流感宣传图片

㈠ 求甲型H1N1流感标识及警示牌图样

http://tieba..com/f?kz=570337386

这些警示牌来标识有意义自吗 最多的还是宣传画而已

警示顶多是告诉你哪里哪里是发热门诊

㈡ 急求 北京2007年穆斯林朝觐日期！！！！！

http://www.chinaislam.net.cn/article/2007-09/20070906102343921.html
中国伊协朝觐事务代表团与沙特阿拉伯王国朝觐部达成协议，重申坚持沙特外交部关于停止在第三国为中国穆斯林发放正朝、副朝签证的有关规定

2007-09-06 10:22:47
应沙特朝觐大臣福阿德的邀请，以中国伊协副会长余振贵为团长的中国伊协朝觐事务代表团于今年5月对沙特进行访问，分别同沙特朝觐部等有关部门进行了会谈，就下一年度的朝觐事务(包括正朝和副朝)签署了会谈纪要。纪要重申，坚持沙特外交部关于停止在第三国为中国穆斯林发放正朝、副朝签证的有关规定，由中国伊斯兰教协会统一组织中国的正朝和副朝活动。双方达成一致：根据中国伊协负责中国穆斯林的副朝签证和组织工作，依据沙特外交部的规定，除在沙特驻中国北京大使馆领事处外，在任何其他国家的沙特大使馆不再给中国公民发放副朝签证。中国伊协做为组织方，应采取必要措施，保证中国副朝人员不滞留沙特，有组织、有计划地组织中国穆斯林的副朝活动。

现将《纪要》摘要如下：

一、关于伊历1428年朝觐活动

1、中方继续派出朝觐工作团，前往沙特负责中国朝觐人员组织服务事宜，不能为外籍和在沙特居住的中国籍朝觐人员提供朝觐组织服务。

2、在沙特民航局批准的前提下，运送中国朝觐人员的包机将在麦地那降落。朝觐活动结束后，由吉达乘机回国。

3、朝觐人员抵离沙特的期限：朝觐前抵达沙特的时间段：伊历1428年11月5日至11月27日（2007年11月15日至12月7日）；朝觐后离开沙特的时间段：伊历1428年12月15日至1429年1月3日（2007年12月25日至2008年1月16日）。

4、正朝开始前，沙特朝觐部为每个国家规定射石时间段和禁止射石时间段。要求一定要按照规定的时间段，组织本国朝觐人员前往射石场射石。禁止在其它时间段，特别是沙方公布的禁止射石时间段前往射石场。

5、为保证大家的生命安全，避免发生拥挤、踩踏事件，禁止携带行李、儿童、轮椅等前往射石场。

6、要求朝觐人员必须注射流脑疫苗并随身携带接种证书（黄皮书），并建议注射流感疫苗。除罐装和密封食品外，禁止携带任何非密封食品入境。

7、要求各国同伊斯兰发展银行合作，按规定交纳宰牲费，完成朝觐人员的宰牲功课。禁止个人随地宰牲，并须按照沙方指定的地点进行宰牲。

8、要求朝觐人员在来沙特前，一定要接受朝觐仪式、安全教育、卫生及环境教育的培训，并严格遵守。保持圣地的清洁卫生，不要随地丢弃垃圾；不要在两圣地广场、街道，特别是麦加、麦地那两禁寺内及周围、阿拉法、穆兹代里法、米那、射石场周围或通往射石场的道路上露宿。

9、禁止所有带有政治目的的宣传行为、印刷品、集会。如：举办研讨会、聚会、游行及类似的活动；禁止以任何理由、任何名义散发印刷品、图片、宣传品、书籍等。

10、禁止携带、吸食任何种类、名称的毒品或麻醉违禁品。否则，将按照沙特的法律处罚，决不姑息。

11、按照沙特有关规定，朝觐人员在麦加的住宿面积标准为每人3.5平方米；麦地那为每人4平方米。

12、不允许朝觐前已参观麦地那的人员在朝觐后再次前往。

二、关于副朝活动

1、根据有组织、有计划和公开透明的原则，中国伊协采取必要的措施，为全中国穆斯林获得副朝签证提供方便，防止希望履行副朝功课的中国穆斯林到驻中国以外的沙特外交代表处申请签证。

