① 学雷锋活动策划书
策划1。
活动名称：牵小学生手，走近雷锋。
活动基本流程：1，搜集雷锋平生感人事件，及近年来出现的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件。
2，与武昌附近小学教师商议，选择某一课时的时间，给低年级的学生进行讲演。
3，可以联系多所学校，组织多批志愿者同时进行讲演。
策划2。
活动名称：消费者维权知识知多点。
活动流程：1，联系消费者维权专业人员或法律顾问到武汉繁华地段作现场咨询。
2，搜集消费者权益保护的相关知识作现场宣传，还有经典案例分析。
3，作调查报告，调查武汉市民对消费者维权知识的了解度。
活动时间：3月15日。
活动目的：宣传消费者维权知识。
策划3。
活动名称：追随雷锋足迹系列活动。
活动基本框架：1，对校园或社区搞清洁工作，同时进行环保宣传。
2，参观革命旧址。
3，组织观看免费电影，有关好人好事的电影。
4，植树。
活动目的：掀起雷锋潮。
策划人：林运华
从2000年起，每年的3月5日定为中国自愿者服务日。
学雷锋活动策划：1，保护母亲河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交规。
3，可邀请身体健康的孤寡老人或福利院孤儿参观学校。
4，布置学习雷锋宣传栏。
5，关于献血献骨髓的宣传，提倡节约用电用水，学习雷锋从身边做起。
6，祭奠先烈，扫墓。
可联系其他学院联合开展全校性学雷锋活动。
刘彬彬
时间：周六或周日下午
3月份是学雷锋活动日，同时，还有植树节，3.15打假，我认为做的事有很多。
“雷锋精神”，我们最熟悉的是，助人为乐。据调查，当前，许多学生家长最为关注的是学生考学的问题，尤其是初三和高三的同学。所以，我想，我们是否可以找一部分大一的同学来帮助他们？也许，我们不能改变什么，但起码，应该给他们送去希望，鼓励他们，帮助他们。
其次，我认为我们可以组织“大清扫”活动。据调查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，这些垃圾是美丽的南湖的一大败笔，走在路上，闻着那垃圾的恶臭味，让人很.....虽然我们不能改变它的水质，但我们却能改变一下它的周围环境。（是不是可以跟民大和军事经济学院合作？）
还有，据悉，考试期间，许多同学为考一个好成绩，而在课桌上乱写，乱画，这种情况主要集中在曾经作为考试地点的文波，文澜和南园等。我想，组织一下同学进行擦洗，还同学们一个好的学习环境。
再次，要加大宣传力度，宣传环境保护，宣传学习雷锋，宣传消费知识。
再再次，还可以进行海报的清洗工作，主要集中在公交站台，商场附近。
张莎莎
关于三月青协活动的策划
活动内容：组织志愿者在校内外宣传雷锋的精神
活动原因：由于以前学雷锋活动只是在形式上的做做好事，影响不大，没有持久的激励效益。在校内外宣传更能引起人们的关注。使更多人重新重视雷锋的精神，克服以往做一二件事形式的虚浮，再说一群人学雷锋总比几个学雷锋要好些。
活动目的：促使更好人认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋。
活动人员：本院青协的志愿者以及干事。
活动地点：本校内或者学校附近人口集中处。
活动时间：三月中的一个星期天。
张涛
学雷锋活动策划
一.活动名称：美化我们的教室
二.活动安排：1组织学院新一届青协会员，分成6组，每组人数在20～30人，每组设一名干事为负责人．
2.将6组人员分配到文泰.南园.南教.北教.文波.文谰按顺序对各教室的抽屉.地面（重点是抽屉）进行清理，每组可按情况进行分工．
3活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生．
三.活动意义：教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾．这样不仅对自己有害，而且影响了学校的形象．此次活动不仅可以对教室以往的立即进行清理，而且也可以对我们的学生进行其户公共卫生的教育，树立大学生的良好形象．
② 学生活动策划书
守·爱
二、 活动背景：
近年来，“留守儿童”问题渐成社会热点，留守儿童监护问题突出，幼儿过早离开父母，影响生长发育和身心健康，一些年龄偏大的儿童身边没有任何监护人，这对他们的生活、教育、心理和安全都会产生不利影响；留守儿童教育问题堪忧，有的初中毕业后就进入非正规劳动力市场，易成为侵害他人或受侵害的高危人群；流动儿童面临种种困难，最突出的是教育问题，接收农民工子女入学的政策在一些地方尚未落实。
我市的留守儿童应该有 186 万。因此，我市农村地区的留守儿童已经成为一个庞大的群体。随着中国农村劳动力转移加快，留守儿童数量有继续攀升的趋势。帮助留守儿童克服因缺少亲情和关怀而出现的性格缺陷或心理障碍，使他们健康成长，便成了学校和社会共同关注的话题。
三 、 活动简介 ：
本次活动拟于 五月四号 开始举行，由民商法学院分团委主办、民商法学院学生会承办，参与人员主要为本校 06 、 07 级学生。
