了与徐汇区政协和金山区政协的联系，增强了沟通。

3、与有关民主党派的沟通与联系。对民盟市委进行了走访联系，进一步加强党派与政协专委会平时工作联系，拓展了在反映社情民意过程中党派的渠道作用。

4、与兄弟省市政协教育方面的沟通与联系。

先后接待了江西省政协、北京市政协、长春市政协、新疆伊犁自治州政协来沪的学习考察。

前往湖南就基础教育和职业教育发展情况进行学习考察。

5、加强与基层教师、家长的沟通联系。

为直接了解基层群众的呼声，倾听学校教师、学生家长对教育改革的意见和建议，先后前往学校、街道调研，邀请家长、教师来市政协座谈4次，了解反映社情民意。

E. 直辖市区县辖的乡镇什么级别

1、乡科级正职：

包括各乡、镇、办事处、新疆生产建设兵团团场各营党委书记、乡长、镇长、办事处主任、以及镇级人大等。

县、县级市下属各局，如县公安局长、县建设局长等。

地级市局下属各处，如市建设局法制处长等。

2、乡科级副职：

包括各乡、镇、办事处党委副书记、党委委员、副乡长、副镇长、办事处副主任、以及镇级人大副主任等， 新疆生产建设兵团团场机关科室科长各营（分场）党委书记、营长（分场场长）等，如（新疆生产建设兵团农六师芳草湖农场工交建商科科长、芳草湖农场工会副主席、芳草湖六场书记、六场场长）。

县、县级市下属，如县公安副局长、县建设副局长等。 地级市局下属，如市建设局法制副处长等。

(5)奉贤宣传部扩展阅读：

中国的行政级别分为

①国家级正职

（包括国家主席、中央军委主席、C.P中央政治局常委、国务院总理、全国政协主席、全国人大常委会委员长等国家头号人物）

②国家级副职

（包括国家副主席、中央军委副主席、C.P中央政治局委员、国务委员、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长、全国人大常委等）

③省部级正职

（包括各个省级行政区的省委书记、省长、省政协主席、省人大常委会主席等、特别行政区行政长官、直辖市市委书记等。以及国家各部部长等）

④省部级副职

（包括各个省级行政区的省委副书记、副省长、省政协副主席、省人大常委会副主席、省人大常委等（行、直辖市市委副书记等。以及国家各部副部长等，还有一些行政级别是正厅但是必须要副布来兼任的，一般认为那个单位是副部单位，如省宣传部、组织部、纪委等必须由省委常委或者省委副书记兼任。

⑤厅局级正职

以前叫地厅级，主要是地级市（各自治州）市委书记、市长、市人大主席、市政协主席、省级下属单位，如省公共安全专家厅厅长、国家各部下属单位，如外交部新闻司司长

⑥厅局级副职

地级市市委副书记、市委常委、副市长、市人大副主席、市政副协主席、，省级下属单位，如省委宣传部副部长、国家各部下属单位，如外交部新闻司副司长等，还有一些行政级别是正处但是必须要副厅来兼任的，一般认为那个单位是副厅单位，如市政法委

，市宣传部、组织部、纪委等必须由市委常委或者市委副书记兼任。

⑦县处级正职

包括县（县级市、区、旗等）委书记、（区）县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公共安全专家局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公共安全专家厅X处，省委办公厅主任等

⑧县处级副职

包括县（县级市、区、旗等）委副书记、县（区）委常委、（区）副县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公共安全专家局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公共安全专家厅X处，省委办公厅主任等，

⑨乡科级正职

包括各乡、镇、办事处party委书记、乡长、镇长、办事处主任、以及镇级人大等，还有处级下属，如县公共安全专家局长等

⑩乡科级副职

包括各乡、镇、办事处party委副书记、party委委员、副乡长、副镇长、办事处副主任、以及镇级人大副主任等，还有处级下属，如县公共安全专家副局长等

乡科级在下，就是所股级，是中国行政当中最小的，一般是乡里边财政所、派出所之类的。

F. 我做文明行路人 有没有现成的资料

——奉贤区四团镇学校社区推进“两纲”教育现场会隆重召开

2006年5月23日下午，由奉贤区精神文明办公室、区教育局、四团镇人民政府联合主办的“知荣辱 讲文明促和谐——奉贤区四团镇学校社区推进‘两纲’教育现场会”在奉贤区四团镇社区文化活动中心隆重举行。

