采编策划方案

Ⅰ 新闻报道策划的策划技巧

指从发现新闻报道线索、确定报道选题到收集与分析各方面相关材料、确定报道效果目标的一段时间，这是报道策划的预备阶段。
发现新闻线索是产生报道选题的前提。报道者获得新闻线索的途径很多，如记者在采访中发现、读者在来信来电来访中提供、报社的领导者或社会其他部门提供、编辑在其他媒介的报道中发现，等等。编辑记者每天获得的新闻线索是大量的，需要根据新闻选择的标准对这些线索作出分z析判断，筛选出适合进行报道的线索进行采访调查。需要注意的是，即使适合采访调查的新闻线索，也并非都需要进行新闻报道策划。需要编辑策划的只是那些内容重要、意义重大、应该进行由表及里的“线型”深度报道，或者由此及彼的“网状”广度报道的新闻。这种报道不是一两篇稿件就能完成的，也不是一两个记者单枪匹马所能胜任的，需要精心筹划，多方合作，以成龙配套的新闻报道来实现。
一旦发现值得进行新闻报道策划的重要新闻线索以后，策划者首先要围绕这一线索广泛收集各类信息。这些信息主要包括：
1．报道客体的信息。如报道一个重大事件，就需要了解有关这一事件的背景情况、进展势态、各方面对事件的反应、有关专家对事态发展的分析预测、与此事件有关的其他事件及人物的情况、历史上的类似事件的情况、其他地区类似事件的情况，等等。报道策划者只有最大限度地掌握报道客体的相关信息，才能对其本质和意义有更为准确的把握，从而决定报道如何进行。
2．报道接受者的信息。如读者对这新闻线索是否已经有所了解，他们对此选题的获知需求点究竟在哪里，已知事件的读者对事件的反应、有关专家对事态发展的分析预测、有关领导者对事件的态度和对策等。这些信息有助于策划者把握受众的心理特点，有的放矢地策划报道，而且这些信息有一部分可能直接成为报道的内容。
3．报道竞争者的信息。如对一些意义重大、媒介普遍会加以报道的选题，要设法了解其他新闻媒介的报道方案，弄清其报道的规模会有多大、可能选择什么报道方式等，这样才能针对竞争对手的行动，采取相应的对策，在报道中扬长避短，出奇制胜。
信息是决策的依据，策划前期收集与分析相关信息对于策划至关重要。一些重视报道策划的新闻媒介，甚至有专门的人员从事这类信息收集与分析的工作，并且在机制上予以保证。
收集与分析有关信息，一方面是为了对选题作进一步的推敲，必要时作出修正和调整，另一方面还为了确定报道效果目标。所谓报道效果目标，是报道者根据报道策划前期所掌握的信息，在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目标。报道效果目标，为报道策划指明了方向，报道方案的设计将围绕实现这一目标来进行。
报道效果目标与报纸的社会功能有着不可分割的关系。新闻媒介具有传播信息、政治宣传、普及教育、舆论监督、社会服务、文化娱乐等多方面功能。这些功能的发挥都要通过具体的新闻报道来实现，因此报道效果目标也相应呈多元化的形态。如通过报道宣传某种政策、观念或主张；通过批评报道揭露社会弊端，促进问题的解决；通过追踪报道传播最新信息、监视社会环境；通过活动策划与新闻报道的结合，为社会公众提供服务、娱乐，或进行道德教育、解决社会问题，或塑造报纸形象，扩大社会影响等。具体到一次新闻报道策划，其报道效果目标可能是单一的，也可能是复合的，即同时具有若干目标。报道效果目标可因报道选题不同而不同。一般说来，报道选题越重要，报道效果目标往往也越高。报道效果目标规定了报道策划的方向，从而规定了报道规模、报道方式与表现形式，报道策划方案是依据报道效果目标而设计的。 指根据报道效果目标，对报道进程、报道方式、表现形式大胆设想．最终形成系统的报道设计方案的这一阶段。这是报道策划的核心阶段。
新闻报道策划本质上是一种创造性的思维活动，而且这种创造性的劳动通常是以一两人为主、更多的人参与进行的。报道思路是设计报道方案所依循的思考途径，报道思路的形成有一个由酝酿期向明朗期过渡的过程。酝酿期是沉思和多方假设的阶段，策划者在此时对所收集的资料、信息在头脑中进行加工处理，寻找报道的突破口，不断从正面、反面去进行各种假设，并让这些假设在头脑中反复地组合、交叉、撞击和渗透，不断地否定、选择，形成新的假设和创意。这一阶段的心理状态呈现多种思维状态的交替，思考强度大，常有“山重水复疑无路”的内心困惑出现。明朗期则是顿悟和突破阶段，最终找到了具体解决问题的方法。策划者经过长期酝酿，创造的火花猛然爆发，灵感、直觉等非逻辑思维往往起决定作用。这一阶段的心理状态是高度兴奋的，豁然开朗的顿悟，突如其来的成功，往往使策划者自己感到惊愕和快慰。