活动目的在于： 1 ）增强同学们的社会责任感和同情心，锻炼同学们的社会实践能力； 2 ）展现当代大学生心系天下、学以致用的优良精神风貌，以此特殊的方式纪念五·四青年节； 3 ）造成媒体效应，引起社会广泛关注，扩大西南政法大学的影响力。
活动大致分为前期准备、前期宣传、活动开展、后期反馈等四个阶段，每一阶段层层开展、环环相扣，均在各个学校内部举行。其中，每一阶段包括数个内容。分别是：
前期准备： 领导公关、对象联系、经费预算 ；
前期宣传：平面宣传、立体宣传、整体宣传；
活动开展：魔方大厦、十指传情、心语彩虹、
真情无限、鸿雁传书、问卷调查
后期反馈： 宣传募捐 、调查报告、媒体攻关
本次活动从前期准备开始到后期反馈结束，历时大概两周半。
• 活动预测：
本次活动成功的关键在于媒体的关注程度、校方的配合程度以及学校师生的参与程度。因此，媒体公关时可以大打五·四牌；校内宣传时可以大打温情牌。
前期准备工作是本次活动的难点和重中之中，能否打开局面关键正在于此。
考虑到活动开展主要在校外进行，出行安排将会成为工作重点之一。
活动根据开展成功与否，可考虑发展成为系列活动。具体参见 附表一 ：
《补充策划》
活动不排除其他社会团体、机关事业单位的参与。
五、 活动内容：
1 ） 前期准备
A 领导公关
任何一个活动的开展都离不开领导的支持和帮助，因此公关工作尤为重要。具体部门为：
• 中国共产党西南政法大学委员会学生工作委员会学生工作部；
• 共青团西南政法大学委员会
• 校长办公室
公关时，带上活动策划与说明、活动预测与分析报告、欲联系单位表单等相关文件。告知此次活动乃五·四纪念活动之一，着重深化此次活动的重要意义。
公关困难为：
• 领导无暇顾及此事
• 活动无法打动领导
• 学校另有安排
应对意见为：
• 决不放弃接触的努力
• 听取刘昆、徐麟书记的意见
• 根据领导意见完善改进策划
• 着重攻击一个部门
• 不排除与校会、青协合作的可能
联系方式见 附表二：西政公关联系表
B 对象联系
对象联系包括联系留守儿童所在学校和重庆市主要报刊媒体两个部分。
学校主要有以下几所：
1 ．龙兴小学
地址 : 重庆市渝北区 龙兴镇老街 邮编 :401135 电话 :67341223
2 ．回兴小学
地址：重庆市渝北区回兴街道宝圣东路 67 号 电话： 86007766
3 ．龙溪小学
地址：重庆市渝北区 龙溪街道金龙路 121 号 电话 : 67072546
4 ．五星路小学
地址： 重庆市渝北区 五星路 236 号 电话： 67845337 ， 67845738
5 ．悦来小学
地址： 重庆市渝北区 悦来镇富悦街 387#2 号 电话： 67481583
6 ．重庆川庆化工厂子弟学校
地址：重庆市渝北区盐井口街 37#27#1 电话： 67382173
联系任务为：
• 详细介绍此次活动的具体内容、意义
• 取得以上任何一所学校的支持
• 拿到留守儿童的名单、家庭住址、出生年月等身份资料
报刊媒体主要有以下几部：
• 重庆时报
• 重庆商报
• 重庆晚报
• 重庆日报
注意几点：
• 多家报刊报道要统一口径
• 与其事先通气，望其能正面报道此活动
• 与其商洽是否能采用我们提供的稿件
C 经费预算
经费预算主要包括对象联系、媒体公关、活动开展所需的文件打印费、奖品采购费、道具制作费、交通费、长途话费等。
具体预算见 附表三：经费预算
2 ） 前期宣传
A 平面宣传
平面宣传主要包括海报、传单、展板、照片等。
⑴海报。
大海报一张张贴于学院宣传栏， 18 张 A3 彩打海报张贴于北园西园宿舍楼下公共宣传栏；
⑵宣传单。
于报名点附近分发；
⑶展板。
制作展板置于报名点处
B 立体宣传
主要包括“餐桌纸塔”、“骑车环游”两部分
“餐桌纸塔”就是用写上活动信息的纸片叠成小金字塔状，粘贴于食堂每张餐桌一角；
“骑车环游”就是租赁 2 ～ 3 辆自行车，其后插上写有活动信息之小旗，于放学高峰时期，于人群之中来回穿梭，达到宣传目的。
注意点： “ 餐桌纸塔”需要征得食堂经理的同意，经理电话见 附表二
C 整体宣传
主要是带上活动策划、照片、传单等宣传资料，走访每个寝室，鼓励同学们参加活动。
其次，将活动信息于校广播站黄金时段播报，以扩大影响。
再次，学生会全体成员发挥主观能动性，将 自己所在 QQ 群 的公告栏上宣布次活动信息。
注：详细宣传信息见 附表四：宣传信息
3 ）活动开展
A ． 魔方大厦
魔方大厦由三个游戏组成，让留守儿童充分参与到游戏中来，感受游戏的快乐，体验集体的温暖。
游戏之一： 抢凳子， 3 局， 7 人或 8 人参加。
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，最后一人为赢家。
游戏之二：动物大连蹲 4 局， 5 人一局。
游戏规则： 5 名队员随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”，蹲错的被罚下场，最后一人为赢家。
游戏之三：拔河比赛，两局， 5 人一组
游戏规则：绳中央系上一桶水，地上画一条线。双方不仅要赢得比赛，还要不使水在画线的自己一方泼洒。
以上每局游戏结束后胜出者获取抽奖机会，赢取精美小礼品，其他的统一获参与奖并附小奖品一份。
（背景音乐： floor filler ）
B ．十指传情
