华侨大学电子商务研究中心

A. 急求：华侨大学工商管理类专业怎么样

华侨大学工商管理学院的前身可追溯到1984年9月，经国务院侨办批准，华侨大学正式成立了工商管理系，这是我国高校中最早以“工商管理”命名的科系。工商管理系的创始人彭伟朗教授为首任系主任。工商管理系的发展，经过了彭伟朗、郑汝铭、吴承业、龚德恩、黄维礼、叶民强等几任系主任的领导和全体教师的共同努力，2000年工商管理系的办学层次和办学规模已有了较大的提高和发展，有数量经济学博士点1个，有数量经济学、企业管理、技术经济及管理3个硕士点和工商管理、市场营销、电子商务3个本科专业，各类学生人数1463人。2000年9月，华侨大学工商管理系与国际经济系、信息管理系及旅游系组建了经济管理学院。经过四年的建设与发展，拥有了数量经济学、企业管理两个部级重点学科，学院各类学生4000余人。为适应学校全面启动教学研究型大学的战略需要，2004年10月企业管理重点学科从原经济管理学院分离出来，并成立了工商管理学院。

目前，工商管理学院有企业管理系、人力资源管理系、市场营销系和信息管理与信息系统系。学院拥有省部级重点学科1个；福建省高校人文社会科学研究基地（华侨大学东方企业管理研究中心）定项1个；省级经管实验示范中心1个；研究机构有华侨大学东方管理研究中心和工商管理研究所，其中工商管理所下设8个中心，即企业制度和人力资源研究中心、信息管理与知识管理研究中心、战略营销管理与营销竞争力研究中心、国际企业管理研究中心、财务研究中心、物流管理研究中心、闽商研究中心和应用软件研究中心。著名经济学家、原国家信息中心副主任乌家培教授担任名誉院长。著名管理学家苏东水教授、廖泉文教授及美国阿姆斯壮大学校长黄天中教授被聘为学院的博士生导师。
学院具有博士、硕士、学士等不同专业的办学层次，其中包括企业管理博士点1个；工商管理、管理科学与工程一级学科硕士点2个；企业管理、技术经济及管理、会计学二级学科硕士点3个；MBA、项目管理专业硕士点2个及高校师资班1个；工商管理、人力资源管理、财务管理、市场营销和信息管理与信息系统等本科专业5个。1992年至今“企业管理”为部级重点学科，2006年学院的东方企业管理研究中心被列入首批福建省高校人文社会科学研究基地建设名单，2006年工商管理一级学科在国务院学位办的全国排名为第35位。2008年人力资源管理专业获福建省特色专业。自办学以来已培养各类学生4000余人，其中境外生500多人。

目前，学院现有教职工72人，专职教师54人，其中博士生导师11人，教授13人，副教授19人，博士19人，在读博士11人。学院目前的各层次的全日制学生2400余人，其中境外生381人，分别来自菲律宾、马来西亚等13个国家和地区。2000年以来学院已完成和在研的国家课题10余项，中日合作项目5项，省部级课题60余项。正式出版专著50余部，编写教材40余部，发表论文1000余篇，并有20多项科研成果获得省、市社科优秀成果奖。同时，学院还与日本、港澳台等国家和地区的高校以及中国社会科学院、国家信息中心等学术研究机构建立了长期、友好的学术交流与合作关系。

学院的教学条件及办公环境良好，陈守仁经管大楼气势恢宏、雄伟壮观。华侨大学图书馆的数字资源库内容丰富、查询便捷。此外，图书馆经管分馆拥有大量的经管类藏书和一定数量的中外文期刊。学院的实验中心拥有近300台高配置电脑组成的网络系统，为学生的专业学习与实践创新以及教师的教学与科研提供了良好的实践平台。

学院将遵循学校“为侨服务、传播中华文化”的办学宗旨，按照“一校两生，因材施教”的培养模式，加强学科建设进程，著力提升办学实力和办学水平，努力为海内外培养更多、更好的高级管理人才，朝着建设具有特色、较高水平学院的宏伟目标迈进。

B. 华侨大学MBA为什么排名这么高

华侨大学工商管理专业创办于1984年，1992年被国务院侨办批准创立的重点学科，是我国率先在境内、外招收工商管理专业的科系，具有外向型和实用型的特色，也是国家教育部优秀成果获奖单位。经国务院学位委员会批准，自1996年起华侨大学企业管理学专业获得硕士学位授予权，2002年再次被评为国务院重点学科，2003年华侨大学企业管理学专业获得博士学位授予权，2005年工商管理一级学科获硕士学位授权，2006年授权项目管理工程硕士学位和福建省人文社科基地华侨大学“东方企业管理”研究中心。2007年，工商管理一级学科在全国高校管理类学科评比中排名第35位。 著名经济学家、原国家信息中心副主任乌家培教授特聘教授、著名管理学家苏东水教授、廖泉文教授及美国阿姆斯壮大学校长黄天中教授被聘为企业管理专业博士生导师。

