A. 求一篇关于模拟求职面试的策划书。
一、活动背景
随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。应对这样一个大的形势，我们安徽财经大学大学生创业协会拟举办首届校园模拟招聘会，给安财学子一个社会实践的机会，提高安财学生在未来求职道路上的竞争力，同时也为企业与学校、学生开展更广泛的交流建立一个平台。
二、活动目的
通过该活动，能够架起一座学生与企业沟通的桥梁，搭建学生与企业交流的平台。使企业能够走进校园，了解高校教育状况，有针对性地展开人力资源工作；使学生能够根据深入了解企业的需求，作好职业规划以应对日益激烈的就业竞争，达到学生实现自身价值和企业发展的双赢。为此，我们策划了这次校园模拟招聘会。
本活动主要侧重于引导学生就业观念的转变，正确对待就业、择业和创业。组织该活动基于当前大学生中普遍对于未来的职业生涯缺乏长远的规划和有针对性的准备，对社会就业方面的具体情况缺乏切身的体会，导致学习目标不明确，甚至失去对未来的追求，而企业也无法在大学应届毕业生中补充大量新鲜的血液，形成大学生就业困难和企业难觅人才的现象并存。面对大学生就业的严峻形势和人才市场经济激烈竞争，为了让同学们了解招聘的礼仪，进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，拟举办模拟招聘会，以提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的心理素质，提高学生应聘能力和社会竞争力。
三、活动可行性分析
1、企业方面
①通过本次模拟招聘会大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
②可以提前介入人才招聘程序，发现高校优秀人才，进行人才储备。
③可以让企业更好地了解高校的教育状况，有针对性地展开人力资源工作，为公司以后在本校选拔优秀人才创造平台，提供机会。
2、学生方面
大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，而往往会有很大一部分大学生在迈出校园走进社会的起跑线——应聘上就已经比其他人落后了。此次模拟招聘会可以让在校大学生体验招聘场面，了解招聘的礼仪，提高在校大学生的应聘和就业技巧。而且通过这个招聘会各选手也将会深入了解到目前的市场情况，更清晰地剖析自己，弥补不足之处，发扬优点，为自己将来走向社会作好准备。
四、大赛主题
展现自我才能，塑造精彩人生，手持参赛证书，求职高人一等！
五、大赛口号
打开职场大门，成就美好美来！
六、活动对象
本次活动面向全校大学生，以个人参与为主，欢迎有兴趣的同学报名参加。
七、组织安排
本次活动由校团委校和校就业指导中心主办，大学生创业协会承办，将邀请企业或社会机构进行冠名赞助并协办。对于本次比赛的筹划和组织，我们将联合成立比赛组委会进行规划和统一安排调度。
八、活动方式
采取单公司多聘者的模式，邀请各个企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得由我校和招聘企业颁发的获奖证书，同时进入企业、人才公司和我校就业指导中心人才储备库，为其提供各种就业，创业和实习锻炼的机会。
九、活动日程（略）
十、活动宣传
1．海报宣传
在全校各宣传栏内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。
2．传单宣传
发宣传单至各栋宿舍楼的每个寝室。
3．咨询点宣传
活动阶段设点接受学生咨询，介绍此次活动的相关事宜和注意事项。
4．发通知到各学院，请各个院学生会协助宣传
5．邀请校内记者跟踪关注本次活动
6．邀请校外记者，媒体（如蚌埠日报，电视台）前来报道。
十一、活动具体安排
（一）筹划准备阶段
1、寻找赞助商，确立招聘职位
赞助商要求：
①有较大的知名度和信誉度；②热心于教育事业；
③对应届毕业生有需求；④拥有自己的独特文化。
招聘职位要求（1到2个职位）：
①职位较为热门，要求求职者综合能力较强；
②所供职位即应是社会特殊需要的，又应是社会广泛存在的；
③可以针对全校各年级同学开展招聘；
④既能体现社会发展方向，又能满足大学生需求。
2、以海报（喷绘）形式大力宣传这次活动
3、联系评委（校内教授及校外知名企业人士）、邀请记者（校内、校外）
（二）报名咨询阶段
