A. 学生活动策划书
守·爱
二、 活动背景：
近年来，“留守儿童”问题渐成社会热点，留守儿童监护问题突出，幼儿过早离开父母，影响生长发育和身心健康，一些年龄偏大的儿童身边没有任何监护人，这对他们的生活、教育、心理和安全都会产生不利影响；留守儿童教育问题堪忧，有的初中毕业后就进入非正规劳动力市场，易成为侵害他人或受侵害的高危人群；流动儿童面临种种困难，最突出的是教育问题，接收农民工子女入学的政策在一些地方尚未落实。
我市的留守儿童应该有 186 万。因此，我市农村地区的留守儿童已经成为一个庞大的群体。随着中国农村劳动力转移加快，留守儿童数量有继续攀升的趋势。帮助留守儿童克服因缺少亲情和关怀而出现的性格缺陷或心理障碍，使他们健康成长，便成了学校和社会共同关注的话题。
三 、 活动简介 ：
本次活动拟于 五月四号 开始举行，由民商法学院分团委主办、民商法学院学生会承办，参与人员主要为本校 06 、 07 级学生。
活动目的在于： 1 ）增强同学们的社会责任感和同情心，锻炼同学们的社会实践能力； 2 ）展现当代大学生心系天下、学以致用的优良精神风貌，以此特殊的方式纪念五·四青年节； 3 ）造成媒体效应，引起社会广泛关注，扩大西南政法大学的影响力。
活动大致分为前期准备、前期宣传、活动开展、后期反馈等四个阶段，每一阶段层层开展、环环相扣，均在各个学校内部举行。其中，每一阶段包括数个内容。分别是：
前期准备： 领导公关、对象联系、经费预算 ；
前期宣传：平面宣传、立体宣传、整体宣传；
活动开展：魔方大厦、十指传情、心语彩虹、
真情无限、鸿雁传书、问卷调查
后期反馈： 宣传募捐 、调查报告、媒体攻关
本次活动从前期准备开始到后期反馈结束，历时大概两周半。
• 活动预测：
本次活动成功的关键在于媒体的关注程度、校方的配合程度以及学校师生的参与程度。因此，媒体公关时可以大打五·四牌；校内宣传时可以大打温情牌。
前期准备工作是本次活动的难点和重中之中，能否打开局面关键正在于此。
考虑到活动开展主要在校外进行，出行安排将会成为工作重点之一。
活动根据开展成功与否，可考虑发展成为系列活动。具体参见 附表一 ：
《补充策划》
活动不排除其他社会团体、机关事业单位的参与。
五、 活动内容：
1 ） 前期准备
A 领导公关
任何一个活动的开展都离不开领导的支持和帮助，因此公关工作尤为重要。具体部门为：
• 中国共产党西南政法大学委员会学生工作委员会学生工作部；
• 共青团西南政法大学委员会
• 校长办公室
公关时，带上活动策划与说明、活动预测与分析报告、欲联系单位表单等相关文件。告知此次活动乃五·四纪念活动之一，着重深化此次活动的重要意义。
公关困难为：
• 领导无暇顾及此事
• 活动无法打动领导
• 学校另有安排
应对意见为：
• 决不放弃接触的努力
• 听取刘昆、徐麟书记的意见
• 根据领导意见完善改进策划
• 着重攻击一个部门
• 不排除与校会、青协合作的可能
联系方式见 附表二：西政公关联系表
B 对象联系
对象联系包括联系留守儿童所在学校和重庆市主要报刊媒体两个部分。
学校主要有以下几所：
1 ．龙兴小学
地址 : 重庆市渝北区 龙兴镇老街 邮编 :401135 电话 :67341223
2 ．回兴小学
地址：重庆市渝北区回兴街道宝圣东路 67 号 电话： 86007766
3 ．龙溪小学
地址：重庆市渝北区 龙溪街道金龙路 121 号 电话 : 67072546
4 ．五星路小学
地址： 重庆市渝北区 五星路 236 号 电话： 67845337 ， 67845738
5 ．悦来小学
地址： 重庆市渝北区 悦来镇富悦街 387#2 号 电话： 67481583
6 ．重庆川庆化工厂子弟学校
地址：重庆市渝北区盐井口街 37#27#1 电话： 67382173
联系任务为：
• 详细介绍此次活动的具体内容、意义
• 取得以上任何一所学校的支持
• 拿到留守儿童的名单、家庭住址、出生年月等身份资料
报刊媒体主要有以下几部：
• 重庆时报
• 重庆商报
• 重庆晚报
• 重庆日报
注意几点：
• 多家报刊报道要统一口径
• 与其事先通气，望其能正面报道此活动
• 与其商洽是否能采用我们提供的稿件
C 经费预算
经费预算主要包括对象联系、媒体公关、活动开展所需的文件打印费、奖品采购费、道具制作费、交通费、长途话费等。
具体预算见 附表三：经费预算
2 ） 前期宣传
A 平面宣传
平面宣传主要包括海报、传单、展板、照片等。
⑴海报。
大海报一张张贴于学院宣传栏， 18 张 A3 彩打海报张贴于北园西园宿舍楼下公共宣传栏；
⑵宣传单。
于报名点附近分发；
⑶展板。
制作展板置于报名点处
B 立体宣传
主要包括“餐桌纸塔”、“骑车环游”两部分
“餐桌纸塔”就是用写上活动信息的纸片叠成小金字塔状，粘贴于食堂每张餐桌一角；
“骑车环游”就是租赁 2 ～ 3 辆自行车，其后插上写有活动信息之小旗，于放学高峰时期，于人群之中来回穿梭，达到宣传目的。
注意点： “ 餐桌纸塔”需要征得食堂经理的同意，经理电话见 附表二
C 整体宣传
主要是带上活动策划、照片、传单等宣传资料，走访每个寝室，鼓励同学们参加活动。
其次，将活动信息于校广播站黄金时段播报，以扩大影响。
再次，学生会全体成员发挥主观能动性，将 自己所在 QQ 群 的公告栏上宣布次活动信息。
注：详细宣传信息见 附表四：宣传信息
3 ）活动开展
A ． 魔方大厦
魔方大厦由三个游戏组成，让留守儿童充分参与到游戏中来，感受游戏的快乐，体验集体的温暖。
游戏之一： 抢凳子， 3 局， 7 人或 8 人参加。
游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，最后一人为赢家。
游戏之二：动物大连蹲 4 局， 5 人一局。
游戏规则： 5 名队员随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”，蹲错的被罚下场，最后一人为赢家。
游戏之三：拔河比赛，两局， 5 人一组
游戏规则：绳中央系上一桶水，地上画一条线。双方不仅要赢得比赛，还要不使水在画线的自己一方泼洒。
以上每局游戏结束后胜出者获取抽奖机会，赢取精美小礼品，其他的统一获参与奖并附小奖品一份。
（背景音乐： floor filler ）
B ．十指传情
本环节由参加活动的同学教小朋友们叠千纸鹤与星星，叠千纸鹤和星星的纸上事先写好生日的 祝福语和编码 ，然后将叠好的纸工作品放入 许愿袋 。
（背景音乐： canoon groove 欢快气氛）
C ． 心语彩虹
此环节以给小朋友过生日为主线，穿插多个许愿环节。除了点蜡烛，吃蛋糕外，我们将心型卡片发给小朋友，让他们在上面写上自己的两个愿望（不可过大），我们将根据此愿望准备后期反馈时募捐的数量和方向。
