班级防火宣传

A. 求高人帮我写一份学校宿舍安全消防管理方案

学校消防安全管理规定

第一章 总 则

第一条 为了加强和规范学校消防安全管理，预防和减少火灾事故，保障师生员工生命和财物安全，促进教育事业的发展。根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，制定本规定。

第二条 本规定适用于学校的消防安全管理，包括高等学校、高等职业学校、民办学校、中专、技校、职、和中小学和幼儿园（以下简称学校）。

第三条 学校消防安全管理，应贯彻消防法律、法规规章和预防为主，防消结合的消防工作方针，坚持谁主管谁负责的原则，落实逐级消防安全责任制和岗位安全责任。

第四条 校委员会（以下简称市教委）是学校消防安全管理的领导机构，督促学校履行消防安全职责，落实消防安全管理工作。学校后勤保卫处是消防安全管理职能部门，指导学校开展消防安全管理。学校消防安全工作接受消防部门监督管理。

第五条 学校消防安全工作应纳入学校整体管理与发展规划，消防建设经费应当纳入学校的经费预算，随学校的发展而逐步增加。

第六条 学校校长是学校消防安全责任人，对本校的消防安全工作全面负责。学校可根据需要确定本校消防安全工作的分管领导，分管领导是学校消防安全管理人。消防安全管理人对消防安全责任人负责，落实消防安全责任人的职责。

第七条 学校保卫处（安全办）是学校消防工作的归口管理职能部门（以下简称职能部门）。师生员工在万人以上的学校，应在职能部门中设置消防科，五千人以上的学校应配备专职消防管理人员，五千人以下的学校应明确兼职消防管理人员。

第二章 消防安全职责

第八条 市教委学校后勤保卫处应当履行下列职责：

（一）落实市教委委托的消防安全工作任务；

（二）定期召开学校消防工作职能部门负责人会议，宣传消防政策法规，传达上级指示，分析和通报学校安全情况，督促学校做好消防安全工作；

（三）组织与会同有关部门，对学校至少每半年进行一次防火安全工作的检查；

（四）考核学校的消防管理工作，把学校开展消防安全管理工作的情况，列入市教委组织文明单位评审和安全合格单位评审的内容；

（五）及时总结和交流学校消防安全管理工作的经验、教训，对在消防安全工作中做出显著成绩的学校和个人，进行表彰和奖励；对在消防安全工作中不履行安全责任的学校和个人，进行通报批评。

第九条 学校的消防安全责任人和消防安全管理人应当履行下列消防安全职责：

（一）贯彻执行消防法规，结合学校情况制定与实施消防安全管理规定，组建学校消防安全三级组织网络，落实学校消防安全责任制；

（二）将消防工作融入学校的教学、科研、管理等各项工作中，统筹安排，批准实施年度消防工作计划；

（三）为学校的消防安全工作提供必要的经费，审核消防经费的投入使用情况；

（四）开展消防安全责任签约活动，组织防火安全检查，督促落实火灾隐患整改，协调解决消防安全的重大问题；

（五）组织开展消防安全宣传教育，组织制订学校灭火与应急疏散预案，并组织演练；

（六）消防安全管理人应当及时向消防安全责任人报告学校消防安全工作情况和涉及消防安全的重大问题，并完成消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。

第十条 归口管理职能部门和专兼消防管理人员在消防安全责任人或消防安全管理人的领导下开展消防安全管理工作，应当履行下列消防安全职责：

（一）拟订年度消防安全工作计划，组织实施日常消防安全管理工作；

（二）拟订学校消防安全制度，报消防安全责任人或消防安全管理人审核批准，并检查督促其落实；

（三）拟订消防安全工作的经费预算，报消防安全责任人或消防安全管理人审核；

（四）实施消防安全检查，保障疏散通道和安全出口畅通，做好火灾隐患整改工作；

（五）实施对消防设施、消防器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效；

（六）组织管理专职消防队或义务消防队；

（七）做好消防设施、灭火器材和消防安全标志的配置，把消防设施、灭火器材和消防安全标志的管理责任到部门和落实到人，确保消防设施和灭火器材在应急情况下能有效使用；

（八）开展消防知识的宣传教育，组织对重点部门（部位）灭火和应急预案的实施和演练；

（九）定期向消防安全责任人、消防安全管理人报告消防安全工作的情况。

第三章 消防安全实施

第十一条 学校应通过多种形式普及消防知识，定期开展消防知识宣传教育，组织灭火演练。宣传教育内容：包括消防法律法规；危险化学品的安全操作规程；消防设施、消防器材的使用方法；火灾危险性、防火措施和应急疏散预案；119报警、初起火灾扑救和自救逃生等知识。