2、在中国伊协根据发放副朝签证程序组织副朝活动的情况下，根据沙特外交部有关规定，除沙特驻北京大使馆外，驻其他任何国家的沙特使领馆不再给中国公民发放副朝签证。

3、中国伊协应选择愿意履行副朝功课，并在规定的时间内返回中国的副朝人员，不允许使用副朝签证来沙滞留等待正朝。

4、中国副朝人员须按照朝觐部制定的条例进行副朝活动。

5、由于时间紧，今年中国伊协可直接同沙特获得资质的公司签约，直至中国伊协按照其他国家所做的那样，完成向中国境内有关副朝服务公司和机构颁发提供副朝服务的许可手续。

为此，代表团已同沙特“麦扎亚副朝服务公司”签署了组织接待中国副朝人员的合作协议。

㈢ 关于甲流的资料手抄报怎么做啊，急﹌啊

手抄报主题：如何应对甲型H1N1流感

一、什么是甲型H1N1流感
甲型H1N1流感（又称猪流感）是一种具有高度传染性的猪的急性呼吸道疾病，病毒最常见的是H1N1亚型，但是也存在其它的亚型（如H1N2，H3N1，H3N2）。这次流感病毒并非是新病毒，是我们常说的甲1型流感病毒，1918年在欧洲就曾经流行。
二、人感染甲型H1N1流感的症状
甲型H1N1流感引发的症状与普通感冒症状基本相同，根据墨西哥病例反映出来的特征，多数死亡病例有呼吸道方面的症状表现，患者出现呼吸加快、憋气等症状。
三、预防措施
专家认为甲型H1N1流感是可控的，病毒主要通过空气和接触传播，因此咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻；由于流感病毒往往可以在一些日常用品表面上存活一段时间，预防甲型H1N1流感要做到以下几点：
1、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；
2、注意个人卫生，勤洗衣物，勤晒被褥，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；
3、避免接触生猪或前往有猪的场所；
4、避免前往校外人群拥挤的公共场所；
5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；
6、加强身体锻炼，注意保暖。

症状

1、可见状况：人感染猪流感后的症状与普通人流感非常相似，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳、食欲不振等。等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
2、身体变化：剖检可见喉、气管及支气管充满含有气泡的黏液，黏膜充血，肿胀，时而混有血液，肺间质增宽，淋巴结肿大，充血，脾肿大，胃肠黏膜有卡他出血性炎症，胸腹腔、心包腔蓄积含纤维素物质的液体。
3、感染年龄：流行特点 各个年龄、性别和品种的猪对本病毒都有易感性。
4、流行季节：本病的流行有明显的季节性，天气多变的秋末、早春和寒冷的冬季易发生。本病传播迅速，常呈地方性流行或大流行。

预防

1.平时保持充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等，养成良好的个人卫生习惯。
2.避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;
注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后;
2.避免接触生猪或前往有猪的场所;
3.避免前往人群拥挤场所;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶;如在境外出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

就这些了

㈣ 修改病句练习题及答案（成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当）

15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为"昆明的三月"）

16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒）

17、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当）

18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。（成份赘余：删掉"的原因"）

19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去"通过"）

20、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（一面与两面搭配不当）

21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去"由于"）

22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。（句式杂糅：应删掉"靠的"）

23、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。（搭配不当：应删掉"的寿命）

24、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。（成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频"）

25、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件）

26、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（歧义："许多学校老师和同学"）

27、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（成分赘余："不必要"和"啰嗦"）

㈤ 关于预防甲型h1n1流感的宣传图片

这种东西不会发的吧，发的话容易人心惶惶。

㈥ 你注意到了吗生活中，生物知识无处不在．图中的几则广告语，你认为符合生物学道理的是（） A．

㈦ 甲型H1N1手抄报图画资料要全急急急急！！！求求求求！！！

有高烧吗?很疲劳吗? 两者都有就要去快筛...
甲型流感(H1N1):大多是高烧~很疲劳'(常合并酸痛).....后来大多有咳嗽...有些会腹泻...
增强免疫系统:吃蜂胶or蒜头~但是小心过量...还有维他命C~(&压按合谷穴)...感冒期间不适合运动(消耗体力)~可以考虑炼气功改善体质...
多听收音机短波(有国外传来的中国大陆消息~很珍贵的)~早一点预防....(so 有些消息我早就事先接收到了)...
有某位专家报导~这次可能有千分之一的地球人口会死亡'(病毒会变种)(要进入秋冬了).....宁可信其有'比较安全划算...
祝福大家:全家平安!

