电子商务项目评审公示

A. 电子商务专业有哪些认证项目

电子商务师职业共设四个等级，分别为：电子商务员（国家职业资格四级）、助理电子商务师（国家职业资格三级）、电子商务师（国家职业资格二级）、高级电子商务师（国家职业资格一级）目前电子商务在中国发展的还不是太好，现在一般企业还不认识电子商务师资格证书，也就谈不上认不认了，不过以后相信会有用的，而且证书发放单位是国家和社会劳动保障部，权威性还是很大的。

B. 电子商务项目包括哪些内容

思考电子商务，不妨从思考商务活动开始。
商务活动的实质是资源的交易和整合。好比硬币的两个面，交易和整合也是商务活动的两个侧面。每一笔交易都伴随着一次新的资源整合，交易和整合的目标是价值提升或价值最大化。交易和整合——也就是商务活动——大致有三种形式，一是市场，二是企业，三是协同。市场是一种交易形式，企业也是一种交易形式（当然更加复杂），而介于市场和企业之间的“协同”性商务组织（如战略联盟、虚拟企业、外包等）则是一种正在蓬勃兴起的交易形式。
视具体应用范围的不同，可以将电子商务划分为市场应用、企业应用和协同应用三大类型。但是不应该将电子商务的应用局限于商务活动的局部领域（如网站电子商务或网络营销），因为商务活动的一体化必然要求电子商务的一体化。
电子商务中的“电子”指电子商务技术，那么是不是只要将电子商务技术与上述商务活动结合就实现电子商务了？答案不是单纯的“是”或者“不是”，问题的关键是怎么结合。请看以下两个公式：
电子商务≠电子＋商务
电子商务＝电子×商务
这两个公式的意思是说，电子商务不是电子和商务的简单相加，而是电子和商务的有效融合；电子和商务的结合并不必然地得到具有更高效率和效益的电子商务，相反，如果结合的不好，电子商务的效率和效益甚至更低。因此，继续将电子商务界定为“通过计算机网络进行商务活动”是不恰当的，有必要对电子商务概念做一点修正：
电子商务：基于计算机网络并与之有效融合的商务活动。
纵观商务活动乃至整个人类活动发展，信息技术一直伴随其中。每一次商务活动的进步都伴随着信息技术的进步，信息技术和商务模式在不断的进化中形成了有效融合的系统联系，一定的信息技术总是与一定的商务模式相匹配的，改变信息技术的同时却不改变商务模式，无异于让火车在马路上跑，只是徒然增加成本，断然带不来效率和效益。所以电子商务中的“商务”一定不再是原来的商务活动模式，而是与电子商务技术匹配的进化了的商务模式。
本质上，电子商务不仅是一种工具或者方法的应用，更是一种崭新的商务模式，而任何一种商务模式都是当时社会的技术条件和制度条件下的社会分工方式。一种好的商务模式必然促进社会分工，提高社会生产和转化效率，进而促进社会经济发展，但是，在实际过程中存在着商务模式与社会分工之间的十分复杂的互动作用，这就使得任何一种成功的商务模式的设计都难以完全在人们的头脑中、书本上或书斋里完成，只能通过社会组织试验完成，通过不断的试验，加以肯定、改进或者否定，从而使新的商务模式得以进化。我们现在所看到的各种商务模式——如百货商店、连锁店、批发市场、战略联盟等无一不是试验和进化的产物。
理论和实践都证明，当面对和处理一个包含许多互动作用的复杂系统——电子商务模式正是这样的系统——的时候，试验和进化是促进发展的唯一途径。基于这样的认识，我们就可以理解为什么网络经济和电子商务的应用与发展经常不按我们预想的方式发展，经常在我们以为必然成功的地方失败，却在我们不抱希望的地方给我们惊喜。我们应该以平常的、像理解人类进化过程那样的心态来看待网络经济和电子商务的这样那样的挫折和失败。
这决不意味着我们可以放弃理性，决不意味着一切都变得那么不可预料和控制。正好相反，我们能够以更加正确的方式来促进电子商务的发展，我们应该摒弃那种只对成熟的商务模式适用的刚性的组织和业务形式，而代之以柔性的组织和业务形式，将试验和进化功能“内置化”，以更快、更低成本地找到成功的电子商务模式。
在一些大的方向，电子商务的进化则是可以预见的：
——电子商务将从模仿走向创新，将出现越来越多的在传统商务中没有的商务模式，网络广告的发展即是例证。
——电子商务的模式将日趋多元化，并在与传统商务融合的过程中日趋复合和复杂，所谓“B2B”和“B2C”等过于简化的模式分类很快将成为历史。
——电子商务模式创新将从业务流程创新到管理创新，再到组织创新，渐次展开，渐次深入，这是一个相互作用、激荡、混沌和自组织的进化过程

