学校宣传工作

Ⅰ 做好学校宣传工作,扩大学校影响知名度这句话有语病么

影响和知名度有语病吧，可以直接扩大学校知名度。

Ⅱ 学校宣传为的工作情况工作态度,收获怎么写

针对工作内容写收获。

Ⅲ 做学校宣传工作有什么新鲜的宣传活动方法

你们可以想办法举行一场大型的仪式或者请演唱团来助威如果想要宣传量够大发传单是一个不错的选择可以一试

Ⅳ 学校宣传员怎么宣传

一滴水，诠释着老井的甜美；一片绿，证明着生命的存在；一点体会，提炼着挚爱宣传工作的酸甜苦辣，藉此与大家交流并希冀得到进一步的提高。

熟悉宣传工作平台的应用

信息宣传工作是农村合作金融机构一项综合性、基础性、导向性工作，它渗透到农村合作金融机构管理的各个领域、各个层面。信息宣传要确立正确基调，找准着力方位，把握主流旋律，营造良好氛围。

当前，安徽省联社信息宣传工作主要平台有网络（省联社门户网站、OA办公系统内部网站）和报纸，其中，报送信息应首先选择信息发布载体所对应的栏目，并按其规定撰写信息。

认清信息报送工作存在的问题

农村合作金融机构的信息宣传工作从总体上看，存在发展不平衡问题；从紧急重要信息报送上看，存在迟、漏报或重复报送现象；从报送质量上看，存在着一些司空见惯但仍未引起重视和解决的问题或低级性错误；从报送的方式上看，还存在着越来越明显的信息“克隆”或“无病呻吟”现象；从工作状态上看，还存在“老同志激情不足，新同志方法不多”的怪圈。

在日常工作中，信息宣传工作有“七多七少”现象。一是以我为主的多，以大局为主少；二是零碎反映的多，综合报送的少；三是会议培训的多，扎实工作的少；四是动态类信息多，深度分析的少；五是编辑摘报的多，自主调研的少；六是人云我云的多，标新立异的少；七是熟悉领域报送的多，全方位报送的少。

实现宣传工作“四转变四提升”

一是注重综合处理和利用，从主要反映一般动态信息向报送有情况、有分析、有建议的高层次信息转变，实现由收集信息向综合加工的提升；二是注重调查研究，从被动收集情况向主动研究问题转变，实现报送信息由决策资料向决策方案的提升；三是注重连续反馈，由反映事物的现象、现状向揭示事物本质及发展趋势转变，实现信息服务由阶段服务向全程服务的提升；四是注重工作实效，从主要报送比较熟悉的领域向多层面、宽领域、全方位转变，实现信息工作由主要反映情况向既反映情况又解决问题提升。

弘扬信息精神领悟信息内涵

信息宣传需要更快：服务效率更快，强化时效意识，分秒必争；信息宣传希冀更新：服务领域更新，敏锐把握新情况，发现新问题，积极探索新方式新途径，满足领导新要求；信息宣传追求更准：服务内容更准，以真实可靠作为价值取向，客观准确地反映事物本来面目，报实情，讲实话，求实效；信息宣传攀越更精：服务质量更精，树立精品意识，站得高，看得远，想得深，超前服务，全程服务，努力让组织和群众都满意。

信息工作者要提倡做研究型信息工作者。一是适应领导需求变化的需要；二是信息形势发展的需要；三是打造信息核心竞争力的需要；四是提升个人素质水平的需要。做研究型信息工作者应当具有的状态就是“理智、激情、创新、效用。”

淡泊以明志 妙手著文章

《左传》上讲人生三种不朽：立德不朽、立功不朽、立言不朽。搞信息宣传工作，就是立言，通过这立言，进而为社会立功，为自己立德。历史是由信息积累而成的，当我们从历史的长河上回望信息的浪花时，当浸透汗水的信息作品变成网页或铅字呈现在大家面前时，油然而生的不仅是社会责任感，更多的是荣誉感和成就感。

