⑴ 电商专业就业前景分析
我国网络零售交易规模连续多年稳居世界第一
2019中国国际电子商务博览会正在浙江义乌举行。作为主办方的中国国际电子商务中心相关负责人介绍说,我国电子商务发展规模和模式丰富程度,都已经遥遥领先其他国家,在网络零售交易额方面,已经连续多年稳居世界第一。
2018年中国电子商务交易总额超30万亿,10年增长10倍
据前瞻产业研究院发布的《中国电子商务行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示,2008年中国电子商务交易总额仅仅达3.4万亿元。2010年中国电子商务交易总额超4万亿元。到了2013中国电子商务交易总额突破10万亿元。截止至2017年全国电子商务交易额达29.16万亿元,同比增长11.7%。其中商品、服务类电商交易额21.83万亿元,同比增长24.0%;合约类电商交易额7.33万亿元,同比下降28.7%。预计2018年中国电子商务交易额将达37.05万亿元。进入2018年底,中国电子商务交易总额超30万亿元,达到了31.63万亿元,2008-2018年这十年期间增长了10倍。
2008-2018年中国电子商务交易额统计情况
数据来源:前瞻产业研究院整理
中国国际电子商务中心副主任姚广海表示,不仅仅是规模在世界遥遥领先,同时我们在电商模式的丰富程度,在电商覆盖的领域,都是领先于世界(其他国家)的,同时直接影响电商发展的网上支付和物流快递这两个环节,我们在世界上更是遥遥领先。
专家表示,在拉动消费方面,电子商务的作用巨大。回顾过去几年中国电子商务的发展成就,无疑跟信息技术的进步是分不开的。4G技术的发展,给移动互联网带来了便捷性,也带动了手机端消费模式的兴起。即将到来的5G技术可能会带来更大的应用市场。
中国电子商会秘书长彭李辉表示,比如说万物互联,我们的车联网,所有的出行、无人驾驶,都可以做到零延时的信息传递。未来在5G环境下面的一些直播短视频,因为短视频崛起之后,(对)带动销量有很大的帮助,通过视频的角度,能够初步了解商品的功能,精准找到需求。
跨境电商为双边贸易发挥作用
近年来,随着“一带一路”建设的不断深入,中国与沿线国家在电子商务领域展开了广泛的交流与合作,跨境电商不断深耕。俄罗斯驻华商务代表处高级专员亚历山德拉·加拉甘现场分享的数据显示,2018年俄中两国贸易额首次突破1000亿美元,双边贸易额达到1070亿美元,同比增长27%。其中,2018年两国跨境电商贸易额已超过40亿美元,同比增长23%,两国客户收到超过3亿个包裹。
她说,俄罗斯的主要外国电商平台是中国,从包裹数量来看90%的海外包裹来自中国,从金额上看中国占俄罗斯海外网购的50%。2018年6月两国共同签署“关于电子商务合作的谅解备忘录”,电子商务在双边经贸关系中发挥着越来越重要的作用,同时也是吸引中小企业参与双边经贸合作的重要手段。
中非电子商务有限公司董事长侯志刚认为,数字经济的发展已成为一种必然趋势,电子商务有助于企业积极应对数字贸易壁垒,成为企业抓住数字贸易发展新机遇的重要载体。
社交电商成新的市场风口
针对近两年社交电商以其裂变式的成长速度不断刷新市场认知,成为新的万亿市场风口。国美零售控股集团副总裁李欣表示,随着中国城镇化率的不断提升,“拼多多”的崛起就很好证明了中国还有很广阔的未被开发出来的电商发展空间。社交电商是大的蓝海,是有温度的,下一步国美很重要的切入点就是社交电商。
据悉,国美于2018年4月开始上线和试运营旗下社交电商平台国美美店,截至2018年底,GMV(网站成交金额,包含付款和未付款两部分)43亿,服务用户超过190万人。
⑵ 电子商务岗位网络需求情况分析表
电子商务,无论是国内市场,还是跨境市场已经成为当前主流的消费购物模式。因此电子商务岗位需求还是很大的。当前人才市场上懂得电子商务运营,美工,数据分析等岗位的技术性人才平均工资都在7000+人民币。
⑶ 市场对电子商务运营推广人才需求现状和要求的分析
现在电子商务依然热门,未来我国对电子商务人才的需求每年约80万人,而目前每年培养的人才不到10万人。人才缺口巨大,选择学电商,就业前景非常好。
如果感兴趣的话,可以来了解一下我们学校。
⑷ 企业需求分析---电子商务方面
2006-2007年中国中小企业电子商务市场研究年度报告
《2006-2007年中国中小企业电子商务市场研究年度报告》简介:
2006年,中小企业电子商务应用成为中国电子商务市场的主要驱动力,并正在逐步从单一的信息发布向更高层次的整合应用方向发展,应用需求迅速增长,电子商务给中小企业带来的实惠也越发明显。