C. 能发给我一份《关于公布2010年“质量工程”系列项目评审结果的通知》内教高字［2010］43号

关于公布2010年“质量工程”系列项目评审结果的通知
内教高字［2010］43号
各高等学校：
按照《关于做好2010年高等学校教学名师、精品课程、教学团队和品牌专业等项目申报工作的通知》（内教高字〔2010〕37号）安排，我厅组织开展了2010年“质量工程”系列项目评审活动。在各校申报的基础上，经专家评审和网上公示，现决定对内蒙古大学孟克吉雅教授等20名自治区级教学名师予以表彰，同时批准内蒙古大学等21所高校的30个教学团队为自治区级教学团队、30所高校的61门课程为自治区级精品课程和25所高校的40个高职高专专业为自治区级品牌专业（名单见附件）。
我厅将向获奖教师颁发“自治区高等学校教学名师奖”证书和奖金，对立项建设的自治区级教学团队、精品课程和品牌专业予以经费资助，并适时进行检查验收。各高等学校要认真总结“质量工程”实施以来的经验，继续加大经费投入，保证质量工程建设工作不断取得成效。
附件：1.2010年度自治区高等学校教学名师奖获奖教师名单
2.2010年度自治区级教学团队一览表
3.2010年度自治区级精品课程一览表
4.2010年度自治区级品牌专业一览表（高职高专）
附件2：
2010年度自治区级教学团队一览表
序号 团队名称 团队带头人 所在院校 类别
1 计算机学科专业基础综合系列课程教学团队 高光来 内蒙古大学 本科
2 无机化学系列课程教学教学团队 苏海全 内蒙古大学 本科
3 生物学综合实习教学团队 王迎春 内蒙古大学 本科
4 函数与微分方程系列课程教学团队 斯仁道尔吉 内蒙古师范大学 本科
5 民族经济学系列课程教学团队 包玉山 内蒙古师范大学 本科
6 草业科学创新教学团队 王明玖 内蒙古农业大学 本科
7 数理化基础课蒙汉双语授课教学团队 布和额尔敦 内蒙古农业大学 本科
8 工商管理类专业核心课程教学团队 王秀丽 内蒙古工业大学 本科
9 电工电子基础课程教学团队 李春明 内蒙古工业大学 本科
10 自动化专业教学团队 崔桂梅 内蒙古科技大学 本科
11 中国文化史系列课程教学团队 王炜民 内蒙古科技大学包头师范学院 本科
12 病理学教学团队 刘志跃 内蒙古医学院 本科
13 工商管理专业“专业主干课”教学团队 李兴旺 内蒙古财经学院 本科
14 财政学专业（课程群）教学团队 白 贵 内蒙古财经学院 本科
15 学前教育专业教学团队 于晓梅 呼伦贝尔学院 本科
16 工商管理专业教学团队 冯贵宗 内蒙古农业大学 高职高专
17 建筑装饰工程技术专业核心课程教学团队 杨青山 内蒙古建筑职业技术学院 高职高专
18 建筑工程项目管理课程教学团队 银花 内蒙古建筑职业技术学院 高职高专
19 数控技术专业“数控加工工艺方案制订”专业核心课程教学团队 王茂元 包头职业技术学院 高职高专
20 焊接技术及自动化专业“焊接方法与操作技术”核心课程教学团队 曹朝霞 包头职业技术学院 高职高专
21 美术教育系列课程教学团队 张建国 河套大学 高职高专
22 煤化工专业教学团队 侯炜 内蒙古化工职业学院 高职高专
23 冶金技术专业教学团队 石富 内蒙古机电职业技术学院 高职高专
24 应用电子技术专业核心课程“单片机应用”教学团队 杨打生 内蒙古电子信息职业技术学院 高职高专
25 电子商务专业核心课程教学团队 白弘广 内蒙古商贸职业学院 高职高专
26 生物技术及应用专业教学团队 冯永淼 呼和浩特职业学院 高职高专
27 机电一体化专业教学团队 任树棠 包头轻工职业技术学院 高职高专
28 应用化工技术专业实训教学团队 王贤纲 乌海职业技术学院 高职高专
29 护理技术核心课程教学团队 郭丽光 锡林郭勒职业学院 高职高专
30 液压技术课程教学团队 张福臣 包头钢铁职业技术学院 高职高专

