阳光手语进社区策划书

❶ 求阳光的手语

太阳 左手身出拇、食指，微微弯曲，置于头侧上方。右手五指虚撮，从左手虎口内斜着向下移，同时放开五指，象征太阳的光芒。
光 （一）一手五指先撮合成尖形，然后斜向一侧移动并放开五指。（二）一手五指并拢，掌心向内，以手腕抖动一下。

对不起，我只会太阳，不会阳。

❷ 我想为学校的青协搞个活动并出一份策划书.请问有什么好的活动内容策划书该如何写呢

内容有环保、法制宣传、义务献血、进社区、去敬老院、福利院、组织捐赠图书专衣物、图片展好属多好多，还有志愿者文化艺术节，可以策划晚会，联欢会，还有如果你们青协组织够庞大，可以组织主持人大赛、演讲赛、歌手大赛等等等等。内容很多，思路也很广，你们倾向于搞什么类型的呢？？
具体策划案的大体模式：
一、活动主题
二、活动目的
三、活动时间
四、活动地点
五、举办单位（包括主办、承办、赞助）
六、活动流程
七、前期准备
八、资金预算
如果有什么参与人员啊之类的再往里面加。
前期准备方面要具体到某个人在什么时间应该干什么事情。
资金预算要特别详细具体。
另外活动目的要好好写，一般人都会忽略这一点，学生的策划案一定要上级或老师批准，他们注重的就是这一点。
当然活动流程是最主要的。要有新意！！
我们学校青协的策划案就是这样写的.不知道对你有没有帮助.

❸ 阳光灿烂。手语怎么做

阳光：左手伸出拇、食指，微微弯曲，置于头侧上方。右手五指虚撮，从左手虎口内斜着向下移，同时放开五指，象征太阳的光芒。

❹ 策划书样本

告别母校主题班会活动策划书
主办单位：xxxxxx学校

承办单位：xx年级xx班

策 划 人：xxx

一、活动主题：心存感恩，共建乐观人生

二、活动目的：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有.大学生活作为人生的一部分，不可能一帆风顺，种种挫折与失败都会接踵而至，成功时，感恩的理由很多，失败时，不感恩的理由却只需一个。设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。

三、活动时间：5月20日（取“吾爱您”谐音，使之更有纪念意义）

四、活动地点：待定

五、活动前准备：1、歌曲《相亲相爱一家人》《昨日重现》《感恩的心》《超越梦想一起飞》《烛光里的妈妈》《老师——我爱你》等；2、精美小卡片二十九张；3、苹果一个。

六、具体项目安排：

班会开始前播放歌曲《相亲相爱一家人》营造一家人亲切的氛围,.驱除与会人员的拘束感.

活动一：小品《倒霉的一天》

此小品是我们容易遭遇的一些烦事（譬如东西不见了，考试没过，被人误会，被人欺骗等等）的一个小缩影。它是以极其幽默的形式演绎，活跃现场气氛的同时勾起同学们对自己经历此类事情时的回忆。为活动二的谈感言做铺垫。

活动二：小小故事会

主持人讲以下小故事:

一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

说完故事后，让同学们说说自己曾经历的与之相似的小故事及当时的态度并对比此故事谈谈从中受到的启发.使同学们从中学会用感恩的心对待挫折。（背景音乐：轻音乐《昨日重现》）

活动三：朗诵《感谢》

（背景音乐：《感恩的心》）

感谢明月照亮了夜空

感谢朝霞捧出了黎明

感谢春光融化了冰雪

感谢大地哺育了生灵

感谢母亲赐予我生命

感谢生活赠友谊爱情。我们还要感谢：

感谢伤痛，因为伤痛可以使我们记住教训.

感谢挫折，因为挫折可以使我们更加坚强.

感谢失败，因为失败可以让我们渴望成功.

感谢苦涩，苦涩可以让我们珍惜甘甜。

感谢老天爷所降下的雨水，为伤心淤秽的心灵，刷洗洁净。
感谢黑夜的来临，你知道不论今天的你有多麼失败，全新的明天仍然等待著你证明自己。
感谢那些令你伤心难过的日子，你知道快乐已离你不远了。
感谢你的勇气，不论今天有多麼不顺利，你将勇敢的活下去！

活动四：击鼓传花之真心话大冒险

（用苹果代替花，增加趣味性）

主持人背对观众喊开始，苹果在同学们手里依次往下传，主持人喊停时，正好接到苹果的同学即为被惩罚对象。“真心话”、“大冒险”，被罚同学任选其一。

选“真心话”：可让此同学对他（她）最想感激的人说出感激之言，若此人不在现场则以打电话的形式说出；或者和班上某同学有何误会也可借此机会说明等等。（适时播放《烛光里的妈妈》、《老师——我爱你》等歌曲）

