① 电子商务和软件工程的就业前景怎样
电子商务的发展是一个必然趋势,公司也打算在未来几年大力发展电子商务。电商人员不但要了解计算机,还需要具备一定的数据分析能力。”据了解,目前tb运营专员普遍年薪在6位数,但是具备一定专业能力与协调能力的人才还是“一将难求”。因此,无论你想就业还是创业,电子商务都是你绝佳的选择
现在电子商务发展是很快的,在未来电子商务的发展前景也是非常好的,人才需求量是非常大的,所以工资待遇也是很高的,一般在实习的时候工资在2000左右,随着工作年龄的增长,工作经验的熟悉,你的工资一般都会在8000左右,所以,电子商务的工资还是比较不错的,如果你在做一个主管你的工资会更高,而且这个行业的发展前景也是非常的好的。
电子商务的就业情况怎么样
电子商务的就业率是非常高的,现在互联网的发展是飞速的,不论你从事哪个行业,都能够用到电子商务,就整体来说,电子商务的就业前景也是不错的,电子商务已经渗透了各行各业,我们在上网买衣服买化妆品等,都是要用到互联网的,而电子商务在整个操作中,占据着很重的位置,起到了非常重要的作用,电子商务在未来,发展是很有前途的。
如果想要选择这个专业的话,就一定要把专业的知识学习好,这样我们的工作才能好,前途也是不错的。很少有人从事电子商务专业很长时间,工资没有浮动的,基本工作半年以上,工资就会有涨的可能,有的学生选择电子商务专业,看重的除了工资,还有就是它的发展前景。
② 电子商务毕业论文(ASP+数据库结合的应用系统设计)
呵呵,应付学校吗?直接把一个做好的系统给你,包括毕业设计论文,不就完了
有什么好迷茫的
③ 电子商务的优势及劣势
优势:具有的开放性和全球性;提高了中小企业的竞争能力;减少了中间环节,改变了整个社会经济运行的方式;良性互动;成本降低人力减少;效率提高。
劣势:安全性较差;法律法规问题;搜索功能不够完善;当在网上购物时,用户面临的一个很大的问题就是如何在众多的网站找到自己想要的物品,并以最低的价格买到。
电子商务将传统的商务流程电子化、数字化。一方面以电子流代替了实物流,可以大量减少人力、物力,降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制,使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行,从而大大提高了效率。
(3)电子商务与数据库应用扩展阅读:
优势,政策红利窗口期;用户需求潜力巨大;行业有待完善;资本驱动,各路玩家即竞争又共生。
由于认知提升,带动市场壮大。2014年中国网购用户中,跨境网购比例仅为15.3%,还有很大空间可以开拓。从消费者层面来看,海淘人群构成一部分是80丶90的妈妈大军,以母婴领域作为起点培养了自己海购的消费习惯。
另一部分是海归和有海外旅行购物经验的人,除了有自用需求外还辐射到周边的亲友逐步接受国外质优价廉的商品品牌。现在提到海淘,消费者并不能马上想到一个合适的购买平台,需求层面要保真,丰富,价廉,物流快,就看各路玩家谁可以最快满足这些需求,形成品牌效应首先占据消费者的意识。
劣势,不能真实切身的感受和体会,不能感受到它的质地和材料,线下是一手交货一手交钱,网络上支付安全吗有待考察。
行业洗牌将以实力玩家的加入和价格战作为开端,体量规模小的电商会转型差异化竞争,有核心竞争力的创业公司将活下来在这个足够大的增量市场中站住脚。
④ 数据库在电子商务中的应用(有加分)
你找我吧
我给你我的数据库课件
先了解一下基础
数据库都在基础上呢
应用的时候都差不多了
我也是学电子商务的
本科
记得给分啊
⑤ 电子商务都学什么
电子商务专业 培养具有扎实的经济与管理理论基础,掌握信息科学技术与手段,具备使用现代信息技术开展商务活动的能力,从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。要求学生系统掌握现代信息技术、经济管理理论与方法,现代商贸理论与实务、网络营销理论与实务,掌握电子商务系统的分析、设计、实现和评价的技术,了解从事电子商务的相关法律,具有高度的竞争意识、创新能力和较强的电子商务应用能力,熟练掌握一门外语,在听、说、读、写、译等方面均达到较高水平。
开设课程有:经济学、管理学原理、网络经济学、计算机网络与组网技术、电子商务概论、电子商务网站建设、网络营销学、电子商务物流管理、网络银行与电子支付、电子商务安全、电子商务系统分析与设计、电子商务法律、面向对象的程序设计、数据库原理与应用等。
电子商务,Electronic Commerce,通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中,在因特网开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,买卖双方不谋面地进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。“中国网络营销网” Tinlu相关文章指出,电子商务涵盖的范围很广,一般可分为企业对企业(Business-to-Business),或企业对消费者(Business-to-Consumer)两种。另外还有消费者对消费者(Consumer-to-Consumer)这种大步增长的模式。随着国内Internet使用人口之增加,利用Internet进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已渐流行,市场份额也在快速增长,电子商务网站也层出不穷。电子商务最常见之安全机制有SSL及SET两种。
