捐赠活动策划书_急需一篇大学爱心协会活动策划书

Ⅰ 某市少先队员在城乡学校“手拉手”的活动中，为山区学校捐献了一批图书，按计划把这批书的1/10又

1/10x3=3/10
6x3=18本

（300+80）÷（1-3/4）=380÷1/4=1520本

（1520+136+18x2）÷(1-1/10-3/10)
=1692÷0.6
=2820本

答一共2820本

Ⅱ 急需一篇大学爱心协会活动策划书

活动方案 1、活动主题： 帮助贫困失学儿童及学习条件艰苦的孩子们，给他们提供我们力所能及的学习工具和其他方式的资助；都市孩子爱心培养、好习惯培养的生动体验教育。 2、活动意义： 受赠方：让贫困孩子受益，减轻贫困孩子家庭负担，鼓励他们的学习进取心。呼吁更多有爱心的人士关注贫困山区的孩子，帮助他们利用现有资源和学习条件发奋学习，努力掌握更多的科学知识。让贫困地区的人们利用自己的智慧实现脱离贫困。 长远目标：减少文盲、法盲，促进经济发展，稳定社会治安。 捐赠方：个人——更了解社会中的不足，珍惜现有的资源和财富。有能力的人们用爱心帮助贫困失学儿童及学习条件艰苦的孩子们，给他们提供我们力所能及的学习工具和其他方式的资助；唤起都市中家庭条件优越的的孩子们的爱心，培养主人翁意识，做出自己对社会、对需要帮助的人们的力所能及的贡献！同时更好的珍惜自己优越的学习环境、培养节约、尊重父母、尊重劳动果实的习惯！ 单位、企业——从媒体宣传方面来说，可提升品牌在云南本土的知名度、增加企业美誉度；树立爱心企业形象。 媒体——客观、正面、积极的态度来呼吁更多人加入提升媒体形象，增加媒体宣传可视性的行列中，并监督活动的整个实施过程及结果，同时认真反馈给公众，增加媒体的公正性和权威性。通过此次活动可增加媒体的被认知度，增加兴趣读者，培养忠实拥护者，同时也达到了树立爱心媒体形象。 3、活动时间：2004年12月18日至无限日 4、活动地点：ACME户外用品专营店地址： 二十一季茶餐厅地址： 5、捐赠物品：旧学习工具、书包、笔、本子、衣物、助学金等。 6、捐赠方范围：全社会有爱心的朋友均可，包括个人、单位、企业、公益团体组织等。 7、受赠方范围：云南省省内各贫困地区及山区的失学儿童，条件艰苦的中、小学生和学校。 8、活动方式： （1）由捐赠者带物品到活动指定地点以旧换新，即两个五成新以上旧书包换一个ACME新书包，另可自愿捐赠一些相关学习用品或书籍等。 （2）捐赠者通过用与一个ACME书包（原价160元）同等价格的折价后的捐赠物品换取ACME书包。 （3）自愿捐赠过期、旧书籍或其他学习用品，不需要以旧换新； （4） AA俱乐部送达捐赠物时可邀请捐赠者代表一同参与活动，但出行装备及相关费用以AA制承当；目的是为了让城市里的孩子身临其境感受一下条件艰苦地区的同龄孩子的学习环境，学习态度等，起到教育作用。 9、捐赠品处理方式： （1）按照计划，根据捐赠状况，由AA俱乐部户外驴友出行时以自带物资的形式送达已确定的目标受赠人或群体手中。（均以面对面的形式完成） （2）如有已经联系好的特殊目标受赠人或群体，可有志愿者自愿开车协同送达。 活动实施 本次活动全过程由专门的组委会成员提出活动计划，经AA俱乐部管理团队讨论通过，经统一安排后严格按照计划实施，遵循公正、公开、公益的原则完成，所有相关活动信息均在AA俱乐部网站上公布。 1、组委会成员： 组长： 宣传委员： 组织委员： 2、组委会工作方式： （1）加入组委会的成员均属自愿申请、义务工作； （2）成员自愿接受组长统一分工、工作监督； （3）成员均应在活动中主动提出意见、建议； （4）坚持分工协作，认真、负责地完成工作。 3、活动管理： （1）接到捐赠品时应要求捐赠者详细填写《捐赠物品统计表》；发放以旧换新物品时应在表格相关栏目中注明； （2）每周将捐赠物资账目、捐赠实施情况、捐赠名录等在AA俱乐部网站上公布； （3）受赠方资料收集后填写《捐赠目标统计表》； （4）按照现有捐赠目标资料，当月末以前指定下月捐赠计划，并提前请ＡＡ俱乐部管理团队讨论，确定实施方案； （5）捐赠物品送达捐赠人后，请捐赠人签字确认《受赠确认函》后带回归档； （6）捐赠物品送达时督促收集当次实施捐赠的相关资料，包括照片、《受赠确认函》、活动过程描述、线路等； （7）捐赠活动实施后由专人进行详细记录。 ４、媒体宣传：（1）AA俱乐部网站对活动赞助商以活动专题介绍； （2）推荐报社、电视媒体对赞助商的此次赞助活动予以报道。 准备工作 1、组委会人员确定； 2、设计《捐赠物品统计表》、《捐赠目标统计表》、《受赠确认函》； 3、受赠者资料搜集并统计； 4、下月内捐赠计划提出、方案确定； 5、制作活动宣传目标（三块）。 关于AA出行建议： 1、为使活动组织有序，应于本月末之前将下月活动计划制订出详细方案，包括活动内容，路线、具体实施方案、活动组织分工等。

