电子商务班风会徽

Ⅰ 2008奥运会资料

柔道

比赛场馆:亚诺-莱奥西亚奥林匹克馆

柔道运动起源于日本，以前称柔术或体术，柔道一词，来源于“日本传讲道馆柔道”。比赛形式为两人在14×14米至16×16米的正方形垫子上进行徒手较量。主要技术为立技和寝技，立技又分投技和舍身技，寝技分固技、绞技和关节技。1956年5月第一届世锦赛，1964年东京奥运会开始将柔道列为正式项目。

场地：

14×14米至16×16米的正方形垫子，用榻榻米或类似的材料，通常为绿色。

规则：

柔道比赛按运动员体重分为8个级别。男子是60公斤级、65公斤级、71公斤级、78公斤级、86公斤级、95公斤级、95公斤以上级和不分体重的无差别级(从1988年第24届奥运会开始，不设无差别级比赛)。女子是48公斤级、52公斤级、56公斤级、61公斤级、66公斤级、72公斤级、72公斤以上级和无差别级。1992年第25届奥运会列入的女子柔道项目除无差别级外，其余各级均列入了比赛。

柔道服为白色长袖上衣和白色长裤。系腰带、赤足。衣袖宽大，袖长略过前臂中部。衣长为系带后能覆盖臀部。裤长略过小腿中部。腰带长度为围腰两圈，束紧打扁结，两端各余20～30厘米。一方系红色带，一方系白色带，以示区别。女子柔道运动员要在柔道服内穿白色短袖圆领衫。

柔道禁止击打，不许用头、肘、膝顶撞对方。除了肘关节外，不许对其他关节使用反关节的动作。不许抓头发和生殖器。任何可能伤害对方颈椎或脊椎的动作均被禁止。运动员有犯规行为或是踏出比赛区，根据情节轻重受到“指导”、“注意”、“警告”、“取消该场比赛资格”的处罚。运动员在一场比赛中，受到两次警告，就取消该场比赛资格，判对方获胜。

男子比赛时间为5分钟，女子为4分钟。比赛设3名裁判员，主裁判在场上组织运动员进行比赛，并评定技术，宣布胜负。相对两角各有一名裁判，评定分数和运动员在场上的表现。

有四种分数：

一本：站立时使用技术有速度、有力量地把对方摔成大部分的肩背着地；把对方的背固定在垫子上达30秒；逼迫对方的肘关节或勒绞对方颈部使之拍垫子认输；对方受到取消该场比赛资格的处罚；均得一本。运动员得一本后，比赛即结束，获得“一本胜利”。

有技(半分)：站立时使用的技术未完全成功，不够判为“一本”，把对方的背固定在垫子上的时间在25秒以上，但不到30秒；对方运动员受到1次警告；均判得有技。运动员在一场比赛中获得两个有技，比赛即结束，算获得胜利。

有效(yoko)。站立时使用的技术只有部分成功，不够判为“有技”；把对方的背固定在垫子上的时间在20秒以上，不到25秒；对方受到1次“注意”的处罚；均得有效。

效果(koka)。站立时使用的技术未成功，但有一定速度或力量，仅使对方的体侧、胸腹、臀部着地；把对方的背固定在垫子上的时间在10秒以上，不到20秒；对方受到1次“指导”的处罚；均得效果。

一场比赛中未得一本时，则依次按有技、有效、效果的多少评定胜负。如果双方得分相等，则根据比赛的风格、进攻次数来判定胜负或平局。

犯规：

运动员有犯规行为或是超出比赛区，根据情节轻重受到“指导”(koka)、“注意”(yoko)、“警告”(半分)、“取消该场比赛资格”(一本犯规)的处罚。运动员在一场比赛中，受到两次警告，就取消该场比赛资格，判对方获胜。最为严重的犯规是一本犯规，但在判罚前，裁判需与边裁商定。

不可击打对方，不可用头、肘、膝顶撞对方，不可抓对方头发及下部。用手、脚、腿或胳膊击打对手的脸部是绝对不允许的。除了肘关节外，不许对其他关节使用反关节的动作。任何可能伤害对方颈椎或脊椎的动作均被禁止。此外，在比赛中防守过度，被对手推挤出比赛区域或故意躲避对手，给对手造成危险都属于犯规。

超出比赛区域指的是柔道选手身体的任何部分超出了比赛区域。如果参赛一方将另一方摔出，而本身由于失去重心而跌出场外，则按照被摔选手的落地时间来判断其是否犯规：被摔选手若先着地，则不算犯规，反之，算犯规。在比赛中被对手用合乎规则的动作摔出场外则不属犯规。

中国队形势：我国女柔项目在大级别，尤其是78公斤以上级有明显的优势，除老将孙福明外、佟文、贾雪英、刘霞和刘欢等选手也都具备一定实力，孙福明参加夺金比较稳。中小级别不甚乐观，李淑芳曾获奥运银牌，但仍不能确保获好名次。48公斤级的高峰、52公斤级的刘玉香、57公斤级的许岩、63公斤级的李淑芳、70公斤级的秦东亚、78公斤级的尹玉峰和＋78公斤级的老将孙福明。中国男子柔道力争在雅典奥运会实现奖牌“零的突破”。中国男子柔道在世界上处于中等水平，历史最好成绩是世锦赛第三名、奥运会第五名。中国选手的优势项目主要在大级别的100公斤以上级和小级别的60公斤级，雅典奥运将以这两个级别为主攻目标。

赛程：8月14-20日，初赛10点半开始，决赛16点半开始。

雅典奥运会共设14个项目(男女各7项)：

男子：60公斤级，66公斤级，73公斤级，81公斤级，90公斤级，100公斤级，无差别级；

女子：48公斤级，52公斤级，57公斤级，63公斤级，70公斤级，78公斤级，无差别级。

柔道运动里程碑

1882年

日本人嘉纳治五郎发明了柔道。

1930年

首届世界柔道锦标赛在日本举行。

1956年

第一届世界男子柔道锦标赛在东京举行。

1964年

柔道出现在东京奥运会上，包括4个项目：71公斤级，86公斤级，95以上公斤级和无差别级。

1964年

柔道在东京奥运会上首次登场。荷兰选手吉辛克击败日本选手神永昭夫，获得无差别级比赛冠军。对日本来说，这是一项莫大的耻辱。

1972年

柔道在慕尼黑奥运会上被确立为奥运项目。自1968年至此，柔道一直缺席奥运会。

1992年

巴塞罗那奥运会第一次设立了女子柔道比赛项目。

柔道运动明星人物

山下泰裕(日本)