1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍此次活动的各事项。
2、加大宣传力度，对本次赞助商企业招聘文化作介绍，鼓励我校学生踊跃参加。
3、在宣传版上张贴应聘简表的样表、模拟招聘会的评分细则、参赛规则等。
（样表详见附表4）
4、设点报名
（三）举办培训讲座
1、目标：提前准备，获得经验，个人发展方向
2、主讲内容：对当前大学生进行就业指导，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，并现场教授如何制作个人简历，以及其他针对求职就业的准备情况。
3、具体安排：
1）联系工作：选定主讲人以及其他具体事项
2）安排工作：申请讲座地点，布置安排现场、调试设备
3）宣传工作：利用海报进行通知
4）介绍后阶段的系列工作
5）申请活动地点
（四）招聘阶段
1、大赛海选
征收个人简历，并请指导老师进行初步审查，选拔优秀选手进入初赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”
2．模拟招聘会初赛
A．方 式：笔 试
以问卷形式对参赛者进行考查，要求选手在规定时间内独立完成。
B．时 间：上午9：00~10：00
1）监考人员发放笔试题卷，并监督参赛者。
2）参赛者作题阶段。
3）监考人员在规定时间收题卷，并装入保密袋中，一起交给总负责人。
C．请指导老师阅卷。
D．根据各选手成绩的高低，选出前20名进入复赛，参加现场招聘。
E. 进入决赛的选手将由指导老师指导以备战复赛。
3．模拟招聘会复赛
A．方式：面 试
B．主要环节：
1）、参赛选手自我介绍
2）、对所应聘职位的竞职演说
3）、评委现场提问
C．选拔结果：20进10
4．模拟招聘会决赛
A．方 式：职场挑战
B．主 题：求职精英 缤纷SHOW
C．时 间：下午2：00~5：00
D．决赛采取淘汰制，本环节成绩占总成绩的60%
E．主要包括三个环节：
自我展示（10进8）
职场问答（8进6）
实力环节（前6强）
F．具体流程：
主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾
学校领导致辞
由活动赞助商代表致辞
进入第一个环节，参赛选手进行2分钟的自我介绍，并提出应聘口号，此阶段将要
职场问答环节：
a.由每一位选手对以下的问题进行选择，并对自己的选择做出2分钟以内的解释。
例题：你要组织一个秋季销售定货会，作为会议的组织者，在安排座位的时候，你会把以下的这几位，谁放在最重要的位置？
A、小公司总经理（新客户，对会议非常重视）
B、某公司销售经理（定货量很大，有时会拖欠货款）
C、某大公司销售经理（以往对公司支持很大，近年定货量逐渐下降）。
b. 职场案例分析
c. . 由评委对选手的表现进行点评
场景模拟实力环节：
1.卖场推销
a.假定会场是某繁华商厦门口，每个选手在2分钟内向在场的观众推销一件商品（推销的商品由选手抽签决定，推销前有2分钟准备时间）
b.评委对每个选手的表现进行点评
2.客户推销
a.由一名学长扮演一位挑剔的客户，赛前给出这位客户年龄、职位、收入、性格、爱好等基本信息。
b.选手轮流在5分钟之内向这位客户推销同一产品。一名选手在推销的过程中，他后面比赛的选手退出赛场回避。
3．素质考查
故意设置一个场景，考查选手平时习惯和个人素质
参赛者模拟请客户吃饭，考查商务礼仪方面的点菜问题
错误的询问：“请问您想点些什么”——客人一般会推托或者“随便”
正确的询问：“您看看菜单，有没有您忌嘴的东西？”正规的场合是询问客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客户，参赛者向主考官礼貌的要名片
直接开口要是不正确的粗鲁行为，以询问“我以后怎么联系到您”之类隐含者要名片的话是正确的方法
由学校领导及活动赞助商代表对应聘者的总体表现进行点评
公布获奖名单（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）
由现场嘉宾为获奖者颁奖
比赛结束
十二、奖项设置
金奖 1名 奖金200元 颁发由企业颁发的相应证书
银奖 2名 奖金100元 颁发由企业颁发的相应证书
铜奖 3名 奖金50元 颁发由企业颁发的相应证书