相关知识:http://ke..com/view/757.htm
电子商务专业学生就业机会
在如下四种类型是最值得关注的。
1、 电子商务服务企业。
包括硬件(研发、生产、销售、集成)、软件(研发、销售、实施)、咨询等。随着电子商务应用的普及,相关的硬件、软件开发和销售对专业人员的需求是确定的,不过这种需求可能是显性的,也可能是隐性的。显性情况下,用人单位会明确招聘懂得电子商务的专业人才,隐形的情况下,用人单位人力资源部面对市场客户的电子商务需求并不定明确知道招聘到电子商务专业背景的人才正好适用,而只能让计算机等相关学科背景的人勉强应付,或要求其补充学习电子商务知识。咨询行业因为其“与生俱来”的专业广度和深度,需求一般都比较明确。比如新竞争力的招聘。http://www.jingzhengli.cn/Blog/fyj/48.html
2、 电子商务企业。
对这样的企业来说,无论是纯粹专业的电子商务企业还是和其他主业结合的开辟的全新的运营模式(例如西单商场),对电子商务专业人才的需求是最对口的。
3、 传统企业。
对于传统企业来讲,电子商务意味着新增的运营工具(比如企业网站,现在恐怕很难找到没有网站的公司)。运行新增的运营工具的人,无非是从使用老运营工具的员工中培养和招聘专业人才。当然培养原来的老员工的工作恐怕还是得内行的专业来进行。
4、 传统行业。
对传统行业来讲,电子商务就是新的业务手段。无论贸易、物流、加工行业还是农业等到都会使用到电子商务。把传统行业专门提出来讲,目的就在于,如果有志于某一行业,就应该深入了解这个行业的发展状况、发展趋势、新技术、新产品。从专业的角度判断这个行业的电子商务发展水平和发展潜力。当然,要能独立做出这些判断必须在对专业知识和实践能力达到一定的高度才行。
电子商务专业课程主要包括电子商务基础、电子商务模拟实作、网络知识应用基础、商务自动化、网络营销、物流配送、现代商务、商务法规等。学生可获取电子商务员职业资格证书、办公软件应用等级证书、平面图形制作等级证书等;毕业后可到内、外资企业、各大集团公司客户服务中心、金融、商务机构等单位工作。近年,中职学校电子商务专业培养的毕业生活跃在各大内外资企业、电信(通讯)公司、商场、电子商务网站等舞台,用人单位反响良好,毕业生待遇普遍较高。因此,电子商务专业是广大初中毕业生的一个理想选择。
⑥ 数据库软件都有那些
1、Mysql。
MySQL原本是一个开放源码的关系数据库管理系统,原开发者为瑞典的MySQL AB公司,该公司于2008年被升阳微系统(Sun Microsystems)收购。2009年,甲骨文公司(Oracle)收购升阳微系统公司,MySQL成为Oracle旗下产品。
MySQL由于性能高、成本低、可靠性好,已经成为最流行的开源数据库,因此被广泛地应用在Internet上的中小型网站中。随着MySQL的不断成熟,它也逐渐用于更多大规模网站和应用。
2、PostgreSQL。
PostgreSQL 可以说是目前功能最强大、特性最丰富和结构最复杂的开源数据库管理系统,其中有些特性甚至连商业数据库都不具备。这个起源于加州大学伯克利分校的数据库,现已成为一项国际开发项目,并且拥有广泛的用户群,尤其是在海外,目前国内使用者也越来越多。
PostgreSQL 基本上算是见证了整个数据库理论和技术的发展历程,由 UCB 计算机教授 Michael Stonebraker 于 1986 年创建。在此之前,Stonebraker 教授主导了关系数据库 Ingres 研究项目,88 年,提出了 Postgres 的第一个原型设计。
MySQL 号称是使用最广泛的开源数据库,而 PG 则被称为功能最强大的开源数据库。
3、Microsoft SQL Server。
SQL Server 是 Microsoft 开发的一个关系数据库管理系统(RDBMS),现在是世界上最为常用的数据库。SQL Server 现在是包括内置的商务智能工具,以及一系列的分析和报告工具,可以创建数据库、备份、复制、安全性更好以及更多。
⑦ 现行的电子商务网站一般应用哪几类数据库
现在最流行的电子商务架构主要为两种:
一、Windows Server 2003/2008+ASP.NET+IIS+MS SQL Server 2005/2008。
二、Linxu/Unix+PHP+Apache+MySQL。
也有少数大型电子商务网站数据库用的是甲骨文公司的Oracle。
⑧ 电子商务中数据库的应用模式有( )和( )两种模式
