Ⅰ 怎么写一份大学生户外素质拓展策划书啊
户外拓展策划书
1.组织抄本次活动原因袭目的及意义（自己根据情况填写）
2.活动项目内容及时间地点（要包括活动对象活动要求及规则）
举例：如（一）拔河赛
活动名称：齐心协力拔河赛
活动宗旨：增进同学的集体荣誉感缔造团结一心的班风增进班级凝聚力
活动目的：发扬团队精神，增强凝聚力，使大家认识到集体的力量的强大。
活动时间：2010年4月10日下午2:30
活动地点：校西区篮球场
活动对象：理学院09级全体同学（共十个队）
参赛要求：
1以班级为单位组成各参赛队。
2每班限报一队，每队15人，女生至少7人 ，各队由队长带队。
3参赛队员必须为本班学生。
比赛规则:
1双方必须遵守裁判的指令，哨声响后方可比赛。
2标记物过线后，哨声响起宣布比赛结束
3比赛分出胜负之后,参赛双方队员不可立即松绳,以免造成双方队员受伤.
4比赛实行淘汰制,参赛对手由个参赛队队长抽签决定。
5比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现取消参赛资格。
分钟。
注意事项：（根据情况 自己设定）
Ⅱ 大学生野外拓展训练策划书怎么写
为了提高学生的心理素质以及身体素质，丰富学生的第二课堂，增强班级、组织、部门、社团成员凝聚力，开学伊始，学校都会组织学生进行素质拓展训练。下面是出国留学网为大家提供的大学生素质拓展训练策划书，欢迎阅读。
大学生素质拓展训练策划书(一)
一、 活动目的:
1. 激发学生的团队意识，增强集体的凝聚力。
2. 培养学生积极向上，乐观豁达的态度。
3. 激发学生的自我效能感。
二、 训练的具体环节:
1、 团队热身。在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
进行破冰起航的项目:要求各组队员在30分钟内，选出一个队长、两名副队长、两名形象大使。拟订队名、队旗、队歌。设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架，使各队成员间相互熟悉。各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括:队训、队旗、队名、队歌展示，目的在于展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识
2、 团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
活动项目:考虑到是在室内进行的活动，选取了以下这几项活动。
项目一:
一、游戏名称 :松鼠与松树
二、游戏道具 :(无)
三、游戏规则
1、角色设置
松鼠 松树猎人(精灵) 监督员
2、口令设置
1)猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动
2)森林失火-------松树逃跑，松树原地不动
3)地震了---------松树和松树全部逃跑
3、角色具体说明
1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置 ，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置
2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置
3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的
4、人数
不少于11人 (精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数)
5、步骤
1)先任命一个监督员
2)随机抽一名队员充当精灵
3)其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数
4)报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞
5)报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里
6)没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间
7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动
6、奖惩
每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵
四、活动感受要点(教官)
此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，
五、分享阶段重点内容
三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。
一种心态:积极心态
项目二:
一、游戏名称 :信任背摔
二、游戏道具 :一张桌子、两根绳子
三、游戏场景的组建
1、用桌子搭建一个平台(高度可调整)
2、两名队员一组面对面站立，双手手心向上搭在对方的的肩上，两人将右膝盖相互顶着，重心稍微向下偏移
3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身“气垫”
四、游戏规则
1、时间
不定
2、人数
至少12人
3、角色设置
指导(系绳子的人员)1名
安全人员(接人的)至少10名
2、步骤
1)按三中的方法组建场景
2)一名队员站在桌子上，背对着队员，两手交叉反扣合在一起，然后向内侧翻转至于胸前
3)由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来
4)该队员高声喊“我相信我的战友，那么准备好了吗?”