最佳个人简历设计奖 1名 奖金50元 颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书
校十佳求职者 10名 颁发校团委和本协会颁发的荣誉证书
十三、后期总结
1 总结工作：由学校领导老师、嘉宾及协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由采编部进行整理。
2 宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧。
B. 求一份求职计划书
（不知道你什么专业，下为参考范文）
“适者生存，劣者淘汰”。在这个竞争十分激烈、信息量爆炸的时代，个人的的压力越来越大。要想在这个社会上站得住脚，对每个即将步入社会的大学生来说，都是一次考验。在上大学之前，还未步入大学的学生们会对大学有一种憧憬，想象着大学的生活多么的精彩、多么的幸福。上大学之后，从懵懂的大一到懂事的的大二，一部分人开始了自己的职业生涯测试。他们开始为自己的职业做规划，分析当前职业在社会当中的环境如何及发展前景，以便为将来的发展做一个长远的规划。
从社会上或是书中，我们知道良好的职业生涯策划，对个人来说是一笔宝贵的财富。策划为我们指明了方向，为我们确立的目标，以至于我们在未来的社会发展中少走弯路，不会迷失方向。鉴于此，我制定了自己的广告生涯策划，希望在以后的道路上能够指引着我朝着正确的方向前进，也希望我的人生更加的精彩。
第一年，也就是我大二快放假的时候开始。期末考试快到了，这段时间就是要努力复习好各科目，争取考个好成绩，这是在期末结束之前的一个小目标。考完试后，是一个为期将2个月的假期，这个暑假打算不回家了。
为了能够在暑假过得充实而有意义，我准备找一些自己能够干的工作。工作之余，学习设计类的软件，如Photoshop、illustrator、Dreamweaver等设计类的软件及SPSS统计学软件。预期计划的工作是：访问员、数据录入、家教等工作。一方面增加自己的社会经验，另一方面也是让自己的暑假过得充实。访问员及问卷数据录入的工作与本专业有联系，能够使自己在课堂上所学的广告调查的知识应用与实践当中。家教工作的内容主要是辅导初中学生的英语课程，这让我在复习英语的同时且了解一下现在初中学生的学习、生活状况。有条件的话，可以对他们写一个关于青少年的社会发展心理学的论文。除此之外，我打算参加“三下乡”活动，考察西部地区的经济发展水平、生活状况等，同时体验一下生活。
C. 应届毕业生写一份求职计划，说说从今往后的就业打算
求职就是自己推销自己，包装自己，各单位有使用期、有合同，打算了半天是两码事。
再看看别人怎么说的。
D. 求一篇大学生求职计划书，告诉在哪有也一样，不要百度文库
作为一名在校大学生，我们即将面临着人生的又一次挑战——求职、应聘， 去为实现自己的理想而奋斗。就业对我们每个人来说都是非常重要的事情，我们 都要做好充分的准备，这种准备不仅是为求职投入更多的经历，同时我们也要保 持乐观的心态。而在其中，为了帮助每一名即将走出校门的学生实现自己的就业 理想，学院就业指导中心和学生工作办公室为毕业生提供多方面的服务与帮助， 例如：举办大型和专场校园招聘会；举行就业指导讲座、就业报告会以及就业沙 龙活动等，内容包括就业形势与政策，知名企业对应聘大学生的素质要求，大学 生成才之路，求职中应具备的法律知识，成功就业应具备的素质，以及求职知识 与技巧等活动。学院做的这些，对我们的帮助很大，而我们也要正确认识就业形 势，树立行行建功、处处立业的观念，积极到基层锻炼。
我的求职目标：我是沈阳理工大学应用技术学院经济与管理学院会计学的学
生，对于出纳有深入的专业学习技能。本人想求职有关于会计的职位。
成功目标及誓言：每个会计都有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有
决心，勤奋工作，做事认真。
求职计划： 求职计划：加大就业信息的收集，通过学校、报纸、网络、招聘现场等。把自 计划
己的就业问题放在第一位，多动大脑思考如何才能找到适合自己的工作，为自己 也为家人，为父母，让父母不在辛苦，因为他们为我们付出的是在是太多了，我 们无以为报，只能是找到一份好的工作，让他们放心——他们的女儿过的很好， 使他们颐养天年。树立正确的就业思想，端正自己对就业的态度，把自己放在一 个合适的高度来看， 做到不骄， 但也不要太过悲哀， 相信自己会对自己认真负责。 通过学校举行的招聘会，结合自己所学的技术专业，寻找一份与专业知识有关的 工作，以便在以后的工作中能够发挥自己的能力为公司求和自己求发展，让自己 有一个美好的明天。理想的工作是当一名计算机老师，因为我喜欢计算机，我喜 欢当老师，我觉得老师是很神圣的，当有人喊你为老师时，心里就无比的激动。