鲁迅先生说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”古人也说“冰冻三尺非一日之寒”。信息宣传工作者应淡泊明志，学会从繁忙的工作中挤出时间加强学习，不断提高自身素质，“专攻主流传媒、争上头版头条、力求博大精深”。希冀通过努力追求，共同提高，在重视信息宣传工作、重视企业文化建设方面引起共鸣；通过信息宣传工作的加强，推进各项工作迈上新的台阶，开创农村合作金融机构信息宣传工作一个崭新的天地！

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Ⅳ 学校宣传员的职责是什么

您好！
1、宣传国家与世界的时政大事
2、宣传国家的有关方针版、政策权
3、宣传和同学有关的政策、法规
4、宣传学校的校规、校训和中心工作
5、宣传同学中的好人好事（典型事例）
6、制定宣传工作计划
7、组织同学的文艺宣传活动，如文化节、诗朗诵、知识竞赛等
8、接受学校宣传部门、系部党总支和团组织的指导
9、不断总结工作，写出总结报告
10、其它

Ⅵ 如何做好高校新闻宣传工作

新闻宣传工作是高校宣传思想工作的重要组成部分，是加强高校意识形态阵地建设的重要途径，也是展示高等教育改革发展成就的重要窗口。高校党委及宣传部门做好这项工作，既要遵循新闻宣传规律，又要服务改革发展的大局，在切实找准工作重点和切入点、改革创新工作内容和形式、着力提升工作能力和水平的同时，努力开创高校新闻宣传工作的新局面。
一、把握高等教育改革发展形势，明确高校新闻宣传工作的功能定位

高校新闻宣传工作大体上包括“对内新闻宣传”和“对外新闻宣传”两个方面，前者主要是面向校内广大师生进行新闻宣传，后者主要是面向社会公众进行新闻宣传。就功能而言，“对内新闻宣传”就是在准确把握高等教育改革发展形势的基础上，服务于学校的中心工作，围绕学校的办学理念、人才培养的目标定位、校园文化、大学精神等，通过加强新闻宣传工作，面向师生贯彻党的教育方针和政策，传达学校改革发展的目标、规划和思路、举措，使学校的办学、育人理念成为师生共同的精神文化价值目标和追求，进而凝心聚力、携手同行。与此同时，高校校园作为一所“大课堂”，使新闻宣传工作成其为一种没有时空限制、无形的“课堂”和育人渠道、方式的有机延伸，也是促进学生素质提升、全面发展的有力教育形式和手段。从这个角度看，高校新闻宣传具有动员、鼓劲、教育的功能。

随着高等教育改革的不断深入，高校的内部治理结构在不断调整、完善。面对改革的利益调整，面对不同的思想观念和利益诉求，如何平衡各方的关系，如何兼顾各方的需求，如何维持校园的和谐稳定，确保改革顺利进行，需要思想开路、舆论先行。这就势必要求我们加强和改善新闻宣传工作，有预见性、针对性地开展必要的宣传引导和事先的宣传解释，把握舆论主导权，为高校改革发展提供思想舆论保障，营造宽松、良好的政策环境和思想文化氛围。从这个角度看，高校新闻宣传具有沟通、协调、引导的功能。

就“对外新闻宣传”来说，作为高等教育面向社会的一个窗口，高校新闻宣传工作首先要立足高等教育事业改革发展的大局，处理好整体与局部的辩证关系，在向社会展示高等教育改革发展成就的同时，树立学校的社会形象，提升学校的社会影响力。此外，近年来，高校领域的新闻热点层出不穷，各种突发事件也屡见不鲜，许多事件成为全社会关注的焦点。因此，如何化解各种问题和矛盾，做好社会热点问题和突发事件的舆论引导和舆情应对工作，日益成为高校迫在眉睫的事情。从这个角度说，高校新闻宣传具有展示、塑造、公关、疏导的功能。