从细分市场看,第三方平台、解决方案提供商和自建平台都得到了长足发展,第三发平台仍占市场主导地位,但自建平台已经显现出快速发展的态势。此外,由于中小企业业务构成更为灵活,对电子商务需求的变化很快,因此电子商务方式,用户行业构成、区域市场结构等方面都将发生相应变化……
面对竞争与市场的变化和挑战,《2006-2007年中国中小企业电子商务市场研究年度报告》,将从以下方面帮助业界厂商、投资者、产业链条更精确地把握中国中小企业电子商务市场发展脉动、更深入地梳理细分应用价值变迁轨迹——
翔实的市场描述数据,从产品结构、价格段、区域与省市、城市层级、垂直与平行、流通渠道等多个角度刻画年度发展变化,洞察行业发展动向。
精炼主要品牌2006年竞争表现,从细分市场份额、竞争格局、竞争策略评述等多个维度总结企业成败得失,评点市场领先要素。
对未来市场的深度量化预测,就整体和细分市场展开建模回归与专家校验,得出有价值的趋势分析与定量结果。
《2006-2007年中国中小企业电子商务市场研究年度报告》目录:
重要发现
一、2006年全球电子商务市场概况
(一)市场规模与特点
1、2006年市场规模与增长
2、2006年市场特点
3、新技术应用
(二)主要国家与地区
1、美国
2、欧洲
二、2006年中国中小企业电子商务应用状况分析
(一)电子商务应用整体状况
1、总体规模
2、应用结构
3、应用特点
(二)自建电子商务平台应用情况
1、应用规模
2、应用结构
3、应用特点
(三)第三方电子商务平台应用情况
1、应用规模
2、行业结构
3、应用特点
(四)行业和地区电子商务平台应用情况
1、应用规模
2、行业结构
3、应用特点
三、中小企业电子商务应用需求特征分析
(一)企业自建电子商务平台需求特征分析
1、选型
2、规划
3、实施
4、服务
(二)第三方电子商务平台需求特征分析
(三)行业和地区电子商务平台需求特征分析
四、2006中国中小企业电子商务应用市场重点厂商
竞争力评价
(一)解决方案提供商
1、IBM
2、SAP
……
(二)第三方电子商务网站
1、阿里巴巴
2、慧聪
……
(三)厂商竞争力评价
1、竞争力评价指标体系
2、重点厂商竞争力评价
五、影响2007-2011年中国中小企业电子商务应用
市场发展因素分析
(一)有利因素
1、政策因素
2、经济因素
3、社会因素
4、技术因素
(二)不利因素
1、政策因素
2、经济因素
3、社会因素
4、技术因素
六、2007-2011年中国中小企业电子商务应用市场
趋势分析
(一)中小企业发展趋势
(二)中小企业信息化发展趋势
(三)中小企业电子商务应用需求趋势
1、自建电子商务平台发展趋势
2、第三方电子商务应用服务发展趋势
七、2007-2011年中国中小企业电子商务应用市场
发展预测
(一)市场规模预测
(二)市场结构预测
(三)细分产品预测
1、中国中小企业自建电子商务平台规模预测
2、中国中小企业第三方电子商务平台规模预测
3、中国中小企业行业和地区电子商务平台预测
八、建议
(一)对解决方案提供商的建议
(二)对第三方电子商务网站的建议
(三)对中小企业的建议
表目录
以电子商务为基础的解决方案分类
以行业为激活促的解决方案分类
竞争力评价指标体系
2006年主要服务商竞争力评价
……
图目录
2002-2006年中国中小企业电子商务市场规模
2002-2006年中国中小企业自己平台应用规模
2002-2006年中国第三方电子商务平台应用规模
2007-2011年中国中小企业电子商务市场规模与增长预测
⑸ 电子商务未来3~5年的发展趋势和人才供需情况分析!急需~~~
2011年以来,工业原料价格不断上涨,同时由于近年来发展趋势加快,工业品将成为未来三到五年内电子交易市场的主力军,能源、化工、金属等产品将会随着工业原料的上涨迎来巨大的契机。工业品B2B市场发展迅速国家统计局近日公布的数据显示,7月份我国规模以上工业增加值同比增长14%,环比增长0.9%。市场人士认为,这表明工业生产并没有出现继续下滑的态势,有助于缓解对我国经济"硬着陆"的担忧。如何把握好这轮行情,为第三季度的销售开个好头,成为当下工业品企业最关心的问题。易观分析师点评:作为工业生产基本原料的能源、化工、金属产品需求量巨大,且体积通常较大,因此借助电子商务的发展改善现货流通成为一种必然的趋势,而在现货流通方面具备巨大优势的大宗商品电子交易市场本就应立足现货,解决大宗商品的流通问题,随着国家对于电子交易市场的整顿,加之这些市场存在大量的真正生产、贸易企业,也会有利于减少投机,有助于提高现货流通效率,因此工业品成为未来电子交易市场的主力军也是一种必然的趋势一、人才市场供求整体情况