自我分析： 自我分析：大学第一年：大一是个学会独立的阶段，也是从中学向大学过渡的
阶段，更重要的是人生的起点。第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是你离开 家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本
上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由 父母安排生活和学习中的一切， 而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类 问题，支配所有属于自己的时间。 大学第二年：大二紧张而又繁忙，一定要考过英语四级，考过计算机二级除 去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲 时间外，均应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时 应注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。知识积累不 仅应做到广、博，更应做到专、精，力争毕业时获得优秀毕业生称号。 大学第三年：大三是个收获的季节，把自己的知识与能力结合起来，作好外 出求职的准备，让自己变的成熟稳重，有主见，有理智的人。 经过多年的国家教育，以及我自己的不断努力和不断完善，我具备了较好的 学习能力，能够从容不迫地接受新的要求和能够更快更好地学会一门新的本事， 并加以实践，做到活学活用。 中文素养：在上大学前，经过 12 年的应试教育的磨砺下，练就了一手写作 能力，文章不敢自称气势非凡，但也清新脱俗、立意突出。口齿伶俐也是我的一 大优势，具备良好的表达能力以及出口成章的文学素养，让我遇到各个场面时， 也能从容面对，做到泰山崩于前，亦能面不改色。 现金会计岗位职责 严格执行国家有关的现金管理制度，熟练掌握收付办法和手续。认真审核原 始凭证的合法性，正确和完整性，保证内容真实、手续完备。记账凭证的填制要 准确反映经济内容的主体，正确运用会计科目和记账规则，做到摘要简明扼要， 数字准确，内容完整。根据审核无误的原始凭证，及时办理收付款业务。对于大 的开支项目，必须经过会计主管人员或领导同意方可办理。收付款后，要在收付 凭证上加盖收、付讫戳记或出纳人员名章。根据办理完毕的记账凭证，逐日逐笔 登记现金日记账，并结出当日余额，做到日清月结、账款相符。库存现金不得超 过银行核定库存限额，超过部分要及时送存银行，保证安全。不得以“白条子” 充抵库存现金，更不得任意挪用现金。库存现金与账不相符时，应及时报告领导
查明原因。不准“坐收坐支”现金，做到“收到解交”、“支则提取”，不套取 现金。做好债权债务的清理工作，对各项借款要定期清理催收。做到一事一借一 报，对同一人的现金借款要前款不清，后款不借。按时发放奖金福利及学生的奖 学金、生活补贴、勤工俭学等费用。做好学生的收费及欠费管理工作。认真做好 基建总账的记账、报账工作，按时编制和报送报表。 现金又叫作出纳。 现在越大的城市会计的需求量越大，很多单位都需要会计，我对自己很有信 息，我觉得我到了单位我会很努力的做好自己的工作。 最后我用用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为 贵，何必三更眠，五更起。或许我这里面的观点有些偏激，纯属个人观点。我只 能说，“为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。
E. 跪求应届大学生职业发展与规划策划书 [email protected]
给你参考
职业生涯规划对所有工作年龄的人来说都很重要。对于刚刚步入社会的年轻人，职业生涯规划将对其一生的成就产生重大影响。
做好职业生涯规划应该分析三个方面的情况：1、本人适合从事哪些职业/工作；2、本人所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路；3、在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的。
