年度培训计划ppt百度百科

Ⅰ 计划书和策划书究竟有什么区别呢

计划书和策划书区别如下：

1、概念不同

计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。为避免工作的盲目性，必须前有计划、后有总结。

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

2、工作周期不同

计划书是短期内的工作安排，工作的目标属于周期内的工作目标。策划书是为达成一个目标而做的规阶段性整体规划，所容纳的内容不仅仅是工作计划，还有达成这个目标所需要组织的资源。如果把策划书的目标分解到各时间内完成就可以叫计划书了。

策划书属于整合资源达成目标的一个谋划，属于总纲领，而计划书就是使用资源以期达成目标的执行过程，计划书明确到人和时间以及达成标准。一般来说，组织活动要撰写《***活动策划书》，其中落实工作要写计划书。

3、强调点不同

策划书一般设立在在决策之前，是决策的依据和前提。因此，它强调价值、科学和竞争。即首先要创意出游价值的目标和谋划出科学可行的方案，这些目标和方案都应该是最优的，应该在竞争中展现自己的优势并获得决策通过。

计划书一般在决策之后，是决策的细化和实现决策的保证。因此，它强调具体、明确和控制，即重在围绕决策目标和优先方案对工作进行分解、对资源进行细致安排，这些分解和部署都应该是明确的，以便在实现过程中进行控制和评估。

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计划书的基本类型

按其所指向的工作、活动的领域来分，可分为工作计划、学习计划、生产计划、教学计划、销售计划、采购计划、分配计划、财务计划等等。

按适用范围的大小不同，可分为国家计划、地区计划、单位计划、班组计划等等。

按适用时间的长短不同，可分为长期计划、中期计划、短期计划三类，具体还可以称为十年 计划、五年计划、年度计划、季度计划、月份计划等。

按指挥性的强弱不同，可分为指令性计划、指导性计划。

按涉及面大小的不同，可分为综合性计划、专题性计划。

计划的种类较多。按内容分，有全面的综合性计划，如社会发展计划，国民经济计划等；有单项计划，如生产计划、学习计划等。

按覆盖的范围分，有国家的、地区的、系统的、部门的、单位的、个人的计划等。

按针对的时间分，有多年性的，一般又称为规划；有近期的，如年度、季度、月份的计划等。
按计划的详细程度分，有计划要点、简要计划和详细计划。

Ⅱ 培训计划方案一般包括哪些部分

培训计划方案一般包括八部分：

1、进行培训需求分析

2、工作岗位说明

3、工作任务分析

4、培训内容排序

5、描述培训目标

6、设计培训内容

7、设计培训方法

8、设计评估标准

Ⅲ 简述培训的基本程序

员工培训的基本程序：

1、首先，与高层进行有效沟通，力争得到支持和认可。

2、其次，做好职业生涯规划，激发员工受训的内部动机。

3、最后，培训内容符合企业和员工的实际，教学设计合理。

员工培训的过程指导的五个关键要素分别为：样板；协同；观察；纠正；强化。

员工培训方法有讲授法、视听技术法、讨论法、案例研讨法、角色扮演法、自学法、互动小组法、网络培训法、场景还原法等。

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员工培训的注意事项：

1、如何提高培训项目的针对性和实效性？这一点是关键，也是大方向。只有从实际出发，精心设计培训计划，才能为培训的实施打好基础。

2、培训项目的实施。培训计划制定后，实施也很重要。包括合适的培训机构或培训老师的选择、培训环节的落实以及相关服务流程的衔接。

3、培训项目的效果转化工作，尤其是投资比较大的重要的培训项目。如果培训成果没有得到明显的回报，很难让老板和员工对该培训项目给予最充分的肯定和后续培训的支持。

参考资料来源：网络-员工培训

Ⅳ 员工培训通知怎么写

范文如下：

公司各机构：

为了进一步提高公司员工的执行力和贯彻力，培育积极向上的企业文化，提高员工业务水平和业务素质，增强企业竞争能力。公司决定开展一次企业文化入门培训。

培训讲师：XXX

培训题目：XX

进门者请放弃一切自治

培训时间：XX月XX日(今晚X：00)

参加人员：XXX

公司内班长以上职务人员务必参加，欢迎其他员工参加。

培训地点：XXX楼礼堂

请接到通知后，行政部后勤科布置好会场；各参会人员做好时间调整。

公司办公室

201X年XX月XX日

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岗位培训（training on post）是指对从业人员进行以提高本岗位需要的工作能力或生产技能为重点的教育活动。