2006年第三季度,参加统计的全国部分人才市场共登记招聘单位28万家,职位需求342.5万个,登记求职760.5万人次,职位供求比为1: 2.22(职位数为1,求职人数为2.22,下同)。
市场营销、计算机、企业管理、机械等专业是招聘的热点,而求职人员主要集中在计算机、市场营销、行政管理、机械等专业的职位。二、人才市场供求情况特点
2006年第三季度全国部分人才市场供求状况的特点主要呈现在以下几方面:1、 市场供求情况稳中有升
第三季度数据显示,职位供求比为1:2.22,连续三个季度在1:2.3以下,市场供求比较稳定,招聘职位和求职人员职位中前20位的职位基本匹配,各职位分类都有相当的需求与供给。从具体数据来看,职位总数和进入人才市场的求职人员总数都有小幅度增加,较2006年二季度稳定上升,分别增长了7.1%和11.5%。2、 地区供求差别明显
东部地区供求依旧旺盛。东部地区招聘职位总数和求职人员总数占全国总数的64.4%和67.4%,分别达到220.6万个和512.3万人,供求保持持续旺盛。北京、上海、天津、山东、广东、福建及深圳、厦门、大连等省、市人才市场的职位需求和求职人数依旧排在参加统计单位的前列。中部地区职位需求比减小。三季度,中部地区招聘职位总数71万个,求职人才总数146.8万人,分别占全国总数的20.7%和19.3%,职位总数较上季度增加了33.5%,而求职人员总数比较稳定,仅增长了6.5%,职位供求比为1:2.07,低于全国平均水平,多数职位求职竞争压力不大。西部地区需求持续增长。数据显示,西部地区招聘职位总数从一季度38.9万个、二季度47.9万个,到三季度招聘职位总数达到50.8万个,求职人才总数101.2万人次,西部地区职位需求总数连续三个季度保持增长,招聘职位总数达到统计以来的最高水平。3、 国有企业招聘单位略有增加
据统计,第三季度人才市场招聘单位按照企业性质排名前4位的是:私营和个体企业、国有企业、外商投资企业、股份有限公司。国有企业数较上季度单位数增加了1个百分点,且招聘职位数量增长了20%,显示国有企业在人才市场的招聘活动日趋活跃。4、 机械、金融、通讯类职位需求快速增加
据统计,今年第三季度,市场营销、计算机、企业管理、机械、行政管理、建筑、金融、通信工程等专业的职位需求数量较上季度都有明显增加,特别是机械、金融、通讯工程专业的职位增加较上季度均超过了30%,这三类专业的职位供求比均从高位下降到1:2左右,求职形势有所好转。而财会专业求职人员较多,相对职位较少,就业压力加大。5、 毕业生成为求职人员主体
从各地市场的分析情况看,第三季度,大量应届毕业生进入人才市场求职,从北京、山东、四川、深圳等地人才市场的现场抽样情况看,第三季度进入人才市场的求职人员中有近4成是高校毕业生,出现了大学生求职高峰期,但今年三季度职位供求比较去年同期1:2.38要低。主要原因是北京、成都、上海、天津、重庆等十几个省、市人才市场都举行了针对高校毕业生求职的专场招聘会,部分企业对优秀高校毕业生实行人才储备策略,国家“三扶一支”计划,大学生志愿服务西部计划等措施,对今年高校毕业生起到了一定的缓解作用。6、 低学历人才继续供大于求
数据显示,职位需求中,对研究生学历的需求占9.1%,本科学历的占47.6%,大专及以下学历的占43.2%。求职人员中研究生学历的占7.6%,本科学历的占45.8%,大专及以下学历的占46.6%。在人才市场中,大专及以下学历者是市场供求最旺的群体,低学历人才继续供大于求。大专及以下学历的人才需求较多的专业是建筑,金融和财会,而计算机、企业管理、机械、通讯工程等职位对学历的要求较高。三、第三季度人才市场供求情况分析
第三季度人才市场供求平稳上升的主要原因是我国经济的持续稳定快速发展,中西部地区职位需求的拉动,以及政府主办的各种针对高校毕业生就业的公益性网络招聘会、现场招聘会等活动吸引了部分企业通过人才市场进行招聘。1、 第三季度经济平稳快速增长,人才市场供求两旺
国家统计局新公布的第三季度国家经济运行情况显示,我国经济保持平稳快速增长,从人才市场第三季度供求情况来看,招聘职位数量和求职人数较二季度稳定上升,分别增长了7.1%和11.5%,较2005年三季度也分别上升了9.7%和2.4%。反映人才市场供求情况与国家经济发展情况相一致。2、 中西部地区职位稳步增长,有效地拉动了职位需求