强调国际化与本土化的有机统一

华侨大学MBA项目强调国际化与本土化的有机统一，学校按照“博采众长，自成一家”的办学方针，积极开展与国内外一流商学院的交流活动，采用双向交流的方式培养MBA所需的师资，积极拓展与我国香港、澳门、台湾及国外的MBA院校的学生交换项目，聘请优秀国内公司和跨国公司的总裁或首席执行官、知名学者组成华侨大学MBA顾问委员会，加强学院与国内外知名企业和大学的联系，积极学习世界上优秀管理学院的教学内容、方法和手段。

强调实战性

华侨大学MBA项目教学注重学生参与和实战操练，拟广泛采用案例教学、情景模拟、角色扮演、计算机模拟、小组讨论、专家讲座等形式进行课程教学。将组织学生直接参与企业诊断、策划咨询等实践活动，培养学生扎实的理论基础、综合思维方式和创造性分析解决管理问题的能力。拟采用社会导师与校内导师相结合的办法，将MBA毕业论文工作与工商企业管理实践紧密结合起来，提高MBA教育的实际应用效果。

通才培养与专项发展并重

华侨大学MBA项目教学重点采用通才培养与专项发展并重设计思路。学院每年能为MBA开设的各类选修课程100余门次，涵盖企业管理、金融与财务、企业与财务、企业创新与创业管理、电子商务、财务分析与管理控制、国际工商等门类。MBA学生可以根据自身情况选修需要的课程，进行个性化的学习。所有MBA学生至少可修读一门用英语授课的专业课程。

优质的职业发展服务

华侨大学MBA学生从入学开始，就有职业发展中心提高的全程的职业发展指导和服务，内容包括职业发展培训、职业生涯系列讲座、行业介绍系列讲座、MBA求职技能训练活动、职业测评与职业定位、一对一职业咨询等。华侨大学工商管理学院利用自己在区域范围内的优势，与知名企业建立稳定的合作制度，把本院毕业的MBA学生输送到用人需求非常明确的单位或岗位上去。

C. 哪些大学有电子商务专业（一本或二本）

电子商务(ElectronicCommerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。它是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。所以一般是计算机专业比较强的大学和财经类较强的大学比较好一些！！
先看看计算机专业：
第一名： 清华大学 清华信息科学与技术国家实验室 计算机应用技术国家重点学科 计算机系统结构国家重点学科 智能技术与系统国家重点实验室 国家计算机集成制造系统(CIMS)工程研究中心 国家企业信息化应用支撑软件工程技术研究中心 院士 3名

第二名： 国防科学技术大学 计算机软件与理论国家重点学科 计算机系统结构国家重点学科 分布并行计算国家重点实验室 院士3人

第三名： 北京大学 计算机应用技术国家重点学科 计算机软件与理论国家重点学科 国家软件工程中心 院士2人

第四名： 南京大学 计算机软件与理论国家重点学科 计算机软件新技术国家重点实验室 孙钟秀科学院院士

第五名： 浙江大学 计算机应用技术国家重点学科 计算机辅助设计与图形学国家重点实验室 潘云鹤院士

第六名： 哈尔滨工业大学 计算机应用技术国家重点学科 计算机接口技术与接口系统国家重点专业实验室 国家计算机网络与信息内容安全重点实验室

第七名： 北京航空航天大学 计算机软件与理论国家重点学科 软件开发环境国家重点实验室 李未院士

第八名： 华中科技大学 计算机系统结构国家重点学科 外存储系统国家专业实验室

第九名： 西北工业大学 计算机应用技术国家重点学科 计算机辅助设计与制造国家专业实验室

第十名： 武汉大学 软件工程国家重点实验室 国家多媒体软件工程技术研究中心

第十一名：东南大学 计算机应用技术国家重点学科 顾 冠 群 院 士

第十二名：北京邮电大学 交换与网络国家重点实验室 陈俊亮两院院士

第十三名：上海交通大学 计算机软件与理论国家重点学科

第十四名：东北大学 计算机应用技术国家重点学科

第十五名：吉林大学 计算机软件与理论国家重点学科

第十七名：复旦大学 数据库和知识发现方面很好

第十八名：山东大学 密码学方面发展很有名气

第十九名：西安交通大学

第二十名：电子科技大学

第二十一名:北京交通大学

第二十二名:中国科学技术大学

第二十三名:同济大学

第二十四名:四川大学

第二十五名:重庆大学

以上为一级博士学位学科授权单位

第二十六名:安徽大学 计算机应用技术国家重点学科 不是一级博士学科授权点，但是却有个重点学科

其他的学校连一级博士学位授权点都没有，也没有重点学科和重点实验室，所以列入二流，不是我国一流的计算机研究教学机构
财经类：东北财经大学、上海财经大学、天津财经大学、西南财经大学、中央财经大学、山西财经大学、江西财经大学、南京财经大学、安徽财经大学等等！！
你要是想要综合一点的就去财经类大学！！如果偏重于计算机专业就去前面那26所大学！！！ 祝你好运！！！！

