⑴ 问: 中等职业学校电子商务专业教材的书籍哪些好中等职业学校教师资格面试用的，有什么好的推荐么
1、报考中等职业学校教师资格考试面试用书建议参加人民教育出版社出版的电子商务实录
2、中等职业学校考试教师资格证面试教材网上版本不一建议到正规书店购买
⑵ 电子商务专业英语翻译
Network publishing is take the Internet as the carrier and the circulation channel, publishing
网络出来版是以国际互联网为自载体和流通渠道， 出版并销售数
and selling the Digital Publication Act。
字出版物的行为
⑶ 中等职业学校英语基础模块上册单词表
2020年
Unit1
welcome欢迎
welcome to欢迎到……来
vocational职业的
glad高兴的
be glad to do很高兴做……
meet遇见；汇合；迎接
look看；瞧。看起来，显得……
look at……看……
classroom教室
building建筑物；楼房
classroom building教学楼
lab实验室
floor楼层；地板
large大的
bright明亮的
class班级；课节
library图书馆
lot批，块
a lot of许多……
read读；阅读
reading room阅览室
study学习
after在……之后
after class课后
see看见
next下次的；其次的
next to靠着；紧挨着
dormitory宿舍
dining-hall餐厅
bedroom卧室；寝室
let让
play玩
playground运动场；操场
way路，途径，方法
basketball篮球
every每一；每个
love热爱；爱好
hard努力地；adj硬的；难的
thank感谢
thank...for...为……而感谢……
visit参观
time时间；次数
English英国的，英语的；英语
nice好的；令人愉快的
want想要
great伟大的；巨大的，（口语）好极了
how如何；怎样；多么
later稍后；随后
blackboard黑板
desk书桌；办公桌
chair椅子
seat座位，坐席
handsome潇洒的；有风度的
young年轻的
man人；男人
⑷ 中等职业学校英语第2版书第12页答案
建议问问同学
还是自己做比较好
这里是找不到答案德
⑸ 全国中等职业学校英语教材编写组
讯雷上有!
⑹ 中等职业学校英语教材编写组英语145页9题翻译汉语
你们能不能发上内容再提问啊 不是家长 不是学生不少老师 那么谁会由你说的课本啊 想帮也帮不了 除非你给内容 才能翻译 你说对不？
⑺ 中等职业教育规划教材基础英语1的教案
一、教学要求
整个教学分六个单元进行(144学时)。每课课文包含A、B两部分，教学应以A部分为主，B部分为辅，即B部分可作为泛读内容讲解，重在阅读理解。
教学要求如下：
1 熟练掌握26个字母，48个音素，掌握基本的语音、语调。
2 认知2000~2500个单词，熟练掌握和运用1200个左右的词汇，包括300个左右课文出现的常用句型和短语。
3 理解基本的语法概念，掌握和运用内容要点中规定的基础语法知识。
4 能流利地朗读所学课文，能基本正确地理解课文内容。
5 能基本掌握日常生活用语，比较熟练地表达所规定的语言功能项目。
二、教学内容
第一单元
第一单元共5课，24学时。1-4课，每课5学时，其中A部分4学时，B部分1学时；第5课为复习课，4学时。
一、内容要点
1 语言功能要点：问候及回答；介绍；描述和识别(人、物、事)。
2 语法要点：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词的基础知识；名词的单数和复数；一般现在时的形式和用法，包括动词be和have的形式及用法；肯定句、否定句、疑问句的基本知识。
3 课文A部分的词汇、短语和基本句型。两种语言文化差异。
4 基础知识：26个字母，48个音素(20个元音音素，28个辅音音素)；大、小写字母；基本读音规则。
二、重点难点
1 自我介绍。
2 名词的复数变化和一般现在时的形式和用法。
三、教学建议
1 本单元教学中应适当安排时间进行语音集中训练，严格正音、正调。
2 本单元应围绕“把好语音关”组织教学。
第二单元
第二单元共5课，24学时。6-9课，每课5学时，其中A部分4学时，B部分1学时；第5课为复习课，4学时。
一、内容要点
1 语言功能要点：问路，指路；讲述日常活动；谈论学校生活；表达时间。
2 语法要点：冠词、不定代词、名词(可数名词与不可数名词)、数词(基数词与序数词)、介词的基本用法；现在进行时、一般将来时、由there引导的句子；时间表示法；标点符号；缩写。
3 课文A部分的词汇、短语和基本句型。两种语言文化差异。
二、重点难点：
1 讲述日常活动和谈论学校生活。
2 冠词、不定代词、介词的基本用法。
3 现在进行时的用法。
三、教学建议：
1 组织学员进行起居、学习、爱好等方面日常活动的自我介绍和谈论所在学校生活的一般情况；
2 讲解不定代词时，可采用肯定句和否定句对比的方式；
3 讲解介词时，应突出常用介词的基本用法；
4 在时态教学中，注意现在进行时和一般将来时之间的联系，使学生理解英语中将来时间可以用不同的时态形式表达。
第三单元
第三单元共5课，24学时。11-14课，每课5学时，其中A部分4学时，B部分1学时；第15课为复习课，4学时。
一、内容要点
1 语言功能要点：讲述经历；谈论天气；请求/允许；请假；表示同意/反对。
2 语法要点：一般过去时、过去进行时和现在完成时的基本形式和用法；形容词的比较级和最高级；英语的词类；句子种类；句子成分；情态动词can/could，may/might,must,have to的用法；年、月、日表达法。
3 课文A部分的词汇、短语和基本句型。两种语言文化差异。
二、重点难点：
1 讲述经历。
2 现在完成时的用法。
三、教学建议：
1 采用比较的方法讲解一般过去时和现在完成时的用法及区别。
2 采用图片或实物来讲解形容词的比较级和最高级的用法。
3 讲解情态动词时，应侧重各情态动词之间概念和用法上的差异。
⑻ 中等职业教育国家规划教材（英语）
这几本书去年刚出版，编者和出版商在职业学校做了些推广介绍，我去年参加教师培训时就用的是此书试用版，书编的不错，内容也很实用，但很多学校还没来得及改革，还是延用的老教材，市面上也不好买到。建议你在网上订购。