奉贤区委常委宣传部部长姚海、宣传部副部长邵惠娟和区精神文明办、教育局、教师进修学院、各镇有关领导以及各中、小、幼、成校的校长和德育主任参加了会议。市教委德育处、市教科院普教所以及兄弟区县教育局有关领导应邀出席。

整个活动由精美的版面展示、精彩的主题教育活动和生动的大会交流三大部分组成。其中六节主题教育活动观摩课是由四团镇的六所学校同时向来宾开放，其分别是：四团幼儿园《我的家乡我的爱》、四团小学《传承传统美德播撒亲情种子》、四团中学《弘扬天鹏精神 重塑四中风采》、景秀高级中学《知荣明耻 导航人生》、平安学校《平安，我们共同来创造》、邵厂学校《法在你我心中》。这些主题活动从不同的角度反映了学校在落实“荣辱观”，推进“两纲”的工作特色，升华了文明、礼仪、感恩、诚信的时代主题。教师积极引导，学生主动参与，社会各界协同，教育效果明显，深受与会者的欢迎。

活动结束后，大会集中交流。区宣传部副部长、区精神文明办主任邵惠娟主持了会议。她说，今天我区召开推进“两纲”现场会意义重大，是促进全区尤其是教育系统落实荣辱观的重要抓手。随后，镇教管办、景秀高中、社区派出所分别作专题性经验介绍，他们立足本单位实际，充分发挥工作职能，为加强青少年的思想道德建设作出了积极贡献。其次是区委宣传部、市教委德育处、教育局和四团镇的领导作了讲话。四团镇镇长许国田从建立社区文化活动中心、形成社区联动机制、创设社区大德育氛围、在教师考核中进一步凸显德育比重等方面介绍了“德育为先、教育为重，促内涵发展，办人民满意的学校”的镇域管理理念与做法；区教育局褚继平副局长从明确一个目标、树立两个理念、做到三个结合、把握四个度等方面，对教育系统推进“两纲”的工作作了回顾和布置；市教委德育处金红老师充分肯定了奉贤在落实“两纲”中所做的工作，特别是奉贤依托社区，加强与家庭的沟通所取得的成效，给全市提供了宝贵的经验和启示。

区委常委、宣传部部长姚海在高度赞扬教育系统前期在推进两纲中所作的努力和取得的成效的同时，向与会者提出了三点具体要求：1、未成年人思想道德教育要旗帜鲜明地在青少年中开展荣辱观教育；2、未成年人思想道德教育要抓住社会热点提高教育实效；3、未成年人思想道德教育要坚持求真务实抓学校社区联动教育。

（奉贤区教师进修学院）

自信赋予生活勇气 习惯孕育生命活力

——惠敏学校生命教育现场研讨活动纪实

2006年6月6日上午，惠敏学校人头攒动，彩旗飘扬。奉贤区“自信赋予生活勇气，习惯孕育生命活力”生命教育试点校现场研讨活动在这里举行。

参加本次研讨活动的有区教育局领导、区教师进修学院德育专家、区生命教育试点校负责人、区德育骨干教师培养工程后备人选、区心理辅导中心组与实验校成员等。

研讨议程共由三个大块组成：第一大块是学生技能展示，学校共向来宾展示了13个项目的校园生活情景，有轮滑、自行车、康复训练、烹饪、剪纸、钩编、穿珠、茶艺等，还让普校老师欣赏了优秀的学生作品和特色的学校活动资料。第二大块是四堂课的教学观摩，学校从学生生活出发，自编教材，自制教具，培养学生生活自理能力，养成良好生活习惯，提高生命质量的课堂教学得到了与会领导和老师的一致好评。第三大块是研讨活动，由区教师进修学院德研室主任高永平主持。首先由惠敏学校校长鞠雪华介绍本校开展生命教育的一些研究和做法。然后是专家点评：教育局领导张伟国高度评价了惠敏学校的生命教育开展情况，特别是对学校先进的办学理念，教师扎实的工作作风，学科有机渗透生命教育这些方面表示赞赏；高永平主任充分肯定了惠敏学校在积极探索生命教育过程中，所进行的两大建设（教师队伍建设、校园文化建设）以及构建的三大有效体系（即课程体系、活动体系和保障体系）。