研究本人适合从事哪些职业/工作，是职业生涯规划的关键和基础；回答这个问题，要考虑以下各方面的因素：1、本人所处的职业发展阶段，2、本人的职业性向，3、本人的技能，4、本人的职业锚，5、本人的职业兴趣。
人生有四个职业发展阶段：
1、探索阶段：15岁～24岁之间；
2、确立阶段：24岁～44岁之间，这一阶段是大多数人工作周期中的核心部分。这一阶段包括了三个子阶段，尝试子阶段（25岁～30岁之间）、稳定子阶段（30岁～40岁）、以及职业中期危机阶段（在30多岁和40多岁之间的某个时段上）；
3、维持阶段：45岁～65；
4、下降阶段：66岁以上，当退休临近的时候。处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。这里的年龄阶段划分还应该针对不同的职业加以区分，例如：在中国，作为职业足球运动员，30岁已经该退休了；而作为教授，30岁差不多是最年轻的。
约翰·霍兰德的研究发现，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征适合从事不同的职业，约翰·霍兰德将其分为六种职业性向（类型）：1、实践性向，2、研究性向，3、社会性向，4、常规性向，5、企业性向，6、艺术性向。每一种职业性向适合于特定的若干职业。通过一系列测试，可以确定一个人的职业性向。职业者如果确定了自己的职业性向，就可以从对应的若干职业中选择。
职业锚/动机（Career·Anchor）是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。每一个人都有自己的职业锚，影响一个人职业锚的因素有：1、天资和能力；2、工作动机和需要；3、人生态度和价值观。
天资是遗传基因在起作用，而其他各项因素虽然受先天因素的影响，但更加受后天努力和环境的影响，所以，职业锚是会变化的。这一点，有别于职业性向。例如，某个人攻读了医学博士，并且从事外科医生工作已经20年了，尽管他的职业性向可能并不适合做外科医生，但是他在确定自己的职业时，基本上不会考虑改为其它职业，这是因为他的职业锚在起作用。埃德加•施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：1、技术或功能型职业锚；2、管理型职业锚；3、创造型职业锚；4、自主与独立型职业锚；5、安全型职业锚。
在做职业生涯规划时，还要考虑本人的职业兴趣，例如：喜欢旅行（适合于经常出差的职业）；喜欢温暖湿润的气候（适合在华南工作）；喜欢自己做出决定（应该自己做老板）；喜欢住在中等城市；不想为大公司工作；喜欢穿休闲服装上班；不喜欢整天在桌子后面工作等等。另外，本人具有的职业技能也不能忽略，如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收入，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。
除了研究本人适合从事哪些职业/工作之外，还要考虑本人所在的公司可能给您提供哪些岗位，从中选择那些适合您本人从事的岗位。如果在本公司没有适合您本人从事的岗位，或者说，您所在的公司，不可能提供适合您本人的工作岗位，就应该考虑换工作了。作为公司的管理者，有责任指导员工做职业生涯规划，并且给出员工适合的职业通路。这样，企业才能人尽其才；员工才能尽其所能为公司效力。
做职业生涯规划时，还要把目光投向未来。研究清楚本人现在做的工作，十年后会怎么样？自己的职业在未来社会需要中，是增加还是减少。自己在未来的社会中的竞争优势，随着年龄的增加是不断加强害时逐渐削弱？在自己适合从事的职业中，哪些是社会发展迫切需要的？等等。
在综合考虑上述三个方面的因素后，就能够给自己做职业生涯规划了。
1.如何制订规划
职场人发展规划设计
一、分析角色加以定位。
白玲工作室首席咨询师白玲说，制订一个明确的实施计划，首先要明确给自己定位。一定要明确根据计划你要做什么；应该清楚地知道自己的职业环境，自己将会有怎样的发展机遇；不论未来是就业或者创业，都需要为自己的未来预留发展空间。