1991年底，《经济日报》头版刊登一条通讯《马上就办》，报道辽宁省鞍山市人民政府办公厅为了提高工作效率，实行“马上就办”制度，在读者中引起关注。也有读者来信表示怀疑。有一位读者直接在报纸上批字；“我不信，吹牛吧？”把报纸寄到了报社。针对这一情况，该报一位年轻编辑想出一个巧妙的连续报道方案，一举获得成功。这位编辑后来写文章回顾这段经历：
……《马上就办》写得不凡。当时我正值夜班，得以先读为快，读后顿觉振奋。振奋之余，我不免有所怀疑：“真的这么好吗？”姑且心存一疑。
紧张的夜班工作告一段落，只等出大样了。此时，我们请求老范(总编辑范敬宜)谈谈他自己亲身经历的采访轶事。诸如从废稿堆里抬出一版头条，从采访冷遇中引出大新闻，从夜宿乡政府不闻电话声中悟出农村生活变化等等，老范娓娓而叙，听起来颇堪玩味，很是过瘾。
说也巧，两天后我见到了那封后来成为“秘访” 由头的来信，立即想起老范所说的轶事，隐隐觉得其中隐藏着大新闻。可那是什么呢？请庞廷福（驻站记者）再访“马上就办”……总社派记者暗访，连同记者来信一起刊登?…?这都不失为新闻，但总嫌其形式不新，新闻味不够浓烈。
这一天，我时不时记挂着这件事情。当晚，在同老范聊天中，我突然冒出一个念头：可否请这位读者同记者一起去暗访呢？一种瓜熟蒂落的喜悦、冲动。我试探着把设想说了出来……
这段经历生动地说明了报道思路形成的过程。由一封读者来信引出对一个报道选题的思索，先是冥思苦想的酝酿期，然后是豁然开朗的明朗期。一个富有新意的报道思路就这样形成了，由此产生了比较成形的报道方案。这个方案又得到了总编辑的进一步补充，他建议这位编辑带着读者到鞍山市政府采访时不要暴露真实身份，而以办事者的身份实地体验一下“马上就办”是实是虚，还对这一报道的其他细节问题作了详细指导。于是，就有了报社记者和读者一块“秘访”的不凡之举，报道从内容到形式都一下抓住了读者。《秘访“马上就办”》刊出后，有读者来信写道：“……我佩服你们敢于请读者一起进行‘秘访’的胆识和魄力，也赞赏你们的求实精神和读者观念。不过，我想知道，如果‘秘访’的见闻不是《马上就办》所报道的那样，你们会不会如实报道？”可见，读者感兴趣的不仅是报道方式，而且对实质性的内容更为关注。这种疑虑编辑在策划报道时实际上早已有所考虑并做了两种准备，正是为了达到有充分说服力的报道效果目标，才策划“秘访”这样大胆而新颖的连续报道。
报道方案是报道思路的系统化、具体化产物，它将报道思路中的所有细节有条理地明确表述出来。重要选题的报道策划一般还要形成文字稿，在报社内部向有关的报道参与人员公布，并听取他们的意见做进一步修正。报道策划方案的具体内容前文已经专门论及，主要包括；报道选题、报道范围与重心、报道规模、发稿计划、报道方式、报道的表现形式、报道力量配置与报道机制等。
在策划重要报道活动时，经常需要设计多套报道设计方案，以便从中比较选择。如 1997年元旦，上海《文汇报》国际新闻版策划节日报道时，产生了三个报道设计方案。先想到的两个方案，一个是搞画刊，请几位名家创作一组以1996年重大国际新闻为题材的漫画。一个是出照片，版面以一幅世界地图为中心，四周配上简要文字说明的照片，再用箭头将照片和新闻发生地，即地图上的某一点联起来。这两个方案经讨论研究都有问题：前一个方案的问题在于短时间内不太容易找到十来幅内容和形式都能令人满意的作品，如果漫画不“漫”，味道缺乏，或者“漫” 出边界，弄巧成拙，都不好。后一方案的问题在于按报社当时的技术条件还达不到设计要求，也只能放弃。最后被选择采用的是第三个方案，搞一组“外国人过新年”的专题报道，请驻外记者们走上街头，从送旧迎新的角度观察驻在国的方方面面，写成800字左右的小特写发回报社，组合成专版。这个方案得到了大家的认同，实施以后取得了很好的报道效果。⑩报道设计方案的优选，是报道策划核心阶段中的重要一步，这一决策关系整个报道的成败。应该以什么标准来优选设计方案呢？一般情况下主要考虑两方面：
第一，对候选方案的效果进行预测，与报道效果目标两相对照，选择最接近效果目标的方案。对于那些效果预测不能肯定的方案，需要谨慎对待。
第二，对候选方案的实施条件进行分析，与报社内部现有的条件两相对照，选择两者最接近的方案。对于那些报社不具备实施条件（含人力、财力、技术设备、管理水平、时间等）的方案，一般不宜采用。 指从报道策划方案付诸实施到报道结束这一过程中，根据报道进展情况不断修正原先的设计方案的这一段时间。