选“大冒险”：可让此同学唱一首感恩歌曲或说几句感恩名言或做几个搞笑动作等等。（即兴发挥）

旨在给同学们一个表达感激的平台，并借此升华同学间的友谊

活动五：教手语《感恩的心》

活动六：誓言

每人发一张预先准备的卡片，让同学们写下：

亲爱的“伤痛，挫折，失败，苦涩”：

感谢你们让我懂得坚强的生活，

我的笑容因你们的存在而更有意义，

我的生活因你们的光临而变得更加生动且充实。

（署名）

写完卡片自己保存。

活动七：播放歌曲《超越梦想一起飞》，全班合唱，班会到此结束。请全体与会人员合影留念。

备注：根据时间及具体情况，可适当增加文艺节目和游戏。

❺ 征求《阳光总在风雨后》手语版

就是！我也是！

❻ “彩色阳光”的手语怎样表达

和你一样手语
1.谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀
谁--右手伸出食指在身侧轻摇两下；
时候--左手摊开垂直于地面，右手伸出食指和大拇指，拇指指向左掌手心，并轻轻转动，象征时钟转动，即时间时候的意思；
轻轻拍着我肩膀--右手轻拍左肩两下；
2.谁在最快乐的时候愿意和我分享
谁--右手伸出食指在身侧轻摇两下；
快乐--双手掌心向上，在胸前交替来回上下扇动，表示有心里散发出来的高兴，即快乐；
时候--左手摊开垂直于地面，右手伸出食指和大拇指，拇指指向左掌手心，并轻轻转动；
和我分享--右手摊开在胸前划圆圈状 两圈；
3.日子那么长，我在你身旁
日子--两手伸出大拇指和食指，由右侧经头上移动到左侧，象征太阳东升西落；
我--右手轻拍一下胸口；
在--右手伸出拇指和小指，放于左掌心上；
你--右手食指指向对面；
身旁--右手轻抚过左手手臂，胸前划圆圈状两圈；
4.见证你成长让我充满力量
见证--右手伸出食指和中指，放在脸旁，象征用眼睛看，即见证的意思；
成长--右手摊开，掌心向下，由下向上缓缓移动，表示长大；
充满--右手五指并拢，掌心向下，自下由腰部移动到喉部；
力量--右手用力握成拳头曲肘，同时向下一顿，表示有力、力量；
5.谁能忘记过去一路走来陪你受的伤
谁--右手伸出食指在身侧轻摇两下；
忘记--右手五指并拢，在额前轻按一下，移到脑后，手指微张开，仿佛从脑子里拿出东西丢到脑后，表示忘记；
走--右手伸开食指中指，指尖向下，一前一后交替向前移动；
陪--双手伸出食指向上，同时从右到左移动，如同一个人陪着另一个人；
受伤--右手五指微张开，手指向上，于胸部的位置，向下移动，同时五指并拢，仿佛心中有朵鲜花凋谢，表示忧伤，即受伤；
6. 谁能预料未来茫茫漫长你在何方
谁--右手伸出食指在身侧轻摇两下；
预料未来--右手伸出食指中指，轻碰下巴；
漫长--左、右手伸出食指，平行于胸前的位置，由靠在中间相两边慢慢分开；
你--右手食指指向对面；
在--右手伸出拇指小指，放于左手掌心上；
何方--右手伸出食指，画出S形的轨迹；
7.笑容在脸上，和你一样，大声唱，为自己鼓掌
笑容--两手伸出食指，两指相对，由下巴逐渐划向脸的两侧，表示笑；
和--双手掌心相对；
你--右手食指指向对面；
一样--双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
大声唱--右手五指并拢，指向喉咙，向外移动的同时五指有力的张开；
自己--右手伸出食指，轻轻靠两下左肩；
鼓掌--拍手两下；
8. 我和你一样，一样的坚强
我--右手轻拍一下胸口；
你--右手食指指向对面；
一样--双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
一样--右手伸出食指中指，在腰侧平行来回移动一下；
坚强--右手食指指脸颊，表情坚定，双手握拳曲肘于身体两侧，同时向下一顿；
9.一样的全力以赴追逐我的梦想
一样--双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
全力以赴--右手握拳曲肘，手臂平行于胸，左手搭在右手手肘弯曲处；
追逐--两手伸出食指，手指向上，一高一低，从下向上移动，如同一个人追另一个人；
梦想--右手伸出拇指和小指，在太阳穴旁轻摇两下，并渐渐远离；
10.哪怕会受伤，哪怕有风浪
哪怕--右手轻拍两下胸口；
受伤--右手五指微张开，手指向上，于胸部的位置，向下移动，同时五指并拢；
哪怕--右手轻拍两下胸口；
风--两手五指分开，同时从上向下做S形状的划动，象征风；
浪--两掌平伸，掌心向下，同时向两边做波纹状移动，动作幅度稍大；
11.风雨之后才会有迷人芬芳
风--两手五指分开，同时从上向下做S形状的划动，象征风；
雨--两手五指分开，同时由上向下移动，同时指尖不规则颤动，象征雨点落下；
迷人芬芳--右手五指并拢，放于鼻前，仿佛在闻东西一样，然后竖起大拇指，即表示好闻、芬芳；
12.我和你一样，一样的善良
我--右手轻拍一下胸口；
你--右手食指指向对面；
一样--双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
一样--右手伸出食指中指，在腰侧平行来回移动一下；
善良--两手指尖相对，拼凑成心形，由胸口向身前移动；
13. 一样为需要的人打造一个天堂
一样--双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
需要--右手摊开，掌心向上，由身前向后移到腰侧；
打造--两手四指平伸，向上轮回移动，仿佛建造楼房一样，一层一层；
天堂--右手伸食指，指尖向上，在头侧方转动一圈；双手斜伸，指尖相对，搭成“人”形；
14.歌声是翅膀，唱出了希望
歌声--右手食指指尖抵在喉部；
翅膀--两手臂侧抬，上下扇动，同时由两侧移到身前；
希望--左手平摊，掌心向上，右手握紧，伸出拇指，由胸前向前向上移动；
15.所有的付出只因爱的力量
所有--双手五指并拢，指尖相触，从上向下作弧形移动，划成一个大圆，表示全部；
付出--双手掌心向上，同时向前上方伸出，表示奉献；
爱--左手握拳，右手轻轻抚摸左手拇指指背，表示“怜爱”；
力量--右手用力握成拳头曲肘，同时向下一顿；
16.和你一样
和--双手掌心相对，从两侧向中间并拢；
你--右手食指指向对面；
一样--双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
17.一样的青春焕发金黄色的光芒
一样--双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
光芒--同“所有”的手语相似：双手五指并拢，指尖相触，从上向下作弧形移动，划成一个大圆，同时五指颤动；
18.风雨之后才会有彩色阳光
风--两手五指分开，同时从上向下做S形状的划动，象征风；
雨--两手五指分开，同时由上向下移动，同时指尖不规则颤动，象征雨点落下；
彩色阳光--右手伸出中指食指，轻抚鼻梁，然后伸出拇指，最后，在头侧由五指并拢，变为有力的张开，指尖对着脸侧，仿佛阳光照耀；
19.见证你成长，永远为你鼓掌
见证--右手伸出食指和中指，放在眼睛旁，象征用眼睛看，即见证的意思；
成长--右手摊开，掌心向下，由下往上缓缓移动，表示长大；
永远--右手伸出拇指食指，两指平行，由胸前向前移动；
你--右手食指指向对面；
鼓掌--拍手两下；

