2016ata电子商务四级考试大纲

A. 大学英语四六级考试大纲（最新的），最好是word文档，谢谢解答。

2012年大学英语四六级考试考试大纲
国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于目前尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。
1、词汇
领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听的能力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、说的能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写的能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

7、译的能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。

B. 电子商务师 四级到底考点什么

亲~~
电子商务四级这个证书没有多大的作用，还不如考一个网络的SEM证书呢！电子商务四级都是理论性的东西，对从事电商来说没有什么好处！电商最重视的实践，实践为王。。

C. 计算机四级考试的考试大纲

基本要求
1.了解大型网络系统规划、管理方法；
2.具备中小型网络系统规划、设计的基本能力；
3.掌握中小型网络系统组建、设备配置调试的基本技术；
4.掌握企事业单位中小型网络系统现场维护与管理基本技术；
5.了解网络技术的发展。
考试内容
一、网络规划与设计
1.网络需求分析。
2.网络规划设计。
3.网络设备及选型。
4.网络综合布线方案设计。
5.接入技术方案设计
6.IP地址规划与路由设计。
7.网络系统安全设计
二、网络构建
1．局域网组网技术。
（1）网线制作方法、
（2）交换机配置与使用方法。
（3）交换机端口的基本配置。
（4）交换机VLAN配置。
（5）交换机STP配置。
2.路由器配置与使用。
（1）路由器基本操作与配置方法
（2）路由器接口配置
（3）路由器静态路由配置。
（4）RIP动态路由配置。
（5）OSPF动态路由配置。
3.路由器高级功能。
（1）设置路由器为DHCP服务器。
（2）访问控制列表的配置。
（3）配置GRE协议。
（4）配置IPSec协议。
（5）配置MPLS协议。
4.无线网络设备安装与调试。
三、网络环境与应用系统的安装调试
1．网络环境配置。
2.WWW服务器安装调试）
3．E—mail服务器安装调试
4.FTP服务器安装调试。
5.DNS服务器安装调试。
四、网络安全技术与网络管理
1．网络安全。
（1）网络防病毒软件与防火墙的安装与使用。
（2）网站系统管理与维护。
（3）网络攻击防护与漏洞查找。
（4）网络数据备份与恢复设备的安装与使用。
（5）其他网络安全软件的安装与使用。
2.网络管理。
（1）管理与维护网络用户帐户。
（2）利用工具软件监控和管理网络系统。
（3）查找与排除网络设备故障。
（4）常用网络管理软件的安装与使用。
五、上机操作
在仿真网络环境下完成以下考核内容：
1、交换机配置与使用。
2、路由器基本操作与配置方法。
3、网络环境与应用系统安装调试的基本方法。
4、网络管理与安全设备、软件安装、调试的基本方法。 基本要求
1.掌握数据库技术的基本概念、原理、方法和技术；
2.能够使用SQL语言实现数据库操作；
3.具备数据库系统安装、配置及数据库管理与维护的基本技能；
4.掌握数据库管理与维护的基本方法；
5.掌握数据库性能优化的基本方法；
6.了解数据库应用系统的生命周期及其设计、开发过程；
7.熟悉常用的数据库管理和开发工具，具备用指定的工具管理和开发简单数据库应用系统的能力；
8.了解数据库技术的最新发展。
考试内容
一、数据库应用系统分析及规划
1.软件工程与软件生命周期。
2.数据库系统生命周期。
3.数据库开发方法与工具。
4.数据库应用体系结构。
5.数据库应用接口。
二、数据库设计及实现
1．概念设计。
2.逻辑设计。
3.物理设计。
4.数据库对象实现及操作。
三、数据库存储技术
1．存储与文件结构。
2. 索引技术。
四、并发控制技术
1．事务管理。
2.并发控制技术。
3.死锁处理。
五、数据库管理与维护