本环节由参加活动的同学教小朋友们叠千纸鹤与星星，叠千纸鹤和星星的纸上事先写好生日的 祝福语和编码 ，然后将叠好的纸工作品放入 许愿袋 。
（背景音乐： canoon groove 欢快气氛）
C ． 心语彩虹
此环节以给小朋友过生日为主线，穿插多个许愿环节。除了点蜡烛，吃蛋糕外，我们将心型卡片发给小朋友，让他们在上面写上自己的两个愿望（不可过大），我们将根据此愿望准备后期反馈时募捐的数量和方向。
此外，我们将叠好的千纸鹤与星星装入许愿袋，让小朋友们抽取。我们将根据上面的编码颁发奖品。
发奖的方式为： 先将奖品分开藏到学校或者活动附近的某个地方，然后通过提示，告诉他们奖品在哪儿，让他们在寻找中获得快乐，在发现中拥抱惊喜！
（背景音乐：生日歌）
D ． 真情无限
这是整个活动中的重点，此环节重在煽情与动情上。
先由我部人员购买长途话卡，准备话机。事先告知小朋友将让其在生日当天同最想念的亲人通话，让其准备好所需联系方式、电话号码（可同学校商洽、获其帮助）。在小朋友通话的过程中，全程 DV 记录。将其制作成记录片，作为后期募捐环节、媒体公关、调查报告等的所需资料。
此环节的困难预测为：
• 小朋友不想联系父母或亲人；
• 小朋友不知如何联系亲人；
• 话卡不好准备，话费不好控制；
• 通话不够煽情
解决方式为：
• 努力想办法联系其家人
• 引导小朋友说出其心里话，详见 附表五：感情引导
• 如果实在无法联系其家人，则改变此环节运作方式， 后备方案为《遥远的关爱》 ：
模式：通过学校挑选出留守问题比较突出、特别需要关爱、特别需要交流、特别需要吐露心声的小朋友，在熟悉其生活状况、生活习惯、生活困难的情况下，通过向其拨打陌生关爱电话的方式以达到同样的效果。
注 ： a. 打电话之前需要详细了解其生活信息和个人信息，要像一个陌生但又亲近的大哥哥大姐姐一样去关心他（她），不能让其产生隔阂感、惧怕感；
b. 所问问题要有较强的针对性，要足以触及内心深处，让其能够敞开心扉，畅所欲言，诉说忧愁苦闷。最终让其释怀，有被人关心关爱的温暖感觉；
c. 电话一定不能在现场打，要让温存感与神秘感同在；要让小朋友在被告知有电话时有一种惊讶和感动
d. 打电话的人语言能力、表达能力一定要强，关键是要有爱心，不能让这个环节流于形式
E. 鸿雁传书
此环节是以一种传统的通信方式将社会所有人的关爱联系起来、汇聚起来，让这次“守·爱”行动变得持久而有力。具体流程为：
• 获取社会各种慈善机构、机关单位、社会团体以及爱心个人的通信地址；
• 将小朋友的生活困难、所急需的帮助以亲笔信的方式寄往以上单位和个人
• 信件附上本次“守·爱”活动的简介和倡议书
• 活动后期将根据资助方的资助情况回寄感谢信与“爱心认证”。
活动简介及倡议书详见 附表六：鸿雁传书相关文件
F. 问卷调查
问卷调查也是本次活动的重要内容之一。当代优秀大学生不能仅仅蜷守在象牙塔的无暇之中，不能仅仅掌握扎实的理论基础，其更应积极迈向社会、关注社会，以己所学为民所用，在实践中培养起强烈的社会责任感与使命感。
问卷调查是发现问题、提出问题的方法之一，是解决问题的准备条件。关爱留守儿童，不仅需要爱心的投入，更应该了解他们的生活状况，清楚他们的现实需求。只有这样，我们的一切措施、一切付出才会有的放矢，才会真正有效。
本次问卷调查所得出的调查报告， 主要提供给社会媒体、慈善机构，相关单位，以望能对其有所参考建议作用 。
一份报告换来无数关注与支持，正是此环节的意义所在。
问卷调查初稿详见 附表七：问卷调查
4 ）后期反馈
A 宣传募捐
募捐是一种收集爱心的方式、募捐是一种表达关怀的手段。向留守儿童们献出其所急需的学习和生活用品，无疑是雪中送炭。
同学们在大学的生活里会积留一些有用的物品，如课外书籍、学习用品等，与其让它们蜷缩阴暗的储物柜里，不如让其再次发光发热。
具体安排：
• 宣传
宣传方式为：海报、传单、展板，“真情无限”环节的 DV 录像。
宣传地点为：东、西两园广场
宣传时间为：“鸿雁传书”环节结束后
宣传内容参见 附表四
• 募捐
募捐设一个总点若干分点。
总点设在西园奔向未来广场。分点设置安排如下：
北园广场； b. 东园广场； c. 音乐广场； d. 西园各单元楼前
流程：
宣传与募捐同时举行，募捐时注意收集“心语彩虹”环节小朋友许愿时想得到的物品。总募捐点需要现场音乐，建议使用《感恩的心》。
所有获赠物品需要按用途、种类、品质等做出详细分类；统计物品数量，记录捐赠人姓名，备注详细募捐信息，整理备案。
所有募捐物品统一存放于分团委办公室或民商法学院研究室。
募捐时间持续三天。
B) 调查报告
调查报告是对本次活动的总结和升华。保证调查报告的准确与质量是此环节的关键和重点。具体安排为：
1 ．活动设调查报告组，由本校学生组成，在活动前期宣传时报名。
2 ．调查以提供的问卷初稿参见 附表：七。 组员可自行设计调查问卷。
3 ．调查也可以采用访谈等多种方式进行。
4 ． 所作调查报告将交由专业老师指导、修改。老师联系参见 附表二：西政公关表 ；完成后的报告将刊登在诸如 《法苑》、《纳川》等刊物之上。
5 ．如若报告足够优秀，将考虑寄往相关慈善机构、机关单位做参考借鉴之用； 6. 不排除举办专题报告会的可能，具体安排详见 附表一：《补充策划》。