中部地区职位总数较上季度增加了17.8万个,求职人员总数增加了8.9万人,西部地区职位总数较上季度增加了2.9万个,求职人员总数增加了7.3万人,中西部地区职位增加数和求职人员增加数占全国职位增加总数和求职人员增加总数的92.2%和20.8%。西部开发战略和产业调整,需要大量人才,很多中西部企事业单位明显感到人才匮乏,随着人才流动机制的完善和求职者就业观念的改变,在西部建功立业,同样也是大有作为。3、 网络联盟招聘方式出现,市场招聘活动形式逐渐多样化
7月,泛珠三角区域九省区人才市场网站联网成功,实现了九省区人才市场网站供求信息完全共享。长江流域的17个城市、东北三省、京津冀等地也都在积极探索建立网络联盟,实现资源共享,这样就为人才在更大范围内进行双向选择提供了便利。另外,各地都在根据用人单位和求职者需求,积极开展企业专场招聘会、校园招聘会、行业招聘会等多种形式的活动
⑹ 求高手帮忙写一份关于高职电子商务市场人才需求调查分析报告的论文 复制的免进 谢谢啦
电子商务人才需求与培养目前电子商务已经成为一种全球性的具有战略意义的经营管理手段,电子商务
的实施是一项庞大的系统工程,而其中的人才和培养问题在我国电子商务飞速发展
的今天就显得十分突出,电子商务人才问题解决不好,会严重制约电子商务的发展。对人才需求有两个基本理由
近几年来,我国计算机网络设施进一
步完善,带宽与速度显著提高,互联网
用户增多。随着信息化建设的深入,企业
E化进一步普及,网络金融和电子商务为
我国的金融业带来新的机遇与挑战,由于
没有物流环节,电子金融业务(包括银行
业、证券业、保险业、基金业等)可以通
过网络来完成整个交易过程。可以说,金
融业是电子商务发展的最大受益者之一。
我国的金融业可以互联网络为依托、以物
理网络为基础,向综合化、全球化、电子
化、一体化的全能服务机构方向发展。还
有电子政务与政府信息化有重大进展,政
府机关内部、政府部门之间、政府与企业
和民众之间的信息沟通主要利用网络进
行,政府工作透明度及效率也将进一步提
高。大宗的政府采购项目招标、签订合同
和贸易活动将通过电子商务进行。
电子商务正以前所未有的速度创造
着新的商务环境。电子商务的发展趋势持
续、迅速、广泛、深入地渗透到经济活动的
每一个角落,而它对人才的需求也将是大
量的、长期的、全面的和综合的。
电子商务对人才需求的两个基本理由:一、建设电子商务需要人才。很显然,如果不懂不了解电子
商务,当然无从建设电子商务,电子商务系统是现代高科技的
结晶,要保证系统软硬件安全,可靠地运行,没有一批高技术
人才是办不到的。二、发展电子商务需要人才。电子商务的发
展,就是由传统的经营管理方式向信息化经营管理方式跃进,
需要更多的企业、政府的人员参与到电子商务中来,共同推动
电子商务的发展。当电子商务方式正在进入人们的生活和工
作,要求人们通过电子商务方式进行业务活动,会通过电子商
务方式与政府打交道(如纳税),会在网上支付、购物,会对电
子商务做出正确决策,使这些电子商务的经营者、管理者和决
策者真正成为电子商务的人才。无论是电子商务目标的确立、
扩展,还是其组织结构、业务流程的确定和规章制度的制订等
都是由各方面(政府、行业协会、管理机构等)的人来共同完
成的。
目前电子商务飞速发展而我国电子商务人才紧缺。电子
商务将是全社会化的,涉及到非IT行业的所有传统企业,在
这些企业中参与经济活动的所有人员最终将成为电子商务的
主流群体。我国各行业企业面临着对各层次电子商务人才需
求紧缺的局面,电子商务所需的人才可分为三个层次:第一层
是技术服务支持层,这一层次的人员主要着眼于电子商务的
技术方面,如网络建设、系统管理、主页制作、程序开发等。第
二层是一般管理人员层,这一层次的人员是最庞大的群体,他
们不需要深入了解电子商务所涉及的技术细节,只需知道如
何在电子方式下开展工作,即如何使用网络提供的快捷方便
的功能,目前的电子商务教育对这一层次的需求有所忽略。第
三层是高级管理人员层,这一层次主要是针对企业和政府部
门的高级管理人员,他们也应该了解电子商务问题,使电子商
务有利于企业竞争,充分发挥电子商务在企业和政府决策中
的作用。
以商务理论知识为背景培养人才
电子商务虽然是一种全新的商务模式,但它的许多知识
仍然来源于传统的商务理论,所以人才培养必须以商务理论
为其背景。电子商务人员应有相当程度的商务知识,如商务交
流、市场营销、贸易理论、战略管理等,这是他们从事商务活动
的基础。电子商务专业人才培养以应用软件开发能力为培养