学校应将消防知识，纳入教学计划，每年新生入学，对学生进行消防知识教育。高校和寄宿制中小校消防知识教育每学期不少于一次，其他学校每年不少于一次。

第十二条 学校应组建由师生员工组成的义务消防队。应在工作处所和学生生活园区建立安全员制度，每个教研室（办公室）、班级设一名安全员，学生宿舍楼以楼层设安全员。

第十三条 学校以下部门或部位应确定为防火重点部位，设置明显的防火标志，实行严格管理：

（一）学生宿舍（公寓）、招待所以及外国留学生居住处；

（二）图书馆（阅览室、资料室）以及各类档案室；

（三）体育馆、大礼堂、报告厅等公众聚集场所；

（四）重点实验室以及危险化学品仓库；

（五）变配电间、锅炉房；

（六）网管中心，计算机中心。

第十四条 学校应制订灭火和应急疏散预案，并明确以下内容：组织机构（包括灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全救护组）；报警和接警处置程序；应急疏散措施；扑救初起火灾；通讯联络、安全防护救护等内容。

第十五条 学校应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，保持该设施处于正常状态。

严禁以下行为：占用疏散通道；在安全出口或者疏散通道上安装栅栏；在工作期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖；以及其他影响安全疏散的行为。

第十六条 举办大型集会、舞会、晚会、招生就业咨询会等大型活动，主办部门应落实防火安全措施和应急疏散措施后，向学校职能部门申报，获批准后方可举办。

第十七条 学校应建立房屋修缮项目审批制度。凡新建、改建和内装修工程之前，应将修缮项目资料送职能部门审核，工程竣工须经职能部门或报经消防部门验收后，方可投入使用。

第十八条 凡在运输、装卸、储存和使用危险化学品的，都必须遵守国家和本市有关危险品管理规定和操作规定。

第十九条 因教学、科研等工作需要使用爆炸品、压缩液化气体易燃液体等危险化学品，应做到少量领取和少量存放，专人负责，规范操作，并配置必要的灭火器具。

第二十条 学校应建立有机溶液回收处理制度，禁止将实验中有机溶液、腐蚀性和放射性液体直接排放在下水管道内，应盛放于专门容器内，置放在指定地点，学校统一回收处理。

第二十一条 严格控制在民用冰箱内存放挥发性易燃液体浸泡的实验标本，防止易燃气体在冰箱内聚集，遇静电火花引起燃烧爆炸。

第二十二条 禁止在集体宿舍、办公室及其他工作场所使用“热得快”等易引起火灾的电热器。对在宿舍内不遵守安全用电规定的学生，应予以学生学籍管理的处理。

第二十三条 学校应在消防工作上加大技防经费的投入，逐步建立技防监控网络，有条件的学校要率先建立技防报警中心，把学校高层公共建筑和防火重点部位的防火报警装置连接到报警中心，做到技防、物防和人防相结合。

第二十四条 学校下列人员应当接受消防安全岗位培训：

（一）消防安全责任人和消防安全管理人；

（二）专兼职消防管理人员；

（三）其他依照法律规定应当接受消防安全培训的人员。

第四章 防火安全检查

第二十五条 学校应根据《上海市学校消防设施和消防器材配置管理实施细则》的要求，配置消防设施和消防器材，定期进行检查和维护保养，并做好检查记录。

第二十六条 学校消防科或专兼职消防管理人员，应当根据不同季节对消防安全重点部位进行每日防火巡查，并做好巡查记录。巡查的主要内容包括：用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通；安全疏散指示标志、应急照明、消防设施是否完好；消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。

第二十七条 学校消防安全责任人或消防安全管理人，应当组织有关部门与人员，至少每季度进行一次防火安全检查。

第二十八条 学校对存在的火灾隐患，应及时予以消除。能当场改正的火灾隐患须立即整改；对不能当场改正的火灾隐患，应当限期整改；对重大的火灾隐患，应当指定当时单位确定整改措施和期限。学校消防工作职能部门对火灾隐患整改情况应进行复查，并向学校消防安全责任人或消防安全管理人报告情况。