一个传奇人物。在长达7年时间里保持不败，曾获奥运会无差别级冠军，3次世界锦标赛重量级冠军(1979，1981和1983年)和1次无差别级冠军。从1977年开始参赛至1985年退役，他共获得203场胜利。

大卫-杜耶(法国)

最伟大的选手之一。1996和2000年奥运冠军，3次世界锦标赛重量级冠军(1993，1995和1997年)和1次无差别级冠军。该法国选手体重高达125公斤。

田村亮子(日本)

柔道小姐。在2000年获得悉尼奥运会冠军之前，她获得过1992和1996年奥运会的银牌。获得第一枚奥运银牌时，她年仅16岁。在柔道进入奥运会之际，她参加了48公斤级的决赛。在1993至2001年间，她连续5次获得世界锦标赛冠军，在日本体育迷心中占据着特殊的地位。

Ⅱ 运动会会徽和班级会徽

别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是信息工程学院运动员代表队。他们正以整齐的步伐,以军人的风采展示信息工程学院的必胜信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”更是信息工程学院勇士们真正的本色!
解说词
现在以稳健的步伐,嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队,该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍,培养了一批批基础扎实,知识面广,能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三,女子团体第四的成绩基础上,在本届校运会上顽强拼搏,赛出水平、赛出风格,再创佳绩。“世界很大,通信把我们连成家。
解说词
现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满,气宇轩昂,迈着整齐划一,铿锵有力的步伐,高举着“走向e世纪”的醒目标语牌,到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上,计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一,比赛第二,全民健身,增强体质”的宗旨,发扬“团结,拼搏”的精神,向“更快,更高,更强”的目标迈进。让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!
解说词
接下来入场的是管理分院代表队,管理分院方阵突出的是竞技与美的组合,在本届运动会中,他们要用自己的智慧和汗水,在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。管理分院醒目的会标是用唯美的线条各了出的一个正在奔跑的人,扭曲的M型是英文“管理”的首写字母。此刻他们以整齐的步伐、强健的体魄、良好的精神面貌来证明他们必胜的勇气和力量。祝愿他们能用友谊的表现为美好的大学生生活留下无法抹去的青春记忆和点缀生命旅途的韶光年华!

Ⅲ 求大学班级口号，我们是学电子商务的

我们的目标是：要做NO.1
我们的公式是：52X0=0
我们的学风是：集中精力、全力以赴
我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界
我们的任务是：努力学习
我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我
我们的作风是：自强不息，厚德载物
我们的传统是：精诚团结，亲如一家
我们的信念是：知识改变命运
我们的希望是：不让任何一名同学掉队
我们的原则是：今日事今日毕
我们的认识是：要注重小事情
我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它
我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼！

我们的班级座右铭

第一句话：什么叫不简单，就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做，就是不简单；什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好，就是不容易。 —— 海尔集团CEO 张瑞敏

第二句话：不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。 ——清华学子谈学习

第三句话：一是态度决定一切；二是享受学习。 —— 改编自国家男足主教练米卢的人生哲学

第四句话：古之成大事业大学问者必经历三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻她千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
班级精神
操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展

操之在我：客观条件受制于人，并不足惧。
重要的是，我们拥有选择的自由。
可以对现实环境积极回应，
为生命负责，为自己创造有利的机会，
做一个“真正”操之在我的人。
确立目标：许多人埋头苦干，却不知所为何来，
到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。
因此，我们务必掌握真正的目标，
并借拟定目标的过程，澄明思虑，凝聚继续向前的力量。
掌握重点：勤奋固然重要，却非关键，
唯有掌握重点才是成功的不二法门。
辨别事情的轻重缓急，急所当急，充分授权，
是个人管理三钥。
均衡发展：人生最高明的投资策略，
莫过于在身体、心智、精神、待人处事方面，
严格要求自己：从日积月累的进境中，
不但可拓展自我成长空间，
也协助了他人成长。