D. 浙江宁波大学和福建华侨大学,哪个的经济学类专业好

我是华大的。经济学类专业是在泉州校区。和其他专业相比，是每一年报考都比较热门，然后也也是比较有优势的的专业。

有什么问题可以问我。

E. 华侨大学MBA怎么样

一、华侨大学概况
华侨大学（HuaqiaoUniversity）是由“中侨委”于1960年在周恩来总理直接关怀下创办的中央部属高校，是国家重点建设大学、福建省重点建设高校、福建省高水平大学。
学校直属国务院侨务办公室领导，校区分别位于福建省泉州市和厦门市，共有35个学院，21个博士学位授权点；111个硕士学位授权点，20个硕士专业学位授权点, 140个研究院、所、中心；现有化学、工程学和材料科学三个学科进入ESI全球排名前1%，位居全国高校第75名；形成了理工结合、文理渗透、工管相济、协调发展的学科体系。
2017年8月31日，英国自然出版集团发布的2017年自然指数内地高校TOP100排名中，我校名列第78位；9月5日，泰晤士高等教育发布了第14届年度世界大学排名，我校名列内地高校序列第50位，位于世界大学排名801-1000区间。
二、五大办学优势
1、实力雄厚的师资队伍
秉持“为研究生创造价值，在职者培养增值”的教育理念和追求，顺应学习型社会、学习型人生的时代潮流，华侨大学工商管理学院专业学位教育中心通过校内层层选拔的方式，为学生配备授课教师和论文指导老师。另外，还遴选校外学界、政界、企业界的权威专家，为学生授课和指导，其中包括博鳌亚洲论坛秘书长龙永图，著名战略管理专家、北京大学光华管理学院副院长刘学教授，本土著名企业家恒安集团CEO许连捷、匹克集团董事会主席许景南等。
2、共享政界、商界和学界的高层次社交资源平台
应学生在学习中成长、成才的现实需要，通过“双导师制”的先进模式，学院及专业学位教育中心一如既往地支持和帮助同学们创建自己丰厚的学脉、人脉、业脉：成立MBA研究生会、联合会等；汇集学术界、工商界、政界等各路精英的“华商精英讲坛”，以及文体、自驾、拓展训练等各种丰富多彩的研究生学习生活，帮助同学们获得更好的成长。通过与社会各界之间的立体互动式学习，使同学们得到提升，实现更大的自我价值和社会价值。
3、研究方向实用性强、选择性广
华侨大学MBA专业包括企业管理、财务与金融管理、信息与电子商务管理三个研究方向；项目管理研究方向为一般项目管理。每个研究方向都包括几个子方向，学员可以根据个人职业生涯需求在入学后进行选择。
4、工学矛盾的最佳解决方案
华侨大学工商管理专业学位教育在厦门校区和泉州校区同时开设班级，周末上课，不影响工作，修满学分即可。
5、丰富的线上线下交流活动，校友资源共享
每学期由专业学位教育中心、研究生会和联合会组织多种形式的活动，包括企业百家行、拓展训练、论坛、讲座、体育比赛等，各地分会及兴趣分会也会不定期组织各种分享活动，成为整合校友资源、搭建互利互惠、共同进步的校友平台。

