㈠ 职业教育宣传
职业教育的优势所在
随着职业教育的发展和投入力度的加大，职业教育的优势越来越明显地显示出来。概括的来讲，有五大优势。
首先是就业优势。随着我国工业化时代的到来，我国人才需求结构发生了根本性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年，我国就业形势严峻，表现在一方面普通大学毕业的学生就业难，初中、高中毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们，职业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。
二是学习上的优势。职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行初中文化课的复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定，真正做到因材施教，不让一名学生掉队。高一年级教学重点放在文化课上，着重打好文化基础。高二年级开始选择专业，打好专业课的理论基础。高二、高三年级依据学生志愿，可分阶段选择出路，选择第一条出路对口升学，这条出路适合学业成绩优秀的学生；第二条出路可选择与我校联办的区内外高职院校就读大专或本科，这条出路适合有学习深造欲望、家庭收入较好的学生；第三条出路可由学校推荐到对应单位工作。三条出路由学生自主选择。
三是政策上的优势。国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学，本科的升学率在20%以上，高于普高的十几个百分点，专科均在100%，区外院校招生逐年扩大，况且毕业生就业情况良好。因为对口升学只考语文（150分）、数学（150分）、专业课（350分）英语以后可能加试。且竞争对手比较弱，
四是每位学生走向成功的优势。职业教育就是学者有其能，能就是技能，有技能就能就业，从就业提升到创业，这是每位事业成功者的成长规律。事业成功不在高学历，而在具有进取、创新、吃苦、拼搏的能力，国内外著名的成功人士的事例成分说明了这一点。值得一提的是，目前，大部分家长对孩子希望值过高，不看孩子的学业实际，人云亦云，一味上重点高中，上名牌大学，最后只能是孩子扮演失败者、淘汰者的角色，造成孩子失败终身。而职业教育由学生选择所喜欢的专业，突出动手能力和技能，适应学生的成长规律和社会的需求，使每位学生都能成为专业、事业的成功者，为家庭、社会和学生找到一条幸福的人生之路
㈡ 职业教育宣传标语
职业教育,功在当代,利在千秋!
加强职业教育,构建和谐中原!
壮大职业教育队伍,助推中原经济发展!
繁荣职业教育,增强企业活力!
㈢ 写爱心助学的宣传标语
乐善之本、 助人为快、会聚爱心、共创未来。
关注教育、关注贫困学生。
救助一个学生、改变一个人生。
知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路；
㈣ 魅力职教,精彩人生演讲稿
生们，女士们：
本人十年寒窗，九载熬油，卧薪尝胆、破釜沉舟、殚精竭虑，吸取五千年传统文化之精华，融合当代与未来最新科技之成果，从而创立了空前绝后、举世无双、独一无二的一句顶一万句的放之四海而皆准的笑容，法则若能融合贯通则必保不犯错误不碰钉子，逢凶化吉、遇难呈祥、左右逢源、万事亨通、游刃有余、一本万利、鹏程万里。
生活是五彩缤纷光怪陆离繁华似锦异彩纷呈，令人目眩神迷眼花缭乱目不暇接的，人生于世难免磕磕碰碰烦烦恼恼伤心劳神孤单寂寞困顿忧伤。但是只要你能与笑为友，以笑为容为武器，便能挽征澜于即倒扶于大厦于将倾，化干戈为玉帛，变腐朽为神奇，从而尽享美好生活、潇洒人生!
不管一个容貌是何等的平凡，但他脸上的微笑，却能给人留下最美的印象，它赛过最好的化妆，能够给人以无法代替满足和享受。
常把自己真正心里隐藏起来，而留给人的是一种模糊的，琢磨不透的虚假的印象。它像一堵无形的墙，挡住了别人与接触的一切机会。因此，我们要一定程度地开放自己。
在这个世界生活，之所以我们感到不快乐，是因为我们苛求的太多或太高。
生活的路太漫长，生命的容量太有限，我们不能在一起过分珍惜的心情中把什么都把握在手里，放在心里。我们必须放弃一些无用的、烦恼的东西，给一些有价值的，美好的东西腾出足够的空间，然后轻装前进，去追求一种充实丰盈的人生!