生命对每个人只有一次，正如校长鞠雪华所讲的那样，作为特殊学校，我们的学生有一定的特殊性，但是，我们仍然要关注他们的存在，引导他们正确认识自我；关注他们的价值，引导他们正确评价自我；关注他们的成长，引导他们逐渐完善自我。今后我们将继续探索特殊学校生命教育的模式和方法，为学生走上社会成为自立获半自立于社会的人，减轻社会和家庭的负担，作出我们的贡献。

（惠敏学校 顾林妹）

你体验过“怀蛋”吗？

只知道妈妈怀胎十月，却不知道妈妈怀胎十月的感受如何。今年的“母亲节”，江海一小的一年级小朋友有机会体验了一回“怀蛋”，学做了一周爸爸和妈妈——

开始时，有的孩子刚小心翼翼把蛋“怀”到学校，“小鸡就流产了”；有的孩子课间休息忘了自己“怀着蛋”，一不小心“小鸡就身亡了”；也有的孩子晚上睡觉只顾着自己，却把“小鸡”给挤到床底下，压“死”了------后来，随着“流产”事故的频频发生，当孩子们一分一秒体验着“怀蛋”的快乐和艰辛时，他们学会了如何去保护第二个蛋、第三个蛋，也真正体验到了做父母的不容易。在随后举行的一年级学生家长开放日上，孩子们在晨会课上畅所欲言：“做一回爸爸真的很辛苦，我要处处爱护他，关心他”；“我要保管好我的鸡蛋，我不能让鸡蛋破碎，碎掉了，我的宝宝就没有了”；“我只成功做了四天的生鸡蛋爸爸，妈妈怀我十个月，养我真不容易啊！”------稚嫩的语言中体现着真实的“怀蛋”情怀，引得听课的家长们留下激动的泪水。相信在老师、家长的引导下，孩子们必将懂得如何用实际行动去学会感恩。

在“母亲节”来临之前，江海第一小学组织一年级全体学生开展了“温馨五月情——‘母亲节’感恩教育活动”，结合一年级语文、美术、探究、思品等课程，通过“学做康乃馨”、“说说妈妈的眼睛”、“画画我的家人”“体验‘怀蛋’情怀”等活动形式，融感恩教育于学习中、生活中，使学生在亲身体验中感受做父母的艰辛，学会体贴父母，学会孝顺父母。

学校教师博客群也特意开辟了“爱墙志铭---母亲节为天下所有的母亲祝福”专栏。通过“母亲节祝福语”专栏：爱墙，让您对母亲说出您的心里话，送上您对母亲最深情的祝福。博客，写一篇感谢母亲的博文、做一道母亲喜欢吃的菜、泡一杯母亲经常喝的茶等活动。产生了较好的社会效应。众多网友们参与了此项活动。

今年的“母亲节”已经虽然过去了，但感恩的情怀已在江海第一小学的师生心中扎根盛开。

（江海第一小学 陈 叶）

千名家长推荐家庭教育优秀指导者

为了弘扬我校班主任在家庭教育指导中的敬业精神，激励他们进一步做好家庭教育指导工作，根据市、区文件精神，学校积极发动全体学生家长参与由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、家庭教育研究会、教育报刊总社联合举办的“师爱在家庭中闪光”评选班主任中的优秀家庭教育指导者活动，促进学校教育与家庭教育有效结合，推动家庭教育指导工作的开展。