F. 宁大与上交大的交换生都有哪些专业

%9
%9电子商务，Electronic Commerce，简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。“中国网络营销网” Tinlu相关文章指出，电子商务涵盖的范围很广，一般可分为企业对企业(Business-to-Business)，或企业对消费者(Business-to-Customer)两种。另外还有消费者对消费者（Customer-to-Customer)这种大步增长的模式。随着国内Internet使用人数的增加，利用Internet进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已渐流行，市场份额也在快速增长，电子商务网站也层出不穷。电子商务最常见之安全机制有SSL及SET两种。SSL(安全套接层协议）SET(全电子交易协议）电子商务的定义：首先将电子商务划分为广义和狭义的电子商务。广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络，到NII（国家信息基础结构－信息高速公路）、GII（全球信息基础结构）和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品（实物与非实物，商品与非商品化的生产要素等等）的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为，主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。这个分析突出了电子商务的前提、中心、重点、目的和标准，指出它应达到的水平和效果，它是对电子商务更严格和体现时代要求的定义，它从系统的观点出发，强调人在系统中的中心地位，将环境与人、人与工具、人与劳动对象有机地联系起来，用系统的目标、系统的组成来定义电子商务，从而使它具有生产力的性质。分类B2B、B2C、C2C、B2M、C2B、M2C、B2A（即B2G）、C2A（即C2G）八类电子商务模式等等。B2B = Business to Business. 商家(泛指企业)对商家的电子商务，即企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。通俗的说法是指进行电子商务交易的供需双方都是商家(或企业、公司)，她（他）们使用了Internet的技术或各种商务网络平台，完成商务交易的过程。这些过程包括：发布供求信息，订货及确认订货，支付过程及票据的签发、传送和接收，确定配送方案并监控配送过程等。有时写作B to B，但为了简便干脆用其谐音B2B(2即two)。 B2B的典型是中国供应商、阿里巴巴、中国制造网、敦煌网、慧聪网、瀛商网等。B2B按服务对象可分为外贸B2B及内贸B2B，按行业性质可分为综合B2B和垂直B2B。B2C = Business to Customer B2C模式是我国最早产生的电子商务模式，以8848网上商城正式运营为标志。B2C即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店，消费者通过网络在网上购物、在网上支付。由于这种模式节省了客户和企业的时间和空间，大大提高了交易效率，节省了宝贵的时间。 B2C的典型代表当当网，亚马逊，淘宝商城等等C2C = Consumer to Consumer C2C同B2B、B2C一样，都是电子商务的几种模式之一。不同的是C2C是用户对用户的模式，C2C商务平台就是通过为买卖双方提供一个在线交易平台，使卖方可以主动提供商品上网拍卖，而买方可以自行选择商品进行竞价。 C2C的典型是网络C2C、淘宝网等。B2M = Business to Manager B2M是相对于B2B、B2C、C2C的电子商务模式而言，是一种全新的电子商务模式。而这种电子商务相对于以上三种有着本质的不同，其根本的区别在于目标客户群的性质不同，前三者的目标客户群都是作为一种消费者的身份出现，而B2M所针对的客户群是该企业或者该产品的销售者或者为其工作者，而不是最终消费者。 企业通过网络平台发布该企业的产品或者服务，职业经理人通过网络获取该企业的产品或者服务信息，并且为该企业提供产品销售或者提供企业服务，企业通过经理人的服务达到销售产品或者获得服务的目的。职业经理人通过为企业提供服务而获取佣金。 B2M与传统电子商务相比有了巨大的改进，除了面对的用户群体有着本质的区别外，B2M具有一个更大的特点优势：电子商务的线下发展！以上三者传统电子商务的特点：商品或者服务的买家和卖家都只能是网民，而B2M模式能将网络上的商品和服务信息完全的走到线下，企业发布信息，经理人获得商业信息，并且将商品或者服务提供给所有的百姓，不论是线上还是线下。其实B2M本质上是一种代理模式。M2C = Manager to ConsumerM2C是针对于B2M的电子商务模式而出现的延伸概念。B2M环节中，企业通过网络平台发布该企业的产品或者服务，职业经理人通过网络获取该企业的产品或者服务信息，并且为该企业提供产品销售或者提供企业服务，企业通过经理人的服务达到销售产品或者获得服务的目的。而在M2C环节中，经理人将面对Consumer，即最终消费者。M2C是B2M的延伸，也是B2M这个新型电子商务模式中不可缺少的一个后续发展环节。