5)安全人员达到“我们准备好了”
6)该队员数1—2—3 然后笔直到下
五、活动感受要点
信任是本活动的重点，在一个团队里信任意识是很关键的，只有我们相互信任，我们才会有凝集力，相信自己，相信战友，团队才会更有战斗力
项目三:
一、游戏名称 :孤岛求生
二、游戏道具 :鸡蛋一个，报纸1张，筷子1双，胶带1段，80×20cm木板2块，网球或乒乓球3只，木桶或塑料桶1只，任务卡片，眼罩。
三、游戏规则:
训练开始，各组分别接到任务卡片及道具。
盲人岛接到的卡片是:
任务:
1、将一个球投入水中的一个桶中。
2、所有的人集中到珍珠岛。
规则:
1、第一个任务完成后才能离开盲人岛。
2、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。
器械:
1、80*20cm木板两块
2、木桶或塑桶一只
3、乒乓球或网球3只
4、任务卡片
5、眼罩
哑人岛接到的卡片是:
任务:
1、将所有的人集中到珍珠岛上。
规则:
1、只有哑人可以协助盲人移动。
2、只有哑人可以移动木板。
3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。
4、哑人不得开口说话。
5、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
6、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷。
珍珠岛的人接到的卡片:
任务:
1、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带，要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。
2、数学题:ABCDE*3=EDCBA，问A、B、C、D、E各是几?
3、利用一定的物理原理和器械，将所有的人集中到一个岛上。 时间:30分钟
规则:
1、岛的周围是激流，任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
2、岛的四周是松软的沙地，受力过重可能会塌陷
四、活动感受要点:
1.盲人岛、哑人岛、常人岛各有优势，但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;
2.中层(哑人)一味向基层(盲人)寻求沟通，而缺乏向决策层(正常人)的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报;
3.决策层(正常人)被琐碎的事务所困扰，不能科学决策;
4.基层(盲人)在整个"游戏"中很无奈，作为一个团队，明确一个团队的目标和任务是非常重要的!
3、 回顾总结。
活动结束后回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验，以便达到活动的具体目的。总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。
团队项目结束后，进行轻松的讨论。可以讨论活动中是否全身心的投入、在有难度的项目中是否挑战并跨越自己的心理极限、在进行集体活动时如何彰显自己的个性、是否获得高峰体验、通过集体的拓展训练自身有何收获。
三、 注意事项:
1.严禁个人单独行动，任何个人都必需服从安排要以大局为重，坚持少数服从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不良后果由其本人承担。
2.请在进行活动时注意环保，活动结束后清理现场，此外还要维护校园公共设施的安全。
3. 现场的工作人员有义务随时制止任何有危险性的活动。
四、活动原则
1.自主性原则:活动的主体是参与其中的同学们，活动的设计与开展都必须以参与者为中心，参与者的自主性要得到充分的尊重。
2.开放性原则:活动的参与不受专业、年级和院系的限制，鼓励同学们进行大范围的交流，不同专业背景，不同年龄的学生相互沟通。
3.多样性原则:活动的种类多样参与者也多样。
5.柔性原则:在实施计划的过程中不用硬指标评价，重在参与，追求真正的学习，倡导用人性化的标准来评价参与者的表现，让参与者在完成目标的喜悦后体验被认可的感觉。
五、活动时间:待定
四、活动地点:待定
六、经费预算:略
Ⅲ 大学生课外活动策划书
借鉴：
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以
《光影映像，美我校园》活动策划书
背景：
金秋十月，秋风送爽，大一的新生们已在美丽的校园生活了近二个月了，为了让同学们更好的了解我们美丽的烟大，更好的融入烟大，更好的发现并展示我们烟大的迷人风光;时为我们信息部提供图片素材，完善图片库;也为学校以后招生提供宣传图片。我部决定开展这次摄影大赛。
活动意义
让同学们更好的了解烟大，