体现个人价值首先要明确个人价值。要清楚自己究竟想做什么，能做什么。所有的职场中人都应自问：我的定位是什么，核心竞争力有哪些，身价有多少？这些可以凭借自己的职业大环境来做评估，衡量并确定自己在该行业领域内的薪资价值。一般来说，衡量个人价值一方面根据自己的市场竞争力，另一方面则是市场需求。构成竞争力的基本要素是个人素质(包括：知识、经验、技能、阅历及解决问题、处理人际关系的能力)、工作绩效、职位高低、知名度等。
二、根据自己的特点和现实条件，确立自己的职业生涯目标。
中华英才网的职业规划专家说，对于职场中人来说，工作有连续性和阶段性之分。很多人在每年的过渡中都不会对自己的职业发展有清醒而详细的规划统筹。制订规划时，应从职业发展前景和职业环境上着手。是否计划改变自己的职业环境？是否计划改善自己的职位？是否计划增长自己的薪资等等问题都应该纳入自己的考虑范围，并做出详细指标。
三、详细分解目标，制订可操作的短期目标与相应的教育或培训计划。
从小职员一跃成为老总的可能性实在微乎其微，那么制订能逐步实现的阶梯性可操作目标，无疑是每个职场人士最切实可行的职业规划方案。按季度进行时间划分是操作性最为便利的方式。同时要注意，制订细化目标是明智之举，但如果目标过于细碎，却并不利于职业前景发展的顺利操作。因为不可预知因素和其他职场上的旁枝琐节会打乱自己的发展计划。
四、根据个人需要和现实变化，不断调整职业发展目标与计划。
职场上常说，计划赶不上变化。对于自己碰到的问题和环境，需要及时调整发展规划，一成不变的发展计划有时形同虚设。
求职者规划设计
前程无忧高级副总裁简思怀介绍说，对于明年计划找工作的人来说，制订可行的发展规划是必要的。
一、直接瞄准招聘公司，从专业的招聘网站、报纸等媒体上挑选出那些适合自己的职位和企业。
二、告诉熟人自己的职业计划，让他
F. 求职计划书怎么写啊
一、求职策划的程序
为了保证求职的成功率，求职策划的实施应按照一定的程序进行。一般情况下，求职策划的程序如下：
(一)资料收集
资料收集是求职策划的第一步。求职者为了制定求职方案，需要进行企业调研，收集招聘官的有关资料。
(二)资料分析
资料分析是指对收集的各种资料进行整理和分析，找出有效的、有用的相关资料。
(三)职业生涯规划
职业生涯规划的目的绝不只是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
(四)寻找共同点
是指在收集、分析、整理资料的基础上，与自己的具体情况相结合，找出双方的共同点、差异点，发现机会。
(五)目标与方案设计
这是求职策划的关键步骤，是求职者在对自己、企业和招聘官以及应聘岗位要求充分把握的基础上，设计求职策略和实施步骤。
(六)方案论证
是指求职者向有经验的前辈、朋友、领导、教师、专家等进行方案的咨询，听取他们的意见，使求职策划更符合实际。
(七)方案调整
通过咨询并收集多方意见，对方案进行修正、调整，确保方案的可靠性和有效性。
(八)反馈控制
是指在一次求职活动结束后，根据结果对求职策划进行评估。如果求职未能成功，找出原因，弥补差距，为下一次求职打下良好的基础。
二、求职策划的内容
策划一次有效的求职活动，涉及到各个方面的内容，这些内容，在经过一次求职活动的实践后，一部分成为常规，在每次求职活动中都可以按相同的内容和形式来进行；有些内容则必须根据不同的对象和具体的情况，有针对性地进行策划，尤其是语言设计和求职策略两个部分。
一次完整的求职策划包括以下内容：
1.行动准备。
(1)信息收集和使用；
(2)求职调查；
(3)求职材料准备。
--求职者在对招聘信息进行确认和分析后，有针对性地对应聘企业及可能的招聘官展开调查，寻找结合点和切入点，并准备好简历、调查资料等求职材料。
2.心态调整。
(1)自信；
(2)勇气；
(3)乐观；
(4)耐心。
--对于心仪的企业，求职者最有可能患得患失、紧张、缺乏自信、焦虑，因此，在求职前要调整好心态。第一，求职最坏的结果就是未被录用，但却能收获经验。第二，大家都很忙，没有人有时间笑话你，即使有人笑话也不要紧，反正谁都不认识谁，让自己更自信、更乐观，更有耐心和勇气。
3.行为规范。
(1)站；
(2)行；
(3)看；
(4)听；
(5)问；
(6)动作；
(7)眼神。
--人贵有自知之明，但要做到这一点却相当困难，人们对于自己的行为很难发现不足和缺陷。在实践中，许多求职者缺乏优雅得体的举止，尤其是社会经验和阅历不足的大学生，不当行为更容易在求职中表现出来。因此，有必要到专业机构参加培训，矫正自己的行为，以人为镜，更易识己。