经理人最终还是要将产品销售给最终消费者，而这里面也有很大一部分是要通过电子商务的形式，类似于C2C，但又不完全一样。C2C是传统的盈利模式，赚取的基本就是商品进出价的差价。而M2C的盈利模式则丰富、灵活的多，即可以是差价，也可以是佣金。而且M2C的物流管理模式也可以比C2C更富多样性，比如零库存；现金流方面也较传统的C2C更有优势。因特网上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(B to C方式)和企业之间的交易(B to B方式)两种。 参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。 要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。另外还有两类：B2A = Business to Administration（也即 B2G = Business to Government）、商业机构对行政机构的电子商务，指的是企业与政府机构之间进行的电子商务活动。例如，政府将采购的细节在国际互联网络上公布，通过网上竞价方式进行招标，企业也要通过电子的方式进行投标。目前这种方式仍处于初期的试验阶段，但可能会发展很快，因为政府可以通过这种方式树立政府形象，通过示范作用促进电子商务的发展。除此之外，政府还可以通过这类电子商务实施对企业的行政事物管理，如政府用电子商务方式发放进出口许可证、开展统计工作，企业可以通过网上办理交税和退税等。政府应在推动电子商务发展方面起到重要的作用。在美国，克林顿政府已决定在近期对70％的联邦政府的公共采购实施电子化。在瑞典，政府已决定至少90％的公共采购将在网上公开进行。我国的金关工程就是要通过商业机构对行政机构的电子商务，如发放进出口许可证、办理出口退税、电子报关等，建立我国以外贸为龙头的电子商务框架，并促进我国各类电子商务活动的开展。C2A = Consumer to Administration（也即 C2G = Consumer to Government）消费者对行政机构的电子商务，指的是政府对个人的电子商务活动。这类的电子商务活动目前还没有真正形成。然而，在个别发达国家，如在澳大利亚，政府的税务机构已经通过指定私营税务，或财务会计事务所用电子方式来为个人报税。这类活动虽然还没有达到真正的报税电子化，但是，它已经具备了消费者对行政机构电子商务的雏形。政府随着商业机构对消费者、商业机构对行政机构的电子商务的发展，将会对社会的个人实施更为全面的电子方式服务。政府各部门向社会纳税人提供的各种服务，例如社会福利金的支付等，将来都会在网上进行。C2B=customer to business最先由美国流行起来的消费者对企业（C2B）模式也许是一个值得关注的尝试。C2B模式的核心，是通过聚合为数庞大的用户形成一个强大的采购集团，以此来改变B2C模式中用户一对一出价的弱势地位，使之享受到以大批发商的价格买单件商品的利益。目前国内很少厂家真正完全采用这种模式。慧聪，全球制造网。 电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。目前本专业有两个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向。主要课程：计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、Asp.net电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。学生毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。上世纪90年代，随着电子商务在国外的发展和深入，中国也把电子商务发展提上日程，金关工程、EDI发展，企业信息化在实践领域延伸开来。 于是理论界也业开始关注电子商务领域（理论是指导实践的，但理论的形成往往落后于实践），在2002年教育部委托西安交大为秘书单位成立了中国高校电子商务专业建设协作组，西安交大博士生导师李琪教授任组长，2003年协作组制订了电子商务专业开设课程。全国高等院校电子商务专业建设协作组简介一、协作组概述 1、协作组名称：协作组全称：中国高等院校电子商务专业建设协作组； 协作组简称：中国高校EC协作组；英文简称：CECT。2、协作组组长中国高校EC协作组的组长为西安交通大学李琪教授，副组长为浙江大学陈德人教授。 3、协作组常务组员组成原则及构成由教育部批准首批开办电子商务本科专业的高校、全国高校电子商务专业建设联席会议分组讨论组长和副组长单位以及经有关方面提议并推荐的高校组成中国高校EC协作组常务组员，共19所高校（以下排名均不分先后）。（1）教育部批准首批开办电子商务本科专业的13所高校:西安交通大学、南京审计学院、浙江大学、北京邮电大学、南京理工大学、对外经济贸易大学、厦门大学、华中师范大学、华侨大学、云南大学、广西大学、东北大学、北方交通大学（未派代表出席本次会议）（2）全国高校电子商务专业建设联席会议分组讨论 组长副组长单位：中山大学、汕头大学、上海理工大学、郑州工程学院（3）经有关方面提议并推荐的高校：东北财经大学、南开大学（未派代表出席本次会议）4、协作组秘书处设立中国高校EC协作组秘书处，设在西安交通大学，由李琪负责建立秘书处。