㈤ 共筑职教梦,成就精彩人生为话题写作文
我的职教梦
进入职校已经快一年了，在这个风风雨雨的一年里，我真的是成长了，长大了，原来那个懵懂的小孩已经不在了，现在的我经过了一年的磨砺，已经变得成熟，不会再有小孩子的脾气……
刚进校门，对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往，第一学期，我是住校生，在没有入校前，都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲，但是当自己真正的住进这个校园时才明白什么叫“自由”，在住校期间有许多的烦恼，从小在那个温室长大的我，真正的脱离了家，真的没有办法独自的生活，那时候每每看见走读生，拿着白色的校牌走出校门的时候，心里都有一种说不出的滋味，我羡慕他们每天都可以见到自己最亲最亲的家人，每天都能吃到自己妈妈煮的饭菜，每天都能睡在自己的小小被窝里面。而这一切的一切都是我不能得到的，在学校的生活是没有自己独自的时间的，在处理好自己学习上的事情的同时，还要处理好与同学间的关系，每当走进天天都要走进的食堂看见熟悉的面孔在烹调美味的食物时，都会有一阵无可奈何从心底一涌而上，每周我的生活费有100块钱，但是为了车费等一些费用我只能省吃俭用，节省出100元里面的五分之二，一周的伙食我都是吃的比较差的，青菜鸡蛋面，几乎是每天就是。
原本是班级这个大家庭里面的一个小小的角色，但是因为一次而然的机会参加了征文比赛，因此我得到了我在班级的第一份工作——写稿子，到现在我仍然迷惑，我的作文水平其实不好，但是为什么大家总是这样的看中我呢？慢慢的到了团员的选拔，本以为自己能够选上，但是我错了，到了学期末，和自己的宿舍的舍友产生了一些小摩擦，他们都开始排斥我，但是我没有说一句话，这件事情没有告诉家人，等到了学期末才慢慢的告诉了家人，逐渐的第一学期结束了，不知不觉中进入了第二学期……
班主任换了，什么都换了，这一学期因为交通方便时间宽裕，我不住校了，在走读的生活里，也体会到了走读的心酸，这学期我还是接管着班级每周的稿子的任务，慢慢的我爱上了它，对写作产生了浓厚的兴趣，由于学生会要召集新成员，班主任推荐了我，我也抓住了这个机会，进入了学生会的学习部，加入共青团等，在这一学期里面真的有好多事情，这学期里我努力过了，因为我要证明给曾经欺负过我的人看，在这个学期我和以前宿舍的同学的关系渐渐的好了，不再有以前的争吵和排斥，这是我这一个学期最大的欣慰。
㈥ 如何做好职业教育招生宣传工作
建议当前应积极做好舆论宣传和正面引导工作：
一是创新职业教育宣传途径。充分利用现有媒体，如广播、电视、报刊杂志、辽源信息网站等，广泛宣传职业教育的优势，学习专业技能的前途，力争使每个人都了解、认同职业教育。
二是各相关部门要大力宣传国家和省、市关于促进职业教育发展的相关优厚政策、措施。
三是宣传职业院校毕业生的就业形势。新闻媒体应广泛搜集整理近年来我市职业院校毕业生就业的相关信息，国内外市场用工需求情况，跟踪报道典型的就业案例，形成职业教育发展的良好氛围。
四是宣传政府对就读职业院校贫困学生的资助政策。在每年市职业教育院校招生期间，通过媒体向广大初、高中毕业生和社会广泛宣传中、高等职业教育院校贫困家庭学生资助政策及办法，使资助政策家喻户晓、深入人心。政府和学校要千方百计确保在职业教育院校就读的贫困家庭学生能顺利完成学业。
㈦ 如何更有效的加大职业教育宣传，推进职业教育招生工作
目前，我市高考和中考都已结束，各职业教育院校招生工作即将开始。但是由于有相当一部分学生和家长在存在“重普通教育，轻职业教育”的思想，对职业教育心存偏见，片面认为职业教育是非正规教育。为切实做好职业教育院校的招生工作，积极引导学生和家长正确认识和报考职业教育院校。为此，建议当前应积极做好舆论宣传和正面引导工作：