此外，我们将叠好的千纸鹤与星星装入许愿袋，让小朋友们抽取。我们将根据上面的编码颁发奖品。
发奖的方式为： 先将奖品分开藏到学校或者活动附近的某个地方，然后通过提示，告诉他们奖品在哪儿，让他们在寻找中获得快乐，在发现中拥抱惊喜！
（背景音乐：生日歌）
D ． 真情无限
这是整个活动中的重点，此环节重在煽情与动情上。
先由我部人员购买长途话卡，准备话机。事先告知小朋友将让其在生日当天同最想念的亲人通话，让其准备好所需联系方式、电话号码（可同学校商洽、获其帮助）。在小朋友通话的过程中，全程 DV 记录。将其制作成记录片，作为后期募捐环节、媒体公关、调查报告等的所需资料。
此环节的困难预测为：
• 小朋友不想联系父母或亲人；
• 小朋友不知如何联系亲人；
• 话卡不好准备，话费不好控制；
• 通话不够煽情
解决方式为：
• 努力想办法联系其家人
• 引导小朋友说出其心里话，详见 附表五：感情引导
• 如果实在无法联系其家人，则改变此环节运作方式， 后备方案为《遥远的关爱》 ：
模式：通过学校挑选出留守问题比较突出、特别需要关爱、特别需要交流、特别需要吐露心声的小朋友，在熟悉其生活状况、生活习惯、生活困难的情况下，通过向其拨打陌生关爱电话的方式以达到同样的效果。
注 ： a. 打电话之前需要详细了解其生活信息和个人信息，要像一个陌生但又亲近的大哥哥大姐姐一样去关心他（她），不能让其产生隔阂感、惧怕感；
b. 所问问题要有较强的针对性，要足以触及内心深处，让其能够敞开心扉，畅所欲言，诉说忧愁苦闷。最终让其释怀，有被人关心关爱的温暖感觉；
c. 电话一定不能在现场打，要让温存感与神秘感同在；要让小朋友在被告知有电话时有一种惊讶和感动
d. 打电话的人语言能力、表达能力一定要强，关键是要有爱心，不能让这个环节流于形式
E. 鸿雁传书
此环节是以一种传统的通信方式将社会所有人的关爱联系起来、汇聚起来，让这次“守·爱”行动变得持久而有力。具体流程为：
• 获取社会各种慈善机构、机关单位、社会团体以及爱心个人的通信地址；
• 将小朋友的生活困难、所急需的帮助以亲笔信的方式寄往以上单位和个人
• 信件附上本次“守·爱”活动的简介和倡议书
• 活动后期将根据资助方的资助情况回寄感谢信与“爱心认证”。
活动简介及倡议书详见 附表六：鸿雁传书相关文件
F. 问卷调查
问卷调查也是本次活动的重要内容之一。当代优秀大学生不能仅仅蜷守在象牙塔的无暇之中，不能仅仅掌握扎实的理论基础，其更应积极迈向社会、关注社会，以己所学为民所用，在实践中培养起强烈的社会责任感与使命感。
问卷调查是发现问题、提出问题的方法之一，是解决问题的准备条件。关爱留守儿童，不仅需要爱心的投入，更应该了解他们的生活状况，清楚他们的现实需求。只有这样，我们的一切措施、一切付出才会有的放矢，才会真正有效。
本次问卷调查所得出的调查报告， 主要提供给社会媒体、慈善机构，相关单位，以望能对其有所参考建议作用 。
一份报告换来无数关注与支持，正是此环节的意义所在。
问卷调查初稿详见 附表七：问卷调查
4 ）后期反馈
A 宣传募捐
募捐是一种收集爱心的方式、募捐是一种表达关怀的手段。向留守儿童们献出其所急需的学习和生活用品，无疑是雪中送炭。
同学们在大学的生活里会积留一些有用的物品，如课外书籍、学习用品等，与其让它们蜷缩阴暗的储物柜里，不如让其再次发光发热。
具体安排：
• 宣传
宣传方式为：海报、传单、展板，“真情无限”环节的 DV 录像。
宣传地点为：东、西两园广场
宣传时间为：“鸿雁传书”环节结束后
宣传内容参见 附表四
• 募捐
募捐设一个总点若干分点。
总点设在西园奔向未来广场。分点设置安排如下：
北园广场； b. 东园广场； c. 音乐广场； d. 西园各单元楼前
流程：
宣传与募捐同时举行，募捐时注意收集“心语彩虹”环节小朋友许愿时想得到的物品。总募捐点需要现场音乐，建议使用《感恩的心》。
所有获赠物品需要按用途、种类、品质等做出详细分类；统计物品数量，记录捐赠人姓名，备注详细募捐信息，整理备案。
所有募捐物品统一存放于分团委办公室或民商法学院研究室。
募捐时间持续三天。
B) 调查报告
调查报告是对本次活动的总结和升华。保证调查报告的准确与质量是此环节的关键和重点。具体安排为：
1 ．活动设调查报告组，由本校学生组成，在活动前期宣传时报名。
2 ．调查以提供的问卷初稿参见 附表：七。 组员可自行设计调查问卷。
3 ．调查也可以采用访谈等多种方式进行。
4 ． 所作调查报告将交由专业老师指导、修改。老师联系参见 附表二：西政公关表 ；完成后的报告将刊登在诸如 《法苑》、《纳川》等刊物之上。
5 ．如若报告足够优秀，将考虑寄往相关慈善机构、机关单位做参考借鉴之用； 6. 不排除举办专题报告会的可能，具体安排详见 附表一：《补充策划》。
7 ．对提交了报告的同学予以加分鼓励，并进行评比，拟于报告会颁发奖品认证。
C). 媒体公关
后期反馈阶段的媒体公关主要在于让其报道后期活动的内容，即关注募捐、资助、报告会等板块。
常规公关参见 准备阶段之对象联系 。必要宣传途径为：
• 学校公共网页上刊登新闻报道；
• 发动活动参与人员将调查报告或活动其他内容作为自己校内网、博客、 QQ 空间等的首页；
• 学生会自己网站上刊登新闻报道
注意事项：
• 所有参与人员必须佩戴校徽、学生证、工作证以及活动标志；
• 出行必须注意安全，不允许私自离队和单独活动；
• 活动中必须注意言行举止，不可轻浮造次；
• 统一由学校出发，统一带回；
B. 关于城市公共自行车的书籍有哪些本人写毕业论文，需要15本关于公共自行车的参考文献，10分悬赏。
周干峙．发展我国大城市交通的研究【M】．北京：中国建筑工业出版社，1997
李朝阳．现代城市道路交通规划[M】．上海：上海交通大学出版社，2006
C. 学雷锋活动策划书
策划1。
活动名称：牵小学生手，走近雷锋。
活动基本流程：1，搜集雷锋平生感人事件，及近年来出现的好人好事，突出方法正确有效的救人助人事件。
2，与武昌附近小学教师商议，选择某一课时的时间，给低年级的学生进行讲演。
3，可以联系多所学校，组织多批志愿者同时进行讲演。
策划2。
活动名称：消费者维权知识知多点。
活动流程：1，联系消费者维权专业人员或法律顾问到武汉繁华地段作现场咨询。
2，搜集消费者权益保护的相关知识作现场宣传，还有经典案例分析。
3，作调查报告，调查武汉市民对消费者维权知识的了解度。
活动时间：3月15日。
活动目的：宣传消费者维权知识。
策划3。
活动名称：追随雷锋足迹系列活动。
活动基本框架：1，对校园或社区搞清洁工作，同时进行环保宣传。
2，参观革命旧址。
3，组织观看免费电影，有关好人好事的电影。
4，植树。
活动目的：掀起雷锋潮。
策划人：林运华
从2000年起，每年的3月5日定为中国自愿者服务日。