1987 年 6 月，中华人民共和国国务院转发国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》，把开展岗位培训定为今后中国成人教育的重点。以行业为主，由中央和地方各业务主管部门组织实施。要有指导性的培训计划、教学大纲和教材。

Ⅳ 员工培训的整个流程是什么样的

员工培训有以下几个流程：

(1)培训需求评估。培训需求评估分为三个层面：组织层面分析、工作状况层面分析、员工层面分析。

(2)制定与实施培训计划。制定培训计划包括制定培训目标、培训方法、培训媒体、培训地点、课程内容简介、相关案例和各种活动。在完成了培训计划的制定后，就可以进行对培训要解决的问题制定详细的培训计划、设置课程，选择培训方式、落实培训人员及地点。

(3)培训效果评估与转化。主要包括对课程设计、培训方式和培训效果的评估，以及对受训者回到工作岗位后工作状况的定期跟踪反馈，测定受训者能否明显改善自己的工作态度与效率，能否将培训内容转化为具体的工作绩效；对比受训者在受训前后的工作情况，建立受训员工的素质档案，为下一步培训做好准备工作。

拓展资料：

员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，公开课、内训、等均为常见的员工培训及企业培训形式。

员工培训有员工技能培训和员工素质培训。

培训方法有讲授法、视听技术法、讨论法、案例研讨法、角色扮演法、自学法、互动小组法、网络培训法、场景还原法等。

员工培训按内容来划分，可以分出两种：员工技能培训和员工素质培训。

1、员工技能培训：是企业针对岗位的需求，对员工进行的岗位能力培训。

2、员工素质培训：是企业对员工素质方面的要求，主要有心理素质、个人工作态度、工作习惯等的素质培训。

参考资料：网络-员工培训

Ⅵ 百度百科校园大使的培训活动

2011年7月，由网络发起的“2011大学生网络知识大赛”已经正式上线，该活动是网络知识先锋校园计划的一部分，寄望于通过引导在校大学生贡献和优化网络知识词条，让大学生们在参与共建全球最大中文网络全书的同时，也能丰富其自身的知识领域，增进其学习能力的累积，进而推动构建知识型社会的步伐。
2011年8月20日，2011网络知识先锋培训营活动开展，本次参与的大学生会作为后续组织的中坚力量，承担培养更多核心用户的重任。在这短短的三天时间里，同学们从线上到线下，从陌生到熟悉，彼此关心，交流经验，成为了无话不说的好朋友；在培训基地聆听讲座，同学们了解了网络的前世今生和未来，学到了如何为迈入职场做充分准备。
2012年8月24日，2012网络知识先锋培训营活动开场，来自全国20多个省市高校的50多位优秀大学生齐聚北京。他们来自十几个不同的学科专业，是从全国上万候选人中挑选出来的校园知识先锋。
2012年8月26日，网络知识先锋培训营圆满结束。来自全国17个省市的25个城市的53名优秀大学生，作为网络第一届校园大使团队代表度过了2天2夜的北京时光，享受了一次知识和娱乐的盛宴。
通过这次，大使对于网络有了新的认识，知道如何去运作和开展网络俱乐部的建设，并且深深的理解了团队合作的重要性，对于如何利用各种网络以及现实媒介进行宣传和品牌工作，有了体会。
2012年9月3日，中南大学网络俱乐部开展了首届培训会。
2012年9月26日，中南民族大学网络俱乐部展开了“你答题我送礼”知识竞答活动。 2013年8月21日，向上青年：2013网络校园夏令营在北京举办，来自67名高校的80名大学生参加了此次活动，本届夏令营的主要环节有：走进网络，职业技能培训，拓展训练，潜能开发，等一系列精彩内容。2013年“知识先锋”夏令营的主题是：做向上青年。并特别邀请了青年作家代表蒋方舟参加，意在勉励团队中的每一位大学生，都成长为积极进取、不断向上的青年。蒋方舟以独特的视角，发表了题为“向上青年的N种可能”的精彩演讲。
2013年10月15日，网络：燃梦计划上线，正式在全国600多所高校中火爆拉开序幕。网络校园项目的普及，成为弘扬校园正能量、真正打造复合型人才、帮助大学生学有所成甚至提升中国社会知识创造能力的一股重要力量。我们有理由期待，知识仍然可以点燃当代大学生的青春岁月，让校园重新回归那一片崇尚知识、充满学术渴望、所有人努力提升自我的净土。