第五章 消防档案与消防制度

第二十九条 学校应建立健全消防档案，逐步建立消防电子档案。消防电子档案应包括消防安全基本情况和消防安全管理情况，档案内容应当详实，全面反映学校消防工作。

第三十条 消防安全基本情况应包括以下内容：

（一）学校基本概况和消防重点部位情况；

（二）消防管理组织机构和二级消防安全责任人；

（三）各项消防安全制度和义务消防队、安全员名单；

（四）消防设施、消防器材情况；

（五）灭火和应急疏散预案；

（六）建筑物施工、改建、消防审核、验收等有关文件资料。

第三十一条 消防安全管理情况应包括以下内容：

（一）公安消防机构填发的各种法律文书；

（二）消防设施检查与维修保养记录以及燃气、电子设备（包括防雷、防静电）检测等记录；

（三）火灾隐患及其整改情况记录；

（四）消防安全培训，防火检查、巡查记录；

（五）灭火和应急疏散预案的演练记录；

（六）消防奖惩情况记录。

第三十二条 学校应当按照国家有关规定，结合学校的特点，建立健全以下消防安全制度，并在全校公布执行。学校消防安全制度主要有以下内容：

（一）本学校消防安全管理规定；

（二）消防安全教育、培训和消防值班；

（三）消防检查和火灾隐患整改记录；

（四）应急疏散方案；

（五）宿舍安全用电管理；

（六）消防安全重点部位和防雷、防爆、防静电管理；

（七）明火作业审批管理；

（八）新建、改建、扩建和内装修工程消防申报材料；

（九）消防设施、器材维修保养管理；

（十）消防工作考评与奖惩管理等。

第六章 附 则

第三十三条 每年11月9日是本市消防日，也是学校消防安全活动日。

第三十四条 其他企、事业单位附设学校的消防安全管理，适用其单位规定，也可参照本规定执行。

第三十五条 本规定由市教委学校后勤保卫处负责解释。

第三十六条 本规定自公布之日起施行。

B. 二十五小一(5)班小学生消防安全作业答案

中国警察网讯
暑假期间，广东省中山市教育和体育局、中山市公安消防局在全市各中小校、幼儿园开展以“上一节消防课、开展一次逃生疏散演练、参观一次消防队站或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作业”为内容的“四个一”活动暑期消防安全宣传教育行动。

目前，新学期已开学，中山市火炬开发区六十三所公办、民办中小学和幼儿园三万九千七百多名学生上交了“消防安全暑假作业”和“家庭逃生路线图”。近四万名学生在完成“中山市中小学生2015年消防安全暑假作业”基础上，重点结合各自家庭居住状况，绘制各自“家庭逃生路线图”，并在图上标出所有可能的逃生出口、疏散楼梯和户外安全集中点。消防部门建议每个家庭每年开展1到2次家庭疏散逃生演练，一旦火灾真的发生，家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前准确、快速疏散逃生。

C. 以“消防安全宣传”为主题的班会要起什么名字

最近很红。。逃出生天 。

D. 班会主题关于安全的知识

活动目标:1、提高学生的安全意识;2、春夏季节，让学生了解一些多发的季节性灾难;
3、增强学生的自我防范及紧急避险能力;二、活动准备:1、组织班级几名学生排练小品“翻围墙”;2、搜集近日发生在周围的安全事故作为警示例;
让学生自己提前写出自己所知道的安全事故紧急处理方法。三、参与人员:班主任与全班同学。
四、活动时间:2012年3月26日第六节班会课
五、活动流程:
(一)活动导入
通过近日发生在附近的溺水事故导入安全的主题。
2012年3月24日傍晚，六名小学生相约去河边游玩，玩得正在高兴，谁料上游的水库此时排水，河水汹涌的扑来，几名学生躲闪不及，被卷入水中，最后，只有两名学生有幸脱险，但是另外四名学生却永远的离去了。到目前为止，还有三名学生的尸体没有捞到。
“这是这个周末发生在我们周围的真实的事情，也许我们现在是作为旁观者的角度看待这个事情的，所以我们的感情还没有到达一定的深度。我们只是为那几个还没来得及长大的孩子惋惜，但是，现在请大家设想一下，如果这是发生在我们在座的某个同学身上，我们会有什么样的想法，他前一天也许还和我们有说有笑的坐在一起，而此时此刻，他已经去了另一个世界，与我们永别了，你们会有什么样的感觉?再想一下，如果是发生在你自己身上，此时此刻，你的爸爸妈妈，或者是爷爷奶奶，那些关心着你们的人，他们现在会是怎样的悲痛?”
“讲了这个事例，大家心里一定都有很多的想法。大家想一想，这样的事故，归结于一点，是个什么问题?能不能预防?”
“是的，同学们说得很好，这归根结底就是‘安全’的问题，我们今天要讨论的正是这两个字的问题。事实上，这样的事故，是能够通过我们自己的谨慎与小心预防的。我们平常经常说的两句话是‘高高兴兴上学，平平安安回家’。我希望，我们班的每个同学都能够健健康康，平平安安的成长。”
主要内容呈现
1、禁火
主持人:普定县颁布了野外用火“禁火令”，并且有宣传车辆一直不停的广播宣传。在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说:“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以，不管是在座的同学们，还是你们的家长，都应该提高防火意识，用我们的行动预防灾难的发生。现在，我们一起说说怎么样才能够预防火灾，发生了火灾应该怎么样自救。
头脑风暴，让班级学生说说自己知道的防火及火灾自救的方法。
主持人总结:同学们说了很多不错的方法。下面，我做一下系统的总结:
1.养成不玩火的好习惯。
2.切莫乱扔烟头和火种。
3.切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
4.进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
5.在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
6.生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
7.不能超负荷用电。
火灾逃生要诀:
第一诀:熟悉环境，暗记出口。
第二诀:通道出口，畅通无阻。
第三诀:扑灭小火，惠及他人。
第四诀:保持镇静，明辨方向，迅速撤离。
第五诀:不入险地，不贪财物。
第八诀:缓降逃生，滑绳自救。
第九诀:避难场所，固守待援。
第十诀:缓晃轻抛，寻求援助。
第十一诀:火已及身，切勿惊跑。
第十二诀:跳楼有术，虽损求生。
2、防溺水
主持人:我们的日常生活中除了防火还要注意防溺水。首先我们先听一听一下的材料:
(1)、5月22日，屯昌11个小学生相约去水库游泳，3名女生被淹死。

