⑴ 人武部的宣传口号是什么
着力加强后备力量建设是主要任务
征兵有征兵的宣传口号
还有国防教育宣传口号
你的提问太笼统，不好回答
⑵ 求征兵宣传口号
1、依法服兵役是每个公民的光荣义务和神圣职责！
2、踊跃报名应征，接受祖国挑选！
3、保卫祖国，是每个公民的神圣职责！
4、响应祖国召唤，献身国防大业！
5、响应祖国号召，接受祖国挑选！
6、征兵固防、安国兴邦！
7、国家兴亡、匹夫有责！
8、发扬爱国主义精神，继承民族优良传统！
9、没有一个人民的军队，便没有人民的一切！
10、一人参军，全家光荣！
11、拥军优属，固我长城！
12、输送优质兵员，建设强大国防！
13、参军尽义务，戍边卫国防！
14、加强人民军队建设，是全党全民的共同责任！
15、认真贯彻《兵役法》，努力向部队输送优质兵员！
16、严格执行征兵命令，把优秀青年送到部队！
17、深化全民国防教育，增强全民忧患意识！
18、入伍就是深造，当兵就是成才！
19、提高兵员质量，走有中国特色的精兵之路！
20、加强组织领导，确保征兵任务圆满完成！
21、生命里有了当兵的历史一辈子不后悔！
22、没有强大的国防，就没有稳定的国家！
23、全区上下齐努力，实现征兵总目标！
24、青年到部队去，大有作为！
25、认真贯彻《兵役法》，圆满完成征兵任务！
26、中国人民解放军是捍卫祖国的钢铁长城！
27、坚决完成国务院、中央军委赋予的冬季征兵任务！
28、全区上下齐努力，确保征兵工作“三连冠”！
29、依法服兵役光荣，逃避服兵役可耻！
30、国防建设是民族生存的安全保证！
⑶ 标语 校武装部正在征兵，要求拟一条口号（主题宣明，文字表述简练，体现时代特色和正能量富有宣传感染力
时代的召唤，欢迎你报名应征
一人去参军，全家多光荣
响应祖国号召，积极报名应征
你报名应征，全家支持你！
部队是个大熔炉，使你锻炼成长
请参考。
⑷ 标语 校武装部正在征兵，要求拟一条口号（主题宣明，文字表述简练，体现时代特色和正能量富有宣传感染
1，投入大熔炉，炼成栋梁材。
2，当兵吃苦一阵子，不当兵后悔一辈子。
3，人生中有了当兵的经历将获益匪浅。
4，为祖国母亲站岗放哨。
⑸ 比较高大上，30字以内的征兵口号
依法服兵役光荣，逃避服兵役可耻!
依法履行神圣的国防义务，建设富强文明具有中国特色的社会主义国家!
国防连着你我他，安宁维系千万家!
巩固国防，有你有我，让激扬的青春在军营中闪光!
莘莘学子投笔从戎，参军报国建功立业!
当兵吃苦凝聚报国心血，保家卫国守护钢铁长城。
携笔从戎锤炼男儿本色, 建功军营忠诚报效祖国
向踊跃应征的青年致敬！
好男儿，当兵去!
响应国家号召服兵役，做新时期高素质军人!
尚武从军到部队锤炼成才，报效祖国在军营建功立业!
热血男儿从军去，志在军营铸辉煌!
依法服兵役，青春献祖国!
报国参军立壮志，和平安宁铁肩担!
优秀青年立志从军，热血男儿精诚报国!
自觉接受祖国挑选，奔赴军营锻炼成才!
一、宣传征兵工作的重要性
1.国无防不立，民无军不安
2.征兵固防，安国兴邦
3.军队的基础在士兵，士兵的基础在新兵，新兵的基础在征兵
二、宣传当兵是义务
4.依法服兵役是每个公民应尽的光荣义务
5.参军报国尽义务，热血青春竞风流
6.踊跃报名应征，接受祖国挑选
三、宣传当兵光荣
7.参军报国，无上光荣
8.天下兴亡，匹夫有责;参军入伍，光荣选择
9.一人参军，全家光荣;一次服役，终生受益
10.青春风华正茂，参军无上光荣
四、宣传当兵能成才
11.入伍就是深造，当兵就是成才
12.自觉接受祖国挑选，奔赴军营锻炼成才
13.有志青年从军建功，热血男儿矢志报国
14.部队是个大熔炉，军营是所大学校
五、宣传提高征兵工作质量
15.征集优质兵员，铸就钢铁长城
16.建设信息化军队，呼唤高素质兵员
17.廉洁征兵树形象，阳光征兵保质量
六、其他
18.居安思危固国防，富国强军奔小康
19.有志江淮好儿女，踊跃应征当兵去
20.吹响征兵“集结号”，汇聚强军“正能量”
21、国防连着你我他，安宁维系千万家
22、党政军民思国防，陆海空天筑长城
23、输送优质兵员，建设强大国防
24、参军尽义务，戍边卫国防
25、携笔从戎锤炼男儿本色，建功军营忠诚报效祖国
26、优秀青年立志从军，热血男儿精诚报国
27、莘莘学子携笔从戎，参军报国建功立业
28、保家卫国终不悔，绿色军营献青春
29、当兵吃苦凝聚报国心血，保家卫国守护钢铁长城
30、自觉接受祖国挑选，奔赴军营锻炼成才
以上就是部分征兵口号，欢迎采纳~
⑹ 征兵宣传用语主题鲜明爱国对联诗句
爱国的诗句：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 唐 王翰 ( ；
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 宋 陆游 ( ； 思念家乡的：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 唐 贺知章 ( ；
举头望明月，低头思故乡。 唐 李白 ( ； 友情的诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 唐 高适 ( ；