学雷锋活动策划：1，保护母亲河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交规。
3，可邀请身体健康的孤寡老人或福利院孤儿参观学校。
4，布置学习雷锋宣传栏。
5，关于献血献骨髓的宣传，提倡节约用电用水，学习雷锋从身边做起。
6，祭奠先烈，扫墓。
可联系其他学院联合开展全校性学雷锋活动。
刘彬彬
时间：周六或周日下午
3月份是学雷锋活动日，同时，还有植树节，3.15打假，我认为做的事有很多。
“雷锋精神”，我们最熟悉的是，助人为乐。据调查，当前，许多学生家长最为关注的是学生考学的问题，尤其是初三和高三的同学。所以，我想，我们是否可以找一部分大一的同学来帮助他们？也许，我们不能改变什么，但起码，应该给他们送去希望，鼓励他们，帮助他们。
其次，我认为我们可以组织“大清扫”活动。据调查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，这些垃圾是美丽的南湖的一大败笔，走在路上，闻着那垃圾的恶臭味，让人很.....虽然我们不能改变它的水质，但我们却能改变一下它的周围环境。（是不是可以跟民大和军事经济学院合作？）
还有，据悉，考试期间，许多同学为考一个好成绩，而在课桌上乱写，乱画，这种情况主要集中在曾经作为考试地点的文波，文澜和南园等。我想，组织一下同学进行擦洗，还同学们一个好的学习环境。
再次，要加大宣传力度，宣传环境保护，宣传学习雷锋，宣传消费知识。
再再次，还可以进行海报的清洗工作，主要集中在公交站台，商场附近。
张莎莎
关于三月青协活动的策划
活动内容：组织志愿者在校内外宣传雷锋的精神
活动原因：由于以前学雷锋活动只是在形式上的做做好事，影响不大，没有持久的激励效益。在校内外宣传更能引起人们的关注。使更多人重新重视雷锋的精神，克服以往做一二件事形式的虚浮，再说一群人学雷锋总比几个学雷锋要好些。
活动目的：促使更好人认识到学雷锋的重要性，以及如何学雷锋。
活动人员：本院青协的志愿者以及干事。
活动地点：本校内或者学校附近人口集中处。
活动时间：三月中的一个星期天。
张涛
学雷锋活动策划
一.活动名称：美化我们的教室
二.活动安排：1组织学院新一届青协会员，分成6组，每组人数在20～30人，每组设一名干事为负责人．
2.将6组人员分配到文泰.南园.南教.北教.文波.文谰按顺序对各教室的抽屉.地面（重点是抽屉）进行清理，每组可按情况进行分工．
3活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生．
三.活动意义：教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾．这样不仅对自己有害，而且影响了学校的形象．此次活动不仅可以对教室以往的立即进行清理，而且也可以对我们的学生进行其户公共卫生的教育，树立大学生的良好形象．
D. 关于太原公共自行车五百字左右的作文
第1篇：生命中难忘的第一次——为友情落泪
六年的时光，无数的泪水，无数的汗水，无数的辛苦，无数的悲痛，无数的笑容，都在这时刻拉上了序幕。一阵风吹过，一滴泪从我眼眶流下，一些笑，美好的回忆，六年的生涯，从此结束。四十七朵花，绽放在我们的心头，它是磨灭不掉的友情，因为，它记载着六年的欢歌笑语，记载着无数个天真无邪的笑容，最重要的是，它承载着我们远大的理想，一去不复返。
我为友情落泪，是它给了我欢乐，给我勇气，给我顽石般坚强的意志，它教会了我许多，但我不能忘记的是，它给了我无法忘却的同学们！
请记住这一次，为友情落泪的我，它给了六年的生涯画上了一个完美的句号，为绚烂的生命中画上了不灭的逗号。我坐在座位上沉思着，我们还有多少时间为友情歌颂，友情两字轻如风，友情情谊重如山！我为六年的友情感到惋惜，难道不能挽留住这最后的时光吗？
我与同舟共济的好同学，好伙伴们，曾经许下承诺时：20年后，在同一地点，同一时间，欢聚母校。我们的笑声都是友情唤醒的，多少眼泪又是友情擦干的，友情是单一的，是纯真的，我为友情落下最真挚的泪，它让我明白了友情的真谛。
我坐在友情的小船里，清新的风吹来，与同学们一起玩乐，无忧无虑，自由自在，当时的我如天上的白云一般无牵无挂。与同学们欢乐的日子尽在童年中。那一张张纯真的笑容，那一件件淘气的趣事，那互相帮助，互相宽容，互相学习，都融进了花香的气息中。每一个笑容都是那么的自然，那么的童真，每一阵风都带着清甜的味道，闯进了我们美好的心灵，滋润着我们的心房。有福共享，有难同当，在伙伴哭泣的时候，给予帮助，给予安慰，给予鼓励；在受到挫折的时候同舟共济，患难与共。在不断地帮助中汇集友情。此时此刻，风把我落下的泪悄然带走……
四十七朵花，犹如昙花一现般，意犹未尽……
叶，被风吹得很远很远，很远很远……
广东江门蓬江区农林小学六年级:黄嘉名
--750字
第2篇：难忘的友情
在校6年里，在我身边的朋友中，与我玩的最好的，是我难忘的铁朋友，就是李秀羽。
记得在三年级期末时，一向英语稍差的我，正在为考试着急，这是，李秀羽见我很烦躁的样子，走过来问：“吴梦笔，你怎么了？”我不知所措地一边翻英语书，一边回答：“哎呀，我在为英语考试准备呢！还有些题不会呀！”“你那里不会？我叫你呀。”“这里、这里……”挺李秀羽这句话，我仿佛见到了救星似的，我很笨，让李秀羽说了三遍才会，她也不厌其烦地叫着我，我很感谢她。因此我俩的友谊更深了。
李秀羽不仅在学习上帮助我，我受委屈了她也安慰我。英语课时，miss贺叫我下课去她办公室。下课了，我一进办公室，她就说：“吴梦笔，你的英语作业呢？”“我给你了啊！”我疑惑的回答。“不可能，我没看到你的作业。”“我给你了，看到你改了。”“绝对不可能，我改了都会发的，拿你的本子过来。”“我没找到”……回到教室，我的心情降到了底线，我欲哭无泪，非常难受，李秀羽过来，得知我的遭遇后，她也认为miss贺不对，李秀羽也看到我交了，miss贺弄丢了我的作业，居然说没看到！我悲愤交加，可又无奈，李秀羽似乎明白了我的心思来安慰我，我在李秀羽的安慰下停止了埋怨，她还找到了我的作业本，看到我的本子物归原主，我开心的地笑了。
李秀羽给我的帮助太多，太多，在她的帮助下，我改掉了许多坏毛病，我与他的友谊会永存！
广西桂林象山区宁远小学六年级:吴梦笔
--650字
第3篇：难忘动人心弦的友情
“有一把伞撑了了很久，雨停例如仍不肯收；有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。”再次读起这段经典的文字，还是会令我的心灵激起惜缘的花火，点点温暖灿烂一路的美好。在人生的路上行走，难免会经历很多事遇到许多人，这期间就有我想靠近的人和想要靠近我的人，于是，就有了人们常说的缘分，相遇是缘，相逢是缘，相识是缘，相知也是缘。