高等教育的发展需要不断地改革创新，不断地契合、对接社会、行业的发展需求。加强高校新闻宣传工作，一方面，可以通过信息传播的重要窗口，把改革发展中形成的新经验、新典型、新成就等广泛传播出去，促进高校之间相互交流、协同发展；另一方面，可以通过传播自身的办学特色和独特优势，向社会辐射学科、专业、产学研等资源信息，以主动、有效地对接社会、行业需求，广泛获取有益的办学资源。从这个角度说，高校新闻宣传具有传播、对接的功能。

二、遵循新闻宣传规律，切实提升新闻宣传工作的水平

做好高校新闻宣传工作，不断提升工作水平，要遵循高等教育规律，还须遵循新闻宣传规律。具体说来，主要有以下五个方面。

一是要旗帜鲜明地坚持马克思主义新闻观。高校新闻宣传工作是社会主义新闻事业的重要组成部分，坚持马克思主义新闻观就是要结合中国实际，运用马克思主义的世界观、方法论，统领高校新闻宣传工作的政治方向。在工作中贯彻落实党和政府的路线、方针、政策，并以之牢固占领高校意识形态的主阵地。当前，尤其要通过丰富多彩的新闻宣传形式，积极培育和践行社会主义核心价值观。

二是要明晰新闻与宣传的辩证关系。“新闻”和“宣传”是看待问题的两个不同视角，二者既不能对立来看，也不能等同来看。事实上，凡是在新闻媒体上发布的信息都必须有新闻价值；有宣传价值的信息只有具备了新闻价值才有生命力，只不过宣传价值是在新闻价值的基础上侧重从思想动员、推动工作开展角度来评判信息的价值。因此，在实际工作中，如果处理不好二者的关系，会使新闻宣传的效果大打折扣。一般来说，学校的工作重点多是带有全局性的重大问题，也是广大师生普遍关心的问题，这类事件的新闻价值和宣传价值都比较高。但是，如果把宣传价值等同于新闻价值，就会为那些平庸的新闻宣传报道推卸责任。

三是要提高新闻宣传工作者的敏感性，提升信息的新闻价值。新闻敏感的核心是一种鉴别能力，依靠这种能力，记者可以迅速判断出哪些信息应该报道，哪些信息应该放弃。从受众的角度来看，新闻敏感是记者对某条信息能否吸引受众注意力的判定，它要求记者懂得受众的心理需求，尽量选择那些受众感兴趣的事实和内容进行报道。具体来说，要看信息的新鲜程度，新闻贵在求快求新，报道刚刚发生的事情总会让受众产生新鲜感；要寻找差异信息，人们总想看到与过去不一样的信息，信息差异程度越大，新闻价值就越高；要看信息与受众的利益关联度，无论新闻中包含的是对受众有利的信息，还是不利的信息，都会引发受众的高度关注；要看趣味的浓厚度，有趣的新闻信息可以调节人们平淡的生活，给人们带来消遣，而新闻信息中是否包含有故事、是否带有人情味、是否具有显著性等都是“趣味性”的题内应有之义。

四是要加强新闻宣传的组织与策划。将策划和新闻报道联系在一起，不是说新闻宣传可以不尊重真实性去制造新闻，而是强调应该发挥新闻宣传工作者的主观能动性，充分挖掘新闻报道的潜力。在某种程度上说，好的新闻宣传效果是通过一定的策划而得到的，这往往体现了新闻宣传工作对学校重点工作的关注和责任感。因为，作为学校宣传工作的重要内容，学校在各个阶段的重大办学成果在很多时候是可预见的，而这种可预见性就给宣传工作的提前策划提供了操作空间。当前，高校新闻宣传工作中存在一些不足和缺陷，往往和新闻宣传工作者缺少策划意识、报道方式陈旧、报道手段单一、只会简单地报道一些会议和活动等有直接关系。因此，要改变这种状况，就须着眼新闻宣传的效果，加强新闻报道的组织与策划。比如，学校出台了某一关系广大师生利益的重要决策，新闻宣传可以先进行信息发布，再以答记者问的形式接受专访，还可以进行专家解读，发表评论性文章，最后还要对广大师生的意见进行回应。通过一系列“组合拳”，形成强势宣传，引导舆论走向。