中心。客观地说,对传统的商务人员来说,不管他以前的工作干
得多么出色,如果没有很好地掌握相关的信息技术知识,他也
很难把电子商务的工作开展起来。从实施电子商务的全部过
程来看,其中的保密性和可靠性、网上支付等问题都要由相关
的专家帮助解决,这些问题对大多数的电子商务人员来说,他
们是不可能解决的。同时由于电子商务整合了许多学科,所以
其人才培养必须要有一条能力主线,必须要突出重点。电子商
务专业的学生如果没有较强的计算机编程能力,那他毕业以
后也很难在社会上以他的专业来立足。所以我们一定要重视
学生这方面能力的培养,而且在设计专业课程结构时,必须要
充分体现这一思想,把这一理念贯穿到4年的教学过程之中。
电子商务人才培养宜采用“高校+企业”的模式。电子商务
作为一门学科,是一门实时性、动态性最强的学科,它的人才
培养方式一定要采用“高校+企业”的办学模式。因为IT界
的企业具有自身特质,如具有多元化的文化,可以提供非常灵
活的工作方式,可以大力投入员工培训,重视员工领导力的发
展等。采用“高校+企业”这一模式,一方面可以缓解高校建
设电子商务配备设施的巨大压力,另一方面高校可以通过
这些合作企业及时地了解社会对电子商务人才的需求情
况,及时调整教学内容。企业身处电子商务的第一线,它们
对电子商务急速变化的技术进步比较敏感,而每一次技术
进步都将引起“商务”方面知识的变异、演化,高校在这方
面的理论研究要及时捕捉到这些变化,也要及时地把这些
新变化新进展介绍给学生。在电子商务人才培养过程中,
充分合理利用教育资源,充分发挥中高等院校在人才培养
中的龙头作用,加强对其他电子商务人才培养机构的管理
和监督,促进电子商务教育的有序进行和教学质量的提
高。鉴于电子商务人才需求的广泛性和多层次性要求,高
等院校可以有侧重、有选择地兴办技术型电子商务专业、
技术偏管理型电子商务专业和管理偏技术型电子商务专
业。技术型和技术偏管理型电子商务专业适合设置于理工
科院校的计算机系或软件学院,并授予工科学位;管理偏
技术型电子商务专业则适合在文科院校的工商管理学院
或经济管理系里设置,并授予经济管理学位。要逐步加大
政府对电子商务人才培养的支持力度及对电子商务人才
培养机构的管理和监督力度,可实行人才教育培养联席会
议制度,联席会议由人事、教育、计委、经贸委、科技、信息
产业等部门组成,负责规划、指导、管理、监督电子商务人
才教育培养工作,统筹制定年度培养计划和中长期规划,
提高电子商务人才培养的科学性,克服盲目性,保证电子
商务人才培养既有中国特色,又与世界同步。在电子商务
人才培养过程中,应拓宽远程教育。由于时间、空间的限
制,许多在职人员无法参加集中培训,恰好可以利用电子
商务的形式,采用远程网络教育方式,选择自己感兴趣的
课程,随时随地学习电子商务知识,在网上与专家讨论,与
学员交流,完成作业,直至网上考试。提高网站教学水平,
为电子商务在我国的快速发展营造适宜的环境。
展望21世纪,信息化世界是历史的发展潮流,加强电子
商务的人才培养,是我们发展电子商务、适应历史潮流的根本
所在。只有我们培养和拥有了大量的电子商务高级人才,我国
才能在全球经济一体化竞争中与先进国家并驾齐驱。
(工作单位:福建省海洋技术学校)
⑺ 电子商务行业需要什么样的人才
电子商务企业有两类,一类是大型专业电子商务企业,一类是传统企业的电子商务部门。
前者通常的人才需求是高中低都有,从决策层级的总经理、总监等,到中间层的部门经理,再到底层技术人员和编辑等人员。其用人特点是分工细,每个人专注电子商务整个流程的一部分,比如编辑就负责内容,技术就负责开发,美工就负责界面,产品经理就负责某个产品的流水线统筹等。对于这样的大型电子商务企业来说,需要的是专才而不是通才,只要你某方面适合就可以。
对于传统企业的电子商务部门而言,通常分工没有那么明确,一个人要干几项工作。比如很多企业甚至是网站制作、维护、推广、网站客服都一个人负责。其用人特点是要求知识面广,懂得方方面面,但是对于专项技术却不要求过分精通。
对于小企业的电子商务人才要求:
1, 能够独立建立电子商务运营平台
2, 能够独立推广电子商务平台
3, 能够独立完成网上接洽和确定订单和后续服务
一般而言需要技术能力
需要有一定程度的互联网营销能力
需要有一定程度的互联网销售能力
电子商务专业毕业生如果想进入电子商务行业,不外乎两种出路,一是去大型电子商务企业从事某个方面的专才,或者去传统企业从事小型电子商务的通才。
⑻ 电子商务就业前景分析