学习要领：
1、首先当然是要熟记歌词，重复的段落跟前面的不完全一样，歌词相当地富有变化；
2“一样”这个动作有两种手语来表示，一种是双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；另一种是右手伸出食指中指，在腰侧平行来回移动一下。副歌部分“我和你一样，一样的坚强，一样的全力以赴追逐我的梦想”“我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂”，这两段都分别出现了三次“一样”这个词，这个动作时轮流用两种手语来表现的，第一次双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢,第二次右手伸出食指中指，在腰侧平行来回移动一下，第三次双手伸出食指，从两侧平行于腰，向中间并拢；
3、可以先对着镜子把每个动作都练到位，包括表情，然后再配合歌曲的节奏，唱到哪个词语的时候就比划那个动作就会比较好看了；
4、秘诀就是：勤学苦练！

❼ 迎来一片暖暖的阳光手语怎么做的

迎：双手掌心向上，向身体右侧平伸，做请的动作。
来：右手伸也拇指和小指，模仿一个人，从外向里划一下。
一片，在手语中量词可以省略。
暖暖：双手微曲，掌心向上横放在肚子前面，向上移动到胸部。
的：右手握拳，手臂直立就可以了。
阳：两手伸出拇指和食指，模拟太阳从身体右边下面升起到左边上面。
光：右手握拳拿到额头处打开。
（PS：如果你是编手语歌或者诗的话，一片，的，就都不用打，用文字形容我可能形容的不标准，如果你有问题的话，可以网络HI找我，我应该都在的。。。）

❽ 阳光的手语怎么打

左手伸出拇、食指，弯曲成圆形，置于头侧上方；右手五指虚撮，从左手虎口内斜着向下移，同时放开五指，象征太阳的光芒。然后，一手五指并拢，掌心向内，以手腕抖动一下（表示光）。