报道策划与报道实施是传播过程中两个不同的概念，但报道策划不能脱离报道实施来进行。因为在传播过程中，策划者必须随时接受实施中的信息反馈，据此调整原先的策划方案，形成“策划??实施??再策划??再实施” 这样一个多次循环的过程。从这个意义上说，报道效果必须以能够有效地控制报道为保障。所以，新闻报道策划在报道实施之前先期运作，形成设计方案；在报道实施过程中，报道策划仍然与报道同步推进，一方面接受反馈，一方面修正方案，直至报道结束。
在报道进行过程中，常常会出现前期策划中没有预料到的情况，如报道客体发生变化，报道的外部条件发生变化，读者对报道的态度发生变化，等等。策划者要掌握这些变化，在报道实施过程中适时修正方案，就需要建立信息反馈机制，主动地、全面地、及时地接受各方面的信息。策划者要接受的信息反馈主要包括：
1．报道者的反馈
记者、通讯员和作者是采访报道的直接操作者，他们对实际情况的掌握最多最细，对报道的效果也获知最快。他们既是报道的参与者，又是报纸和社会间沟通的桥梁。一个报道能否按原计划推进下去，报道者的感觉往往是最灵敏的。而且，由于报道者对报纸。对读者、对报道对象的情况都比较熟悉，他们常能对报道的调整和补充提出许多好的意见和建议。如 1988年《经济日报》开展过一场关于“三角六”的讨论，起因是鸡西市公共汽车公司的一名售票员被发现“贪污” 了三角六分票款而受处分。此事在处理过程中引起了一场争论。有人认为，从严格企业管理讲，处分有理；也有人认为，贪污三万六的还未法办，三角六算什么？但最后省里领导还是认为应该处分。记者就此写了一篇报道。当初，这篇报道是决定作为头条发的，未想还没发出，报社内部突然发生争议。编前会上，大家把总编辑已经批准的这个头条否决了。过了几天，这个被“毙”掉的稿子又突然出现在2版头条。总编辑不禁发问：这条新闻不能上头版，为什么能上2版？于是，编前会上又引出一场争论，辩论双方各执一理，互不相让。据此，报道策划者调整了原先的报道方案，将报社内部的这场争论公诸报端，以引出社会讨论，推进报道深度。《一篇在本报编辑部引起争议的报道》见报后，果然引起广泛关注，读者纷纷参与讨论，报道取得较好的效果。由此可见，报道策划者应注意接受报道者的意见反馈，调动其积极性和创造性，推动报道顺利进展。
2．报道对象的反馈
被采访者、被报道者是报道的当事人，他们能不能接受报道，能不能给予配合，在报道进行过程中有没有改变自己的行为和观点，都直接影响下一步报道的进行。因此，在报道中了解他们的情况至关重要。如 1998年 5月《解放日报》2版策划了一个新专栏“与下岗兄弟姐妹同行”。原先的报道方案是采访一批下岗再就业的先进人物，连续刊登体验式新闻。但是，记者在与原先确定的报道对象相约采访时，发现他们的社会活动极其繁忙。其中一位抱歉地对记者说：“这个星期全排．满了，星期一某某电视台采访，星期二某某电台……”这时，策划者感觉到原先的方案必须修正，否则步人后尘，难有新意。于是，他们决定将目光转向那些最普通的、具有代表性的下岗再就业职工，写他们的生活经历和心理感受。结果，这组报道以独特的定位和鲜活生动的内容得到了社会各界的好评@。在报道过程中，应被报道者要求而调整报道的情况是经常发生的。如表扬性报道，被表扬者有顾虑，要求省略某些原定的报道内容。批评性报道，被批评者提出报道内容不实，或报道中说的情况已经有了变化；问题性报道，被采访者提出反映的问题得到一点解决，或更进一步恶化等等。这些变化都是调整报道的重要依据。
3．有关部门和主管单位的反馈
被报道者的上级、报纸的主管部门和有关领导人员经常会在报道进行过程中提出各种意见和建议，这也能成为报道调整的原因。如1991年《经济日报》在报道我国企业普遍存在的“三角债”问题时，最初的设计是以大连起重机厂为典型，对其欠债情况和还债行为进行追踪报道，再由点到面，促使与大连起重机厂有债务关系的企业共同解决问题。然而，在报道进行了一个阶段以后，国务院下达指示，要以辽宁为主在东北开展清欠工作，三百余家重点企业被确定为试点单位，并要求新闻报道加强配合。报社原定的报道方案显然不能满足上级领导部门的这一要求，因为只把着眼点放在一个大连起重机厂是有局限性的。于是，策划者及时对方案作了调整，《“三角债”追踪报道》栏目开始超出原计划的范围，进入第二阶段，连续刊登系列述评，从深层次剖析“三角债” 形成的原因，并开始刊登记者跟随讨债组采写的见闻，使报道的深度和广度都超出了报道初期。
