ptt讲师培训课程

Ⅰ 为什么要学习ptt传承讲师培训

因为ppt会让思路更清晰。学生更容易接受。

Ⅱ 怎样给PTT培训开训

我们了解到要做好PTT，就必须要有开心金库、预演未来，理性了解和感性认知，还有需要讲述自己所擅长的内容，于是我们在第二天的晚上，我们又经过了一个不眠之夜，同样的是我们又一次的在预演未来的时候进入了梦乡！

第三天开始还是对于我们折腾一晚上的成果检验，五分钟同样还是有规则的演讲，规则如下：
1.我们分成了四人一组，发了D表（关注PTT演讲回复PTT表即可看到ABCD表），要求每人在D表上填上自己组员的名字，每人一张D表，一共三张。
2.提示我们只要注意其组员的表现，将自己主观的感觉，如实记录下来，以便一会儿在小组讨论时向每个组员提出。
3.每人在演练后，在桌上拿一张C表，自己尽快填妥，再观察自己组员发表作业时的表现。
4.开始时要作「开心金库」，第一句话必须说：「我的题目是……」内容要包括一个理论或概念，要援引一个例子或故事。
5.我们分成左右两排，一个学员作演练时，对面另一排的学员要站起来，细心聆听演练学员的演讲，站立的学员自己觉得该学员叙述的题材真正达到了理性了解及感性的认知以后，方可坐下来。
6.听者一定要是凭主观的感觉，如实采取行动。不要受其他站立学员的影响。
7.演练者一定要自顾自地做，不可受站立学员的行为影响。
就这样我们陆陆续续的开始五分钟演讲，我们这次的表现均都比之前有了很大的进步，很少再有学员会因为紧张而忘记拿C表，一切都进行的相当的顺利，当然里面也有似乎是专门来负责搞笑的学员，不管他讲的如何，总之一说话就会让人想笑。五分钟演讲很快就全部讲完了。随后老师问了几个问题：
1、 在演练时你站立及坐下时有何感想？
2、有没有看自己演练的录影带？有什么发现？
3、有没有看自己的一些小动作？哪些是好的哪些是 要改进的？
4、比较以往的表现，你觉得有没有 进步？ 有哪些进步？为什么？
然后开始了分组讨论，规则如下:
每个组员相互之间要进行讲评，并写下本小组一些特别的感受及启发，将C表及D表的讨论结果、感想写下，要求最少两项，最多四项。
每组选一个代表作报告，时间不超过三分钟，发表讨论结果与感想的内容，内容不超过一张海报纸。
讨论时间：半个小时

各组报告完成后，老师带领我们又认识了一个词：同理心。就这样我们开始了建立讲师威信的学习！
同理心本身是一种技巧亦是心态。做讲师最主要的心态是以学员为中心，尽力使学员达到学习的效果。如果能令学员知道讲师是从他们的角度去出发，是为他们着想，则学员对讲师的主观印象就会好，接受程度相应提升。
那么讲师如何和学员建立同理心？
首先讲师要针对学员的状况作出 预估—— 例如他们将会提出的问题，出现的反应等。在开始上课时要适当地引领学员主动提出疑问，并逐一回答提问。
其次，要表达同理心，我们可以在课程开始时做出PPP表（ Purpose 目的/目标 Procere 过程/要领 Profits 利益/收获），在课程一开始就让学员了解课程的设置。目的是提出课程意义所在，目标则是可以度量的，例如训练出专业讲师， 过程说出完成课程所需的时间， 要领是重点； 收获是描述课程所提供的知识、技巧、好处是激发学习动机。
这样做其实是相当于事前先作预估，跟着在开始时作合法化的提问，并回答所问以表达讲师能力、经验，借此建立威信，从而教学相长。
老师还给我们讲了一个比较好玩的小型工厂老板利用同理心取得最大客户的故事（关注PTT演讲回复“同理心”即可看到）
所以讲师建立同理心的过程为：
1.以学员为主，以同理心面对学员对讲师的 反应，建立主观印象与共通点
2.自我介绍资历/经验,建立讲师威望
3.适当地引导学员发问
4.逐一作重点回答
5.形式可用目的、过程及收获的方法表达
归纳总结
讲师要在课程开始的5－10分钟令学员对自己主观印象良好以达到学习效果，同时在课程中运用各种方法，例如：课程的重点回顾、给出行动方案等。适当的介绍讲师自己有关的背景及经验，运用同理心的技巧、引出目的、过程及收获等等，这些都是十分有用的处理学员的主观印象的方法及建立讲师威信的方法。
如果一个讲师具备了以上这些条件，同时也了解成人学员的训练技巧，但没有适当表现出来，学员开始时通常不会接受。这是什么原因呢？其中主要原因就是因为包装不好。这些包装包括：行为、语调、仪容和说话方式等等。
如果讲师包装好，但本身内涵不够，长久下来，学员也会发现他能力不够，每一个讲师的短期魅力可以靠包装，长期魅力是来自内涵。

随后我们了解到了讲师的发问的重要性与技巧。
发问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能，是实现教学回馈的方式之一。成人良好的学习因素其中之一即要参与，而提问正是启发学员思维，激发学员参与的手段之一。
课堂上需要学员学习的知识是多样的，学员的思维方式也有不同的形式和水平，这就要求教师在课堂上的提问不能是千篇一律的，应有各种发问形式与技巧。

Ⅲ PTT国际专业讲师培训具体是怎么训练的

这个课程一般是老师讲一些技巧，然后让学员把技巧套用到现实生活中，比如你的工作，你的日常生活。然后用这样的公式展示出来。这个不是重点，重点是后面越来越变态，比如第一天讲了10个技巧，晚上布置作业就要把是个技巧都用上，第二天又讲10个技巧，第二天布置的作业就要把前面两天讲的20个都用上。如此类推，3天下来真的让你变化很大，一方面觉得很累，身体累，精神累（学的东西太多了，哈哈）。另一方面收获很大，3天一天比一天狠，一天比一天感觉有变化。3天下来自己都能感觉有特别的变化。

Ⅳ PTT培训是什么

PTT培训是指通复过一系列专制业、系统、全面的培训学习后获得权威机构资格认证的职业培训师。

PTT2001年从美国引进，经数十位来自中美日等国的专家组成的研发团队研发升级而成每一个知识模块都在教学实践中日益精进，课程每年升级一至两次，确保行业领先地位。

(4)ptt讲师培训课程扩展阅读

适用人群：

1、自由培训师。

2、企业内部培训师。

3、管理顾问公司的专兼职培训师及培训管理人员。

4、企业人力资源管理者、培训管理人员。

5、管理顾问公司 咨询师、顾问师。

6、企业领导者、演讲型领导者。

7、企业培训体系规划、培训师管理和培训课程开发人员。

8、大专院校 讲师、教师。

Ⅳ 保险公司的PTT讲师

在保险行业培训中，这个词是特指cynthia99 说的对。

Ⅵ PTT国际专业讲师培训是如何收费的

讲师一般都是按场次收费的，通过咨询公司的话，可以打个折扣

Ⅶ PTT国际专业讲师认证是什么

PTT国际专业讲师认证是目前国内唯一被国际所认可的专业讲师培训，专业、系统提升教师授课水平和辅导技能。培训以讲解、示范、训练、互动、演练等为主，突出强调实战、实效和实用性。

Ⅷ PTT职业培训师的课程内容

1. 职业培训师之道
2. 职业培训师的技能素养
3. 职业培训师专业教学方法
4. 现场教学的掌控
5. 课程设计指南
6. 课堂精彩元素的运用
7. 课件设计开发
8. 课件亮点制做