在家长推荐的基础上，学校推选一年级班主任吴晓华老师为优秀家庭教育指导者，参加区级评选。有的家长在推荐信中这样写道：“通过与吴老师一年的接触，她对工作的热情、认真，她对学生的关心、疼爱，她敬业的精神都无时无刻深深打动着我，我也从中受益匪浅，让我放心地把孩子交托给她。”有的家长写道：“在我工作、生活的周围，有许多光彩鲜亮的人物，但让我钦佩和感动的却不是很多，但吴老师是一个。我推荐她为优秀家庭教育指导者。”

发动家长参与推荐活动，挖掘我校班主任在家庭教育指导工作中的闪光点这一举措，必将激励班主任进一步做好家庭教育指导工作，家校携手，共同肩负育人的神圣使命。

（南桥小学 汪莲华）

人人争当小太阳

——学会感恩

本学期，学校开展了“甜甜蜜蜜送祝福”中国民俗节日教育活动。我们二（1）班结合这一主题活动，开展了“学会感恩”的系列活动，同学们踊跃参与，积极投入，人人争当给家人送温暖的小太阳，收到了良好的效果，同时也得到了家长的好评。

我利用每天的晨会课，先向学生介绍一些名人是如何孝敬长辈的，如毛泽东主席、朱德元帅的故事等，让学生明白尊敬长辈是我们中华民族的优良传统；然后让学生回忆并交流从小到大父母照料自己的感人事例；再连续利用一周的晨会时间，指导学生每天必须做到：起床问一声早，接送道一声谢，临别说声再见，睡前问一声安。最后，在“三、八”妇女节和母亲节来临之际，指导学生把尊敬长辈落实在实际行动上：做一张贺卡，每天放学回家给父母换一下拖鞋，沏一杯热茶，捶一捶背，洗一次脚。

为了让学生把学会感恩真正落实在行动上，我要求家长在家校联系本上如实回答：今天，你的孩子回家做了什么？第二天根据家长反馈，及时给予学生奖励，结合“雏鹰争章”栏，授予一颗五角星，最后根据获得的五角星奖励一枚“爱心”章。

通过一系列的感恩教育活动，学生懂得了如何在日常生活中关心体贴父母，尊敬长辈，养成良好的礼仪习惯，从小学会感恩。在一次家长会上，许多家长激动地表达了他们当时的感受，对学校开展的这一活动大加赞赏。

（南桥小学 顾琳玲）

践行“八荣八耻” 争做文明队员

“你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰；你拍二，我拍二，八荣八耻要牢记……”。近期，在南桥小学五（2）中队的教室里，时时都能听到琅琅上口的童谣声。

自胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观以来，学校组织开展了“彰显荣辱观 争做文明人”系列活动。活动中，我们利用主题队会让队员学习“八荣八耻”内容。在了解、熟知内容的基础上，人人参与童谣创编，并且将创编的特色童谣装订成册，在队员中广泛传唱。又组织队员们开展了漫画设计活动，大家从独特的视角，用简单的线条、幽默的语言，把在生活中发现的“真、善、美”和“假、恶、丑”现象生动地表现出来，真实地反映了队员们对“八荣八耻”的理解和看法。

通过编童谣、唱童谣的形式开展“八荣八耻”荣辱观教育活动，引导队员从现在做起、从身边做起，知荣辱，讲文明，培养良好的道德品质。

（南桥小学 何蓉）

培养好习惯 收获好人生

美国哲学家罗素说：“人生幸福在于良好习惯的养成。”培养好习惯要根据小学生身心发展的规律和特点，按照“贴近生活、目标具体”的原则。我们中队根据学校的要求，选择少先队的“十个道德好习惯”作为好习惯教育的重要内容，收到了显著的效果。

如本学期我们中队开展了“每日为父母做件事”好习惯养成教育活动。在“我和父母说说话”的主题队会上，我们邀请家长共同参与，让父母说说他们的心声，再让队员们谈谈父母关心、爱护自己的事例，许多队员的心灵受到了震动，深深感到父母的爱是最无私的。母亲节时，队员们自动发起了“送给母亲的礼物”活动。在母亲节这一天，队员们有的送给母亲一个甜甜的吻，有的为母亲做一道菜，有的送上自制的贺卡，有的则为母亲洗一次脚，等等。