54回答者： goodfula500w

Ⅳ 未经许可可以擅自使用冬奥会会徽吗

北京冬奥组委关于北京2022年冬奥会会徽和冬残奥会会徽的公告

不能用。

Ⅳ 求大学科技文化节会徽，像素300×300，单色会徽，主题“科技文化艺术”明天10点前要，发邮箱

[编辑本段]互联网技术的定义
互联网技术是指在计算机技术的基础上开发的IT（信息技术简称IT）
[编辑本段]技术的概念和范围
第一层是[字体颜色=＃3366cc]硬件[/ font]主要是指数据存储，处理和传输的主机和[字体颜色=＃3366cc]网络[/ font]通信设备;
第二层[字体颜色=＃3366cc]软件[/ font]可以用来收集，存储，检索，分析，应用，评估信息的软件，即我们通常所指的ERP（企业资源计划），CRM（客户关系管理）， SCM（供应链管理）的企业管理软件，包括WF（工作流）管理软件的使用，加强过程管理，软件辅助分析的DW / DM（数据仓库和数据挖掘）等;
第三层是[font color =＃3366cc]应用程序[/ font]是指收集，存储，检索，分析，应用，评估使用各种信息，包括[font color =＃3366cc] ERP的应用[/ font] [font color =＃3366cc] CRM [/ font] [font color =＃3366cc] SCM [/ font]软件直接辅助决策，包括使用其他决策分析模型或与DW / DM等技术手段，进一步提高分析质量帮助决策者做出决策（强调一点，只是辅助而不是取代人的决策）。
有些了解的互联网技术为一体，之前的二层系统是指信息的存储，处理和传输，后者的信息，其他的应用到二楼后，分为前硬软。通常第三层还没有得到足够的重视，但事实上，只有当信息的价值得到充分发挥，真正实现信息的目标是有效地应用IT。信息技术本身不是目的，它只是在目前情况下一个更好的目标的一种手段。
卡尔互联网技术你是什么意思？在这篇文章中，他没有明确提及，但他提到了IT的核心功能 - 数据存储，处理和传输。而从他的推理逻辑，那就是，从蒸汽机，铁路，电报，电话，电力等基础设施建设推动在支持的主机和光纤的发展，但也与摩尔定律。
互联网技术的概念通常是不明确的：当指到主机的网络，而另一个指的是软件。它仅仅是一个工具，就像一把两刃的剑还是不错的笔。
[编辑本段]技术概念容易混淆
数据（Data）=事实的记录季度A系列的产品，在东方中国的销量为120万以上。
信息（信息）=数据+意义，如上季度A系列东亚中国的销售比去年同期下降了25％。
智能（智力）=信息+理解（理解）和推理（推理），如原因的分析是在东中国销售单位，A系列产品已经进入衰退期，仍落后于公司的整体营销活动，竞争对手强大的宣传铅？或其他原因。
知识（Knowledge）=解决问题的能力（技能），什么是公司的战??略来处理这个问题呢？
智慧（智慧）知识的选择（选择）响应行动方案可能有多种，但（战略）选择哪个*智慧。该行动将产生新的交易数据。
[编辑本段]互联网技术的组成
互联网技术的普及应用，进入信息社会的标志。不同的人，不同的书有不同的解释。但基本上大家都同意的观点来看，IT有以下三部分组成：
-----传感技术这是人的感觉器官的延伸和扩展，最明显的例子是条码阅读器;
-----通信技术这是人的神经系统的延伸和扩展，承担传递信息的功能;
-----这是人类大脑功能的延伸和扩展的计算机技术，承担信息处理的功能。
所谓的信息技术，是利用信息技术来改造其他产业和行业，以提高企业的工作效率。它假设一个强大的工具，在这个过程中的作用。
的方式是什么IT行业的，有一个一般的分类，供大家参考：
互联网技术的基本技术，提供IC研发，软件开发，如INTEL，MS;
互联网技术的产品，零部件，元器件，零部件，制造，如精英，公众等;
互联网技术产品集成了计算机和外围设备制造商如联想，IBM;
互联网技术产品的系统解决方案，信息系统，如华为，HP;
互联网技术的产品分销渠道，销售，如中国数字;
咨询服务和互联网技术产品和服务，如蓝色快车的售后服务;
互联网技术行业，舆论支持IT类媒体如CCW，CCID;
互联网技术行业的配套服务，如法律咨询，PR的第三方服务各种服务;
互联网技术，开发人员的各种机构，如计算机专业;
互联网技术的产业合作组织，装配协会。
集成测试系统软件验收测试的整个周期，终端到终端的测试，在电视屏幕上的综合测试，系统测试，用户验收测试，多运动测试及技术演练等。其目的是确保每一个IT系统为北京2008年奥运会所需的功能和可靠性。
[编辑]互联网技术ISCO
1.1软件类
1.1.1系统分析师1.1.2计算机编程1.1.3软件测试师1.1.4软件项目管理师1.1.5系统架构师
<B> 1.2硬件类
</ B> 1??.2.1电脑修理工
1.3网络类
1.3.1计算机网络管理员1.3.2网络系统设计师1.3.3网络综合布线员1.3.4网络建设工程师
1.4信息系统类
1.4.1电脑操作员1.4.2信息系统安全师1.4.3信息系统管理师1.4.4数据库系统管理员1.4.5信息系统工程师
1.4.6信息系统评估师1.4.7信息资源的开发和管理人员1.4.8信息系统设计者
<B> 1.5制造类
</ B> 1??.5.4 1.5.2半导体器件生产技术部1.5.3 1.5.1半导体器件测试工人半导体器件制造业工人半导体设备支持公共1.5.5半导体器件封装工作
[编辑]互联网应用的ISCO
2.1控制类

