培训学校是不是培训机构

A. 培训机构和学校的区别

培训机构和学校都是人们进行教育的场所，但在办学性质和资质等方面有所不同，它们的版区别是：权

1、在学习内容方面培训机构是对于某一个方面的专业或课程进行培训；而学校教育有计划对学生的学习内容进行综合的培训。

2、培训机构不能发放学历和学位证书，而学校毕业后会得到相应的学历和学位。

3、在办学资质上，学校的办学资质条件要求要严格的多，而且多数学校都是公办的；而培训机构的办学资质则宽松很多，大多数是私人办学的。

4、学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。而培训机构并没有细分那么明确，是根据市场的需求，来进行知识的培训，只要针对这些学生。

B. 校外培训机构不属于学校，有什么法律法规吗

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要专有场地的要求及师资的要求属，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

C. 怎样的线下学校能称为学校而不是培训机构

拥有教育局，审批局颁发的办学许可证，并有教育目标，教育理念和教学大纲并上报教育局批准的教育机构称之为学校，其他称为培训机构。赫德森不仅仅是做英语单科专项培训，更是踏踏实实做教育的学校。

D. 请问培训中心、培训学校及教育咨询公司之间的区别是什么

区别：

一、师资力量不一样

培训中心是一个单一方向的培训机构，例如电脑培训中心就是培训电脑的，不可以超出经营的范围，驾驶的培训中心也是只可以学车，不可以提供其他的培训项目。所以在师资力量上不是特别出众，一般有几个培训老师组成，知识能力一般。

培训学校是一个比大型的培训机构，师资力量构成比较高，培训老师个人能力也很厉害。培训学校聘请的老师学历很高，知识能力很强。一般情况一概培训学校有几百个培训老师，培训的课程种类也很多，学生一般都有几千人。

教育咨询公司是给予个人和教育培训机构双向交流的平台，俗称中介，主要职能是向个人推荐培训机构，向培训机构推荐人才。里面的培训老师一般就几个人，专业知识能力不是特别强。

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选择培训机构的注意事项：

一、请选择正规的教育培训机构。正规教育培训机构须持有《中华人民共和国民办学校办学许可证》等证照，并在培训场所醒目位置悬挂民办培训学校办学公示牌。公示牌内须含有办学许可证、法人登记证书、收费标准、教师信息、经审核备案的培训方案及“十个严禁”承诺书等内容，接受社会监督。家长在交费前可及时了解相关信息。

二、请远离非法的教育培训机构。目前市场上有二类非法培训机构：一类是未经教育行政部门审批私自设立的；一类是虽经工商部门登记但仅可进行教育咨询服务的。这些非法培训机构由于未经教育行政部门审批，一旦产生经济纠纷、安全事故等，维权无从保障。因此家长们务必引起高度重视，避免自身权益受损。

三、机构签订培训服务协议。通过签订协议，明确双方权利义务，包括培训的目标、内容、时间、师资、收费、退费、违约责任和争议解决方式等事宜

E. 所谓课外辅导培训学校是什么性质的公司

培训机构属于民办非企业单位。

民办非企业单位是个新概念。它是于1996年中央和国务院领导针对以往的民办事业单位这一概念所作出的修正。即：事业单位是国家举办的，而民间不应再称事业单位。1998年10月，国务院颁布了《民办非企业单位登记管理暂行条例》，将民办非企业单位界定为：企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的，从事非营利性社会服务活动的社会组织。

培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。

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培训机构类型:

从培训行业竞争主体来说，由于其发展的历史背景渊源和可把持、可利用的教育培训资源、教育市场的不同，其市场开发和运作模式也不尽相同，下面作一简略的分析：

1、政府部门下属的行政事业单位或培训中心

它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位，是培训市场的新力量；

2、各行业协会组织

国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛，好比：中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力；

3、高校专业院系与培训公司

知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物，是决定培训质量的关键因素。因此，高校各院系利用自身的专家优势，开设各种专业的培训，具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院；

4、中国高层管理培训机构类型划分

海外商学院，其高层管理者培训原汁原味；中国大型企业的大学、学院，如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院，由企业的商学院做高管培训；跨国公司的商学院，如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训，向客户开放；

5、职业教育集团

在中国，有很多职业教育集团，也就是职业培训机构，他们一般都是办学时间长，拥有自身的一套教材以及教学理念，这其中又分中外合资以及本土企业，中外合资的一般都是引进国外成熟的教育培训理念，比如源自北美加拿大的达内科技，在美国纽约上市的安博集团，而在国内的本土企业中，最著名的就是北大青鸟，新东方、、第一学国际教育等。这些培训机构一般都办学时间都在5年以上，而且其机构基本遍布全国，拥有雄厚的资源；

6、国外的培训机构在中国授权办学考证

也就是所谓的“洋证书”，即国外一些著名的培训机构在国内授权办学招生，借助国外的成熟技术和师资资源，体现西为中用的最佳组合，考“洋证书”逐渐也形成了一股热潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托业、BEC等。