7 ．对提交了报告的同学予以加分鼓励，并进行评比，拟于报告会颁发奖品认证。
C). 媒体公关
后期反馈阶段的媒体公关主要在于让其报道后期活动的内容，即关注募捐、资助、报告会等板块。
常规公关参见 准备阶段之对象联系 。必要宣传途径为：
• 学校公共网页上刊登新闻报道；
• 发动活动参与人员将调查报告或活动其他内容作为自己校内网、博客、 QQ 空间等的首页；
• 学生会自己网站上刊登新闻报道
注意事项：
• 所有参与人员必须佩戴校徽、学生证、工作证以及活动标志；
• 出行必须注意安全，不允许私自离队和单独活动；
• 活动中必须注意言行举止，不可轻浮造次；
• 统一由学校出发，统一带回；
③ 社会实践活动计划方案
可以参照下面这个范文结合你们自己的实际去修改一下：暑期社会实践是当代大学生高扬爱国主义旗帜走进社会，投身改革开放和社会主义现代化建设的第一步；是当代大学生理论与实践相结合，增长本领、磨炼意志、汲取能量的大熔炉；是当代大学生培养敢于承担、乐于奉献优良品德的最好课堂为响应学校团委的号召，使我们广大青年学生在全面建设小康社会、有中国特色的社会主义快速发展的大潮中实践、宣传并学习爱国主义。提高我们的社会实践能力，环境学院学生代表组织了本次赴云南省昆明市以“爱国主义宣传”为主题的暑期社会实践活动，具体安排如下：（一）活动主题本着“爱国主义宣传”的主题，以60年国庆为契机，通过我们团队的社会实践活动，深入了解60年来来祖国经历的风风雨雨、取得的辉煌成就。大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学荣辱观，在实践中认识自己，奉献社会，提高素质。（二）活动目的：为了更好的锻炼大家的社会实践能力，将自己学习的书本知识与实际相结合，参与到社会主义下的爱国主义宣传教育中，真正做到爱国用行动来诠释，更好的完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，特开展此次赴云南省昆明市以“爱国主义宣传”为主题的暑期社会实践活动。（三）活动流程：1、时间：从2006年7月12日至2006年7月15日2、地点：云南省昆明市市政府3、实践内容：一.询问并了解在60年国庆来临之际，昆明市政府作为云南省省会将会举什么活动来作为献给祖国60大庆的礼物。二.参与他们的某几项活动。三.以沟通或谈话的形式来了解老党员们对60年间祖国的成就的评价、感想。以及对未来祖国的发展的展望及建议。4、工作时间：7月12日至7月14日，每天上午：7：00-11：00下午:3：00-6：30（四）、活动实施步骤1.准备阶段：7月12日我们写好了详细的计划书，并做好我们的队旗，准备相机及其他必需物品。2．联系阶段：7月13日对实践活动进行详细计划后，由团队整体到昆明市政府交涉，请求给予我们举行此活动。3．活动阶段：7月14日参与并且听取政府相关会议、向老党员了解他们对60年间祖国的成就的评价、感想。以及对未来祖国的发展的展望及建议。5总结阶段：7月15日对我们的活动进行得失分析，找到存在的问题与不足，并讨论改进措施，为以后的活动做准备。写好总结。经过4天的践我们一定收获不少，对在这次活动中的优秀个人进行表扬，对这次活动中的不足进行检讨，为以后的类似活动树立好的榜样。通过“爱国主义宣传”的社会实践，我们会与祖国共奋进，与时代同发展，坚持受教育，长才干，作贡献的原则，不断的完善自己，把我们的爱国热情和成材发展的强烈愿望转化为为建设云南，服务家乡的实际行动来回报祖国。相信我们一定会做的最好！
④ 实践计划怎么写
为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：
一、准备阶段：
（1） 认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。
（2） 积极参加试讲训练，练好师范基本功。
（3） 多翻阅有关班主任工作的书。
（4） 了解实习需要注意的各种事项。
二、见习阶段：（实习第一周）
（1）主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等）。
（2）听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，积极跟队员进行讨论与总结。
（4）了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。
（5）准备班会内容。
三、实习阶段：（第二周至第七周）
（1）努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
（2）积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。
（3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
（4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。
（5）主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。