又如在“用过的东西放回原处”好习惯教育中，队员们结合小博士工程进行了“超市购物不文明现象的调查”的小课题探究活动，并在中队里开展了好习惯论坛活动，让队员们提出合理建议。队员们不仅养成了自己去超市购物讲文明的习惯，还教育爸爸、妈妈以及身边的人养成好习惯，做一个文明的顾客。

“十个道德好习惯”教育活动，使我们五（2）中队的队风、队貌焕然一新，老师也和队员们一起成长，一起收获着好习惯带给我们的人生幸福。

（南桥小学 何蓉）

中队论坛活动好

在学校开展的“礼仪、诚信、责任感”、“安全伴我行”、“十个道德好习惯”、“八荣八耻”等主题教育活动中，我们五（3）中队的全体队员积极参与，开设中队论坛，活动成效好。

开学初，我们46位队员响应学校发出的号召，充分做好每次论坛的准备工作。按队员的学号，选择适合自己的论坛主题，利用每次的论坛时间，从身边的小事谈起，从自身谈起，谈得实实在在，每位队员有则改之，无则加勉。如今，我们的论坛记录本不但越记越细，而且队员们也越说越有话说。个别平时不爱言语的队员，在论坛活动中也说得头头是道；平时不大遵守纪律的队员，通过论坛活动，他们的自身行为正逐步向良好的趋势发展……整个队风队貌也蒸蒸日上。

中队论坛活动不仅丰富了晨会内容，还让队员们从他人身上汲取长处；既提升了队员自身的素质，又增强了中队凝聚力，真是一举多得。

（南桥小学 朱建芳）

“八荣八耻”牢记心 争做文明好少年

为了切实加强未成年人的思想道德建设，学校德育处要求各班结合胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话内容，召开主题班会。

5月10日第七节课，我班召开了“八荣八耻牢记心争做文明好少年”主题班会。会前，我利用晨会、板报向学生宣传了“八荣八耻”的内容，让学生观察、反思在日常生活中、在个人和同学中，哪些做法是对的、光荣的，应该提倡的；哪些做法是错误的、可耻的，应该摒弃的，以作业形式布置给学生。由于准备充分，内容具体，班会上同学们各抒己见，结合“八荣八耻”的内容，纷纷找出了社会、家庭、校园中的光荣与可耻的事例，并通过学习和联系自己生活实际中的小事，对照自己的言行，进行了辨析，班会气氛十分热烈。

这次班会使学生明辨了是非、区分了美丑，是一次实实在在的思想教育的成功班会。同学们表示要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，坚持“八荣”，摒弃“八耻”，约束自己的言行，做一个文明的好少年。

（南桥小学 石凤娟）

培养集体荣誉感

集体荣誉感有利于增强班集体的凝聚力和向心力，有利于各项工作的开展。为了达到培养学生集体荣誉感的目的，我将平时的每一项班级工作都与小组形式的集体竞赛挂钩。

每一天的班级活动，从作业的收交到卫生的打扫，从小型体育运动会到各种各样的活动，我都要求按竞赛小组的表现评分，每天的评比重点就放在比进步上。以“维护集体为荣，损害集体为耻”，结合学校星级示范班的评比，鼓励学生做星级学生，通过学生、老师的自评与互评，两周一次公布于班级“雏鹰争章栏”。

自从建立了班级网站以后，推出“大家的榜样”栏，更受同学欢迎，大家以上榜为荣，也方便了家长了解自己孩子在班级中的表现，进一步协助老师管理、教育孩子，增强集体主义荣誉感。

(南桥小学 李群华)

献给妈妈的爱

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲，母爱是一种巨大的火焰。我结合学校开展的“我给亲人送祝福”活动，在班内开展了“我心中的好妈妈”、“妈妈给了我很多很多”、“我为妈妈画张相”、“送给妈妈的礼物”等系列活动，引导孩子们用实际行动来回报自己亲爱的妈妈。