在时间的长河中，成长的足迹遍布人生的风雨之路，岁月如海，友情如歌，生命的旅途中，我感动每一次缘的靠近，一条简短的信息，一段亲切的问候，一个美好的笑容，一首轻快的歌曲，都让我如此感动，感慨缘的美丽，感动友情的温馨。
孤独的时候，仰望天空，我会想起朋友。寂寞的时刻，低头不语，我会想起朋友。伤心的时候，难过流泪，我会想起朋友。疼痛的时候，忧郁无助，我会想起朋友。快乐的时候，开怀大笑，我会想起朋友。
或许在身在远方的你们早已把我给遗忘，但曾经的美好却依然存与我心。友情在我心脏雕刻，痕迹是永远。
--400字
第4篇：难忘友情
人生何处不相逢，我与吴老师实在可称得上有缘，读书时是我的老师，后来参加工作又在一起。现在他已经离我们而去，但他的音容笑貌依然留存在我的脑海里，久久忘不了我们的情谊。
古人云，君子之交淡如水，小人之交谈名利。又云，人生难得一知音。不错，混混沌沌大半生，滚滚红尘数十年，到目前我还实在没找到可谈得上知己的朋友，悲乎喜乎？或许有人会问，你为人夫为人父，妻子不是你的知己。非也，妻子和朋友怎么能混为一堂。当然，知己朋友能成为伉俪，那是最好不过，但是，天下有多少婚姻是知己朋友组成的，据我所知，百分之九十九点九九，都是为了生活而组织家庭，根本不存在，高山流水觅知音的事。组织家庭后，两人虽然没有共同语言，但能互敬互爱共同走完人生里程，那都是不错了。还敢有更多的奢望呢？朋友也如此，自古至今大多为酒肉朋友，君不见酒桌上称兄道弟海誓山盟的人，为了一己私利，或为官，或为女人，或为财而反目成仇，相互残杀，这样的事俯拾皆是，我在这里不必多费口舌。如此的朋友不交也吧，免得既伤感情又费时间，还辱没我的名声。
我不善交朋友，也不爱滥交朋友。除了从小在一起读书，或在工作中还谈得来的人以外，我都不爱跟外人深交。更不愿意跟自以为是自己觉得了不起的形形色色人群来往。如此，我的朋友也就那么三五个人，吴老师就是其中之一。我初次认识是高中时，他任过我几节世界历史课，后来，我申请入团请他做我的介绍人，因为我的家庭成分高，学校团组织不予批准，所以他也没做成我的入团介绍人，但我心里非常感激。那个时候，成分好的不管教师还是学生，谁敢轻易跟我们打交道，躲都还来不及，何况做介绍人呢。其实我也知道，他家的成分比我家还高，也许是惺惺惜惺惺吧，虽然答应得非常勉强，但总归是答应了，这份情我是一定要领的。那时他还只是一个学校里的总务，在学校里日子混的也不怎么好。据他介绍，他上初中时成绩很优秀，作文写得很好，在县一中很有名气，也算一个才子。初中毕业由于家庭成份高，没有条件报考高中，回家当了农民。不久，公社叫他到一所小学代课，在一师一校呆了五六年，后来转了正当上了公办教师。根据教育政策，即小学不出村初中不出大队高中不出公社的原则。国家大办教育，很多教师拔高使用，小学学历教小学，初中学历教中学，这还不足为奇，有些小学毕业教高中，这简直不可思议。按现在的话说，也就是跨越式发展吧。于是，公社就把只有读过初中的他调到附设高中任教。赶鸭子上架，没办法。后来参加函授本科，读了五年，取得大学学历。他的奋斗精神令人敬佩。
几年后，我学校毕业，在小学教了几年书，然后到高校进修了两年，毕业后被调到中学任教，这样，我和他又在一起了。这时他已经升任教导主任了，也算是一个官了。吴老师个子不高，大约一米五左右，瓜子脸，吐字不是很清晰，鼻音重，由于他说话历来声音小，象蜜蜂飞行一样的声音，听不习惯的人，听他讲话只听到嗡隆嗡隆的，习惯听的人，也能听清楚，觉得很亲切。他善于助人为乐，为人亲和，请他办事的人特别多，因此特别忙。他能写一手好字，又善于写对联，当地老百姓喜欢请他写对联。可以说，他的家里几乎天天有客人，他天天有对联写，有时还忙不过来，请人帮他忙裁纸。我任学校文科教研组长，工作上常跟他联系，我们之间是上下级关系，但他从来不摆领导架子，总是和蔼可亲地跟我相处，我们从来没有红过脸。后来他当上了校长，官升了架子没变，而且更加谦虚。我喜欢写作，他喜欢诗词楹联，因此，我们经常在一起讨论文学，讨论人生，彼此结下了忘年交。当然，有人会问我，如果他不是领导，你会对他如此的尊重，如此的听话吗。不怕别人说你巴结领导吗，放心，我平生什么都会做，唯独不会的就是巴结领导，讨好领导。当然，服从和讨好要区别，我历来尊重领导，但并不意味着看得起这个人的人品，仅仅只是趋于工作关系，我听领导的话，是听党和人民的话。因为领导占有了那个公权，因此，领导的话代表了国家和人民的利益。为什么有些领导下台后，没有人搭理，昔日的门庭若市，变成孤家寡人，就是平时不会做人，常常是飞扬跋扈，不把别人当人看。我喜欢跟人品高尚的人相处，不论地位高低，不喜欢跟趋炎附势捧红踏黑的人相处，更不喜欢与胸无点墨趾高气扬粗俗下流的官气实足的平庸之辈来往。我和吴老师，虽然经常在一起，但我们之间没有物质上的来往。从来没有互赠过什么东西，纯属君子之交。后来，他调到县职中，不曾来往十多年，直到有一天，有一位朋友打电话给我，说吴老师离开人世了，对我来讲是惊天的噩号，我非常难过。多好的朋友怎么说走就走了。不巧我在外出差，连葬礼都没赶得上参加，我为此时常在责备自己，经常寝食难安。如此，写一篇短文当作纪念，告慰自己的灵魂，让自己的灵活得到安息。
当今世界能大公无私的人太少，利己不损人的也不多，朋友间缺乏诚信，亲情间缺乏友善，我这样说未免太悲观了吧，其实不然，社会道德缺失实在是个问题，我呼吁全社会应当发扬中华民族的优良传统，重温仁义礼智信古训，争取做个有血有肉有情有义的龙的传人。
--2000字
第5篇：友谊，难忘
朋友是什么？朋友就是彼此有感情的人，彼此最要好的人，友情是纯洁，高尚，朴素的，是最平凡的情感，最永恒的情感。人人都离不开友情，你可以没有爱情，但是你决不能没有友情，一旦没有了友情，你就会像一滩水。友情无处不在，她伴随你左右，和你共度一生。
孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”
是的，朋友是知音；朋友是伴侣；朋友就是寒冷时给你温暖的人；朋友就是孤独时给你快乐的人；朋友就是失败时安慰你的人。
总而言之，言而总之，人不能没有朋友，没有朋友的人就是一座孤岛，没有朋友的人就没有知己，就不会相信别人。
记得8岁时，我到同学家庆祝生日的时候，“小寿星”白颂怡一不小心把蛋糕奶油抹到了我的脸上。只是一不小心而已，但是幼稚的我们却闹开了：把奶油抹来抹去，最后，大家都变成了“小花猫”。想起那时候的纯真，我不禁叹了一口气，要是还能回到那时候该多好啊！
有时，我真的很羡慕男生的友谊：天大的事情打一架就好了；可是我们女生呢，芝麻半点的小事，就永远也回不到从前了。
回忆那些在一起的时光，友情的岁月，是记忆里最美的画面。友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，松而亮洁。