近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才,所以电子商务就业前景是有希望的,国家政策正在大力支持电子商务的发展,商务部已经对电子商务给予极大重视。
据统计,我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,初步估计,未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展,这些毕业生在进入人才市场时本应抢手,但事实并非如此,近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%,可见,电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平,这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺,在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。
主要面临的问题有:
第一、课程开设不合理,现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好?学校该如何做好与社会的对接?是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。
第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作,根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟,现实与虚拟还是两个世界。说到这一点,其实除了校方,学生也要负有一定的责任,学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。
第三、岗位群不明确,学生不知道自己今后的就业方向,更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书,才能让自己更有就业竞争力。
三、电子商务专业岗位群细分
好的创业项目现在读的电子商务专业大部分学生提出,不知道自己将来可以从事哪些工作,对于自己的就业前景一片迷惘,找不到在电子商务行业自己喜欢的方向,没有明确的岗位群,但是,在电子商务行业对岗位还没有进行过认真的细分,只是对人才进行了区分,一般来说,电子商务人才分为技术型人才、商务型人才和综合管理型人才,根据调查、综合结果,我们在以上三类人才基础上对就业岗位进行进一步细分,创业好点子并对不同岗位做了简要介绍:
(一)技术类人才岗位方向细分:
1、电子商务平台设计(代表性岗位:网站策划/编辑人员):
主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计(代表性岗位:
网站设计/开发人员):主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作;
3、电子商务平台美术设计(代表性岗位:网站美工人员):
主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
(二)商务类人才岗位方向细分:
1、企业网络营销业务(代表性岗位:网络营销人员):
主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易(代表性岗位:外贸电子商务人员):
利用网络平台开发国际市场,进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位:
网站运营人员/主管):频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位:网站推广人员):
负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。
5、电子商务创业:
借助电子商务这个平台,利用虚拟市场提供产品和服务,又可以直接为虚拟市场提供服务。
(三)综合管理人才岗位方向细分:
1、电子商务平台综合管理(代表性岗位:电子商务项目经理):
这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识,而且又具备项目管理能力。
2、企业电子商务综合管理(代表性岗位:电子商务部门经理):