4．读者的反馈
报道是否成功，读者的反应是重要的衡量标准。如果报道在进行过程中没有引起读者的关注，或得到不好的评价，就说明报道的实际效果与报道效果目标之间有很大差距。因此，报道一旦开始，策划者就应密切注意读者的反应，并据此随时修正报道方案。在现代传播活动中，读者的反馈除了作为决策的依据，还有更进一步的意义，即读者意见本身就能成为报道客体。如 1997年《经济日报》的“关广梅现象”报道，构成整个报道主体内容的，有相当大一部分就是读者的来信来稿。 以上各方面的信息反馈，是报道策划在报道实施过程中持续进行的重要依据。根据各方面反馈的信息，策划者一般可对原先的报道方案作下列各种修正：
1．修正报道思路
这是报道策划中最大的调整。报道思路的改变意味着对报道选题的重新认识，并且相应地要改变报道范围和重心、报道规模、报道方法等。由于这几乎是对原来报道策划的全盘否定，所以实际工作中采用并不多，除非确实遇到与原来设想大相径庭的情况，或遇到无法抗拒的阻力。它同时也说明，原来的报道策划不适合实际要求，不现实，在最初设计中有很大的疏忽和漏洞，考虑不慎重，不细致。如 1988年，曾有一家报纸组织过一场《如何看待收人差距》的讨论式报道。当时，经济改革还不成熟，严重的分配不公是人们议论纷纷大发牢骚的热门话题。这个报道披露了小车司机和公共汽车司机、医院医生和宾馆医生等的收入差距，立即在读者中引起反响。然而，报道只进行了两期就停下来了，原因是分配不公问题虽在社会上严重存在，也和“群众脉搏”贴得很近，但它涉及到体制、政策、部门、企业的方方面面，在实际工作中一时还没法解决；从当时中央精神看，对于这类前进中出现的问题，一时也不可能拿出成型的方案和措施，所以，在宣传报道中也不宜强化。此外，关于大城市的房改、交通等问题，也出现过报道上操之过急的情况，于解决问题无益，还激化了矛盾。后来，客观条件成熟了，这类报道再抓起来，效果就比较好。
报道思路的改变，可能是全盘推翻正在进行的报道。也可能是改变原来的报道选题，如由报道A主题转为报道B主题；还可以是报道态度的变化，如由褒或贬变为中性的讨论，等等。
2．调整报道内容
在不变更报道思路的前提下补充或压缩报道内容，改变原来的发稿计划，这也是对报道计划较大的调整。如《经济日报》的“三角债”报道，原定报道内容主要是围绕大连起重机厂的欠人和人欠债务情况及还债情况进行追踪报道，使读者从中看到“三角债”问题的严重性和复杂性，促进问题的解决。但由于中央对清理“三角债”有了新的部署，外部条件发生了变化，原定的报道内容就不能胜任新的要求，这样，在基本依照原报道思路的基础上，扩大了报道范围，增加了新的报道内容。可见，报道内容的调整，是报道的预期目标有了改变使然。目标一改变，报道面与报道重点也随之改变，就必须调整原来的发稿计划。
3．调整报道规模
通过延长或缩短报道时间，增加或减少报道篇幅，提高或降低报道的版面地位等手段，改变报道的阵势和力度。调整报道规模常常是随调整报道内容而来。如“三角债”报道的内容调整后，就只有延长报道时间，增加报道篇幅，提高版面地位。原定只有10组稿件，后来实际见报的栏头就达到26次，各类报道60多篇，一版头条就有十多篇。
4．改变报道方式
指变更报道的组织方式，使报道取得好的效果。前面我们说过几种报道组织方式，它们在实际运用中并不相互排斥，能够组合运用，并能由一种报道方式转变到另一种报道方式。报道方式的改变，是根据报道思路的修正和报道内容的调整而来的。如前面所谈的《经济日报》关于“三角六”的讨论，原来的设计是刊登记者采写的新闻，后来这条新闻在报社内两度引起争议，才促使新的报道思路逐渐明朗，变客观报道为组织讨论，这样，讨论式就成了这个报道调整后的形式。
5．调整报道力量与报道机制
改变原定的报道人员部署、资金和技术设备的配置，建立新的报道机制等。这个调整是由报道内容和报道规模的调整而来的。如《经济日报》的“三角债”报道，本来是由工交部、记者部一同策划和操作的，后来报道规模扩大了，参与这个报道的人员也不断增多，评论部、财贸部、辽宁记者站、上海记者站、北京记者站、吉林记者站、广东记者站、安徽记者站、山西记者站等等，共有十几个部门的记者投入了这场报道战役，才使报道面大大扩展，报道声势大大加强。
总之，新闻报道策划与新闻报道实施是并驾齐驱、相互依存的两个方面。在报道进行的过程中，策划者需要自始至终接受反馈，并据此随时修正报道方案，从而有效地控制报道活动，促使报道尽可能实现效果目标。