4.外形包装。
(1)头发；
(2)面容；
(3)服饰；
(4)皮鞋。
--大学生的外形包装要避免以下几个方面的问题：一是土气，二是随便，三是穿着不当。在外形包装上应当合理投入，并向专业人员进行咨询。
5.语言设计。
(1)情感；
(2)故事；
(3)赞美；
(4)问题。
--与招聘官的对话要有感情、有热情，讲述自己的故事时要投入到故事中去；谈话应从赞美开始，让谈话在愉快融洽的气氛中进行；还要正确预估可能碰到的问题，提出让招聘官有感觉的问题。
6.策略制定。
(1)进门；
(2)谈话；
(3)结束；
(4)追踪。
--根据自己的具体情况(家庭背景、情感经历、生活压力等)，同应聘的岗位和企业结合，设计出有效的能打动招聘官的策略，分别在进门，谈话、结束、追踪阶段予以实施。
求职的所有策略都必须指向一个中心、两个基本点，从实现一个中心、两个基本点出发进行设计和实施。一个中心，指的是求职活动以招聘官满意为中心；两个基本点，是指求职活动以品德和差异为基本点。这两个基本点是正面的、积极的、良好的、健康的，符合社会主流价值观和传统价值观的，与企业文化相吻合的个人品德和差异。一切符合上述要求的诚实的求职行为和求职策略都是我们积极倡导的。求职者对自己求职活动的策划和实施只要有利于在竞争中表现出自己的良好品德和个人特征，就一定会提高求职成功率。
G. 求一份求职类节目的策划书 需要很具体！
- 3 -
二、节目形式 1、 节目概述
（1）节目名称及口号：《求职空间》 有能力就有舞台，为梦想勇往直前。 （2）节目时长：120分钟 （3）节目内容概要：
1）每期节目，将有12名求职者依次先后出场； 2）应对节目设置好的3轮过关环节；
3）每一轮，都将由14位企业代表，通过亮牌的形式，决定选手通过的成败。 4）最终通过第三关的选手，将有机会获得在意向企业中实习的机会。 2、节目定位
《求职空间》是以即将就业的应届毕业生为目标人群， 帮助毕业生正确的对待自己明确择业目标，为多样的校园精英提供就业机会的职场类娱乐真人秀节目。 节目囊括各行各业、人生百态，通过企业代表和择业大学生之间的对话，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。通过不同行业职位的人群，不同的思维与视角展示社会的本来面目，通过理性、客观、全面、真实的分析，来展示职场的真正面目。 3、 节目要素
（1）12名面临不同就业困惑的应往届毕业生。 （2）14位不同行业且经验丰富的企业代表。
（3）1位提供专业信息、择业就业辅导的职业分析师 。 （4）1位语言中带有风趣、谈笑间充满智慧的主持人。 4、 节目主要环节 （1）开场
背景声：这里是大型互动，职场招聘节目《求职空间》，欢迎主持人 ***。 主持人出场，主持人：“欢迎大家收看***（冠名商）《求职空间》，“求职空间，梦想实现。”热烈的掌声欢迎我们14为企业代表的到来，（停顿）感谢***（冠名商）对本节目的大力支持，感谢本节目的人力资源支持机构“求职空间”，您可以登录到求职空间网的首页报名参与到我们的节目中来，有请第一位求职者闪亮登场。”
- 4 -
（2）闪亮登场
求职者登场，自我介绍：姓名、年龄、毕业院校，职业倾向、职业宣言。主持人与求职者简单互动，问其实践经历/平时爱好，企业代表通过对求职者的第一印象，进行亮牌，愿意接受——亮牌，否则不亮牌。 （3）步步为赢
求职者介绍自己所要谋求职位，简述自己所选择该职业的原因，说明自己竞争该职业的优势以及未来职业生涯的规划。并展示自己的性格特长，让评委和观众进一步了解选手。
互动提问：主持人请企业代表对求职者进行现场提问交流，问题涉及职业规划/职业技能等，问题3个左右，主持人也需要加入互动环节，进行现场串联。企业代表确定录用与否，最后主持人请企业代表亮牌，宣布结果。 （4）非你莫属
若多家企业为求职者亮牌，求职者进行反选。主持人请企业代表依次介绍所提供的职位及月薪。求职者选中企业，给出理由，求职成功。此时，职业分析师给出自己意见，为求职者点评。若没有企业亮牌，求职失败，职业分析师给出自己意见，为求职者点评。
主持人衔接，对求职者表示鼓励，并请出下一位求职者。（循环） （5）结束
主持人对企业、赞助商表示感谢，对求职者表示鼓励。口述求职空间及冠名商广告。最后，主持人表示感谢收看。
主持人：12位求职者为我们带来了不同的精彩表现，愿他们在以后的职场生活中一切顺利。感谢职业分析师***的精彩点评，为求职者指明方向。快乐找工作，快乐招聘，到求职空间。感谢大家的收看，我们下期再见。