一是创新职业教育宣传途径。充分利用现有媒体，如广播、电视、报刊杂志、辽源信息网站等，广泛宣传职业教育的优势，学习专业技能的前途，力争使每个人都了解、认同职业教育。
二是各相关部门要大力宣传国家和省、市关于促进职业教育发展的相关优厚政策、措施。
三是宣传职业院校毕业生的就业形势。新闻媒体应广泛搜集整理近年来我市职业院校毕业生就业的相关信息，国内外市场用工需求情况，跟踪报道典型的就业案例，形成职业教育发展的良好氛围。
四是宣传政府对就读职业院校贫困学生的资助政策。在每年市职业教育院校招生期间，通过媒体向广大初、高中毕业生和社会广泛宣传中、高等职业教育院校贫困家庭学生资助政策及办法，使资助政策家喻户晓、深入人心。政府和学校要千方百计确保在职业教育院校就读的贫困家庭学生能顺利完成学业。
㈧ 如何宣传职教招生
多数学生是不认可的 ，那就分析学生的心理，他们都想上高中，但是一部分成绩不理想的去高中明显的不合适，送他们一句话：鞋子只有穿在自己的脚上，才知道是不是最合适的！
另外，送楼主比较中肯的建议：职专很多私立的，最终学生没有很好的发展，毕竟他们的目的是赚钱，为了自己的学生慎重的考虑吧
㈨ 怎样宣传中职招生
宣传中职招生
一、宣传到位事半功倍
宣传到位——聚生源
一年之计在于春，一日之计在于晨。中职招生工作也是这样，要赶早宣传。并且要加大宣传力度，切实做好招生服务工作。教育主管部门和中等职业学校运用校报、传单、会议、宣传车、专题片等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育。同时职业学校还可在本校及边远学区专门设立了招生咨询处，设立招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助报考学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报志愿，优化新生录取信息管理工作，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。
一是宣传就读优惠政策，家长、学生舒心
招生老师，要把国家对中职学生的学习和关心政策了然于心，讲解给家长和学生，让家长和学生明白读中职是有出路。如把“国家给所有中职学生发放助学金，每年几十个亿，每个学生每年可以拿到1500元，这是在不断号召、鼓励、出台法律法规之后，推出的实实在在的政策措施，是国家对中职教育的重视。”让家长学生明白：国家需要技术工人，市场需要技术工人。让他们明白读中职是有足够的发展空间的。让他们舒心。
二是宣传高就业率，家长、学生放心
宣传就业情况，让家长和学生燃起就读中职的希望，使他们放心。近几年，在就业形势日益严峻的情况下，社会上流传着这样一句话：本科生就业不如高职生，高职生就业不如中职生。的确，据统计，近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊，而中等职业学校（含职高、中专、技校）毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领”成为就业新宠。有些学校的毕业生供不应求。与大学生“就业难”截然相反，中职生就业出现了越来越吃香的趋势。教育部公布的2006年全国中等职业学校毕业生（除新疆外）的就业情况显示：2006年全国中等职业学校毕业学生数（不含技工学校毕业生）为364.25万人，就业学生数为348.25万人，就业率为95.60%。《2007年全国职业院校学生就业质量报告》调查显示，职业院校毕业生就业率呈现逐年上升趋势，中职就业率连续三年一直保持在95%左右。2006年，中职的就业率又达到了95.6%。从这些数据我们可以看到，我国的中职毕业生的就业前景是可观的。将中职生就业的。让学生放心选择。