Ⅱ 采编是怎么回事做些什么的呢

采编是采集信息及编辑信息的工作。

采编权是获得第一手的详细信息,从采访到编辑到发布资源的权利，一般只有新闻媒体,包括报纸、杂志、电台、电视台、国务院新闻办批准的新闻网才能拥有。

缺乏采编权使得网上信息相对缺乏，由于网络媒体自身发展时间很短，很多信息的来源都是传统媒体，网络媒体至今还没有新闻采访权。

网站之间信息的无偿拷贝现象很严重，重复率很高，这就造成了各网络媒体的经营方向太过一致，媒体价值体现差别不大，整个网络的广告收入大部分都落在为数有限的几个网站的手中，上述现象就造成很多广告主还用传统广告的思维在网上打地毯似的轰炸。

(2)采编策划方案扩展阅读：

文字采编，说大了就是编辑记者，说小了就是文案、采集。现在除了报刊社等文字媒体，除了出版部门，还有很多企事业单位需要文字采编人员，有的单位办有内部报刊。

采编的主要职责是负责各类活动的宣传，搜集各社团的活动动态，以新闻和稿件的形式对外宣传学院社团的各个活动，从而更好的展现学院的良好精神面貌和丰富多彩的社团活动，树立学院良好的形象。

采编呀包括组稿和审稿，对资源的选择、对主题的选择和对作者的选择。审稿：对作品的取舍，决定对采用的作品进行加工的具体要求。

“新闻采编”工作是新闻采访、筛选归纳的编辑工作。主要负责：采集、采访、汇编、编辑。新闻采编就是新闻采访和新闻编辑，新闻有采写编评，采写就是一般记者做的工作，自己采访自己写，都是第一手的资料。

编辑就是对即将发表的稿子进行编写，基本就是改写等等，对整个版面进行统筹之类的，评论要求就更高了，一个报社基本上也就几个评论员，针对事件做评论，一般要求深度、角度独到。

要求如下:

1、有新闻采编经验。

2、能独立完成采访任务。

3、文字功底较强。

4、对新闻有较强的捕捉能力。

5、能适应出差(目的是为了采访)。

Ⅲ 策划公司采编是干什么的

用好的职位或者名头来吸引你，其实简单的说就是业务，采编一般在报社或者新闻媒体是属于职位，采集社会新闻编辑发稿，估计这样理解，但是针对策划公司就胡扯了，策划公司中国能有几个真正的策划，自己活的都困难还给别人策划，呵呵！

Ⅳ 策划、文案、编辑三者的区别是什么

策划的话主要负责的是对市场的运营和监管，是更加接近市场数据的岗位，也负责活动的执行以及策划。

文案更侧重商业性，内容是根据客户的需求以及个性特征去编写一些广告词或者是宣传文案的。

编辑主要是负责编写某类杂志或者网站下的专业性内容。总体来说，编辑的专业性要求比文案高的多。

Ⅳ 文案策划具体是做什么的

文案策划工作内容：

1、负责公司企业形象的树立、宣传、维护、提升；

2、负责展开市场调研，分析市场信息，掌握竞争对手的状况，把握市场现有局势；

3、负责门店促销方案的出台及落实，负责对促销效果进行总结、评估；

4、负责协调与相关新闻媒体的关系，负责预防和阻止对公司不利的负 面报道的出现。

(5)采编策划方案扩展阅读：

好的文案策划要具备以下几个要素：

1. 自磨心镜，观心如镜。做文案策划，必须1000%站在目标客户的立场和角度去深度思考和洞察，否则文采再美，不走心，不攻心，就别指望有说服力，有销售力。这是最基本的思考方式和价值观。

2. 关于人的人性和动物性的基本常识。说白了，你不断学习心理学、社会心理学、群体心理学、动物心理学、进化心理学等等这些心理学常识，这些文案能够走心和攻心的钥匙，也是文案策划人最难掌握和拿捏的内家功夫，同时心理学告诉你文案为什么要这样策划而不是那样，知道为什么比知道做什么、怎么做更重要。

3. 营销常识，尤其是关于直复营销。业内做的最好的应该是科学营销了。文案策划始于营销策划，尤其是成交主张如何打造，直接关乎文案能否卖货出单。至于市面上所谓的品牌营销、学院派营销、忽悠派营销为内核驱动指导的文案策划和文案作品，能拿奖，但要从客户口袋掏钱，难。

4. 文案策划，具体得看营销目标，这决定了文案的营销功能和身姿的长中短。文案策划的套路，一是文案本身有标准的结构模块，模块的分拆组合只在于营销的场景区别；二是文案策划始于营销策划，也终于营销策划，文案必须为营销服务，而营销只有一个任务：买卖成交，这是任何文案策划的终极目标。

5. 文案的极简，就是广告，这又是另一个天地。没做过什么牛逼广告，不敢心口开河。

网络-文案策划

Ⅵ 策划编辑：做什么与怎么做(转载)