Ⅲ 求关于捐赠贫困大学生活动的策划

爱心传递活动方案

为了让每一个贫困小学生都有书读，让他们感受社会大家庭的温暖，也为了专使他们得属到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对贫困学生的了解，同时尽我们最大的努力去帮助他们，他们的快乐就是我们的快乐。

一、活动主题：奉献爱心，共建和谐
二、活动时间：
三、活动地点：
四、关爱对象：
五、参与人员：
六、活动内容：

捐赠图书、免费家教、学习经验交流。。。。

Ⅳ 以文明离校为主题的活动策划书急

以前我们也搞过着活动，嘿嘿，仅供参考：
“旧物献爱心，文明离校一身轻”
公益捐赠策划书

活动目的：在提倡广大毕业生文明离校的同时，组织收集其废旧衣物，向贫困地区献爱心。
活动对象：广大毕业生。
活动地点：
参加人员： xxx全体人员。
日程安排： 1、前期宣传：2008年3月31日——4月3日宣传；
2、正式捐赠：2008年4月7日—5月31日每周一中午12：00—13：00在规定地点摆展台收集捐赠品；
3、后期工作：清点捐赠物品，并寄往指定爱心基地。
准备活动： 1、与贫困地区取得联系并确定爱心捐赠目的地
2、由财政部做好活动物资购买；
3、由宣传部制作横幅（旧物献爱心，文明离校一身轻），并于正式捐赠活动开始前悬挂于活动地点；
4、由宣传部张贴捐赠倡议书；
5、由拓展部向院团委筹借活动所需桌椅等物品。
活动具体操作：
由人事部.拓展部.宣传部.财政部在活动时间每周一中午安排4—5人在活动地点摆展台，收集捐赠品，并做好捐赠者信息（学号，姓名，学院，专业）登记。当日捐赠结束，对捐赠品进行分类整理后将其置于团委办公室。
后续工作：
1、拓展部将捐赠的物品进行细致的分类，寄至指定贫困地区；
2、由文秘部拟写，宣传部张贴感谢信，感谢广大同学的爱心捐赠，宣扬活动精神。

xxxxxxxx
200x年x月x日

Ⅳ 高中学生自我评价语

高效听课方法：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

高效记忆方法：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

总结提升方法：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

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