为学校宣传提供图片资料
扩大我们部在烟大的知名度和影响力
活动内容
1.大赛简介
本次活动面向所有大一新生，图片大小不限，但要清晰，必须为自己的作品，不得为网站上下载的，以及从其它形式获得的。大赛设：
特等奖1名
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖若干名
获奖者将得到由烟台大学环材学院学生会信息部颁发的荣誉证书和精美礼品一份(本次活动中获奖作品集-----相册)
2大赛安排
10月12日做好宣传工作：校园主干道张贴海报，通知各院系负责人（班长），宣传委员。我部网站通知，各论坛发贴，各寝室通知
10月18号收集并统计参与者名单（姓名，院系，班集，电话，E-mail,，qq）
10月24~25号收集作品，可以发到邮箱中，（我的：[email protected]）学院一楼门口，要与报名表中序号对齐登记，存入电脑中 ，U盘中两份，相片也行，
10月25号下午~~26号上午组织评委对所有作品进行评选，晚上颁发奖品，可以邀请嘉宾,10月27号在校内公示展览3天，
经费预算
海报50元*2
宣传扳60元
奖品（证书100元，相册100元）
其它100元
总共460元
策划者：信息部
2008年10月1日 回答人的补充 2009-05-14 12:40 合作可行性
1、庞大的销售市场：
漳州师范学院创建于1963年，是所省属本科院校，学院现有校园面积1360亩，发展至今共创建14个系 ，面向全国招生。随着学院近年来软、硬件的日趋完善，今年（08年）学生人数规模达20000多人，全院拥有教职工人数2000多人。
2、稳定的消费群体：
众所周之，学校已经成为了各商家争抢市场的一块宝地。首先，大学生分布集中，数量庞大，是不可多得的稳定的消费群体，也是品牌最容易散播的群体。其次，大学生是一群青春、时尚，充满活力的群体，他们的消费一般也是定位在此类商品中，价位在中等或中等偏上的档次，他们对品牌有着特殊的需求，但是总体上看，大学生的消费还盲目性较强，易受外界影响，特别是新生，所以商家塑造品牌要善于抓住“先入为主”观念，而此次活动就为商家提供了很好的契机。
另外，新生对学校的大小活动都抱有极大的热情。目前，我校08届的新生人数达到7000人多，他们对此次的活动也抱以了极大的热情，再加之学生间的品牌口碑相传，商家参与此次活动无疑是个不错的选择。总之，集体式的分布，庞大稳定的消费群体，以及学生对活动的高涨热情，这些都成是与商家合作的关键条件。
3、强大的媒体宣传：
此次活动我们将会达到最广泛的宣传效果，以校园为中心扩展。届时，我们将邀请众多校内外媒体对此次活动进行全方位、多角度的报道。此外，还将进行广泛的网络宣传，院网络电视台和“龙江曦月”论坛也将进行跟踪报道。同时《学生工作信息》、《龙江青年》等也将进行相应的宣传。再加上海报、POP、传单、横幅、喷绘等辅助宣传手段的全面出击，此次活动必将深入人心。
4、突出的个性特征：
我们的活动是一次大胆的创新，不但从整体上突出了当代大学生特有的个性特征，同时在活动细节上也将充分体现商家的需求。本次“爱心购物节”涉及领域广、活动内容丰富、品种丰富等特点将深得同学们的喜欢，在本次活动的契机下，紧紧围绕“爱心”的主题，在活动现场还将设立阳光西部行宣传栏，此宣传必能大大的创造出活动所需的气氛，取得良好的宣传效果，属于低成本的形式。这个突出的个性特征，不但可以给广大师生留下深刻的印象，而且还可以给商家带来意想不到的收益。 回答人的补充 2009-05-14 12:40 5、有利的外部条件：
1. 本次活动是由院团委主办，院青年志愿者中心承办；该活动是全校园文化建设、扶贫助困等方面最重要的组成部分，受院领导的高度重视。
2. 近年来扶贫助困是社会的主流话题，此次活动在筹备阶段就已经受到了许多知名媒体的关注，他们的跟踪报道将会是贵商家最好的宣传机会。
6、经验丰富的我们
漳州师院青年志愿者中心是我院最大的学生组织，自2005年4月成立至今已有5000多名志愿者加入并在不断扩展中。秉承“互助、友爱、团结、进步”的志愿精神，志愿者中心曾举办过为外语系身患白血病的齐玉同学募捐及义卖报纸活动，创下了一日内筹得捐款上万元的成绩；并在其后举办的院艺术节“high歌会”上为齐玉以及政法系患病的邹慧同学在短短的2个小时内筹得捐款近7000元。
青年志愿者中心还曾为中国残疾人艺术团“千手观音”来漳州演出提供了完善周到的后勤服务，获得艺术团团长以及全体演员的高度赞许并全权负责了省大学生艺术节迎新晚会、院艺术节、纪念反法西斯60周年、成功申请硕士点颁奖晚会等各大型迎新、颁奖晚会，学生活动的后勤工作，得到了全院师生的一致肯定。
在今年5.12汶川大地震后，漳州师院青年志愿者中心在短时间内就为灾区募捐到5万余元的现金和数量巨大的各类灾区急需物资，获得了社会各界的广泛好评。
自06年以来建阳光基金以来，青年志愿者中心曾多次举办爱心购物节，深受广大师生及商家的好评。 回答人的补充 2009-05-14 12:41 （三）商家利益