二、协作组的主要任务协作组的主要任务为：为中国高等学校电子商务专业的研究、教学、实践和人才培养提供指导和支持。协作组第一次会议提议：1、电子商务专业的专业必修课程，协作组第一次会议提议了电子商务专业的专业必修课程包括以下10门课程：1）网络经济学2）电子商务概论基础/原理/导论3）网络营销4）电子商务管理（企业电子商务管理/电子商务信息管理）5）网上支付与结算（网络银行与支付/金融与电子支付）6）电子商务物流管理（电子商务供应链与物流管理）7）电子商务系统建设与管理（电子商务信息系统）8）电子商务安全9）电子商务技术基础10）经济法与电子商务（电子商务法） 本次会议提议的10门专业必修课程，各个高校可以根据具体情况有侧重的选择6门主干课程，课程名称以及教材选取由各高校自行确定，本次会议提议的专业必修课程仅供各高校参考。2、电子商务专业各类学科建设负责人：1）综合类：李琪2）计算机类：陈德人3）经济学类：谢康 4）管理学类：王学东5）法学类：杨坚争3、电子商务专业必修课程建设的主要负责人及成员1）电子商务概论、电子商务项目分析与策划：李琪、严建援、司林胜2）网络经济：谢康、盛小白、史达、张小蒂 3）电子商务技术基础、电子商务安全：陈德人，刘震宇4）电子商务管理：王学东、王刊良 5）经济法与电子商务：杨坚争 6）网络营销：孔伟成7）网上支付与结算：席宁华、张宽海8）电子商务物流管理：魏修建、严建援、张铎 9）电子商务系统建设与管理、实验室建设：张耀辉，胡桃三、协作组的运作协作组第一次会议讨论了以下协作组运作中需要解决的问题：1、协作组扩大成员的程序和制度 2、全国高校电子商务专业建设联席会议主办单位确定中的申报、确立程序 3、中国高校EC协作组的运行机制、重大问题决策机制及内部协商机制4、各个成员的联系方式、合作方式5、电子商务培训如何展开协作组组长李琪教授对协作组的运作问题提出以下观点，得到一致认同：1）协作组成员扩大机制的原则为：公平、公开、公正 2）协作组成员的专业方向应有一定的代表性3）协作组成员的选择要注意区域代表性 4）对重大问题的决策采用民主集中制，采用无记名投票，遵循少数服从多数原则5）每年举行一届高校电子商务专业建设联系会议，从第三届开始要确定会议主办单位的申报基本条件 6）尽快制定协作组章程7）中国高校EC协作组应该每年举行一次常务组员会议，一般在全国高校电子商务专业建设联席会议期间举行，如有必要临时召开会议，须经提议后由协作组组长确定，日常联系主要通过电子通信方式进行。 8） 确定2003年全国高校电子商务专业建设联席会议主题，由浙江大学提出，经协作组秘书处在协作组内外主要通过电子通信方式征求意见后确定。电子商务专业须知（二）电子商务专业指导委员会 由于前期电子商务专业成立的条件不足，所以在电子商务专业发展的过程中国家教育部首先成立的是电子商务专业建设协作组。在经过三年的摸索与实践后，随着电子商务在中国应用的深入化，课程体系的完善化，最终教育部于2006年5月成立了电子商务专业指导委员会。 2006年5月12日至13日，教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会第一次会议在浙江大学召开,会议举行了授聘仪式，商务部信息化司司长王新培、中国电子商务协会理事长宋玲、阿里巴巴网络技术有限公司CEO马云受聘为特邀委员，21位来自各个高校管理、经济、IT、商务、财务等多学科的专家学者受聘为电子商务首届教指委委员。教指委主任、浙江大学校长潘云鹤在会议上强调，电子商务的重要性已不言而喻，目前全国已有300多所高校设立了电子商务专业，教指委是应运而生，它在专业上具有新和专的特性，同时又具有交叉性和政、产、学结合的特点，教指委的职责是，努力工作，把握好方向，保证高校的人才培养质量。 为了适应高等职业技术教育发展需要，使我院电子商务专业的教学更能突出专业特点，培养出高素质的具有创新精神的、能适应社会实际需要的应用性人才，走产、学相结合的办学育人的新途径，学院决定成立电子商务专业指导委员会，以积极推进社会有关方面参与电子商务专业的建设和管理。 一、 电子商务专业指导委员会主要职责： 1． 审议专业人才培养目标和教学计划； 2． 指导专业建设和教学改革； 3． 监控专业教学质量； 4． 对本专业科学研究提供咨询； 5． 对本专业学生实习实践提供指导和帮助； 6． 为本专业毕业生提供就业指导； 7． 对本专业实践教育和教学基地提供方案；二、 电子商务专业指导委员会构成： 专业指导委员会成员由政府有关部门、社会有关方面、高校、科研单位等有关专家和本校有关领导和专家组成。专业指导委员会由主任委员、副主任委员、委员组成。主任委员由在本专业领域有较高成就的专家担任。主任委员、副主任委员中至少有一名为行业、政府有关部门或有关社会人士担任。专业指导委员会成员任期一般3年。若实际情况发生变动，个别可作届中调整。3年后委员会成员再由经济系提出人选，学院批准设置。三、 电子商务专业指导委员会的活动方式 专业指导委员会组建后，由学院颁发聘书。每年至少召开一次全体会议，共同审定教学计划、课程体系及教学环节内容和学时的安排等。临时性工作由专业指导委员会主任进行联系，同时，电子商务专业指导委员会将以客座教授身份定期开讲座。开展教学研讨。四、待遇 被聘为专业指导委员会的人员，学院每学年给予一定的补贴。