五是要进一步改进新闻宣传工作的作风与文风。尤其是针对校园新闻存在的“会议多、讲话多、活动多”等问题，以及新闻报道中“贴标签”、把话说满、不生动、不深入等，高校新闻宣传工作要切实“贴近实际、贴近群众、贴近生活”，牢牢把握“用事实说话”；新闻宣传工作者须深入教书育人和学校改革发展一线，在实际工作中发现新闻事件和典型，把抽象的宣传融入生动、形象的人和事之中，把一般性的工作材料融入可感可知的新闻典型当中，真正做到让广大师生喜闻乐见，而且可信、可学。

三、整合新闻传媒资源，形成新闻宣传的合力

整合新闻传媒资源，首先可以挖掘和整合高校在新闻传播学科上的资源优势。据不完全统计，目前国内高校中开设新闻传播类专业的院校有800多所，这是开展新闻宣传工作的有利资源。比如，新闻传播专业的师资可以为新闻宣传工作提供智力支持，学生队伍可以充当新闻宣传的主力军，教学实验设备可以为新闻宣传提供硬件支持。在运作机制上，高校可以采取党委宣传部与专业院系共建校园媒体的方式，既可以解决新闻宣传部门人手和设备短缺的问题，又可以为专业院系提供实践平台。当然，也要注意到，高校新闻宣传工作主要依靠学生来承担，存在人员流动性大、队伍缺少稳定性的问题。这就需要高校新闻宣传管理部门不断强化新闻宣传的规范化运作，有目的、有计划地适时开展对学生队伍的思想、业务培训，尽量减少因人员变动对新闻宣传质量带来的影响。同时，还要积极搭建专职、兼职相结合的模式，保证新闻宣传队伍的相对稳定性。

其次，做好高校新闻宣传工作还要发挥各校园媒体的优势，形成新闻宣传的合力。目前，国内高校大多拥有校报、校电视台、校广播站、校园网、手机报、官方微博、官方微信等多种校园媒体。在信息传播上，不同媒体由于媒介手段不同而具有不同的优势。比如，报纸是平面媒体，文字的表意空间不受限制，擅长传达深度信息，也容易在传者和读者之间形成“想象共同体”；广播是听觉媒体，声音传递信息具有保真性强、有感染力、悦耳动听、录制简捷等优点；电视是视听媒体，图像和声音将现实世界的真实景象直接呈现在观众面前，具有直观逼真、视觉冲击力强、可信度高等优势；互联网作为新兴媒体兼容了文字、图片、音频、视频等多种传播符号，具有高速迅捷、全时空覆盖、交互传播、容量巨大、存储简便等优势。尤其是，移动互联网和智能手机的迅速发展，为人们在任何地点、任何时间获取和发布任何信息提供了可能。

为此，一方面，高校新闻宣传工作可以充分挖掘和发挥不同媒介在新闻报道上的比较优势，比如，报刊擅长解释新闻、广播擅长告知新闻、电视擅长展示新闻、网络新媒体擅长参与新闻，进而形成多方位、多层次的新闻宣传合力；另一方面，在当前媒介融合发展的趋势下，或者说，在当今的全媒体时代，高校新闻宣传工作还要在推进新闻“采、编、发”联动上下功夫，积极构建舆论引导新格局，努力形成校报、广播站、电视台、新闻网、手机报、官方微博、官方微信等联动和整体合力的优化、提升。在运作机制上，上述两方面综合效益的集成和新闻宣传合力的提升，往往得益于高校成立的新闻中心，其下设纸媒、广播、电视、网络、手机等工作单元，并提供相应的技术保障。而其中的关键在于，由新闻中心负责全校新闻的策划、选题、采写等，然后根据不同媒介的需要进行编辑，统一提供给各媒介单元，通过整合传播手段、构建立体宣传网络，形成良好的新闻宣传合力。