1、增强师院学子及教职工对贵品牌的认知度及认同感，从而促进商品销售。
2、稳定老客户，发掘新顾客，促进商家品牌的持续发展。
3、成熟发展的品牌更注重提升品牌的形象，传递给公众一个有实力，有责任感，形象饱满的品牌文化。而此次活动有利于树立商家“支援西部，丰富校园文化生活”的良好口碑，从而提升商家品牌形象。
4、大学生流动性强，每个学生都是一个活体广告，在出入往返期间将形成以点带线，以线盖面的辐射性宣传作用，不仅在校内，在校外也能对商家进行品牌宣传。
5、广告传播效率的构成有两大决定因素，一个是声音足够大，一个是频率足够多。但两者均具备则意味着巨大的传播成本。而此次活动比起商家在电视、报纸等媒体上的宣传，更具集中性，针对性，有效性，费用低廉等优势，有良好的性价比。
（四）活动预期效果
1、通过举办此次活动，使之成为高校与企业合作的一次典范，实现高校与企业的“双赢”。
2、本次活动将活跃校园的文化，展现当代大学生的风采，支持校园的精神文明建设。
3、本次活动为广大商家拓展了高校广阔的市场，扩大了各赞助商家知名度，为商家在消费者中树立了良好的社会形象。
注：此次活动的所有方案和宣传内容将会与贵商家协商后实行！希望贵商家可以慎重考虑我们的建议，同时提供您宝贵的建议。
策划人： 漳州师范学院青年志愿者中心
策划部
2008年10月16日 回答人的补充 2009-05-14 12:43 （一） 活动简介：
活动主题：2008年漳州师范学院大学生爱心购物节。
活动背景：08年，是一个让所有中国人都刻骨铭心的一年，雪灾、藏乱、地震接二连三的发生，给灾区的人民带来了沉重的打击，破坏了人们原本平静的生活。虽然灾难已经过去了，然而创伤还未能痊愈，许多地方的重建工作还在继续，仍然有许多需要帮助的人。在这一系列灾难面前，我们国人没有畏惧，而是紧紧的团结在一起，所有的中国人手拉手，心连心，用爱照亮了黑暗！作为当代大学生，我们更应该积极行动起来，团结更多人的力量，把这种爱继续传递下去，奉献我们的爱心，帮助那些处在困苦中的人们。
活动目的：开展爱心购物节，构建爱心平台，凝聚各商家与广大师生们的爱心，从而促进我院青年志愿者中心的“阳光基金”的壮大，并让爱能播撒到更多需要的地方，帮助更多需要帮助的人。同时通过这次活动也可以让更多的人更深入的认识并了解青年志愿者。
活动时间：暂定2008年11月15—16日
活动地点：漳州师范学院达理学生活动中心IT广场
活动对象：漳州师范学院全体师生
活动流程：
（一）前期准备（10月16号---11月14号）：
（1）书写活动策划书，上交审批。
（2）面向全院师生进行一次大规模的市场调查，重点分析师生的购买方向、购买价格和消费时间等。
（3）由志愿者中心外联部和贵商家对相关内容进行协商、讨论，双方意见达成一致后签署相应的协议。
（4）在校道上及达理学生公寓地下通道、达理学生活动中心立宣传板块，挂喷绘、横幅，充分营造爱心购物节的气氛，并呈现贵商家的风采。
（5）在校园网主页及“龙江曦月”BBS上发布消息，设论坛，扩大宣传攻势。
（6）开展以志愿者中心各系服务队为主体，以班级和宿舍为单位的立体宣传。
（7）在校广播台连续五天（暂定）发布活动具体内容，开展宣传。
（8）提前做好活动的人员安排，准备好活动所需的桌椅,布置现场的各类物品。设置表演区，表演区的具体事宜由志愿者中心公关礼仪部负责。 回答人的补充 2009-05-14 12:44 （三）具体实施（11月15---16号）：
（1）将各商家按区域划分，安排产品展销的活动场地；并为活动商家配备展销所需的桌椅（若需要专业的展销柜，则由商家自己负责提供）。
（2）院青年志愿者中心为各商家分别安排三名工作人员进行与展销相关事宜的协助。（包括布置、现场秩序维护及事后工作处理等）
（3）为扩大本次活动的宣传效果，在现场我们会设置专门场地，进行“阳光西部行”与“院青年志愿者中心”图片展，并且由专人讲解，使来往师生深刻了解本次活动的精神，鼓励他们积极参与。
（4）在会场中设置一块场地用于现场表演，如街舞、独唱、器乐演奏等，活跃现场气氛。
（5）活动时间安排：9：00---12：0，15：00---18：30。
（6）本次活动内容丰富，包括IT展、书展、文具展以及衣服、鞋子、包、工艺品、饰品等。
（四）活动后期：1.商家根据双方所签署的协议向青年志愿者中心支付相应的资金，中心则将该资金充实进“阳光基金会”。
2.“阳光基金”工作小组将会对资金使用情况进行公开的说明，请广大师生进行监督。保证商家、广大师生的爱心及工作人员的努力体现出真正的价值。
回答人的补充 2009-05-14 12:45
Ⅳ 求适合大学生开展的大型活动，及活动策划书，要好几个，户外户内都行。最好都有，分可以增加的
再补充一些：
读书月
长跑
衣秀
趣味运动会
个人能力赛
等等
再加楼下的版
1、大学校园圣诞节权狂欢夜活动
2、“我与祖国共奋进”主题教育演讲比赛
3、红歌会
4、牵手七夕情系列活动