(2)、6月5日下午4时许，儋州苏氏兄弟跑到当地一条水利沟段玩水时，不幸发生溺水，兄弟俩双双被水冲走。

(3)、6月5日，又有一名7岁儿童在南渡江溺水……

(4)、2010年6月11日中午放学，安丰塘镇一所小学一年级一名七岁女孩回家途中，不幸命丢“天下第一塘------安丰塘”。

(5)、2010年6月12日(周六全国端午节放假调课)下午放学后，迎河镇一所小学两名十二、三岁的花季少年，放学后到淠河玩耍戏水，不幸命陨沙场在大河抽沙留下的深坑内。
7、2010年6月13日(周日全国端午节放假调课)下午上学途中，张李乡一所小学一年级一名八岁女孩不幸溺水身亡。
主持人:年轻的生命，就这样永远的结束了。我想我们班上的每一位同学都不想经历这样的灾难。同样的，我们应该怎样预防溺水呢。
预防溺水的措施:

(1)、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;
(2)、不要独自在河边、山塘边玩耍;
(3)、不去非游泳区游泳;
(4)、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;
(5)、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋;

溺水时的自救方法:
(1)、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;
(2)、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;
(3)、身体下沉时，可将手掌向下压;
发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二:若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调:未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
3、防交通事故
1、行走须知

(1)、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;

(2)、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;(3)、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;

(4)、不准在公路上玩耍、嬉闹;
(5)、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;

2、乘车须知

(1)、在道路中间招呼车辆;

(2)、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;
(3)、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;

(4)、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;

(5)、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;
4、防季节性自然灾害:泥石流、滑坡、雷击
主持人:同学们，春天到了，天地万物复苏，大自然给我们展出一幅绝美的画面。但是，也正是在美丽的春夏季节，会发生很多的自然灾害。让我们一起来看看我们这个地方主要的自然灾害有哪些?又应该怎样预防呢?
防泥石流滑坡
1.不要慌张，尽可能将灾害发生的详细情况迅速报告相关政府部门和单位。
2.做好自身的安全防护工作。
3.向滑坡方向的两侧逃离，并尽快在周围寻找安全地带。
4.当无法继续逃离时，应迅速抱住身边的树木等固定物体。
5.从滑坡体的侧面开始挖掘。
6.先救人，后救物。
7.野外露宿时避开陡峭的悬崖和沟壑。
8.野外露宿时避开植被稀少的山坡。
9.非常潮湿的山坡也是滑坡的可能发生地区。
10.遇到山体崩滑时，可躲避在结实的遮蔽物下，或蹲在地坎、地沟里。
11.应注意保护好头部，可利用身边的衣物裹住头部。
12.外出时，一定要远离滑坡多发区。
防雷击
(1).应避免在雷雨中干活或停留。 注意收听收看天气预报，当预报有雷雨天气时，应合理安排一切户外活动，避免或减少可能发生的雷击灾害。老话说凡事预则立，不预则废，讲的就是这个道理。 (2).在户外时应注意: ① 不要在大树下避雨; ② 不要拿着(身上带有)金属物品(锄头、铁锹等)在雷雨中停留; ③ 不要在水体边(河、江、湖、塘、渠等)、洼地里停留，要迅速到干燥的住房中去避雨，山区找不到房子可在山岩下和山洞中避雨; ④ 遇突然的雷雨，可以蹲下，将双脚并起来，不要与别人拉扯在一起，以减少跨步电压(跨步电击)的危害。随身所带金属物品，应暂时放在5米以上距离之外，等雷电活动停止再拾起拿走; ⑤ 不要触摸或靠近防雷引下线、自来水管、用电器接地线、大树树干等可能因雷击而带电物体，以防接触电压(接触雷击)和旁侧闪击。
小品“翻围墙”
主持人:以上我们了解了一些常见的安全隐患以及预防方法。下面请同学们欣赏小品“翻围墙”，看完之后，大家聊聊自己的感想。
几名小品演员上，并模拟一系列的翻围墙动作，一个个都动作熟练，接着表演出校后做的各种事情，如上网、滑冰、打游戏等。再表演回来的过程，最后一个进来的人因为天黑心慌脚下一滑，摔了下去，断了一条腿。
总结
班主任:同学们,一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

E. 如何开个主题班会主题是“消防安全教育”的

就我个人的经验来说吧，首先，您可以写一个班会的提纲，内容：1，您再给同学们讲一下相关的由火灾引起的事例（最好是比较震撼人心的实例）；2生命是人的本钱嘛，再讲一下生命的意义（生命是人的本钱嘛）；3进入主题，即给大家普及消防安全知识（这可是重中之重哦);4把开此次主题班会的意图告诉大家（最好是安排主题班会者的原话）；5最后来个总结。
其实我也是班里的班长，几周前我校也开展过这么一个主题班会，当时我是这么展开的，并且取得了预期的效果。呵呵呵，个人见解，希望能够给您解决燃眉之急！