三是具体案例宣传，家长、学生下决心
宣传中不能仅用空洞的大道理和抽象的数据讲解，还要用鲜活的事例讲给家长学生听，会受到事半功倍的效果。比如，我们可以给一个家长讲下面的例子：
2010年春节过后，沿海各省市“用工荒”的消息此起彼伏，甚至盖过了“ 就业难” 的声音。真的是我国劳动者不够用了吗？
3月3日晚，一位记者在北京职工之家和陈玉兰代表谈起“用工荒”时，这位即发集团董事长一脸苦笑地告诉记者：“用工荒？我也在为招人犯愁。” 不过，陈玉兰强调，她缺的是技术工人和熟练工人，而不是只能干体力活的普通劳动者。
不仅企业家，其他行业的代表委员对“用工荒”也格外关注。全国政协委员、省政协副主席王乃静认为，现在的“用工荒”主要是技术工人荒，工人素质和现行产业发展脱节了。
这恰恰印证了记者在赴京前一次采访中了解的情况。春节刚过，一位记者在济南一处人才市场采访时，当地一家模具生产企业的黎经理大吐苦水：“月薪2500，招两名注塑模具钳工、两名制图设计工，可是招了两天都没招到。去年的那几个月薪2000的，都跳槽了。”说话间，过来几位农民工应聘，黎经理问了两个技术性的问题，便将其打发走了：“现在是干粗活的人好找，技术工难求啊。你看看这市场上，月薪没有3000块钱很难招到好的技术工。” 可见，技术工人是很吃香的。
听了这些例子，大部分家长心胸豁然开朗，明白了是怎么回事，就能够下决心将自己的孩子送到中职学校学习。
二、行动果断，效果显著
中职招生工作，有了前面的强势宣传后，再积极主动出击，就可以收到到显著的效果。结合多年的招生经验，我认为主动出击应该从“跟泡遛守”和“四处出击”两方面入手。
（一）跟泡遛守——挖生源
中职招生宣传重在落实，而落实的最有效方法，就是要学会“跟泡遛守”。跟泡遛守，是指中职招生工作中招生人员对招生对象的所在老师、学生和家长而言。目前竞争对手太多了，坐等上门不行了。我们要学会披星戴月，走村串户。凌晨出发，清早就进村了，拿着名单按图索骥，在家长下地劳动之前就“堵住”做工作。8：30之后，家长们大都去干活了，招生人员吃饭、休息；11：30，招生人员跟着家长的脚步进家，中午，顶着烈日敲门，午睡的家长打着哈欠听“介绍”；傍晚，招生人员望着炊烟又驱车进村了……天上星星显现了，招生人员把身体扔到车座上，盘点着一天的效果，暗暗计算有几个可能“成”的……金城所致，金石为开，只有这样，不畏辛苦地跟家长、跟老师、跟学生跟泡遛守，才能显出招生人员的真诚，用我们的真心打动学生。
（二）四处出击——抢生源
中职招生一个重要的技巧要在“抢”字上下功夫。跟时间“抢”。越早“下手”越“好”。数月前，中职学校就绞尽脑汁要“钻”进初中宣传，专挑“差班”去宣讲。各县教育局为保住本地职教中心，不约而同采取了“地方保护”，拿乡中校长“说事”。而乡中校长既要保住官帽，又要顾及中职人员的关系，还想继续挣点外快——可真是欲拒还迎，欲迎还羞啊。犹抱琵琶半遮面当中，我们看到，所有初中学校在考前几个月铁门紧闭，如临大敌，有人来访，必遭盘问，稍有招生嫌疑，不论你找谁必被告知“不在”。跟当地“抢”。不管你是公办的、民办的，不管你有什么专业、或没什么专业，抢你没商量！挖空心思从各种渠道弄来学生信息，直接找到家里去，这叫“做工作”。跟外地“抢”。凡是敢于到外地“挖掘”生源的中职学校，一般是规模比较大的，且大多是民办学校，到职业教育相对弱的地区去挖。
综上所述，中职招生如果做好了宣传工作，并能够在招生工作中果断行动，是一定能够超额完成每年招生计划的，为职中的发展做出我们应有的贡献。