㈧ 中药预防甲流的处方已公布（图）

甲流也是一种呼吸道传染性疾病。它要让我们生病就得首先进入呼吸道，但少量病毒还不足以让我们患病。但当我们的鼻腔排毒能力因某些诱发因素如受凉、过度疲劳以及生理因素如经期、怀孕等降低时，进入到鼻腔的甲流病毒就可以长时间停留在鼻腔内并有机会繁殖出足以致病的病毒数量（鼻炎患者表现更为明显）。这个病毒数量累积到发病期间就是甲流的潜伏期。

如果甲流病毒进入到鼻腔功能正常的人鼻子里后就无法繁殖出足以致病的数目，这也就是为什么有些人就算接触了甲流感染者，自身携带甲流病毒，也没有患甲流的原因了。

对甲流的预防就很简单了。自己去买个洗鼻壶，多用温盐水来洗鼻子。从人多的地方回来后就洗鼻子。这样就可以不断降低病毒数量，只要鼻子的功能恢复正常，病毒就没有机会让我们患甲流了。

药物预防的作用微乎其微，病毒在鼻子里，吃再多的药，有效成分都在血液里，很少能够到达鼻粘膜表面来消灭病毒的。这也是为什么鼻炎用抗生素效果很差的原因，因为引起鼻炎炎症的病毒同样生活在粘膜表面。同理，吃药预防甲流可以说是几乎没有效果的。

说简单了，就是多洗鼻子就OK了。用口罩效果也不是很大的，除非你用那种过滤能力特别强，相当于防毒面具级别的还可以。其它的就是白搭。

在甲流感染后只需要多洗鼻子，只要有鼻涕了就洗，不断减少鼻腔内的病毒，这样就会极大降低进入人体的病毒数量，减轻症状，同时让身体免疫系统能够尽快杀灭已经进入的病毒，快速治疗甲流。

感冒和其他流感的预防和治疗与上类似，而发烧就是因为进入身体的病毒过多，免疫系统做出的正常反应。只要多洗鼻子多喝水，减少鼻腔内和体内病毒数量，烧自然就会退下去的。身体的其他不适也会慢慢消失的。早晚洗鼻也可清洗掉鼻腔内的刺激物，逐步减轻鼻腔炎症，达到治疗鼻炎的目的。

㈨ 爱国卫生知识小报的资料和图片

立足健康教育工作，创文明卫生和谐校园

——汶上县第一实验中学爱卫工作汇报材料

我校是一所县属初级中学，创建于1989年，占地60余亩，总建筑面积23000平方米 。学校现有42个教学班，在校生2665人。学校师资力量雄厚，专任教师165人，其中中学高级教师58人，全部达到国家规定学历，市县级骨干教师和学科带头人18人，省市级教学能手和优质课执教者42人，中都名师5人。学校环境优美，布局合理，设施完备，功能先进。学校先后被评为省规范化学校、省级教学示范校、省地震科普示范校、省艺术教育示范校、省校本培训示范校、省初中教学工作先进单位、省德育工作先进单位、省重大课题实验基地、济宁市文明单位、济宁市卫生工作先进单位。

我校爱国卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原来的基础上都有了明显的进步或提高，现简单介绍如下：

一、学校领导重视，组织机构健全

学校领导对爱国卫生工作十分重视，把爱国卫生工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使爱国卫生工作认真、扎实、全面、有效的开展起来，我校成立了爱国卫生工作领导小组。组长由副校长杨存东同志担任，成员有政教处主任、保健教师、年级部负责人。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，政教处主任负责环境卫生情况、保健教师负责健康教育知识的传授，并进行学生卫生宣传和常见病多发病的防治工作。年级部主任负责检查督促年级的卫生、教学工作。爱国卫生领导小组人员通力协作，全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。学校要求各负责人都能严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每个班级、教研组。

二、规章制度先行，保证爱国卫生工作进行

为确保爱国卫生工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校从本校的具体情况出发，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了30余项规章制度，其中包括《学校卫生管理制度》、《班主任量化考核办法》、《教室文明公约》、《学校环境卫生检查制度》、《传染病防控应急预案》等。学校把这些制度装订成册，发至各职能部门，纳入日常管理工作中，作为评先树优的依据之一。

三、加强健康教育，搞好卫生工作

学校爱卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。我校将健康教育列入学年度教学工作计划，并做到师资、教材、课时、开课率四落实。学校利用校《健康教育》专栏宣传健康教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的健康体检工作，使我校健康教育和学校周边环境达到国标要求。