四、借助社会媒体，积极开展对外新闻宣传工作

面对多年来高等教育始终是社会舆论关注的热点，“对外新闻宣传”相应地成为高校新闻宣传工作的重要组成部分。做好对外宣传工作，首先要以典型报道和经验报道为重点，大力宣传和推广高校在改革发展中的新经验、新成就和新亮点。“面上找问题，点上做文章”，是进行典型报道和经验报道行之有效的方法。这种方法要求新闻宣传工作者立足全局，心中装着高等教育改革发展中带有普遍性的问题，眼睛盯着学校在解决这些问题时的有效做法，采写出高质量的经验性报道和典型性报道。比如，学校在培养创新型人才方面的做法和成绩，在改进思想政治理论课教学效果方面采取的举措，在解决大学生就业难上积累的经验，在师德建设方面的典型事迹，在深化招生体制、教学模式、科研体制、人事分配体制改革等方面进行的积极探索等。这些问题是当前高等教育改革发展普遍面临的问题，高校的新闻宣传工作者要善于总结学校在破解这些难题方面的好经验、好办法，然后向社会媒体供稿，做到既宣传学校成绩，又可供其他高校学习借鉴。

其次，要基于高校的实际情况，对社会关注的热点、重点、敏感问题等做好宣传解释工作，主动把学校教育改革发展的情况真实有效地传递给读者、传递给社会。为此，高校要建立健全新闻发布和新闻发言人制度，及时就学校改革发展的重大部署和社会关切的问题发布信息。新闻发言人在接受社会媒体采访时，要在全面、深入掌握情况的基础上，按照政策尺度，有针对性地提供信息：对捕风捉影的信息，要提供准确、客观的信息；对片面和极端信息，要提供全面、完整的信息；对专业性强的信息，要请专业人士和权威专家提供信息；对有争议的信息，要提供符合主流价值观的信息。

再其次，要主动沟通社会媒体，建立健全联动宣传机制，增强高校与社会媒体的关联度和依存度。加强彼此的互动互通，就是要搭建让大学通向社会和让社会更加了解、支持与认可大学的桥梁，积极营造更适合高校与媒体交流、合作的良好环境。尤其是，针对重要活动和事件，高校要主动向媒体阐明有关活动和事件的起因、背景、实质、内涵和目的，力求在互动交流中赢得更多的舆论先机，争取最好的新闻宣传效果。

五、高度重视网络舆情，建立健全校园突发事件快速应对机制

近年来，涉及高校的网络危机事件日益频繁，因此，建立健全突发事件快速应对机制，变被动为主动，抢占舆论引导的主动权，妥善做好网络舆情应对工作，成为高校新闻宣传工作应当高度重视的特殊领域。

在当前网络新媒体环境下，各种论坛、贴吧等匿名信息发布越来越便捷，尤其是微博、微信等社交媒体的迅猛发展，使人人都有了发布信息的权利和便利。这种话语权的改变也深刻地改变着人们参与现实事务的思维方式。事实上，当一个人在现实生活中遇到了问题，很容易想到通过网络新媒体来寻求舆论的支持。因此，高校必须建好网络舆情监测和应对处理机制，防止突发事件和负面信息演变升级为危机事件。同时，在依法治国的大背景下，运用法律手段来保护学校的合法权益也是高校的必然诉求。