D. 电子商务答辩问题

(一)宣讲论文
电子商务论文答辩问题，要从宣讲论文开始，在答辩会上,先让学生用10-15分钟概述论文的标题及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。可以事先准备好讲稿,讲稿是答辩学生在答辩时宣讲的稿子,它比摘要详细一些,根据所限定的宣讲论文的时间而定,最好能在规定时间内宣讲完,否则会影响评委对论文的总体评价。同时,可借助多媒体或幻灯片,尽可能脱稿宣讲。
(二)问题答辩
主答辩老师一般提2-3个问题。老师提问完后,可以先让学生独立准备10-15分钟,再来回答;或由主答辩老师提出问题后,学生立即作答,随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出数个问题,学生在听清楚记下来后,按顺序逐一做出回答。根据学生回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以适当插问。
(三)成绩评定
毕业论文成绩包含毕业论文评阅成绩和答辩成绩,其中论文评阅成绩由导师评阅成绩和1-2位论文评审人评阅成绩组成。评阅成绩依据包括开题报告的情况、学生的业务水平、毕业论文的总体质量和整个毕业论文环节过程中的工作态度等。评阅成绩和答辩成绩在总评成绩中所占分值比例,由各学院根据专业特点确定。
毕业论文的成绩按百分制记分,其中优秀比例控制在20%左右,优秀的毕业论文必须参加学院的大组答辩,各专业学生毕业论文成绩总体应呈正态分布。各学院根据本学院制定的评选细则评选院级优秀毕业论文,申报后,教务处组织专家组参照相关规定对申报的优秀毕业论文进行评审。教务处公示评审结果,公示时间为1周。经公示无异议并报分管校领导批准后公布评选结果,并由教务处将优秀毕业论文汇编成册。
(四)论文存档
学生毕业论文的资料要以纸质形式装入学生毕业论文资料袋;同一专业所有毕业生的毕业论文汇总资料,要以纸质形式和电子文档形式(光盘)装入毕业论文专业汇总资料袋。学生的毕业论文要长期保存。
电子商务论文答辩问题，学生个人毕业论文资料袋材料包括:
(1)毕业论文任务书;(2)毕业论文开题报告;(3)指导教师中期检查报告;(4)毕业论文正文;(5)导师评阅表及评阅人评阅表;(6)毕业论文答辩成绩表;(7)毕业论文成绩评定表。
专业汇总的毕业论文资料袋材料包括:
(1)按专业汇总的毕业论文任务安排情况表;(2)学院有关毕业论文的补充规定;(3)毕业论文评分标准;(4)毕业论文组织安排(包括答辩委员会的组成名单及参加大组和小组答辩教师名单、学生分组名单和答辩时间安排表等);(5)同一专业学生的毕业论文成绩汇总表;(6)同一专业所有学生毕业论文正文的电子文档。