1、数据完整性。
2、数据库安全性。
3、数据库可靠性。
4、监控分析。
5、参数调整。
6、查询优化。
7、空间管理。
六、数据库技术的发展与新技术
1、分布式数据库。
2、对象数据库。
3、并行数据库。
4、数据仓库与数据挖掘。
考试方式
上机考试：120分钟，满分100分。*
上机考试内容及要求
（1）考试环境
①数据库管理系统：SQL Sever 2000
②编程环境和语言：Visual Basic 6.0
（2）在指定的数据库管理系统下完成下述操作
①创建和管理数据库
②创建数据库对象
③数据查询
④数据库备份与恢复
⑤安全管理
⑥事务及并发控制
⑦数据导入导出(3）在指定开发环境下开发C/S结构的数据库应用系统 基本要求
1.熟悉软件质量、软件测试及软件质量保证的基础知识；
2.掌握代码检查、走查与评审的基本方法和技术；
3.掌握白盒测试和黑盒测试的测试用例的设计原则和方法；
4.掌握单元测试和集成测试的基本策略和方法；
5.了解系统测试、性能测试和可靠性测试的基本概念和方法；
6.了解面向对象软件和WEB应用软件测试的基本概念和方法；
7.掌握软件测试过程管理的基本知识和管理方法；
8.熟悉软件测试的标准和文档；
9.掌握QESuite软件测试过程管理平台和QESat/C++软件分析和工具的使用方法。
考试内容
一、软件测试的基本概念
1.软件质量的概念。
2.软件测试的目标和原则。
3.软件测试的心理学。
4.软件测试的经济学。
5.软件质量保证。
二、软件测试的类型及其在软件开发过程中的地位
1.软件开发阶段。
2.规划阶段的测试。
3.设计阶段的测试。
4.编码阶段的测试。
5.验收和维护阶段的测试。
三、代码检查、走查与评审
1.桌面检查。
2.代码走查。
3.代码检查。
4.同行评审。
四、覆盖率（白盒）测试
1.覆盖率测试。
2.逻辑结构的覆盖率测试。
3.路径覆盖率测试。
4.数据流测试。
5.程序变异测试。
6.基于覆盖的测试用例选择。
五、功能（黑盒）测试
1.边界值测试。
2.等价类测试。
3.基于因果图的测试。
4.基于决策表的测试。
5.基于状态图的测试。
6.基于场景的测试。
7.比较测试。
六、单元测试和集成测试
1.单元测试的目标和模型。
2.单元测试策略。
3.单元测试分析。
4.单元测试的测试用例设计原则。
5.集成测试基本概念。
6.集成测试策略。
7.集成测试分析。
8.集成测试用例设计原则。
七、系统测试
1.系统测试概念。
2.系统测试方法。
3.系统测试的实施。
八、软件性能测试和可靠性测试
1.软件性能的概念。
2.性能测试的执行。
3.软件可靠性的概念。
4.可靠性预计。
5.可靠性分析方法。
6.软件可靠性测试的执行。
九、面向对象软件的测试
1.面向对象软件测试的问题。
2.面向对象软件测试模型。
3.面向对象软件的测试策略。
4.面向对象软件的单元测试。
5.面向对象软件的集成测试。
6.面向对象软件的系统测试。
十、Web应用测试
1.应用服务器的分类和特征。
2.Web应用系统的特点。
3.Web应用系统的测试策略。
4.Web应用系统测试技术。
5.Web应用系统安全测试。
十一、其他测试
1.兼容性测试。
2.易用性测试。
3.GUI测试。
4.构件测试。
5.极限测试。
6.文档测试。
十二、软件测试过程和管理
1.软件测试过程概念。
2.测试组织管理。
3.测试计划的制定。
4.测试步骤的确定。
5.测试环境管理。
6.软件测试风险分析和成本管理。
7.测试文档管理。
8.测试的复用与维护。
十三、软件测试自动化
1.测试自动化的原理、方法。
2.测试用例自动生成。
3.测试执行自动化。
4.测试结果比较自动化。
5.测试工具的分类和选择。
6.测试工具的主流产品介绍。
十四、软件测试的标准和文档
1.软件测试的标准。
2.软件测试的文档。
十五、软件测试实践
1.软件测试过程管理。
(1)软件测试过程管理概念。
(2)测试的设计。
(3)测试的准备。
(4)测试的执行。
(5)软件问题报告和软件问题生命周期。
(6)测试的总结。
(7)QESuite软件测试过程管理平台。
2.白盒测试实践。
(1)被测程序说明。
(2)静态分析。
(3)被测程序的插装和动态测试。
(4)QESAT/C++白盒测试工具。
考试方式
包括软件测试基本原理、测试方法、技术基础知识部分，采用上机考试，考试时间120分钟，满分100分。