山东青岛莱西市莱西市实验小学五年级:王淼
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第6篇：难忘的那段情
程思宇是我的弟弟，是我二爸的孩子，他只比我小15天。前几年，只要放暑假、寒假，我都会到乡下的弟弟家去玩。经常一起捉蚱蜢、放鞭炮，玩得十分开心。二爸、二妈靠种地找钱，一年收入很少。于是爸爸帮他们在重庆摩托车配件总厂分别找了一份工作。二爸他们找了几万元钱，还盖起了新房。
可就在去年，大祸从天而降。有轻微哮喘的二爸因气管堵塞而窒息。由于身旁的人都不懂医学，又没得到及时抢救，二爸就这样离开了人世。
今年，二妈再次结婚，弟弟虽然有了新的父亲，可是受到的照顾不再像以前那样深了。
放了暑假，二妈一家准备到广西南宁做酒生意。以前坐车到付何就能看到弟弟，现在他却要到南宁去了，我很难再见到他了。于是弟弟到我家来玩了几天，以前活泼爱动，脸上总带着微笑的他，现在总带着伤心的表情，以前脸上的微笑烟消云散。我和他长得很像，只要熟人碰到总会问：“这是谁呀，和你这么像，难道你们俩是双胞胎？”弟弟来的这几天，我们互相十分亲热，简直算是无话不说。买东西总是一人一份；玩耍时，总是一起玩，从不争论；睡觉时也总是同一时间在一张床上一起睡，互相忍让，从不排挤。我们俩就像是一个人。
过了几天，二妈把弟弟接走了。我至今仍然忘不了和弟弟的深厚友情。
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第7篇：难忘的两件事情
随着时间的流逝，许多事情都被我渐渐淡忘了，但是，有两件事却让我记忆犹新。
每次我们要考试的时候我的爸爸总对我说：“你要把考卷做的认真一点，不要走神尔，要努力考上90分以上。”我会答因我的爸爸。我也一直在考试上取得好成绩，但是在上一个学期考数学的时候，我只拿了86分。我很想把我的考卷那给爸爸看，可是我怕我爸爸会生气，于是我并没有把我的考卷给我爸爸看。一直到我爸爸自己问我的位置，当我爸爸问我的时候，我会慢慢的把握的考卷给他，我以为爸爸看到看到我的考卷后会生气，但是谁想到我的爸爸并没有生气。他还鼓励我，在下一个学期，要取得好成绩，要多多努力。我还记得上一次我参加了数学比赛和写汉语作文比赛，我想“有那么多上双语班的学生，我一定不会拿到名次的。”
过了几天后老师告诉我，我在数学比赛中取得了第一名，而那写汉语作文比赛我取得了第二名，我真的特别开心，我要把这个好消息告诉我的爸爸我爸爸果然很高兴，不只是我爸爸，还有我的老师们也一样很开心，他们都鼓励我，有了大家的鼓励，我一定会努力学习，这两件事就是我一生中最难忘的事
新疆乌苏市白杨沟镇中心学校初一:英提扎尔
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第8篇：我与朋友难忘的事
我与朋友难忘的事有许多，但有一件事让我深深的感受到朋友之间的友爱，也让我感受到了朋友的“美”。
那是一次书法课的时候，我的钢笔忽然写不出墨水了，我急得满头大汗像一只小兔子一样。我气急败坏得在草稿纸上画来画去，仍然不行。这时我的小脾气渐渐上升了，我不禁怒火冲天：我抓起钢笔狠狠地甩了几下，好了！又有墨水了，我一下转悲为喜，拿起我的钢笔继续写我的字。写着写着，猛然，我发现前排小芳穿的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟了，闯祸了！幸好她没有发现，我紧张起来，眼睛直直的盯着她的背影，不知真么办才好。
这是飞出了两个“我”：第一个“我”说：“索性装看不见吧，你跟她说她可能会让你赔衣服或者责怪你。”第二个我说：“快跟小芳道歉吧，免得一错再错。”我决定了跟小芳说了。我拍了拍他的肩膀，怀着忐忑不安的心情对小芳说：“对不起，我不小心把墨水甩到你的裙子上了你能原谅我吗？”说完，我小心翼翼的看了看她，生怕她让我陪她那条崭新的裙子。不料，她往自己身上打量了一会，毫不介意的笑笑说：“没事的回去洗掉就行了，洗不掉就当添彩了吧！”
我的眼睛不一会就挂满了金珠子，在回家的路上，望着她远去的背影，我迈开大步追随着她的脚步朝前走去！
广东中山古镇镇曹一小学五年级:曹文雅
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第9篇：难忘老师一片情
我爱向阳小学！我就是在这里开始了我学习的旅程！
我读一年级时，我们的班主任是沈老师。她已40多岁了，圆圆的脸上嵌着一双有神的、会说话的眼睛。就在我刚上小学的时候，我清楚地记得，那时我胆小地不敢和老师交流，更不敢和同学们对话了。沈老师为了把我的胆子放大，故意让我收同学们的作业本，让我和同学们多交流、交流。上课时我不敢发言，就是老师叫到了我，我发言的声音也像蚊子叫一样，沈老师在上课时，就让同学们分小组讨论。这样能让我们更加深入地了解问题，也提高了我的发言能力，真是一举两得。更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差，沈老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答问题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我慢慢改掉了这个坏习惯。当时，我不懂事，以为老师在给我难堪，直到现在我才知道沈老师真是用心良苦！沈老师还经常组织一些班会活动，丰富多彩的内容使我们学习了课本上学不到的知识，也让我们更加热爱学习。在中午的时候，老师像我们的大朋友一样，和我们一起说笑，做游戏。在沈老师的关心下，我们都健康、快乐地成长。
沈老师！教师节快到了，我祝您和所有老师节日快乐，说一声：“你们真辛苦，我们谢谢了！”
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第10篇：难忘同学——写给挚友
两年前的那个上午，在回家的道路上我们不期而遇，你冲我嫣然一笑，于是，在同学中我又多了一个朋友。
皮肤上泛着几点红晕，美丽的眼睛含着秋波，两颗微微露出的虎牙显出你的俏皮。这让我认为你是个可爱又脆弱的女孩。
然而，我错了，你是个坚强、勇敢的女孩。
那天，我们公布了考试成绩——很遗憾的是，一向成绩很好的你，没有考到全班前二十名。你流泪了，你第一次流泪了，那是伤心的泪水，是懊悔的泪水……
正当我打算替你抚平心灵的创伤时，你嫣然冲我一笑：“没事！没事！只是一次失败而已，我不会被打倒的！”
此后，每当我看到你，就有一种未曾有过的亲切感和无名的喜悦。
然而，不幸又发生了：在学校，你不慎摔倒，腿上擦破了一大片，血不断地往外流。可是，你却紧抿着嘴，不管多痛都不呻吟一声。在同学们的帮助下，血止住了，你也不多休息一会儿，继续向前方迈开了步伐，做自己要做的事。回到教室，你又回头冲我嫣然一笑。我觉得，这回眸一笑，比任何美女更富魅力，更有内涵。