——由2007年北京图书订货会想到的文/桐油罐 只有相互比较，才能鉴别孰优孰劣，2007年北京图书订货会让我看清了自己公司与其他公司、出版机构之间的差距，也使我慢慢清晰了自己今后应该努力的方向。订货会展出的优秀图书给我的最大启发是，无论是从事民营出版的公司，还是负责策划编辑的从业者，都应该准确把握“做什么”与“怎么做”两个核心问题。如果把“做什么”比作图书的“神”，“怎么做”则无异于图书的“形”；“做什么”是前提与目的，“怎么做”则是达到目的的手段与方法；二者相辅相成、不可或缺，只有拿捏得当，才能打造出神形俱佳的优秀图书。 “做什么”指的是图书选题策划与编辑工作的方向及定位。一本成功的图书，可以找到完全匹配的读者对象，它所涵盖与负载的信息必须方向明确、范围具体。随着市场的不断细分，除文学书籍之外，那些模棱两可的图书将会越来越尴尬。这就要求我们在做书的过程中，从书名、版式、封面到内容的选材与组稿都应该始终如一地以“做什么”为基点，须臾不能偏移。 个人读者及团购负责人在选购图书时，只可能在两种情况下最终确定是否购买某本书，要么该书是事先特别指定的或属于很具体的采购范围以内的，要么该书本来不在采购范围以内，但它格外吸引买主，使买主临时产生了决定购买的冲动。 第一种情况给我们的启发是，选题策划时一定要研究读者对象及市场需求，尽量使其进入更多买主的“求购范围”，争取成交的机会。根据我的观察，当下中小学师生及学校图书馆有四个方面的需求：教材教辅、适合学生阅读的文学作品、学生成长与励志类图书、教师职场类图书。前二者与我们的工作职责联系不大，故忽略不计，且看后面的两个方面。我们主攻的方向是中小学德育心育类馆藏图书，学生成长与励志类图书无疑可以作为我们今后努力的方向之一，恰好市场上对这一类图书需求量较大，这显然是受整个社会崇尚人生成功励志类图书的影响。而教师职场类图书之所以有前景，是缘于我国基础教育正处于一场浩大的改革之中，除了专业知识储备之外，教师还亟需进行自我综合素质的修炼与提升。 第二种情况给我们的启发是，选题策划一定要有特色，即便发生主题撞车的现象，也要使其在大量的同类书中凸显出不同之处，成为同类书中的一个“异类”。这要求我们在选题策划时推陈出新，对于出版商哄抢的热门题材或已经过气的老题材，需要采取全新的视角和切入点，挖掘出其他同类书不可替代的亮点。例如：各大出版社和民营书商争先恐后地出版童话读物，逐鹿于巨大却有限的青少年儿童读者群，导致童话读物越来越同质化，造成了行业资源不必要的内耗。在这种不利的情况下，“晓玲叮当童话”系列另辟蹊径，将富含哲理的童话故事与残酷的人生及社会现实联系起来，使之成为青少年儿童成长过程中的“心灵鸡汤”，结果获得了巨大的成功。前些年的畅销书《苏菲的世界》也不落俗套，如同旧瓶装新酒一般，用童话故事的形式阐释世界历史上各大哲学体系的思想与主张。 有了准确的选题方向与市场定位，接下来需要解决的问题是“怎么做”。作为图书策划编辑工作的“形”，“怎么做”是对选题的具体实施和演绎，它直接决定了一个眼光独到的选题最终能不能变成一本优秀的图书。同一本书、同一个选题项目，不同的做法收到的效果是迥然有别的。“怎么做”既能化腐朽为神奇，也能化神奇为腐朽，可谓“成也萧何、败也萧何”啊！ 如果把选题比作出发点，把出版后的市场效益比作目的地，“怎么做”便成了如何从出发点顺利抵达目的地的路径。显然，一个优秀的出版人，应该选择走最短、最快的捷径。我认为，“怎么做”包括如何进行图书的形象设计与如何为图书组稿两大问题，前者直接关系到图书是否能够最迅速、最广泛地打开市场销路，后者则关系到图书是否具备持久、深远的阅读魅力，是否能够对得起买主，是否能够获得良好的人际口碑，是否能够凝成强劲的品牌号召力。因此，我们在确定选题项目之后，开展具体的编辑出版工作时应从图书的形象设计和组稿内容两个方面下狠功夫。 （一）形象设计书名：除了文学作品之外，书名最好能做到一目了然，凸显全书的主题。面临同类书汗牛充栋的现状，读者和采购商没有耐心逐个详细翻阅图书内容，往往只是随意地从书架上扫描一眼，只有在看好书名的前提下，才可能深入考虑是否要购买，如果书名不能瞬间吸引眼球，就很难被相中。像《如何成为尖子生》、《一句话成就你的一生——美国青少年激励手册》、《关键时刻的提醒——美国85位杰出人士关键时刻得到的忠告》、《青少年最重要的6个决定》等书名，就是很好的例子。 也有的书名看起来模糊，甚至不知所云，最终却能够获得意想不到的成功。例如《无毒一身轻》，这是一个口语化的书名，仿照了常用的俗语句式“无×一身轻”，给人“一见如故”的亲切感，能够在第一时间被买主记住。但是它很朦胧，单看书名很难确定其内容，也很可能会错失其目标读者对象，因此出版者特意加了一个副标题“21天改造体质”，于是就完美无缺了，上市后很受读者欢迎，长时间跻身于各大图书卖场的畅销书榜。封面： 封面是图书的一张脸，不单关系到图书给人第一印象的好坏，还直接决定了图书的品味之雅俗和档次之高低。封面必须服膺于图书的内容和定位，文艺类图书封面不妨艺术化一些，学术类图书封面不妨素雅一些，以中老年人为对象的图书封面不妨凝重一些，以青少年儿童为对象的图书封面不妨活泼一些。我认为，封面应避免花哨、艳俗、凌乱、寡淡、呆板等问题，力求做到丰腴而不花哨、炫目而不艳俗、多姿而不凌乱、素净而不寡淡、简约而不呆板。倘若是套书和丛书，应做到一书一封，各分册之间既要统一风格，又要保证各自的特色，使分册的个性和差异不致埋没。版式： 版式要求与封面近似，应由图书内容决定其风格。一般而言，好的版式既要有新意、有个性，以有效地烘托内容的可读性，用时又要做到整洁、有序，以不妨碍读者的阅读效果为标准。版心部分的板块设计、字体、字号、颜色、背景等内容为版式的重心，也是阅读过程中真正涉及的部分，需予以重点对待，天头、地脚、边白等部分则相对次要，二者的关系一定要协调好，避免喧宾夺主。 （二）组稿内容语言：图书的语言及行文风格也必须服膺于图书的主题，不同的图书应采取不一样的表达方式，文学类图书的语言应该优美而不失个性，娱乐类图书应该活泼，幽默，学术类图书应精准、节制、清晰，避免不必要的歧义与啰嗦。 选材：市场上的同类书越多，图书的选材越要精益求精，否则其光辉将会被浩如烟海的同类书所湮没，很难从中脱颖而出。我的看法是，选材应从素材的普遍性、典型性、独特性等角度严格把关，既要有新意，又要有足够的说服力。谋篇：这里说的“谋篇”，指的是一本书的结构，即布局谋篇。图书的结构好坏与否直接影响着图书的主题阐释及最终的阅读效果。图书的结构应该在重心突出的基础上，进一步做到平衡、和谐。例如《中华美德读本》一书，其结构就十分合理，和同类书的相似之处是，它将中华传统美德分为“爱国”、“自强”、“孝敬”等十余辑，每一辑均收录相应的美德故事及编著者的评析、解读；其独到之处是，每一辑均不以故事为直接的组成部分，而是以古典作品中原汁原味的名言做为标题，再用对应的故事阐释该名言的内涵，这样做的好处是，解决了“故事集”之类的图书结构松散、逻辑欠连贯的缺点，全书的结构与脉络显得更加秩序井然了。 由于入行时间尚短，我对图书出版发行行业还十分生疏，对策划编辑工作还缺乏必要的经验及深入的研究，本文只是一些粗陋、不成熟且大而无当的空话和浅见，稚嫩与不妥之处务请海涵。在今后的工作中，我会要求自己努力学习，争取早日成为一个具有独到见解与个人心得的内行。

