A. 规范校外培训机构,中央文件落地执行,各地推出了哪些相关政策
引言:规范校外培训机构,中央文件落地执行,各地推出了哪些相关政策? 所以说现在社会的不断发展,越来越多的人开始重视教育,那么很多孩子在小的时候都不断地接受校外的培训班来受到更多的学习。针对这一现象,其实很多人也认识到了校外培训班,并不会带给孩子更多思维上的培训,而是会让孩子成为学习上的机器。国家针对这一现象也提出了规范校外培训班的经历,而在这些年也成功的让更多的孩子接受到了素质的教育。
其实现在校外培训机构得到正确的整改之后,也是因为如果违背行业的规定,也会得到大量的处罚。甚至对教师来说,一辈子都不可能再次执教。于是让很多想要得到利益的老师不敢再次违规办辅导班。其实这是一个好的现象,因为这样就能够减少唯分制。让小孩在成长和学习的过程中,能够更好的展现自己的兴趣爱好和个性的培养。
B. 少儿培训机构管理软件有哪些
随着教育培训市场的不断发展,教育的内容和外延愈加丰富,教育培训机构的服务对象也愈发向低龄端延伸。从这个意义上,少儿培训行业的机会无疑是广阔的。少儿培训机构管理软件自然是解决了少儿培训机构在日常管理中的大部分问题,如为异地教学提供技术支持、提高教务工作效率、降低成本投入、实现教案文档的同步性和一致性。C. 陕西省关于规范学校和教育培训机构管理的意见 文件具体内容是什么急急急急
明确明年7月前,相关学校和教育培训机构将实行归口管理,相关部门将坚决清理和取缔违规举办的各种补习班、辅导班、兴趣班、提高班、特长班。坚决杜绝学校和教育培训机构举办者利用同一教育资源同时设立两所及以上教育机构。我省将统一全省学校和教育培训机构命名,学校招生宣传、收费将进一步严格规范。
明年7月底前,省政府各部门、自属机构及事业单位举办的高职院校、中职学校分别移交省教育厅或所在市;原其他部门、行业、企业批准设立的培训机构,统一归口教育、人力资源社会保障部门。
普通中专、成人中专、职业中专学校统一命名为体现学校专业特点的“×××学校”、“×××成人学校”、“×××职业学校”;职业教育中心和职业高中统一命名为“×××县”(市、区)职业教育中心(职业技术学校);非学历高等教育助学机构统一命名为“×××专修学院”;培养中级工、高级工的技工学校统一分别命名为“×××技工学校”、“×××高级技工学校”;培养预备技师的学校统一命名为“×××技师学院”。其他各级各类培训机构统一命名为“×××培训中心”,不得冠以“×××学院”的名称,已经冠以“×××学院”名称的培训机构,须于明年4月底前,由审批机关办理更名手续,并向社会公布。
D. 教育培训机构运营管理方案
2020年,根据第三方数据平台显示,目前国内共有近45万家教培相关企业。
今年一整年,吊销注册10万余家,相当于平均每天有254家关门。
虽然疫情的影响终会过去,但是随着行业的全面整顿。
经营门槛的提高,政策的改良监管,行业会越来越难,越来越专业化。
机构拥有健康的运营模式,才是稳步发展的关键。
01 市场竞争的差异化
如何在竞争激烈的市场中站稳,差异化定位是最正确的答案。
通过对周围一定范围内机构进行整体划分,明确我们自己的独特卖点。有人是走低价路线,我们就走高价优课战略;有人琴棋书画样样精通,我们就专研一个不断提升。
在市场宣传和咨询销售的过程中,不断向家长输出和强调我们的独特卖点,通过不断的重复重复,让大家形成特有的印象。类似于“学舞蹈,就去xx机构,虽然课程比其他家贵一点,但是效果挺好的,孩子也喜欢。”
校区想找到自己的卖点,应该是基于家长的需求、产品课程定位和学校老师能力实际情况。独特卖点一定是家长需要的,竞品没有的,我们自己能做的很好的。
通过塑造出机构的独特卖点,与竞品形成差异化,避免同质化竞争。
02 招生宣传的创意性
生源是教培机构的生命线,每年的春招、暑招、秋招、寒招都是一场众多机构的“战役”但是家长们对各个机构每年反复促销的宣传活动已经审美疲劳,对套路已经免疫了。
如何打造机构特有的招生宣传体系,在时机下迅速吸引家长的关注,是机构解决生源问题的难点。
以即将到来的寒假为例,其实提前就应该规划了,而不能等到孩子都放假了才刚刚开始,那就晚了。要通过从12月到1月延续性的创意招生策略,长效的活动来带动流量,打造特色的寒托班体系,从而完成机构招生的引流-运营-转化过程。
03 机构经营的数据化
据我们所了解,目前教培机构的管理者大都是教师或者销售出身,真正懂运营管理的人少之又少。
如何运用数据为教师做考核,如何看数据运营学校?日常开销为什么那么大?我的学校到底赚了多少钱?如何实现利润提升?
教育培训也是一家企业,运营企业就是要看数据,数据是不会骗人的,从数据中看其中运用的效果。
校长作为机构的管理者和决策人,必须要学会以客观的数据对机构的运营现状进行分析。
例如效益类指标(营收、毛利率、净利率、营收增长率、净利增长率等)、成本类指标(获客成本、销售成本率、研发成本占比等)、人才类指标(试用期转正率、员工年度离职率、管理干部离职率等),还有运营类指标、效率类指标等,通过指标分析校区的运营情况,并针对存在的问题做出调整,只有这样才能保证机构的持续化经营。
经历过2020年初的疫情,教培行业已经在半年内完成了自净。
据分析,未来五年行业将在全国范围内更加集中和规范。
2021年成为关键性的一年,机构校长迅速壮大校区的时间节点。
通过差异化的市场定位,创意性的招生宣传,数据化的机构经营,机构健康常态化运营稳步发展。
E. 教育机构管理软件有哪些好用的功能
近年来随着教育培训机构快速增长,竞争日益激烈,提升学校信息化成为机构提升竞争力的一种重要途径,那么目前培训学校常用的培训学校管理软件有哪些呢?其实培训机构管理软件根据分类不同有很多,常见的培训管理系统主要包括OA、CRM、人事考勤、财务、排课、招生、学员管理、教学等。
学校OA主要用于协同办公,校内沟通以及与其他管理软件之间的集成。主要功能包括校内通讯、工作任务管理、邮件管理、文档管理等。学校crm主要用于培训学校客户资源分配、跟进、分析调研,帮助学校提升客户签约率以及发现客户管理中的问题。学校人事考勤管理系统主要用于学校人员招聘、转正请假以及考勤计算等。学校财务管理系统用于管理学校资产以及收支款项,常见的包括资产管理、工作管理等;学校排课软件主要用于解决学校教师、教室资源的合理分配问题,减少学校排课时间人力成本。培训学校招生管理软件主要针对学校招生团队、市场线索的分配等,提升招生效率。学员管理软件主要用于学生信息管理、成绩管理、课时管理、学员升班转班毕业管理。培训学校管理软件中的教学管理用于学校教学质量的提升、老师教学情况管理、绩效管理、课时安排管理等。浪腾软件作为一家有着6年培训学校管理软件开发经验的软件公司,其强大的功能模块成功为众多培训机构解决了学校的管理难题,提升了工作效率,帮助3000+以上大中小型培训机构实现了信息化管理的转型,促进了培训机构的发展进程。