在班会课上，我们开展了“我心中的好妈妈”、“妈妈给了我很多很多”等交流活动。同学们踊跃发言，谈到了妈妈对自己真挚的爱，平日里无微不至地照顾自己，有的同学说到一些感人的事例时，热泪盈眶。在“我为妈妈画张相”的画展活动中，同学们怀着对母亲的爱，给自己的妈妈画相。在孩子的眼中，妈妈是多么的平凡而又伟大，妈妈又是多么的美丽而神圣。在“三八”妇女节来临之际，我要求孩子们对妈妈说一句感谢或祝福的话。孩子们用自己的甜甜的感谢或祝福的话语，给妈妈带去了节日里最好的礼物。有的家长感慨地说：“孩子能在节日里想到我，是多么的幸福!”转眼，母亲节又到了，我指导孩子们运用课堂上学的本领——剪纸或折纸等，亲手制作手工作品送给亲爱的妈妈，让妈妈感到快乐！

一系列的活动，孩子们体会到，妈妈为我们的成长付出了很多很多，作为子女，要牢记妈妈的养育之恩，为妈妈献上真诚的祝福，更重要的是要以优异的成绩回报妈妈。

(南桥小学 赵燕)

争创星级示范班

学校重视学生行规的养成教育，开展星级示范班评比活动。我将学校开展的星级示范班评比和班级的日常工作有机结合起来，根据班级的实际情况，充实了学校评比的十项要求，从身边细微的小事入手，使之具体化，更便于学生相互监督，达到了形成良好班风的目的。

充分发挥大、中队干部的作用，让他们每人分管一个评比项目，做个有心人，发现问题，自行解决，如有棘手的事情，师生一起协商处理。这样，逐步培养了小干部的工作能力，使他们逐渐成为老师的好助手。

利用每周五的晨会课，做好行规教育专题小结，坚持正面教育，要求学生每周能看到自己进步的表现。在互动式的教育中，学生的集体荣誉感增强了，班级管理也越来越得心应手，良好的习惯已成为每一个学生的自觉行为，班级多次被学校评为三星级示范班。

（南桥小学 洪晓红）

安全出行我行动

——弘文学校狠抓学生交通安全教育纪实

由于地处新兴小区，周围正在建设，对于弘文学校的周边环境治理存在很大的困难。学生大部分来自城乡结合部，租车到校学生占据多数。刚开学时，校门口的停车秩序混乱，学校接到了限期整改的通知。

面对困难，政教处召开了校门口专项治理工作会议，工作落实到值日老师、保安；利用媒体加强学生的教育指导；在校门口设置“非停车区域”，抓拍违规车辆、人员。经过一段时间的整治后，我校成为“地区校门口环境整治先进”。

为使这一良好现象保持下去，校教工团支部和学生团支部联手，开展“安全出行我指导”活动，由团员指导低年级学生过十字路口，在广播中宣传交通安全、行路安全的要点，把服务意识纳入行动，真正践行团支部下达的“知荣辱，明礼仪，见行动”倡议。

政教处还于6月6日下午举行“租车到校”学生家长会议。区交警大队南桥支队大队长戴沪港、副大队长胡晓华和学校安全负责人出席会议。戴队长、胡队长介绍了学校周边交通安全问题，列举了惨痛真实的学生交通安全事故，尤其指出要加强家校联合，以确保学生的出行万无一失。他要求家长配合，以身作则做文明行路人，同时杜绝租用非法营运车（黑车），切实给自己的孩子安全保障。家长们通过会议意识到了问题的严重性，纷纷表示要尽力为自己的孩子创造良好的学习条件，保证孩子的出行安全。