D. 英语专业四级考试大纲

具体资料你可以去看http://msplinks.com.cn//aWQ9MjAyNQ== 我先列出部分如下：
考试大纲
总则
国家教委(高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲)规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。”同时，<大纲>也指出，“以测试手段来检查外语教学质量，检查<大纲>执行情况，以推动外语教学改革。”
根据<大纲>中的上述规定，英语专业四级考试大纲特作如下规定：
一、考试目的
本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。
二、考试的性质与范围
本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。
三、考试时间与命题
英语专业四级考试于每年5月份举行。由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。
四、考试形式
为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
五、考试内容
本考试共有六个部分：一、写作 二、听写 三、听力理解 四、完形填空 五、语法及词汇。
六、阅读理解
前两部分需时60分钟，后四部分需时80分钟，整个考试需时140分钟。
I.写作 (PartI：Writing)
测试要求：
(a)要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇150词左右的短文。能做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。考试时间35分钟。
(b)写便条：
要求根据提示写大约50--60词的通知、便条、请贴等。要求格式正确，语言得体。考试时间10分钟。
题型：
本部分为主观试题，分两节：SectionA和SectionB。
SectionA：作文(Composition)。本节是作文，题目主要属于记叙文、说明文或议论文的范围。
SectionB：写便条(Note-writing)。本节是写便条。
测试目的：
按照教学大纲的要求测试学生在基础阶段末期用英语书面表达思想的能力。
Ⅱ．听写 (PartⅡ：Dictation)
测试要求：
(a)要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短文。
(b)拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8％。
(c)考试时间15分钟。
题型：
本部分为主观试题。听写文章全篇约150个词，共念四遍。第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120词，让学生听懂短文内容大意。第二、三遍用稍慢的速度朗读，句子或分句间有大约15秒左右的间隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查。
测试目的：
测试学生的理解和书写能力、拼写熟练程度以及标点符号的正确运用。
选材原则：
(a)题材广泛，体裁多样。
(b)文章的语言难度以不超过教学大纲中的规定为准。
(c)文章长度约150词。
III．听力理解 (PartIH:Listening Comprehension)
测试要求：
(a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈和难度相当于TOEFL中的minitalk等中等难度听力材料，理解中心大意，抓住主要沦点或情节，能根据所听材料进行推理和分析。
(b)能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容。
(c)考试时间约20分钟。
题型：
听力理解部分为多项选择题，分三节：SectionA，SectionB和SectionC，共25题。
SectionA：每题为二句或三句的陈述(statement)，共有7--9题。
SectionB：每题含一组对话，约三句，共有7--9题。
SectionC：在若干篇VOA或BBC听力材料后有若干道选择题，共7--9题。
听力部分的每题后有约10秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120个词，念一遍。
测试目的：
测试学生获取口头信息的能力。
选材原则：
(a)陈述部分为一般反映日常生活的句子，略有难度。
(b)对话部分为一般反映日常生活的对话，句子结构和内容略有难度。
(c)VOA和BBC短篇听力材料为学生所熟悉的一般新闻报导、短评或讲话等。
(d)陈述和对话中所用的词语不超出教学大纲词汇表对四级所规定的范围。所选用的VOA和BBC听力材料中的词语也尽量不超出上述范围。
IV．完形填空 (PartIV：Cloze)
测试要求：
要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。考试时间为15分钟。
题型：
本题为多项选择题。在一篇250词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有十五个空白。每个空白为一题，每题有四个选择项。填空的词包括结构词和实义词。
测试目的：
测试学生运用语言的综合能力。
V.语法及词汇(PartV：GrammarandVocabulary)
测试要求：
(a)能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容。
(b)熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000--6000个认识词汇中的2000--2500个词汇及其最基本的搭配。
(c)考试时间15分钟。
题型：
本部分为多项选择题，由25题组成，每题有四个选择项。题目中约50％为词汇、词组和短语的用法，约50％为语法结构。
测试目的：
测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。
Ⅵ．阅读理解 (PartVI Reading Comprehension)
测试要求
(a)阅读理解：
(i)能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料，掌握所读材料的主旨和大意。
(ii)了解说明主旨和大意的事实和细节。
(iii)既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论。
(iv)既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
(b)快速阅读：
(i)能在5分钟内速读900词左右中等难度的文 章。
(ii)掌握所读材料的主旨和大意。
(iii)理解事实和细节。
(c)考试时间共30分钟。
题型：
本部分为多项选择题，分两节：SectionA和SectionB。
SectionA：阅读理解(ReadingComprehension)
本节共有数篇短文。短文共长1500个词左右。每篇短文后有若干道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共15题。
SectionB：快速阅读(SkimmingandScanning)
本节共有数篇短文。短文共长900词左右。每篇短文后有若干道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共10题。考试时间为5分钟。
测试目的：
阅读理解部分是测试学生通过阅读获取信息的能力。既要求准确，也要求有一定的速度。快速阅读部分是测试学生通过快速阅读获取信息的能力。既要求快速，也要求正确。
选材原则：
(a)题材广泛，包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等。但是，所涉及的背景知识应能为学生所理解。
(b)体裁多样，包括记叙文、说明文；议论文等。
(c)文章的语言难度中等，所用词汇基本上不超出教学大纲词汇表对四级规定的范围。
(d)快速阅读部分的材料与阅读理解部分的材料相仿，但相对容易些。体裁除上述之外还可包括广告、说明书等。
答题和计分
本考试分为试卷一和试卷二。试卷一(PartI和PartII)为主观试题，要求考生用钢笔或圆珠笔把作文和听写直接写在答题卷上。主观试题按统一规定的评分标准评分。试卷二(PartIII，PartIV，PartV和PartVl)为多项选择题，要求考生从每题所给的A，B，C，D
四个选择项中选出一个最佳答案，并根据要求用2B铅笔在答题纸上划线。做在试卷上的答案无效。每题只能选择一个答案，多选作废。多项选择题只算答对的题数，答错不扣分。多项选择题由机器阅卷。试卷各部分采用记权的办法，折算成百分制。以60分为及格标准。