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 唐 李白 ( ； 第一单元有4篇课文，分别描写了天下奇观钱塘江大潮，世界最深最长的河流峡谷—雅鲁藏布大峡谷，南国风光“鸟的天堂”，以及绚丽多变的火烧云。
1《观潮》是作者八月十八在海宁盐官镇，按照潮来前、潮来时、潮头过后，用打比方的方法描写了大潮的声音如闷雷滚动到山崩地裂，从一条白线到一堵水墙再到万马奔腾的景象。 观潮名句：八月十八潮，壮观天下无。出自苏轼《观浙江涛》
2《雅鲁藏布大峡谷》用列数字的方法说明了它是世界最深最长的峡谷。 3《鸟的天堂》作者两次去了鸟的天堂，第一次看到茂盛的大榕树，是静态描写，充分说明了大榕树长得茂盛，有着旺盛的生命力。第二次看到是千鸟竞飞的景象，是动态描写。 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂，的确是确实的意思。加引号的鸟的天堂指的就是那棵大榕树，而后面不加引号的是指能让鸟儿快乐幸福生活的地方。
4《火烧云》有颜色和形态的变化。
好读书，不好读书；好读书，不好读书。好读第三声的时候，是容易的意思，四声是喜欢的意思。这副对联的意思是：少年时期正是读书的好时光，可是不知读书的重要，不喜欢读书。而年纪老了，懂得读书的重要，想好好读书了，却已经力不从心，不能好好读书了。 5《题西林壁》的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山中，告诉我们的是：当局者迷，旁观者清。横看成岭侧成峰，远近高低各不同告诉我们在不同的角度看问题，会有不同的结果。
《游山西村》的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，说的是，在绝望之处又看到希望的意思。
6《爬山虎的脚》用了认真观察和连续观察的方法写了爬山虎的叶子，爬山虎的脚。 7《蟋蟀的住宅》是法国著名昆虫学家法布尔写的。蟋蟀不肯随遇而安体现在：慎重选择住址和不利用现成的洞穴。用了大量的拟人的手法，说明了蟋蟀住宅的特点和它的施工条件对比是伟大的工程。
8《世界地图引出的发现》说了魏格纳提出大陆漂移假说的故事。
《胸有成竹》讲了文与可画竹子的故事。用来形容画画技艺高明的词语：栩栩如生 活灵活现 神来之笔 惟妙惟肖 出神入化 跃然纸上
9《巨人的花园》作者英国作家王尔德。这个童话故事让我们体会到：快乐应当和大家分享。 10《幸福是什么》告诉我们幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
11《去年的树》作者日本作家新美南吉。故事体现鸟儿守信，珍惜友情。 12《小木偶的故事》告诉我们：笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 13《白鹅》作者丰子恺。作者用幽默的语言刻画了一只：高傲的白鹅，具体从姿态、叫声、步态和吃相中体现。作者用了对比的方法突出鹅的特点，用反语来表达自己感情。 14《白公鹅》一文作者叶。诺索夫描写出了白鹅的所作所为有海军上将的派头。 15《猫》的作者老舍。写了猫的性格古怪和小猫的淘气可爱。在写古怪时说猫又老实又贪玩又尽职。高兴时温柔可亲和不高兴时一声不出。又胆小又勇猛。这样一些古怪的特征。 16《母鸡》作者也是老舍。老舍原名舒庆春。作者通过描写对母鸡的看法的变化，有讨厌
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到尊敬。表达了对母鸡，母爱的赞颂之情。写出了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，体现伟大。
17《长城》介绍了长城的高大坚固、雄伟壮观。赞美了古代劳动人民的勤劳和智慧。本文用的说明方法有做比较、列数字。
18《颐和园》一文用总分总的结构，移步换景的空间顺序写了作者游览了颐和园的长廊、万寿山和昆明湖。说明方法有：列数字、打比方。
19《秦兵马俑》一文也是采用总分总结构，写了兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。在写规模宏大时采用列数字和作比较的说明方法。在写类型众多时分别写了将军俑、武士佣、骑兵佣和陶马。还写了兵马俑各种各样的神态，运用了排比和联想的手法体现了兵马俑的个性鲜明。
20《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，是李白送孟浩然。《送元二使安西 》是王维送元二。这两首都是送别诗，表达了诗人对朋友的依依惜别的感情。
21《搭石》主要是借搭石赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。属于借物抒情的写法。 22《跨越海峡的生命桥》，体现了李博士不顾个人安危，急他人所急的高尚医德，赞扬了台湾青年是一个为他人着想，无私奉献的人。生命桥是指两岸同胞的血脉亲情。 23《卡罗纳》选自亚美契斯的《爱的教育》。体现了老师、同学以及同学的妈妈
⑺ 大学生当兵宣传口号
毕业去当兵，越活越年轻
毕业进军营，只为“打得赢”（卫国保安宁）
大学生参军，一颗赤子心
投笔从戎到军营锤炼成才，报效祖国在部队建功立业
学文读理为成才，尚武从军固国防
奉献青春意境高 报效祖国心志远