E. 电子商务有哪些创业的项目

电子商务创业的项目有：

1、社交电商

微商等社交电商社交电商将成为未来零售的重要通道，社交电商所带来的巨大流量也将转变为电商的销量，人们在获取信息的同时还可以更好的享受购物带来的乐趣，社交电商将成为未来电商发展的新方向。

网站开发 ，网页设计 ，网络营，微商，开淘宝或者京东网店，还有就是做代购，这些都是电子商务方面的创业项目。随着国内互联网使用人数的增加，利用互联网进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已渐趋流行，市场份额也在迅速增长，各种类型的电商网站也将层出不穷。

2、传统电商

以阿里、京东为代表的传统电商，已经发展了十数年，并成功改变了消费者的消费习惯，但据统计，目前全国电商用户已超过3.5亿，但事实上目前网购人数已出现“不真实增长”——数据、微信、微博等数据上在增涨，但线上实物电商平台用户已经停滞。

具体表现为年轻人不再热衷于网购，1988年前出生的用户成为了网购的主力军，在消费者流失的背后，传统电商的痛点渐渐浮出水面。

3、精品电商

作为“精品电商”领域，第一个吃螃蟹的人，网易严选可谓是摸着石头过河，因此它选择的路径较为稳健。专注设计师+严选一线品牌制造商，采购、品控、物流、销售、售后均为自营。诚然自营模式在发展速度上慢于平台模式。但随着对供应链把控愈深，对商品的自主权也将越大，产品质量将得到有效保障。

4、农村自主电商

利用特色农产品并通过直供模式，将农产品直接销往全国。如果自身拥有一些特色农产品资源，那么便可以对接上游，因为农民不懂电商，也不懂集中采购、订单农业，这需要新时代的新农人以创业的形式去组织与对接。

5、旅游电商

加盟旅游行业，有两种方式，一种是旅行社加盟，二是旅游电子商务平台加盟。第一条途径的优势在于目前旅行社在旅游行业所占比重很大，但相对投入成本高，收益较慢;第二种方式则在于电子商务的巨大潜力与前期投入资金少，轻资本运作收益快。

(5)电子商务项目评审公示扩展阅读：

电子商务经营型态可以归纳出以下四种主要的经营模式：

1、广告模式：提供网页空间刊登广告，以收取广告费。

2、零售模式：在网络上开设虚拟店面，贩卖商品。

3、中介模式：撮合买卖双方完成交易，以抽取佣金。

4、服务模式：提供在线服务，以收取服务费。

F. 电子商务项目国家补贴如何申请

企业信息管理系统是指开发从事外贸业务单证管理、客户供应商管理、产品管理等外贸业务流程一体化的信息化管理项目。

企业网络营销活动是指在国内、国际有影响的互联网网站进行产品宣传、营销等活动包括企业使用第三方电子商务平台开拓国际市场。第三方电子商务平台应为已与市商务委主管部门签署承诺为中小企业提供优惠价格协议的。

创建网站和开发信息管理系统只支持一次性的建设开发费用，不支持购买机器、设备等费用及后期维护、改版、升级等费用。

(6)电子商务项目评审公示扩展阅读：

电子商务的形成与交易离不开以下四方面的关系：

一、交易平台

第三方电子商务平台（以下简称第三方交易平台）是指在电子商务活动中为交易双方或多方提供交易撮合及相关服务的信息网络系统总和；

二、平台经营者

第三方交易平台经营者（以下简称平台经营者）是指在工商行政管理部门登记注册并领取营业执照，从事第三方交易平台运营并为交易双方提供服务的自然人、法人和其他组织；

三、站内经营者

第三方交易平台站内经营者（以下简称站内经营者）是指在电子商务交易平台上从事交易及有关服务活动的自然人、法人和其他组织。

四、支付系统

支付系统（Payment System）是由提供支付清算服务的中介机构和实现支付指令传送及资金清算的专业技术手段共同组成，用以实现债权债务清偿及资金转移的一种金融安排，有时也称为清算系统（Clear System）。