5、风筝大赛
6、大学生艺术展演活动
7、 大学生职业生涯规划设计大赛活动
8、“千门万户碎碎念，作词吟诗换旧时”庆元宵活动
9、“清新空气 、自由呼吸”保护环境系列活动
10、“创建文明城市、 共建美好家园”宣传栏设计大赛
11、“同一片天空、有你有我”植树活动
12、月圆寄相思活动
13、“回报母爱”活动
Ⅳ 大学生户外活动如何宣传策划
1、大学论坛上去发，直接了当
2、发传单，但是你的传单一定要新颖，内容要内丰富
3、户外活动不能太容单调，要多设计些刺激的游戏，年轻人都喜欢刺激的，或者你们可以想一个好的主题，比如类似与“溯溪登山——只因单身的你而存在”。。。。（变相的联谊）
4、在学校里找一些学生，拉一个人给他们多少提成。这种方法也是一种宣传
5.设置礼物，凡参加报名者，均可获得一个精美小礼品。这样容易吸引人去关注，有人去了，你的主题内容再设计的新颖、奇特，那就已经成功了一半了。
其实，宣传的方式很多，重点是一个好的宣传点子再加一个好的宣传方式，那就ok啦，关于这个你可以多参考一下市场营销方面的资料，有很多都可以借鉴。这个东西要是研究进去，是很有意思的，希望可以帮到你。
Ⅵ 户外活动策划书
户外活动策划
一.活动时间：周末两天
二.参加人员：东星集团职工
三.活动地点：1.下坪仙人谷（仙人谷风景旅游区位于中方县下坪乡境内，距离怀化市城区21公里。风景区由峡谷、溶洞、奇山异石、飞泉瀑布、幽幽溪水组成，集“奇、险、幽、特”于一体，有大小景点二百余处，是五溪风景区重要组成部分。）
2.迎风公园（具备勇士过河，走钢丝等场所提供，）
四.活动宗旨：
项目达成目标：
· 激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。
· 在员工中形成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。
· 帮助员工形成良好的工作理念和习惯。
项目培训功能：
· 挑战参加者智力、体力、心理的综合素质，考验其压力之下做出决策和解决问题的能力。
· 加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。
· 强化员工"分析任务、明确目标、研究战略、锐意创新、制定计划、合理分工"的工作模式。
· 回归自然、放松身心、休闲娱乐。
五.培训具体行程：
8：00 集团公司门口集合
8：20 三角坪集体上车
8：20-9：00 到达目的地
9：00 景区门口集合 第一项活动后分组
9：20-11：20 顺河而上。穿插培训活动
11：20-12：00 沿山脊而下，穿插培训活动
12：00-13：00 自做中餐 （或农家乐）
13：00-14：30 （勇者探险游戏）
14：30-17：30 住宿帐篷 晚上安排篝火晚会
六：培训活动安排：
项目：为了更好的达到培训效果，我们将培训分为四个阶段：
第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）
项目安排：1.【介绍】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。然后第一个人说出：如坚强的汪庆胜，第二人要接着介绍：我是坚强的汪庆胜后面的漂亮的***，第三人介绍：我是坚强的汪庆胜漂亮的***后面的简单的***。第四人接着介绍：我是坚强的汪庆胜漂亮的***简单的***后面的复杂的***。四个人一个循环，错误的要罚节目表演等！如此反复两次，差不多惩罚了一批人后，活动结束。（以幽默来调动气氛，从而为下面的活动打下轻松愉悦的基础）
2.【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组可以坚持最长时间。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依赖思想？团队合作的重要性)
3.【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一直到全部并成一组为止。最后为优胜者。(游戏之中每组都处在守和攻的转变中，如何处理这种变化？过程中手不能松开。必须要配合默契，和谐行动）
第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）
1.【风中劲草】全组人员面对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选择带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？
2.项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要通过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎么通过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。（当遇到困难时我们应该以一个什么心态来面对呢？培养冷静的分析和解决问题的能力，组员要相互信任充分协调才能完成任务。