2014年5月，网络提出的一项系统的、长期的校园巡讲活动，网络高校巡讲活动于2014年6月7日在河北大学正式启动，陆续在全国各大高校举行。目前已经在16个城市开展巡讲17次。
2014年8月22日，未来领袖：2014网络校园夏令营在北京举办，本次“未来领袖暑期夏令营”开营期间，著名作家张嘉佳将出席活动现场，将让大家见识到“文化领袖”的真风采。而大学生们除了能够与张嘉佳直面沟通之外，还将会参观国家大剧院，欣赏由国家大剧院首席指挥吕嘉先生指挥的管弦乐团音乐会；游颐和园参加寻宝活动；以及赴京郊参加拓展活动，增强综合素质能力。
2014年8月，网络校园智囊团建立，智囊团成员主要负责各省、市网络校园整体事务性工作，根据自己擅长的领域分为拓展官、宣传官、培训师等，由各大区主管统一管理并下发任务。同期网络MT（Magic Team）建立，负责网络校园在微博、微信、贴吧以及专访的运营。
2014年10月，“你好，地球第三期——码上知天下”大型公益活动启动，采取N+1模式，此模式为多所高校+景区，即大家可以单独1个学校办活动，也可以多所高校联合办活动，大大增加本次活动影响力。为校园、公园、景点、植物园、动物园、海洋馆以及博物馆等申请二维码牌，并举办挂牌宣传活动。
2014年11月，《开讲了》组建，通过校园渠道利用自身资源和优势邀请各个领域的大神，在《开讲了》官方群内分享技巧和知识，令在校大学生获得成长和技能的一个公益性栏目。
2015年1月5日，网络校园专题团组建，由一批具有较强编辑能力、丰富编辑经验的校园网络核心用户组成，团队主要负责对网络中未归类分类词条进行专题整理，优化词条质量。
2015年3月1日，“你好，地球第四期——寻找公益知识之星”大型公益活动启动，为全国4A及以上景区、动植物园、海洋馆、博物馆等，申请该景区景点二维码牌，为该景点做代言，举行创意扫码活动。
2015年3月，网络校园蝌蚪导师团创建，导师团是网络任务系统中进行蝌蚪培养的校园科友，由网络蝌蚪团和网络校园核心成员组成，其主要职责是评审校园任务的词条，同时发现并培养新的校园科友。校园导师分为预备导师，实习导师，正式导师，校园导师只能在指定校园任务中评审。
2015年8月18日，未来领袖：2015网络校园夏令营正式启动，在主题为“未来领袖”的4天3夜活动中，大学生们接受从管理自己到领导团队的综合训练和考验，深度体验网络式成长，并有热播电视剧《克拉恋人》男主角罗晋助阵，讲述自己的经历来帮助当代大学生更好地认识自己，以提高自身的方式共同传承社会正能量。

Ⅶ 企业培训主要内容是什么

1、测评

组织诊断。诊断公司现状及其所处的发展阶段，找出现有的管理问题，为了解决现有的管理问题，各级管理者应该具有什么样的胜任能力；同时明确公司发展战略和事业计划，为了完成公司的发展战略和事业计划，人力资源应该具有什么样的胜任能力，应该如何提升。

2、规划

根据培训需求，针对性的设计培训课程，配置师资，制定培训规划。培训课程开发体系建立，内外培训师队伍建立与整合。

3、培训

培训过程中效果把控体系建立。

4、辅导/跟踪

形成各种有效的培训转化方案，培训的辅导/跟踪体系建立。

5、管理

将所学的东西应用到管理工作中去，建立管理应用评估体系。

6、再测评

对受训的各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行半年后或一年后的测评，再次形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己在经过培训后依然存在的短板，形成更强的培训内驱力，不断地完善自己，提高自己的能力。

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企业培训的分类：

1、公司培训，公司培训管理部门根据培训总计划组织的，全公司公共部分的培训，如我公司培训中的GMP基础知识、药事法规、微生物知识、6S知识，QC活动知识、安全知识等；