F. 班级要更新黑板报，内容是一些关于校园安全的知识，还要几首关于这方面的诗歌～麻烦快一点，有急用！！

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中学生消防安全知识
悬赏分：0 - 解决时间：2006-3-25 19:41
提问者： julia2177 - 试用期 一级 最佳答案
校园是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类试验、实习项目和易燃物多，一旦发生火灾事故，影响大、损失大，直接影响教学、科研工作的正常进行。因而，我校多年来高度重视校园防火工作，始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓不懈的工作，学习消防知识是中学生在校学习期间不可或缺的一课。
为了增强广大学生的消防安全意识，明确消防安全责任，便于同学们学习消防安全知识，我们编辑了这本《中学生消防安全常识》。本书内容主要包括：火灾基本常识、灭火器基本常识、初起火灾扑救方法、人员疏散和火场逃生知识、消防知识问答等，并收集了校园火灾案例、消防安全知识竞赛试题等方面的内容。其目的是让中学生通过学习这本读物，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，预防校园火灾。同时，也为广大学生和中学生义务消防队提供了学习、宣传资料。我们期望，通过对消防安全知识的学习，使广大同学做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

(一)燃烧的定义
燃烧，俗称着火，系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。
燃烧具有三个特征，即化学反应、放热和发光。
(二)燃烧的条件
燃烧的必要条件——物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度(引火源)。只有这三个条件同时具备，才可能发生燃烧现象，无论缺少哪一个条件，燃烧都不能发生。但是，并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。
1．可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧，还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。
2．氧化剂：帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。
3．温度(引火源)：是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。
4．链式反应：有焰燃烧都存在链式反应。当某种可燃物受热，它不仅会汽化，而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其他的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。
燃烧的充分条件——(1)一定的可燃物浓度；(2)一定的氧气含量：(3)一定的点火能量；(4)未受抑制的链式反应。例如：汽油的最小点火能量为0．2raj，乙醚为O．19mJ，甲醇为0．215mJ。对于无焰燃烧，前三个条件同时存在，相互作用，燃烧即会发生。而对于有焰燃烧，除以上三个条件，燃烧过程中存在未受抑制的游离基(自由基)，形成链式反应，使燃烧能够持续下去，亦是燃烧的充分条件之一。
(三)燃烧的类型
燃烧按其形成的条件和瞬间发生的特点一般分为闪燃、着火、自燃和爆炸四种类型。
闪燃是物质遇火能产生一闪既灭的燃烧现象。
着火是可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能继续燃烧的现象。
自燃是可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热积热不散引起的燃烧。
爆炸是由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象。爆炸可分为：物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。
物理爆炸是由于液体变成蒸气或者气体迅速膨胀，压力急速增加，并大大超过容器的极限压力而发生的爆炸。如蒸气锅炉；液化气钢瓶等的爆炸。
化学爆炸是因物质本身起化学反应，产生大量气体和高温而发生的爆炸。如炸药的爆炸，可燃气体、液体蒸气和粉尘与空气混合物的爆炸等。化学爆炸是消防工作中防止爆炸的重点。
热传播除了火焰直接接触外，通常是以热传导、热辐射和热对流三种方式向外传播的。
(四)火灾的定义
火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全行为(含放火)；二是物质的不安全状态；三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。
(五)火灾的分类
火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类。
A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。
B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。
C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。
D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。
E类火灾：指带电物体和精密仪器等物质的火灾
(六)火灾的级别
按照国家《火灾统计管理规定》，火灾可划分为特大火灾、重大火灾、一般火灾。
特大火灾：具有下列情形之一的，为特大火灾，死亡10人以上(含本数，下同)；重伤20人以上；死亡、重伤20人以上；受灾50户以上；直接财产损失100万元以上。
重大火灾：具有下列情形之一的，为重大火灾：死亡3人以上(含本数，下同)：重伤10人以上：死亡、重伤10人以上；受灾30户以上：直接财产损失30万元以上。
一般火灾：不具有前列两项情形的火灾为一般火灾。

(一)灭火器的种类

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式：按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

(二)灭火器使用方法

1．二氧化碳灭火器的使用方法

灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销， —手握住喇叭筒根部的手柄， 另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器， 应把喇叭筒往上板70～90度。使用时， 不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管， 防止手被冻伤。灭火时， 当可燃液体呈流淌状燃烧时， 使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面， 以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。

使用二氧化碳灭火器时，在室外使用时， 应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间使用时， 灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

2.手提式1211灭火器的使用方法

使用时，应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时，则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时，坐火焰机扑灭，及时采取措施，不让其复燃。

1211灭火器使用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时，应选择在上风方向喷射：在窄小的室内灭火时， 灭火后操作者应迅速撤离，因 12ll灭火剂也有一定的毒性，以防对人体的伤害。

3．推车式1211灭火器的使用方法

灭火时一般由二个人操作，先将灭火器推或拉到火场，在距燃烧处10米左右停下，一人快速放开喷射软管，紧握喷枪，对准燃烧处：另一个则快速打开灭火器阀门。灭火方法与手提式1211灭火器相同。

4．手提式于粉灭火器的使用方法

灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择站在上风方向喷射。

使用的干粉灭火器若是储气瓶式，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位置，随即提起灭火器。当干粉喷山后，迅速对准火焰的根部扫射灭火。使用的于粉灭火器若是储压式，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。

干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射， 防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点， 此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用， 则灭火效果更佳。

使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射， 并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。