2.1.3逻辑控制器芯片编辑器2.1.4 2.1.2 2.1.1微控制器应用设计控制系统设计师的自动数据采集与分析师
<B> 2.2应用程序开发类
</ B> 2.2.1嵌入式系统开发师2.2.2网站开发师2.2.3游戏程序开发师2.2.4射频识别系统开发部
<B> 2.3设计类
</ B> 2.3.1计算机平面设计师
<B> 2.4商务类
</ B> 2.4.1网络编辑员2.4.2计算机网络客户服务人员2.4.3在线销售人员
<B> 2.5娱乐
</乙> 2.5.1数字视频制作师2.5.2数字音频制作师2.5.3动画制作2.5.4游戏图形设计师
<B> 2.6教育类
</ B> 2.6.1网络课件制作师
2.7通信
[编辑]互联网技术ISCO
3.3.1电子标签操作者
[编辑本段]世界互联网技术的发展历史
1936年
图灵机的英国数学家AMTuring的发明，现代计算机硬件和软件的理论准备。
1942年
ABC成功地研制出世界上第一台电子计算机，它拥有300管，二进制，现代计算机的基本架构不再是第二个字母。
1943年
英国计算机“巨人”，并投入运行。但是，在1970年，它已被保密。
1945年
现代计算机之父冯·诺伊曼提出的存储程序计算机“冯·诺伊曼机的概念。
<B>
1946年</ B>
2月10日，电子数字积分计算机诞生。它配备了18,000个真空管，总重量为30吨，成本的近50万美元，是世界上第一个多功能，全电子数字计算机，可以实现数千次每分钟乘法。
<B>
1946年</ B>
今年五月，英国剑桥大学成功地研制出第一台冯·诺伊曼计算机EDSAC。
1947年
12月23日，美国贝尔电话实验室发明了世界上第一台晶体管。
1948年
曼彻斯特大学研制的世界上第一个存储程序的机器婴儿。
1950年
工程研究协会创建了世界上第一个商用计算机时代1101。
<B>
1951年</ B>
的数字电脑UNIVAC1的创建美国人口普查局。
<B>
1952年</ B>
格雷斯漏斗，勾画出蓝图的一个编译器，即将到来的所有程序，然后执行被翻译成机器语言，并做出显着贡献的商业的计算机。
1955年
格雷斯漏斗发展A-3编译器的数学马蒂奇。
1956年
研制成功世界上第一台计算机的晶体管元件。
第一条跨大西洋电话电缆敷设完成。
贝尔实验室研制的可视电话的雏形。
<B>
1957 </ B>
IBM设计了世界上第一个计算机硬盘RAMAC 350，直径为24英寸，总容量为5兆字节。
IBM开发了FORTRAN语言。
<B>
1958 </ B>
第一个商业化的真空电子管计算机Univac公司80型。
麻省理工学院的John McCarthy开始开发Lisp编程语言，在1960年完成。
1959年
世界上第一个出现的集成电路。
发布Cobol语言规范，于1961年完成。
1964年
IBM公布了IBM的System/360计算机。
1965年
DEC推出了世界上真正公认的业界??第一个标准小型机PDP-8。
美国达特茅斯学院（Dartmouth College）的托马斯·E.Kurtz和约翰·凯梅尼开发出了Basic语言。
一个程控电话交换机 - 美国贝尔系统1号的来临，世界上第一个电子开关。
国际卫星通信组织发起了一个半试验半静止（同步）通信卫星，标志着同步卫星通信时代的开始。 <B>
1967年</ B>
美国“计算机世界”报社创办。
IBM推出了世界上第一个单一的软盘，直径为32英寸。
瑞士Njklaus沃思开始发展的大陵五Pascal语言的基础上，于1971年完成。
1968年
IBM研制出世界上第一台数据库管理系统IMS。
挪威的的计算中心OJDahl K.Nygard的出版了第一本面向对象语言Simula的67。
1969年
贝尔实验室的汇编语言开发的第一个多任务多用户的计算机分时系统Unix。
IBM允许客户购买其软件和硬件分开，从而建立了软件市场。
美国国防部开始研究ARPANET，人们认为这是开始的互联网。
1970年
肯·汤普森在贝尔实验室，和Dennis M.Ritchie，开始了Unix操作系统的发展。
只有20分贝/公里的光纤和能够在室温下连续操作，成功开发的半导体激光器，光纤通信实际使用的传输损失。
1971年
英特尔开发出世界上第一台微处理器4004。
尼克劳斯·沃思开放问题Pascal语言。
加里·斯塔克韦瑟在施乐公司的实验室研制出世界上第一台激光打印机。
1972年
丹尼斯·里奇，贝尔实验室开发的C语言。
：国际电报电话咨询委员会（CCITT）首次提出ISDN的概念。
1973年
吕米尼 - 马赛大学，法国阿兰·Colmerauer开发的序言。
马丁·库帕脂肪名手机，成为第一个使用移动电话。
1974年
美国国防部开发出TCP（Transmission Control Protocol，传输控制协议）。
英特尔推出8080微处理器，使用了世界上第一个商用PC。
Zilog公司推出处理器Z-80。
研制成功的第一个商业成功的PC牛郎星8800。
IBM首先介绍了计算机精简指令集。
施乐公司推出了第一个工作站原型施乐公司帕洛阿尔托。
在第一届计算机国际象棋锦标赛，的俄罗斯计划KAISASA胜利。
1975年
为Altair，比尔·盖茨和保罗·艾伦开发的世界上第一套标准的微电脑软件Basic和微软公司创始人。
施乐公司和斯坦福大学联合推出的“以太网（Ethernet）网络成为了第一个工业标准的LAN产品。
1976年
第一个商业成功的Cray-1超级计算机研制成功，运算速度达每秒2.5亿次。
海耶斯推出了第一款PC调制解调器。
1977年
第一台PC的彩色显示器苹果II正式亮相。
世界上第一个商用光纤通信系统在芝加哥的两个电话局之间开通（7公里）。
1978年
TCP分成TCP和IP。
1981年
世界上第一台便携式电脑奥斯本公布。
命名IBM PC个人电脑（PC）“8月12日的第一次。它采用了英特尔8088处理器和微软的MS-DOS操作系统。
阿什顿 - 泰特推出的dBaseⅡ。
伊恩·墨菲，一个23岁的男孩，自称是队长摧毁潜入白宫，五角大楼和BellSouth的计算机系统。
1983年
蜂窝移动电话通信系统的商业化。
1984年
苹果推出了Apple Macintosh计算机。
域名系统被创建。
MIPS计算机系统公司创建，并在斯坦福大学进行的RISC架构的发展。
惠普推出了个人激光打印机。
1985年
英特尔推出386微处理器。
的Windows 1.0正式版上市。
1986年
美国国家科学基金会创建骨干速度56KB / s的NSFNET。
1987年
IBM和微软发布了OS / 2 1.0。
柯达推出世界上第一台百万像素商业数码相机。
在1988年
11月1日时，康奈尔大学研究生罗伯特·莫里斯来验证其可行性的想法吗？在ARPANET的的实验网络蠕虫程序，释放，八个小时内，计算机病毒的程序，入侵3000?6000 VAX机器上运行Unix操作系统和Sun计算机，造成了严重的损害。莫里斯是病毒制造者，黑客在互联网上的首例。
首先铺设横跨大西洋的海底通信光缆（TAT-8）系统成功。
在1989年
美国发动了全球定位系统（GPS）卫星。
英国科学家蒂莫西·伯纳斯Lee开发了万维网。
新加坡创新公司推出声霸卡，标志着PC多媒体时代的来临。
在1990年
IBM发布基于RISC的RS/6000。
万维网软件开发成功。
互联网搜索程序阿奇出来的麦吉尔大学（McGill University）。
最早的局域网交换机研制成功。
1991年
芬兰赫尔辛基大学的学生Linus Torvalds的Linux操作系统开发的，并作为自由软件传播。
在1992年
3月22日，英特尔推出了第5代芯片Pentium处理器。
1993年
彼得·德·雅格在2000年年底出版的“计算机世界”，“文章警告说，Y2K问题的风险成本，解决的问题。
克林顿政府宣布在美国国家信息基础设施的规划，简称NII，俗称信息高速公路。
微软正式发布了Windows NT。
1994年
美国网景公司公布的因特网浏览器浏览器。
互联网商业化的时代。
1995年
微软推出32位桌面操作系统，Windows 95中。
微软推出的互联网浏览器Internet Explorer。
IP电话登场，VocalTec的推出网络电话客户端软件。
在香港开设了世界上第一个商用CDMA移动通信网络。
Sun推出的Java语言。
甲骨文CEO拉里·埃里森提出网络计算机（NC）的概念。
Amazon.com在互联网上销售的第一本书。
一些与网络相关的上市公司。网景成为全球第三大纳斯达克首次公开发行股票的价值。
域名注册不再免费，每年收费50美元。
在1996年
在美国的研究和发展下一代互联网“项目的34所著名大学在芝加哥发起。
可擦写光盘（CD-RW）技术问世。
PDA产品的Palm Pilot 1000上市。
在1997年
国际象棋软件IBM“深蓝”击败世界国际象棋冠军加里·卡斯帕罗夫，在第一时间。
建议由IETF IPv6标准。
无线局域网标准IEEE 802.11介绍。
雅虎和亚马逊（Amazon.com），成功上市。
多年的电子商务的发展，超过10万的在线零售商。截至1997年年底，网站，思科网络设备的销售额30亿美元，在戴尔的网站每天100万美元的PC销售。在1997年，思科64亿美元的总收入的39％，从它的网站。
在1998年
苹果的iMac发布。
拉里·佩奇（Larry Page）和谢尔盖·布林创建谷歌和谷歌成为广泛使用的互联网搜索引擎。
英国广播公司（BBC）世界上第一个广播数字电视节目。
个人通信业务服务铱星系统到世界各地。
1月26日，Compaq $ 9.6十亿收购DEC的。
加拿大北方电讯$ 9.1十亿收购美国海湾。
10月19日，美国联邦法院决定正式开庭审理美国司法部和20个州政府的反垄断诉讼，控告微软。
服务供应商美国在线在11月至42亿美元的股票收购Netscape通信公司。
在1999年
1月14日，朗讯科技宣布一个$ 24亿美元收购Ascend。
在2000年
1月10日，世界上最大的互联网接入服务提供商美国在线时代华纳宣布合并和收购，总交易价值超过160亿美元的可换股。
5月17日，世界上最大的网上时装零售企业，欧洲资金是最丰富的。 com公司宣布破产。至少有130个互联网公司纷纷倒闭，由于资金枯竭。
美国IT市场增长放缓至九年的第一次。
在2001年
4月24日，IBM宣布以10亿美元的现金收购Informix的数据库业务。
5月29日正式发布，英特尔的第一款64位处理器芯片Itanium的。
8月28日，微软发布了第64位的Windows操作系统，Windows Advanced Server中的一个有限的版本。
9月4日，惠普宣布一个股票的交易价格将是$ 25亿美元收购康柏。
9月NTT DoCoMo公司是第一个在世界上推出3G服务。
10月25日，微软发布了Windows XP。
12月，NTT公司宣布将与Intel，SGI联合开展的网格计算试验。
在2002年
5月IEEE 802.3以太网标准组织批准的千兆以太网标准的最终草案。
IBM宣布计划投资10十亿美元，以支持Linux。
IDC称，在2002年的增长率为-2.3％，成为IT行业最糟糕的一年。
IBM宣布，该公司将投资10亿美元用于按需计算（随选）。
纳斯达克综合指数下跌六年前，COM才兴起的。
在2003年
三月SCO拥有知识产权的Linux操作系统“使用不当的公司起诉IBM。
3月12日英特尔公司在全球同步发布其最新一代移动计算技术Centrino（迅驰）。
AMD推出了AMD速龙64位微处理器，分别为桌面和移动计算平台。
苹果推出在线音乐服务，开幕后的第一周每首歌曲99美分的价格出售1,000,000元。
2004年
1月14日组织的RFID（无线射频识别）标准EPCgloba说的第一个全球标准，以加速采用RFID技术来提高供应链的运作。
4月2日，美国宣布Sun公司达成了10年的合作协议，与微软合作，解决所有未决诉讼。根据该协议，微软向Sun支付7亿美元解决所有悬而未决的反垄断问题，额外支付9亿美元解决所有的专利问题。
6月28日，英特尔推出了一个新的32/64-bit Xeon处理器为基础的平台系统。