您好,电子商务中数据库的应用模式有( C/S )和( B/S)两种模式。希望能帮到你,还望采纳,如果有什么不懂的电子商务相关问题可以加入电商派直接询问。
⑨ 电子商务主要学什么
电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动内;也可理解为在互容联网、企业内部网和增值网上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动,是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。
电子商务要学习以下课程:计算机基础,Office办公自动化,Fireworks网页效果图设计,Photoshop图像设计,网页排版与制作,Flash动画设计制作,电子商务物流与仓储,电子商务概论与政策法规,电子商务安全与网上支付,JavaScript脚本语言,网页设计阶段实训等等。这只是第一部分的学习,还会有更深入的学习和实际应用等等。
⑩ 电子商务的课程是什么
电子商务专业(大专)主干课程:
1、计算机应用基础(学分)
这门课程针对当前计算机的发展状况和社会的需求,在传授学生计算机知识的同时,更加注重意识和能力的培养。本课程主要从计算机基础知识、常用操作系统、办公软件的应用、多媒体和网络等几个部分进行介绍,教师讲解与实际界面相结合,使学生更加容易理解和掌握。
2、电子商务概论(4学分)
3、C语言程序设计(4学分)
本课程是本专业的基础课程,主要讲述C基本语法,运算符与表达式,输入输出,顺序,选择,循环结构,数组,函数,编译预处理,指针,结构体与联合体,文件等内容。通过该课程的学习,使学生掌握程序设计的基本概念,并能编写一般的程序,为后续课程的学习打下基础。
4、计算机网络(4学分)
本课程为本专业的基础课程。课程内容为:计算机网络的基础知识(计算机网络的产生与发展、计算机网络的概念、网络的拓扑结构、网络功能、网络的资源共享方式、网络的类型、局域网与广域网的概念和基本结构等).网络体系结构(ISO/OSI七层协议的形成,各层的基本功能和典型协议的基本知识等),网络管理、网络应用和网络新技术的基本知识。为进一步学习和深入理解、掌握网络技术打下良好的基础。
5、数据库原理与应用(4学分)
数据库技术是计算机信息系统与应用系统的核心技术,是信息管理系统开发的重要基础,是计算机专业的基础课程。本课程在讲述数据库基本概念和原理的基础上,强调理论与实践相结合。第一部分讲述数据库的基本概念、基本理论和基本技术,第二部分讲述应用技能,介绍Access关系数据库的操作。
6、物流学概论(6学分)
物流学概论课程主要讲述了现代物流基础、物流基本功能、物流模式、物流管理、企业物流、现代物流技术、物流信息管理等知识。该课程在侧重于物流模式与理论探讨的同时,结合供应链管理策略与现代物流技术提供了现代物流方面的知识。
7、市场营销学(6学分)
《市场营销学》是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学。它研究企业在特定的市场营销环境中,为满足消费者现实和潜在的需要所实施的以产品、定价、地点、促销为主要内容的市场营销活动过程及其客观规律性。其内容具有综合性、实践性、应用性的特点。学习本课程有助于培养学生的市场营销意识和从事市场营销工作的能力。
8、现代企业经营管理(4学分)
主要讲授现代企业的管理原理与组织、经营战略,科研与技术管理、生产管理、市场营销和财务管理等。本课程主要介绍了企业的基本知识及其活动的基本规律,企业管理的基本原理,劳动报酬、经营战略等基本概念,企业战略环境的调查与分析,总体战略决策和战略目标决策,技术开发的种类和对象、开发途径和条件,技术类型、结构、技术配套以及价值工程,生产过程及其组成,质量管理,设备管理,市场营销与市场开拓,财务管理等相关知识。
9、网络数据库(4学分)
本课程内容主要包括数据库基础理论和SQL Server 2000系统管理。通过本课程学习,使学生掌握数据库的基本原理和理论、熟悉数据库设计的基本理论和方法、掌握结构化查询语言SQL及其使用、掌握数据库管理系统SQL SERVER的知识及工具的使用、熟悉数据库系统的实施和维护、熟悉数据库安全的相关知识和技术。
10、电子商务技术基础 (4学分)
电子商务技术基础是本专业的专业课程,主要介绍网络技术基础、信息安全技术基础、电子支付技术基础等内容。
11、网页策划与制作(6学分)
本课程是本专业的专业课程,系统介绍网页制作三剑客,以静态网页为主,采用理论与实践相结合的方法,注重培养学生的操作技能。通过该课程的学习,能够全面掌握网页设计及制作技术,在网站开发方面具有较高的应用能力。
12、电子商务项目运作(6学分)
本课程主要介绍电子商务项目运作的目标、电子商务需求识别、电子商务解决方案提出、电子商务项目的执行、电子商务项目可行性研究、电子商务系统及其组件、电子商务项目演示、商业电子商务项目运作、制造业电子商务项目运作、农业电子商务项目运作等内容。