5．推车式干粉灭火器的使用方法

推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用方法相同。

初起火灾范围小、火势弱，是用灭火器灭火的最佳时机。因此，正确合理地配置灭火器显得非常重要。

(三)灭火器的适用范围

扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。

扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。

扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。

扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。

扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等)以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。

(四)灭火器灭火的有效程度

相对于扑灭同一火灾而言，不同灭火器的灭火有效程度有很大差异；二氧化碳和泡沫灭火剂用量较大，灭火时间较长；干粉灭火剂用量较少，灭火时间很短：卤代烷灭火剂用量适中，时间稍长于干粉。配置时可根据场所的重要性，对灭火速度要求的高低等方面综合考虑。

(五)灭火器设置场所的环境温度

灭火器设置场所的环境温度对于灭火器的喷射性能和安全性能有明显影。向。若环境温度过低则灭火器的喷射性能显著降低，影响灭火效能；若环境温度过高则灭火器内压增加，灭火器有爆炸伤人的危险。因此灭火器设置点的环境温度应在灭火器的使用温度范围内。

(六)灭火器对保护物品的污损程度

水、泡沫、干粉灭火器喷射后有可能产生不同程度的水渍、泡沫污染和粉尘污染等，对于贵重设备、精密仪器、珍贵文物、高档电气设备等，应选用二氧化碳和卤代烷等高效洁净的灭火器，不得配置低效且有明显污损作用的灭火器。对于价值较低的物品，则无须过多考虑灭火剂污染的影响。

(七)使用灭火器人员的身体素质

灭火器的重量不等，小的只有0．5公斤，大的可达几十公斤，配置灭火器时应考虑其使用人员的年龄、性别、体力等。使用人员以青壮年为主的场所可配置较大级别的灭火器，有助于迅速灭火。而在服装厂(以女工为主)、医院、小学及养老院、福利工厂(工人存在生理缺陷)等场所应配置较小级别的灭火器，以便于开展灭火工作。

(八)灭火器设置场所的火灾危险等级

火灾危险等级越高，则单位剂量灭火器的保护面积越小，为了方便有效地扑救初起火灾，应选用较大灭火级别的灭火器，如堆场、汽车库可选用大型推车式灭火器。对于火灾危险等级较低的场所，如办公楼、教学楼等，可选用较小灭火级别的灭火器，以避免不必要的浪费。

(九)同一场所灭火器的配置

各种灭火器的操作方法不尽相同，为了方便用同一操作方法使用多具灭火器顺利灭火，同一场所最好采用同一类型的灭火器，或选用同一操作方法的灭火器。

(十)不同类型灭火器之间的相容性

不相容的灭火器

┌—————┬————————————————┐

│类 型 │ 不相容的灭火器 │

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│于粉与干粉│ 磷酸铵盐、碳酸氢钠、碳酸氢钾│

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│干粉与泡沫│碳酸氢钾、碳酸氢钠│ 蛋白泡沫│

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│ │碳酸氢钾、碳酸氢钠│ 化学泡沫│

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不同类型灭火器所充装的灭火剂不同，在灭火时，不同的灭火剂可能会发生反应，导致不利于灭火的反作用。因此选用两种或两种以上类型的灭火器时，应采用灭火剂相容的灭火器。

(十一)灭火器的维护

一是灭火器应放置在通风、干燥取用方便的地方，环境温度在—5℃～45℃为好。

二是灭火器应避免高温、潮湿和有腐蚀严重的场合，可防止干粉灭火剂结块、分解。

三是检查干粉是否结块，储气瓶内二氧化碳气体是否泄漏。检查二氧化碳储气瓶，应将储气瓶拆下称重，称出的重量与储气瓶上钢印所标的数值是否相同。如小于所标值7克以上时，应送维修部门修理。如果有压力表则查其指针是否指在绿色区域。如指针已在红色区域，则说明内部压力已泄漏无法使用，应赶快送维修部门检修。

(十二)其他应考虑的问题

几种灭火器相比较，卤代烷1211灭火器价格最高，磷酸铵盐干粉次之，其余的相对较便宜；二氧化碳灭火器单位灭火级别的体积最大。为保护大气臭氧层，在非必要场所不得配置卤代烷灭火器，对于有防震动要求的计算机主机房等场所，不得选用推车式灭火器。