G. 哪些大学有电子商务专业

电子商务专业(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

国内开设电子商务专业的院校总共有381所学校，名单如下：

序号 院校名称

1 北京交通大学

2 中国农业大学

3 北京师范大学

4 北京外国语大学

5 对外经济贸易大学

6 首都经济贸易大学

7 南开大学

8 天津职业技术师范大学

9 天津财经大学

10 石家庄经济学院

11 河北师范大学

12 山西大学

13 太原理工大学

14 内蒙古大学

15 内蒙古农业大学

16 大连理工大学

17 沈阳理工大学

18 辽宁科技大学

19 大连海事大学

20 辽宁工业大学

21 渤海大学

22 长春工业大学

23 黑龙江大学

24 燕山大学

25 佳木斯大学

26 哈尔滨金融学院

27 上海海事大学

28 上海师范大学

29 上海对外经贸大学

30 苏州大学

31 南京航空航天大学

32 中国矿业大学(徐州)

33 南京邮电大学

34 南京林业大学

35 南通大学

36 南京农业大学

37 南京财经大学

38 浙江理工大学

39 浙江师范大学

40 湖州师范学院

41 浙江工商大学

42 合肥工业大学

43 阜阳师范学院

44 安徽财经大学

45 巢湖学院

46 铜陵学院

47 华侨大学

48 集美大学

49 泉州师范学院

50 华东交通大学

51 江西理工大学

52 江西农业大学

53 江西财经大学

54 中国海洋大学

55 济南大学

56 山东建筑大学

57 山东师范大学

58 临沂大学

59 山东财经大学

60 郑州轻工业学院

61 河南科技大学

62 河南大学

63 洛阳师范学院

64 河南财经政法大学

65 武汉大学

66 武汉工程大学

67 武汉理工大学

68 华中师范大学

69 中南民族大学

70 湘潭大学

71 湖南大学

72 湖南科技大学

73 湖南农业大学

74 湖南理工学院

75 湖南人文科技学院

76 南华大学

77 暨南大学

78 华南农业大学

79 华南师范大学

80 广东技术师范学院

81 广东财经大学

82 桂林电子科技大学

83 玉林师范学院

84 四川大学

85 西南交通大学

86 西南石油大学

87 重庆邮电大学

88 成都信息工程大学

89 西华大学

90 西昌学院

91 四川师范大学

92 四川外国语大学

93 贵州大学

94 贵州财经大学

95 云南大学

96 云南财经大学

97 西北工业大学

98 西安科技大学

99 长安大学

100 陕西师范大学

101 渭南师范学院

102 兰州交通大学

103 西北民族大学

104 青海民族大学

105 石河子大学

106 天津城建大学

107 齐鲁医药学院

108 青岛滨海学院

109 黄淮学院

110 贵阳学院

111 徐州工程学院

112 厦门理工学院

113 江汉大学

114 华北科技学院

115 北京信息科技大学

116 南京审计学院

117 南昌工程学院

118 五邑大学

119 西安培华学院

120 北京联合大学

121 黑龙江东方学院

122 山东交通学院

123 湖南女子学院

124 电子科技大学中山学院

125 西安财经学院

126 上海金融学院

127 海南师范大学

128 山东工商学院

129 重庆工商大学

130 河北经贸大学

131 浙江树人学院

132 广东外语外贸大学

133 上海第二工业大学

134 广东培正学院

135 湖南涉外经济学院

136 宁夏理工学院

137 华南理工大学广州学院

138 中山大学南方学院

139 成都东软学院

140 湖南师范大学树达学院

141 吉首大学张家界学院

142 西安欧亚学院

143 西京学院

144 南昌理工学院

145 浙江大学宁波理工学院

146 武汉大学珞珈学院

147 沈阳工学院

148 大连科技学院

149 武汉科技大学城市学院

150 武汉工程大学邮电与信息工程学院

151 武汉工商学院

152 湖北经济学院法商学院

153 浙江师范大学行知学院

154 浙江理工大学科技与艺术学院

155 杭州师范大学钱江学院

156 绍兴文理学院元培学院

157 浙江财经大学东方学院

158 宁夏大学新华学院

159 河北大学工商学院

160 河北经贸大学经济管理学院

161 华东交通大学理工学院

162 江西理工大学应用科学学院

163 江西农业大学南昌商学院

164 江西财经大学现代经济管理学院

165 厦门大学嘉庚学院

166 福建师范大学协和学院

167 兰州商学院陇桥学院

168 山西大学商务学院

169 新疆农业大学科学技术学院

170 辽宁科技大学信息技术学院

171 燕山大学里仁学院

172 太原科技大学华科学院

173 长春工业大学人文信息学院

174 安徽大学江淮学院

175 山东科技大学泰山科技学院

176 武汉学院

177 桂林电子科技大学信息科技学院

178 贵州财经大学商务学院

179 贵州师范大学求是学院

180 电子科技大学成都学院

181 广州商学院

182 四川传媒学院

183 四川工商学院

184 华中师范大学武汉传媒学院

185 燕京理工学院

186 中山大学新华学院

187 南京中医药大学翰林学院

188 南京财经大学红山学院

189 山东财经大学东方学院

190 上海财经大学浙江学院

191 山东大学威海分校

192 北京邮电大学

193 北京林业大学

194 首都师范大学

195 中央财经大学

196 北京物资学院

197 华北电力大学(北京)

