电子商务技术基础张宝明

❶ 电子商务的技术基础是什么

当然是网络技术了。网络技术角度（计算机技术角度）的电子商务特点虽然电子商务的定义很多，但是从本质来看，电子商务就是在利用计算机在网上开展商务活动。电子商务被看成一种新生事物主要是由于它是在网络环境中开展的，也就是说通过计算机借助于网络这种交易载体，使商务模式相对于传统商务来说发生了质的变化。因此，网络是分析电子商务的特点的一个视角。从网络角度来看，电子商务的特点如下：

1、数字化。当商务的各种信息都以数字形式被采集、存储、处理和传输的时候，商务模式就发生了质的变化，数字生活、数字商务、虚拟企业等数字化形式就应运而生了。数字化具有的易于存储、查询、处理、修改信息等优越性，使人类前进的方向与数字化牢牢的捆绑在了一起。正是由于电子商务的数字化特点，使得商务活动中的商流、资金流和信息流都能够在计算机网络中迅速传输，形成“三流合一”的商务模式，使得现代商务活动朝着无纸商务、信息商务、快速商务的方向发展。
2、交互性。各种信息交互协议决定了数字化信息在计算机网络中具有双向沟通的功能，而电子商务正是基于这种网络环境中的商务活动。因此，在电子商务过程中，可以轻松完成商务信息的双向沟通，实现商务交易主体之间的信息交互。这是电子商务与传统商务相区别的重要方面，它预示着电子商务可以采用网络重复营销、网络软营销、数据库营销、一对一营销等现代营销的方式和手段，从而提高营销的效率和效益。
3、高效率。电子商务的信息传递基于的是电磁波的传输原理，主要采用互联网的传输信道，能够以每秒30万公里的速度将信息向前传递着。在这种速度下，常规的时间和空间的规律已经被彻底打破，电子商务已经突破了传统物理世界的时间限制和空间限制，使交易的效率得到了极大的提高。

❷ 电子商务主要学习什么内容

电子商务主要学习的内容有：计算机网络原理、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。

❸ 电子商务技术基础的介绍

《电子商务技术基础》是普通高等教育“十一五”国家级文科类计算机规划教材，是专根据教育部高等属教育司组织、由教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写的《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2006年版)》有关电子商务的基本要求编写而成的。

❹ 张宝明的主要课程

电子商务技术基础
电子金融学
电子商务安全与管理
电子商务系统分析

❺ 电子商务技术包括哪些

您好，从您的提问首先看出来您需要更深入的了解一下电子商务的基内本概念，其次需要容学什么您就会明白！其实技术主要是对于计算机的一些应用，其他的基本都是些概念，什么电商类网站的架构，基本上都要配合网络营销这边的知识了，至于安全技术、数据管理技术等，只需了解就可以了，因为当你运营一个电商网站的时候，这些东西需要专业的计算机、网站编程安全人员去做的，你只需要知道组织架构，怎么去把网站运作起来，整合资源信息，推广出去，带来效益。技术类的一般的程序都会很轻松的解决的。

❻ 电子商务产生的技术基础是什么急急急

当然是我们电子信息，哈哈~~

❼ 求《电子商务技术基础-(第2版)》张宝明 第二版 的电子版

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❽ 电子商务技术专业都要学些什么

核心课程：程序设计基础、网络营销方案设计与实施、数据库的设计与应用、电子商务技术基础、 网页设计与制作、电子商务网站开发等。

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电子商务基 本知识，具备电子商务平台建设能力，从事电子商务网站开发、管理、维护及运营等工作的 高素质技术技能人才。

(8)电子商务技术基础张宝明扩展阅读：

电子商务技术特点：

1、更广阔的环境

人们不受时间的限制，不受空间的限制，不受传统购物的诸多限制，可以随时随地在网上交易。通过跨越时间、空间，使我们在特定的时间里能够接触到更多的客户，为我们提供了更广阔的发展环境。

2、更广阔的市场

在网上这个世界将会变得很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任何一家商家购物。一个商家可以去挑战不同地区、不同类别的买家客户群，在网上能够收集到丰富的买家信息，进行数据分析。

3、流通和价格

电子商务减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而也大大降低了商品流通和交易的成本。通过电子商务，企业能够更快的匹配买家，实现真正的产-供-销一体化，能够节约资源，减少不必要的生产浪费。

❾ 电子商务难不难学

电子商务其实并不是很难学，但是要学习的东西很多。而且只要好好的去学习就不是很难，关键电子商务难不难学是因人而异的，下面介绍课程参考（可自查难度）：

电子商务类专业的课程体系包括国家或学校规定的思想政治理论课程、通识课程、基础课程和专业课程。专业课程包括理论教学课程和实践教学课程，其中实践教学课程包括实习环节。

课程总学分应不低于140学分，其中实践教学课程的学分不低于总学分的20%

(9)电子商务技术基础张宝明扩展阅读：

电子商务国内前景：

“十二五”时期，我国电子商务行业发展迅猛，产业规模迅速扩大，电子商务信息、交易和技术等服务企业不断涌现。2010年中国电子商务市场交易额已达4.5万亿元，同比增长22%。2011年我国电子商务交易总额再创新高，达到5.88万亿元，其中中小企业电子商务交易额达到3.21万亿元。

2012年第一季度，中国电子商务市场整体交易规模1.76万亿，同比增长25.8%，环比下降4.2%。2012年第二季度，我国电子商务市场整体交易规模1.88万亿，同比增长25.0%，环比增长7.3%。

截止到2013年底，中国电子商务市场交易规模达10.2万亿，同比增长29.9%。其中，B2B电子商务市场交易额达8.2万亿元，同比增长31.2%。

网络零售市场交易规模达18851亿元，同比增长42.8%。排在前十的省份（含直辖市）分别为：广东省、江苏省、北京市、上海市、浙江省、山东省、湖北省、福建省、四川省、湖南省。

截至2013年12月，电子商务服务企业直接从业人员超过235万人。由电子商务间接带动的就业人数，已超过1680万人。

2013年电子商务市场细分行业结构中，B2B电子商务占比80.4%；网络零售交易规模市场份额达到17.6%；网络团购占比0.6%；其他占1.4%。