（6）开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。
四、总结阶段：（第八周）
（1）写工作总结和个人鉴定。
（2）准备返校
更多的工作计划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满成功！
（你可以依照你所学专业或单位公司进行修改哦！！！）
⑤ 社会实践计划书怎么写
暑期社会实践活动计划书
今年是“五四”运动85周年，也是大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动开展20周年。为响应校团委2004年关于暑假社会实践活动的通知精神，弘扬广大学生的“传承‘五四’报国志，落实科学发展观”的主题，提高同学们的社会实践能力，应用数学学院社会实践部组织本次活动。具体安排如下：
（一）活动主题
本着“传承‘五四’报国志 落实科学发展观”的主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导广大青年大学生深入学习“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，在实践中认识自己，奉献社会，提高素质。
（二）活动目的：
为了更好的锻炼大家的社会实践能力，丰富大家的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作经历打下良好的基础，特开展此次于黄花岗街道办事处及其下属居委会的暑期社会实践活动。
（三）活动流程：
a、时间：从2004年7月15日至2004年7月30日
b、地点：广州市黄花岗街道办事处及其下属居委会
c、实践内容：
在街道办事处学习了解其日常政务工作，参与其工作流程。了解街道企业，参观公司。在居委会社区进行群众交流、走访群众、解决群众的实际困难。还有采集各种资料，历史文化采风。深入基层调研，开展环境保护活动。
d、工作时间：
7月15日至7月30日，
每天上午：8:00～11:30 下午: 2:30～5:30
e、人员及工作安排：
此次实践活动将组15人的队伍，将15人分成两组（一组7个人，另一组8个人），每组有一个负责人，黄花岗街道办事处及其居委会各提供4个科室，将15人分配到各个科室。每天早上7:00由负责人集中队员一起出发，中午提供工作地点的午休，下午返回学校。注：为切实做好各方面的工作，所有行动统一听取指挥，统一时间。
f、工作特色：
我们将采取“滚动式”工作方式，即两个小组在工作满一
周后会进行对调，目的是为了更好地利用各种岗位，学到更多的经验。为了更好学习总结，要求每位队员配发笔记本，记录整理活动细节。学院配置摄影人员对特色活动，表现优秀个人进行摄影记录。
（四）注意事项：
a、由于此次活动在校外进行，请大家注意人身、财产、交通安全。安全必须放在首位。
b、考虑到此次实践活动可能会遇到各种困难，所以每位都必须做好吃苦耐劳的准备。
c、每位队员务必要服从科室、居委会工作人员及各组负责人的安排。
d、有特殊情况应及时向负责人汇报，统一安排调度。不得擅作主张。
e、在工作中要有主动、积极的态度，带着问题去工作，才能够学到更多的东西。
（五）备注：
a、人数为15人，工作时间为15天。
b、组织部负责提供车费，生活费用由队员自己解决。
应用数学学院分团委
2004年7月2日
暑期社会实践计划书 请参考
飞子 @ 2005-06-03 11:45
2005年大学生暑期社会实践活动投标书
走进甘肃 关注西部发展
感受西北 关注和谐社会
实践活动内容介绍：
课题背景：
2000年1月，党中央对实施西部大开发战略提出了明确要求，国务院成立了西部地区开发领导小组，实施西部大开发战略拉开了序幕。计划5到10年内，西部地区基础设施和生态环境建设取得突破性进展，科技教育有较大发展，有特色的地方经济初步形成，西部开发有一个良好的开局。 到21世纪中叶，建成一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美的新的西部地区。当前，构筑和谐社会成为党中央、国务院的又一重大战略，而西部大开发正是其中的关键环节，关系到社会安定、人民富裕、贫富差距缩小的成败得失。另据有关方面统计，自2000年以来中央财政在五年时间内投入近万亿专项资金，西部地区的交通、水利、能源、通信等重大基础设施建设取得了实质性进展，西部人民的生活水平有所提高。我们在这一双重背景下，以西部“龙头”——甘肃省为目的地，感受大西北，展开以“关注西部开发、关注和谐社会”为主题，以社会调查为主要内容，结合普法教育、捐助贫困学生、参观访问等多种形式的暑期社会实践活动。
活动内容：
一、社会调查：东西部城市化发展差距
地点：甘肃省——敦煌；直辖市——上海
对象：普通市民，政府部门
内容：
1. 两地城市居民人均收入
2. 两地城市人均消费水平
3. 两地城市基础设施建设
4. 两地城市环境保护水平
5. 两地城市文化氛围指数
…………
方法：
1. 实地考察
2. 书面调查问卷（内容、数量相同，两地发放）
3. 走访相关部门