在实际工作中，建立健全校园突发事件快速应对机制，提高应对网络危机事件的能力，可以采取以下四个方面的方法和举措：一是要做好网络舆情监控和研判工作。网络舆情的爆发有一个过程，高校应该高度重视网络舆情监测工作，及时发现涉及本校师生的网络突发事件和问题苗头。同时，网上爆料的情况十分复杂，准确研判舆情十分重要，要弄清楚网民的真实诉求，做到区别对待，避免因误判而应对失当。二是要对事件本身进行全面、深入调查核实。对实名举报和有证据的举报信息，高校相关部门要投入精力对事件进行全面、深入核查，这是应对网络舆情的基础，切不可敷衍了事。要知道，在互联网时代，高校发布的信息面对的是形形色色的网民，他们会用全部知识和智慧来查找问题和漏洞，没有什么能隐瞒得住，调查结果如果不准确、不客观、不全面，就会引发更多的质疑。三是要积极回应舆情。出现了网络突发事件，网民都很关注学校采取了哪些举措。如果看不到回应，就会认为学校在躲避责任，就会穷追不舍，还会提出新的质疑。因此，面对网络突发事件，高校相关部门应迅速沟通，明确回应人选，回应人要积极主动回答网民关注的问题。四是对事件责任人的处理必须一步到位。高校出了负面事件，以前经常采取教育从严、处理从宽的办法。在网络新媒体时代，这样做会形成高校包庇袒护当事人的社会舆论。因此，高校要在认真核查的基础上，对问题责任人一步处理到位，避免因处理不当将小事酿成大事。此外，高校出了负面事件，许多人只愿意改错，不愿意认错，觉得认错会丢面子。其实，学校如果敢于面对错误，勇于承担责任，进行真诚道歉，就有利于将危机事件迅速平息，维护学校的形象。

Ⅶ 大学里的宣传部是干嘛的 具体工作是什么

宣传部主要工作做宣传海报以及横幅等，每个学校工作可能不尽相同，但都是为活动做宣传，让更多的学生了解什么时间、什么地点什么主体会举办什么样的活动，并且准时来参加，这样才能达到宣传的目的。

宣传板一般都摆放在学生上课经过的地方，一眼就能看到，或者纸质海报贴在教学楼宣传栏上，所以最好做的好看一些。

大学如果想进宣传部门，那么最好还是练过艺术字，比如会pop字体，写海报的时候也有自己的特色，能抓住学生眼球，最好还要懂一些设计，因为整个板面都是要宣传部自己进行设计布局的，怎么好看怎么画，美术功底最好也要有一些。

另外，有些设计是在电脑上完成的，所以这就涉及到会使用一些设计类软件，如ps，有些同学还会用画板就更方便了。当然，每个院校宣传部的工作不尽相同，要求也会各有差异，所以只要稍微会一些就可以，不必精通，要能在宣传工作上尽一份绵薄之力。

大学无论在哪个部门，都是有机会竞选会长或者是学生会主席的，只要你有能力就可以，能把各方面工作做好，做好各部门之间的协调、安排、调动，能让大家团结起来共同为学生服务，同时自己也得到锻炼，共同成长进步。

(7)学校宣传工作扩展阅读：

大学其他学生会部门：

1、组织部

主要负责学生会内部干部培养、考核工作。

2、生活部：

负责学生日常生活方面问题，一般与校内宿管及物业比较熟悉，定期组织学生校内活动，如宿舍文化节，小型趣味运动会等。在校内大型活动时，协助负责物资采买。

3、文艺部：

负责组织开展本社团各种工文娱活动。协助学院有关部门组织开展各种大型文娱活动。定期举办各种小型文娱节目表演，丰富同学们的业余文化生活。负责筹备各节日期间的文娱汇演和评比工作。建立本系部文艺骨干档案。

4、策划部：

展板管理（保存、外借、回收）；社团展板制作、摆放；社团横幅制作、悬挂；社联、社团活动文字宣传、联络相关宣传职能部门；社联及学校各项活动策划；社团宣传内容审核（横幅、展板、海报、刊物等），校园宣传材料管理；讨论本部干事任免、报主席团审核，考核本部干事。