光阴似箭，日月如梭。现在的你，即将步入小升初的考场，在此，让我为你祝福！
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级一班六年级:侯翔
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第11篇：2011一件难忘的事
时间如白驹过隙，转瞬即逝。我们送走了2011年，迎来了2012年。回顾2011年我们经历了很多，也会有很多东西给我们留下太多的回忆。我们笑过，哭过，有感动，有欢乐，有惊喜，有收获。2012年，是一个美妙的数字，一个崭新的起点，让我们抛开以前的失败与痛苦，让我们打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱今天吧！
回顾2011年最让我难忘的是在7月底的一天我接到了班主任李老师的电话，让我叫上五名同学帮他到老学校去般东西去，我很快就叫了五名同学去了我们的老校区，我们到了老校区班主任李老对我们说老校区马上就要拆迁了你们今天的工作就是把着些书，点脑等般到我们的新校区，其时老校区和新校去是很进的。于是我们开始般了起来，但我万万没又想到的是当我们还有箱子的时侯，刚才大晴的天，忽然乌云密布下起了大雨来。
雨越下越的，我们只有在老校区的平房里等，有于老校区的地理位址太底，很快水就满进了屋子里，同学们只有光脚，昏暗的房间，潮湿的空气，使我们都快窒息了。冬于等到雨不下了，可是公路上积水却很深。
我们都穿的布鞋，没办法只好光脚丫淌着水把公作给赶完了。我们非常感谢雨水，为我做了一次心灵的洗礼。
邹平县黄山中学高二一班高二:邹明杭
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第12篇：难忘的一次经历
一天，一个国王在外打猎的时候和官员们走失了。于是他走到了一个叫无名乡的乡中。因为那个地方比较偏僻，所以眼前几乎没有房子可挑选。突然，出现在他面前的是一座房子，远远地传来饭香味儿。国王就想在这位农民家借宿一晚。可是，当他刚要进去的时候，突然怔住了，自己是尊贵的国王，怎么可以居住在一位农民的家里？这真是有失皇家尊严啊！还是自己搭帐篷妥当。不一会儿，那位农夫跑过来叫国王进去吃饭，“本人是身份尊贵的国王，怎么会居住在农民的家里呢？”国王傲慢的说。
农民听了，不但没有生气，还很委婉的对国王说：“顾及皇家脸面没有错，别忘了，国家生存百姓为根基，就像这样，你咱在农民的前面，温暖的阳光直射您的脸庞，而我们却在您的背后感到凄凉。而您背后却是我们在等着享受您带来的温暖阳光！如果您全心全意为我们老百姓着想的话，温暖的阳光可以共享！……
国王听了这番话，自己心里默默下定了决心，以后一定要当一个好国王！……
就是一位因这位农夫、这番话，激发了国王的决心。但这还不够，还有国王队勤奋和不断地努力才促使了现在的好国王。我相信，这真的是国王难忘的一次经历！
山东烟台栖霞市栖霞市庙后镇学校四年级:王嘉骏
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第13篇：难忘手语舞，难忘同学情
那是学校第一次举行的古诗词竞赛，精彩绝伦，意义深重。
比赛分为五个环节，首先是朗诵古诗词，接着是唱歌助兴，最后才轮到手语舞表演。随着歌曲《感恩的心》韵律响起，我们六人组按照先前排练的队形走出舞台，场上顿时响起了热烈的掌声。掌声落后，我们就开始了。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？……”大约几分钟，天空就开始乌云密布，接着就下起了大雨。大部分学生与老师都抱怨着，说是天公不作美，话音刚落，就纷纷离开了座位避雨去。这对于我们来说是一个多么大的打击，没有了观众的表演，毫无意义，本来就只是一个配角，难不了会有些失落。就在这时，忽然看到操场前有一群模糊但又熟悉的影子。雨中，他们没有撑伞；雨中，他们面带微笑；雨中，他们为我们欢呼；……看着看着，我的眼泪在眼眶里打转，旁边的同学也差点掉泪了。这时，为了进一步诠释对同学们的感恩，我们的动作也越来越协调了，事后听老师说好像这一次是我们排练以来配合得最有默契。表演过后，操场上响起了铺天盖地的掌声，而他们，也被淋得全身湿透了，但他们还是不忘为我们欢呼鼓掌……
一切尽在不言中。
广东汕尾陆丰市陆丰市甲子镇第四中学初三:蔡奇玲
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第14篇：难忘的情景
从小到大，我曾经历过许多小故事，有一些已经想不起来，但其中的一件事，至今令我难忘。
有一个星期日，当我从课外培训学校走向车站，准备乘车回家时，突然想到今天没带钱包，我的心顿时紧了起来。脑子里一下子冒出了许多问题：今天怎么回家？难道要走回去？我立刻把浑身上下每一个口袋和书包的任何一个角落都翻了个遍。还好，还找到了九角钱。可是只有九角钱，还差一角钱，还是不够。我又把书包找了一遍，希望能找到遗留下的一角钱，可是却没有。这是我的脑子里闪出了一个主意，反正我坐的也是无人售票的投币式公共汽车，我塞进去九个一角钱，司机也不一定会注意到，说不定还能蒙混过关。好，就这么办！
等了几分钟，一辆车来了。有许多人上了车，我被夹在他们中间。前面的人都一个个把钱塞了投币口，快轮到我了，我的心就像揣着一个小兔子似的，“咚咚咚”地跳个不停。当我刚要往投币口塞钱的时候，排在我后面的那位叔叔对我说：“同学，我这里只有一张两元钱，没有一元零钱，你把你的钱给我，我帮你把钱投进去，可以吗？”
我的脸上感觉热热的。我不敢当着那么多人的面儿，告诉他我这里只有九角钱。面对司机以及乘客的一声声催促，我尽管心里有些害怕，但还是不由自主地把钱给了他。那位叔叔把钱塞进去后，就开始数我给他的九角钱，这时我浑身上下都在冒汗，脑子里也在想怎样回答他的质问。
当他数完九个一角钱的时候，刚才想到的那一大串为自己辩解的话，一下子都说不出来了。脸上火辣辣的。而那位叔叔只是浅浅地笑了一下，什么都没有说，然后走到车后面坐了下来。这一切来得那么突然，又平息地如此迅速。
这个叔叔用自己的微笑，使一个女孩子的自尊心不受伤害。也许在别人看来，这是微不足道的，但是，在我心中已为他树起一个高大的形象。这件事虽然不会令我热泪盈眶，但是这一生，我都会记忆犹新的。
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第15篇：难忘的第一次
人生中总有些难忘的事，而我最难忘的是我第一次学骑自行车，这件事虽已过去几年了，但至今我仍记忆犹新。
那天晚上，我做完作业，便匆匆忙忙地把爸爸妈妈推出了家门，因为今个晚上我得让他们教我学自行车.