4. 已有资料查询收集
二、社会调查：西部大开发以来 “三农问题”的解决情况
地点：甘肃省酒泉市金塔县鼎新镇天号村
对象：普通村民、村党支部、村委会
内容：
1. 2000年与2004年的人均纯收入
2. 2000年与2004年的农作物种植情况
3. 2000年与2004年的外出务工人员人数
4. 2000年与2004年的宅基改建情况
5. 2000年与2004年的退耕还林情况
6. 2000年与2004年的基础建设情况
7. 2000年与2004年的基础教育情况
…………
方法：
1. 实地考察
2. 口头调查
3. 走访相关部门
4. 已有资料查询收集
三、社会调查：经济发展与文物、环境保护的协调问题
地点：甘肃省敦煌市市区、莫高窟景区
对象：普通游客、当地居民、景区工作人员、政府部门、文物主管部门、环保部门
内容：
文物保护：
1. 莫高窟景区收入情况
2. 莫高窟景区文物总体发掘情况
3. 莫高窟景区文物损害情况
4. 莫高窟景区所遇实际困难
5. 莫高窟景区开发对文物的利与弊
…………
环境保护：
1. 敦煌市环境的历史状况
2. 敦煌市区环境的现状与原因
3. 已采取的保护措施
4. 环境保护中存在的实际困难
…………
方法：
1. 实地考察
2. 口头调查
3. 走访相关部门
4. 资料收集、整理
四、参观访问：走进卫星发射中心、增强爱国热情
地点：酒泉卫星发射中心（甘肃省酒泉市金塔县）
形式：
1. 参观基地营房
2. 基地官兵访谈
3. 慰问演出
4. 国防知识教育、交流
…………
五、 “法律、政策、精神、三下乡活动”；
地点：甘肃省酒泉市金塔县鼎新镇天号村（同活动二）
形式：
普及政策、法律、精神：
1. 宣传中央“三农”问题的精神和政策
2. 发放法律知识小册子
3. 为农民解答法律问题
…………
六、关注西部基础教育：
地点：敦煌市第一小学
1. 深入当地小学，参观校舍
2. 与当地教师、学生座谈
3. 签订法律互助协议
…………
实践活动日程安排：
前期准备：
7月3—7月9日，制作横幅，等宣传用品。
7月10日—7月16日，制作宣传单，调研材料。
7月17日—7月23日，召开网上联系会议，确定细节。
7月24日—8月5日，对提出的细节提出解决方案，尽快解决。
实践行程：
8月6日20：38，大部队从上海坐T52次（行程37小时07分）。
8月6日21：56，从无锡上车，与大部队会合。
8月7日凌晨6：46，坐T52次从郑州上车，与大部队会合。
8月6日12：12，在重庆上车坐1082次（行程44小时19分）。
8月8日8：39到达敦煌，等待大部队9：52分的到来。
8月8日到达敦煌后，队伍作短暂的休整，下午上街对环保进行调研。
8月9日去敦煌莫高窟，研究古文化，并对保护文物的方法进行研究和考察，发现其优缺点。
8月10日上午，于敦煌市的一所小学签订法律互助关系。
8月10日下午，前往酒泉参观神五发射基地，感受我国科技之发展，国力之强盛。
8月11日上午，前往酒泉市金塔县鼎新镇天号村。
8月11日中午，从酒泉回到敦煌，稍事休整。
8月12日凌晨1点，坐T54回上海，期间可以制作调查报告。
8月13日15：11分，到达上海。
突发预案:
实践活动前：
? 负责人行动前作好各项准备工作:
1. 在实践活动前，将实践活动的具体情况讲解清楚，保证每个成员做好吃苦耐劳的心理准备，同时加强队伍管理宣传工作,进行饮食卫生和自我保护等安全常识的教育。
2.出发前，办理好在实践活动地活动所需的必要证件和证明，并确保所有安排（如食、宿、交通）都已妥当。
3.提前搜集有关当地医院.警局等方面的信息,以便妥善处理好生病.迷路等突发状况.
4.了解清楚当地的天气情况,提醒各成员作好准备工作.集中安排、妥善准备好各类常用药品(最好配备一只医用药箱)，以应对晕车.中暑.水土不服等病症.
? 实践小组成员的准备工作
1.出发前，每位成员要带好学生证和身份证。
2.由于此次实践地在北方,气候干燥炎热,各成员可自备雨伞,防晒霜,防暑药等以防万一.
3.出发前人手一本当地地图.
4.带好手机.充电器等
实践活动过程中：
? 负责人作好联系与协调工作
1.掌握每位成员的行程,安排好集合地点以备车次误班误点.
2.若在列车上出现突发疾病情况应及时与列车长联系.
3.为防小偷偷窃,对钱财.信用卡实行分散管理,并安排人员留守看管
4..活动期间,信息员随时与校团委保持密切联系，汇报实践活动的进程和成员的具体状况.
5.积极与当地党委、人民政府、教委、团委等各职能部门联系.
? 实践小组成员
1．各成员应对自己提出严格纪律要求，明确注意事项，严格控制单独外出情况，乘车时保持秩序，上下车辆时不要拥挤，确保外出安全。
2．实践过程中，应听从领队老师和负责人的指挥。遇到突发事件，应该沉着冷静。
3．闲暇时，不要单独行动(尤其在夜晚)，不在危险的地区（如江边，湖边）逗留。
4．整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，如有特殊情况要及时反映。
5．活动过程中全体成员保证手机24小时开机。
实践活动结束后：
负责人应了解每名队员的活动情况。返回时，应与每名队员保持联系，确保每名成员安全返回.