Ⅷ 如何做好校园活动宣传工作

策划一个校园活动主要从五个方面，分别是①活动的目的和主题的确定 ②估算成本 ③安排时间表 ④关注活动的吸引力 ⑤邀请人员 ⑥宣传工作。
想要举办一个有影响力的活动，除了做好活动策划之外，还要做好宣传工作，今天橙砸将详细介绍一些有助于提高活动知名度和影响力的宣传方式。
①在人流量大的时间段和地点进行发传单和喊口号，或者其他形式的路宣。
要注意宣传口号一定简洁易懂，主题鲜明，最重要的是一定要有吸引力，可以是活动主题很有意义或者很有意思，又或者是参加活动有的福利等。
在看到不抗拒的小伙伴时可以试着详细介绍活动，如果是明显表现出抗拒的小伙伴那就不要多加打扰，以免引起反感，对活动造成不良影响。
其他形式的路宣可以是唱歌或者跳舞等表演，目的是吸引人。

②在显眼位置贴海报或者宣传简介。海报最重要的是突出参加活动的福利，不需要太多的内容。
③在教室黑板上进行活动宣传。一般是选择课程较少的时间段去写黑板，一般是中午或者晚上，挑选隔天或者写完之后课程较多的课室，较少工作量、提高文案转达率，文案一般要以吸引眼球为主，简短易懂。可用不同颜色的粉笔突出重要部分。
④在活动前一天晚上去宿舍宣传。进宿舍宣传要非常注重礼貌，先敲门表明身份，然后询问是否能进入宿舍，如果得到允许进入，那进去后还要再次表明身份，然后简单介绍活动，这时就看对方意愿行动，原则跟上面派传单介绍一样。
如果较长时间得不到回应 ，可能是宿舍没人，也可能是他们不愿意让你进去，只是不好意思说，这时就应该趁早离开而不是一味敲门，可以将传单留置于门扶手。也可能会遇到有些宿舍在门上写着扫楼勿扰等字眼，这时就讲传单放到门把手上就可以了。
⑤在公众号和朋友圈进行转发宣传。公众号和朋友圈的宣传应该提早准备好，然后在活动前一两天先进行预热，刷屏等，在活动当天可进行更加具体的宣传、准备照片等的朋友圈宣传。
⑥如果能得到老师或者辅导员的支持，可以麻烦老师或辅导员向全院发送消息。
想了解更多校园干货，欢迎私信！

Ⅸ 学校里的宣传工作怎么做

你们宣传来部可以联源合文艺部，外联部等部门，共同举办一个大学生文明修身晚会，向全校师生发出邀请！由宣传部进行策划和宣传，文艺部出节目，外联部出资金。（节目表演间可以穿插与文明修身有关的演讲或者朗诵） 届时可以达到娱乐与宣传两不误！

Ⅹ 学校宣传部具体做什么工作

团委宣传部是团总支宣传议论机构，是团支的喉舌要位，主要负责宣传党与国家的重大事件，路线，方针和政策，宣传学校的各种大型活动，宣传我系的各项活动，贯穿团总支的各项工作，为保障宣传工作的正常开展，充分发挥“上情下达，上传下示的作用”，本部的活动计划展望如下： 1.首先做好自己的本职工作，提高自身的工作能力和素质，在提高工作素质的同时提高工作效率，使宣传部的工作开展的更加顺利。 2.定期出板报，主要内容：党和国家的重大事件以及理论方针和政策，使同学们更好的了解我们的党，我们的国家。 3.在特殊节假日和纪念日做专题宣传，介绍相关的事件以及来由与发展。 4.积极调动06，07级各班团委成员，积极参加本部的工作，可宣传党内理论知识，联系实际以及与当代学生息息相关的动态。 5.可适时开展画展，书法展，摄影展，板报展等活动，充分挖掘同学们的宣传才华，加强学院文化氛围。 6.对本学期的各项宣传工作进行备案。 7.为了更好的宣传英语系 我部将为本系建个网络空间，在网上做好重大时间的宣传及时把重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。 8.积极参与英语系承办的各项活动，配合导员以及各部门的对外宣传工作。 9.配合协助所有兄弟部门的不可预见活动的宣传，发扬宣传部团结互助向上的精神。