注：1、每位企业代表面前有一个绿牌，亮牌表示通过， 每个环节都可以改变，
选择亮牌或不亮牌。
2、节目开始，主持人入场 背景音乐《born to be my baby》； 选手入场 背景音乐《All We've Ever Known》 求职成功 背景音乐《飞的更高》 求职失败 背景音乐《隐形的翅膀》
- 5 -
节目结束 背景音乐《no matter what》
3、现场求职成功的选手将获得求职空间提供的精美奖品一份。 三．活动信息
1、主办单位：德州学院就业办 、冠名商、求职空间 2、协助单位：机电系、德州学院暖窗工作室 3、赞助单位：待定
4、活动对象：应往届毕业生 5、录制时间：2012年5月13日下午
6、录制地点：新理科楼（11号教学楼）4009室 四、准备及后勤工作
1、拉赞助（负责人：孙永松） 时间：2012年5月8日前
2、报名人员前期准备工作：报名人员在各指定地点报名（负责人：陶海丽） 时间：2012年5月8日前
3、设计宣传板、宣传单、横幅制作以及具体的宣传工作 2012年5月8日前 4、邀请职业分析师 刘晓东主任 5、节目终审 时间：2012年5月12日 6、制作应聘书 时间：2012年4月27日 7、场地设计 8、场地布置 9、物品采购 10、现场秩序维持
11、视频录制 （节目录制、宣传片录制） 12、场地清理
13、联系赞助商安排获奖人员实习 五、宣传计划 1、活动前期宣传
（1）网络宣传。在求职空间的官方网站及德州之窗上发布相关信息。 （2）德州学院广播站播报。 通过在校广播站播报活动信息来宣传节目。 （3）报纸。在德州晚报、德州学院校刊《暖窗》《德州学院报》上进行报道。
- 6 -
（4）横幅。在德州学院内操场、食堂等人流量较大的地方悬挂横幅 。横幅包括：冠名商横幅、到场企业横幅、赞助商横幅。
（5）展板。 在食堂附近和田径场附近摆放，内容具有吸引力，位置摆放醒目，不受其它任何组织宣传影响，使用普通展板朴实价廉，所需投入较小。 （6）海报宣传。 海报张贴于德州学院的各大宣传栏，置于校内外人口较多，人口流动量大的路上。
（7）校内电子屏。在校内各电子屏上滚动播出节目信息。 2、活动周期宣传 （1）会场内宣传
在活动开展间期，我们以最直接的主持人口头宣传方以及派发宣传单页等为活动进行宣传。在会场内悬挂横幅，以达到定点宣传的效果。 （2）会场外宣传
在活动开展间期，将展板、海报、部分横幅移至场外，以达到定点宣传的效果。
3、活动后期宣传
（1）网络宣传。在求职空间官方网站上及其他网站播放相关的 PPT 或者视频。 （2）在德州晚报、德州学院校刊《暖窗》《德州学院报》上进行跟踪报道。 4、赞助企业特约赞助回报
（1）形式：画面三分之二为赞助企业5秒广告片，配音：如：“《求职空间》由***企业赞助播出+企业广告语” （2）位置：节目末尾 （3）次数：每期节目1次 六、资金预算
1、宣传费（报刊、电子屏）：700元 2、音响租用：500元
3、材料及场地布置： 1000元 4、主持人费用：500元 5、其他：300元 总计：3000元
7
备用问题
一 工作动机、个人愿望
1你觉得你个性上最大的优点是什么？ 2在五年的时间内，你的职业规划？
3工作一段时间不适合这个职位,你怎么办？ 4与领导的意见有分歧，你应该怎么做？ 5你工作失误给公司造成损失，你该怎么办？ 6谈谈你对跳槽的看法？ 7你怎么理解你应聘的职位？
8说说你对行业、技术发展趋势的看法？ 9你对工作的期望与目标何在？
10这个职位，你认为你还欠缺什么？ 11对这项工作，你有哪些可预见的困难？ 12如果我录用你，你将怎样开展工作？
二 兴趣、学业、优点、缺点
1你现在最感兴趣的是什么？ 2空闲时喜欢什么消遣？
3你在自我调节方面做何种努力？
4学校学的课程对所应聘的工作有些什么帮助？ 5你有哪些兴趣爱好或具备什么资格证书？ 6请谈一谈你的弱点和优点。
三 工作经验、工作态度
1你有什么社会实践经验？
2你比较喜欢独立工作还是集体工作？
3你对本公司（或这份工作）有什么看法吗？ 4你如何看自己缺少工作经验这问题？ 5你择业考虑的主要问题是什么？ 6薪水和工作，哪个对你更重要？
四 能力表现
1如果你被录用，是否马上就可来上班？
2如果另外一家公司同时录用你，你将如何选择？ 3你的计算机能力如何？ 4你的外语水平如何？