成员应及时踏上返家路程,不得四处逗留.
预期成果：
1. 通过实地考查，通过成果让广大同学对甘肃社会发展的各个方面有一个全面的认识。
2. 深入挖掘出现的问题，引起一定的社会关注。
3. 通过活动加强当代大学生的社会责任感和正确的思想观念。
4. 所有成员的组织能力，协调能力有一个全面的提升，所有成员吃苦耐劳品质得到锻炼，以提高分团委内部的团队精神和凝聚力。
经费预算：
交通费：共4236元
火车：（上海——敦煌）硬座326元*2*2=1304元
（无锡——敦煌）硬座316元*2*2=1264元
（郑州——敦煌）硬座245元*1*2=490元
（重庆——敦煌）硬座239元*1*2=478元
汽车：（敦煌——酒泉）100元*7=700元
生活费：15*7*5=525元
住宿费：30*7*4=840元
其他：
门票、材料费、T恤衫等100*7=700元
合计：1236+525+840+700=6301元
⑥ 大学生暑期社会实践策划书
“心手相牵，关注留守儿童”——暑期社会实践策划书2010-04-25 15:42一、实践宗旨
发挥大学生自身特长，服务社会，提高自我。
二、实践时间：
7月8日——7月16日
三、实践地点：
常州溧阳市竹箦姜下村、戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村、上兴东塘村
四、队伍成员：
XXXXX大学学生
五、成员人数：
15人
六、实践地简介：
溧阳市是一个山明水秀的地方，她的天目湖景区是国家[AAAA]级景区，茶叶更是闻名遐迩。据了解，溧阳市外出打工的人比较多，他们的子女和老人一起过。政府见状自2006年开始创办“留守儿童温馨家园”，通过近3年的努力，到2008年，全市9个镇已创办10个“留守儿童温馨家园”。目前还有多个“留守儿童温馨家园”正在建设之中。
七、实践背景：
为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”的号召和中共福建省教育工作委员会关于进一步加强大学生暑期社会实践活动有关要求，响应共青团福建省委。大学生作为时代的先锋，民族的脊梁，此次暑期社会实践活动将使大学生进一步接触社会、了解社会，体验和发扬我校爱国主义精神和优良传统，践行社会主义荣辱观，深入了解社会主义新农村建设，培养社会交际能力、实践能力和实际操作能力。
近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好，不仅关系着孩子们身心的有利成长，更关系着和谐社会的建立，现在解决这一问题，已成为一项迫在眉睫的工作。
八、实践目的:
为组织学习、贯彻“十七大”重要思想，为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神，坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大学生在实践中发光发亮，展现自我。让淮工学子积极参与到建设新农村中来，深入开展2010年暑期大学生社会实践，引导学生提服务社会服务人民的思想，增强适应社会能力，增强基层工作经验，展现当代青年的良好形象和淮工学子的良好精神风貌，让社会了解淮工，让淮工回报社会，让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现，全面提高我校大学生的综合素质。
九、实践准备及人员安排：
（一）活动准备：
1.先派人员到溧阳实际考察情况，弄清各个目的地的方位，回来后排出具体行程。
2.社联在活动开始前向淮工学生招收团队人员。
（二）人员安排：
本活动队伍设立总队长一名，另设六个小分队，分别负责相关工作。在执行活动过程中，每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。
总队长：负责本次活动的组织和执行，协调队伍的工作有序进行，保证圆满完成任务。
办公小分队：负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议，负责文件的整理、传达和通知相关事项，协调各组之间的工作。
外联小分队：负责与活动相关的单位联络，包括保持和学校的联系，把相关信息汇总后及时上报组长。
道具及材料筹备小分队：负责本次相关书籍的运输、分发，各活动所需相关道具的提供或收集和配送，配合安保小分队一起保护好相关工具，确保万无一失。
宣传报道小分队：负责本次活动在当地的宣传，同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。
卫生医疗小分队：需带好相关医疗用具，及时为成员的意外小伤做好处理，如出现较大意外及时上报总队长，简单处理后及时送医。
安保小分队：负责本队队员的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同时配合好道具材料小分队，好各用具的看管工作。
（所有人员安排详见附表）
十、实践内容：
（一）活动时间及具体事项
7月8日：上午，出发抵达目的地，下午安排住宿，熟悉周边环境。晚上，七点半召开会议，交代次日的任务及强调安全问题，服从集体。
7月9日：上午在常州溧阳市汽车站乘车去竹箦姜下村，到达留守儿童温馨家园。通过一系列的活动给那里的留守儿童送去温暖和快乐。下午三点乘车离开。晚上七点半开例会，谈谈一天下来的感受及工作进展情况，并写活动日记，交代次日工作安排 。
7月10日——7月14日：分别走访戴埠郑墅村、上兴永和村、天目湖沙新村、别桥前黄村和上兴东塘村关注留守儿童。
7月15日暑期社会实践结束，大家乘车离开。
（二）活动具体内容及安排
1.给留守儿童发放书籍等文具用品
书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉，给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。
2.心理交流会
我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动，让留守儿童感觉到家庭的温暖，让孩子们打开心灵的窗户，不再自闭。
3. 绘画或者唱歌
用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好，在活动中教育孩子。
十一、注意事项
1.注重队伍的纪律性，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要及时向队长汇报和请假，众人划桨开大船。
2、活动期间注意安全，学会善于保护自己和队友安全；万一出现不可抗灾害时，要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。