2、部门培训，各部门根据公司培训总计划组织的，与本部门有关的各类知识的培训，如我公司培训中的岗位职责、岗位操作法等；

3、岗位培训，岗位对员工进行的实际操作技能的培训与岗位内的相互学习。

4、自我学习，员工自己主动的进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。

参考资料来源：网络—企业培训

Ⅷ 企业培训计划

培训计划内容制定（一）：长期计划
（1）确立培训目标—通过对培训需求的调查分析，将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标，如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训计划的总结及分析培训的特殊需要，可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标，成为本年度培训的重点项目。
（2）研究企业发展动态—企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划，以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务；而要正确地完成任务，又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标，确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况，找到需要改进的不足之处，寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。
（3）根据培训的目标分类—围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案；围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此，培训方案的制订是针对培训目标，具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训，内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。
（4）决定培训课程—课程是培训的主题，要求参加培训的员工，经过对某些主题的研究讨论后，达到对该训练项目的内容的掌握与运用。年度培训计划中，要对各类培训活动的课程进行安排，主要是列出训练活动的细目，通常包括：培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大，以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象；但范围也不宜过狭，以免无法真正了解该项目的学识技能，应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后，需选编各课程教材，教材应包括以下部分：培训教材目的的简要说明；列出有关教材的图表；说明表达教材内容的方法；依照下列顺序编写教材：教材题目、教材大纲及时间计划、主要内容及实施方式和方法，讨论题及复习的方法和使用的资料。
（5）培训预算规划—培训预算是企业培训部在制订年度培训计划时，对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。
（二）：短期计划
短期计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体计划。制订培训活动详细计划的步骤如下：
1．确立训练目的—阐明培训计划完成后，受训人应有的收效。
2．设计培训计划的大纲及期限—为培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。
3．草拟训练课程表—为受训人提供具体的日程安排，落实到详细的时间安排，即训练周数、日数及时数。
4．设计学习形式—为受训人完成整个学习计划提供有效的途径，在不同学习阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。
5．制订控制措施—采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段，监督培训计划的进展。
注意问题
第一，掌握真实需求并能描述需求的来源。所谓掌握真实需求，是指要了解各个部门当前的工作最需要的培训需求，而不是时下有哪些最流行的课程和哪些最知名的讲师。很多企业容易犯一个错误，就是在进行培训需求调查的时候并不是从公司的业务出发，而是从培训提供商出发，不是考虑员工的工作需要什么培训，而是从一些培训机构来信来函的介绍中所列举的课程出发，把这些课程重新编排，作为需求调查的内容。
所以，只有从员工绩效出发的培训需求才是最真实的需求，也是企业最需要的。从这个观点出发，人力资源部在设计培训需求调查表的时候，就要从员工的绩效出发，设计结构化的培训需求调查表。关于这个问题后面还要详述。
第二，年度培训的目标要清晰。所谓培训目标，其实很简单，也很明确，就是帮助员工改善绩效。在这个大目标的基础上，可以根据员工的工作职责以及上一绩效周期的绩效考核，确定针对性的培训目标。例如，上一绩效周期内，员工在工作计划方面存在薄弱环节，工作缺乏计划性，或计划不合理，可以设计一个《如何做好计划管理的课程》，培训目标是：掌握计划管理的理论、学会编制计划、学会检查计划。
第三，编写一份高质量的年度培训计划书。为使年度培训计划的制定更加有效，人力资源部应该编写一份高质量的年度培训计划书，年度培训计划书主要考虑以下几个方面的内容：
培训需求调查
年度培训计划的制订
年度培训计划的组织
培训总结
培训效果评估
制定年度培训计划的五个步骤
找准需求

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Ⅸ 仓库管理技巧和新员工培训

分析如下:

一、仓库管理技巧

1、先仓库管理员要求非常熟悉仓库业务知识（见以下的“仓储业务）。

2、管理技巧就是保证仓库的数据准确。

（1）保证“帐、物、卡三一致”

（2）特别注意要勤快盘点，

（3）进货数点准确、对单是否相符，出货点数对单是否相符。

3、管理好数据后，特别注意安全问题。包括防火、防盗等。

仓储业务流程主要包括：

（1）收货（点数、过称、指导卸货、签送货单，开进仓单、记标识卡）；

（2）送检（对原材料仓须报送检验，由检验员检验合格否，不合格退货，合格才入仓）

（3）保管（做好防火、防水，质量、日盘点）

（4）发货（根据发货计划按量发货、点数、过称、指导搬货、签领料单、开出仓单、记标识卡）；

（5）记账

①对当日发生的收货、出货入电脑账，打印进仓单、出仓单；

②收货输入送货单位名称、数量、规格、日期等；

③出货写明出货单位名称、数量、规格、日期等；

④日盘点时，注意账、物、卡的数量须保持一致。

（6）盘点

①每月底进行月度盘点，数量异常须进行仔细检查核对，查明盈亏原因，对错误进行纠正；

②月度仓库报表（盘点后不得再发生进货、出货，打印报表交财务部门）

资料来源:网络:仓库管理系统