F. 培训机构好还是学校好

肯定是学校好的
先说说培训机构的优缺点：优点是硬件设施好，有老师辅导，环境好。缺点是：学费贵，进度快，时间短，时间短也就导致了你根本掌握不了所学的技术，本人进过培训班感觉培训班是给有点基础的人开的，零基础不联系去培训机构。学校的话就针对的是零基础弥补了培训机构的缺点。

G. 培训机构和办学校有什么区别

1、性质不同。前者是营利性组织，其目的是通过提供教育培训服务而获取经济利专益；后者是非营利性属组织或者说是基本非营利性组织，其目的是培养社会主义建设事业的各类人才。

2、产权归属不同。前者在财产归属上受公司法、民法等法律的调整。在民办培训机构终止、清算后，民办培训机构的投资人可以依法在清偿债务后取得剩余财产；后者属于公益性组织，原则上应当遵循公益性组织运作的基本原则和规则，其财产权本质是属于社会公共财产。

3、登记机关不同。前者的登记机关是工商行政管理部门；后者依照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，其登记机关应该是民政部门。登记机关的不同在一定程度上也反映了二者性质上的区别，在工商行政管理部门注册登记，形式上就属于营利性组织，应该遵守《公司法》等相关法律、法规的规定。

H. 培训学校是不是以后都不可以办了

培训学校还是需要的，毕竟学校里面学的东西不能学全面外面还是需要培训学校的。

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。

社会上总会出现一种很奇怪的现象，一些人嘴上埋怨着老板对他不好，工资待遇太低什么的，却忽略了自己本身就是懒懒散散，毫无价值。

自古以来，人们就会说着“因果循环”，这话真不假，你种什么因，就会得到什么果。这就是不好好学习酿成的后果，那么学习有什么重要性呢？

物以类聚人以群分，什么样水平的人，就会处在什么样的环境中。更会渐渐明白自己是什么样的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己个人能力越高，自然朋友质量也越高。

在大多数情况下，学习越好，自身修养也会随着其提升。同样都是有钱人，暴发户摆弄钱财只会让人觉得俗，而真正有知识的人，气质就会很不一样。

高端大气的公司以及产品是万万离不了知识的，只有在知识上不输给别人，才可以在别的地方不输别人。

孩子的教育要从小抓起，家长什么样孩子很大几率会变成什么样。只有将自己的水平提升，才会教育出更好的孩子。而不是一个目光短浅的人。

因为有文化的父母会给孩子带去更多的在成长方面的的帮助，而如果孩子有一个有文化的父母，通常会在未来的道路上，生活得更好，更顺畅。

学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。

I. 培训机构是不是都很坑啊那么多人怎么学啊

的确很坑，说0基础学习，忽悠你，免费学几天，在利用包就业吸引你，抛出完之后拿高版薪5000到20000，引导你交钱，权交钱之后，就是视频教学，找人带下，学不学得会就是自己事啦，然就做作品，在包装你经验好几年，结果进公司后面工作就4千做几个月降2千连基本生活都难维以维持。出来了，来就师傅领进门，修行靠个人。找20家好家公司听说是培训学校出来，好你没有机会了，面试机会都不给你。到时就知道心是什之味了。

J. 是培训机构吗

（1）学校的资历:查询这所学校是否有教育行政部门颁发的办学许可证，是否承认学历，这一点尤为重要，有的学生浪费了几年时间上了一个野鸡学校，结果毕业拿不到学历证，或是学历不被认可；所以同学们在选择学校的时候，建议咨询学校所在地区的教育局，咨询这所学校是否具有办学、招生资质，如果上了假的学校几年的努力都是白费了。其次看收费情况是否合理？对家庭贫困的学生能否减免学费？
（2）师资力量、校园环境如何：看看是否有一批行业上具有丰富经验的教师。有的学校教师是临时聘任的，教室是租赁的。一般大规模的学校有多年的办学经验，严格的管理制度，有充足的专业师资，有宽阔明亮的教室，有标准的体育场地、设施和优美的校园环境，舒适的食宿条件。
（3）试验实习设备：上技校可以没有高楼大厦（那些都是浮云），但一定不能没有过硬的实习设备。有的学校仅有几台电脑、旧车床、几台电焊机，有的学校数控车床根本不可能有，因为一台数控车床需要量十几万甚至几十万，一般学校根本没有实力购买。有的学校的实习设备一尘不染，是应付参观和检查，学生没有动手的机会。
（4）校园文化底蕴：正规学校建校历史悠久，文化底蕴浓厚，学生能够受到多方面的熏陶教育。而有一些学校只重视短期经济利益，忽视学生各方面的教育，不利于学生的综合素质培养。
（5）就业情况：有的学校会定期进行实训或者到企业进行假期实习，有的学校毕业会举办大型校园招聘会，有的学校对相关专业进行就业推荐，而有的学校就是单纯的毕业就等于失业，这类信息可以去非学校官方的贴吧等媒体查看。