Ⅵ 关于团结的班级晚会标题 新颖的

知识分子与工农结合联欢晚会 望采纳

Ⅶ 奥运你知道多少

田径、赛艇、羽毛球、棒球、篮球、拳击、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、马术、击剑、游泳、射击、越野跑、游泳、垒球、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船和排球。

A、 男子：
100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松跑、3000米障碍跑、110米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、链球、标枪、十项全能、20公里竞走、50公里竞走、4×100米接力、4×400米接力
B、 女子：
100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、5000米跑、10000米跑、马拉松跑、100米跨栏跑、400米跨栏跑、跳高、跳远、三级跳、撑高跳高、铅球、铁饼、标枪、链球、七项全能、4×100米接力、4×400米接力、20公里竞走

A、 男子
游泳：50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、400米自由泳、1500米自由泳、100米仰泳、200米仰泳、100米蛙泳、200米蛙泳、100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、400米混合泳、4×100米自由泳接力、4×200米自由泳接力、4×100米混合泳接力
跳水：3米跳板、10米跳台、双人3米跳板、双人10米跳台
水球
B、 女子
游泳：50米自由泳、100米自由泳、200米自由泳、400米自由泳、800米自由泳、100米仰泳、200米仰泳、100米蛙泳、200米蛙泳、100米蝶泳、200米蝶泳、200米混合泳、400米混合泳、4×100米自由泳接力、4×200米自由泳接力、4×100米混合泳接力
跳水：3米跳板、10米跳台、双人3米跳板、双人10米跳台
水球

A、 男子：
团体、个人全能、自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠、蹦床个人赛
B、 女子：
团体、个人全能、跳马、高低杠、平衡木、自由体操、艺术体操之个人全能与团体全能、蹦床个人赛

