A. 电子商务物流管理与传统物流管理的区别
一 定义：
1传统物流一般指产品出厂后的包装、运输、装卸、仓储等。
2现代物流业也叫总体物流、综合物流管理，并付诸实施。具体地说，就是使物流向两头延伸并加入新的内涵，使社会物流与企业物流有机结合在一起，从采购物流开始，经过生产物流，再进入销售物流，与此同时，要经过包装、运输、仓储、装卸、加工配送到达用户（消费者）手中，最后还有回收物流。可以这样讲，现代物流包含了产品从“生”到“死”的整个物理性的流通全过程。
二 传统物流与现代物流的区别主要表现在以下几个方面：
1、传统物流只提供简单的位移，现代物流则提供增值服务；
2、传统物流是被动服务，现代物流是主动服务；
3、传统物流实行人工控制，现代物流实施信息管理；
4、传统物流无统一服务标准，现代物流实施标准化服务；
5、传统物流侧重点到点或线到线服务，现代物流构建全球服务网络；
6、传统物流是单一环节的管理，现代物流是整体系统优化。
三.
1 传统物流弊端
供应链短路
市场反应慢
不利于物流总成本的控制
库存管理中存在效益背反
改进传统物流系统
2 电子商务物流弊端
政策风险
行业竞争风险
企业自身风险
四.
1 传统物流趋势
专业化
规模化、集团化趋向
仓储
多元化趋向
国际化趋向
物流配送仍将是热点
物流服务更加深入
物流信息化建设步伐加快
2 电子商务物流发展趋势
多功能化
信息化
全球化
一流的服务
B. 《电子商务物流管理》论文，依照案例来给点参考
作为电子商务专业的主干课教材，本书突出电子商务和物流的结合，探索挖掘第三方利润源泉的种种措施。本书以系统论作为贯穿全书的思想方法，以供应链为线索，论述物流功能要素为重点，力图反映物流发展最前沿的理论，尽量做到理论和实践相结合。教材内容参考了目前较权威的物流论著，并经过两个学期的教学实践，证明适合目前高职高专学生的接受能力和专业要求。和一般的物流教材相比，该教材具有以下特点：
1．该教材所涉及的物流概念，都采用国家标准物流术语的规定。
2．教材几乎涉及到了电子商务物流方面所有最新的研究成果和相关基础知识。
3．教材不但介绍了国内外最新的物流理论研究成果，而且精选了国内外很有研究价值的物流案例，能够加深学生对理论的理解并提高分析和解决问题的能力。
4．教师普遍感到讲授物流http://www.shanyao.org.cn课程较难，原因是学生没有参与的机会。本教材的结构安排和对案例的深度挖掘，为教师的教学提供了方便。
5．教材力图改变电子商务和物流分开论述的现状，尽量体现H者的紧密联系。
内容简介
本书是电子商务专业课教材，采用总一分一总的结构框架编写。首先，从物流和电子商务的关系入手，引出物流的相关概念，又介绍了电子商务物流涉及到的一些信息技术，并从战略和管理的角度，叙述了供应链管理的基础知识，目的是为后面所介绍的物流功能要素提供一个背景，即物流系统中的每一个要素都应该是供应链链条上的一部分。然后，分别介绍了生产物流、销售物流的各个功能要素（包括采购、库存、搬运装卸、仓储、包装、运输、配送等）和国际物流。最后，从总体上介绍物流的运作模式、服务与成本管理以及物流未来的发展趋势。
全书始终注重电子商务与物流的结合，叙述准确，内容丰富，逻辑清楚。且每章前面都有引言，章后均附有知识要点总结、习题和案例分析，特别适合我国高职高专院校电子商务专业、物流专业、贸易经济等财经类专业的学生选用。也是本科院校相关专业及一线工作者较好的参考书。
C. 电子商务物流管理题目帮我做下
刷经验路过。。。。
D. 关于电子商务中物流配送论文的案例分析
厂家最好在国内整合划清线路。节约物流成本和为客户节约时间。。大致这个意思。其它文字你再组织下。。
E. 电子商务物流管理
我来列几个：
1、服务质量，也就是服务态度；前段时间就爆京东购物拒绝送货道门，只回送答到楼梯
2、及时率，能按照指定时间或者承诺的时间送到的不多。当然不排除客户原因
3、货差货损，丢货是个老大难问题，需要提高快递从业者的整体素质
4、电子商务自身制约条件：
a、批量小
b、品种多
c、包装多样，不规格
d、发货时间不统一
F. 谁有《电子商务物流管理》张铎、周建勤主编的课件
看看下来面几个衔接源地址，是不是你要找的，希望对你有用
http://proct.dangdang.com/proct.aspx?proct_id=20017595
http://www.boraid.com/download/SoftView1.Asp?SoftID=16984
http://tieba..com/f?kz=169173806