从家中推出车子，首先是妈妈在后边扶着，我在上面“骑”。骑了许久，觉得车头慢慢听话了，一点也不歪.半晌，觉得后面轻了许多。我的好奇心使我回头看了一下：啊？妈妈，她人呢？后面竟然空空如也！我这下慌了，车头一点也不听使唤了，随着“啪！——”车子倒下了。
我赶紧爬起来，还好，没有人看到。我拍拍身上的土，心里想：我都已经会骑自行车了，只是不怎么熟练。我把车子扶起来重新再试着骑！我想象着妈妈还在后面扶着，用老方法轻轻一跃就上去了！我开始登车，连续登了十几圈，车头摇晃自如，一点也没歪。
就在这时，妈妈爸爸都跑来了，可我一点也没发觉。我又围着园子里的花坛转圈，练习拐弯。我无意中发现了爸爸妈妈，他们的眼睛睁得滴溜圆，好象发现了什么宝物。我把车子放好，爸爸就"下令"了——再“大显身手”给他看！
通过这件事，使我明白了一个道理：虽然任何事情都有必定的难度，但只要你勇敢地去做，就必定会成功！
E. 共享单车和公共自行车的区别是什么
共享单车和公共自行车的区别是什么：
就用途而言，并无区别，均为作为公共交通系统的补充，提供绿色出行方式和最后一公里的便捷。
就所属权而言，目前的公共自行车基本均为政府拨款或投资，属于国有资产；共享单车均为私人或民营创业风投项目，属于非公资产。
就使用方式而言，公共自行车一般为固定站点借还，适用于线路较为固定的用户；共享单车无需固定站点，随借随还。
就管理而言，公共自行车一般管理比较正规，直接管理到车辆和站点设备；共享单车大多为分区管理，区域内管理混乱，摆放无序情况较为严重。
利益相关：公共自行车公司员工。
F. 台州公共自行车
分数太低了
计划投入亲子自行车，酝酿开通24小时还车热线，试点一卡多用
台州商报昨日2版刊登的《我们喜欢公共自行车！但是，能不能更好骑？》引来了不少市民的关注，一些热心读者打进本报热线反映，报道中提到的问题自己也遇到过。记者昨日从我市公共自行车发展有限公司和椒江建设局了解到，有关部门会对市民反映的问题进行逐一思考和整改，让公共自行车能更好地服务于市民。
适当投放“亲子”自行车
据了解，市公共自行车发展有限公司预计按10%的比例投放配备儿童安全座椅的自行车，这种自行车可载8岁以下儿童。
“目前考虑是按总辆数的10%投入这种自行车，如果无法满足市民需求，我们将加大投入量。”市公共自行车发展有限公司总经理梁辉说，这批车的生产厂家还在招标中，要骑上这批车，市民还得再等些日子。
酝酿24小时值班制
针对市民反映的夜间10点30分至第二天6点30分这段时间还车难的问题，有关部门表示，目前正在酝酿在各服务点实行24小时值班制，24小时派工作人员提供调配各站点车辆数量的服务。
梁辉告诉记者：“服务点的车一旦饱和，工作人员须立即调配，尽量保证24小时内每个服务点有20%左右的车位空着，让市民能及时还车。但24小时值班制增加了很多人工成本，所以我们在考虑能否让一个工作人员负责周边几个站点，市民一旦遇到无法还车的情况，可拨打24小时还车热线，工作人员将立即赶到进行处理。”
车身细节进一步完善
一些市民对自行车本身也有意见：车身偏重，车篮不够大、不够结实，座椅高低调节装置使用起来不太方便，车身颜色偏女性化……据了解，近段时间有关部门会推出几项更加人性化的设计。
“当初为了省去车胎被钉刺的麻烦，也考虑到自行车的耐用性，第一批公共自行车的确比较重。但得到市民反馈后，公司立即与江苏太仓的生产厂家协商，将自行车的部分零件进行‘瘦身精简’，第二批与即将投入使用的第三批公共自行车重量都在减轻。”梁辉说，“座椅高低调节装置使用起来不方便这个问题，我们也在改进，但考虑到座椅的牢固性，调节装置使用起来仍然还会有些费力。”
即将投入使用的公共自行车将原来的塑料车篮改成了加固、加大、加盖的钢制车篮，更加实用，防裂、防盗功能也增强了。
“一卡多用”先搞试点
“其实早在几个月前就已经开始策划‘一卡多用’，但大范围铺开的话，需要投入几个亿的资金，且操作起来比较难，所以现在未能实现。目前打算先将水、电、煤气、自行车这几项服务联系起来，在小范围试点，如果反映不错，再大范围推广。”梁辉介绍，以后市民可能仅需一张IC卡，就能轻松搞定水、电、煤气，自行车、公交车，甚至是养老保险等各种社会服务。
自行车分性别仍有难度
提起我市“红银相间”的公共自行车有些女性化的问题，梁辉笑着告诉记者：“要给公共自行车分性别这尚属世界性难题！”据了解，当初市民投票选出的其实是“环保绿”颜色的自行车，但考虑到安全因素，最后投入使用的是现在的颜色。“公共自行车统一使用红色，是为了令市民在夜间骑车更醒目，所以换色的可能性不大。”梁辉说，“我市的公共自行车外观还是比较中性的，男女通用。”
我市的公共自行车系统从试运行到现在，目前处于铺设新站点的阶段，很多工作还在开展中。梁辉表示，政府与公司将不断完善服务，让公共自行车更加人性化，尽量满足市民需求。
G. 大同公共自行车作文
“有公共自行车了！”
“真的吗？太好了！以后出行就更加便利了！”
“听说还是温州市政府为老百姓服务的呢！”
“市政府真是太好了，特别关心我们！”
许多人们在欢呼道。
的确如此，去年9月22日，橙色公共自行车星罗棋布地分布在我们家乡的大街小巷里，相距只有几百米左右，只要有市民卡，就可以借车、还车，非常便利。大家上班都不在开车了，很多人骑着自行车去上班、上学，去买菜、购物，去打球、健身，好不乐乎！从此，公共自行车就成了我们生活中的一部分。大家干什么都有它相伴，橙色出行融入了我们生活，成了我们温州的一道靓丽的风景线。
公共自行车给我们带来了很多方便和益处，已成为我生活中的伴侣，我已经离不开它，也很喜欢它。有一次，我想要去爸爸单位打球，但不凑巧的是那天刚好爸爸没空，不能开车带我去。于是我决定自己骑自行车去。我沿着江滨一路自由驰骋，感觉微风轻拂着我的脸庞，路旁的树木向我点头微笑，江面的波浪拍打着岸边好像在为我鼓掌。我以前从没感觉到江滨的风景这么优美，我的整个身心都融入了美丽的大自然景色中。骑着自行车，觉得自己就是一只自由飞翔的小鸟，想去哪就可以飞到哪。这是我以前坐公交车和小轿车都体会不到的。这是公共自行车给予我的幸福和自由感。
公共自行车不仅给我带来快乐，还能帮我强身健体。有一次，我去景山骑车，当时我有点小感冒，本来不想去，但一想到景山的美丽风景，我还是鼓足勇气骑车去了。结果一骑到景山，我出了一身汗，小感冒一下子就好了，更使我感到神清气爽。原来骑自行车能锻炼我们的身体，以后我要经常骑自行车去锻炼，1小时之内还是免费使用哦！真爽！
橙色出行还促使我们的城市更低碳环保。据统计现在公共单车租用时段集中在早晚高峰，尤其是早上上班时间，实实在在地解决了“公交最后出行一公里”问题。如果按每辆私家车平均载两人计算，相当于每天减少1。75万辆私家车的出行车次，而且多一些人骑自行车，就会减少汽车尾气，减少环境污染，让我们的城市变得更健康、更美丽。
橙色公共自行车真好！温州市市政府为民办好事真好！可是我还有一个小小的心愿：就是希望市区能多一些自行车专用车道，让骑车更安全，更通畅。尤其是对于我们小朋友来说，路上车辆这么多，有时父母会因为担心我们的安全，不让我们骑自行车。如果有了专门的自行车道，那我们就可以安全地在自行车道上自由驰骋，就会有越来越多的小朋友安全地加入“橙色”出行，这样我们的城市就会越来越美好，我们的生活也会更加幸福！