E. 英语四级考试的内容有哪些

第一部分：写作；第二部分：听力理解；第三部分：阅读理解；第四部分：翻译。

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F. 2013年12月英语四级考试大纲、考试真题及答案

5~.6^1.3,6`2.5,8,. 稳操胜券

G. 英语四级考试，大纲所有单词单词表

15个帖子-13个作者-新贴子：2008年3月11日大学英语四级考试大纲词汇表（word版）。大学英语四级考试大纲词汇表。。。
英语四级考试单词表：

H. 请问大学英语四级的考试内容是什么

大学英语四级考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。

第一部分：写作

共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

第二部分：听力理解

共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)听力短文,有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。单词及词组听写，。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

第三部分：阅读理解

包含三个部分:SectionA词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。SectionB长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。SectionC仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。

第四部分：翻译

共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。

(8)2016ata电子商务四级考试大纲扩展阅读

1.考试流程

8：50---9：00试音时间

9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷

9：10取下耳机，开始作文考试

9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

9：40开始听力考试，电台开始放音

9：40---10：05听力考试

10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

10：10---11：25继续考试，完成剩余考试

11：25全部考试结束

2.大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

参考资料

网络-大学英语四级

I. 请说一下2016英语四级考试内容，越详细越好

大学英语四级考试大纲(Syllabus for College English Test —Band Four(CET-4)— )由全国大学四、六级考试组委会制定。

本考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：写作

(PartⅤ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

第二部分：听力理解

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下。

四级听力试题的调整

1、取消短对话

2、取消短文听写

3、增短篇新闻(3段)

其余测试内容不变。调整后四级听力部分的试题结构见下表：

第三部分：阅读理解

(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间40分。

包含三个部分:SectionA词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。SectionB长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。SectionC仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。

题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;选材的原则是：

1、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等;

2、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、掌握所读材料的主旨和大意;

2、了解说明主旨和大意的事实和细节;

3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论;

4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第四部分：翻译

(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个汉字。

目前我用的是巨微土豪金，就是这本资料，希望帮到你。