(一)常见火灾隐患
1．教室火灾隐患
(1)门不畅通或只开一个门；
(2)使用大功率照明灯或电热器具取暖靠近易燃物；
(3)违反操作规程使用电子教具：
(4)线路老化或超负荷；
(5)不按照安全规定存放易燃物品；
(6)在教室内吸烟、乱丢烟头。
2．实验室的火灾隐患
(1)实验室易燃易爆物品保存不当或打碎洒落；
(2)实验过程中违反操作规程；
(3)实验过程缺少专人指导：
(4)实验项目缺少防火措施；
(5)试剂混存。
3． 图书馆的火灾隐患
(1)电线、 电器设备发生短路；
(2)火柴、打火机等意外点燃；
(3)吸烟、乱扔烟头；
(4)疏散通道不畅。
4． 宿舍的火灾隐患
(1)使用劣质电器：
(2)违章使用大功率用电设备，使线路超负荷；
C3)私接乱拉电线；
(4)卧床吸烟：
(5)在蚊帐内点蜡烛看书；
(6)擅自使用煤油炉、液化气灶具、酒精炉等可能引起火灾的器具；
(7)焚烧杂物：
(8)台灯靠近枕头、被褥；
(9)手机充电器放在床上充电。
5．礼堂、报告厅的火灾隐患
(1)电线老化：
(2)乱丢烟头；
(3)大功率照明灯靠近幕布或易燃装饰物；
(4)违章使用明火；
(5)安全门、疏散通道堵塞；
(6)场馆内严重超过额定人数。
(二)火灾预防
1．学生宿舍内火灾预防
学生宿舍防火安全应做到十不准
(1)不准私拉乱接电线
(2)不准卧床吸烟和乱扔烟头
(3)不准占用、堵塞疏散通道
(4)不准在楼内焚烧杂物
(5)不准携带易燃易爆物品入舍
(6)不准使用“热得快”等电热设备
(7)不准使用酒精炉等明火器具
(8)不准擅自变动电源设备
(9)不准离开宿舍不关电源
(10)不准损坏灭火器和消防设施。
2．常用电器火灾预防
(1)电吹风引起火灾原因及防火安全措施
1)电吹风引起火灾原因
第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。
第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引起火灾。
2)电吹风防火安全措施：
第一，电源插座以及导线要符合防火安全要求，连接要紧密牢靠。
第二，谨防敲打，跌碰和禁止拆卸电吹风，以免损坏发热元件以及绝缘装置，造成漏电甚至短路，引起火灾。
第三，使用电吹风时人员不能离开，更不能将其随意放置在台凳、沙发、床垫等可燃物上。
第四，使用完毕一定要及时切断电源。
(2)白炽灯引起火灾原因及防火安全措施
1)白炽灯引起火灾原因：
第一，白炽灯泡表面温度很高，能烤燃与其接触或邻近的可燃物。在一般散热条件下，白炽灯泡的表面温度随着其功率增大而增大。例如功率分别为40瓦、100瓦、200瓦的白炽灯，其灯泡表面温度可分别达到50—60'C、170～200'C、160—300'C。如木材、纸张、棉布、柴草等，燃点都很低，若与正在通电使用的灯泡靠近，就很容易将其烤着起火。经测试表明，200瓦的白炽灯紧贴木箱，不到1小时就能将木箱烤着；如紧贴棉衣，只有5分钟就能起火燃烧。灯泡的功率越大，开灯时间越长，灯泡表面温度越高，可燃物燃点越低，二者的距离越近，越容易引起燃烧。
第二，因供电电压过高，灯泡功率过大，导线负载能力小，绝缘老化，致使导线过热，短路起火。
第三，因供电电压过高，灯丝发热量过大，引起灯泡内部惰性气体剧烈膨胀或功率大、表面温度高的灯泡受到骤冷骤热、水溅、震荡等，致使灯泡爆炸，高温玻璃片、高温灯丝溅落到可燃物上，引起火灾。
第四，因灯头接触部分接触不良，引起发热、打火；在灯头的玻璃壳连接松动时拧动灯头，发生短路，引起火灾。
2)白炽灯防火安全措施：
第一，灯泡应设置在安全、妥善的地点，与可燃物之间应保持一定的防火间距。在可能遇到碰撞的地点，灯泡应有金属保护网或玻璃外罩。
第二，严禁用纸、布或其他可燃物遮挡灯具，不准用灯泡在被窝里取暖和烘烤衣物。
第三，不得将灯泡挂靠在木质家具、门、框或硬纸板上，也不得将灯泡嵌在天花板或顶棚里。移动台灯时灯泡要与窗帘布、蚊帐等可燃物品保持一定距离。
第四，白炽灯的供电电压不能超过其额定电压。不得用湿手或湿布摸擦正在工作灯泡，以防灯泡爆炸。如果灯头与玻璃壳连接松动，不得强行拧动灯泡。如果使用150瓦以上的灯泡，不得使用胶木灯口，以免发热起火。
第五，白炽灯所用导线应当具有优良的绝缘性能。导线不得靠近灯泡，以防因长时烘烤使导线绝缘层老化、熔化、燃烧。在线路上要安装保险装置，保护线路。开关不得安在地线上。
第六，使用白炽灯特别是大功率白炽灯，连续通电的时间不宜过长，不得点“长明灯”。人员外出、上课要牢记关灯。
(3)日光灯引起火灾原因及防火安全措施
1)日光灯镇流器引起火灾原因：
第一，镇流器质量差。有些镇流器在出厂时没有经过严格检验或自己绕制镇流器，由于粗制滥造，质量较差，如：线圈匝数不足、绝缘能力不够、线径过小、铁芯面积过小、空间间隙太大、硅钢片插得不紧等等。这些都容易使镇流器发热，产生高温，以致损坏绝缘、沥青融化并从盒内溢出等，形成短路，引起火灾。
第二，镇流器选择安装不当。如：选用镇流器与日光灯管功率不匹配、各接点接触不牢、镇流器紧贴天花板等可燃材料安装，并且安装部位通风散热条件很差。这样，一方面镇流器容易发热，另一方面热量不易散发，从而大量骤热，形成高温，烤燃可燃物质，引起火灾。