Ⅷ 多说班风班训,有班级标志也行

有人说，当教师而不做班主任，就失去了当教师的意义的一半，这已成为绝大多数班主任的深切体验，因为它道出了教育的真谛。而在做班主任的日子里，最值得我们回忆的，恐怕还要算是设计并"导演"了不少成功的、还有失败的集体活动……
一、 集体活动在班集体建设中的作用及重要意义
对于人类来说，生命在于运动；对于班集体来说，活动便是其生命的依托。没有活动便没有集体的教育，也不可能有教育集体的诞生。班集体随着活动产生，在活动的开展中而形成。活动是班集体建设的桥梁。
一个没有由活动作纽带的集体，只不过是苍白沉寂，冷淡涣散的集合。一个集体之所以能有强大的凝聚力，是因为集体的活动给每个人带来了极大的心理满足和施展才能的机会，使学生们在班级充实的生活中为未来的社会生活奠定基础，让他从单纯的词汇和公式的海洋中挣脱出来，有一块自己想往的天地，有一片自己耕耘的乐土。
任何一个健全的学生班级集体都是班主任和老师集体精心培养、精心教育的结果。在班集体形成和发展的运作过程中，始终都是与丰富多彩的班级集体活动密切相关。可以这样说：没有活动就没有集体，集体是在活动中形成、发展起来的。
具体说来，集体活动能够：
1、 陶冶情操，培养品德。情感、意志和良好的品德行为是在学生积极参与活动中形成、巩固和发展的。学生在生动活泼的自主活动中获行亲身体验，有助于形成健康的思想感情、正确的道德观念、分辨是非的能力和民主、合作、竞争意识；有助于陶治情操，磨练意志；有助于在自我管理中形成认真负责、诚实、勤奋、坚毅等良好的品质和行为习惯。
2、 丰富的知识，扩大视野。班级活动内容丰富，涉及的领域广泛。由于它以学生兴趣为前提，通过各种可接受的方式去接触新事物，传递新信息，获得直接经验，必然会不断丰富学生的知识领域，进而感知现代科技进步和社会发展，扩大学生视野。广阔的视野、丰富的知识和生动的直接经验又为课内学习奠定丰厚的基础。
3、 发展特长，增长才干。在学生喜闻乐见的实践活动中，最能体现和发展学生各自的才能，发现和培养学生独特的兴爱好并逐步形成其特长。通过综合运用各科学知识和技能，可以发展智力、激发创造能力等；在群体的活动中可以锻炼交往能力、组织能力、应变能力以及自我调节和控制能力等。
4、 增强体质，强健体魄。开展各类文体活动尤其是声乐、舞蹈、鼓乐队以及田径、球类、武术活动，有利于学生身发展，锻炼健康体魄，培养自我保健能力。
除此之外，还有更深层次的意义：
1.通过集体活动，强化集体主义精神教育
苏霍姆林斯基认为，"集体"是一"精神共同体"。它不是成员的简单组合，而是成员相互的融合，在此基础上形成的不可分割的整体，好比是"由成千上万条溪流汇合成的江河"。这就是说集体不是一般的集体，集体一旦形成，便具有比各个成员相加更大的力量。
那么，作为一个班集体，能够把几十个互不熟识、个性各异的学生个体联合成一个有机整体，并且产生强大的合力，靠的是什么呢？其重要的载体便是集体活动。在集体活动中培养班级的集体主义精神。集体主义以其强大的凝聚力，把个体思想情感和目标聚集为集体共同的思想情感和目标，从而强有力地支撑起班集体这座大厦。
当然，集体主义精神并不是固有的，也不是虚无的，它需要培养并且也是可以培养的。关键是要在集体活动中有效地进行集体主义思想教育，培养学生的集体意识和集体荣誉感。要让每一个学生都懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对个体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。而这一切，都离不开班级集体活动。
2.通过集体活动使班集体形成正确的集体舆论导向
舆论是一种公众的意见与评价。集体舆论，就是在集体中占优势、为多数人赞同的言论和意见，它以广义或褒贬等形式肯定或否定的集体动向或集体成员的言行，成为控制个体或集体的一种力量。
马卡连柯认为：学生集体里的舆论力量完全是一种物质的、实际可以感触到的教育因素。正确的舆论是班集体不成文的行为规范，是学生自我教育的物质，也是形成和发展班集体的巨大力量。班集体舆论对学生的影响，往往比班主任个人的力量大得多，有效得多。经常见到很多犯过错误的学生并不怕班主任的批语，却最怕集体舆论的谴责。培养正确的集体舆论占优势，就可以战胜不健康的舆论，打击歪风邪气，错误的言行就让不住脚，一旦出现，也会立即遭到围攻和谴责。培养正确的集体舆论，坚持集体舆论导向，班主任工作就会取得主动，就会事半功倍。反之，会给班主任造成极大的困难，使班级难以形成集体，以致成为乱班；所以，坚持集体舆论导向是班集体形成的重要标志之一，而这一切也都离不开班级集体活动。
3.集体活动中培养良好班风。
班主任在坚持集体舆论导向时，要特别重视培养优良的班风。因为班风是一班集体的作风，它是一个班集体中大多数人的思想觉悟、道德品质、意志情感、精神状态的一种共同表现倾向。班风发端于舆论的形成。一个班集体的舆论持久地发生作用，就会形成这班的班风。当然班风的形成过程同样需要班主任较长时间的教育和培养。优良的班风是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班学生装的思想行为，对巩固和发展班集体起着重要作用，而这一切也都离不开班级集体活动。
二、班级集体活动的内容
班主任应能围绕学校、专业计划、年级和班级教育目标，围绕集体教育特点，根据学生年龄特点和身心发展的规律来确定活动内容。就集体活动的性质与功能而言，一般分为以下几类：
1、 教育性活动。以思想品德教育和行为规范训练为主要内容。通过主题班会、团队活动、传统教育活动以?quot;学先进、树新风"活动等，使学生受到品德修养和社会公德教育，养成良好的行为心习惯。主题班会是班主任为加强班集体建设而召开的主题鲜明的会议；而团队活动则是为加强团队建设，或宣传某种思想、某个观点，或学习某种精神，通过班委团委组织而开展的集体活动。班主任要准确掌握其性质和特点，认真发挥好各自的教育作用。