H. 高分悬赏！急求一份关于校园盗窃活动策划书!
盗窃，是指一种以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为．它是一种最常见的并为人民群众、师生员最为深恶痛绝的违法犯罪行为。盗窃案在高校发生的各类案件中是最多的，大约占90%以上。
以作案主体进行分类，盗窃案可分为外盗、内盗和内外勾结盗窃三种类型。少数大学生对自己要求不严，人生观和价值观发生扭曲，法律意识淡薄，不顾家庭和自己的经济承受能力，追求时髦．盲目攀比，从而导致没有钱花就去偷，逐步走上了犯罪通路．这是导致高校盗窃案件不断上升的原因之一。
（一）高校盗窃案件的特点
一般盗窃案件都有以下共同点:实施盗窃前有预谋准备的窥测过程，盗窃现场通常遗留痕迹．指纹．脚印、物证等；盗窃手段和方法常带有习惯性；有被盗窃的赃款、赃物可查。由于客观场所和作案主体的特殊性，决定了高校盗窃案件有以下一系列特点：
1.时间上的选择性--作案主体在有人的情况下是不行窃的，作案必然选择作案地点无人的空隙实施盗窃．例如，上课期间，同学们都去教室上课了，作案人便会光顾宿舍；下班的时间或节假日期间，实验室、办公室．财会室、计算机室通常均处于无人状态，作案人便会乘隙而入。
2.目标上的准确性--高校中内盗案件比较多。财会室、计算机室在什么位置，作案人都掌握得一清二楚;哪个学生有钱或贵重物品，常放在什么地方，有没有锁在箱子中或柜子里，钥匙放在何处，作案分子都基本上了解。不动手便罢，一旦动手目标十分准确，常很快便十拿九稳地得手。
3.技术上的智能性--高校中盗窃案件的作案主体，一般以高学历、高智商的人为多，有的本身就是大学生。他们智力超群、比较聪明，盗窃技能高于一般盗窃作案人员。他们经常会用你的钥匙开你的锁，或用易拉罐皮制作"万能"钥匙等，进行智能型违法犯罪活动。
4.作案上的连续性--如上所述，正是由于作案人比较"聪明"，所以其第一次作案很容易得手。"首战告捷"以后，作案人往往产生侥幸心理，加之报案的滞后性或破案的延迟性，作案人极易屡屡作案而形成一定的连续性。
（二）高校盗窃案件的行窃方式
1.顺手牵羊--是指作案分子趁主人不备将放在桌上、走廊、阳台等处的钱物信手拈来而占为已有。
2.乘虚而入--是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机入室行窃。这类盗窃手段要比"顺手牵羊"者毒辣，其胃口也比"顺手牵羊"者更大，不管是现金、存折、信用卡或者是贵重物品，只要一让他看到，就会统统被盗走。
3.窗外钓鱼--是指作案人用竹竿等工具在窗外将被害人的衣服钩走。有的甚至把纱窗弄坏，钩走被害人放在桌上、床上的衣物。因此，住在一楼或其他楼层靠近走廊窗户的同学，如果缺乏警惕很容易受害。
4.翻窗入室--是指作案人翻越没有牢固防范设施的窗户、气窗等入室行窃。入室窃得所要钱物后，常又堂而皇之地从大门离去，因此窃贼有时不易被发现。
5.撬门扭锁--是指作案分子使用各种工具撬开门锁而入室行窃。
6.用A的钥匙开A的锁--是指作案分子用A随手乱丢的钥匙，趁A不在宿舍时打开A的锁，包括门锁、抽屉锁、箱子上的锁，从而盗走现金和贵重物品等。这类作案人大都是与A比较熟悉的人。
（三）防盗的基本方法
防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。其中，人防是预防和制止盗窃犯罪惟一可靠的方法。物防，是一种应用最为广泛的基础防护措施。而技术防范，则是可即时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措施。对于大学生来说，最重要的是做好教室和学生宿舍的防盗工作，保护好自己和同学的财物。这不仅是个人的事，而且也是全宿舍、全班乃至全校学生共同关心的大事。
学生宿舍和教室的防盗工作，要注意做到以下几点：
①最后离开教室或宿舍的同学，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。同学们一定要养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪人乘隙而入。
②不要留宿外来人员。大学生应该文明礼貌、热情好客，但决不能只讲义气、讲感情而不讲原则、不讲纪律。如果违反学校学生宿舍管理规定，随便留宿不知底细的人，就等于引狼入室而将会后悔莫及，这种教训是惨痛的。
③发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。作案人到教室和宿舍行窃时，往往要找各种借口，如找什么人或推销什么商品等，见管理松懈、进出自由、房门大开，便来回走动、窥测张望、伺机行事，摸清情况、瞅准机会后就撬门扭锁大肆盗窃。遇到这种可疑人员，同学们应主动上前询问，如果来人确有正当理由一般都能说清楚。如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本情况、疑点较多，其神色必然慌张，则需要进一步盘问，必要时还可请他出示身份证、学生证、工作证等身份证明。经核实身份无误又未发现带有盗窃证据的，可交值班人员记录其姓名、证件号码、进出时间后请其离去。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时，可一方面派人与其交谈以拖延时间，另一方面打电话给学校保卫部门尽快来人做调查处理。
④同学们应积极参加教室和宿舍等部位的安全值班，协助学校保卫部门做好安全防范工作。通过参加值班、巡逻等安全防范工作实践，不仅可保护自己和他人财物的安全，而且还可增强安全防盗意识，锻炼和增长自己社会实践的才干。
⑤注意保管好自己的钥匙，包括教室、宿舍、箱包、抽屉等处的各种钥匙，不能随便借给他人或乱丢乱放，以防"不速之客"复制或伺机行窃。
（四）几种特殊易盗物品的防盗措施
①现金--现金是一切盗窃分子图谋的首选对象。最好的保管现金办法是将其存入银行。尤其是数额较大时，更应及时存入银行并加密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字，千万不要选用自己的出生日期做密码。这是因为，一旦存折丢失很容易被熟悉的人冒领。特别要注意的是，存折、信用卡等不要与自己的身份证、学生证等证件放在一起，以防被盗窃分子一起盗走后冒领。在银行存取款时，核对密码要轻声、快捷，切忌旁若无人、大声喊叫。发现存折丢失后，应立即到所存银行挂失。
②各类有价证卡--目前，大部分学校已广泛使用各种银行发行的信用卡进行帐目结算，学生无须携带大额现金来校缴费，食堂也普遍使用各类磁卡买饭，电话磁卡也早已普及。这些有价证卡应当妥善保管，防止丢失或被人盗用。各类有价证卡最好的保管方法，就是放在自己贴身的衣袋内，袋口应配有钮扣或拉链。所用密码一定要注意保密，不要轻易告诉任何人，以防身边有"不速之客";。如果参加体育锻炼等项活动必须脱衣服时，应将各类有价证卡锁在自己的箱子里，并保管好自己的钥匙。
③自行车--自行车被盗是社会的一大公害。校园内也不例外。买新车一定要到有关部门办理落户手续。这是因为，一些犯罪分子专拣不打钢印的车偷以方便销赃，无钢印号的车一旦丢失，很难查找。要安装防盗车锁，养成随停随锁的习惯。骑车去公共场所，最好花钱将车停在存车处。如停放时间较长，最好加固防盗设施，如将车锁固定在物体上或者放在室内。自行车一旦丢失，应立即到学校保卫部门报案，并提供有效证件、证明及其他有关情况，以便及时查找。
④贵重物品--如黄金饰品、手表、随身听、高档衣物等，较长时间不用的应该带回家中或托给可靠的人代为保管。暂不使用时，最好锁在抽屉或箱（柜）子里，以防被顺手牵羊、乘虚而入者盗走。寝室的门锁最好是能防撬的，易于翻越的窗户要加防盗网，门锁钥匙不要随便乱放或丢失。在价值较高的贵重物品、衣服上，最好有意地做上一些特殊记号，即使被偷走将来找回的可能性也会大一些。
（五）发生盗窃案件的应对办法
一旦发生盗窃案件，同学们一定要冷静应对：
①立即报告学校保卫部门，同时封锁和保护现场，不准任何人进入。不得翻动现场的物品，切不可急急忙忙地去查看自己的物品是否丢失。这对公安人员准确分析、正确判断侦察范围和收集罪证，有十分重要的意义。
②发现嫌疑人，应立即组织同学进行堵截，力争捉拿。
③配合调查，实事求是地客观回答公安部门和保卫人员提出的问题。积极主动地提供线索，不得隐瞒情况不报，学校保卫部门和公安机关有义务，有责任为提供情况的同学保密。
④如果发现存折被窃，应当尽快到银行挂失。
I. 有专门针对校园的公共自行车吗
一般有公共自行车的城市大学园区都有设站的，除非是远郊区的可能没有