Ⅶ 什么是编辑策划

编辑策划：
即策划编辑，是指在广泛调查研究市场后，正确判断社会文化走向和文化市场需求，依此对出版活动的具体方案做出设计、决策、监督实施并保障最大限度地实现出版目标和出版效果一致的编辑人员。
简介：
策划编辑是编辑职业的一种，是一个出版社或图书公司的核心，也是促进出版产业发展的组成部分。策划编辑首先要做的工作就是分析图书市场，提出选题。一个选题不是随便提出的，要经过周密的分析和市场调查等，然后作出详细的图书策划案。图书策划案要基本要说明为什么要做这个选题，你认为这个选题的可行性有哪些，全书内容啊，结构啊，包括印刷，设计风格等等。公司领导及相关人员会就这个选题开会研究，如果通过的话，就可以实施了。这时候策划编辑就要组稿，具体的编辑工作交给图书编辑做，但是策划编辑要跟进，监督质量和进度，包括后期的版芯设计，封面设计，印刷什么的，策划编辑都要跟进。最后直到图书出版。策划编辑的收入应该由两部分组成，一部分就是工资，另一部分就是你所策划图书的提成。按照卖出去的册书来，卖的越多提的越多。一般有个比例的，按照总码洋的百分之几提。这个就看跟出版社之间的约定了。

Ⅷ 能否帮我设计一个校园广播台采编部外出活动策划方案，谢谢

采编，范围大了。只有做不到，没有想不到。去动物园吧，各个景点啦，美食街啦，新开的KTV啦。你们要扛个摄影机和话筒，哄哄管理人员，说给他做做正面宣传当免费做广告，通情达理的不给你免单也能给呢们个会员价，不过你得提前给人家说好，不然到时候人家不乐意就糗大了！！

Ⅸ 浙江华云信息科技有限公司融媒体中心新闻采编解决方案具体有哪些

融媒体新闻采编信息系统主要包括新闻的策划、采写、审核全流程管理，实现新闻写作素材和稿件成品的统一管理和共享使用，并通过系统实现新闻成果的可视化展示。