主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
通过以上显示,电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。比如说技术型人才,它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识,又要求了解商务流程,顾客心理和客户服务等。技术型人才要求有扎实的计算机根底,但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务,又需要分析企业的客户需求,所以该类人才还应该对企业的流程,管理需求以及消费者心理有一定了解,而这将成为电子商务人才的特色所在。商务型人才在传统商业活动中都有雏形,不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者,一方面要求他们是管理和营销的高手,同时也熟悉网络虚拟市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。综合管理人才则难以直接从学校培养,而是市场磨练的主物。
四、就业岗位对电子商务专业学生的能力要求
根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力,对本专业的学生来说,是就好业的一切前提,那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识,在电子商务人才类型及岗位分析的基础上,我们可以从以下四个层次来分析电子商务岗位所必须具备的能力要求:
第一层,电子商务建立在网络硬件层的基础上。
在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能,知道有关企业网络产品的性能,如思科;懂得路由协议,TCP/IP协议等,熟悉局域网知识,网络设计、安装、维护和管理的能力。这一层次,思科的CCNA、CCNP、CCIE认证在业内具有权威性。一般来讲,电子商务课程体系涉及这一层次的东西较少。
第二层,电子商务实施的软件平台。
在这一层次涉及服务器端操作系统,数据库、安全、电子商务系统的选择,安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上,服务器操作系统目前有server2003;数据库有SQLserver;电子商务应用有commerceserver、contentmanagementServer;安全保证有ISAserver等等。在这一层次,微软的诸多认证如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等无疑对知识的掌握有帮助。但也不是电子商务专业学习的重点,和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。
第三层,电子商务应用层。
在这一层次,涉及商业逻辑,网站产品的设计、开发,比如界面设计,可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识,以及Dreamweaver,Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能;或网络应用程序的开发。在这一层,在某些学校,部分对技术有兴趣的同学有可能达到。网页设计和图像处理方面的技能,或网络应用程序的开发。这个层次主要负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持;能够满足运作层对技术层的要求;精通ASP/PHP/CGI3种开发工具的一种,能够独立开发后台;精通SQLSERVER、ACCESS能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验;能够读懂常用于JSP的代码,并且能够编写基本的JSP程序;精通HTML语言,完全能够手写HTML代码。在这一层,在某些学校,部分对技术有兴趣的同学有可能达到。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。
第四层,电子商务运营,管理层。