第三阶段：团队 【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。其他人不能说。从一号开始猜，必须要问封闭性问题，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。
幽默乐观的训练
学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少１０秒钟．
在这个简单的游戏中，你的感受如何？
你是否既感到幽默又感到尴尬？
狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏. ★★ 温馨提示 ★★ 1、培训活动在室外进行，请着运动装、运动鞋或宽松、方便活动的服装。2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。4、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。</P<br/> 本答案来自恋爱配配对团队sky QQ情
☆恋爱配配对☆愿有情人终成眷属☆
Ⅶ 社团要组织一次户外活动,50人左右,我在湖南大学的,最好提供几个简单有趣的集体小游戏,最好来份策划书
1. 热身小游戏：
丛林逃生：一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人，并表演节目。故事场景有三个：一是“着火”——此时树和松鼠都要移动；二是“猎人来了”——此时树不动，松鼠动；三是“地震”——此时树动，松鼠不动。
2. 呼啦圈
道具：★2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈)★1个秒表
目的：培养整体观念。
步骤：1．把队员们分成若干个由12～16个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。用秒表计时。
3.系在一起
概述：这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神，同时使小组充满活力。
目的：1．使小组充满活力。2．让大家动起来、笑起来。3．增强团队精神。
步骤：让队员们紧密地围成一圈。让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生，可以先做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。
4．地雷阵
目的：1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。
步骤：选一块宽阔平整的游戏场地。安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。让每个队员找一个搭档。给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。
5.杀人游戏
人数：17人
道具：扑克牌
目的：1.增加大家的发言机会。2.锻炼思维。3.培养认真听取意见，认真分析的品质
步骤：游戏很简单，一共需要17个人，1个法官，16位玩家，每人一张牌，法官说天黑请闭眼，这时所有人要把眼睛闭上，低下头，法官说：杀手请睁眼杀人，这时候，抓杀手身份的人睁开眼睛，先让法官确认你的身份，再确认好自己同伴后你们可以杀死任何一个闭眼的玩家，法官等你杀完人后，会说：杀手请闭眼。这时杀手全要闭眼，法官说：警察请睁眼，这时候抓警察身份牌的人要睁眼先让法官确认你的身份，然后确认你的同伴，最后去指任何一个闭眼的玩家，法官会告诉你这个人是不是匪徒，当然，只能用手势，不能用语言，一般的手势是大拇指向上此人为杀手，大拇指向下此人为平民，此程序称为验人，不管你们验的是什么，你们都可以4个人协商去怀疑1个人，这种怀疑称为推1个人，等到法官说警察请闭眼，4个警察要闭眼，法官说：天亮了，请大家睁眼，这时候所有人睁开眼睛，法官会宣布夜里被杀手杀掉的人，这个死者将是第一个发言的人，他也是第一个出局的人，他会有遗言来怀疑谁杀死的他，他发完言，会说过，然后是死者右手的人开始发言，所有人发言完毕后，法官以发言的顺序去念每个人的名字，最终大家一起举手把杀手投出去 游戏里水民是要与警察一起把杀手找出来，水民与警察获胜，而杀手把所有警察杀死，那么杀手获胜，如果杀手把所有水民杀死，由于游戏玩法不一样，可以说是杀手获胜也可以说是平局。游戏结束后，由输的一方表演节目。
活动后期：要做好图片展览，还有相关报道。
预测结果：同学们互相了解，大家感情增进，团队精神加强。