教育部新教材编写网络培训

Ⅰ 什么是教育部统编教材

教育部统编教材亦称“通用教材”、“部编教材”，是由国家教育行政部门统一组织编辑，通用于全国各地学校的教材。

从2017年秋季学期起，全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生，语文、历史、道德与法治3个科目将统一使用“教育部编义务教育教科书”，现行的人教版、粤教版、苏教版、北京版等版本教材将逐步被取代。

根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，教育部历时五年，统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，2017年秋季学期起，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

(1)教育部新教材编写网络培训扩展阅读

1902年中国政府颁布《京师大学堂编书处章程》，始正式筹划统一编辑教科书。三十二年学部设编译图书局，有部编教材面世。以后数十年间，教材兼采国定制和审定制。

中华人民共和国成立后到 80年代初，教育部先后委托人民教育出版社编辑出版 7 套中小学各学科的通用教材。1987年 10月，国家教育委员会颁发《全国中小学教材审定委员会工作章程》，规定在统一教学基本要求的前提下，有领导、有计划地实现教材的多样化；教材实行审定制。

党中央、国务院历来高度重视教材建设，特别是党的十八大以来，党中央对教材建设作出一系列重要指示，明确提出教材建设是国家事权，要健全国家教材制度，成立国家教材委员会，要重点编好中小学三科教材，实行国家统编、统审、统用。

Ⅱ 2020高中人教版新教材网络培训如何手机观看

今年人教版的高中教材对于网络培训想要观看的话，需要扫描教材上的二维码就可以观看视频。

Ⅲ 教育部发布新规划!培训机构如何顺势而为

近年来，人工智能在不断地推动社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升，已经上升为国家战略。国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确提出要完善人工智能教育体系，建设人工智能学科，在中小学阶段设置人工智能相关课程。
今年四月份，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，《2.0计划》的出台正式启动了教育信息化转段升级。通过对《2.0计划》的关键词进行分析，可以发现文件中出现了36个“智能”相关词，凸显了教育信息化2.0加快人工智能创新应用的变化。
教育行业中企业长得慢、长不大的问题是在于教育行业是智力服务业。相对于其他许多行业来说，难以标准化、成本边际高、难以规模化。而人工智能正是把人类智力变成机器智能，可以逐步的把教育从服务业变成信息行业。
教育下半场的十大发展趋势：
智能化、混合式学习、办学模式转变……
教育培养目标转向能力培养为主
在知识记忆和简单理解方面，人工智能在很多方面已经超越了人类，在未来靠知识记忆和简单理解为主的工作将全面被人工智能所取代，所以整个教育体系的目标必须全面地加以调整；
由知识记忆为主转向能力培养为主，更加注重培养人的批判性思考能力、创造能力、创新精神和创业精神，更加注重培养人机合作的能力。
混合式学习更加普遍
混合式学习不单是面对面式的学习和在线学习的简单混合，而是混合多种教学设备、多种教学方法、多种学习策略与评价方法、同步学习与异步学习、多种课程和学习资源等。
学生的培养更加个性化
随着技术的进步，特别是互联网、大数据、人工智能和物联网在教育中的应用，为学生的个性化培养提供了技术的和经济上的可能性。例如通过大数据，学校和教师可以分析学生的学习倾向、学习动机、学习风格和学习爱好等，能够实现个性化的推送学习资源，精准化的辅助学生，自助化完成学习目标等。
学习更以学生为中心
未来社会的发展需要具备终身学习能力的人，这需要学生在学校教育时期培养积极主动的学习能力和学习愿望，这必然要求改变传统的教学模式，使得学生的学习更多地以学生为中心。
同时，互联网的大发展也为以学生为中心的学习提供了可能，互联网的教育资源已经极大丰富，未来还将更丰富，这为学生主动学习提供了必要的条件。
人工智能将全面辅助学生课程内外的学习，这为学生的主动学习提供了更大的可能。此外，混合式学习也是以学生为中心的，混合式学习改变了传统课堂教学以教师为中心的学习模式，要求学生在学习中更加积极主动。
教师的角色和作用将发生变化
教师的角色和作用正在发生重大的变化，主要体现在两个方面：
一是教师角色的分工更加明显。
二是教师将主要承担起学生学习规划者和引导者的作用，而不是直接的知识传授。
学校办学模式发生变化
学校的办学模式开始进入了追求个性的时代，追求个性时代的学校主要有二个明显特征：
一是从千校一面到个性发展。
二是学校的组织模式将更加弹性灵活。
近几年，随着在线教育的快速发展，人工智能教育相应也成为教育行业的热词。越来越多的教育企业开始探索和布局智能教育。那么当“智能+教育”驶入发展的快车道，教培业又该如何打破思维和认知的藩篱呢？
8月16-18日，由泛亚联盟主办的“2018智能＋教育高峰论坛”在杭州举行，邀请国内智能化教育领军人物及实战代表，数千位区域品牌机构掌门人，论剑智能时代，聚焦教育升级，探讨智能＋教育的新潮流、新趋势、新模式，重构中国教培业，塑造教育新价值。

Ⅳ 国家教育部编写的教材怎么样有没有人用了考过了

这个教材还是可以的。