G. 系团委宣传部的工作计划书怎么写

二零零五学年度教科学院团委组织部计划书

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★工作主旨

上海师范大学（奉贤校区）教科学院团委组织部成立于2004年九月，在去年一年的时间中组织部的工作从生疏走向成熟。尤其是在前任部长肖燕的努力下，我们组织部的工作和活动组织都日趋完善。作为新一任部长，在新一个学年度，我将把组织部工作分为两条线。第一条线是团组织生活，第一学期的团组织生活以“团员先进性教育”为主要内容，深入讨论团员先进性教育，体现组织部严肃的一面。第二条线是团日生活，团日生活主题由各班自定与配合学校主题相结合的方式，体现组织部活泼的一面。串好这两条线，使05学年度的组织部工作走向规范化、优秀化。

★组织部内部建设

H. 奉贤区宣传部部长是什么级别

上海市属于国家直辖市，级别较高，正常相当于正部级或正省级，有些方面还稍微高于各省。当从上海市奉贤区行正级别为正厅级，一般宣传部长属正处级，有的地方则为享受副厅级待遇。。

I. 制作宪法宣传周内容

《宪法宣传周工作内容》
今年是“六五”普法中期检查督导之年。为认真开展好“12.4”全国法制宣传日活动，深入推进“六五”普法工作，根据市委宣传部、市人大内务司法委员会、市司法局、市法宣办《关于开展上海市第25届宪法宣传周活动的通知》（沪司发【2015】69号）精神，结合本区实际，制定，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
2015年12月2日至12月8日为上海市第25届宪法宣传周，2015年12月1日至12月10日为奉贤区第13届法制宣传旬，本次“12.4”系列活动从11月下旬开始至12月上旬结束。
二、活动主题
弘扬宪法精神 深化改革开放 建设法治奉贤
三、宣传重点
（一）大力宣传以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，在全社会牢固树立宪法和法律的权威。
（二）大力宣传与奉贤创新驱动、转型发展相关的法律法规。围绕促进经济社会发展、保障改善民生、人与自然和谐发展等主题，深入宣传相关的法律法规，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法治文化，为推动奉贤在更高起点上实现科学发展营造良好的法治氛围。
（三）大力宣传和展示“六五”以来法制宣传教育工作的成果。充分运用“六五”普法中期督查工作成果，深入宣传“六五”普法启动以来取得的成效，深入宣传普法工作中的典型事迹和经验做法，进一步提高法制宣传教育工作在全社会的知晓度和认同度，为深化法制宣传教育工作营造良好的社会环境。
四、工作要求
（一）广泛动员，形成声势。各地区、各单位要高度重视本届法制宣传旬活动，结合各自实际，紧密围绕活动主题，抓紧制定工作方案，认真抓好组织实施。要广泛、充分地发动，在本地区、本单位内各显其能地开展宪法法律宣传活动，努力掀起全社会学习宣传宪法的热潮，广泛营造人人自觉学法尊法守法用法的社会氛围。
（二）精心策划，打造亮点。法制宣传旬是展示全年法制宣传教育工作成效水平的一个重要平台。要注意把握形势特点、宣传规律和群众需求，用好各自优势和资源，精心策划宣传项目。要坚持宣传和服务相结合，加强条块联动、资源整合，充分运用和发挥文化的力量、互联网的力量、社会团体的力量，努力让群众爱听爱看、产生共鸣，力争出精品、树典型。
（三）改进模式，扩大效应。要充分发挥媒体宣传的主渠道作用，努力扩大法制宣传旬活动的传播效应。灵活运用报刊、电视、广播等大众媒体，互联网、手机短信、微博等新兴媒体，宣传栏、灯箱、电子显示屏、公益广告等各类载体，广泛开展群众喜闻乐见的法制宣传教育活动，努力将法律知识和法治精神传送到基层各个角落，确保宣传旬活动取得预期效果。
请各地区、各单位于11月11日（周一）前将本地区、本单位活动安排表报区普治办。活动过程中，及时上报各类活动信息，并于12月11日（周三）之前通过区政务网向区普治办报活动材料。
联 系 人：奉贤区司法局法宣科（区普治办） 王 勇 潘 蓓
联系电话（传真）：57184590 57184591
各地区、各单位可通过“奉贤普法”官方微博及时了解和宣传本届法制宣传旬有关情况。