2、 知识性活动。以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主要内容。通过组织课外兴趣小组、举行知识竞赛、学习操作微机等各项活动，吸引学生积极参与。有条件的，应组织学生参观科技馆，到社区内的高校参观学习等等。各项活动都要体现知识性与趣味性相结合，使班级活动成为开阔学生知识视野、提高学生智力水平、发展学生能力特长的摇篮。例如，开?quot;趣味数学"、"现实生活中的数学"的学习活动，可以激发学生兴趣，扩展数学知识，培养数学才能，学会用数学方法观察、分析、解决实际问题的能力等，有着课堂教学不可替代的重要作用。
3、 娱乐性活动。以培养学生在文艺、体育方面的兴趣和技能为主要内容、通过组织演唱会、文学艺术欣赏等活动，培养学生健康的审美情趣，形成高雅的情操，发展学生对文学艺术的爱好与特长。通过开展田径、球类、棋类等体育竞赛活动，使学生养成自觉锻炼的习惯，不断增强体质。例如，篮球活动是青少年喜爱的一项体育活动。它对抗性强，竞争激烈，技术、战术灵活多变。组织开展篮球活动能有效地提高学生身体素质，磨练顽强意志，培养竞争意识，拼搏精神和合作精神，促进学生德、智、体全面发展。
4、 实践性活动。社区实践活动旨在沟通学校、社区、家庭之间的联系，把学校教育同社会教育紧密结合起来，进而初步提高学生的社会实践能力。通过组织学生参观访问、实地考察、写调查报告，以及参加公益劳动和社会服务等活动，引导学生接触并了解社会，增强其社会责任感和社会适应力。
三、如何组织实施班级集体活动
开展活动，在强调学生自主参与、主动发展的同时，应充分发挥教师对活动的指导作用，处理好师生在活动中的关系。应该看到，活动不仅为学生的发展创造了条件，也为教师创造性地工作提供了舞台。教师的指导作用应体现在以下几个方面：
1． 积极发动。开展每项活动之前，教师应能做好充分准备，进行思想发动，特别要讲清活动的意义和目的要求，要使用学生产生强烈的参与愿望，进而产生对科学知识的渴求心理和对学习各种技能、本领的浓厚兴趣，激发他们跃跃欲试，孜孜以求，在活动中增长才干。例如，在开展手抄报活动时，教师应首先向学生讲明开展这项活动的意义；继而，通过介绍报刊编辑的基本知识以及文章写作、摘抄方法等活动，激起学生对自编报刊的兴趣，奠定班好手抄报的信心。
2．指挥实施。在班级活动中，教师既是策划者又是导演者。为促进学生个性的健康发展，应使人人有项目，人人有目标，充分体现活动的全员性和普及性。教师应善于把握活动的进程，恰当安排活动程序，控制每个活动环节，使之环环相扣，热烈而有秩序地开展。应能针对实际进行指导：当学生兴趣索然时，能巧妙地予以激发，使之感情饱满地投入；当学生对活动意义认识不明时，能机智地加以引导，使之步步深入地探索；当学生活动受挫时，应耐心示范，使之满怀信心攻关，如此等等。教师的主导作用应贯穿于活动的全过程。同时，应能发挥班干部的骨干带头作用，有些活动可以让他们自行组织，自行管理，体现学生的主体地位；还应注意发现、培养活动积极分子，发挥其带头作用，以利于更好地开展工作。
3． 作好总结。每次活动结束之后，班主任都要实事求是地进行全面总结和公正评价（也可以让学生自行总结和评价），既总结肯定的一面，也要指出不足，明确改进的一面，在不断总结经验教训中逐步提高班级活动的水平，使之形成良性循环。同时，应能做好成果展示，例如，开展手抄报活动之后，要举办学生或小组手抄报展览；开展美术活动之后，要举办学生画展；开展歌咏、舞蹈之后，要组织汇报演出等等。此外，学期末要奖励在班级活动中涌现出的先进分子，鼓励学生成才。
四．注意事项
经过精心准备，一个班集体活动可以说已经到了"万事俱备，只欠东风"的阶段。但是，"行百里者半九十"。这如一台好戏不管排练提如何成功，如果临场出乱，仍然会使观众喝倒彩。班主任切不可认为有了充分准备就可以放心，班主任还要鼓励大家全力以赴去实施。正像一场球赛那样，临场发挥得好，就会取得良好的效果，甚至可以超出预期的效果。实践表明，为了使班集体活动在实施中取得较好的效果，作为"导演者"的班主任，在有效行进阶段要特别注意以下几点。
（1） 再次检查活动前的准备工作
班主任必须亲自（或发动班干部配合）对班集体活动的各项准备工作的进展情况进行全面及时的检查，发现不足之处，尽快加以弥补。但必须控制自己的情绪，千万不要在正式活动前抱怨或责怪学生，或者大声批评学生。这样会让大家在充满期望、满腔热情的时候，被泼上"一盆冷水"，弄得大家不知如何是好。这时候，既使发现一点问题，班主任也要本着"气可鼓而不泄"的精神，尽量鼓励学生设法去克服困难，力争把集体活动搞好。同时，班主任着重引导学生，把充分准备的各种不同形式的"节目"有机地统一起来，使用权活动的主题鲜明突出，形式生动活泼。
（2） 要亲临活动第一线
班主任一定要自始至终地坐阵活动现场，不能以任何理由缺席。班主任亲自参与活动，表明对这次活动的重视，对学生也是一种鼓舞。班主任缺席，学生更有理由缺席或旁观，无异于给学和热情上泼上一盆冷水。当然，班主任只能作为普通参与者出现，不能干预主持人的权利，不随意改变活动的主题、进程，不能随便插话打断学生讨论或发言，不能于活动中途发表评论。班主任发言，必须以一般参与者的身分并获得主持人的准许。如活动走题，班主任只能通过主持人以建议的方式加以引导。班主任在学生心目中的地位特殊，其言行举止稍有不慎，就会对学生的心理发生影响，从而干扰活动的正常进行。
（3） 要重视主持人的临场发挥
班集体活动通常都是由学生主持的，因此，班主任要重视遴选和培养好主持人，要选敢讲、敢于指挥的学生担任，千万不可找个办事畏缩不前、吞吞吐吐的人。对于活动的全过程，班主任作事先一定要让主持人心中有数，并根据主持人的情况，适当地帮助他认真细致地进行准备。更重要的是，班主任要鼓励主持人大胆主持，并学会临场应变，用自己的机智和勇气，调动全班同学的情绪。除了班主任在活动前的指导外，活动中的鼓励也是十分重要的。活动中，班主任要始终以欣赏的目光注视主持人，主持人自然会从班主任目光里得到灵感，还要恰当地给以语言的点拨，或者通过表情的变化予以适时的提示，但这些不可多，否则会使主持人无所适从、思维受阻，影响整个活动的效果。
（4） 慎重处理突发事件