1.开齐开足健康教育课程，积极开展教学研究。

全校均开展健康教育课，由体育教师兼任健康教育课。严格保证了课时，安排为1课时每周，开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。通过健康教育课程的开展，学生普遍反映，能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。一年来，学生的考核评价资料完整。学校积极开展对健康教育课的教学研究，认真做好健康教育的学科渗透，在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在生物课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等。学校十分重视对健康教育师资的培训，如常见病、传染病预防知识讲座等。此外，健康教育教师还通过上观摩课的形式，极大的提高了健康教育教师的个人基本功。

2.认真、扎实、有效地开展健康教育活动。

学校利用宣传栏、家长会、班会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式，向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。每学年出刊爱国卫生知识2期，健康教育知识和学校卫生知识2期，印发宣传材料1000余份。组织开展有声势、有规模的集中志愿服务活动。充分发挥共青团员模范带头作用。2009年4月，组织志愿者走进社区，宣传爱国卫生4次；走进街头，参与维护交通秩序、纠正行人违规行为4次；经常捡拾垃圾、清理野广告、擦洗护栏、站牌等公用设施，结合重大节日，有组织的开展环保教育活动，控烟宣传活动、预防爱滋病等健康教育宣传活动。开展了“爱国卫生知识进课堂”活动，进一步利用课堂宣传爱国卫生知识。在总结过去工作经验的基础上，积极创新工作思路、工作方式，利用多种形式扎实开展培训工作，经常组织学生进行青春期健康教育讲座、控烟知识讲座，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

3.狠抓环境卫生，培养学生良好的卫生习惯和行为习惯

积极开展了学校爱国卫生运动，进一步优化卫生环境，坚持“每日三小扫、每周一大扫、每天多保洁”制度和爱国卫生每日巡查制。值周教师、值周学生在带班领导的带领下，做好晨检、卫生评比等工作，保持教室、厕所等校园环境的清洁，培养良好的个人卫生习惯和生活方式。对校园进行合理布局、合理绿化，确保校园环境的育人氛围；对校园文化环境的营造的同时，倡导校园“绿色文化”、“绿色文明”行为。学校每月由校医和政教处联合，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，所有原始资料保存完整齐全。政教处制定有眼保健操和课间操的检查评比办法，由政教处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合，检查评比资料详实完整。

四、进一步完善学校卫生基础设施

近几年来年来，学校加大经费投入，进一步完善学校健康教育条件和卫生基础设施。教室内配备了12盏日光灯，教室平均照度达到150LX，教室内用无尘粉笔玻璃黑板，用多媒体教育设施代替了黑板，教室配有2种不同高低型号的课桌椅，符合（GB/T3976—2002）标准，张贴有眼睛保健挂图。学校无食堂、无寄宿学生。学校配备了符合卫生标准的饮用水。

2009年，投入资金3万元改造成水冲厕所，7千余元添置必要的健康教育器材、教具和体育锻炼设施等，为师生营造一个卫生的学习生活环境。不断完善校医务室的基础设施，做好常见病预防和处理。我校设有一间心理咨询室，配备了3名心理咨询老师，及时解答学生心理方面的疑问。

五、加强学生身体健康监测和疾病预防工作

认真执行信息报告制度。积极配合防疫部门，加强晨检午检。

加强了学生体质监测网络建设。学校卫生室认真做好学生的身体健康监测，有针对性地做好学生体质健康指导工作。按照爱国卫生工作对学校“六病”防治的要求，积极采取有效措施，切实做好中学生的龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染疾病的群体预防和矫治。特别在当前，更加强了对全体师生的“手足口”病、甲型H1N1流感预防工作。坚持每周一次84消毒，保持室内外整齐清洁，经常开窗换气，使室内空气清新。

六、落实长效管理机制，保证爱国卫生工作深入持久地开展下去

由政教处和团委牵头开展文明、卫生班级评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹。卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。政教处每周评比颁发卫生流动红旗，树立典型。

针对学校爱卫、病媒生物防制工作的部署和安排，按照上级的统一要求，由总务处牵头，卫生室人员具体落实，在全校范围内积极开展“除四害”行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

我校通过长效管理机制的落实，较好地解决了学生个人卫生、校园环境、学生健康知识的掌握和良好行为习惯的养成等问题。今后，我们将一如既往的完善和补充各种管理制度，强化管理手段，使文明、卫生、和谐成为我校的常态，使爱国卫生之花在我校生根、结果。