在这一层次,涉及各类商务支持人员,如客户服务,市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法,具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短\中\长期发展计划\执行与监督;能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售;熟悉网络,网络营销和办公软件;负责公司产品在网络上的推广;对网络营销感兴趣,并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商务、网络推销员等。
从上面电子商务实施的层次性,对我们电子商务专业到底具备哪些能力,应该有所了解,学生不仅要求学校及培训机构开设这方面的课程,在确定好自己就业方向后,更应该通过自身努力去学习和实践以上知识与技能。
五、为提高学生就业率应做好与社会的对接
(一)、学校应如何做好与社会的对接
如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面,就会是个大杂烩,学生感觉学了很多,但什么都没学会,应聘时自己都没有自信,再加上没有经验,都无法说服自己是某个职位的最佳人选,对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。所以学校在开设电子商务专业时应该从以下几个方面多做考虑。
1、学校方面
目前,我国大部分高校或高职院校已开设电子商务专业,且办得红红火火。现有已经开设或正想开设电子商务专业的学校,一定要领导重视,并在物力、财力上给予大力的支持。硬件方面,建立高技术高质量的硬件设施,同时对互联网络进行大规模改造,加快网络速度,增加带宽,为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面,购买电子商务模拟软件,如电子商务师职业全国统一培训使用的电子商务师实验室(ECP)软件等。
2、师资建设方面
3、专业培养目标与知识体系方面
电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定,因电子商务专业是一个复合型专业,涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,所以在知识体系方面要考虑全面,至于其专业如何建设,课程如何设置,至今还没有一个公认的模型。国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。
4、电子商务专业对课程的要求
在做好上的同时,还应与社会、企业加强合作,建立电子商务实践基地,这样才能培养出真正“为企业所需,为社会所需”的电子商务人才。
(二)、学生应该如何做好与社会的对接
按照就业岗位对电子商务专业学生的能力要求,为了能够更快适应工作岗位的要求以及企业的需求,在技能学习和能力锻炼上更应该做好与社会对接,作为电子商务学生应该如何做好与社会岗位对接,要具备哪些能力需要学习哪些课程和内容,应用从以下几点着手:
1、电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍,没有这个基础,即便有再多的理论都是空中楼阁,从而造成就业困境,有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的,用了人就必须能够给企业带来效益,不能马上带来效益,也要为效益而服务。
2、对于电子商务来说,不要一味搞理论,实践很重要,必须多动手,多操作。充分重视向第一线电子商务实践学习,随着现代科技发展迅速,现在很多教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。
3、实践参与,光说不练也没用。
⑼ 成为电子商务人才,需要具备哪些条件
电子商务人才需要具备哪些能力?我们更多的还是围绕着电子商务的整个运营来提升自己,专那么我们属看看电子商务人才需要具备哪些能力?
1、具有电子商务系统运作管理能力
2、具有电子商务项目的评价能力;
3、具有电子商务系统安全管理能力;
4、具有产品销售与公共关系处理的能力。
5、具有网络营销项目的策划、实施和管理能力;
6、具有电子商务系统规划和建设的管理能力;
7、具有运用电子商务系统处理合同交易结算等商务事务的能力;
8、具有专业中文文书写作能力和一般性英语业务资料的处理能力;特别是在写软文这方面,好的文章不仅仅能吸引更多的人去看,还能带来更多的流量和机会、
9、具有市场营销项目的策划、实施的能力;作业一名电子商务人员不仅仅要有好的策划方案,更要具备很强的行动能力。