198 天津大学

199 天津商业大学

200 河北大学

201 河北科技大学

202 石家庄铁道大学

203 太原科技大学

204 山西财经大学

205 内蒙古工业大学

206 内蒙古财经大学

207 沈阳工业大学

208 东北大学

209 辽宁工程技术大学

210 大连工业大学

211 辽宁师范大学

212 东北财经大学

213 吉林财经大学

214 哈尔滨工业大学

215 哈尔滨工程大学

216 哈尔滨商业大学

217 上海理工大学

218 东华大学

219 上海财经大学

220 南京大学

221 东南大学

222 南京理工大学

223 南京工业大学

224 河海大学

225 江苏大学

226 盐城工学院

227 南京中医药大学

228 杭州电子科技大学

229 浙江农林大学

230 杭州师范大学

231 丽水学院

232 安徽大学

233 安徽理工大学

234 淮北师范大学

235 宿州学院

236 淮南师范学院

237 厦门大学

238 福州大学

239 闽江学院

240 南昌大学

241 南昌航空大学

242 景德镇陶瓷学院

243 江西师范大学

244 山东大学

245 山东科技大学

246 青岛理工大学

247 青岛农业大学

248 聊城大学

249 泰山学院

250 郑州大学

251 河南工业大学

252 新乡医学院

253 许昌学院

254 商丘师范学院

255 郑州航空工业管理学院

256 武汉科技大学

257 武汉纺织大学

258 湖北工业大学

259 中南财经政法大学

260 湖北工程学院

261 吉首大学

262 中南大学

263 长沙理工大学

264 湖南师范大学

265 衡阳师范学院

266 湖南商学院

267 中山大学

268 华南理工大学

269 广东药学院

270 岭南师范学院

271 深圳大学

272 广西大学

273 桂林理工大学

274 广西民族大学

275 重庆大学

276 电子科技大学

277 成都理工大学

278 西南科技大学

279 四川理工学院

280 四川农业大学

281 西南大学

282 重庆师范大学

283 西南财经大学

284 贵州师范大学

285 贵州民族大学

286 云南农业大学

287 西安交通大学

288 西安电子科技大学

289 西安石油大学

290 西北农林科技大学

291 陕西理工学院

292 兰州大学

293 兰州财经大学

294 青海大学

295 宁夏大学

296 新疆财经大学

297 长沙医学院

298 辽宁对外经贸学院

299 浙江万里学院

300 吉林华桥外国语学院

301 昌吉学院

302 常州工学院

303 青岛大学

304 广州大学

305 扬州大学

306 吉林工商学院

307 江西科技师范大学

308 安阳工学院

309 梧州学院

310 北方民族大学

311 河北金融学院

312 浙江财经大学

313 湖南财政经济学院

314 广东金融学院

315 广西财经学院

316 湖北经济学院

317 武汉商学院

318 西安邮电大学

319 武汉东湖学院

320 汉口学院

321 上海杉达学院

322 广东工业大学

323 湖南第一师范学院

324 上海商学院

325 安徽新华学院

326 武昌理工学院

327 湘潭大学兴湘学院

328 广州大学华软软件学院

329 广东外语外贸大学南国商学院

330 湖南商学院北津学院

331 湖南农业大学东方科技学院

332 东南大学成贤学院

333 西安翻译学院

334 齐齐哈尔工程学院

335 上海建桥学院

336 北京师范大学珠海分校

337 沈阳工业大学工程学院

338 大连工业大学艺术与信息工程学院

339 辽宁理工学院

340 湖北工业大学工程技术学院

341 武汉纺织大学外经贸学院

342 湖北商贸学院

343 文华学院

344 杭州电子科技大学信息工程学院

345 浙江农林大学暨阳学院

346 湖州师范学院求真学院

347 浙江工商大学杭州商学院

348 哈尔滨广厦学院

349 云南师范大学商学院

350 河北科技大学理工学院

351 南昌大学科学技术学院

352 南昌航空大学科技学院

353 景德镇陶瓷学院科技艺术学院

354 江西师范大学科学技术学院

355 阳光学院

356 集美大学诚毅学院

357 中原工学院信息商务学院

358 兰州交通大学博文学院

359 新疆大学科学技术学院

360 新疆财经大学商务学院

361 重庆师范大学涉外商贸学院

362 石家庄经济学院华信学院

363 大连艺术学院

364 长春财经学院

365 淮北师范大学信息学院

366 大连东软信息学院

367 广西大学行健文理学院

368 桂林理工大学博文管理学院

369 贵州大学科技学院

370 天津商业大学宝德学院

371 武汉理工大学华夏学院

372 成都理工大学工程技术学院

373 成都文理学院

374 吉林大学珠海学院

375 西北工业大学明德学院

376 北京邮电大学世纪学院

377 四川大学锦城学院

378 南京邮电大学通达学院

379 青岛工学院

380 西南科技大学城市学院

381 郑州升达经贸管理学院

H. 男生自考电子商务好考吗

自考是所有学历提升考试里面相对比较难的一种方式，不过在社会的认可度和含金量也比其他方式的学历高一些！但是只要努力学习，应该不难考的！

I. 泉州华侨大学的专业有那些

泉州华侨大学的专业有:

文科类：

工商管理学院 ，经济与金融学院 ，公共管理学院 ，文学院 ，法学院 ，旅游学院 ，美术学院 ，外国语学院 ，工学院 ，体育学院 ，数学科学学院 ，继续教育学院 ，国际交流学院，生物医学院。

理科类：

信息科学与工程学院 ，建筑学院 ，化工学院，材料科学与工程学院，机电及自动化学院，土木工程学院，科学与技术学院 ，音乐舞蹈学院 ，哲学与社会发展学院 ，华侨华人研究院 ，分子药物学研究院 ，华文学院（位于集美村） ，厦门工学院（独立学院）。

J. 谢康的人物生平

男，1963年10月出生于广东省韶关市。1999年10月获中国人民大学商学院企业管理专业管理信息系统方向管理学博士学位。1986至今,先后任教于中山大学历史系、信息管理系、国际商务系和工商管理系。1996年6月破格晋升副教授,2000年6月特批晋升教授,现为中山大学管理学院管理科学与工程系教授,技术经济与管理专业博士生导师。担任中国信息经济学会常务副理事长,中山大学信息经济与政策研究中心主任,中山大学管理学院电子商务与管理工程研究中心主任,广东省电子商务协会副会长。被聘为广东省电子商务立法起草小组组长、广东省政务信息化专家组成员、广东省WTO事务咨询理事会常务理事、广东省政府发展研究中心特约研究员等。2002年,受聘为华侨大学客座教授,华侨大学经济管理学院数量经济学专业兼职博士生导师，现任厦门大学EMBA特约教授，主讲《人力资源开发战略与管理》课程。
1947年10月生,教授，博士生导师，1982年毕业于复旦大学经济系，1988年获美国西密执安大学经济学硕士，1991年再赴美国堪萨斯州立大学、哥伦比亚大学、哈佛大学、联合国跨国公司研究中学习与访问。
谢康教授曾三次获得全国重点项目; 两项是全国国家社会科学重点课题《中国跨国公司创立与经营》（1995-1996）和《跨国公司新发展及其对经济全球化的影响》（1997-1998），另一项是国家自然科学基金委员会管理科学部成思危主任基金应急研究项目“推进海外投资，培养我国跨国公司研究”课题第一部分“经济全球化与跨国公司发展” （1999）。
谢康教授是复旦大学、交通大学等大学兼职教师，是教育部全国100个文科基地之一的南开大学跨国公司研究中心兼职研究员，是上海对外投资促进中心高级顾问，多次完成学校教学课程与地方、企业的咨询项目。
谢康教授多次参加在德国, 澳大利亚, 韩国, 日本等国家举行的国际学术会议，递交论文，作为嘉宾主讲，与国外学者有广泛的联系和交流。 同时，谢康教授应邀出席由GMC制造商联盟举办的GMC总裁论坛，与中国优质制造企业的总裁们分享企业管理经验。他表示，“GMC总裁论坛不仅有全球顶级学者，还有了解国内企业发展的专家学者，是一个获取国际前沿知识以及良好的交际平台。GMC 总裁论坛在全国已经形成一个高端品牌。”
谢康教授共出版专著25本（专著4本，参与论文写作21篇），论文100余篇，课题报告40余项，其中国家级课题7项，共计字数300万字。