第三，使用不当。日光灯的供电电压过高，超负载等会使镇流器产生高温，日光灯连续使用时间过长或开、关日光灯过于频繁等，也会使镇流器产生高温，甚至酿成火灾。
第四，维护保养不良。日光灯镇流器上积落大量可燃粉尘、木屑等，如果镇流器产生高温会被烤焦起火；镇流器受潮或者进水等，会使线圈绝缘能力下降，甚至短路起火。这些都是平时维护保养不善所致。
2) 日光灯镇流器防火安全措施：
第一，要选用优质合格产品。日光灯与镇流器的功率要相互匹配，不能使用无合格证的镇流器，也不能自己绕制镇流器。镇流器通电后有嗡嗡的响声，则质量差，容易发热：通电半小时后，用手摸镇流器如烫手，则说明镇流器质量不好。
第二，安装日光灯时，镇流器不能直接安装在可燃材料上，要注意通风、防雨、防尘。镇流器底部应朝上，不能朝下，更不能竖装，以防其中的沥青受热融化外溢。
第三，使用中要加强检查和维护，防止供电电压过高或过载。日光灯不能频繁开关，也不能长时间连续使用过久，以防镇流器过热。检查中如发现接触点接触松动，镇流器发出响声，手摸时烫手或闻到焦味，都要采取措施处理。人离开时应随手切断电源。
3．烟头引起火灾原因及注意事项
(1)烟头引起火灾原因
烟头虽是个不大的火源，但它能引起许多物质着火。烟头表面温度为200~C一300~C，中心温度为700~C～800~C，—般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为130~C，布匹为200~C，松木为250~C。一支香烟延烧时间为4～15分钟。在这段时间内能将一般可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过75～90分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟头扔进5～10厘米的刨花中，有75％的机会，经过60～100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立即引起它们发生燃烧爆炸。
(2)吸烟时应注意的防火事项：
1)不要躺在床上、沙发上吸烟；
2)吸烟时，如临时有其他事情外出，应将烟头熄灭后人再离开。
3)划过的火柴梗，吸剩的烟头，一定要熄灭。未熄灭的火柴梗、烟头要放进烟灰缸或痰盂内：不能用火柴盒、烟盒当烟灰缸，不能把烟头、火柴梗扔在废纸篓里，更不能随处乱扔。
4)禁止在维修汽车和用油品等清洗机器零件时吸烟。如需吸烟，应远离油盆(桶)；如果手上沾有油品，应清洗后再吸烟。吸烟完毕，应将烟头熄灭再进行作业。
4．燃放烟花爆竹应注意的防火事项
燃放烟花爆竹是一件喜庆事情，但是，非常容易造成火灾事故。因此，燃放烟花爆竹应注意以下事项：
(1)禁止燃放拉炮、钻天猴、地老鼠及其他容易引起火灾的烟花爆竹。购买烟花爆竹时，要到指定商店购买印有生产厂名、商标、。燃放说明的品种。不要购买私人销售的劣质品种。
(2)不要在窗台、阳台、走廊、室内燃放烟花爆竹。燃放前必须仔细阅读烟花爆竹上的燃放说明，按说明方法燃放。燃放高升(双向爆竹)要直立地面，点燃后人即避开。
(3)燃放升高的烟花爆竹要注意防止落在可燃物上，仍有余火时，应立即采取措施，将余火扑灭或将残片移走。
(4)不要携带烟花爆竹乘坐公共汽车、火车、船舶和飞机。
(5)买回的烟花爆竹要放在安全地点，不要靠近火源、热源、电源，并要防止鼠咬，以防自行燃烧爆炸。
(6)燃放烟花爆竹要讲文明，不要对着行人、对着别人家的窗户、阳台燃放。
(7)燃放烟花爆竹时，要侧身去点燃，不要直接对着面部；不要一手捏着炮(单响)，一手去点燃，一定要放到地面上去点燃；点燃后如果遇到哑炮，不要急着去拿，等一会，当确认不能再响时，用脚踢到安全地方；千万不要拾起来用双手去剥皮，以防爆炸伤人。
5．驱蚊应注意的防火事项
夏季，尤其是夜晚，人们常常驱赶蚊虫，但在使用明火驱蚊时，稍有不慎，就会引起火灾。因此，在驱蚊时要特别注意防火。
(1)点燃的蚊香要放在金属支架上，要远离窗帘、门帘等可燃物，千万不能直接放在木板或其它可燃物上。
(2)自制的蚊香点燃后，应放在盆里，并用砖块垫底。
(3)点火驱蚊时，要有人看管，做到人走火灭。
(4)最好用“灭蚊剂”或电子驱蚊器，以利安全。

G. 平安校园手抄报的内容

平安校园手抄报的内容可以以校园安全为主题，强调校园安全的重要性，校园消防事故三个角度描写。

1、校园安全

校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。从广义上讲，校园事故是指学生在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。

(7)班级防火宣传扩展阅读：

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1、要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、 电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。

2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。