任何事情考虑再周密，临时总会有意外事情发生，班集体活动同样如此，如发言人由于一时激动随机越出了轨道而引起学生的激烈争论，表演者或主持人出现了错误、活动地点使用上发生冲突、晚会上突然停电、音响失灵、野外活动遇到狂风大雨、某学生突然患病、活动受到外部干扰等，出现了意外，班主任头脑要清醒冷静，处变不惊。切不可大惊小怪，怨天尤人，给学生情绪带来不良影响。这既显示班主任教育机智，也是对学生处理意外事情的现身教育。班主任对意外事情要及时诱导，妥善处理。班主任的社会经验比学生丰富，其身分比学生更适应与学校或社会人士协商、求助等情境。总之，班主任处理涉外事件应及时、彻底，不留遗症，以确保活动的继续进行。
（5） 坚持活动全过程有效引导
首先，注重充分调动和发挥学生干部与骨干分子的积极性、创造性，把他推到主人翁的地位，让他们自己当家作主、自己组织、指导，帮助他们取得成功。班主任担任参谋、辅导，给学生一些有益的指导，帮助他取得成功。其次，注意充分发挥每一个学生的个性，要让每一个学生在活动中人人有岗位，个个有任务，人人有角色，个个作贡献。只有全体学生都进入了角色，才是活动的最佳状态。要注意协助学生机动灵活地安排活动顺序，把握活动进程。再次，要充分发挥其主导作用，并注意引导与要求每个学生紧紧围绕活动主题，用自己语言来表达自己内心的细微环节，都要仔细观察，并一一详细记录在案，以便从中发现教育的有利契机并及时地进行教育。
（6）总结巩固阶段
总结巩固是一次班集体活动的最后一个环节。它不仅是为本次活动划一个圆满的句号，更是为下一次班集体活动作铺垫；不仅要对本次活动作出总的评价，而且还要巩固和扩大活动的教育效果，并对下一次活动具有导向作用。因此，班主任在此阶段要注意以下几点。
a.中肯客观地评价活动的得失
班主任对班集体活动的评价应客观，分析应中肯。对活动的评价主要包括：活动是成功是失败，成功主要表现在哪几个方面，成功的原因是什么，哪些同学的贡献最突出，活动是否还存在不足，表现在哪些方面或哪一方面，是何原因，今后如何改进；如果是失败的，主要是哪个环节、哪些方面失败，导致失败的主客观原因有哪能些，谁是责任的承担者，有无成功的地方，有哪能些教训对上述问题作出令学生心悦诚服的分析和评价，不是一件容易的事情。班主任应视具体情况选择适当的方式：有十足的信心和把握作出中肯、公正的评价，可以在活动结束时及时予以评价，如构思尚未成熟，可让学生自己评价，或另定时间自己作评价。对活动的评价切忌下述做法：视评价为班主任的专利，把自己的评价当作是权威性的，不容他人涉足，不允许质疑：轻率从事，不计后果，将不成熟的看法和盘托出；事无巨细，如流水帐，冗长得令人生厌；评价模糊不清，褒不似褒，贬不似贬；凭主观印象、个人好恶评价人和事。
b.善于及时收集学生对活动的信息反馈
教育是一门精雕细刻的学问，班主任随时地都要注意观察学生细微的变化。例如：先进班主任黄家灿在讲"畸形"时，发现一位女学生的头渐渐地低下来。"糟糕，这是一个右手残疾的同学"。她在心里呼一声，立刻及时加上一段补充："有人拿畸形的人当作笑料，这是很不道德的。我们应当同情与关心生理上有缺陷的人，这才是高尚的情操。"那个女学生抬起了头恢复了正常。黄老师也长长地嘘了一口气，她为自己的差一点儿给一颗稚嫩的心带来损伤而暗暗自责。由此可见，我们每位班主任老师都应当像黄老师那样仔细观察。将及时捕捉到反馈信息，迅速机智地妥善处理，把活动和教育引向深入。
c.注重升华主题、深化认识
总结的第一要旨是升华班集体活动的主题，深化学生的认识，强化活动的教育效果。班主任要着重引导学生将在班集体活动中所得到的新认识和被激发起来的热情予以升华强化，把教育者的要求变为学生自身教育和发展的要求，从而激励自己的行动。班集体活动的总结应该起到画龙点睛的作用，使学生从班主任的总结中受到新的启示，发现新的境界、新的目标，悟出自己以前未能悟出的道理。是否需要、是否能够升化主题，应视具体情况而定。当学生之间的认识已经达到班主任无法超越的程度，班主任勉为其难，那就非但收不到画龙点睛的效果，相反会有画蛇添足之嫌。
d.着力在总结中巩固活动的教育成果
班主任要注意引导学生总结参加班集体活动的收获与体会并利用班集体活动阵地，把各方面的收获体会编辑成专刊，张贴展览，以巩固学生在思想上的认识成果。班集体活动总结可分为小结与全面总结两种。开展系列性活动时，要进行阶段小结。全面总结是在活动结束之前进行，全面总结时要对整个活动过程进行全面回顾、全面分析，要把感性认识提高到理性认识的高度，找出一些规律的东西，以便更好地指导自己今后的工作。总结的形式有表彰会、报告会、展览会、汇报演出会、作文与专刊等。如条件允许，还可以运用评估阶段对活动进行定量分析，使活动成绩与差距更加精确化。要注意自觉引导学生自觉地落实活动中形成的决议或提出的要求，有意识地联系学生日常学习、生活和锻炼等实践活动，使他们在班集体活动中学到新知识，经过巩固，成为有效的知识储备，从而扩大知识面。同时，要使学生活动中学到的本领、学会的技能变成熟练的、自动的技巧，能够独立操作，增长才干。尤其是在总结过程中趁学生热情高涨之时，让他们作出某种选择或制定出某些公约，并督促他们在活动结束后付诸身体力行。在班级活动时，学生们往往会发现一些问题并产生出解决问题的愿望和热情，如果班主任能抓住这种心理，在总结时与他们讨论解决的办法，制订具体措施，并于活动后鼓励他们坚持执行，就会收到广大、巩固本次活动教育成果的效果。

几点体会
1、 活动之前应预计并确定好本次活动所要达到的目标。活动之后一定要将结果与目标对照、分析、总结。
2、 活动中要求要严，标准要高。
3、 活动中班主任要靠上，而且靠就象个靠的，要不还不如不靠。
4、 处理某些问题要有独特的办法。
5、 时刻提醒自己："今天我表扬了没有？"。
6、 批评学生只可假生气不可真生气。
7、 班主任要多借鉴甚至直接照搬别人的经验。
8、 积极锻炼身体，保持积极心态。

Ⅸ 新升初中班级会标题怎么写

新生初中班级标题可以写，欢迎新同学或者是新的起点，新的梦想

Ⅹ 求电子商务协会的会徽

表面是两个英文单词ElectronicBusiness（电子商务）的缩写。而上面的球则是指电子商务的全球版化，代表电权子商务向着全球化的方向发展。仔细观察，你会发现整个会徽其实是一条正在腾飞的龙，b是龙的头，usinesss是龙的尾，它的速度可以用风驰电掣来形容，这象征着电子商务协会正大步迈向辉煌。虽然我们电子商务协会才成立五周年，但他将会象一条巨龙一样飞速的向前发展。