3.注意保持好当代大学生的良好形象，文明举止要得体，统一着社会实践文化衫，树立学校良好形象，做一个积极，负责，热情，务实的人。
3.带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，钱包、数码相机等贵重物品看好。
4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意，让淮工学子的良好形象深入群众心中。
5.树立环保意识，保护当地环境卫生，在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫，做到离场不留一片纸屑，保持住宿地的卫生，并自身清洁，做好轮流卫生打扫工作。
6.关于购买活动必需用品，开发票时须注意发票的格式，单位要写学校全名，物品数量，单价要写明。
十二、预期成果：
今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，引导青年学生在社会实践中，提高对社会的认识，不断增强服务人民的意识，大力弘扬和培育民族精神，在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质，为构建和谐社会作出积极贡献。
在暑期社会实践的过程中，同时服务当地社会，服务社会教育，给当地的留守儿童带去他们最需要的东西和最想了解的知识。通过本次活动丰富大学生的知识面提高当地学生的创新精神与实践能力。
⑦ 大学生暑期社会实践活动策划书怎么写
这里给你个其他主题的范文，你可以参考下：
2007年8月大学生暑期社会实践活动策划书
——中国老龄化与构建和谐社会的若干问题研究
一、活动背景 ：
2000多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代内容,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案., 孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义.伴随中国进入老龄化社会，老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响，就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究（包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比，五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等）。
二、活动目的、意义和目标：
活动目的：展现大学生良好精神风貌。
活动意义：大学生学有所成回报社会，为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。
活动目标：通过调查研究分析，为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。
三、资源需要：
人力资源：
1、在砀山需要有接洽的人员，为小组提供食宿服务，联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。
2、主管宣传方面的人员，把照片，资料作出详实的记载；联系好地方报纸，保证宣传力度。
物力资源：需要调查问卷（100份左右）、旗子、帽子（4顶）、衣服（4套）。
四、活动开展：
目的地：安徽省砀山县
时间：为期三天，一天在砀城敬老院，两天到乡下五保家庭
1调查问卷形式，回来后统计数据
2典型事例个别采访的形式
3给老人送去生活所需
4带去精神方面的文艺等娱乐
5跟当地媒体联系，做好协调
6加工成文字材料，做好最后的总结。
五、经费预算：
1、 来回路费，每人次39元，预计39*4＝156
2、 给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品，预计80元。
3、 4顶帽子20元左右。
4、 吃饭、住宿3*4*20＝240左右
5、 调查问卷100份左右，一面旗子，衣服3套（由学院提供）。
6、 总计496元左右
7、 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出
六、活动中应注意的问题及细节：
1、安全问题
2、注意大学生自身形象
七、活动负责人及主要参与者：
组织策划：吴锋锋
参与者：秦庆举、刘福明、另两名待定
宣传等将会责任到人。
活动的目的、影响以及教育意义要着重点写，然后就是活动的流程，最后最好再加一段活动预计目标。
⑧ 如何策划一个初中社会实践活动方案
这个是格式：
我和同学_______________________，_____月_____日去____________________参观访问，我们的实践活动很_______（成功/一般/不成功）。
我们的分工是___________________________________。
我们的路线是___________________________________。
我们通过参观访问，看到了___________________________________；了解了___________________________________；懂得了___________________________________。
我们计划_____月____日去___________________________________参观。
我一共参加了____次社会实践活动，其中_____次是爱国主义教育基地的寻访。
社会实践活动中，我感受最深的事（写一段感受性文字，着重抒发真实情感，字数100~200字）：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
例如：
我和同学张蔷、李辉、艾佳、董胜利，5月4日去北京故宫参观访问，我们的实践活动很成功（成功/一般/不成功）。
我们的分工是_张蔷拍照，李辉记录，艾佳提问，董胜利和我讲解。
我们的路线是_从燕郊坐930，到八王坟，改坐地铁，到天安门，进入故宫。
我们通过参观访问，看到了___中国宏伟的古代建筑和帝王之家的奢华；了解了故宫的全部内涵；懂得了劳动人民的勤劳和无与伦比的创造能力。
我们计划7月20日去北京焦庄户地道战遗址参观。
我一共参加了5次社会实践活动，其中1次是爱国主义教育基地的寻访。
社会实践活动中，我感受最深的事（写一段感受性文字，着重抒发真实情感，字数100~200字）：___天津的周恩来、邓颖超纪念馆，使我留下深刻的印象。周总理，邓妈妈为了新中国的诞生，献出了终身。没有自己的孩子，却有那么多的孩子，都是烈士遗孤。他们的心胸那么宽广，他们的心地那么善良。他们是我永远铭记在心的周伯伯、邓妈妈，他们永垂不朽！